關(guān)于教育的日記

關(guān)于教育的日記(經(jīng)典5篇)。

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？以下是小編為大家收集的“關(guān)于教育的日記(經(jīng)典5篇)”相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教育的日記【篇1】

教育日記集錦

豆豆會(huì)夾畫紙了

今天大一班的美術(shù)課是戶外房子的寫生，我制定的教學(xué)思路如下：第一步，教幼兒識(shí)別畫夾的正反面和背法；第二步，讓孩子自己用鐵質(zhì)的蝴蝶夾固定好畫紙；最后，請(qǐng)孩子依次排隊(duì)到校園操場(chǎng)上選好寫生角度，自主地在防腐木臺(tái)階上坐下來觀察、動(dòng)筆作畫。

上課的一開始大家都很興奮，但是到了自己動(dòng)手用夾子去固定畫紙，小朋友們就犯難了，以至于“各顯神通”：有的用雙手使勁按住夾子的蝴蝶狀柄，不停地湊到畫夾上，但是由于畫夾沒固定，所以一直在移動(dòng)，沒固定成功；有的兩個(gè)小朋友互相幫忙，一個(gè)固定畫紙和畫夾，另一個(gè)雙手打開夾子，費(fèi)了不少勁總算夾住了（由于夾子是中小號(hào)的，比較緊）；還有的索性用嘴巴使勁咬開夾子，被我制止了（危險(xiǎn)?。。欢鄶?shù)小朋友，不是坐著等老師幫忙，就是呆著不動(dòng)了……

我看了一圈，看到豆豆小朋友也在吃力地夾著。為了鼓勵(lì)他，我給他換了個(gè)大號(hào)的蝴蝶夾子。我的打算如下：

1、不幫他，讓他能夠自己完成。

2、讓他樹立自信，做個(gè)榜樣給別的小朋友看。

3、給其他能力相對(duì)較強(qiáng)、但是有依賴心理的小同伴一種教育暗示。

兩分鐘不到，豆豆用對(duì)了我教的方法，端正地把畫紙固定在了畫夾上，但是還有近一半的同伴，有的木訥地看著別人繼續(xù)努力夾，有的用吃奶力氣在使勁固定。我把豆豆的畫夾給大家看了下，大聲地表揚(yáng)：“表揚(yáng)豆豆，他自己做到了，而且很棒！豆豆很認(rèn)真，不要老師幫忙的哦！有的小朋友呢，總是依賴別人幫忙，這樣好不好??？”“不好！我們要自己的事情自己做。表揚(yáng)豆豆，你真棒！”大一班小朋友異口同聲道。

接下來，在豆豆精神的鼓舞下，大家都迅速地做好了寫生的準(zhǔn)備，很開心。

豆豆會(huì)畫曲線了

大一班的豆豆，其實(shí)早就可以上一年級(jí)了，就是由于各方面的能力比較弱，所以，爸爸媽媽特意讓他再上一年幼兒園。

我是從小班看著他一天天長大的，從入園到中班上學(xué)期，他進(jìn)班級(jí)幾乎都需要早值班老師和阿姨抱著，到了中班下學(xué)期才慢慢由大人攙扶著走路和上樓梯。說到上課學(xué)習(xí)的能力，豆豆相比較其他孩子也是弱的，比如，美術(shù)課的畫畫和手工操作，動(dòng)作緩慢，思考也比較慢，說話也不是很清晰。

這學(xué)期，一天上午的美術(shù)課上，我正在巡回指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，突然傳過來：“豆豆，他不會(huì)畫”、“他亂涂”、“他話也不會(huì)說。”回頭望去，不善表達(dá)的豆豆，正緊張地巴望著我去幫他解圍，左手護(hù)著畫紙，右手緊握著油畫棒，紙上已經(jīng)畫了幾根彎彎曲曲的線條。我走過去，他慢慢地告訴我：“王老師，我會(huì)畫曲線，走迷宮的。你看?！毙∈指吒叩貙嫾埮e起來給我看。雖說沒有成形的畫面效果，但是，中班到大班的一年來，他已經(jīng)進(jìn)步了不少。有許多小朋友認(rèn)為他的畫以及其他方面不如他們，但是，他會(huì)認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)和模仿，盡可能使得自己跟上別人；他也相信，老師會(huì)給予他需要的幫助。

這一天，我一直在感動(dòng)：感動(dòng)他的進(jìn)步——從要抱著，到牽著他的小手可以慢慢地走上樓梯；感動(dòng)他記住了我——王老師；感動(dòng)他慢慢地會(huì)自己書寫自己的`學(xué)號(hào)—一工整的“27”；感動(dòng)他會(huì)畫出令我感嘆的曲線，同時(shí)能夠聯(lián)想到一些有趣的圖形……

吾有所思

“愛滿天下”是行知路上一盞永不熄滅的明燈。作為老師，愛孩子又是一個(gè)頗具考驗(yàn)的課題：如何去愛？何時(shí)去愛？怎么去愛？又是現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾：放手？還是扶著？真正愛的教育是要用心去鼓勵(lì)孩子自己去尋找，去學(xué)會(huì)；是要有耐心地牽著發(fā)展能力弱的孩子和其他同伴一起走向勝利的臺(tái)階。對(duì)每一個(gè)兒童要有等待花苞開放的心態(tài)，對(duì)他們要會(huì)賞識(shí)和鼓勵(lì)，為每一個(gè)孩子的自信而喝彩！讓他們遠(yuǎn)離嘲笑和膽怯，使他們從不記得人生起點(diǎn)的詞典里有“自卑”和“不會(huì)”這兩個(gè)詞語。

關(guān)于教育的日記【篇2】

不知不覺我從事農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十多年了，通過自己多年的教學(xué)來看，我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)非常有趣而有研究意義的工作。要做一個(gè)好的教師，不僅要充分留給學(xué)生進(jìn)行自主探索、思考問題的時(shí)間和空間，讓學(xué)生能夠放飛思維，張楊個(gè)性，我們的教學(xué)中只有給學(xué)生自由的時(shí)間，學(xué)生才能擁有更大的創(chuàng)造性。蘇霍姆林斯基說：教室里寂靜，學(xué)生集中思索，要珍惜這樣的時(shí)刻。教學(xué)中多留給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生按照自己的思維去學(xué)習(xí)，哪怕有時(shí)有些嘗試可能是錯(cuò)誤的，但也能通過學(xué)生之間按照他們自己的思維方式相互質(zhì)疑，相互補(bǔ)充使之完善;還要在數(shù)學(xué)課上，有思維比拼，也有對(duì)錯(cuò)辯論，有積極的合作，也有巔峰的對(duì)決。如今的教學(xué)和我們兒時(shí)接受的教學(xué)方式真的是千差萬別，我們機(jī)械的模仿和固定的思維已經(jīng)不能被這些小精靈們所接受和滿足，他們個(gè)個(gè)使勁渾身解數(shù)，在展示自己的個(gè)性思維和奇妙方法，像是在演繹精彩而又真實(shí)的數(shù)學(xué)童話故事。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我國乃至整個(gè)世界都需要敢于質(zhì)疑，并且具有解決實(shí)際問題能力和創(chuàng)新能力的人才。然而，目前我國關(guān)于這方面的教育卻不容樂觀。最近網(wǎng)上有這樣一條消息：不久前有人對(duì)北京市10所中學(xué)的1200名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，課后敢于向老師質(zhì)疑的占66。8%，課堂敢于向老師質(zhì)疑的占21.5%，而課上敢于當(dāng)面指出老師錯(cuò)誤的僅占5。59%。另一則消息：有人對(duì)一所大學(xué)5個(gè)專業(yè)的近500名大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的調(diào)查表明，課后能向老師質(zhì)疑的占40%，課堂敢于向老師質(zhì)疑的占15%，而課上敢于當(dāng)面指出老師講的錯(cuò)誤的不足5%。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，新課標(biāo)教育體制改革形式下，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、循循善誘，激發(fā)問題意識(shí)

我在教學(xué)中采取多種方法激發(fā)學(xué)生的好奇心，引發(fā)他們的強(qiáng)烈求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷問“為什么”，使他們樹立“打破沙鍋問到底”的精神，不放過學(xué)習(xí)和生活中任何一個(gè)值得懷疑的問題。我借用故事“一個(gè)奇怪的問題”給學(xué)生提了一問題：“在滿滿的一杯水里，放進(jìn)一顆石子兒，水就會(huì)溢出來。如果把同樣大小的金魚放進(jìn)去，水卻不會(huì)溢出來，你們說這是為什么?”，學(xué)生的回答千奇百怪，比故事中小朋友的答案還要多，但是沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)問題本身質(zhì)疑。從這個(gè)故事中學(xué)生領(lǐng)悟到：每個(gè)人都有權(quán)利懷疑一切可以懷疑的事物。

二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)嚴(yán)密性教育，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)語言引發(fā)質(zhì)疑

學(xué)生的疑問不是與生俱來的，教師要在自己的教學(xué)過程中教給學(xué)生質(zhì)疑的方法，創(chuàng)造質(zhì)疑的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)提問，提有價(jià)值的問題。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語言的細(xì)微差異進(jìn)行分析，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)思維中的矛盾和漏洞，提出疑問。

例如：分?jǐn)?shù)除法的符號(hào)語言為其中m≠0、q≠0，學(xué)生能夠解釋，因?yàn)樗鼈兌际欠帜杆圆荒転榱?。?dāng)我問學(xué)生為什么p≠0時(shí)，學(xué)生的解釋是：當(dāng)它在等式的右邊時(shí)是倒數(shù)的分母，所以不能為零。然而從邏輯關(guān)系上講這種解釋是錯(cuò)誤的，因?yàn)閷?duì)字母p的限制應(yīng)來自問題的題設(shè)而非結(jié)論，正確的解釋是：是除數(shù)，而除數(shù)不能為0，所以p≠0。

2、放手讓學(xué)生創(chuàng)新，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實(shí)比學(xué)生考慮事情要周全，也就不自覺的想為他們安排好一切，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受，所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西。數(shù)學(xué)課上在講函數(shù)圖像時(shí)時(shí)，有不少難以理解函數(shù)圖像生成的過程，或僅是知道過程，但難以理解數(shù)與形的實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)，顯然書上沒有強(qiáng)化這點(diǎn)。如果讓學(xué)生在這個(gè)位置停下來，運(yùn)用創(chuàng)新的多媒體技術(shù)，會(huì)對(duì)以后的教學(xué)起到大的幫助。

3、教師要教的少，讓學(xué)生學(xué)的多。

這一點(diǎn)是生本教育最根本的一點(diǎn)體現(xiàn)吧，封住自己的嘴的同時(shí)，意味著教師要做大量的工作。如何讓學(xué)生學(xué)的多，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計(jì)有趣味性、有探索興趣的問題，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。起初，預(yù)習(xí)并不順利，學(xué)生只是作為一項(xiàng)任務(wù)把它完成，所以預(yù)習(xí)作業(yè)往往完成的不佳。所以，教師還是應(yīng)該少說，不要污染孩子的思想，可以的時(shí)候，只在一旁打氣、看表演、鼓掌就可以了，有難度需要我們幫助的時(shí)候，給他們一個(gè)暗示也就足夠了。

4、小組合作既促進(jìn)學(xué)習(xí)，又增進(jìn)友誼。

小組合作應(yīng)該是生本教育課堂的精髓，以學(xué)生影響學(xué)生，以學(xué)生教會(huì)學(xué)生，最終達(dá)到教師不教學(xué)生自會(huì)的效果。如何培養(yǎng)小組有效的合作呢?起先，給我最大的困惑是不會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生有序有質(zhì)的說好，反而給了那些不愛動(dòng)腦筋的孩子一個(gè)更不動(dòng)腦筋貪玩的好機(jī)會(huì)，小組合作流于形式。這種心急，給了我一段時(shí)間的打擊，讓我快對(duì)孩子失去合作的信心。但是，也許是“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”照亮了他們的心，也許是他們懂得了合作是一種鼓勵(lì)、是一種分享，更是一種力量。于是，他們慢慢走到了合作的行列中?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論，并學(xué)會(huì)了幫助別人，也可以走上講臺(tái)當(dāng)一回小老師，學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高，相信給孩子些時(shí)間和空間，不斷更新我們的思想，采取有效的方法，孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步，就讓我們靜等花開。

三、課后加強(qiáng)鞏固。

在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有數(shù)學(xué)些知識(shí)學(xué)生還沒掌握好，解題還沒有思路，因此我一直指導(dǎo)學(xué)生把這些問題的解題思路和方法弄明白，然后再找類似的題給學(xué)生做一做，直到學(xué)生真正弄懂會(huì)做為止，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考是從根本上提高成績，解決問題的良方，使學(xué)生處于“聽得懂，做得來”的狀態(tài)，而且我對(duì)基礎(chǔ)很差的學(xué)生也很有信心，相信他們能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我對(duì)學(xué)生的信心通過上課及課后交流自然地感染學(xué)生，使他們樹立起信心，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自然地培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

總之，我雖然取得了一定的教學(xué)成績，但與新的教育體制改革要求還有一定的差距，以后的工作中還應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多研讀教材，深入把握教學(xué)核心，用先進(jìn)的教育理念武裝大腦，早日成為一名專業(yè)的優(yōu)秀教師。

關(guān)于教育的日記【篇3】

今天是黃祖衛(wèi)哥哥22歲的生日，媽媽帶我早早來到了燕京大酒店。出發(fā)前媽媽拿出一個(gè)紅包，讓我來給哥哥寫了祝福的話，我提起筆，一筆一劃的寫了幾個(gè)字，“祝黃祖衛(wèi)哥哥生日快樂、健康成長！”，說真的，長這么大，還是第一次寫紅包，老是感覺自己寫的不是很漂亮、貼切，媽媽鼓勵(lì)我說：“什么事情都會(huì)有第一次，以后就會(huì)好多了，我相信我家寶寶！”

同時(shí)媽媽告訴我大姨生育、培養(yǎng)哥哥是很辛苦，我完全理解了媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情的看著看著媽媽，親了媽媽一下，抱住媽媽說：“媽媽也同樣辛苦，我再也不調(diào)皮了，下次我要考出好成績，健康成長讓媽媽少操心！”

關(guān)于教育的日記【篇4】

1、有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。

2、鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

3、可適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處，提出一些問題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見解。讓孩子感到家庭的美滿幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進(jìn)而增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任心。

4、鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子跟著爸爸媽媽有朋友家做客，不小心損壞了物品。這時(shí)應(yīng)該讓孩子知道，是由于自己的過錯(cuò)，才造成了這種后果，應(yīng)當(dāng)給予賠償。之后一定要帶孩子一起買東西去朋友家道歉。

關(guān)于教育的日記【篇5】

今天下孩子不上學(xué)帶著書包跟我去了公司，先是把語文作業(yè)寫完了，說：“媽媽我可以休息一下嗎?”可以的，休息會(huì)再寫數(shù)學(xué)吧!這一玩起來就忘了作業(yè)，直到我喊她又開始寫，這次我沒有發(fā)脾氣心想慢慢來吧，畢竟習(xí)慣急不來。一下午作業(yè)基本完成晚飯時(shí)的談話讓我很慚愧，兒子突然問：“姐姐，你和誰最近，女兒沒有回答又反問弟弟”，弟弟毫不猶豫的回答，我和媽媽最近，這時(shí)女兒臉紅了說，我和奶奶最近。我愣了，女兒從小是跟著奶奶長大的直到上一年級(jí)，這一年多來有時(shí)經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，孩子很內(nèi)向不愛講話，是我疏忽了孩子的感受，只想對(duì)孩子說：寶貝對(duì)不起，媽媽改，媽媽永遠(yuǎn)愛你!

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關(guān)于教育的日記(熱門5篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于教育的日記(熱門5篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于教育的日記(篇1)

我的困惑-教育隨筆

最后一節(jié)課，學(xué)生做課堂作業(yè)。部分學(xué)生很快就做完了，每天如此。不得不承認(rèn)學(xué)生之間的差異是客觀存在的，我們不可能讓全班學(xué)生同時(shí)做作業(yè)，同時(shí)結(jié)束。于是，另行布置作業(yè)。不然，他們無事可做，更傷腦筋。

快放學(xué)了，我開始布置家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不是剛剛他們做的題目。老師，怎么就我們做這些題目，他們都不要做的，這不公平。一個(gè)唯恐天下不亂的分子大叫道。一石激起千層浪，教室里頓時(shí)炸開了鍋。先做完的這些學(xué)生都不樂意了，都在大叫不公平。那些沒做的也暗自高興，自己少做了一些題，覺得撿了一個(gè)大大的便宜，好幸運(yùn)啊！我說：你們是為誰念書呢？我才不管呢，反正就不公平。

這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有些學(xué)生成績差，課堂作業(yè)時(shí)也會(huì)適當(dāng)考慮在量上有所減少，難度大的題目可以選擇性的做。要求全部做的學(xué)生就會(huì)大叫不公平，憑什么別人做的比我少；成績差的學(xué)生也不買你的帳，認(rèn)為老師瞧不起他，他自信的很。

現(xiàn)在的小學(xué)生，有幾個(gè)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事？又有幾個(gè)能明白老師的良苦用心？面對(duì)這種情況，確實(shí)很無奈。教師既要尊重差異，又要保護(hù)好學(xué)生脆弱的自尊心。這多余的時(shí)間，如何利用既有意義學(xué)生又興致盎然呢？

關(guān)于教育的日記(篇2)

今天星期六正常上課，早晨睡過頭了，睜開眼巳經(jīng)七點(diǎn)了，趕忙叫兒子起床，在上學(xué)的路上買了早點(diǎn)，一邊吃一邊往學(xué)校趕，兒子說不讓在學(xué)校吃東西，那我騎慢些，快到地方了兒子還沒有吃完，兒子害怕遲到不想吃了，我說吃完還沒到點(diǎn)呢，于是我陪著他吃完，然后背著書包上學(xué)去了。

下午接他的時(shí)候又下起了雨，因?yàn)殚_車去的，堵了大約半小時(shí)。兒子要在車?yán)飳懽鳂I(yè)，我說他哎呀今天怎么這么積極，兒子說媽媽我要快點(diǎn)把作業(yè)做完，這樣一來剩下的時(shí)間我就可以好好玩一玩啦。我對(duì)他說你如果天天這樣積極就好了。我們把車靠邊停下，別人都走的差不了，我們才走也不用那么擠了。

關(guān)于教育的日記(篇3)

下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地--欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時(shí)間了，哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩?，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。

晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實(shí)習(xí)見面大會(huì)，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。

然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見面，

了解文秘042班的具體情況。

初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強(qiáng)的站到講臺(tái)上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”,就從老班（班長大人）開始吧。

想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)（會(huì)說客家話），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會(huì)。就這樣啦，能過去就行了，我們?cè)谝笠膊桓摺?/p>

晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎砭陀幸粋€(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。

宿舍的別一個(gè)人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì)他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭?；厝サ臅r(shí)候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來，就得他一個(gè)在那里了。

沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。

今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個(gè)星期一都要這樣的。

下午第6節(jié)是他們班的班會(huì)課，內(nèi)容為改選班干，評(píng)“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊(duì)去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。

值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個(gè)個(gè)“牛高馬大”,身強(qiáng)體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。

那些女生也算夠聽話，個(gè)個(gè)都過去看，馮老師也去了，真是難得。

這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。

我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細(xì)節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對(duì)我們有意見就麻煩了。

后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深?yuàn)W的東西（代碼）給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。

今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一，

今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。

下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識(shí)，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。

因?yàn)榻咏迕鳎杂泻芏鄬W(xué)生都請(qǐng)假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個(gè)星期，就這樣過了一個(gè)星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)？

不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。（只是明天是4.1號(hào)愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了）

突然之間，有一種沖動(dòng)，想帶她們外出搞個(gè)活動(dòng)，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。

今天我們到這里的第二個(gè)星期一，下午6.7節(jié)是班會(huì)課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃，主要是搞一項(xiàng)外出活動(dòng)。不過她們得自己提出書面申請(qǐng)，向上面匯報(bào)，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負(fù)。

也只能這樣了，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師，我們也不能做什么，一個(gè)月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個(gè)狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。

晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會(huì)，地點(diǎn)在田徑場(chǎng)，我們也跟著去那里呆了2個(gè)小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么？

不過也有個(gè)好的消息，就是我教的那個(gè)班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺(tái)電腦，實(shí)習(xí)一個(gè)月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺(tái)電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交！

她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺(tái)電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢？呵呵~~~

這是意義比較重要和特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~

3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。

2節(jié)課下來，我自我感覺還可以，教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯(cuò)，出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn)，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個(gè)麥克都沒有，叫我們?cè)趺凑f呢？！

下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。

今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了。

早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求，不過那里用的是都是win98系統(tǒng)，u盤用不了。沒辦法了，上傳不了，就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。

今天的出操率不錯(cuò)，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。

下午第6節(jié)，是我的上機(jī)課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。

關(guān)于教育的日記(篇4)

周三了，開始最忙的一天，從出課間操開始說起，今天算是跟下來了，估計(jì)周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來，下來其實(shí)挺爽的，去年的體能課沒白上!緊接著4、5節(jié)在實(shí)驗(yàn)室上課，課前和小吳老師(實(shí)驗(yàn)室管理員)一起準(zhǔn)備了一下，學(xué)會(huì)了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實(shí)習(xí)生的觀摩課，感覺教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同(見聽課記錄)，教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補(bǔ)課，感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒背下來呢，只能耐心給她補(bǔ)，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對(duì)我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個(gè)“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會(huì)好些吧

時(shí)光荏苒，不知不覺實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過三分之一。

正所謂學(xué)無定法，貴在得法。我們走進(jìn)不同老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，了解常規(guī)的教學(xué)方法，觀察學(xué)生在課堂上的反應(yīng)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能以及這些天聽課總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，終于在南武中學(xué)的課堂上得以實(shí)踐。三尺講臺(tái)，一支粉筆，便是師生進(jìn)行知識(shí)傳遞的平臺(tái)。

教師是教書育人的職業(yè)，承擔(dān)著教育學(xué)生的責(zé)任，教師在課堂上的一言一行都可能影響到一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。愿我們能不忘初心，在實(shí)踐中不斷完善自己。

關(guān)于教育的日記(篇5)

20018年10月9日周五雨

我今天跟瑾瑾、李佳治、笑笑、佟馬威、王子涵、張靜怡、張佳旻、封琳、錦兒，我們?cè)谝黄鹜娴煤芨吲d。

我們玩的搭積木、小火車、布娃娃、過家家、當(dāng)醫(yī)生

有的當(dāng)護(hù)士，有的當(dāng)醫(yī)生，有幫別人治療的，有幫別人吊鹽水的，有些的打針，還有一些把衣服撩起來假裝開刀生寶寶(點(diǎn)點(diǎn)說這個(gè)要保密，不要告訴別人，但要求寫上，嘿嘿~~)。

(玩)布娃娃(的時(shí)候)，有人幫(哄)布娃娃睡覺，有人幫布娃娃洗澡，有人喂布娃娃喝水。我們給(教)布娃娃唱歌，給布娃娃穿衣服，給(替、幫)布娃娃梳辮子。

(玩)火車(的時(shí)候)，小朋友嘟一下子跑到火車的當(dāng)中，又嘟一下子跑到火車旁邊。然后一個(gè)小朋友又嘟一下子(媽媽打斷，要不她就不停地嘟來嘟去。。。媽媽引導(dǎo)，可以補(bǔ)充：幾個(gè)小朋友就這樣不停地跑來跑去，他們玩得可盡興啦!)

玩過家家的時(shí)候，有人洗澡，有人穿衣服，有人畫畫，有人教布娃娃唱歌、跳舞，還有教布娃娃打電腦(后我說明，這可以與玩布娃娃那段合并)。

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2018年10月12日周一雨

我和李佳怡幫(助)瑾瑾一起搞清楚(認(rèn)清楚)左手右手(的區(qū)別)，(杰茜老師上課的時(shí)候教我們區(qū)分左右手，還一起做游戲)，瑾瑾總是搞不清(該伸哪只手)。

每天到了下課的時(shí)候，瑾瑾(總是會(huì)和我鬧矛盾)，她故意和我吵架。我當(dāng)時(shí)(指出重復(fù)表達(dá)了)跟她玩的時(shí)候，不小心碰到她一下，她就說我。不小心弄到她一下，她就(也)說我。我不想和她做好朋友了。

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2018年10月13日周二雨

今天吃好飯的時(shí)候，我跟(對(duì))杰茜老師說：你什么時(shí)候帶我到你家去玩?

然后，杰茜老師說：再看罷!

我又問了：是不是等放暑假呀?

杰茜老師說：對(duì)的!

我又對(duì)杰茜老師說：是星期一，還是星期二，還是星期三呢?

杰茜老師沒回答我。

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2018年10月14日周三晴

今天，我們班級(jí)里正好下去做操，我又不知道今天會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

然后，我們做好操，我又(也)不知道每個(gè)班級(jí)全會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

后來，我和楊一然一起去拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，站了半個(gè)小時(shí)，舉著獎(jiǎng)狀，累死我了。

(幼兒園里所有的)班級(jí)(上去領(lǐng)獎(jiǎng))的小朋友，一起合影。

然后，中班和中班的小朋友合影，大班和大班的小朋友合影

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2018年10月15日周四晴

(今天下午)，寶寶送過來了衣服(這是我昨天忘了拿回家的)，然后他就問我說：你要吃棒棒糖嗎?

我就說：要吃的。

然后，我只拿了他一個(gè)臟玩具，他就生氣了。

(之后)，我感覺有點(diǎn)冷，就跟爺爺回來拿衣服了。

我(再)出去的時(shí)候，寶寶還在一直盯著我。他心里還難過，但他又想做個(gè)男子漢，所以就一直摒(克制)著，所以沒有哭(出來)。

然后，他把臟玩具搶回去了，(又)把我那根棒棒糖弄臟了。

后來我就叫：陳嘉瑩，寶寶欺負(fù)我。

陳嘉瑩就說：你上來吧，我功課快寫完了。

我剛到陳嘉瑩家里，爸爸和爺爺就來叫我了。

陳嘉瑩媽媽說，吃好飯我(可以)到她家玩她們的點(diǎn)讀機(jī)。

我就說，我把包放在她們家里，等會(huì)兒我還要用的。

然后，我就回去了。

(吃過晚飯，爸爸和媽媽出去散步)，媽媽(最終)同意我(再)去陳嘉瑩家里(玩一會(huì)兒)。

(我一進(jìn))陳嘉瑩家，就開始玩點(diǎn)讀機(jī)了。

過了一段時(shí)間，爸爸和媽媽又來叫我了，我就(立刻跟他們)回家了。

關(guān)于科技的日記經(jīng)典

在處理辦公文檔時(shí)，我們需要特別注意細(xì)節(jié)的處理，注重文檔的質(zhì)量，確保其中的信息準(zhǔn)確無誤。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們可以在正式撰寫之前參考一些有價(jià)值的范文。一篇優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高處理文書工作的效率。現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選了一篇名為“關(guān)于科技的日記”的范文，請(qǐng)您認(rèn)真對(duì)待并參考本文！

關(guān)于科技的日記 篇1

“嗚——嗚——”動(dòng)車“和諧號(hào)”進(jìn)站了。我、爸爸、媽媽去科技館玩，乘的就是這班車。

大約30分鐘后，我們到了溫州車站（其實(shí)也可以開私家車過去）。那兒人好多好多呀！到了中央，我們?nèi)ベI了個(gè)一鳴食品就走了。坐公交乘到了科技館，外面看氣勢(shì)磅礴，一走進(jìn)去，涼涼的空氣迎面撲來，我終于可以避避暑了！

首先，我們進(jìn)入的是數(shù)學(xué)區(qū)。一個(gè)讓我印象最深刻的是華容道，我先把其中的兩個(gè)卒獨(dú)到另外兩個(gè)卒后邊……。可還是不能把曹操移出華容道。

接下來去的是力與科技區(qū)，我最感興趣的要數(shù)摸不到的彈簧。原理就是凹面鏡把彈簧的影像投射到我們看得到、摸不到。

我們還去了音樂區(qū)。有“無皮鼓”、“聲音看得見”等等的“黑科技”。

最后，我們?nèi)チ藘和瘶穲@。那兒是我們小孩的“天堂”。雖然還是利用科學(xué)的，但有天橋、蹦床三連跳、滑滑梯等設(shè)施。

感覺才玩了一會(huì)兒，天快黑了，我們就戀戀不舍地回家了……。

我還會(huì)回來的！科技館！

溫馨提示：

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關(guān)于科技的日記 篇2

今天爸爸帶我去參觀科技館。我很喜歡發(fā)明創(chuàng)造，我知道科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步的最大推動(dòng)力。進(jìn)入科技館后，迎面采了一位講解員給我們做講解。我仔細(xì)聽著他解釋這些高科技產(chǎn)品的由采。那天，我看到了很多以前從沒看到過的飛機(jī)模型、衛(wèi)星模型等等。真是大開眼界的一天。

Today father took me to the Science and Technology Center. I am fond of invention very much. I know that science and technology is the greatest driving force of human progress. When we entered the Center, there came an interpreter who explained to us the process of those inventions. I saw many plane and satellite models that I have never seen before. Its really an eye-opening day to me.

關(guān)于科技的日記 篇3

隨著科技的發(fā)展，人類的生活正在一步一步地提升，準(zhǔn)確地說，科技的發(fā)展與人類的生活是密切相關(guān)的。

在很久以前，人們出一趟遠(yuǎn)門，還得坐馬車或坐木船，坐馬車和木船，慢悠悠的，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩。看看日新月異的今天，種類繁多，速度飛快?？梢宰疖囎w機(jī)坐列車坐輪船，這些高科技的交通工具的速度飛快，與之前的馬車，木船相提并論，就猶如獵豹與蝸牛。

大家可能有買東西沒帶錢或丟錢的經(jīng)歷，現(xiàn)在的科技時(shí)代，只要掃描賣主的微信或支付寶的二維碼就可以付錢，并且只皮膚硬幣會(huì)經(jīng)過無數(shù)人的手中，積攢大量的細(xì)菌和病毒，而手機(jī)只帶一一人手中徘徊的紙幣，硬幣干凈衛(wèi)生，用手機(jī)付錢也可以減少病毒的傳播，減少生命的規(guī)律。

之前人們互相聯(lián)系還需要寫信息，十分不方便，現(xiàn)在科技提升，人們有手機(jī)電腦可以打電話發(fā)信息發(fā)電子郵件去就可以視頻通話，只在意相生之義，人們不用碰面也能上線，這真是太方便。

現(xiàn)在還有智能機(jī)器人，它可以代替人力，在高級(jí)酒店，科技館中都可以看到機(jī)器人端蜂蜜，實(shí)在方便極了。

科技給我翻天覆地的變化，讓我們的生活更美好，我們的生活少不了科技的。

王霞老師作文點(diǎn)評(píng)：

通過對(duì)比寫出了科技給我們的生活帶來的變化，并且用具體事例寫出了給我們生活帶來的方便和美好。

關(guān)于科技的日記 篇4

今天，劉老師，冷老師和武老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)一班和四年級(jí)二班一起參觀了山東科技大學(xué)。

校門外，我們看見一些畢業(yè)的大哥哥大姐姐們穿著黑色的博士服，頭上戴著高高的博士帽，可神氣了!他們的臉上放著喜悅的光芒，一些人拿著相機(jī)高興地給他們拍照。

進(jìn)了校門，我們發(fā)現(xiàn)山東科技大學(xué)的風(fēng)景非常美!那里綠樹成陰，鮮花遍地，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹的枝頭歡樂地唱歌。空氣很清新，環(huán)境也很好，地上幾乎沒有一片紙屑。往前走，往右拐了一個(gè)彎，我們看見右邊有一條清澈見底的小河，兩位導(dǎo)游叔叔告訴我們，這叫墨水河，它象征著科大的知識(shí)之河，智慧之河。繼續(xù)往前走，我們看見了許多樹：石榴樹，白蠟樹，柳樹，櫻花樹，楓樹，銀杏樹

到了科大的地球科學(xué)館了。哪里有好多我未曾見過的東西。

我在想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，一定要考上這所大學(xué)!

關(guān)于科技的日記 篇5

暑假了，我和我家人去上?？萍拣^玩，我和爸爸去買門票，買完門票我們就進(jìn)去了，我們第一個(gè)去的是野生動(dòng)物園，那里面的動(dòng)物我看都看不完，有鱷魚，有眼睛蛇，有樹懶，有蟒蛇，有個(gè)種各樣的蟲子，我看到了很多沒見過的動(dòng)物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。

我們不知不覺我們就到了吃中午飯的時(shí)間了，我們不得不中斷旅程，我走的是后還在看，我真不想去吃飯接著看這個(gè)看不完、看不夠科技館?？墒俏乙膊荒懿怀燥垼话?，所以我得走出了科技館。

關(guān)于科技的日記 篇6

今天，我和劉高陽和我還有叔叔去了科技館，科技館里，有很多神奇的東西。我們先到了二樓看，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)劉宇欣，今天我覺得她很奇怪，因?yàn)樗綍r(shí)都是戴眼鏡的，而她今天沒帶。我們?cè)诙堑乃蠘穲@玩了玩，有個(gè)會(huì)噴水的魚，你只要在“話筒”那里，魚就回噴出水來。我們都參觀了二樓以后，上到了三樓，三樓都是講的“地球的污染，讓我們一起保護(hù)地球”之類的。我覺得不好玩，就上到了四樓，我覺得四樓是最好玩的，因?yàn)槲夷M駕駛了汽車，感覺很好。

今天在科技館玩得真開心呀！

關(guān)于科技的日記 篇7

今天，媽媽帶我來參觀科技館。

走入科技館的第一眼，我就被驚呆了，哇哦，看去到處充滿了文化的韻味。門口就是一個(gè)農(nóng)夫拿著鋤頭還有一頭大黃牛，關(guān)鍵全部都是用稻草做起來的呦，這個(gè)可是我們建德當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣Ｔ龠M(jìn)去就是滿滿的書籍，人文歷史，天文地理應(yīng)有盡有，從左邊開始就是初心館，主要是中共黨史和建德大事記的圖片展示，讓我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史以及建德的歷史，2021年7月1日是建黨一百周年，我非常榮幸能參加了建黨一百周年建德文藝晚會(huì)，了解了這些歷史以后讓我深刻體會(huì)到我的祖國我們的黨是多么的偉大，我為我是一名中國人而自豪。

再往前就是現(xiàn)場(chǎng)制作明信片，太高科技了，背景是新安江水電站九孔泄洪的壯觀情景，下面是不忘初心牢記使命的標(biāo)語，按下開始拍攝，就可以生成明信片了，還可以掃二維碼直接“帶回家”。真的是讓我大開眼界。

我們還看到了飛機(jī)模型延安2號(hào)、水轟五水上轟炸機(jī)等等，就連飛機(jī)駕駛艙里面的機(jī)械構(gòu)建都做得很仔細(xì)，我想這就是縮小版的飛機(jī)原型吧。

參觀了科技館讓我激情澎湃，讓我覺得學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是多么重要的事情，相比前輩甚至連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有，我們真是太幸運(yùn)了。我一定好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人，為祖國的建設(shè)添磚添瓦出一份力。

關(guān)于科技的日記 篇8

3月，我校3.4.5年級(jí)去流動(dòng)科技館參觀，，經(jīng)過一個(gè)下午的時(shí)間，我們的知識(shí)長了不少，蓉城一小505班，今天下午去安徽流動(dòng)科技館，一進(jìn)入科技館，大家都跑去了玩平板，這個(gè)地方有會(huì)跳舞的機(jī)器人，近距離觀察電，有3D電影，還有小球歷險(xiǎn)記，時(shí)間還快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午就過去了，我們有陸陸續(xù)續(xù)的回到了熟悉的教室。

關(guān)于科技的日記 篇9

這次寒假，學(xué)校讓每個(gè)人都做一個(gè)科技作品，今天剛好想起來，就開始上網(wǎng)查閱資料，我想做一個(gè)特別的，找了很久，有一些筆筒，燈罩，飛機(jī)，我最后選擇了飛機(jī)，因?yàn)檫@是用易拉罐做的，所以，我才選擇了它，于是，我出去找了幾個(gè)易拉罐，也找了一些工具，剪子，小刀和鐵絲，找完后我就開始做了起來，看起來簡單，可是做起來一點(diǎn)也不簡單，我做了很久很久，終于做完了，雖然不是很漂亮，但是我用了我最大的努力去做，所以覺得非常開心!

關(guān)于科技的日記 篇10

今天，我、表弟、二姨、爸爸一起做公交車去科技館玩，我在車?yán)锟匆娏送饷娴幕ɑú莶荩€有川流不息的汽車，我看得正入神就到了！

我們一起下了車，我就高興的奔向科技館，我看見了科技館三個(gè)大字，我們買票進(jìn)去，我看見了許多高科技，一樓又會(huì)噴水的魚，穿越時(shí)空，打水的杯子，二樓有鏡子迷宮，鋼琴（這不是普通的鋼 琴）三樓有機(jī)器人表演，機(jī)器人表演了轉(zhuǎn)陀螺和耍刀，電磁表演，電磁表演里的東西能發(fā)電，四樓是關(guān)于科學(xué)有關(guān)的…… ……

今天我玩的真開心！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記經(jīng)典

我們從小學(xué)就開始寫作文了，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？小編特意收集和整理了關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記經(jīng)典，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇1

今天是20xx年的4月29號(hào)，對(duì)于大多數(shù)的人來說它可能是個(gè)很平凡的一天，但對(duì)于我們和平小學(xué)的同學(xué)們來說是個(gè)很重要的日子。因?yàn)榻裉焓呛推叫W(xué)的第十四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

清晨我起的很早，是外面清脆的鳥叫聲把我吵醒了，好像在對(duì)我說:“快點(diǎn)起床，別睡懶覺了，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了?！?/p>

來到學(xué)校的操場(chǎng)上，頓時(shí)讓我驚呆了。操場(chǎng)上可熱鬧了，有60米跑步的，有跳高的，有高年級(jí)跳遠(yuǎn)的，還有我們壘球比賽的。

我先看了60米男子跑步比賽，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。比賽中有我們班的曹一成、薛鐘源、還有徐朕坤。他們表現(xiàn)非常出色。槍聲一響，曹一成飛快得跑在最前面，得了第一名，還有薛鐘源也是，他們倆順利的進(jìn)入了下午的總決賽。

我還沒來得及看女子的60米跑步，我的壘球比賽就開始了。我的心情不由自主的緊張起來。我越緊張，球就扔得特別近。我扔了三次，都沒有一次理想成績。我知道我肯定會(huì)輸了，于是我哭得很傷心。石老師把我摟在懷里安慰我說：“沒關(guān)系的，重在參與，下午的跳遠(yuǎn)好好表現(xiàn)?！蔽业男倪@才平靜了許多。

終于到了下午，我的跳遠(yuǎn)比賽很快就開始了，天哪!我的跳遠(yuǎn)又給我輸了，我真的傷心透了。淚水再次濕透了我的眼睛，就在我悲痛欲絕的時(shí)候，石老師給我們帶來了一個(gè)無比興奮的好消息!我們班的曹一成拿到了60米跑步?jīng)Q賽的冠軍，還有薛鐘源，也得了第三名。我那傷心的淚水突然沒了，又開始哈哈大笑起來，真是太激動(dòng)人心了。

這緊張的一天終于過去了，我期盼著我們班里明天其他(她)的運(yùn)動(dòng)員能再次取得優(yōu)異的成績，為我們二一班錦上添花。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇2

經(jīng)過我們精心的準(zhǔn)備，一場(chǎng)冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬眾矚目下終于開始了。同學(xué)們排著整體的隊(duì)伍，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)了賽場(chǎng)，這就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜??！

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們首先找到三班和我們對(duì)應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行跳繩達(dá)標(biāo)賽。我對(duì)面的同學(xué)先跳，他跳了一個(gè)有趣的數(shù)字——111個(gè)。輪到我了，我先深深的吸了一口氣，閉上眼，拼命的跳了起來。我默默的在心里說著，1個(gè)，2個(gè)……136、137、138、139。??！我實(shí)在沒力氣了，一聲哨響，我的成績定格在139！真是累死我了。

第二項(xiàng)活動(dòng)是跳大繩比賽。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，在搖擺的大繩下飛來飛去。跳大繩可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，在老師吹響比賽結(jié)束的哨聲后，我們班以187個(gè)的成績位列全年級(jí)第二名。

緊接著，就是我們最為擔(dān)心的項(xiàng)目——拔河比賽。我們首先去挑戰(zhàn)六班，以失敗結(jié)束了我們的第一場(chǎng)拔河比賽，同學(xué)們都非常失落。第二個(gè)對(duì)手是八班，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用上吃奶的力氣，顧不上額頭上的汗水迷濕了眼睛，喊著號(hào)子使勁，終于取得了一場(chǎng)勝利。只可惜，在與三班對(duì)抗時(shí)，我們又失敗了。同學(xué)們只好垂頭喪氣的走向看臺(tái)，準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽。

在看臺(tái)上，同學(xué)們似乎都不能接受前面的失敗，相互鼓勵(lì)著，全力爭取20X300米跑最后一項(xiàng)比賽的勝利。比賽一開始，同學(xué)們就一個(gè)接著一個(gè)拼命的向前跑。可是，輪到荊海音時(shí)，我們班就已經(jīng)處于明顯的劣勢(shì)。到我了！我用盡全身的力氣向前奔去，加油再加油，努力再努力，后面的同學(xué)都越跑越快，終于拿到了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。同學(xué)們高興的笑啊，跳啊，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

當(dāng)我代表我們班走向主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我在想比賽的勝利是多么的來之不易啊。勝利不是一個(gè)人能夠取得的，我們依靠的是集體的力量。古人說，眾人拾柴火焰高。是啊，這句話是多么的富有哲理，團(tuán)結(jié)就是力量，最強(qiáng)的力量。我想，這就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給帶我的最大收獲。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇3

今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，早早我就和媽媽收拾好東西，蹦蹦跳跳的往學(xué)校走，在校門口，就聽見體育老師正在指揮六年級(jí)的大哥哥，大姐姐板凳子，進(jìn)入操場(chǎng)后看見主席臺(tái)前掛著一條橫幅，上面寫著“高新一小”三跳“比賽”，我的心情很激動(dòng)，于是加快速度往班里走。

吃玩早飯，我就趕緊到實(shí)驗(yàn)室集合，為開幕式做準(zhǔn)備，下了樓，我看見了一位老師飛了三種飛機(jī)，都飛的特別好，老師飛完，我們飛親自組裝的直升機(jī)，直升機(jī)一起飛，滿天都是飛機(jī)，特別漂亮，飛完，我們退場(chǎng)。比賽就開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是我的前挽花，我進(jìn)入場(chǎng)地，心里就開始緊張，心里想：“可別給我數(shù)錯(cuò)了?！鄙诼曇豁?，我就開始跳，盡量加快速度，但是，加快速度沒有用，反而讓我開始?jí)睦K，再加上緊張，所以壞了三次，剛準(zhǔn)備再跳，就吹哨了，我垂頭喪氣地回班去了。我感覺這次跳的不好，肯定拿不上獎(jiǎng)了。

果然，我沒有拿上獎(jiǎng)，看著那些拿著獎(jiǎng)狀的同學(xué)，心里暗暗下定決心“明年一定要好好練習(xí)，一定要練習(xí)?！?/p>

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇4

對(duì)于我來說，初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)這就是最特殊的，有種說不出來的感覺。

早晨七點(diǎn)起床，這這就是我星期一至星期五起得最晚的一次，然后我悠哉悠哉的騎車到學(xué)校。突然感覺學(xué)校里彌漫著一股活動(dòng)的氣息，有的人練習(xí)跑步累得滿頭大汗，有的人練習(xí)跳傘坑弄的鞋里面全這就是沙，有的人練習(xí)跳遠(yuǎn)，不留意崴了腳，大家都為了運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。但別人終歸這就是別人。我們班呢？雖然同學(xué)們也信心滿滿，但我心中一向有一種憂慮。我們班這次期中考試考了七年級(jí)第一，我覺得世界上沒有兩全其美的班級(jí)，所以我們班的體育就應(yīng)不怎樣好，可出乎我意料的這就是，我們班的飛毛腿崔志鵬竟然得了冠軍，我真替她高興，他在賽場(chǎng)上，像一匹駿馬，你一根離弦的箭，似一只勐虎，沒有人能不被他的氣勢(shì)嚇倒也許這就這就是他取得成功的原因。

有成功也有失敗，好比我們班的胡書瑞，他雖然天天在班上覺得自我很厲害，破了一道但這就是一到實(shí)際比賽中才明白人無完人，但就算他沒有比好在大家也這就是不會(huì)怪他的，最讓同學(xué)們感到心中不這就是滋味的這就是，他比完了賽也不給同學(xué)加油，而這就是坐在后面聽音樂，一點(diǎn)都沒有群眾意識(shí)還。

一件事讓我印象最深刻，有一位高年級(jí)的大哥哥，當(dāng)時(shí)他正在跑4乘100米接力賽，他的速度快得驚人，就在一剎那不知為什么他腳下一滑摔了一跤，但他并沒有放下站起來之后跑，不信他又摔了一跤，但他依然那么堅(jiān)強(qiáng)迅速的爬起來，將自我手上的棒子交給前面那位同學(xué)，然后他又走到操場(chǎng)上，一位同學(xué)跑過來幫他拍去身上的灰，并問候他：你沒事吧！他說沒事，此時(shí)他的眼睛依然注視著比賽的同學(xué)，這就這就是摔倒了再爬起來的精神。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我只這就是看客，但我學(xué)習(xí)到了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持和勇氣，場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都這就是如此震撼我。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇5

春天到了，天氣變暖，百花盛開。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

動(dòng)物園里，正在熱火朝天地舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。看。靦腆的海獅姑娘正努力滴扭動(dòng)著她胖乎乎的身體頂著花皮球，皮球在她的鼻尖上轉(zhuǎn)啊換啊，看得人眼花繚亂，大家不時(shí)為她鼓掌喝彩?？蓯鄣拇笮茇埖艿茯T著他心愛的自行車為觀眾們展示他的特技：只見他雙手握著車把手，兩腳熟練地踩著踏板，還不停地轉(zhuǎn)過頭來向大家友好地打招呼。大象伯伯正在表演他的拿手好戲——舉重。只見他用長長的鼻子卷起一根粗壯的木頭，大搖大擺地走了好幾圈，仿佛又用不完的力氣呢。他的表演也贏得了大家的熱烈地掌聲和歡呼聲。頑皮的小猴不甘示弱，一下子就爬到了十米高的竹竿的頂端，使運(yùn)動(dòng)會(huì)又掀起一陣高潮。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧極了。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇6

在這金秋時(shí)節(jié)里，我們舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先，我們個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。比如說：我1分鐘能夠跳130下跳繩，透過了考試，就能夠去跳繩組啦！

我們訓(xùn)練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！

此時(shí)此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀！可是，我的左右好像頓時(shí)有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了。”小惡魔說：“田智允啊，為了你自我的身體，就退出唄?！毙耗дf完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級(jí)，為了鍛煉身體，不要退出?。　闭f完，我說：“嗯，小天使說得對(duì)，我就應(yīng)好好的訓(xùn)練，給班級(jí)爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，然后小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習(xí)。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時(shí)候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久......呀！找到了，是10：00，練習(xí)時(shí)光只有……30分鐘！到我們了，我們應(yīng)對(duì)的3班顯得個(gè)性差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時(shí)再開始。最終，然后我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。

最終，初賽的結(jié)果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！

到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排行榜，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇7

星期天，我們沈家門第四小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在蒙蒙細(xì)雨中拉開了序幕。我們班在這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了非常優(yōu)異的成績。上午，劉宇航在男子組60米跑的比賽中不畏強(qiáng)手，奮勇向前，為我們班獲得了寶貴的第一名。

下午男子組600米跑的比賽中，還是劉宇航不怕艱辛，頑強(qiáng)拼搏，在最后關(guān)頭超越了所有對(duì)手又獲得了第一名，還有翁睿敏也在女子600米跑的比賽中，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，也為我們班獲得了第一名的好成績，真是巾幗不讓須眉??！其他代表我們班級(jí)參加比

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇8

哇——！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期待下拉開了序幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，還時(shí)不時(shí)爆發(fā)出歡呼雀躍聲。

我的運(yùn)動(dòng)長項(xiàng)，不言自明，所以，這次我又參加了跑步，我們比賽區(qū)域在跑道。

我先看了三班高于的比賽，別看他長的矮，跑起來像加了飛毛腿一樣，才一圈，就把對(duì)手甩得老遠(yuǎn)。

終于輪到我上場(chǎng)了，只見跑道邊上的老師拿著一面小紅旗說：“各就各位”，預(yù)備——跑，那鮮艷的紅旗飄揚(yáng)在空中，我一想是多少人民用鮮血換來的這面勝利的紅旗，這樣想著讓我的士氣更加昂揚(yáng)，話聲剛落，我便像脫韁的野馬一樣以最快的速度沖了出去。在這四面米的長跑當(dāng)中，我才跑了一圈半，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，但還是超越了好幾個(gè)對(duì)手，雖然我超越了幾個(gè)對(duì)手，但仍然有一名對(duì)手在我前面賣力地跑同，這時(shí)，我想：“萬一我輸了在好朋友面前多沒面子??！，我轉(zhuǎn)念一想，我跑得這么累，他也好不到那里去，我想，我也要追上他教務(wù)長行，想完，我便又以最快地速度向前沖去，就在比賽還有半圈時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，就在這時(shí)，旁邊爆發(fā)出了“加油——加油”的聲音，那喊聲震耳欲聾，使我的士氣大增，借著前面的一個(gè)大拐彎，我從旁邊一步跨了過去，超越了他，終于，離終點(diǎn)線還有一步之遠(yuǎn)，我卯足了勁向終點(diǎn)線沖了過去，啊！奮力的拼搏，終于換來了成功的喜悅！

之后，我也觀看了我的好朋友趙國泰的比賽，一聲令下，所有的隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去，趙國泰可是我認(rèn)可的”飛毛腿“，同學(xué)們?cè)谂艿劳鈬鷧群爸?，給他加油，慢慢地他離終點(diǎn)線越來越近，越來越近，終于，在他的超能力發(fā)揮下，終于也奪得了冠軍。

在我們參加完跑步之后，我又參加了跳繩，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等等活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)不是我的長項(xiàng)，戰(zhàn)績平平，但是我卻有了很大的收獲。

要想獲的更大的成就和成功，就要經(jīng)過不斷地磨練和不懈的努力才行，學(xué)習(xí)也一樣，要想考上好成績，平時(shí)就要不斷努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)！

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇9

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這秋高氣爽九月里，我們迎著秋日陽光，伴隨著收獲季節(jié)，迎來了歡快精彩校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有安排場(chǎng)地，有整理服裝，有安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾贊美與鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英雄，是貿(mào)易學(xué)?！皠⑾琛薄Ｅ?00米與男子1500米是考驗(yàn)選手體力與毅力項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨不僅是身體上考驗(yàn)，更是心理上考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸運(yùn)動(dòng)精神，它給我們感受遠(yuǎn)比成績要豐富多。

再看那田賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為了得到更好成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我精神是個(gè)人巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽選手互相競爭，成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望許愿球，不斷追逐著自己夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理具體實(shí)踐。它鍛煉是體力，激活是生命，弘揚(yáng)是個(gè)性與青春活力，收獲是笑臉與精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二精神，在比賽中尋覓了更多光彩與夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多美好與輝煌

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的日記 篇10

時(shí)間像飛箭，寒假剛過完，便到朝氣蓬勃的春天，我們學(xué)校要舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭堑谝粚?，所以我們心中充滿期待和興奮，開完開幕式，我們便說說笑笑進(jìn)入大操場(chǎng)，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始。

“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”，那大喇叭大聲地廣播著運(yùn)動(dòng)會(huì)選手，也報(bào)道著各種比賽項(xiàng)目，別的項(xiàng)目根本不能吸引我，我只想著好玩又有趣的跳高比賽，因?yàn)槟抢镉形覀儼嗟睦畛竭駞⒓??！疤叩倪x手請(qǐng)到比賽場(chǎng)地，”聽廣播后，我便和崔瑾姚向跳高場(chǎng)地飛奔而去，那里的老師量著跳高桿的高度，量好后叫號(hào)牌，對(duì)應(yīng)號(hào)牌的參賽人員便應(yīng)聲向跳高桿跑去，到桿前起跳，一條腿先過去，另一條腿跟著過去，成功，四周便想起一陣“耶”的聲音，第一輪有的成功，有的淘汰，我也和崔瑾姚悄悄議論著并指出她們一個(gè)一個(gè)存在的問題，然后趕緊告訴李辰唏需要注意的事項(xiàng)。

輪到李辰唏，我們都為她懸著心，我握緊拳頭，心里默念著：李辰唏，加油呀！可是卻失敗，我恨不得踩自己一腳，第三次試跳，李辰唏成功，我們一下子跳起來，高興極，第三輪比賽的時(shí)候，李辰唏第一次試跳沒有成功，桿子掉下來，我便著急地大聲叫到：“李辰唏，加油啊，我們班的跳高全靠你。”李辰唏最終還是比不過那些個(gè)高的同學(xué)，敗下陣來，但她還是得到第三名的好成績。

二天過去，緊張的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，遺憾的是我們班沒有獲得團(tuán)體獎(jiǎng)狀，但是我卻總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量，不管有什么困難，團(tuán)結(jié)起來就能解決。下次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更加努力，爭取拿回團(tuán)體獎(jiǎng)狀。

關(guān)于公益的日記(經(jīng)典七篇)

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？由此，小編為你收集并整理了關(guān)于公益的日記(經(jīng)典七篇)供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于公益的日記【篇1】

早晨，我正準(zhǔn)備在小河邊接點(diǎn)水刷牙，一陣大暴雨就這樣劈頭蓋腦地下來了。我發(fā)現(xiàn)河里的水變成了土黃色，水流非常地急，想到這，我趕緊拿起臉盆和毛巾往頭上一蓋，跑到屋檐底下躲雨了。

漸漸地，雨小了下來，等我們吃完早飯之后，雨已經(jīng)停了，小河岸上已經(jīng)殺了一頭小牛，我沒有看見。從養(yǎng)牛的地方又牽來了兩頭牛，我親眼看見了它們的死亡之旅！第一頭牛是被錘子敲死的，它的兩條腿被繩子拴得牢牢的，兩三個(gè)人拉一條牛腿，有一個(gè)人拿著錘子使勁地往牛頭上敲。有時(shí)會(huì)打到牛角，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，有時(shí)牛在地上四腿亂蹬……后來，我還看見牛癟是怎樣出來的。另外一頭公牛是被活活勒死的。他們把繩子套到牛脖子上，然后十幾個(gè)“男子漢”把公牛在岸上拉來拉去，直到公牛兩眼張開，雙腿蹬直，沒有了呼吸為止，真殘忍！我原本以為牛癟就是肚子里的青草，到今天親眼目睹我才恍然大悟：原來牛癟是牛肚子里的青草擠出的汁。這個(gè)汁還有藥用價(jià)值呢！今天的殺牛之程是不是很刺激？最后，他們把牛肉大卸八塊以后讓侗民買了去吃。大家以后一定要在吃新節(jié)之前來到貴州雍里鄉(xiāng)龍江小學(xué)旁邊的小河邊來看喲！

下午，仙子組織我們?nèi)ヅ郎?。一開始爬的時(shí)候一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀兊男∠驅(qū)А獥畈媒o我們選了我最擅長的石階路。“蹭蹭噌”我就爬了上去。但是，越往上越陡，越不好走。路越來越斜，越來越窄，泥土越來越粘。忽然，我們走出了這個(gè)“怪異之地”，前方就是下坡路，花草盛開，鳥鳴聲聲，蝴蝶翩翩起舞，就像是大自然創(chuàng)造的仙界。走完這段仙界地，我們進(jìn)入動(dòng)物王國了！動(dòng)物王國里有許多小動(dòng)物，你瞧：小蜜蜂，花花吸血者——蚊子，彈跳冠軍——螳螂等小動(dòng)物。哦！還有歌唱家小黃鸝呢！

走到很上面時(shí)，只有竹子、樹樁當(dāng)我的“拐杖”了！走著走著，我聽到前面有人喊：“好多螞蟻呀！”一下子，我就驚呆了，啊?螞蟻大軍？！我愣住了，螞蟻就一個(gè)勁地往我身上爬，我開始哇哇大哭，螞蟻越爬越多，像準(zhǔn)備為祖國獻(xiàn)身的戰(zhàn)士一樣往我身上爬。我好不容易越過了螞蟻窩，我又開始亂拍螞蟻。螞蟻終于被媽媽、阿姨和仙子拍死了，我也開始幫媽媽打螞蟻，拍完了就趕緊原路下山。我想：“從今天開始，我再也不上山了！呀！呀！螞蟻，螞蟻我恨你，就像人類恨老鼠！”

關(guān)于公益的日記【篇2】

你于 五一 前夕4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的形式寫一篇短文。 勞動(dòng)任務(wù)安排 參考詞匯： litter 果皮你于五一前夕 4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的形式寫一篇短文。

勞動(dòng)任務(wù)安排

參考詞匯： litter 果皮紙屑等廢棄物

注意：

1. 短文必須寫出提示及表格所列出的全部內(nèi)容。

2. 詞數(shù) 100 左右。

3. 日記的格式已為你寫好。

April 28th Saturday Fine

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參考范文

1

April 28th Saturday Fine

It was Saturday， just before May Day. My classmates and I went to the park nearby， we didn't go there for amusement but took part in voluntary labor.

We got there at 9：00. We were divided into three groups and then began working. The students in Group One planted trees and watered flowers. The task for Group Two was collecting the litter left about by tourists and cleaning the benches. The group I was in got to the Children's Playground and wiped all the equipment clean. We worked very hard. At 11：00， when all the work was finished up， all my classmates met again. Although everyone was in a sweat， yet we felt happy because we had done good job.

關(guān)于公益的日記【篇3】

洪盈

星期五下午，紅十字會(huì)的杜老師來到我們學(xué)校為我們講解急救護(hù)的常識(shí)，我們五年段的同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈!

杜老師一開始就講了一個(gè)公交車上的故事，杜老師說：前幾天，在一個(gè)城市里，一輛公交車上，一位心臟病人，突發(fā)心臟病。有的人叫司機(jī)停車，有的人打120，就在這時(shí)，一個(gè)年輕的女子為這位心臟病人做心臟復(fù)蘇，才讓這位心臟病患者活了過來。杜老師告訴我們，遇到患者不能光等120，不然病人會(huì)在這時(shí)間內(nèi)死去，要采取行動(dòng)。接著，杜老師叫我們?cè)趺淳戎尾∪?。我們都把這些知識(shí)及在了心里。

這節(jié)課讓同學(xué)和老師們都受益匪淺，以后如果遇到這類情況，肯定排的得上用場(chǎng)。

關(guān)于公益的日記【篇4】

今天一大早，我就迫不及待地起了床，因?yàn)榻裉?，我們要去體驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家生活了！我的伙伴在學(xué)校門口等著我們，需要的物品應(yīng)有盡有：撈魚的網(wǎng)，裝菜的籃子（里面已經(jīng)有一大堆菜了）……經(jīng)過田野，走過泥地，經(jīng)過“跋山涉水”之后終于到了河邊！我和我的結(jié)對(duì)小伙伴吳記英，還有楊昌婷、吳杰鳳、楊昌敏等到小瀑布旁邊去洗香料。等到我們洗完之后，另外跟來的叔叔阿姨已經(jīng)把火生起來，準(zhǔn)備烤魚呢，他們用樹枝叉進(jìn)魚嘴里，放到火上烤，總發(fā)出“嗞嗞”地聲音，過了一會(huì)，魚全部烤好了，放在樹葉上香噴噴的。咿？小瀑布那邊怎么那么熱鬧？

哦，原來學(xué)校的劉老師要去電魚了。他電死了許多小魚，都放到了火里去烤了。小魚還沒有烤完，于是我就玩起了我捉到的三只小螃蟹，我把他們放到了兩片大荷葉上，他們靜靜地在荷葉上趴著。可是有一只小螃蟹就不乖了，他長著四對(duì)“粗壯”的腿，硬硬的背殼，唯獨(dú)沒有兩只大鉗子。奇怪吧！小魚烤好了，我們坐在草地上，吃著香味撲鼻的魚，喝著叔叔們特意買來的雪碧、果汁，真開心。

不過，一件令我傷心的事發(fā)上了：吳記英把我的小螃蟹給烤了。我真想哭呀，吃完了中飯，我們又回到了學(xué)校，養(yǎng)養(yǎng)精神，晚上還要到吳記英家里吃飯呢。到了晚上，我們吃完了飯，穿上了侗族的衣服，扎上了他們的辮子，大家都說我們特別像侗族姑娘，留在這里當(dāng)侗族人。吳記英還送給我和星星姐姐侗族人的衣服，太漂亮了！

明天，我期盼著！

關(guān)于公益的日記【篇5】

2021年5月15日

今天早晨，我參加了一次非常有意義的公益活動(dòng)。這是一個(gè)由我們學(xué)校組織的社區(qū)清潔行動(dòng)，目的是提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)社區(qū)的整潔和美觀?；顒?dòng)的主題是“清潔環(huán)境，創(chuàng)造美好”。

清晨六點(diǎn)，活動(dòng)開始了。大家都穿著鮮艷的橙色背心，手里拿著掃帚、鐵鍬和垃圾袋，準(zhǔn)備投入到清潔工作中。剛開始的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的，掃帚在地上撣起一片塵土，人們紛紛用濕抹布擦拭路邊的廣告牌和標(biāo)志牌，使它們恢復(fù)了絢麗的顏色。

隨著時(shí)間的推移，太陽逐漸升起，陽光灑在大地上，照亮了我們的心情。我們來到了社區(qū)公園，開始了垃圾分類和清理工作。我看到一位阿姨正在撿拾紙屑，我走過去問她是否需要幫助。她微笑著說：“謝謝你的好意，我一個(gè)人也能應(yīng)付得來。”我不禁感嘆社區(qū)的力量，每個(gè)人都在為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在公園里，我們還組織了一場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們?cè)陂L椅上擺放了展板，介紹環(huán)境保護(hù)的重要性和垃圾分類的方法。許多市民駐足觀看，有的還向我們提問。我很高興能夠用所學(xué)的知識(shí)幫助他們解答疑惑，讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

中午，我們進(jìn)行了簡單的午餐，大家圍坐在一起，分享著自己的公益經(jīng)歷和收獲。有人講述了他們?nèi)マr(nóng)村支教的故事，也有人分享了他們拾金不昧的經(jīng)歷。這些故事令人感動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定了自己參與公益活動(dòng)的決心。

下午，我們來到社區(qū)兒童活動(dòng)中心，開展了一場(chǎng)環(huán)保主題的親子活動(dòng)。我們組織了一堂垃圾分類的小課堂，通過游戲和互動(dòng)的方式教孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類。他們積極參與，爭先恐后地回答問題，還自愿當(dāng)起了小巡查員，幫助其他人進(jìn)行垃圾分類?？粗⒆觽兊男δ?，我感受到自己為他們傳遞環(huán)保知識(shí)的責(zé)任，同時(shí)也為社區(qū)的未來而自豪。

傍晚，我們結(jié)束了一天的公益活動(dòng)。雖然身體疲憊，但每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和喜悅的笑容。通過今天的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多熱愛公益的志愿者朋友。我意識(shí)到公益活動(dòng)不僅僅是幫助他人，更是一種心靈的洗禮和提升。

我相信，只要每個(gè)人都積極參與公益活動(dòng)，無論是大的行動(dòng)還是小的舉動(dòng)，都能為社會(huì)帶來積極的影響。我們每個(gè)人都是社區(qū)的一份子，我們也應(yīng)該為社區(qū)的美好貢獻(xiàn)自己的力量。從今天開始，我決心更加努力地保護(hù)環(huán)境，讓我們的社區(qū)變得更加美好。

通過參加這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都能為社區(qū)的美麗和整潔做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)程，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有人人參與，我們的社區(qū)才能變得更加美好。

關(guān)于公益的日記【篇6】

暑假周記300字：參加公益活動(dòng)的感受

今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。

上午八點(diǎn)，我們到了小公園，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片，零食包我們開始分配任務(wù)，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道：你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。姐姐說：你看，這健身器材都?jí)牧?，我還怎么擦。這時(shí)，我正好看見一個(gè)小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說：小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。

過了一會(huì)兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個(gè)牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護(hù)環(huán)境。

從這次公益活動(dòng)中，我感受到環(huán)保人員是多么的辛苦，我們一定要保護(hù)環(huán)境！

關(guān)于公益的日記【篇7】

記一次有意義的活動(dòng)：有意義的一次公益活動(dòng)-周記300字

今天下午我和小區(qū)里的小朋友們，想搞一次公益活動(dòng)，幫小區(qū)除除雜草，撿撿廢紙。

我和別的小朋友像快樂的小鳥興高采烈的來到了三號(hào)樓與四號(hào)樓中間的那個(gè)小花園，到了那里，小朋友們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....當(dāng)然,我也不甘示弱.我和王偉一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的斬草絕技來快速鏟除雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵,五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和王偉，此刻，我感到心里美滋滋的!時(shí)間過的真快，收工了！該回家吃飯了我們高高興興的回到了各自的家。

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明小區(qū)的團(tuán)結(jié)合作精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭做小區(qū)里文明、衛(wèi)生、禮貌、樂于助人的小主人！

關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于生活的日記(經(jīng)典四篇)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于生活的日記【篇1】

當(dāng)你聽說她，會(huì)被大家詩一般的描述所感動(dòng)，被那童話般的歌謠所迷惑，會(huì)迫不及待地去看她；當(dāng)你親眼見到她，會(huì)相信那傳說，會(huì)被她那美麗的歌喉所感動(dòng)，被她那迷人的姿態(tài)所吸引，會(huì)情不自禁的把所看到的告訴還不知道她的人；

當(dāng)你形容給其他人說，會(huì)把所看到的毫無保留的而且形容得出神入化的告訴他們，讓他們沉迷于那美麗的神話中……就這樣，一個(gè)一個(gè)得傳了下去，人們心中那美麗的仙境，都已變成了現(xiàn)實(shí)……而她，就是大自然。

關(guān)于生活的日記【篇2】

我的腳很寬，因此我非常的煩惱。

我們班上的同學(xué)和我的朋友的腳都沒有我的腳寬，而且都是比我窄。

腳寬讓我穿不了好看的鞋子，因?yàn)?，我的腳總是塞不進(jìn)去。媽媽說我以前的腳一點(diǎn)都不寬，其實(shí)媽媽的腳也有一點(diǎn)寬但是都沒有我的腳寬。

媽媽說我的腳寬是因?yàn)槲彝荡└吒?，所以腳才寬的，讓我別穿高跟鞋，我也覺得是，所以我沒有穿高跟鞋了，而且讓我用帶子綁窄一點(diǎn)。

我的腳寬讓我非常的`煩惱，同學(xué)們有和我一樣腳寬的嗎，而且有什么辦法讓腳變窄。

關(guān)于生活的日記【篇3】

20xx年4月17日 星期三 天氣晴

今天的晚飯聽的是外面的蛐蛐叫，喝的是藍(lán)莓汁，吃的是嶺北特產(chǎn)—米粉干。

晚飯后又在葛帥的帶領(lǐng)下去了土質(zhì)肥沃的菜地里抓蛤蟆，更準(zhǔn)確地說是殺蛤蟆，一腳踩進(jìn)草地上少說也有兩只蛤蟆蹦出來，只是都是小蛤蟆，葛帥一腳踩死了一只，周靖茗也一腳踩死了一只。周佳鍇在一邊抓蛤蟆，突然周靖茗一腳踩進(jìn)了沼澤地，他出來后就一拐一拐地回家了。我們也回家了，回到家里周佳鍇為我做了一條可愛的紙杯龍。又一天過去了，快樂的時(shí)光已經(jīng)還剩下不足兩天的時(shí)間了。

關(guān)于生活的日記【篇4】

今天下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，拿出我心愛的“小飛龍”開始滑。我踩上滑板，沖出小區(qū)，來到空蕩蕩的馬路上。我在空地上自由地滑來滑去。一會(huì)兒，滑X形；一會(huì)兒，滑S形；一會(huì)兒，滑O形；像小魚一樣，來回游動(dòng)；一會(huì)兒，玩翹板。因?yàn)槲业幕鍝Q了一個(gè)高速輪，所以，有的時(shí)候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真開心！

關(guān)于天氣熱了的日記經(jīng)典

你之前有寫過范文嗎？范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性逐漸得到人們的贊同和認(rèn)可。范文是學(xué)習(xí)寫作的有效方法之一，在眾多文章中我們?yōu)榇蠹姨暨x出一篇優(yōu)秀的“關(guān)于天氣熱了的日記”，感謝您仔細(xì)閱讀本文的參考！

關(guān)于天氣熱了的日記 篇1

一天，星期天上午，我和弟弟一起在公園里興高采烈的蕩秋千呢，爸媽坐在一旁看手機(jī)。

就在這時(shí)，天空上下起了各種各樣的軟糖，一顆軟糖砸到了我的頭上，幸好軟糖砸人不痛。我拿下我頭上的軟糖一看，是草莓味的，我弟看見我手上的糖，就想吃，于是我把糖給弟弟吃。

軟糖雨越下越大，居民趕快把盆子拿出來一盆一盆的接滿。

一個(gè)人喊到：“雨越下越大，公路水泄不通，甚至有人為了一盆糖打了起來！”

又有人喊：“這有人被好多好多的軟糖壓的喘不過氣來！”

人民的臉色變得很不好，他們的表情是想哭又哭不出來的'表情。

下午，雨停了，村里一片寧靜，有些人活了下來，有些人去世了，有些孩子被砸傷，坐在地上哇哇大哭。雖然小孩子被砸傷，卻有另一件讓他們更難過的事，他們的家人去世了，他們成了孤兒在地上哭喪著臉大哭著。

活下來的人把孤兒抱到他們家里居住起來。

最好，這些孤兒的傷好了，過上了幸福的生活。幸虧軟糖雨停了，不然村子就成一座山了。

關(guān)于天氣熱了的日記 篇2

在周六的早上，爸爸在家里看著報(bào)紙，我和弟弟做著游戲，媽媽做著飯，爺爺奶奶津津有味地看著電視。

忽然，“啪”的一聲，一顆美味的糖掉在了奶奶的頭發(fā)上，奶奶說：“這么好吃的糖果都不要，”奶奶把糖果剝了，一口放進(jìn)嘴里吃掉了?！芭?，啪，啪”糖果掉在了全家人的頭上。有人大聲地喊：“下起糖果雨了”爸爸把頭伸向窗外，有一顆糖果沖向爸爸的頭，爸爸被砸得昏頭昏腦，我們都笑得合不攏嘴了。我和弟弟非常的開心，媽媽和奶奶立刻拿起手機(jī)發(fā)到朋友圈，我們家的屋頂破了一個(gè)很大的洞，弟弟拿了一個(gè)很大的桶，放到窗外收集很多的糖果，弟弟準(zhǔn)備十五個(gè)大桶來收集糖果，裝滿一桶換另一桶裝。我吃的.可開心了，全家開心得一蹦三尺高，特別是媽媽還手舞足蹈，露出了八顆大門牙。人們吃得胖胖的，撐撐的，人們都變成了一個(gè)大胖子大搖大擺在路上行走，他們開著車的人，把車窗打開了，把吃的都落在車?yán)镞\(yùn)回家里。有些人沒吃早餐的話，這就是免費(fèi)的早餐啊！

后來雨越下越大，根本沒有停下來，反而還下起了更多好吃的，人們就更瘋狂的搶食物，還有些小朋友被砸傷了，連大人都為了一顆糖果爭吵起來，馬路上的車都堵了……

結(jié)果，雨停，但我還是非常的開心。

關(guān)于天氣熱了的日記 篇3

（昔人飄香袂，斷腸情悠悠。春風(fēng)不解意，靜夜添新愁。）

當(dāng)一切都將變得不再神秘，發(fā)覺你已不是從前的你，生怕自己對(duì)你已不大重要。盡管內(nèi)心鮮血肆溢，但還是無奈的選擇離去。

在夕陽落盡余輝的黃昏，我們攜手相約在出租的小木屋里，對(duì)著鏡子，抹盡最后一滴眼淚，帶著微笑，神彩飛揚(yáng)的靜等零晨的出現(xiàn)。

又被你輕輕攬入懷里，頭靠在你的胸前，盡管沉默，可你那昔日的呢喃細(xì)語又縈耳響起?！按饝?yīng)我，你在身邊的日子讓我用行動(dòng)去照顧你?！闭嫦腱o靜的就這么幸福的死去，結(jié)束長久以來因你而生的失眠與恐懼。但是，今夜過后。我們即將各奔東西，茫茫人海再也覓不得昔人身影。

看著你疲憊不堪的倦容，心有不舍的勸慰自已，是該放手的時(shí)候了。而你卻死死的抱緊我，傳來細(xì)碎的溫柔。心便茫然的失了離開的勇氣。終于熬到月輝盡逝，允盡你無關(guān)婚姻的最后一絲氣息，心便開始莫名的慌亂。怕日后用一輩子的時(shí)光也未能將你輕易忘記。

寶玉初會(huì)林妹應(yīng)該是在春天吧。

“妹妹可曾讀書？”

“不曾，只上過一年學(xué)，些許認(rèn)得幾個(gè)字?！?/p>

黛玉說了，展開手心寫給他看，熱血在兩個(gè)年輕人心里流淌。滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，后者終因憂郁成疾悶悶不樂而終。

而我，初遇陌生的你也該是在情景相似的春天吧。從此淚水便占據(jù)了整個(gè)寂寞的心扉。“昔人飄香袂，斷腸情悠悠?！爸灰娦氯诵δ穆勁f人哭，是非恩怨終成空，兩袖著輕風(fēng)?！?/p>

有些愛，淺嘗一次，便如斷腸的毒酒那般嗆人的濃郁。讓人醉死在江南細(xì)雨如絲的凄婉迷茫里……

關(guān)于天氣熱了的日記 篇4

午后，天空中烏云密布，伴隨著一道道閃電和一陣陣?yán)茁曋?，雨嘩嘩啦地下了起來，雨滴像斷了線的千萬顆珍珠一樣從空中飄落下來。

一場(chǎng)大雨之后，空氣中散發(fā)著泥土的芳香。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小草、花兒經(jīng)過雨水的沖洗后，變得更綠了，更紅了，一個(gè)個(gè)露出了可愛的笑臉。樹葉上沾著許多小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一顆顆亮閃閃的水晶。小鳥在空中快樂地飛翔，從他們的嘴中不停地唱出動(dòng)聽悅耳的歌曲。大街上泥濘的路面被大雨沖洗得干干凈凈，地面上雖然有很多的積水，但路上上的行人在這清新無比的空氣中還是感覺到心情更加愉悅，他們有的在說笑著，有的在追逐著，還有的在提著褲角兒玩水……

啊!雨后的景色真美啊!

關(guān)于天氣熱了的日記 篇5

雨不是很大。我的.心情，還好不是很差。

今天的雨，把前幾天的燥熱，一掃而光。我希望能再多下幾天雨，把這份涼爽，再多留幾天。起碼，留到我心情好的時(shí)候。下雨的時(shí)候，如果能夠選擇，我希望拋開生活中的雜事，泡一杯茶，靠在沙發(fā)上，拿一本喜歡的書，打開，靜靜的讀著，忘掉一切，只和書中的人物說著悄悄話。

關(guān)于天氣熱了的日記 篇6

我猜，小時(shí)候的我一定讓你摸不透吧。聽你說，小時(shí)候我喜歡自己的事情自己做。比如：有一次，你費(fèi)力的為我穿上了鞋，鞋帶也系好了。你一走開，我就解開鞋帶，脫了鞋，又自己穿了一遍。你很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己穿鞋系鞋帶。你那時(shí)一瞬間的笑顏，便是我開心的時(shí)刻。

你知道晴天娃娃吧。我很喜歡那些晴天娃娃，但你不同意給我買。我覺得，可能我已找到了自己的晴天娃娃，不就是你嗎?

你可不知道，你那每一個(gè)表情，在我眼中賽過西施。所以，我在盡我所能，全心全意地愛你。

你在我眼里，總是晴天(笑)，沒有見你陰天(哭過)，所以我也很樂觀。

媽媽，是你，為我們家添加了歡笑;是你，讓我們家雖不富裕，卻透著一種溫馨的家的味道;有你，才有了一個(gè)陽光向上的'我。

我因你而快樂、傷心、煩惱、生氣，不就是因?yàn)槟憔褪俏业奶鞖忾_關(guān)嗎?

媽媽，你的快樂，就是我的快樂。你就是我的晴天!