《伊索寓言》讀后感七篇

《伊索寓言》讀后感。

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"《伊索寓言》讀后感七篇",歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

《伊索寓言》讀后感 篇1

在寒假，我讀了《伊索寓言》這一本書。

這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。

故事講的是春天到了，在洞穴里悶了一冬天的動物，一個個全出來了。他們都開心地玩了起來，玩得很開心，可時間一長，大家都玩膩了，有一只聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報(bào)上面寫著：龜兔賽跑，大家快來看。大家看見了，都跑到了起點(diǎn)，小鹿編了一個花環(huán)，放到了小山頂?shù)?松樹下代表這是終點(diǎn)，誰第一誰就會拿到花環(huán)，山羊大叔說到：“各就各位，預(yù)備，開始！”兔小弟飛快地跑到了半山腰，然后躺下來睡覺了，過了一大會兒龜大哥超過了兔小弟，快到終點(diǎn)了。大家當(dāng)起了龜大哥的拉拉隊(duì)，兔小弟被驚醒了，它拼命地向山頂跑去，可已經(jīng)遲了，龜大哥戴上了花環(huán)，大家都想不到。

我通過這個故事，告訴我了：不能小看他人，只有踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地做事情，才會獲得成功。

《伊索寓言》讀后感 篇2

伊索寓言《鴿子的故事》讀后感

伊索寓言《鴿子的故事》是一篇非常有啟發(fā)性的故事，它在簡短的文字之中，生動形象地描繪了一個寓意深刻的情節(jié)。通過這個故事，我更加深刻地理解到了友誼的珍貴和坦誠的重要性。

故事中，有兩只鴿子住在同一棵大樹上。它們相互友好，互相幫助，并一起度過了許多愉快的時光。然而，一天，它們被無情的捕鳥人抓住了。在絕望中，它們都認(rèn)識到了自己可能會被殺死。在這種情況下，它們之間出現(xiàn)了一種特殊的友誼和忠誠，它們愿意用自己的生命來保護(hù)對方。

在被捕捉起來后不久，一只可憐的獵鷹也被捕鳥人抓住了。獵鷹向鴿子們保證，只要它們幫助它逃脫，它一定會抓住捕鳥人并將它處死。鴿子們面臨一個艱難的選擇，他們知道如果獵鷹逃脫，捕鳥人可能會殺害更多的鳥兒，但他們也知道如果不幫助獵鷹，他們自己就可能會被殺死。最后，它們還是選擇了幫助獵鷹逃脫，并且在成功后，獵鷹對它們表示了感謝。

這個故事讓我深刻地思考了友誼和忠誠這兩個主題。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨各種選擇和抉擇，有時候我們不得不做一些艱難的決定，這些決定可能涉及到我們與他人的關(guān)系。正如故事中的鴿子一樣，我們也會面臨道德困境，需要在兩個或多個道德原則之間進(jìn)行選擇。友誼和忠誠是值得我們堅(jiān)守的基本原則，即使在可能帶來自己損失的情況下，我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念。

這個故事還告訴我，有時候我們需要放棄一些自私的利益，并為了更大的利益付出一些代價(jià)。友誼和團(tuán)結(jié)是重要的，有時候需要我們犧牲自己的利益，為了整體的利益而付出。就像鴿子們最終選擇幫助獵鷹逃脫一樣，他們雖然冒著被捕鳥人殺害的風(fēng)險(xiǎn)，但他們堅(jiān)守了友誼和忠誠的價(jià)值觀。

這個故事還提醒我，真正的友誼是建立在彼此真誠相待的基礎(chǔ)上的。鴿子們不僅互相關(guān)心和幫助，他們還相信獵鷹的話并冒險(xiǎn)幫助它。而獵鷹也沒有辜負(fù)鴿子們的期望，成功地幫助它們逃脫了捕鳥人的手。這樣的真誠和信任是友誼的基石，也是我們與他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

通過這個故事，我深深地理解到了友誼和坦誠的重要性。友誼可以讓我們相互支持和關(guān)愛，并在困難時期給我們帶來力量和勇氣。而坦誠的交流和信任則可以讓我們建立持久的友誼和良好的人際關(guān)系。我將更加珍惜身邊的朋友，并在與他們相處的過程中保持坦誠和忠誠。

總之，《鴿子的故事》是一篇非常值得深思的寓言故事。通過它，我理解到了友誼和忠誠的重要性，以及為了更大利益付出一些代價(jià)的必要性。這個故事將一直激勵著我去珍惜與他人的友誼，并堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。

《伊索寓言》讀后感 篇3

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤《馱鹽的驢》等。

我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

《伊索寓言》讀后感 篇4

前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的.小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。

在我感興趣的幾個小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰?！?/p>

在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人?！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。

我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個道理：在五年級下學(xué)期時，我和一個學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。

沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。

《伊索寓言》讀后感 篇5

記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。暑假，我讀了《伊索寓言》，就使我從中增長了不少知識。

《伊索寓言》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。其中有一節(jié)小故事《農(nóng)夫和他的兒子們》讓我感受很深，故事的梗概是：

有一個勤勞的農(nóng)夫，他知道自己快要辭別人世了，可是他不放心兒子們，擔(dān)心他們懶惰，不好好耕作。于是，農(nóng)夫把兒子們叫到床前說：“孩子們，我就要離開你們了。我所有的寶物都埋在葡萄園的土地里，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧，這是我最后留給你們的禮物！”

父親去世之后，兒子們?yōu)榱说玫剿呢?cái)產(chǎn)，把葡萄園所有的土地翻了一遍又一遍，卻什么寶物也沒找到。但是，葡萄園由于他們的翻土、耕作，卻意外地結(jié)了比以往更多更甜的葡萄，無疑是一次大豐收！

讀了這個故事我的感想是：父親利用這種方式去教育他的兒子們是煞費(fèi)苦心。父母給了我們身體，供我們吃、住，受教育就是我們最大的財(cái)富。長大了我們就要動用屬于自己的“兩個寶”——雙手和大腦，更多更好地去創(chuàng)造。

《伊索寓言》讀后感 篇6

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。 這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。朋友們有時間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》讀后感 篇7

漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們?nèi)碎g也會有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《狐貍和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品味過十幾遍了，在字里行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。

還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會給我們帶來從來都想不到的收獲。

做事吝惜慢悠悠的我，從上二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，到時四年級的時候，因?qū)W畫遇到了困難，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫作被評上了一等獎嘞！

面對人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，新的開始！

《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話。我們的精神世界將會被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的智之氣充訴。

《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力，是每個人一生中都不應(yīng)錯過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

其實(shí)像類似的故事，書中還有許許多多，它讓我嘗到了許多無法形容的知識和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn)，讓我學(xué)到了怎樣克服困難，怎樣學(xué)到更多的知識，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……

我喜歡你——《伊索寓言》！??！