大學(xué)生讀書日活動總結(jié)

大學(xué)生讀書活動總結(jié)。

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大學(xué)生讀書日活動總結(jié)(篇1)

計應(yīng)（軟件）1101讀書交流會工作總結(jié)

讀書的好處有很多：

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.......

一、活動主題：品讀書籍韻味，互相分享好書

二、活動主辦方：電子信息工程系計應(yīng)（軟件）1101班三：活動時間：2011年10月27日四：籌備工作，宣傳工作：

在讀書交流會的籌劃階段，團干每位成員的周密工作發(fā)揮了很大的作用，積極布置現(xiàn)場，及桌椅設(shè)備，以及一些必要的準(zhǔn)備工作。

在讀書交流會前夕，宣傳部做了很多工作，早早的將此事公布出來，以及宣傳到每一位同學(xué)。正是由于這些部門的配合才使工作順利進行。

五：讀書交流會過程：

1、全班同學(xué)每個人輪流上臺與大家交流，談?wù)勛约河∠笞钌羁痰?、對自己啟發(fā)最大的一本書與大家分享。

2、大家說說對上臺同學(xué)演講的內(nèi)容有哪些感想。

3、從同學(xué)中選出演講最好的、啟迪最大的、對大家影響最為深遠的兩位。

4、團支書作對本次活動的總結(jié)。

六：交流會取得的成效：

1、同學(xué)們都積極地融入到交流會的氛圍中。

2、讓大家了解到了好多好書值得去讀，去品。

3、真正的讓同學(xué)們知道了讀書的好處與其中的韻味

4、給了大家一個充分展示自己的機會與舞臺。七：值得思考的地方：

1、大部分人都只是在介紹一本書，可以每個人介紹好幾本喜愛的書的。

2、交流會主要是講某一本書對自己的影響，這本書的涵義，以及自己對此書的獨特見解。而不是像許多同學(xué)那樣只講書的內(nèi)容情節(jié)。

3、上臺的同學(xué)應(yīng)該面向大家，而不是看著黑板背對大家。

在今后的活動中我們會注意克服這些不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把活動做得更好。八：總結(jié)：

隨著時間的推移，讀書交流會已落幕，會場已沒有了交流會的痕跡，讀書交流會的感動卻已留在同學(xué)們的腦海中久久不能揮去。

計應(yīng)（軟件）1101團支部

2011年10月29日

大學(xué)生讀書日活動總結(jié)(篇2)

2021年4月23日是第26個世界讀書日，而在這個特別的日子里，各大高校也紛紛舉辦了以“大學(xué)生讀書日”為主題的活動，讓更多的大學(xué)生感受到閱讀帶來的樂趣和好處。

在本次活動中，各高校組織了不同形式的活動，包括：讀書沙龍、詩歌朗誦比賽、閱讀推薦會、線上公開課等。其中，讀書沙龍是此次活動的重頭戲。為了讓大學(xué)生更有興趣參與，組織者們根據(jù)各個學(xué)院的不同特點，精心設(shè)置了不同主題的沙龍，如：法學(xué)院的“法律名著讀書沙龍”，文學(xué)院的“名著解讀與文學(xué)欣賞沙龍”以及商學(xué)院的“商業(yè)巨頭自傳沙龍”等。通過這些主題的設(shè)置，讓大學(xué)生可以更加深入地了解與自己專業(yè)相關(guān)的書籍、名著和經(jīng)典著作。

此外，本次活動中，詩歌朗誦比賽也備受大學(xué)生歡迎。相信很多人都聽說過，朗誦詩歌是一種很好的修身養(yǎng)性方式。而在比賽中，大學(xué)生們通過朗讀自己喜歡的詩詞，不但表達了內(nèi)心情感，還展現(xiàn)了語言藝術(shù)的魅力。這樣的活動不僅提升了大學(xué)生的朗誦技巧和詩詞鑒賞能力，也讓大家在閱讀的過程中感到了詩意與美好。

除了以上的活動，閱讀推薦會和線上公開課也成為了大學(xué)生們熱議的話題。在閱讀推薦會上，專家們向大家推薦了一系列經(jīng)典好書，如《活著》、《紅樓夢》、《西游記》等，為大學(xué)生打開了新的閱讀世界。而在線上公開課中，知名教授們則帶領(lǐng)大家深入探究名著的內(nèi)涵和趣味，并與大家分享了自己獨到的閱讀見解。

經(jīng)過這一系列豐富多彩的活動，我相信每個參加過的大學(xué)生都深刻地感受到了閱讀給我們帶來的無窮樂趣與啟示。閱讀是開啟智慧和智能的大門，能夠豐富我們的知識，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，使我們對世界更加敏感和有思想深度。今天，在這個值得慶祝的日子里，讓我們一起感謝閱讀給我們帶來的這份無盡收獲吧！

大學(xué)生讀書日活動總結(jié)(篇3)

大學(xué)生讀書日是一個重要的紀(jì)念日，在這一天，全國各地的大學(xué)生都會參加各種各樣的活動來慶祝這一節(jié)日。今年，我所在的學(xué)校也組織了一系列的讀書日活動，讓我們來一起回顧一下吧。

第一項活動是為期一周的讀書馬拉松。在這個活動中，同學(xué)們需要在一周內(nèi)讀完指定的書籍，并在活動結(jié)束后提交讀書筆記。這個活動的目的是鼓勵同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中保持一顆讀書的心，并且通過讀書提高自己的學(xué)術(shù)文化素養(yǎng)。我很喜歡這個活動，因為它讓我有了更多的時間去讀書，同時還能結(jié)交更多喜歡讀書的同學(xué)。

第二項活動是由學(xué)校圖書館組織的讀書分享會。在分享會上，各位同學(xué)可以自由地分享自己的讀書心得，并且向其他同學(xué)推薦值得一讀的書籍。這個活動非常有意思，因為它讓我了解到了許多書籍，而且還能聽到其他同學(xué)的閱讀心得和體會，更重要的是，通過這個活動，我認(rèn)識到了很多志同道合的同學(xué)。

第三項活動是由學(xué)校文藝社團組織的文學(xué)論壇。在這個論壇上，同學(xué)們可以自由地發(fā)表自己的文學(xué)見解，并且和其他同學(xué)進行交流和討論。這個活動非常有啟發(fā)性，因為它讓我學(xué)到了許多新的文學(xué)知識，同時也讓我結(jié)交到了更多的文藝愛好者。

最后一項活動是由學(xué)校體育館組織的健康跑。在這項活動中，同學(xué)們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一定的跑步里程，并且在活動結(jié)束后提交跑步記錄。這個活動的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，并且通過運動來釋放壓力。我很喜歡這個活動，因為它讓我鍛煉身體，同時也能讓我更好地面對繁忙的學(xué)習(xí)生活。

通過這些活動，我感受到了大學(xué)生讀書日的意義所在。在這一天，我們不僅慶祝了讀書的節(jié)日，更重要的是，我們慶祝了學(xué)習(xí)和成長的過程。因此，我希望我們能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并且在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，不斷地提高自己的學(xué)術(shù)文化素養(yǎng)。

大學(xué)生讀書日活動總結(jié)(篇4)

一、活動概況

“書香動感南華”活動由南華大學(xué)黨委宣傳部、南華大學(xué)黨校主辦，校學(xué)生記者團、南華大學(xué)讀書會、校青年志愿者總隊承辦，活動主體有三個：宿舍書籍大搜索行動、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動。進行時間為4月22日至4月24日，持續(xù)三天。校記者團全體成員、讀書會及青志總隊部分成員參與其中?；顒釉O(shè)有總負(fù)責(zé)人一名，分負(fù)責(zé)人三名，三個校區(qū)分負(fù)責(zé)人6名，小組長若干，基本上責(zé)任到人，保證工作有序開展。

(一)前期準(zhǔn)備

4月18日活動工作安排會議在1-113召開了工作安排會議，之后又開展了活動前動員會議。二者主要內(nèi)容是統(tǒng)計活動人員名單及安排具體工作。在活動安排會議后，前期準(zhǔn)備活動如設(shè)計書籍信息登記卡、發(fā)放倡議書、聯(lián)系圖書館及拉贊助等前期準(zhǔn)備活動均如期開展。

前期準(zhǔn)備工作進行得總體上還算順利，圖書館給予了本次活動大力支持，不僅提供一百本熱門書籍，還給我們提供了五個展臺及展覽場地。但由于在拉贊助和聯(lián)系制作展板人員方面出現(xiàn)一些小狀況，使得活動不能完全按計劃不得不進行改動，對活動規(guī)模進行縮減。表現(xiàn)在：橫幅、海報等宣傳形式被取消，活動所需資金減少，原定的發(fā)放讀書宣傳小冊子活動被迫取消，造成原定對“大學(xué)生應(yīng)該讀的100本書書目”的宣傳不能落到實處，宣傳“新三味書屋”的目的無法達到。

（二）宿舍書籍搜索行動

為保證足夠的書源，我們將原定一晚的宿舍搜書行動改為兩天。22日、23日，記者團所有成員幾乎全部動員，在三個校區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進入各樓棟個宿舍進行搜書行動。從結(jié)果來看，成果是豐碩的，兩個晚上共搜到書籍約400本，雜志約280余本。從隊員們的工作態(tài)度來看，各成員都能以較高的激情投入到活動中，各校區(qū)負(fù)責(zé)人更是在組織與聯(lián)系人員、及時反饋信息等方面付出了很多努力。從同學(xué)們的反應(yīng)來看，我記者團成員在進宿舍搜書時能自覺維護記者團的形象，積極宣傳世界讀書日及“書香動感南華”讀書活動，在一定程度引起了同學(xué)們對讀書日的關(guān)注。搜書活動也得到了同學(xué)們的大力支持。搜書行動的成功開展為4月24日書展的順利開展提供了保證。

（三）書展

4月24日星期六，我們在圖書館一樓大廳進行了為期一天的書展。展出的書由搜集到的500余冊書和從圖書館二樓借來的一百本書兩部分構(gòu)成。為了便于管理，我們先是將所搜索的書籍進行分類：回收類和非回收類。然后將要求回收的書籍出處進行標(biāo)注，并按照校區(qū)、樓棟分好，同一個校區(qū)的書籍放在同一個展臺上展出，大廳左側(cè)和右側(cè)分別展出非回收書籍和回合搜書籍。非回收類有讀書會保管，回合搜類由記者團人員保管。為了書展有序進行，我們對記者團人員進行排班，每兩二小時一班，分派看守人員以及借書信息登記人員。準(zhǔn)備就緒后，上午10時許，書展正式開始。下午五點，書展結(jié)束。

（四）書籍漂流

書籍漂流是書展的目的和一個后期延續(xù)。主要是在書展過程當(dāng)中借出的書在南華學(xué)子當(dāng)中“漂流”的過程。大家相互交流書籍，分享好書，交流讀書心得體會，起到了比較良好的效果。由于各方面的原因，漂流期縮短為一周。目前，書籍的歸還情況以基本到位。

二、活動影響、效果

（一） 宣傳了世界讀書日，鼓勵大家讀書，有利于營造良好的讀書氛圍。

（1） 通過進宿舍進行地毯式的搜書活動，帶給大家有關(guān)讀書日的知識，引起他們對讀書

日的重視，對讀書的重視。搜書活動得到了大家的重視和支持，大家紛紛“捐”出自己的書籍，希望能夠同大家交換書籍，一起分享好書。搜書活動維持了兩個晚上，幾乎全團動員，分工到樓棟，影響范圍廣、人員多。

（2） 通過讀書漂流活動，促進資源共享，營造良好氛圍。從反饋信息來看，愛好讀書的

的大有人在，書籍“漂流”這一形式得到了大家的廣泛認(rèn)同。“送人玫瑰，手留余香”，通過讀書“漂流”，讓“我讀書我快樂”的觀念不著痕跡地進入大家的思想里。同一本書讓我們擁有同一種情感，這份情感交集讓大家聯(lián)系在一起。一本書不僅起到了情感交流的作用，而且讓有些同學(xué)甚至由不相識變?yōu)榱伺笥选?/p>

（3） 結(jié)合展板宣傳及校報讀書日專版，引起大家對讀書日的重視。在書展當(dāng)天，我們在

圖書館前陳放了兩塊展板，主要內(nèi)容為讀書日簡介及“大學(xué)生應(yīng)該讀的一百本書書目”等。在4月30的校報三版，我們設(shè)置了“讀書日”的專版：對讀書日、我們的讀書活動進行介紹和報道；對黨校副校長、黨委宣傳部副部長廖力進行的讀書專題的專訪；時評及好書推薦。進一步擴大了宣傳和影響。

（4） 通過信息反饋來看，本活動確實讓很多同學(xué)意識到或重新考慮到讀書的必要和意義　一些同學(xué)還在讀書漂流中意識到自己所看書的少量，并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書，激發(fā)了他們讀書的興趣。

（二） 活躍了記者團氛圍，加強了各成員間的交流，鍛煉了一批成員，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀成員。

（1） 活躍了記者團氛圍，加強了各成員間的交流，集體觀念加強。

這是一次集體性的活動，記者團成員幾乎全部參與其中。由于活動的持續(xù)性和繁瑣性，很多工作都必須要各個隊員分工合作進行。不論是哪個環(huán)節(jié)，我們都根據(jù)實際情況劃分了小組，并設(shè)立了通訊錄，確保信息通暢。小組成員分工合作，共同完成工作?；顒哟龠M了成員間的積極交流和彼此的了解，在活動感情也在溝通與合作中進一步加深，集體意識得到強化，更加緊密團結(jié)，有利于以后各項工作的開展。

（2） 鍛煉了一大批大一成員。事實證明，在活動中個人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提

高。責(zé)任到人，分小組團隊進行活動，此次活動大大提高了個成員的參與性?；顒釉O(shè)總負(fù)責(zé)人1名，分負(fù)責(zé)人3名，同時委派各校區(qū)人6人，每個校區(qū)下設(shè)2到3小組，同時設(shè)小組長，這樣，讓隊員們自主管理隊員，不僅增強了其主人翁意識，同時也給他們提供了更好的平臺，通過聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動，各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進一步提高。通過做負(fù)責(zé)人隊員也能體會作為負(fù)責(zé)人的不易與快樂，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，積累活動經(jīng)驗，以便下次活動更好的開展。

（3） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出。團隊活動就是一面很好的鏡子，能夠看出隊員的積極性，

同時也能反映而成員的水平和能力。在活動中，雖有少數(shù)成員參與度不高，但總的來說，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團骨干補充了后備力量。

三、問題與不足：

（一）宣傳力度不夠，影響范圍有限。

宣傳力度不夠體現(xiàn)在幾個方面：展板海報宣傳不到位，小冊子宣傳計劃被迫取消，書展影響范圍小。

具體來說，第一，除了22日23日兩個晚上宿舍搜書時散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報之外，活動前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二，臨時趕制的展板內(nèi)容粗糙，也僅在圖書館前擺放一天。此外，活動中幾乎無宣傳，加之周六圖書館一樓的人流量并無想象中大，影響人數(shù)也就難以達到與其估計。第三，由于拉贊助的失敗，使得小冊子宣傳計劃被迫取消。而小冊子宣傳時我們策劃中很重要的一部分，因為大量的宣傳信息包括讀書日的介紹、一百本書目及好書推薦等內(nèi)容都定在小冊子宣傳上。

上述情況的出現(xiàn)一方面是由于記者團、讀書會缺乏在海報展板等方面拿手的專門人才隊伍，致使前期宣傳幾乎偏廢。另一方面也由于活動從策劃到實施時間短促，對一些突發(fā)情況的預(yù)設(shè)和處理不周。

（二） 工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關(guān)注度不高

在活動開始前，我們召開了工作安排會議和動員大會，分配人員，安排具體工作。并在網(wǎng)上通過QQ群及時發(fā)布了策劃信息及更新進展情況。但從結(jié)果來看，真正關(guān)注并落實的并不算多。在活動展開時，仍然有很大一部分同學(xué)不知道自己的工作是什么，不知道活動進展情況甚至不知道我們活動的內(nèi)容。

造成這種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動策劃時間短促，組織人員經(jīng)驗不足。在諸多地方出現(xiàn)疏漏和安排不到位之處；第二，部分成員責(zé)任心不強，被動消極，得過且過，沒有盡心多好本職工作。

（三） 活動時間有限，并未真正達到“鼓勵讀書，掀起讀書熱潮”的最終目標(biāo)

由于場地、書籍管理制度、值班制度無法得到實時有效的解決，綜合考慮書籍擁有者的意愿，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個禮拜的“漂流”流于形式，并未能讓書籍擁有者與借書者細細分享書本的精彩。

四、啟示和努力方向

總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，是為了下次活動更好地開展。我認(rèn)為，下回若開展類似的活動可以從以下幾個方面努力：

（1） 攜手同心，完善策劃。首先，從活動目的與內(nèi)容來看，策劃不僅僅是一兩個策劃者的事，它必須體現(xiàn)全體成員起碼是大部分成員的意愿。其二，集思廣益，充分聽取大家意見，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況，并制定應(yīng)急措施，使策劃更靈活、完善。其三，人員安排上應(yīng)急可能地了解隊員的現(xiàn)實情況，在工作安排后，物特殊情況不得擅自變更和自動離職。

（2） 保證信息的暢通靈活。第一是活動負(fù)責(zé)人必須保證信息準(zhǔn)確，并傳達到位。在活動前確保所有人員對活動大致情況有一定程度的掌握。其二所有成員也必須密切關(guān)注活動進展及變動情況。

（3） 加強宣傳意識，搞好宣傳。作為記者團成員，本身就有著較強的宣傳意識，因此，在前期宣傳這塊絕不能落人后，也切不可認(rèn)為可有可無。可以這么說，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動所能達到的效果。除了新聞稿件之外，應(yīng)該采取更加多樣靈活的宣傳方式，多種方式并舉，達到宣傳效果。另外，對活動進行后期報道也是必不可少的。

（4） 盡心盡職，確保工作有序開展。在工作安排確定后，無特殊情況不得自動離職。個成員應(yīng)樹立主人翁意識，共同努力將活動搞完稿好。若為大型活動，在活動結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會”，表彰先進工作者，在條件允許的情況下評選“先進工作者”，并頒發(fā)獎狀和獎品?？隙▋?yōu)秀工作者的努力同時也帶動大家的積極性。

讀書活動已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來說，活動取得了不錯的效果。在一定程度上引起了大家對讀書的重視，也在一定范圍內(nèi)營造了讀書的氛圍。加強了記者團內(nèi)部成員的交流，活躍了氣氛，也擴大了記者團的影響?？偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，活動的開展也為我們下次大型活動的開展積累了寶貴經(jīng)驗。今后我們會再接再厲，著眼全局，看準(zhǔn)細節(jié)，爭取舉辦更加富有特色，更加具有意義，和更加富于趣味的活動。

最后，謝謝大家對本次活動的大力支持，對于不足之處也謝謝大家的包含。在此，讓我們謝謝本次活動的總協(xié)調(diào)人羅靜，活動總負(fù)責(zé)人郭丹，活動的另外兩名分負(fù)責(zé)人：邱佩珊、賀狀文。還有三個校區(qū)負(fù)責(zé)人，他們是：劉慧、徐浩、伍璐、劉盼、吳安東、顏未、劉娜。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進步，天天開心。

大學(xué)生讀書日活動總結(jié)(篇5)

我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當(dāng)。

我校xx年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢钥隙ǖ氖?，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里；通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。

活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力

為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃，全體教師共同參與。對于讀書活動的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，展示讀書成果

讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作，4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。

（一）全校性活動

職責(zé)處：語文科組、質(zhì)量室、德育處

1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動，為學(xué)生做出表率。

2、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。

特等獎由一（5）班、二（6）班、二（2）班、四（1）班、四（3）班、五（2）班、六（2）班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。

3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV，獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。

上交作品327份，組委會評出一（2）吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。

（二）年級活動

責(zé)任人：級組長

各年級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際，舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。

（三）班級活動

責(zé)任人：班主任

1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角，充實圖書（按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求），取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。

優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。

2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣傳報道工作；評選3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。

三、挑戰(zhàn)自我，參與校外比賽

隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開，我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐，展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。

師生在活動中表現(xiàn)出色，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍，進入僅有的20個決賽名額，獲得小學(xué)組二等獎的好成績。

四、收獲良多，享受和諧悅讀

豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中遨游，與好書相伴，沉淀知識的底蘊，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點：

1、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼！

2、捐獻好書，創(chuàng)建書香班級。學(xué)生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角，定期舉行讀書報告會，交流讀書心得，營造書香班級，書香校園。

3、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣。

六月的花最香，六月的歌最甜！xx年5月31日，回民區(qū)光明路小學(xué)迎來了“踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)，女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂，共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。

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