2023中華美德讀后感匯集

中華美德讀后感。

經(jīng)過慎重篩選，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家?guī)砹艘黄}為《中華美德讀后感》的文稿，希望大家能收好以備后續(xù)參考。閱讀的力量讓我們能夠認識到更好的自己。這本書作品引發(fā)了我的濃厚興趣，其中講述的許多事物給予了我許多回味。通過讀后感，我深刻領(lǐng)悟到作品在文化自覺和文化創(chuàng)新方面的價值和意義。

中華美德讀后感【篇1】

我讀了一本書，名字叫《弘揚中華美德構(gòu)建和諧學(xué)校――從我做起》。它的主要內(nèi)容是：孝順，關(guān)愛家人，節(jié)儉，熱愛勞動；在社會上熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法；團結(jié)、友誼、互助、尊重他人、善于合作；在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序；獨處時，心胸開闊，精神健康，勤奮，獨立，創(chuàng)新。

讀了這本書，讓我想起一件事：有一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。

一開始，車里人很少。我和媽媽單獨坐了一個位子。停了幾站后，一位大約78歲或10歲的老婦人上了公共汽車。她一手拿著布袋，一手拿著拐杖，慢慢地上了公共汽車。在車里，她搖搖晃晃地站著。她母親毫不猶豫地站起來，把座位讓給了老太太。

又過了一會兒，一個抱著小孩的母親上了車，我見了，連忙學(xué)著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問我：“你為什么要給著阿姨讓座？”我回答說：

“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應(yīng)該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢?！迸赃叺娜寺犃宋业脑挘觅澰S的眼光看著我，好像在說：“這小姑娘真懂事呀！

”我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長輩垂垂背，和長輩聊聊天，幫他們干點力所能及的事；在學(xué)校里，我們應(yīng)該照顧好同學(xué)，在課堂上互相幫助；在社會上，我們要主動向老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座，主動獻愛心……

學(xué)校是由每個師生組成的，社會是由每個人和每個家庭組成的。如果每個人都從自己做起，弘揚中華美德，那么我們的社會和學(xué)校就會更加和諧。

中華美德讀后感【篇2】

已是夜晚，北風(fēng)呼嘯，時間的流逝會變成幾扇零星的窗戶，幾盞燈火，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。

中華上下五千年歷史，源遠流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。

書中感人的故事讓人哭泣，偉人受到敬仰。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機”吳斌。

當(dāng)我讀到這篇文章時，我的靈魂仿佛飛到了巴士上，我似乎見證了整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當(dāng)時，吳斌已是重傷。

時間似乎凍結(jié)了，我的思想在全速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了“責(zé)任”二字的含義。吳斌是一個負責(zé)任的人。他考慮到了全局。他用自己的生命換取了整輛車的安全。

我想即使汽車失控也沒人能怪他。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認認真真做好自己該做的事，公交車司機吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職調(diào)查給我們帶來了更好的生活，但我們是否盡到了我們的責(zé)任？我們是否盡最大努力學(xué)習(xí)地址？

其實責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。

我突然想，幾天前打掃樓梯的時候，還抱怨為什么要來掃地。我們顯然是來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在想到的不禁大笑，也許，不敢從我口中這樣的話。

思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。

中華美德讀后感【篇3】

在我們的生活中，經(jīng)常出現(xiàn)一些舍己為人的英雄事跡，他們有的大，有的小，有的為了群眾的利益付出了肉體和精神上的損傷，還有的不惜失去了寶貴的生命。正是這些英雄把中華民族的美德發(fā)揚光大，英雄的精神激勵著我們中華兒女，讓我們國家越來越強大，人民越來越團結(jié)。今天我讀到的袁文婷阿姨的事跡也是讓我感動的一個英雄。

還記得20xx年的汶川大地震吧！在地震發(fā)生的那一刻，房屋倒塌了，災(zāi)區(qū)片刻間陷入了混亂。是誰？冒著生命的危險救出了13個孩子？是誰？連死也不怕也要給孩子開辟出一條生路？是她！就是被人們譽為“最美女教師”的袁文婷阿姨！當(dāng)時，老師和孩子們都生處困境，面臨時刻發(fā)生的生死災(zāi)難，袁阿姨為了挽救更多孩子的生命，她不顧一切的在倒塌的房子里已經(jīng)進進出出了十三次。可就在她第十四次進去的時候怎么就沒有出來了呢？難道袁阿姨累得睡著了？阿姨，千萬別睡著了呀！可她真是睡著了，卻永遠也醒不來了。剛剛被救出來的13個孩子卻再也看不到她了，我們的“最美女教師”袁文婷阿姨就這樣英勇的離開的人世間。

就是這樣一個平凡的老師，從事著平凡的職業(yè)，在關(guān)鍵時刻做出了驚人的舉動，用自己的生命去挽救了祖國13朵鮮嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨這樣平凡的人為我們發(fā)揚中華美德增添了新的光彩。

中華美德讀后感【篇4】

——八三班張麒雯

在一個人民的國家里，也有一種按鈕，那就是美德?！系滤锅F

在故事中吸取營養(yǎng)，讓中華美德薪火相傳。中華傳統(tǒng)美德是勞動人民在幾千年的生產(chǎn)生活實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的。弘揚民族傳統(tǒng)美德，有利于提高人民道德水平，促進社會主義精神文明建設(shè)，有利于振奮民族精神，增強民族凝聚力。

它是中國古代社會形成的以種以儒家思想為主，以孔孟思想為代表的道德。做人境界有善人、仁者、君子、**、和圣人等概念，做人標(biāo)準(zhǔn)是仁，鍛煉性格的方法是克己復(fù)禮。人成長過程動態(tài)描寫：

十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。自我完善的過程是：自我-客體-知識-真誠-心靈-修養(yǎng)-家庭-治理-世界和平。

中華民族傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以概括為：愛國的人義精神、人文的孝道精神。學(xué)而實習(xí)的治學(xué)精神、自強不息的進取精神、經(jīng)世致用的求實精神、至二合一的實踐精神、潔身自好的廉潔精神、物物相依的群體精神、舍生取義的獻身精神和殺身成仁的犧牲精神。

第12集晏嬰使楚——春秋時期，齊國有一個使臣，名叫晏嬰。此人身材矮小，貌不出眾，但智勇雙全，機智過人。齊國派晏英到楚國，表示兩國的友誼。然而，楚王心胸狹窄，競爭激烈，難為情。他取笑晏嬰，輕視齊國。

晏嬰憑借自己過人的智慧和膽量一一回敬了楚王，使楚王搬起石頭砸了自己的腳，最終不得不對晏嬰以禮相待，晏嬰為自己和齊國贏得了尊嚴。

第48集讓我記憶猶新—李時珍跋涉修《本草》。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學(xué)生和兒子建元，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區(qū)，以及牛首山、攝山、茅山、太和山等大山名川，走了上萬里路，傾聽了千萬人的意見，參閱各種書籍800多種，歷時27年，終于在他61歲那年（1578年）寫成。他為自己的事業(yè)犧牲了一切，值得學(xué)習(xí)和欣賞。

還有第46集司馬遷忍辱著《史記》　西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷撰寫的《史記》為中國最早的通史。司馬遷學(xué)術(shù)淵博，文采過人，為人正直卻不事權(quán)貴。漢武帝下詔特命懿妃代賜司馬遷御筆，命其專著《史記》。

因為司馬遷不愿阿諤奉承懿妃，招惹了懿妃的忌恨，于是懿妃處處設(shè)下暗計謀害司馬遷。司馬遷史實為據(jù)，撰寫了《高祖本紀(jì)》得罪漢武帝，加上懿妃從旁施惡，司馬遷險遭不測。后來司馬遷奉旨著述《李將軍列傳》一文,司馬遷據(jù)實為李陵軍敗降匈奴有所辯解,再次遭到懿妃的暗算,惹怒漢武帝,降罪下獄,寧死不屈。

后來司馬遷為了完成《史記》這一專著,懷著偉大的歷史使命忍辱接受腐刑。獲釋而發(fā)奮繼續(xù)撰著不朽之作《史記》。

中華民族有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。它對中華民族的發(fā)展和中國社會的發(fā)展起著重要的作用。它也是中華民族發(fā)展的內(nèi)在思想源泉。它具有強大的民族凝聚力。只要是炎黃子孫，無論是生活在祖國的大地上，還是遠離祖國，都忘不了這種傳統(tǒng)。

中華美德讀后感【篇5】

什么是中華美德？中華美德指的是我們中華兒女的優(yōu)良品德。讀了《甜甜的桑椹》一文，我對中華美德有了更深的理解，并決心做一個有美德的人。（WwW.f215.cOM 中學(xué)范文網(wǎng)）

文中的小男孩蔡順就是一個有美德的好孩子。他非常孝順父母。蔡順的父親去世了，母親又生病，家里一點兒吃的也沒有了，于是，蔡順提著籃子上山采桑椹，好給他們充饑。蔡順把果子嘗了一下，黑果子甜，紅果子酸，于是蔡順決定把黑果子給母親吃。可在蔡順回家的時候，遇到了兩個強盜。強盜讓蔡順把果子給他們吃。蔡順把紅果子給了強盜，而黑果子卻緊緊抱在懷里。強盜看到蔡順的行為，感到很奇怪，就問蔡順。蔡順把原因告訴了強盜。強盜聽了，把果子還給了蔡順，還送了一袋大米給蔡順，讓他給母親熬粥喝。就這樣，蔡順的一片愛心，感動了素不相識的強盜。

以前我常常向父母發(fā)脾氣，還對父母提一些無理要求?？晌椰F(xiàn)在都改正了，也成了一個孝順父母的好孩子。爸爸媽媽都直夸我呢。

我不單只是孝順父母，以后我還要努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

中華美德讀后感【篇6】

“好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終生?！弊杂赘改妇瓦@樣教育我們。

青少年時期，正是人生中求知欲最旺盛，同時也是性格、品行的奠基時期。從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，對我們的心靈將產(chǎn)生終生的影響。

“勤能補拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學(xué)***度。而我們在平時的學(xué)習(xí)中，有時遇到困難，一些學(xué)生會因為一次失敗而選擇放棄。司馬光小時候不聰明。他背生詞總是比別人慢。為了學(xué)習(xí)更多的知識，他總是抽出時間讀書和學(xué)習(xí)。其他人在玩，但他正饒有興趣地看書。

就這樣，司馬光無論春夏秋冬，都始終如一地學(xué)習(xí)，從未間斷過。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。歷史課上，老師曾介紹屈原對祖國的忠誠和林則徐賣煙的巨大力量。也許你會認為這些歷史上的英雄人物的愛國精神離我們的生活很遙遠。

但當(dāng)我讀到《中國小姑娘梁帆找國旗》這篇*時，十分深切地感受到“愛國”其實與我們密切相關(guān)，“愛國”在我們青少年身上同樣可以得到體現(xiàn)。一位普通的北京中學(xué)生，在國外參加活動時，發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，她禮貌而堅定地找到負責(zé)人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢問國旗的事，負責(zé)人最后被她感動了，她說：“請相信，我一定會找到你們中國的國旗，你是一個好孩子，你有一顆金子般的愛國心！

”“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價，在他們的蔑視中我們能強烈地感受到擁有強健體魄的重要。中華人民共和國成立后，中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，金牌就是最好的證明。時下籃球成了體育新熱點，同時“姚明”這個名字也響徹了世界。

姚明9歲進入體校，經(jīng)歷了無數(shù)次的傷病和超越自我的努力。2002年6月27日，他成為nba選秀的頭號新秀。如今的姚明以經(jīng)成為火箭隊在nba全明星首發(fā)陣容中不可或缺的首發(fā)力量。姚明，一個很多外國人都能發(fā)出來的中文單詞，不僅代表著體育，也代表著中國的經(jīng)濟和文化。

姚明以其令人信服的技術(shù)和為國爭光的精神，得到了越來越多人的贊揚和肯定。

“親師友，***。講道德，說仁義。”三字經(jīng)中這樣寫道。

美德是美麗的，也是平凡的，學(xué)***民族的道德典范，可以提高自身的素質(zhì)、點亮自己的心靈。我們青少年在學(xué)***文化的同時，還要培養(yǎng)自己的道德，真正傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，做新時代的“四有”新人！