教研室工作總結(jié)范本

教研室工作總結(jié)。

為了迎合您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯制作了這份精心設計的“教研室工作總結(jié)”，歡迎您參考并仔細閱讀。文檔資料的整合和管理能夠極大地提升企業(yè)的工作效率，我們可以先思考一下別人是怎么寫的，背誦范文可以改進文字表達能力。

教研室工作總結(jié)【篇1】

為了進一步加強教學管理，規(guī)范教學行為，全面了解我校本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題，根據(jù)本學期教學工作安排，我校于20__年4月15日—5月17日（第8—12教學周）開展了期中教學檢查工作。各系部按照《關于20__—20__學年第二學期期中教學檢查的通知》，完成了期中教學檢查自查的各項任務，并提交了期中教學檢查總結(jié)表及相關資料。教務處對各系部進行了抽查，收匯各系部期中教學檢查的總結(jié)表并歸檔保存。這次主要在教學進度、教研活動、教風學風、實踐教學、教學設備等方面進行檢查，整體檢查情況良好，真正發(fā)揮了教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控的作用，取得的成績是主流，同時也存在嚴重的不足，匯總?cè)缦拢?/p>

一、期中教學工作取得的主要成績

（一）課堂秩序整體良好，多數(shù)班級到課率較高。

18級文教系學前教育1班、5班、7班到課率100%，工商系17級會計1班、18級健康1班到課率100%，電信系18電子1、2班到課率達到100%，五專部18級的到課率均達到100%，特提出表揚。

（二）教學進度符合要求，教師的教案、課件、授課計劃等教學文件齊備。

各系部按人培方案的要求，對照各門課程的授課計劃及教學日志全面自查了本學期任課教師的教學進度情況，重點檢查了教師的教案、課件、作業(yè)批改等情況，任課教師的教學進度基本符合要求。大多數(shù)教師教學認真負責，備課認真，教學效果良好，上課時均攜帶完整教學文件（教材、教案、點名冊等）。

教務處抽查了文教系和基礎部的教案，備課基本情況：絕大多數(shù)教師的教案內(nèi)容詳細，教學環(huán)節(jié)基本齊全，重點突出，有的重點內(nèi)容用紅色筆標注，有示意圖解、框架結(jié)構(gòu)條理清晰。大多數(shù)教師的教案能夠做到書寫公正，按備課要求進行備課。在抽查的教案當中表現(xiàn)突出的教師：辛玉杰、梁亭、趙民惠、錢婷婷、王慧茹、趙華騰、邢百萬、夏紀舟、凡憲兵等，特提出表揚。

（三）教師課堂教學水平有明顯提升，專研業(yè)務、探討教學方法與手段的濃厚教學研究氛圍正在形成。

大多數(shù)任課教師積極參加本系部、學校的組織各種教研活動，相互交流教學經(jīng)驗，探討科學研究和教學研究問題。有的系部已經(jīng)固定每周某天作為教研活動日。如，五專部是周二上午、藝術系是周一下午。有的系部多次組織教研活動，如電信系。

各系按照教務處文件要求，積極組織課程達標示范課，課后認真組織評課環(huán)節(jié)。通過課堂教學達標示范課、骨干教師示范觀摩公開課等教研活動，廣大教師尤其是新進青年教師對教學方式方法、教學流程等進一步規(guī)范，提高了授課質(zhì)量，提升了專業(yè)水平。五專部積極推進課堂改革，組織診改示范觀摩課，效果顯著。

（四）采用教師座談會和學生座談會的形式，推進良好的教風、學風建設。

此次期中教學檢查，要求各系部統(tǒng)計教師座談會與學生座談會的情況，各系部都認真組織召開教師座談會與學生座談會，廣泛聽取教師和學生對教學管理、課堂教學及如何加強教風學風建設等問題的建議和意見，對存在的問題進行了整改。

（五）教學設備運行情況良好，衛(wèi)生情況良好。

二、教學檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題

經(jīng)過全校師生的共同努力，教學運行良好，教學秩序井然，取得以上可喜的成績，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，亟待改進與加強。

（一）教風方面

1、個別教師教學態(tài)度不夠認真、端正，只為完成教學任務，不管學生學的怎么樣，存在學生上課睡覺、玩手機、逃課等現(xiàn)象，而教師沒有采取任何措施，缺乏耐心、責任心；

2、個別教師備課不充分，教案書寫潦草不規(guī)范，教學環(huán)節(jié)不全面，存在應付檢查的現(xiàn)象；

3、個別教師上課枯燥乏味，教學過程中缺乏與學生的互動，課堂氣氛沉悶；

4、個別新進老師因教學經(jīng)驗不足，存在授課難度稍大現(xiàn)象，教學效果有待改善。

（二）教研活動方面

個別系部開展教研活動不主動、不經(jīng)常、不及時，疲于應付學校組織的活動，沒有從思想上認識到開展教研活動的重要性。

（三）學風方面的存在問題

部分學生學習積極性不高，課堂學習的紀律性和自主性不理想，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，至始至終存在上課著睡覺、玩手機、吃東西等現(xiàn)象。

（四）教學設備方面的問題

很多系部反映實驗設備、教學設施相對落后、缺乏，需要更新和提高性能，多媒體教室不夠用，有些教學硬件設施過于陳舊，已不能滿足教學要求。

三、改進措施

針對此次檢查中存在的各方面問題提出以下改進意見：

（一）各系部要從思想上重視教學檢查工作

應充分認識到：進行教學檢查是加強教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控、規(guī)范教學行為、提升教學水平的有效手段與制度。各系部應堅持做好教學運行中的自檢自查工作，把常規(guī)教學檢查作為教學工作中的一項重要工作。

各系部成立專門的教學檢查小組，細化分工，做好教學檢查的記錄（查課），資料妥善保存，并讓教學檢查形成常態(tài)。

（二）認真遵守執(zhí)行并完善學?，F(xiàn)有的有關教學運行、教研科研的各項規(guī)章制度。

沒有規(guī)矩不成方圓。各系部嚴格認真遵守執(zhí)行并完善學?，F(xiàn)有的有關教學管理的各項規(guī)章制度，進一步發(fā)揮教研室與專業(yè)帶頭人的作用，利用好教研活動時間，通過課堂教學達標、教學比賽等活動，對青年教師進行指導，交流教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。

（三）加強師德師風建設，激發(fā)學生的學習興趣與積極性。

1、加強教師課堂教學秩序的檢查工作，能及時發(fā)現(xiàn)教師在教學過程中的問題，并及時反饋和改正。

2、加強課堂管理，不需使用手機的課程，強制上交手機，杜絕上課睡覺、說話等現(xiàn)象；

3、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界；

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平，增強教學的趣味性，充分調(diào)動學生學習的積極性；

5、加強學生思想動態(tài)跟蹤，定期組織學生座談會，及時反饋學生學習狀況、教師授課情況；

6、任課教師應主動與各系部輔導員溝通交流，提高學生到課率，加強考勤與管理；

7、針對學生無故曠課的情況制定相應的處罰辦法。

（四）教學設備方面的改進措施

1、積極反應存在的相關問題；

2、克服困難、竭盡全力解決困難，保證上好每一堂課；

3、學院應加大教學方面的投入建設，為學生營造一個更好的學習環(huán)境。

教研室工作總結(jié)【篇2】

一、上半年工作總結(jié)

（一）出色完成線上教學任務

1、全區(qū)111342名學生（含高三歷屆生）全部能進行線上學習，我區(qū)是全市最早實現(xiàn)線上教學全覆蓋的縣區(qū)。

加強對防疫一線醫(yī)務人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類人員的包保指導，確定包保教師，一對一地給予他們生活和學習上的幫助。

2、區(qū)教研室發(fā)揮自身教學科研的優(yōu)勢和名師工作室作用，承擔了省教育廳基礎教育應用平臺五個學科和市名師空中課堂的小學一、二年級的教學視頻錄制任務，骨干教師們精心備課，精雕細琢，努力呈現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學，共完成了155節(jié)省、市“名師空中課堂”在線教學的錄制任務，從反饋的信息看，制作的資源受到廣大師生的歡迎。

3、“停課不停研”，在線教研打破空間限制，實現(xiàn)了教學資源共享，助推線上教學工作，全區(qū)近5000余名中小學、職業(yè)學校教師在疫情期間參與了線上教學活動，教師的專業(yè)水平得到不同程度的提升。線上教學期間，做到“停課不停育”，區(qū)教育局指導各校把疫情防控與線上教學工作結(jié)合起來，五育并舉，在線開展形式多樣的教育活動，確保了學生在居家學習生活期間的健康成長。

4、4月20日，全區(qū)學生全部有序返校，重返傳統(tǒng)課堂。各?？偨Y(jié)線上教學中取得的成績，反思存在的問題，做好教學管理、課程教學和其他方面的線上線下銜接工作，鞏固線上教學成果。

（二）有針對性開展教研活動

1、區(qū)組織語文、歷史、道德與法治三科優(yōu)質(zhì)課評選。根據(jù)疫情防控要求，參賽選手報送教學光盤光盤。

2、在省資源平臺和市教育云平臺開展教育教學論文評選活動，活動分兩個階段，7月31日前，教師上傳作品；8月份進行區(qū)級評選，同時推送優(yōu)秀作品參加市級評審。

3、組織學科骨干教師和學科帶頭人命制春學期期末測試卷，重點在于檢測學生對知識的掌握和運用程度，同時關照到疫情防控期間的學習要求和適應學生身心健康的需要。

4、完成中學生綜合素質(zhì)評價和初三、高三綜合素質(zhì)評價工作。[實習報告網(wǎng) WwW.SXW9.CoM]

5、完成包片鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的開學指導工作。

二、下半年工作安排

1、開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。疫情防控進入常態(tài)化，根據(jù)疫情防控要求和教育教學需要，擬組織語文、數(shù)學、英語、理化生、政治等學科的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2、組織中考閱卷。按照市教育局安排，我區(qū)將承擔一-二科的中考閱卷任務和分析工作，預計在7月中下旬進行。

3、名師工作室的優(yōu)秀課例展示活動。發(fā)揮名師工作室的榜樣示范作用，發(fā)揮各工作站的輻射功能，帶動年輕教師成長。

4、教科研示范校評估和對部分學校進行教學視導。

5、組織中小學生寫字比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。

6、按照教育局要求，完成其他階段性任務。

教研室工作總結(jié)【篇3】

本月是我校20xx—20xx年度第二學期的第一個月。在教研室全面老師的努厲下，圓滿地完成了學校和系交給的各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下；

1.全室按學校和系的部署認真完成了開學初的補考，特別是考教分離科目的補考、新開課試講、開學初各門課程教學大綱和教學日歷的修訂等各項工作。

2.為保證第35次全國計算機等級考試的順力進行，全室教師加班加點，認真實施學校和系安排的各項考務工作，特別是機房的整理工作。

3.在教研室活動方面要點抓了以下學術活動和教學改革工作；

（1）結(jié)合本學期的課程要點>的教學，開展了如何將程序設計課與多媒體相結(jié)合進行教學的言討和交流，每個教師總結(jié)了自己的'經(jīng)驗，交流了心得，從而較大地題高了教學效率。

（2）從本學期開始，>采用了我室教師自己編寫的教材，有關任課教師認真編寫課件，課針對性更加明確，效率進一步題高。

（3）由于教研室第一次開展畢業(yè)論文指導和答辯工作，因此組織教師學習了相關文件并特請帶過多次畢業(yè)設計同事作了"如何指導畢業(yè)論文"的報告。

（4）組織全室教師召開教研室會議3次。

4.進一步總結(jié)無紙化考試過程中出現(xiàn)的問提及解決方法，在無法從系統(tǒng)本身修改的情況下，盡量避免雷同問題的再次發(fā)生，保證今后無紙化考試的順力進行。

5.教研室的教師積極參加科研和教研活動，本學期申報科研項目一項，全室教師全年發(fā)表文章9篇，正式出版書2本，正在編寫的書4本，從而極大題高了教師的業(yè)務水泙，教學水泙和科研能力。

教研室工作總結(jié)【篇4】

隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個學期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟時代，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也持續(xù)提升。本學期我園以《綱要》精神為指導，結(jié)合《幼兒自我保護水平培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位。展開了有計劃、有目的的課題教研活動，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：

一、增強理論與實踐相結(jié)合的學習

我們教研組內(nèi)的老師都較年輕，經(jīng)驗不是很足。而在知識持續(xù)更新的時代，不學習就會落伍。為了使老師們在教學工作中有所提升，我們教研組增強了學習和實踐。首先是制定了嚴密的制度，保證每次的業(yè)務學習，人人參與，認真做好筆記。我們制定的計劃有教研組計劃、班級計劃、課題計劃等，在計劃實施過程中，教師們能即時實行反思，總結(jié)經(jīng)驗與不足的地方。在業(yè)務學習時，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣，及材料提供的多樣性等。使教研活動更加科學化、系統(tǒng)化。

教研組的實踐活動也形式多樣，我們每月制定詳細的課題內(nèi)容和下月的重點課及組內(nèi)的交流課。然后老師間相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點使大家在課題教學中有一定的提升。也有大家同上一節(jié)課，如4月份的課題內(nèi)容《兵兵為什么肚子疼》通過組內(nèi)老師各自的教學活動，再推選到園內(nèi)上交流課，經(jīng)過多次的評析，使老師的經(jīng)驗越來越豐富，在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。工作總結(jié)

還有就是增強考核制度，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點。每月抽查個案記錄、課后反思等，并對其實行考核。同時圍繞

幼兒園工作計劃，展開各班競賽活動。如：安全知識競賽、家長開放日活動等。使教師在活動中持續(xù)充實自己，提升自己的業(yè)務水平。

二、課題探討，提升教研水平

時代在持續(xù)進步，對于每個人的要求也在持續(xù)的提升。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學期，我們大班制定了《幼兒自我保護水平培養(yǎng)》的課題，在上學期的基礎上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征，即時增加相關幼兒性別方面的知識，每周四節(jié)課題課，教師能精心設計，并在上好課后即時實行反思，提升了自己對課題內(nèi)容的理解水平。

在課題的交流、分享與合作中，在積極搜集資料中，大家對課題的了解又進了一步，能從實際出發(fā)，精心設計相關自我保護的方案，實行分析、評價和反思，改進自己的教研。使我們的教學工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并即時肯定和表揚教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。

在教研教學中，我們每位老師都在努力，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提升。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會更出色，有更多的進步。

回眸20xx年，我校教研工作腳踏實地、求真務實。過去的一年，教研室在學校的領導下，全體師生負重拼搏，教研各項工作按照計劃順利展開，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅持“情智發(fā)展課堂”實施，課題研究順利展開，教育教學日趨實效。

現(xiàn)將學校20xx年度工作總結(jié)如下：

一、教研工作取得的成績：

1、集體備課求真務實：

按照上級要求，對集體備課實行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強化過程;教后反思，持續(xù)改進”。

2、研討“情智發(fā)展課堂”教學模式，保障新模式的實施

組織教研組學習“情智發(fā)展課堂”教學模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個學科具體實施步驟。語文和數(shù)學教研組實行“情智發(fā)展課堂”教學模式研討，推語文學科王金英、數(shù)學學科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學校領導聽課，教學效果斐然，起到了引領和鼓勵作用。

3、市級課題“問題教學法研究”順利結(jié)題

由李清波主持的市級課題“問題教學法研究”，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實驗教師稱號。

4、注重教學總結(jié)，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果

李清波的.《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市期間20xx年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎。

5、積極參加各級各類培訓。

(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2)、積極參加“五支隊伍”培訓，提升了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領示范和輻射作用。

二、主要工作：

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂，展開教師學習活動：

主要學習內(nèi)容

(1)各學科《課程標準》、《課程標準解讀》。要將課標內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標”與學生實際的結(jié)合;

(2)學習“情智”方面的教育理論與課堂教學案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學“情智共生課堂教學模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動情智發(fā)展課堂進程。

2、展開“情智發(fā)展”課堂教學大賽活動：

注重信息技術與“情智發(fā)展課堂整合，英語、語文和數(shù)學三大學科教師通過大賽，從教學效果到教學環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3、抓好“讀書年”活動：

組織教師自學朱永新《新教育之夢》，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，共計35篇。

4、初四教研活動常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作;繼續(xù)展開走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提升復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程實行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促動。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度，教研室實行跟蹤督導，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級課題結(jié)題工作。

7、教研組活動：

要做到有計劃、有落實、講實效。隔周一次，每次很多于兩節(jié)課。一部分時間用來學習材料，聽課、評課、討論、布置工作，絕大部分時間研討“情智課堂”教學中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。

8、集體備課：

以備課組為依托每周展開備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間、定地點、定內(nèi)容(教學中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確，責任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。

9、深化網(wǎng)絡教研活動

教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學習白板基礎課程。

三、存有的問題

1、在備課方面：

個別教師，存有重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存有只依靠主備，其他教師參與度不高。

2、網(wǎng)絡教研方面：

在中心組織的中學網(wǎng)絡教研集體備課活動中，教師參與水準低，不能主動積極承擔集體備課任務。在大慶基礎教育研培網(wǎng)的教研活動中，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3、課題研究方面：

在市教育學院組織的小課題立項工作中，部分高級教師，認為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

20xx年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。我們教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀點，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展。

教研室工作總結(jié)【篇5】

在學校和外語系的正確領導、應用英語教研室全體老師的共同努力下，本學期我們在教學、科研、管理等方面都取得了優(yōu)異的成績，共開展教研活動10次，平均每兩周一次?，F(xiàn)將本學期教研室工作總結(jié)如下：

一、逐步訂立教研室各項工作制度

逐步訂立了教研室教學質(zhì)量檢查制度、聽課、說課和評課制度、青年教師導師制、備課制度、命題制度、試卷批改、試卷裝訂制度、科研工作制度等教研室教學管理、教學研究、教學改革各項工作制度。制度齊全，且規(guī)范性、科學性和可行性強。

二、圓滿完成教學工作任務

圓滿完成了本教研室的教學工作任務。期初教研室組織所有任課教師認真學習了各課程教學大綱和考試大綱，統(tǒng)一了教學內(nèi)容和教學進度，并要求任課老師嚴格按授課計劃和進度表施教學。

三、共同做好畢業(yè)論文指導工作

在外語系畢業(yè)論文工作指導小組的領導下，團結(jié)協(xié)作，共同做好09級?？飘厴I(yè)生的畢業(yè)論文評閱、后期檢查、及存檔工作；督促指導教師和學生嚴格按照畢業(yè)論文寫作進度要求完成各階段工作。

四、認真開展公開課聽課評課活動

為進一步優(yōu)化教學模式、提高教師教育教學能力、提升課堂教學質(zhì)量，教研室組織了盧老師的《綜合英語》和何老師的《跨文化交際》兩次公開課的觀摩和評議活動。盧老師和何老師課前精心準備，深入鉆研教材、精心選擇教法，發(fā)揮出了較高的教學水平。在課后教研室組織的集體評課會議上，聽課老師暢所欲言，對課堂教學進行真實全面的評價，既褒揚了他們在教學過程中的亮點，又能指出其中的不足，同時也對自己的課進行了深刻的反思和總結(jié)，形成了濃郁的教研氛圍。

五、認真做好20xx級人才培養(yǎng)方案的修訂工作

教研室教師在學科帶頭人蘇福寶老師的帶領下，同心協(xié)力，積極探索應用英語專業(yè)發(fā)展的目標與改革的方向，修訂本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，使本專業(yè)所培養(yǎng)的人才能夠符合市場需求。

六、集體研討征訂20xx年秋季教材

根據(jù)20xx—20xx學年第一學期的教學計劃和外語系學生的具體條件和需求，教研室組織任課教師認真開展了20xx年秋季教材選用及征訂工作，確保了征訂教材的質(zhì)量。

七、做好期末考試命題及審核工作

教研室認真組織安排了本學期期考命題工作，對所收集的樣卷命題的覆蓋面、難易程度、題量大小、語言文字、分值分配、參考答案、評分標準、版面格式等方面都進行了嚴格細致的審核，對有問題的試卷都已通知命題老師修改重新送審，確保了命題的質(zhì)量。

八、認真完成本學期教學常規(guī)檢查工作

按照教務處的統(tǒng)一部署和外語系工作計劃,教研室于5月20日至25

日對本室任課教師的教學工作進行了檢查和評估，通過抽查學生作業(yè)、檢查教案和教學進度、召開學生座談會等方式全面檢查了本教研室教師的教學質(zhì)量和教學效果。

九、積極開展科學研究

在圓滿完成教學工作任務的同時，教研室堅持開展科學研究工作，積極撰寫教學、科研論文，申報教學、科研項目，青年教師的科研能力提高很快。本學期教研室老師申報省級教改課題2項，參與課題4項。

十、學生第二課堂活動

組織學生參加學校、系的各項活動或競賽。配合系部做好高職高專英語寫作大賽和大學英語知識競賽的選拔工作。本學期于20xx年6月13日在20xx級和20xx級舉行了一場別開生面的英文將故事比賽，進一步激發(fā)了學生的英語學習興趣，營造了良好的英語學習氛圍。

教研室工作總結(jié)【篇6】

本教研組堅持學校的有關教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結(jié)：

1、教研活動以點帶面

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。是呀，哪一位教師不想通過更高一級的教研活動，在最短的時間內(nèi)使自己的業(yè)務水平得到最大限度的提高呢？在活動中，我們共同討論、共同反思，共同成長，每當我們教研活動滿載收獲而歸后，都是認真及時地把筆記及自己的感想、反思及時整理出來，共同討論以便其他科學教師學習參考。

2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié)

本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。從各位教師交上來的教案中，也不難看出我們的科學教師都在進步。

3、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。一學期來，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。

4、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

一學期來，本組教師精誠團結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學習。畢竟這樣的教研活動很少，學習的機會也不多。針對這樣的情況，我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的'活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的。

5、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

教研室工作總結(jié)【篇7】

幾年來,我們體育教研組，一直認真貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

我校的體育工作得到了學校各級領導的大力支持，并經(jīng)過體育組全體同仁的共同努力、團結(jié)協(xié)作。使我們的體育教育教學工作開展的有聲有色，競技體育成績也較為顯著。下面就幾個方面做一下簡單介紹：

一、教育教學方面

1、幾年來體育組以課堂教學改革為切入口，深入開展了教法和學法的研究，努力探索適應新課程改革的教學模式，全面提高教學質(zhì)量，扎實有效地推進素質(zhì)教育、促進學生全面和諧發(fā)展。在教學過程中，首先在學期初，各備課組詳細制定好教學計劃，合理安排好教學進度。

其次，做到了先備課再上課，堅持集體備課，教學過程中，從準備部分到結(jié)束部分都按部就班，從沒有做完準備活動就自由活動了事情。再次，對教學內(nèi)容、教學組織和評價方法，各備課組都進行嘗試性的調(diào)整和改革，如：在教學內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應素質(zhì)教育要求和學生終生發(fā)展的體育教學內(nèi)容框架；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。

經(jīng)過幾年來的簡單嘗試，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生在運動中體驗到了成功的快樂,同時也實現(xiàn)自我價值。

2、教師對體育教學思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實際，全組教師在教學過程中針對教學環(huán)節(jié)存在的問題及時在一起交流，互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。

3、每年按時完成學生體質(zhì)健康統(tǒng)計上報工作。

二、群體工作

如果說課堂教學是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣，“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。我組全體教師協(xié)助政教團委，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動，如：跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習等，讓學生體會到競爭與合作的樂趣，讓他感受到身為文祖中學學子的光榮與驕傲。

1、制定和完善早操方案和制度，加強了早操的檢查力度，帶班領導、體育教師、班主任責任到位，緊密合作形成三合力。近幾年早操質(zhì)量明顯提高，特別是學生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉使學生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。

2、大課間活動開展以來，體育組課間活動進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加大課間的組織工作，并組織學生檢查打分，及時公布成績，評出優(yōu)勝，弘揚先進。我們每年都組織各年級段廣播操比賽，進一步規(guī)范了集合、整隊、進退場紀律，強化了廣播操質(zhì)量。

3、搞好隊列訓練工作，每學年開學初，學校都組織體育教師對七年級新生進行隊列訓，在塑造學生形體的同時，使學生對紀律觀念、集體榮譽感、文明禮儀等有了更充分的認識。

4、課外體育活動是體育課的深化和延伸，它能把學生在體育課中學到的知識進行復習并達到深化，既能提高學生參與體育的積極性，又能使全體學生團結(jié)一致一心向上，使性格內(nèi)向、孤僻的學生融入到班集體中，在計劃時我們本著能體現(xiàn)學生活潑好動的特點，又能提高技能的原則，以展示學生的個性和學校的風采。體育組根據(jù)學校場地、器材實際，結(jié)合學生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動項目、并建立由學校分管體育領導、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準時到崗，學生按時到場。③教師認真負責，學生積極努力。④班級紀律良好，成績突出，無安全事故。各項體育活動他們都積極主動的參與，起到了很好的帶頭作用和推動作用。三、競技體育

十幾年來，我校競技體育取得了豐碩的成果，學校田徑隊在章丘市田徑運動會上一直名列前茅，并有多人次代表章丘參加濟南市運動會，均取得了優(yōu)異成績。學?；@球隊也有突出的表現(xiàn)，去年市籃球賽第二名，今年第三名。成績的取得與以下因素十分不開的：

1、學校領導的重視

我校領導對體育工作非常重視，無論是資金還是人員配備，無論是訓練時間還是學生的選拔，都給予了大力支持。

2、團結(jié)協(xié)作的集體我們有一個團結(jié)協(xié)作的集體，我們雖然分工明確，各負其責，但遇到困難時，我們總會集體商量，共同解決。有這樣一個團結(jié)的有著戰(zhàn)斗力的集體，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

3、較強的業(yè)務能力

全組教師通過自身的努力學習，掌握了大量的專業(yè)理論知識，并通過長期的實踐，獲得了豐富的教育教學與業(yè)余訓練的經(jīng)驗。

4、吃吃苦耐勞的精神

多年如一日，全組教師利用課余時間起早摸黑，披星戴月，戰(zhàn)嚴寒斗酷暑，用時間和汗水換回了一座座獎杯。更有的老師，每天早晨要趕三十幾里到校訓練，從不間斷，這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點累點，但我們無怨無悔，能為學校做出我們應有的貢獻，我們感到無比的光榮和驕傲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教研室工作總結(jié)范本》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了教研室工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！