心理作文

心理作文。

是否有一些可以參考的作文模板呢？作文的能力是評估學生語言綜合能力的一個重要標準，寫作是思考的發(fā)展，讓我們有更多的時間去理解和掌握自己的本質(zhì)。優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，在本文中，我們將詳細介紹“心理作文”，希望這篇文章能對你有所幫助。歡迎訪問！

心理作文【篇1】

一個依靠思惟嚴峻的人，每當碰到難題和問題時，首先想到的不是靠自己，而是靠父母、靠他人。這樣的人，一旦離開了卵翼，離開了他人的幫助，就會手足無措，無所適從。這種依靠思惟將會成為他人糊口路上的巨大障礙。因此，我們必需努力克服依靠思惟，培養(yǎng)自己的糊口自理意識和獨立自主意識。

在這方面，王軍做得很好。王軍報名參加了學校組織的“吃苦夏令營”。為此，小軍的父母為他預備了許多東西，吃、喝、穿等無一不包?？墒?，小軍卻對父母說：“你們不是常說，那段艱苦的糊口是你們?nèi)松袠O寶貴的財富嗎？現(xiàn)在，我也要邁出第一步了，我相信我能走過去?！庇谑?，他只收了一些糊口必要的東西。當他回來時，臉黑了，身體卻結(jié)實了許多，也懂得了許多道理。我們要向小軍學習，學他那可以吃苦刻苦的精神。

但在我們的糊口中，不少人沒有吃苦刻苦精神，我們常常依賴父母，讓父母給我洗衣服，收拾房間。父母就似乎變成了我們的仆人，而我們就像是家中的小天子、小女王。在我們學習、工作中碰到一點點難題，我們首先想到的不是靠自己走出難題，而是先想到了父母，讓父母幫我們走出困境。我時刻在想，假如父母老了，年邁體衰，我們不僅不能照顧好自己，又怎能贍養(yǎng)父母呢？我們碰到難題怎么辦？我們從現(xiàn)在開始要學會自立，要學會自己動手，不依靠父母，依靠他人，培養(yǎng)自理意識，進步自理能力。

那么，我們應該怎樣培養(yǎng)自理意識呢？

首先，學習是我們自己的事，收好書包、文具，預備好第二天學習需要的所有用品。上課嚴格要求自己，養(yǎng)成自主學習的習慣。學習上不依賴父母，要有求真精神。其次是在家里，要做家庭的小主人，起床時，自己把被單疊好。洗澡時，自己把自己的衣服自己洗。每周按期收拾一次房間……做一些力所能及的家務事，幫父母減輕負擔。社會上，我們要走出去鍛煉自己，學習基本的交通法規(guī)，雙休和同學自主出去遠足、爬山，多參加課外實踐流動，放假參加軍事夏令營等。

依靠思惟就像是人生的一大障礙，前進路上的絆腳石，只要我們嚴格要求自己，有意識的鍛煉自己，就能克服依靠思惟，進步自理能力。

心理作文【篇2】

甲：是這樣的。學生自改作文的心理過程的確是極其復雜的。所以，我們以為：學生要能自改作文，必需具備智力和非智力的兩個方面的前提：

一個方面：要有自我批評的精神，自我監(jiān)視的需要，要有高度的責任感，要有一絲不茍，不斷改進的立場。

乙：也就是說，要有自改的念頭，自改的意識，想改，樂于改，對嗎？

甲：對！另一個方面，要有修改的能力，要有相應的心智品質(zhì)。這就是說，學生只是想改，樂于改還不行，還要能改，會改，善于改。

乙：看來，剛才那位小作者，這兩方面的前提都還比較好。你看，他作文寫好后，不但主動地讀讀、查查，找出了文章的不足，而且自覺地聯(lián)想到魯迅、陳毅反復修改詩文的典范，產(chǎn)生了強烈的“改”的愿望：“我一定要寫好爸爸。”“我一定要改好這篇作文?！毙薷囊院?，他仍是不知足，覺得不太像爸爸。于是，又當真回憶，再去觀察，進行第二次、第三次修改。這種自我批評的精神，當真的立場和強烈的自改意識是值得推崇的。

另一方面，他能一次次找到不足，并能逐步改好，恰是由于他已具有一定的修改能力了。

一個小學生能具備這樣較強的自改意識和能力，確實是令人欣喜的。這樣的意識和能力是怎樣逐步形成的呢？老師們都很關(guān)心，袁老師，下一次我們談談這個問題吧。

甲：好！下次我們就談談“學生自改意識和能力的發(fā)展”。

心理作文【篇3】

1、只有擁有良好的心態(tài)，才能使自己的心理健康，使自己的生活和工作上到一個更高的水平。

2、不想說的話心里壓不住，只有說出來才能幫心里平衡。

3、心理健康十大指標：正確地認識自己；2.現(xiàn)實的人生目標；3、有個性但不張揚；4、很親情，還能交上朋友；5、安心做好自己的工作；6、要有自信和獨立性；7、能夠面對自己的缺點；8.抵抗挫折的能力強；9.接受環(huán)境的變化，靈活地面對；10.適當?shù)匕l(fā)泄并控制你的情緒。

4、心是整個人的靈魂，身體是整個人的外殼。只有當一個人，才能被激勵。我們都想知道天空外面是什么，地球深處是什么，人體內(nèi)部又是什么。這些問題源于我們的求知欲望，但我們必須分辨是非、善惡。

5、我的天賦天生就會有用，我們年輕人是社會的力量。但是健康才是革命的本錢，只有有了健康的身體，健全的心靈，我們才能“用得著”但是讓別人去保護青年，只能治標不治本，只有我們學會保護自己，防身，正確用藥，青年才能得到切實的安全感。

6、心理健康引用心理健康的句子。

7、做任何事情，特別是做一些困難的事情或其他活動的時候，你都應該在心里大聲對自己說：“我會做得很好。”來吧！”！這種做法叫做“自我暗示”，這種情況經(jīng)常發(fā)生。積累起來，它就會進入我們的潛意識，（引入潛意識）就會逐漸成為一種穩(wěn)定的思維傾向，使我們有信心去面對和克服任何困難和挫折。

8、無論發(fā)生什么事，永遠對自己說“沒關(guān)系”，因為積極的態(tài)度是解決和克服任何困難的第一步。

9、善待他人。如果你在適當?shù)臅r候表現(xiàn)出善意，多交朋友，少對抗，你就會心平氣和。

10、別對自己太苛刻了。有些人把他們的目標定得太高了，以至于他們永遠也實現(xiàn)不了，而且整天都郁郁不樂。有些人工作要求很好，往往因為小事而埋怨。如果能在自己的能力范圍內(nèi)設定自己的目標和要求，容易實現(xiàn)，心情就會容易放松。

11、不管下多大的雨，總有艷陽天。所以無論我們遇到什么困難，我們都應該以積極的態(tài)度去面對，相信雨后總會有晴天。

12、健康的心理來源于健康的身體、和諧的環(huán)境、正確的咨詢和科學的診療。

13、生活待我們?nèi)缤覀儗Υ粯樱粍e人怎樣對待我們，我們就怎樣對待我們。最重要的是，我們在一件事情開始時的心態(tài)決定了我們最終能取得多大的成功。

14、我們要學會保護自己，用健康的身心迎接未來。就像唐穎一樣，讓我們一起參與青少年的自我保護活動。從現(xiàn)在開始，保護我們自己，關(guān)注我們美好的未來。

心理作文【篇4】

當你困惑的時候，彷徨的時候，不知所措的時候，你會發(fā)現(xiàn)為自己唱歌會給予你力量，它會舍去生活的配角，帶你穿越內(nèi)心的煎熬，找到迷失的方向。--題記

我的心似火在燒，身體在寒風中劇烈地顫抖，頭頂?shù)臒艄庖婚W一閃的，似乎要在寒風中屈服，我的心和我的身體同一時刻迷失了方向，在漆黑的夜晚，在漫長而無邊無際、蜿蜒曲折的馬路旁，“我該為自己做什么？我能做什么？”在心中一遍又一遍問自己，卻不知道該怎么回答。無形的黑暗沖進我的腦海，這是的我，迷茫，腦海里沒有一絲方向，心中的恐懼像小蛇一般，爬進我身體的任意一處，手已經(jīng)有些不靈活了，嘴里不自覺地說：“迷……迷路了!”沒有親人，沒有朋友，除了呼呼的風聲，整條街上有著死一般的寂靜，我痛苦地閉上了眼。

閉上眼便是如天空般黑暗的世界，“可是即使是沒有月亮的天空也有一顆顆閃爍的星啊。”我深吸一口氣，努力對自己說，“唱首歌吧，放松一下吧!”對啊，也許是黑暗，但黑暗之后便是光明；對啊，也許是寒冷，但寒流過后便是春風，對啊，就是它，隱形的翅膀，“每一次，都自徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀?！币槐橛忠槐椋拔铱匆娒刻斓南﹃?，也都會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀?！边€是一遍又一遍地唱，我在為我自己唱歌，自己打氣，即使沒有別人的幫忙，我也可以堅強。風還在吹，可我覺得它似乎在為我的堅強歌聲伴奏，燈光還在閃，我發(fā)現(xiàn)，原來它一直在為我鼓掌，這一刻，一切害怕與恐懼像一道并不牢固的鎖，轟然落下，而自信的歌聲伴著我堅定地腳步聲向前進，不知那晚我為自己唱了多少遍“用心凝望不害怕，哪里有風，就飛多遠吧……”，不知我的腳邁過了多少次絕望，我奇跡般按著一條大道走到了WESTFIELD，撥通了HOMESTAY的電話……

看似強大的困難就這樣被我所唱的“隱形翅膀”飛越了，而人生也許就像這漫漫長路，有時漆黑一片，似乎找不到光線；有時蜿蜒曲折，似乎看不見盡頭，但只要相信自己擁有這雙隱形的翅膀，只要堅定地為自己唱著“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。”困難之路終將走向光明，沖破絕望。

心理作文【篇5】

“心躍紙中”征文比賽

1、活動目的

旨在使大家明確自己追求的是什么，從中能夠更好的認識自己，了解自己。您可以一路寫下自己的成長，即進步和挫?。凰部梢允悄愦丝痰男那?，或者你的期待；更重要的是，你一直想對自己說的話。

二、活動主題找尋最真的自我

三、活動要求

1、字數(shù)以內(nèi)；

2、文體不限，可以是隨筆、**、調(diào)研報告、小**、案例分析、感想體會等；

3、稿件用a4紙打印，在x月x日之前上交；

4稿件上應寫明作者的真實姓名、學院、系、班、學號和￥*；

5、作者自留稿件，概不退還。

三、活動時間待定

四、活動地點待定

五、活動內(nèi)容

1以班級為單位，班長收集所有稿件交給部門負責人；

3、不得抄襲，必須保證原創(chuàng)。

六、主辦單位待定

二〇一六年三月六日

湖北工程學院學生工作部（處）endrikfelipe.com

附：評分細則表

征文比賽評分表