最新人事實習周記(實用6篇)

人事實習周記。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編特意呈上“最新人事實習周記(實用6篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

人事實習周記 篇1

已經(jīng)進入第三周的實習段了，在本周的實習過程中，單位實習指導老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金。她先把工資取回來，讓我在財務(wù)辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成。

可實際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題?？此坪唵蔚氖虑?，其實做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至，所以我們周末要進行加班工作。體會整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。

同事們焦急的等待著工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因為我是新手，對整個公司的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人，而且出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。

因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個部門的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。

她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗教訓：

1、發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰。

2、要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好，方便于發(fā)放。

3、發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。

而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”、還有就是有的同事不止做了一份工作，所以他們應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學不到的。

人事實習周記 篇2

人事財務(wù)科實習周記

第一周

這是我大學生涯中的第一次實習經(jīng)歷，我有幸進入到一家知名跨國公司的人事財務(wù)科進行實習。實習的第一周，讓我對人事財務(wù)工作有了更深入的了解。

在人事部門，我被安排參與了員工入職的流程。我負責為新員工辦理簽約手續(xù)，并確保他們的個人信息完整無誤。這要求我細心且高度責任感，因為一旦出現(xiàn)任何差錯，可能會給公司帶來不必要的麻煩和損失。在這個過程中，我學會了如何與簽約人員進行溝通，解答他們的問題，并在時間緊迫的情況下保持冷靜。此外，我還學會了如何正確地存檔文件，并在需要時方便地檢索。這對于確保公司的文件管理系統(tǒng)正常運行至關(guān)重要。

在財務(wù)部門，我參與了公司的財務(wù)匯報流程。我學習了如何準確地處理賬目，并準備報告文件。這包括記錄收入和支出，計算利潤和損失，以及核實公司資產(chǎn)負債表。在這個過程中，我明白了財務(wù)工作的嚴謹性和精細性。每一項數(shù)據(jù)都必須準確無誤地處理，以便為公司提供正確的財務(wù)信息。我也學會了使用財務(wù)軟件和Excel電子表格來處理數(shù)據(jù)，這將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在這一周的實習中，我還有幸與一些資深員工進行了面談，聽取他們對人事財務(wù)工作的建議和經(jīng)驗分享。他們分享了他們多年來面對的各種挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的方法。他們強調(diào)了溝通技巧的重要性，以及精確和細致的工作態(tài)度。這些經(jīng)驗將成為我未來工作中的寶貴財富。

總結(jié)起來，實習的第一周給了我一個深入了解人事財務(wù)工作的機會。我學到了許多實際操作的技能，并與資深員工交流了經(jīng)驗。雖然工作中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我相信我能夠通過努力和學習來克服它們。我非常期待接下來的幾周，我相信實習經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

人事實習周記 篇3

2月24日至2月26日

轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學期了，2月24日這一天，我開始了我的畢業(yè)實習。從這周起我將在***有限公司進行為期兩個多月的畢業(yè)實習，我的崗位是行政人事專員。endrikfelipe.com

這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結(jié)果因為不常利用攝像頭拍照，所以拍出來的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準備洗照片時，照相館老板說洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張?？紤]到我們只需要倆張照片，同時照片又拍得很難看，到時另外6張肯定是浪費了，我只能跟老板說，我回去問下我們主管。我很慶幸我當時沒有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個部門的員工有了初步的印象，有利于以后的進一步熟悉。

2月28日至3月5日

這一周的實習轉(zhuǎn)眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大的時期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長助理讓我整理份公司員工學歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來，這都是很簡單的工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理，結(jié)果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格，我作分類統(tǒng)計完，沒有做調(diào)整，不符合人們的看表格習慣。其實這倆個問題只要我細心點，多留分心，我是能避免的。做事要細心，要多從第三方的角度考慮問題。

3月7日至3月12日

這一周實習中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學會了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個新的郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個郵箱的默認空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認空間，要把以前域管理下的郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒繼續(xù)往下接著看。結(jié)果，域郵箱下的用戶一旦刪除，就無法回復，用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很郁悶。

3月14日至3月19日

又一周過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過去了，效果圖設(shè)計師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡歷通知求職者來面試，是件很簡單的事，結(jié)果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個新的招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責要準確、詳細，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個頭痛的過程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才，是要經(jīng)驗豐富的能獨當一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，公司給予內(nèi)部培訓，一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時，我需要清楚可以到達我們公司的所有公交車，以便提供給求職者最好的乘車路線，清楚經(jīng)理的日程時間表，以確定最佳的面試時間。這一周雖然郁悶了些，但學習到很多。

3月21日至3月26日

招聘還在繼續(xù)，不過已經(jīng)有1個應(yīng)聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半，起碼我熟悉了招聘的流程，我相信以后這一塊事情我會越來越熟練，熟能生巧。我也感謝我們的.人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過案例，熟悉了人事這方面的理論知識，在理論知識的指導下，讓我的實踐操作更順利，更不易出錯。

3月28日至4月2日

這一周比較清閑，公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤栒n，做筆記，有那么一瞬間，感覺自己仿佛又回到了校園。在學校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個體系的內(nèi)涵。通過講師的講解，我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等活動。一個公司要實現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標，有效地開展各項質(zhì)量管理活動，必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。

4月4日至4月9日

通過上一周的培訓，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓學到的，根據(jù)公司實際情況，編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準備工作，要到各個部門去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時，還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的，下星期一繼續(xù)奮斗了。

4月11日至4月16日

這周沒什么特別的，也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善，其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題，幸好同時有主管的幫助與指導才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力，也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，并虛心請教，多聽聽別人的意見，然后進行加工思考，找出解決之道。在實習中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的，尤其如何主動的參與并融入當中去，因此在這一點上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實超出了我的能力范圍之外，無法完成，我如實地向經(jīng)理反映了我的問題，得到經(jīng)理的諒解。

4月18日至4月23日

時光飛逝，不知不覺，實習即將結(jié)束。在實習中，雖然每天的工作時有重復，但也總會有新的事情需要處理，需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負責我們網(wǎng)站域名的備案資料，同時配合鄧老師處理專利申請相關(guān)事宜，做好鄧老師與我們公司技術(shù)人員的溝通交流。在實習中，經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道，我的溝通能力得到提升，綜合能力也得到了提高。我希望在我實習期結(jié)束時，專利申請事宜可以處理好，給我的實習期畫下圓滿的結(jié)局。

4月25日至4月30日

這周是我大學本科畢業(yè)實習的最后一周，回想起我這近兩個多月來的工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進步，學到了很多學校學不到的知識，工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲，但也存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：對勞動合同法相關(guān)知識還不夠豐富，學習不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活，有時出現(xiàn)經(jīng)驗不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實習帶給我很多有益的東西，不僅僅是是學習方面的，更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè)，都要有正確的工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往的一些技巧，最重要的是要遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好的提升自己，發(fā)展自己。

人事實習周記 篇4

學校行政人事實習周記

第一周

本周是我在學校人事行政部門的實習的第一周，我充滿了期待又有些緊張。新的環(huán)境和陌生的工作內(nèi)容讓我感到一絲壓力，但我知道這是我成長的機會。

在第一天的早晨，我準時到達了學校人事行政部門。部門的領(lǐng)導很友善地接待了我，他向我介紹了整個部門的組織結(jié)構(gòu)和工作職責。我感到非常幸運能加入這個團隊，他們都非常成熟和專業(yè)。

在本周，我主要負責跟進員工福利的相關(guān)文件和信息的整理工作。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象：學校對員工的福利待遇非常關(guān)注，而且提供了很多豐富的福利項目。我了解到這背后是學校為了提高員工的工作積極性和幸福感而不懈努力的結(jié)果。

另外，我還參與了一些招聘的工作。這是我第一次親身體驗到了招聘的過程。我負責篩選簡歷，與應(yīng)聘者聯(lián)系，安排面試等等。通過這一系列的工作，我更加了解了招聘的復雜性和重要性。每一個細節(jié)，每一個決策都可能對最終篩選出的人選產(chǎn)生巨大的影響。

除了這些具體的工作任務(wù)外，我還有幸參加了部門內(nèi)的一次例會。在例會上，每一個成員都分享了自己的進展和面臨的問題。這讓我更加了解到整個部門的工作狀態(tài)和團隊的協(xié)作氛圍。我也從中學到了很多有價值的經(jīng)驗和知識。

總體而言，這一周的實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅對學校人事行政工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。在未來的實習周里，我將更加努力地學習和提升自己，為部門的工作貢獻更大的力量。

第二周

在第二周的實習中，我更加深入地了解了學校行政人事部門的工作內(nèi)容。

本周，我主要負責處理員工在職培訓的相關(guān)事務(wù)。學校非常重視員工的培訓和發(fā)展，為此專門設(shè)立了培訓部門。我負責與培訓部門溝通協(xié)調(diào)，確定培訓計劃，并跟進員工的培訓情況。這項工作既有挑戰(zhàn)性，又讓我充滿成就感。

在整理培訓計劃的過程中，我注意到每個員工都有自己的培訓需求和發(fā)展目標。為了滿足他們的需求，我需要與每個員工進行個別的溝通和了解。通過這樣的交流，我不僅更加了解了每位員工的職業(yè)發(fā)展方向，也為他們提供了有針對性的培訓推薦。

另外，我還負責了解員工的離職原因和進行離職面談。這是一項相對敏感且復雜的工作，因為人們離開工作崗位的原因各不相同。我需要保持耐心和專業(yè)，既能理解他們的決定，又能及時收集到有關(guān)的離職反饋信息。

通過這一周的工作，我明白了人事部門的重要性。人力資源是一個組織的核心資產(chǎn)，能否吸引、留住和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才對于組織的發(fā)展至關(guān)重要。作為人事部門的一員，我要時刻關(guān)注員工的需求，并為他們提供有力的支持和保障。

第三周

這是我在學校人事行政部門的第三周實習，我感受到了工作的節(jié)奏和流程。

本周，我參與了學校人事考核的工作。對于一個大規(guī)模的學校來說，人員考核是非常重要的一環(huán)。通過考核，既能客觀評價員工的工作表現(xiàn)，又能為他們提供進一步的發(fā)展機會。我負責跟進員工的考核表，收集和整理相關(guān)的績效數(shù)據(jù)，并參與考核結(jié)果的分析。

考核的過程中我面臨了一些挑戰(zhàn)，比如協(xié)調(diào)不同的意見和解決矛盾。有時候，某些員工的績效評價可能存在偏差，這就需要我與相關(guān)人員進行溝通和協(xié)商，以確?？己私Y(jié)果的公正和準確。盡管我在這方面缺乏經(jīng)驗，但通過與同事的討論和學習，我逐漸掌握了一些溝通和解決問題的技巧。

除了考核工作，我還參與了一些員工關(guān)懷的活動。學校為了幫助員工平衡工作和生活，在每個月都會組織一些文體活動和康體運動。我負責協(xié)調(diào)和宣傳這些活動，并參與組織工作。這讓我更加親身地感受到學校對員工關(guān)心和關(guān)懷的態(tài)度。

在第三周的實習中，我收獲了很多實踐經(jīng)驗。我學會了如何處理復雜的人事問題，學會了如何做好溝通和協(xié)商。這段實習經(jīng)歷讓我對人事行政工作有了更深入的了解，也讓我成長為一個更加成熟和自信的年輕人。

人事實習周記 篇5

又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經(jīng)是第四周了，實習周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。。

按照學校的要求，我的實習周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。

由于到公司已經(jīng)有了一段時間，在工作上已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。上一周的時間，高老師主要是指導了我如何面試，如何登記應(yīng)聘者的信息，如何填寫面試通知，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

在經(jīng)歷了幾周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的面試資料整理，還開始負責對一些應(yīng)聘者的面試工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學校的時候都已經(jīng)學習過面試的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細節(jié)需要我們注意的，比如在初次的面試中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會讓應(yīng)聘者產(chǎn)生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何提問，如何就一個問題判斷應(yīng)聘者都是一個小技巧。

人事實習周記 篇6

這是一篇關(guān)于我的行政人事部實習經(jīng)驗的周記，我對于這次實習充滿了熱情和期待。我的實習時間是三個月，在這段時間里我學到了很多東西，也遇到了一些困難，但我認為這些經(jīng)歷幫助我成長并正式進入職場。

首先，我要說的是我們的實習導師，她是一位非常有經(jīng)驗的人事管理專家。在第一周，她向我們介紹了部門的組織結(jié)構(gòu)和職責，給我們闡述了部門的核心任務(wù)和重點項目。之后，她分別為我們分配了不同的項目，讓我們能夠逐步了解部門的運作和業(yè)務(wù)內(nèi)容。她總是耐心地解答我們的問題，讓我們感覺很舒適，認為這是一個良好的學習環(huán)境。

我所分配的第一個項目是員工調(diào)整。這是一個非常復雜的項目，我需要仔細查閱員工手冊上的相關(guān)條款，然后與部門經(jīng)理和員工單獨討論他們的調(diào)整意愿。我發(fā)現(xiàn)，這需要敏銳的觀察能力和良好的溝通技巧，才能在最短的時間內(nèi)完成調(diào)整。在這個過程中，我學到了如何與員工進行有效的溝通，提高了自己的處理問題的能力。

另外，我負責的第二個項目是培訓和發(fā)展。我的任務(wù)是組織內(nèi)部的培訓和推廣計劃，以支持員工個人成長和組織發(fā)展。在展開這個項目之前，我必須了解員工的培訓需求和興趣愛好。通過小組討論，我對員工需求有了更深刻的理解，并得出了相應(yīng)的培訓計劃。這一過程很有趣，因為我從中學到了員工對自己的職業(yè)發(fā)展有著多么深刻的意識。

雖然我學到了很多東西，但這個過程也有一些挑戰(zhàn)。例如，行政人事部處理各種各樣的事務(wù)，有時候我們必須在短時間內(nèi)與他人合作完成任務(wù)。當我們交叉參與多個項目時，我們必須保持頭腦清晰，并通過協(xié)作和組織來有效管理我們的時間。

在結(jié)束這個項目之前，我們的導師對我們進行了一次總結(jié)。她詢問了我們的感受，以了解我們從這個實習中學到了什么。當我回顧這個項目時，我不禁感嘆，因為這次實習教會了我很多東西。我不僅學會了員工管理的技巧，還學習了有效溝通和處理緊急事件的能力。而且，實習還加深了我對人力資源管理的了解，并讓我更清楚地了解自己的職業(yè)目標和自我發(fā)展。

總而言之，這三個月的工作給了我很多鍛煉的機會，我相信這個經(jīng)歷會讓我在未來的職業(yè)生涯中有所作為。我將感恩這個難忘的實習，同時感謝我的實習導師和公司為我提供了這個實習的機會。

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