螞蟻冒險記作文。
在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作可以幫助喚起我們的問題意識，好的作文會取得高分，會被當做寫作模板。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了螞蟻冒險記作文600字，希望對你的工作和生活有所幫助。
螞蟻四兄弟一起出門遠游?？墒?，一條小河擋住了去路，這可怎么辦？它們焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，老二看見了一片樹葉和幾段樹枝，靈機一動，對老大說：大哥，我想到了一個好辦法，咱們可以把樹葉當成船，把樹枝當成槳，不就可以劃著船過去了嗎！對??！老大一拍腦袋，大家直夸老二機靈。
于是，他們準備好一切，四兄弟小心翼翼地上了小船，慢悠悠地出發(fā)了。一只毛毛蟲想過河，請求帶上它一起，螞蟻們爽快地答應了。到了河中央，一條大魚看見了，對樹葉十分好奇，便想要碰碰葉子。螞蟻們及時發(fā)現(xiàn)了，馬上用力劃到一片蘆葦里躲了起來。大魚找不到，便悻悻離開了。可是，螞蟻想出來，卻被蘆葦纏住了。這時，一只大龍蝦游過來，爽快地對螞蟻說：我來幫你們吧！說完，便揚起它的大鉗子，一下就夾斷了蘆葦，大家得救了！四只螞蟻用感激的目光看著龍蝦，卻說不出一句感激的話。
螞蟻四兄弟和毛毛蟲順利地過了河，在對岸開始了他們?nèi)碌穆贸獭?/p>
（經(jīng)典范文網(wǎng) 995563.COm）
螞蟻四伯仲一塊外出遠游。然而，一條小河擋住了去路，這可如何是好？它們著急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，老二發(fā)現(xiàn)了一片樹葉和幾段樹枝，心血來潮，對老大說：大哥，我想到了一個好方法，我們可以把樹葉當做船，把樹枝當做槳，不就能夠劃著船往日了嗎！對?。±洗笠慌哪X殼，大家直夸老二靈巧。
因而，他們預備好所有，四伯仲一絲不茍地上了劃子，慢吞吞地動身了。一只毛毛蟲想過河，要求帶上它一塊，螞蟻們簡潔地同意了。到了河焦點，一條大魚發(fā)現(xiàn)了，對樹葉非常獵奇，便想要碰碰葉子。螞蟻們準時發(fā)覺了，霎時使勁劃到一片蘆葦里躲了起來。大魚找不到，便悻悻離開了。然而，螞蟻想出來，卻被蘆葦纏住了。這時候，一只大龍蝦游過來，簡潔地對螞蟻說：我來幫你們吧！說完，便揚起它的大鉗子，一下子就夾斷了蘆葦，大家解圍了！四只螞蟻用感謝的目力看著龍蝦，卻說不出一句感謝的話。
螞蟻四伯仲和毛毛蟲成功地過了河，在對岸開始了他們嶄新的旅途。
有一只小螞蟻，他長著黑色的身體，靈活的腿，細長的觸角，可愛極了。因為餓了，所以他打算獨自去美食店里找點東西吃。
到了美食店，小螞蟻爬到一張餐桌上，蛋糕、烤牛肉、面包、奶酪桌上盡是琳瑯滿目的美味，小螞蟻趕緊捧起食物大口大口地吃了起來。小螞蟻吃得正香的時候，一杯飲料忽然倒了，流出來的飲料把小螞蟻沖出了好遠。小螞蟻就像玩激流勇進般地被沖入了下水道中，幸好他爬上了一片落葉，隨著水流漂啊漂，一直漂到了森林的一條小河里。小螞蟻累得一點力氣也沒有，連腳都抬不動了，他喊了幾聲救命，就昏了過去。當小螞蟻醒來時，才發(fā)現(xiàn)自己在一條魚寬大的背上，原來是魚兒躍出水面救起了小螞蟻。
魚兒把小螞蟻送到了岸邊。小螞蟻感激地對魚兒說：謝謝你救了我，魚兒阿姨，再見了!
再見了!魚兒回答。
小螞蟻跟魚兒道了別，就從魚背上跳上了岸，獨自走在森林的小路上。走不多時，小螞蟻卻遇到了自己最大的天敵紅螞蟻大軍，他二話不說，拔腿就跑。可是紅螞蟻的數(shù)量實在是太多了，一會兒就把小螞蟻包圍了。好心腸的天鵝來幫忙，把小螞蟻放在自己的背上。小螞蟻躺在天鵝毛茸茸的背上，對天鵝說：謝謝你，天鵝姐姐，要不是你救我，我早就已經(jīng)變成紅螞蟻的盤中餐了，你能送我回家嗎?
可以。說完，天鵝飛快地向城市飛去?？墒前肼飞闲∥浵仜]抓穩(wěn)，從天空中掉了下來，幸好烏龜接住了小螞蟻。小螞蟻十分感謝烏龜，連忙說：謝謝你，烏龜先生。你能送我回家嗎?好的。烏龜答應了。到了晚上，螢火蟲給他們照明，松鼠給他們送來漿果，鳥兒給他們唱歌在小動物們的幫助下，小螞蟻終于到家了。
這次特殊的經(jīng)歷讓小螞蟻交到了很多朋友，他開心極了。
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日記，可以表達自己的想法和感情。日記屬于記敘文性質(zhì)的應用文?！救沼洝康膶懽鞲袷绞窃趺礃拥哪?？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了觀察日記動物篇螞蟻，供你參考，希望能夠幫助到大家。
這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。
我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺時總是喜歡一大群堆在一起睡覺，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會抱團取暖。這段時間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會不會在抱團取暖呢?為了解開謎團，我找了百科全書，才知道螞蟻是群居動物它喜歡集體生活。如果要說到團結我想螞蟻應該是的例子了，當我把食物放在它們的食物區(qū)時，一只螞蟻在食物區(qū)溜達，它的運氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個小角掂了掂又放下，當它最終確定這東西能吃時，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽了“喜訊”不約而同有序地排好隊，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來到食物邊，很快它們就團結一致把食物順利地搬回家，開始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。
還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨吞了，我和媽媽在擔心它會不會爛牙。
這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?
蜘蛛與螞蟻的較量
今天中午我們?nèi)敔敿伊?，到爺爺家，我發(fā)現(xiàn)地上有好幾只螞蟻，就去拿了個瓶子把螞蟻裝了起來，數(shù)一數(shù)，一共五只，這時，剛好又有一只蜘蛛爬過，我就想，如果把螞蟻和蜘蛛放在一起，它們會怎樣較量呢，會發(fā)生什么事呢？試驗一下。于是，我把蜘蛛也抓進了瓶子里。幾只螞蟻追蜘蛛，蜘蛛來回躲藏，想趕緊逃卻逃不出去，像個無頭蒼蠅一樣的跑著。正觀察著，瓶子突然一不小心弄翻了，跑出來一只螞蟻，我就把可憐的蜘蛛也給放出去了。沒事的，蜘蛛。
同學們，這個試驗你們做過嗎？你們都做過哪些實驗呢？
螞蟻為什么不會迷路
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會迷路?
帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回時就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經(jīng)就這個問題做了一個試驗?？茖W家先確定一只螞蟻，將它經(jīng)過的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么，從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實這個結論，也做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近，不一會兒，就有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢?當螞蟻走到報警器附近時，報警器就能聞出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
哈哈，原來螞蟻是那么有趣的小動物呀!
2
今天，我在家門口觀察螞蟻。
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊仔細地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙。它們的朋友來了好幾批，我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費了九牛二虎之力抬著，累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然，然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時候非常團結，從不貪圖個人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎子一樣，真有趣!
我覺得觀察螞蟻讓我學到了很多知識，真開心!
XX年08月05日 星期五 天氣：晴
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了?？磥硭鼈円矔媒德鋫惴椒ǎ嗦斆鞯奈浵伆?！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個關于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”?？吹梦夷康煽诖?。真實讓人難以想象。
螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
今日我準備出去玩，關門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真應該在玩的同時也要觀察身邊的事物。
每個人都應該有一些寫作文的經(jīng)驗，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，什么樣的作文會讓你影響深刻？以下是由小編為你整理的《螞蟻變形記作文6篇》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
嗨，你好，我是一只小螞蟻，我有一個非常要好的朋友，他叫方方，今天他要來我的家里做客呢，我先走啦，再見。
我們的房子十分寬闊，四通八達，由一個小個小房間組成，還有專門的糧食庫，可謂是冬暖夏涼。我們的家庭是由很多很多家庭成員組成的，跟你們?nèi)祟惒煌?，我們一個家庭就有上千萬，甚至上千上萬只螞蟻組成的規(guī)模十分廣大。我們自然也有國王。
“咚咚咚…”方方到了，“來了”，我應到。跑過去開門，剛進門便方一個巨大的擁抱。方方滿臉高興地說你好啊！你好啊，我給方方倒了一杯水后，我們倆就坐在沙發(fā)上聊起了家常。突然，一位螞蟻小兵跑過來說。；“地下含水量超標了，快去看看。”可別小看這含水量可是十分重要的，搞不好我們整個螞蟻家族就要命喪黃泉了。所以我和方方便急忙趕去了。
我們在四周打量了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)異常，決定往前走走，方方同意了。突然一只腳向我踩來，我的心臟漏跳了一拍。我仿佛看見我被那只腳踩到粉身碎骨的樣，看見方方無比自責的樣子，看見父母雙眼通紅，傷心地癱坐在地上的樣子。忽然一股有力的力量把我拽到了路邊，我猛然清醒過來，原來是方方冒著生命危險把我從鬼門關拉了出來，我休息了好半天才緩過來。
走著，走著我和方方看見了一幢裝修精美的紅色屋子里有一人在洗衣裳，我和方方一目了然，超標的原因也就是那人把水倒在了地上。不好！只見她把一盆水潑出，水向我們涌來。我急忙拉住方方的手趕快跑，可是還是沒能逃出水的魔爪，我被嗆得不輕，只覺得頭暈目眩頭重腳輕，眼前一片漆黑，我暈倒了。
醒來了，已經(jīng)晚上，我躺在熱乎的被窩里，旁邊還坐著一直沒合眼的方方，方方焦急的說：“你可算醒了，都要急死我了！”說著說著眼睛里還泛著淚花?！皼]事啦我這不好好的嘛?！蔽掖鸬?。后來方方又在我眼前嘮叨了很久，才回去。
“嘿！你記得我了嗎，我是一只小螞蟻，一只活潑可愛，積極向上的小螞蟻！”
有一天早上我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在舒服的床上，而是睡在蟻穴里。不一會兒，一個官兵模樣的螞蟻把我們叫醒了，我隨著室友們來到洞外，才知道要去搬運食物了。
我環(huán)顧了一下四周，周圍的一切都好像被放大了，牙鑒像根擎天柱，小石子已然變成了山坡和巨峰，而人類這種動物更是像個神話般的存在。我心想：螞蟻的世界真的是太渺小了。
不遠處，正好有一塊面包屑，我趕緊喊上同伴們一起去搬?？删臀覀儙讉€，怎么可能搬得動呢？于是乎，我吩咐兩個同伴去搬救兵，我們負責留守。沒過多久，我們的螞蟻大軍就浩浩蕩蕩地飛來了。大伙兒拉的拉，拽的拽，推的推，喊著號子齊心協(xié)力，面包屑開始按照既定路線向前運動著。
突然，有一股無形的力量壓了下來，面包屑停滯不前了。即使又來了許多支援的小伙伴，面包屑仍舊分毫未動。我不敢置信，離開隊伍爬上了一塊小石子往上看去，這才發(fā)現(xiàn)原來是一個男孩正在用他的手指按住了面包屑，難怪搬不動。幸好過了一會兒，那男孩就走了。
搬完面包屑之后，我們又開始尋找下一份食物。走著走著，我忽然就掉進了水里，起初我以為是下雨了，抬頭一看，原來是一個調(diào)皮的小孩正在向我潑水。我趕緊抓住一根小枯枝往上爬，不料，水又潑了下來，我瞬間又落進了水塘里。水嗆進了我的嘴里，讓我呼吸變得困難起來。我奮力掙扎著，就在我以為自己就要死掉了，水竟然流光了，我驚魂未定，連忙鉆進一旁的草叢里躲起來。
“小螞蟻的生活太不容易了！”我不禁感嘆道，“人類啊，善待萬物吧，哪怕是一只小小的螞蟻?！?/p>
有一天晚上，我正在讀法布爾的《昆蟲記》，突然書上出現(xiàn)了個大洞，把我吸了進去
我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一張陌生的書桌上，邊上有一個筆筒，就像一座高山。我蹭的跳了起來，看到不遠處有一面小鏡子。我趕緊跑過去，一照鏡子，可把我嚇了一跳。天啊，我竟然變成了一只全身黑色的小螞蟻。不過我轉(zhuǎn)念一下，既然變成了小螞蟻，那我為什么不在螞蟻的世界里玩玩呢?于是，我就爬上了筆筒，打算去看看這張桌上到底有什么。
我剛爬上筆筒，就發(fā)現(xiàn)上面有十多只小螞蟻。他們看見我就猜出了我的意圖，其中一只螞蟻走上前來對我說：你好，我是螞蟻探險小分隊的隊長，你愿意加入我們，一起去探險嗎?我滿口答應，便跟著他們走了。我們排著整齊的隊伍來到了一個書柜前，隊長抬抬觸角，對我說：這就是我們探險的地方。剛才我們已經(jīng)探索過第一層了，現(xiàn)在我們要去第二層。在一二一的口號聲中，我們有序地爬上了第二層。我們發(fā)現(xiàn)那兒跟第一層差不多，也有成排的書、字典以及各種各樣的文具。這些龐然大物靜靜地立在那里，我們幾個一起用力推，它們還是紋絲不動。我們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，沒有發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
這時，天色漸漸暗了下來，隊長對我說：我們要回家休息了，你也跟我們走吧。既然你加入了我們，你就是我們的家人啦。于是我跟著他們來到了樓下，他們的家就在花壇里的一棵大樹旁。我進去一看，發(fā)現(xiàn)里面有幾十個小房間。有的是臥室，擺著幾張樹葉床;有的是倉庫，存儲著很多糧食;還有的是餐廳，有幾只螞蟻正在享用美食。我有點困了，就來到臥室，剛躺下不久，我就睡著了。
第二天早上，我剛醒來，便聽到了外面?zhèn)鱽淼暮皻⒙?。我趕緊叫醒隊長，一起跑出去看。原來是幾只饑餓的甲蟲包圍了我們的家，他們打算把我們吃了。我們立刻行動起來。有的伙伴忙著準備小石頭和小樹枝，作為武器;有的伙伴沖鋒向前，向甲蟲發(fā)起進攻;還有的伙伴跑去通知附近的螞蟻，聯(lián)合抗敵。
可是，由于這幾只甲蟲都皮糙肉厚的，這些小石頭和小樹枝根本不能對他們造成傷害。他們揮舞著前爪，張著血盆大口，很快就沖進了我們的家。激烈的肉搏戰(zhàn)開始了!我也拿起一根木棍當武器，和他們搏斗。探險小分隊的伙伴們都紛紛揮舞著手里的工具，沖在最前面。有些伙伴不幸倒下了，馬上有伙伴頂上去，大家咬牙堅持著。
就在這危急的關頭，附近所有的螞蟻都來支援了。成千上萬的螞蟻把甲蟲團團圍住，甚至爬到了它們的身上。大家一起朝甲蟲分泌蟻酸，這些液體慢慢滲透到甲蟲體內(nèi)，延緩了它們的動作。慢慢地，甲蟲動不了了。我們齊心協(xié)力，終于打敗了甲蟲，保住了我們的家園。這時，我和伙伴們才感覺到了疲憊，紛紛趴下休息。
寶貝，你怎么趴在書桌上睡覺啊?趕緊到床上去睡!我耳邊傳來了媽媽的叫聲，這時我才驚醒，原來我做了一場夢啊?？墒?，夢里的一切是那么的真實，我深刻地體會到了團結的力量。
葉怡君
轟隆隆，轟隆隆，一陣陣巨大的聲音硬生生把我吵醒了，我大聲喊著：媽媽！媽媽！沒有人應我，我急得團團轉(zhuǎn)，整個臉耷拉了下來。我馬上跳起來，發(fā)現(xiàn)不在我自己的房間里，我立刻傻了眼。我那小小的眼睛向周圍望了陌生的環(huán)境，心里的不安漸漸擴散。我又委屈又害怕，豆大的眼淚掉了下來，一邊擦拭著眼角滑落的淚珠，一邊不安地想：我該不會被拐了吧！
這這是我嗎？鏡子里的我如此怪異。我用細小的手輕輕捏了一下臉。?。√?！原來不是在做夢??！可是我的兩只大滿分作文網(wǎng)手變成了似竹竿的小細手，兩只腳也變成了細小的頂梁柱，身子黑乎乎的，像黑碳，頭上還長出了觸角。啊！不好！我變成了一只螞蟻。我得逃離這里，離開這里就能變回來了。
我小心翼翼地走出房間，仿佛只要碰到或發(fā)出一點聲音就會引來不好的事情發(fā)生。走出門口，我往回一看，眼睛一下就亮了起來，這不就是用泥土和泥沙做的藝術品嗎？這個建筑太不可思議。還沒等我緩過神來，調(diào)皮的風孩子，帶著它的好朋友：沙、土、葉子，一起向我馳來，我被吹了一嘴的沙子，眼睛都睜不開了。等我睜開眼，剛剛被我稱為藝術品的建筑已經(jīng)倒塌了，幸好撿回一條小命。此地不宜久留，得趕緊跑。
我背上行李，帶上用葉子做的雨傘踏上了極為艱巨的路程。我悠悠閑閑地晃悠著，邊走邊想：這樣的生活其實挺好的，多悠閑！不用上學。可我卻不知危險在悄悄來臨。我來到一個熱鬧的超市門口，想著不付錢也能吃上美味的蛋糕了。可人來人往的，差點就把我踩扁了。我見勢不妙，就順手爬上了一輛購物車的腳上，經(jīng)過九九八十一難才爬上購物車的頂端，這下我可就安全了。還沒等我喘過氣來，購物車上的小屁孩卻發(fā)現(xiàn)了我，她用巴掌來攻擊我，使我四處逃竄，我眉頭緊皺，要是平時我肯定不會被她欺負。小屁孩對我窮追不舍，很快我就累得動彈不得了。她正好抓住我的頭的時候，一個不小心把我摔了。啊啊啊從那么高看地方摔下來，我不死也會落下殘疾吧。神?。∩n天??！快快保佑我小命??！幸好掉落到一雙鞋子上面，除了屁股疼，其他沒有什么大礙。大難不死必有后福。
隨著人群走，這次，我上了一輛大巴車。那上面的人多到數(shù)不清，我找了一個窗戶，趴在那里休息。窗外，一只老鷹正在向我飛來，被嚇一激靈，我飛到一個男人的帽子上。剛好男人要拍帽子上的灰塵，我又被甩了出去，我彈到了地上，慌忙逃竄。一個女人的高跟鞋把我踩在鞋底，我面貼鞋底，壓得我喘不過氣，??！不好！眼看就要被高跟鞋踩扁，不由得驚叫：小心！小心
我驚醒了，一切又回到了原來的樣子，我還是那個媽媽眼中的熊孩子。這次的螞蟻之旅，我懂得：萬物皆有生命，呵護身邊的每一個生靈，是我們?nèi)祟惖氖姑?。讓我們生活在一個干凈又舒適和平的世界！
我是一只小螞蟻，我沒有大象那么碩大，也沒有袋鼠那么強壯，更沒有蛇那樣的毒液，可我是一只自由的小螞蟻。
一大早，我懷著無比激動的心情，打算出去看一看這個無比巨大的世界。走了一會兒，我忽然看見了一個失魂落魄的青蛙，我很是不解，滿是疑惑地問道：嘿！青蛙兄，你今天怎么這個樣子？青蛙小聲地哭泣道：別提了，現(xiàn)在人類都用農(nóng)藥來滅害蟲了，我的食物越來越少了，我最喜歡待的稻田里到處都是農(nóng)藥味，我真擔心我哪天也像那些害蟲一樣被人類藥死了！聽了青蛙的訴說，我不禁為它嘆息，可我也愛莫能助！
我悶悶不樂地繼續(xù)往前走，在小溪旁我看見了魚姐姐，那是我曾經(jīng)在一條大河內(nèi)見過的魚兒。我好奇地問道：魚姐姐，你不是在大河里生活嗎？怎么會到這么偏僻的地方呢？魚姐姐含著淚：因為人類工廠對水源的污染太厲害了，我們實在是呆不下去了！就連現(xiàn)在這個地方我也擔心遲早會被污染的！如果這條小溪也被污染了，你該怎么辦呢？我滿是擔心地問道。那我們就只有死路一條了！魚姐姐話剛說完，便失聲痛哭起來！我也跟著落下了眼淚，可我只是一只小螞蟻，我也十分的無奈啊！
我們正傷心呢，有一只小鳥不知怎么的，突然就從天上摔了下來，這下可把我嚇壞了，感覺心臟已經(jīng)到了嗓子眼，我朝著小鳥墜下來的地方飛奔而去：小鳥弟弟，你不能有事啊，為什么會這樣？小鳥邊掙扎邊迷迷糊糊地答道：我聞見一股十分奇怪的味道，然后我就摔下來了。哼，肯定又是人類們干的！
我再也沒有心情去看這可怕的世界了，我真擔心，哪一天我也會失去我的家園！唉！人類呀，請給我們留一條生路吧！
版權作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。姜旻辰
清晨，我一如既往的從鬧鐘的“音樂”中醒來，可起來時卻一片漆黑，我為什么身處在一片黑暗之中？我努力向外“走”，費了九牛二虎之力，終于出來了。我立馬來到鏡子前：六只腳，兩只天線似的觸角，小巧的腦袋，這不是螞蟻嗎？
我是又歡又喜，我終于可以脫離學生身份，探索大自然了。出了門，發(fā)現(xiàn)并不是層層樓梯，而變成了大森林，幾棵郁郁蔥蔥的參天大樹，時不時還能聽到野獸的低吼。
突然聽到了森林之王獅子的吼叫，大樹好像也顫了幾顫，動物們四散奔逃，獅子離我不到十米，我的腳不由得抖了起來，想到老師教我們要有求生欲，只要用迅雷不及掩耳之速抓住獅子的鬃毛，就可以搭順風車了。可是好景不長，跑了大約1000米，手沒握緊我在空中旋轉(zhuǎn)了360度，又在草地上翻了幾圈，眼前一黑，昏了過去。
“轟隆隆”閃電如一只黃鱗巨龍穿過一層層云間。這悶雷把我給驚醒了，我從高大的獅子身上摔下來竟然沒有死，看來大難不死，必有后福，我這“蟻生”還沒完結。今天也是倒霉，竟遇到了這天氣，眼看暴風雨即將到來，我心里是十五個吊桶打水――七上八下。要去哪避雨??？這時我看到了蚯蚓，就上前問道：“蚯蚓兄弟，你能不能讓我去你家避避雨?。俊彬球舅斓卮饝?，可是話音未落，“嘩啦啦”下起了瓢潑大雨，天地間頓時出現(xiàn)了一道道雨簾。雨水把我沖走，蚯蚓兄弟沒有手，只能用愛莫能助的眼神望著我。
在湍急的水流中，我想起了老師教我們的自救方法，趕緊抓住身邊的小草，看到遠方有一片葉子，等它飄過來時，縱身一躍，跳到樹葉上。真是塞翁失馬，焉知非福。雖然沒得到蚯蚓的幫助，但我竟然活了下來，多虧老師教我們的自救方法。這時，一道閃電劈向我，我昏了過去。
醒來時我又變回了人類，“蟻生”雖然危險重重，但我都化險為夷了，這次“歷險”讓我知道應該好好學習，要不是老師教的自救知識，我在“蟻生”就沒那么幸運啦！
在學生時代的我們經(jīng)常寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。用心寫日記，用心思考。我們有必要學習日記這種文體的寫作?？紤]到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“螞蟻觀察日記四年級簡短”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
在中秋節(jié)和國慶節(jié)中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢
快要天黑了，我就去吃飯了。
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尋食
到了第二天的下午，我又來到大土坑旁，又觀察了起來。今天，我看見一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個一群，五個一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時期排隊一樣，都要懂規(guī)矩，尋食都要排隊，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長長的隊伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻走丟了，它們也會靠嗅覺，它們的觸角可好了，可以聽、嗅、說，如果它們被其它動物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來幫手，非把食物搬回家不可。
忽然，我覺得肚子有點餓了，于是回家吃飯了。
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搬家
到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來到了上兩次觀察的大土坑，這次我來到土坑旁，看見只有五只螞蟻排成一隊，向別一個地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢
觀察事物真是件有趣的事!
螞蟻,相信大家都不陌生,在草叢里、泥地上隨處可見.其實,螞蟻在大約一億多年前就有了,所以,算得上是古老的物種了.
大部分螞蟻是黑色的,有三對足.身體由三部分組成,分別是頭部、腹部、尾部.頭部長有一對足和一對觸角.觸角是螞蟻間用來對話和傳遞信息的.腹部和尾部也各長了一對足.
螞蟻很小,一般的螞蟻身長都不到3mm,一群螞蟻的蟻種分兩個類,分別是繁殖蟻和工蟻.繁殖蟻分蟻后和蟻王,蟻后的壽命很長,有的可以活長達20年的時間,真是太驚人了!
一窩螞蟻起初數(shù)量并不是太多,窩也不大.是用來給蟻后繁殖用的場所.剛繁殖下來的螞蟻卵是白色的,變出一個只有0.5mm長的幼蟻,等幼蟻長大只需14天.就這樣,經(jīng)過蟻后的不斷繁殖,螞蟻的種群越來越大.所以一個蟻窩內(nèi)的螞蟻少則只有幾十只、幾百只,多則幾千只、幾萬只甚至是幾十萬只,就這樣組成了螞蟻的大家庭.
有一次,我捉了只螞蟻,放在地上,又用粉筆在它周圍畫了個圈,看它有什么反應.令人不解的是,螞蟻并不離開,只是在圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好久都沒有出去.我跑去問爸爸,爸爸告訴我:螞蟻是靠記憶的經(jīng)過的地方的氣味來認路的.所以當我把螞蟻放到一個新的環(huán)境里,它當然不認識路,并不是它越不過粉筆線.果然,不一會兒螞蟻還是突破了我和包圍圈.
這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。
我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺時總是喜歡一大群堆在一起睡覺，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會抱團取暖。這段時間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會不會在抱團取暖呢?為了解開謎團，我找了百科全書，才知道螞蟻是群居動物它喜歡集體生活。如果要說到團結我想螞蟻應該是的例子了，當我把食物放在它們的食物區(qū)時，一只螞蟻在食物區(qū)溜達，它的運氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個小角掂了掂又放下，當它最終確定這東西能吃時，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽了“喜訊”不約而同有序地排好隊，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來到食物邊，很快它們就團結一致把食物順利地搬回家，開始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。
還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨吞了，我和媽媽在擔心它會不會爛牙。
這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?
小學生四年級作文大全:螞蟻觀察日記
小學生作文網(wǎng)：農(nóng)村有句話，閑來無事，看螞蟻上樹。意思值得是某個人閑著無聊玩螞蟻。雖然我不知道你玩過螞蟻沒有，可我敢確定很多人都喜歡玩螞蟻。那么你觀察過螞蟻了嗎？本文網(wǎng)友來稿///
我的表弟把他心愛的螞蟻借給了我，讓我觀察觀察。
11月7日
今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂??！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。
它們打的地道是四通八達，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣！
11月8日
今天，我有點特別，用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們在說什么。
剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時，我腦海里冒出了許多奇怪的問題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時，它們的“鉗子”不會斷掉嗎？有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的呢……
我再次仔細的看著螞蟻們，可它們個個都是無精打采的樣子，使我特別擔心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過來，我以為它們又會像逃命一樣，恢復生龍活虎的模樣?？闪钗覜]想到的是，它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻！過了一會兒它們就站在那兒，一動不動。我猜想它們也要睡覺，也許是睡著了。
“晚安，小螞蟻。祝你們做個好夢！”我輕聲說道。
小學生作文網(wǎng)小學生作文大全選：
星期一 天氣：晴
今天，我回到家，便看見廚房里有一些黑點 在移動。走進一看，原來是一些螞蟻在尋找食物。螞蟻通常是向著不同方向?qū)ふ沂澄锏?。如果其中一隊螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的話，就會把食物搬回蟻穴。要是搬不動，就會帶領其他同伴 一起合作，將食物搬回蟻穴。
星期二 天氣：晴
今天，我觀看了一場殘酷，血腥的戰(zhàn)斗。那時，一支紅螞蟻大軍突擊了正在尋找食物的黑螞蟻。然后，又攻擊了黑螞蟻的巢穴，這令黑螞蟻措手不及，毫無疑問，黑螞蟻敗下陣來。只好無可奈何的任由強盜們奪走自己的孩子和食物。
星期三 天氣：晴
經(jīng)過昨天與紅螞蟻的大戰(zhàn)，黑螞蟻損失慘重，于是他們今天只好到處尋找食物，同時修建防御工事御敵。只見一只只黑螞蟻進進出出，洞前漸漸堆起了一座座小山，而洞里則明顯變得更復雜，更深和更堅固。
我愛這美麗的，奇妙的大自然!
今天，早早完成作業(yè)，我和姐姐到媽媽學校去玩，我們來到后操場，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們捉住，放到我?guī)淼钠孔永?，并往里面撒了一些泥。這時，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會兒，它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。你會很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因為蚜蟲糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運回巢中，并不會去傷害它們，有時為了保護蚜蟲，螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵――七星瓢蟲。
螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動比自身重N多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會出動，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細心觀察更多的昆蟲，了解更多有關它們的知識。
一天，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來，從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見這個場景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團結一致的精神。
這群螞蟻，一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊友。
螞蟻急忙趕路，不一會兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠處的食物運到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。
螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進家門就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過我明白了三個道理，濕了外衣也值得。
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團結了。
有一次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有一對傳遞重要信息的觸角，六條腿細細長長的，一眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了一只蒼蠅放在地面上。這時候，一只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不一會兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成一小塊一小塊的，正打算一塊一塊地搬走時，我拿了一個牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時候，我用粉筆圍著5a8他們畫了一個圈，沒了氣味，六只螞蟻還真變成了熱窩上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來了螞蟻大部隊，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學習螞蟻，學習螞蟻的團結精神。
5月12日星期一小雨
“咦？！哪來的螞蟻呀？”我指著兩只正在匆匆爬行的螞蟻自言自語。
我注視著它們一前一后地爬進了磚縫里，難道這就是螞蟻窩？好奇心驅(qū)駛我拿起筆往那個磚縫里戳了一下。嘿！是空的！
我突然想起今天早上面包時撕了一塊準備在上學路上，可路上忘記吃了，就悄悄進書包里。我偷偷地捏下一點點面包屑，放在螞蟻的必經(jīng)之路上。
有好幾只螞蟻路過了，卻“視而不見”。我頓時喪失興趣，正準備轉(zhuǎn)身去做自己的事，可是又有一只小螞蟻闖過我的視線。
它在面包屑上爬上爬下，想把其中一塊運走?？蛇@塊面包屑對它來說是實在太大了。
它擺擺觸角，似乎在說：“我回去搬些救兵吧！”馬上爬進了螞蟻窩。
過了一會，從螞蟻窩中“呼啦”擁出了數(shù)十只螞蟻。它們推的推，拉的拉，齊心協(xié)力，把面包屑運回去了。
我心頭怦然一震：都說螞蟻很團結，卻一直無緣見識，今天一見，果真“團結就是力量”。
教室里的螞蟻讓我將“團結就是力量”這句名言深深地印在了心里。這正如羅丹所說的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
對于學生來說，寫作文是家常便飯的事情，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質(zhì)作文，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？你也許需要"抓螞蟻的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一天，螞蟻小黑揉著沒睡醒的眼睛往前走，他正在找東西吃。哇!肉肉山!小黑激動得語無倫次了。
原來，他看見了一粒小肉末。對人來說微不足道，但對螞蟻來說卻是巨大無比。
肉就在前面，小黑卻說：這是夢還是現(xiàn)實呢?小黑使勁朝手指上咬一口：哇!不是夢!小黑一陣驚喜，啊!今天這頓和伙伴們一起吃也綽綽有余啦!
可新的問題又來了：怎么搬回去呢?這是一個大難題。小黑頭上直冒汗，不停地用手絹去擦。他自己搬呀，拉呀，推呀，可肉山始終紋絲不動。他想了想：要不，就吃掉了吧!不行不行，老師說不能獨吞。他又一想，對了，可以把小白叫過來呀!
他高興地去叫小白，小白聽了小黑結結巴巴的話后，拉著小黑飛似地跑到了大肉沫，他們一起使勁，一起相互鼓勵：加油，馬上就到家了，加油，加油!拖到家時，已氣喘吁吁。他們一起坐到了沙發(fā)上，我們把朋友們叫來一起吃吧!說干就干，不一會兒他們門外圍了一圈人，肉團一會兒就吃得干干凈凈的。
嘩嘩嘩秋天到了，落葉飄零。一眼望去，不是黃色便是棕色。小黑很忙，因為要儲存食物。他發(fā)現(xiàn)蟋蟀跳跳和甲殼蟲小歡跳得正歡，玩得最盡興。落葉繼續(xù)落，風繼續(xù)吹，小黑繼續(xù)尋找著食物。對于冬天什么時候來誰也不知道。
呼呼呼一陣陣北風吹來，雪覆蓋著大地。在雪里，好似埋藏著許多東西。大地披上了一層白白的棉襖，像一個童話的世界。這一天，小黑和朋友們聚在一間屋子里，一起跳舞、說話、談心。他們玩得正開心時，突然叮咚叮咚門鈴響起了，一陣比一陣急促，一陣比一陣聲音大。小黑去開門，原來是跳跳，跳跳摟著雙肩，不停地打哆嗦：能給我一份食物嗎?
小黑想：到底給不給呢?給會小一份食物，不給跳跳會活活餓死的，怎么辦呢?這時，媽媽在客廳里問：小黑，是誰呀?不要說，快點給我食物吧!小黑只好給了他一份食物。雪繼續(xù)下，漫長的冬天馬上就要過去。
又是一年秋天，跳跳依然那樣跳，小黑又提醒他：別玩了，快去找食物吧。跳跳仍然不理不睬。
又是一年飄著雪花的冬天，跳跳又來找他借東西吃，小黑不同意，沒幾天，跳跳就被餓死了。
小黑想：如果跳跳不那樣，他也不會死，也許，我先就不該寬容他。
今天下午，我在樓下玩，姥姥給我買了一根冰糕，我一邊吃一邊玩，一不小心，有一塊冰糕掉在地上。
過了一會，我看見有幾只螞蟻在吃冰糕，我覺得好玩，又咬掉一塊兒扔在地上，這時兩只螞蟻用觸角相互碰碰，一只螞蟻走開了，不一會兒，就看見有一群螞蟻排著長長的隊伍往這邊爬。我的冰糕棍上還有一些冰糕，我把冰糕棍也扔在地上，沒多長時間，冰糕棍上爬滿了螞蟻，已經(jīng)快看不到冰糕棍了，但是還有很多螞蟻往這里爬，冰糕棍在一點一點的移動。
我上網(wǎng)查了資料才知道：尋找食物的螞蟻回蟻巢的路上會分泌出一種化學物質(zhì)作為記號，它回去后，用觸角和其它螞蟻交談，告訴它們發(fā)現(xiàn)了食物，然后螞蟻會沿著留下的記號去尋找。
而且螞蟻非常喜歡吃甜食。因為甜食的主要成分是碳水化合物，也就是糖類物質(zhì)，這種食物很容易被分解、消化、吸收。公蟻尋找食物，一部分是為了自己吃飽，但最重要的任務就是要喂飽正在孵化的幼蟻，所以又好吃又容易消化吸收的甜食就是首選食物。
今天，我吃完蛋黃派，正準備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運食物的呀？
于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的一個“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過了一會兒，一對螞蟻“大軍”出現(xiàn)在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細地觀察著螞蟻的搬運工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地搖，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠處，還有一對“啦啦隊”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量?！?/p>
螞蟻為什么要相互碰觸角？經(jīng)過仔細查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。
今天，我又收獲了很多知識。昆蟲界真是奧妙無窮。
家里不知道哪里搬來啦一群螞蟻，每天在我的屋子中流蕩。從此之后，我好像與螞蟻變成存亡大患，每每我看到他們，便會絲毫沒有留情地拿出橡皮砸去，基本上全部在我桌子爬過的螞蟻都一不小心碾死，桌子上常常會留有一一團灰黑色印痕。但我并不大在乎，正所謂縷蟻之命不足掛齒。
做家庭作業(yè)就是我最無聊的時候，我又恰好見到螞蟻，便把怒火所有遷移到它的身上。一塊橡皮砸去，一個佼佼者天降，那時候的它大約認為自身死定了，上下掙脫著?？僧斘覀円酝帐瑫r，才發(fā)覺它僅僅被壓著了條腿。當我們輕輕地的把橡皮移走后，它竟又向著剛剛的那一個總體目標爬去，姿勢很搞笑，一拐一拐的，正中間傾翻了好幾回，但每一次傾翻它都能立即調(diào)節(jié)回來，再次爬。
我拿筆頭在它眼前扇舞，只需它一回來，堅信它的命便會栽在我的筆頭上。它好像很聰慧，立即避開了，我以為它會因而轉(zhuǎn)換方向，但它卻仍然朝那一個方位爬著，好像遠處有什么東西吸引住著它。它的觸須不斷打顫著，腳不斷地踏著，身體不斷前行著。而我只想快點兒完畢這次以生命為籌碼的手機游戲，我再度拿出橡皮朝它扔去。這次，它沒有再度獲得神的垂青，它的后上半身被橡皮壓得鮮血淋漓。但當我們拿出橡皮后，驚喜發(fā)生了。它站了起來，依然向著那一個方位一步一步前行。我免不了優(yōu)柔寡斷了，我猛吸一口氣，吹了出去，把它送向它要去的方位。
盡管我也不知道這小螞蟻最終的結果怎樣，但我已深深被它觸動了。之后的一天，當我還在整理書桌時，偶然發(fā)現(xiàn)了它的尸體。剛剛要把它清除掉，可卻出現(xiàn)意外的發(fā)覺它的觸須直直地偏向它要去的方位，我對它的尊敬猛然在心里萌發(fā)，誰可以預料到小小螞蟻，竟有這般強勁的信念。
我還在內(nèi)心欽佩這只頑強的螞蟻：頑強的nba勇士！是他讓我明白了哪些才算是真真正正的固執(zhí)，真真正正的一往無前，不畏艱難險阻。我將它包了起來，扔向他要去的地區(qū)。它在死時一定很痛楚，但卻依然沒有忘掉它自身的總體目標，即便投入生命的成本。我好像還看到桌子上也有一個個黑點兒，大約是它的一滴流血吧！突然，有一種歉疚在我的心里發(fā)生。
如今，每每我看到螞蟻爬落伍，我非常多個會哈一口氣把他們吹走，由于我不愿意再去迫害一條條nba勇士的生命了。
寫作文是最美好的時光，也是留下最美的回憶的方式。通過不斷地創(chuàng)作，我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是，要寫出一篇好的作文并不簡單。你有沒有想過用一些竅門來寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過反復的打磨和修改，終于完成了最新的“玩螞蟻作文”，供大家參考和閱讀！
早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲，它們發(fā)現(xiàn)了一個很白很白的雞蛋殼，它們靈機一動想到了一個好辦法，于是它們就找來了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過來，再把小竹板放上去，毛毛蟲和小螞蟻開心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！
過了一會到了中午，艷陽高照，它們決定去天空上去看看美麗的風景，小螞蟻和毛毛蟲想辦法搬來了一個熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點著了火，整個氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見了藍藍的天空上飄著雪白的云朵，看起來像是一團一團美味的棉花糖一樣。看見一群大雁一會排成個人字，一會排成一字在它們面前飛過，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。
到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶抱住一團。
雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來，它們就用雞蛋殼當作床，找了一片葉子當被子，三個人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
我到屋子里拿來一杯水，在水里面放了一點糖。我走到螞蟻前面。擋住了它們的去路。然后，我抓了一只螞蟻放在糖水里面。它在水面上游著。我想讓你們嘴饞，讓你們吃個夠。我又捉了幾只小螞蟻放在糖水里面。我又捉了幾只小螞蟻放到墻上面，看它們怎么下來。我看到有一只小螞蟻非常機智，它很快就找準了方向爬下了墻壁回家去了。我把那塊面包拾起來放到另外一個地方去了。那些小螞蟻中有許多回到了原來的那個地方，看到面包不見了，好象非常不高興，圍著那里團團轉(zhuǎn)。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們比原來大了好幾倍。這時，我笑得肚子更加痛了。
后來，我想到書上的介紹，就把這一些螞蟻全都放掉了。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應。
我往螞蟻身上涂一點粉筆末，螞蟻沒有反應，就是走路有點慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個迷宮，比較簡單。根本就沒有什么錯路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達。
螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見這個粉筆末有一股難聞的味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過了一會兒，它又退回來了。
我又給地上畫了個小圓圈，剛開始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計它觀察發(fā)現(xiàn)，應該可以直接走出去，就直接出去了。
我很奇怪，為什么開始它不直接走出去呢？是因為粉筆那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時候，只好胡走，也就出來了。
看來，螞蟻雖然留下記號，有識路能力，但它也怕粉筆味道呀！
今天下午放學后，我去小學花壇里一棵大樹旁的土破上玩了，土坡旁邊到處都是小螞蟻，我蹲在那拿著木棍玩螞蟻，螞蟻跑到我腿上來了，我一動螞蟻就接二連三地滾了下來，真好玩兒，我高興得活蹦亂跳！突然我發(fā)現(xiàn)了兩只千足蟲，嚇得我在樹旁邊到處亂竄！我嚇得跑來跑去，我把他們踩死了，我覺得這樣做是不對的，以后再也不傷害小動物了。
我又發(fā)現(xiàn)一只螞蟻飛了起來，一只像魚的鳥兒也飛了起來，他們是一起合作去照顧他們的孩子的。樹很高，我覺得這個樹很漂亮！螞蟻有些在樹上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我頭上，有些在土坡兒那兒。好多螞蟻呀，我玩得很盡興！
有些螞蟻還在打斗，真好玩！螞蟻在打斗，我覺得很好，可是我該給誰加油呢！他們有些吵得不停，都爬到我頭上來了；有些還在土坡上弄來弄去，把我弄得癢癢死了。他們要干嘛呢？我一看！他們在修理洞，我用螺絲把他們的洞堵起來，有些小螞蟻都在洞里憋死了，小螞蟻老來欺負我，我就弄起沙塵暴來攻擊小瑪蟻。攻擊小瑪蟻可不是那么容易的事兒，他們老弄我，我把一大片地給占了，結果他們無家可歸了，所以我以后再也不傷害小螞蟻了，我以后要養(yǎng)只小瑪蟻，給小螞蟻準備好吃的食物。
大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
一天，我正在陽臺上玩葉子?？墒牵傆腥舜驍囄?。我一看，呀！
是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。
我忽然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食品呢，我有一個動機：用水把它們的食品沖走。于是，我拿了一點水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和什物分開了！
可是，螞蟻們等水干了，又把食品搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！
于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖披發(fā)了?？墒?，它們又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，披發(fā)了又聚，披發(fā)了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我好像懂得了，大家要團結；還要堅持不懈；還要勤勞；還要……?？傊褪且裎浵伒木駥W習。大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
同學們，你們玩過螞蟻嗎?我就玩過，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！
有一次，我看見一只螞蟻在地上爬來爬去。我故意用手擋住了它的去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開，成了一個“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時，我又把“小門”給“關”起來。螞蟻可沒泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標”，“既然沒有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結束了。
又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見一只螞蟻。于是，又一個玩螞蟻游戲開始了。我把一粒花生米放在螞蟻面前，我本以為它會把花生米給“一掃而光”，可沒想到，螞蟻不但沒吃，還被這?！皬奶於怠钡幕ㄉ捉o嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會這樣說。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。
同學們，玩螞蟻的感覺真是爽斃了，你們一定要試一試！
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒?，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
玩螞蟻
星期天，我在陽臺上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽臺上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。
走到一個知名的花壇前，我拿出一個自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動，紅蚊喜歡單獨覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動觸角“耀武揚威”，紅蚊做事小心謹慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動兩下，這種“事不關己，高高掛起”的精神讓我對它們產(chǎn)生了很大的興趣。
在觀察了螞蟻的行動習慣之后，我便開始行動了。我兩手各拿一片樹葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團團轉(zhuǎn)。這時，我看見一列整齊的黑螞蟻“敢死隊”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來，困蟻圈內(nèi)有些樹葉，不時我也沒在意。
我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無所事事。這時，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來就焦急的黑蟻心中如點了把火，不等對方做出表態(tài)，便用觸角夾住對方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢都沒有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問，這種“事不關己，高高掛起”的精神讓我憤恨?！皼]同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開始反攻。原來，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機會，只見紅蟻用觸角掐住對方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運就是餓死在這“陷井”里。
轉(zhuǎn)過頭來我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團結的杰作。
我?guī)瞎ぞ撸亓思摇?/p>
作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會是您的良師益友相信一下！
星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災時，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細一看，原來是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上.原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.
看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.
一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個一個的單獨搬，他們很團結的。一只螞蟻搬不動飯菜的時候，就叫別的螞蟻和它一起搬。
還有一次，我把不在同一個地方的螞蟻抓到一個小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時候，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。
今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。
一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看著它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。
我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結，是團結而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結起來泰山移。
這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸?？頓時，我明白了一層深深的含意。
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質(zhì)的氣味來認路的。
今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。
一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。
第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。
第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地擠過去了。
第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當成滑滑梯用來玩，而且是排隊上去的，還有一個在水里游泳，小螞蟻一個一個的跳進了水中，它們也不怕掉進水中。
這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。
它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小螞蟻奇遇記作文”。
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么作文應該怎么進行寫作呢？或許你需要"小螞蟻奇遇記作文"這樣的內(nèi)容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時，一個登山者被它的行為感動了，帶它一起往山頂?shù)侨ァ５搅松巾?，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時，小螞蟻覺得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。
大家好!我是一只小小的螞蟻。我呢，既是“小不點”，又是“大力士”。雖然我們一只螞蟻的力量很小，搬顆米粒還要兩只甚至更多只一起抬，但是我們團結互助。如果發(fā)現(xiàn)“大家伙”，我們就用觸角呼叫對方。
大千世界無奇不有，我們多想去看看。于是我叫上好朋友：多多、少少、大大、小小。好奇的我們準備好行李出發(fā)了，踏上神奇之旅，不過這次我們是悄悄出來的，并沒告訴爸爸媽媽哦!
我們一路幾乎是連蹦帶跳，沒有爸爸媽媽的嘮叨，是何等的興高采烈!我們手拉手，肩并著肩，唱著動聽的歌，心情十分愉快。我和多多年齡最大，我們沖鋒在前。忽然，“咚——咚咚——咚”腳上的地好像要裂開似的，我們抱在一起縮成團，害怕極了。有一個龐然大物手里拿著球，從我眼前跑過。我們踮起腳，抬起頭，看得脖子都酸了，原來我們到了籃球場，一群小孩子正在打籃球呢!最小的少少看得目不轉(zhuǎn)睛，任我們?nèi)绾未舐暫艉?，他也不愿意離開。我們只好一起把他拖走。
我們手拉手繼續(xù)走，一陣狂風吹過來了，討厭的灰塵趁機鉆入我們的眼睛。我們都很著急，只有少少十分好奇，想像小鳥一樣在空中飛翔，突然，他好不容易抓到一根救命稻草。我們連忙緊緊抱住他，他抬頭看著我們：“謝謝親愛的伙伴!沒有你們，我可能被吹上天再也回不來了!”看著他那調(diào)皮的模樣，我們也只能搖頭嘆息。
風漸漸弱了，我們繼續(xù)往上爬——哦!這是一只風箏，它會帶我們飄到哪兒呢?哪兒……不會真像少少想的那樣被帶到天上吧?嗚嗚……我們使出渾身解數(shù)，抱成團終于又回到了大地，此時的心終于不再那么忐忑。
夜晚的星星格外明亮，我們依偎在一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)，突然我看見了媽媽甜美的笑容，聽見了爸爸那爽朗的笑聲。我好想告訴他們：“外面的世界很精彩，但我還是想和你們在一起，你們放心，我們會相互幫助，平平安安地回到你們身邊”。
螞蟻家族有一只年紀最小的螞蟻，名叫彼得。
有一天，彼得指著一個深不見底的洞，好奇地問他的奶奶：奶奶，這是什么地方呀？
奶奶聽后，連忙說：那是一個封印洞，封印著兩個女巫，你千萬不要進去！
可小螞蟻彼得非常調(diào)皮。有一天，他見家里只有他一個人，懷著好奇的心，跳進洞里。他降落到一堆樹葉上。這時，角落里爬出兩只蜘蛛，是一對姐妹，一只叫邪邪，一只叫惡惡。這個洞非常奇怪只要有其他人進來，被封印的人就可逃出去，而那個不小心進來的人就會永遠被困在這里，除非有人再闖進來，或者找到勇士之劍，殺死女巫。
兩個女巫見有人來了，便趁機飛快地逃走，還不忘用蛛絲封住洞口。
彼得發(fā)現(xiàn)不能出去后，急得團團轉(zhuǎn)，竟觸碰了機關，墻壁上立刻出現(xiàn)了一條暗道，地上還有一張紙，上面寫著：去吧，找到勇士之劍殺死女圣！
彼得走進通道，眼前出現(xiàn)一片森林，里面有兩只猛獸，他們身后是一把金光閃閃的寶劍。
彼得走上前去，輕輕點了一下猛獸，他們便化為灰燼，就這樣，彼得輕輕松松拿到了寶劍，殺死了正在作惡的女巫。
族人看到后，高興壞了，抬起彼得。原來他就是傳說中的勇士繼承人。
后來，這個故事在螞蟻家族里流傳到現(xiàn)在，別問我是怎么知道，誰叫我是族長的好朋友呢！
《小螞蟻奇遇記》讀書筆記
今年寒假，我閱讀了五本好書。其中，我最喜歡的是《小螞蟻奇遇記》和《丁丁當當螞蟻象》，兩本有趣、精彩的書籍。接下來，就由我來向你們介紹這兩本書的有趣之處吧。
在《小螞蟻奇遇記》中，我知道了一個有趣的規(guī)定——在螞蟻的家族中，蟻后規(guī)定；所有的螞蟻必須學會捉迷藏。在我們眼里，捉迷藏只不過是一個小小的游戲，但是螞蟻為什么一定要學會捉迷藏呢？我來告訴你，其實螞蟻要學捉迷藏，是為了出巢穴覓食，但是出巢穴，必須拿到“通行證”才可以出巣，拿到“通行證”就得學會捉迷藏。呵呵，有趣吧！接著，我要向你講述一個螞蟻界的傳說：傳說，有一只螞蟻叫“蟻巫”，傳說蟻巫是大自然的精靈，蟻巫還曾經(jīng)帶領螞蟻們智斗恐龍，最終還獲得了勝利，但是，那一戰(zhàn)后，蟻巫就再也沒出現(xiàn)過了，所有昆蟲都再尋找著蟻巫。因為它們知道吃了蟻巫的肉能長生不老，喝了蟻巫的血可以獲得神力，但沒有一種昆蟲能找到蟻巫。因為蟻巫可能在任何的地方，有時在山洞，有時在河流中，還有時在樹上......蟻巫有可能在任何的地方。
但是一只名叫昆昆的小螞蟻，它有一種特別能力，名叫“順風鼻”。它嗅到了蟻巫的氣味，讓它感到驚訝的是，蟻巫并沒有在山洞、河流、樹中，而就在它的身邊?？墒牵佄资切枰笞匀坏?力量才能生存，可是，因為人類對大自然的破壞，導致動物們想盡一切辦法告誡人類，不但沒有效果，還讓情況更加糟糕。最后，蟻巫也因為大自然被破壞，而變得邪惡，最后，帶領著一群白蟻跟人類同歸于盡。導致了所有動物的滅絕，但在混亂中，昆昆為了阻止蟻巫婆婆，而咬了蟻巫婆婆，結果，昆昆可以長生不老，也或得了神力。昆昆認識的一位兵蟻叔叔在戰(zhàn)前死了，昆昆為了救它，跟著一位名叫“王小泡”的記者來到了喜馬拉雅山，尋找一種叫雪蓮的花，結果不慎被雪球砸昏了。醒來發(fā)現(xiàn)自己在一位少女的家中，一打聽才知道自己已經(jīng)昏睡了千百年了，可是它怎么還活著呢？它忘了吃了蟻巫的肉能長生不老了?？墒?，讓昆昆感到奇怪的是，貌似人類對活著的動物感到十分的好奇，一聽才知道原來自己昏睡的這千百年來已經(jīng)沒有活著的動物了。少女和她的男朋友打算把昆昆送到博物館里去，可是，昆昆在博物館里十分無聊，他十分想念他的親人和朋友，昆昆開始每天吃東西時吃得很少，漸漸開始變得不健康了，昆蟲學家讓飼養(yǎng)員要好好照顧昆昆，最后，昆昆被少女和她的男朋友救了出來，繼續(xù)尋找自己的家人去了。
總之，這個寒假，書給我?guī)砹酥R和樂趣。
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