在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文11篇。
筆者經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后認(rèn)為，"在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文"是一篇非常值得推薦的文章。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣，請(qǐng)您關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)人類內(nèi)心感受和思想深度的方式，在寫作文的過(guò)程中，我們可以增強(qiáng)文字表達(dá)能力，提升溝通效果。一篇優(yōu)秀的作文非常吸引人的注意力。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)?。◇w育?。∫魳钒。《际俏业淖類?。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)?？墒?，這都是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致!
學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時(shí)，我曾不止一次這樣問過(guò)自己。在網(wǎng)上點(diǎn)擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過(guò)程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過(guò)程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長(zhǎng)。
我感動(dòng)，因?yàn)槲揖驮趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
五年級(jí)的時(shí)候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請(qǐng)賽，我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達(dá)了深圳。比賽期間，老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上看著數(shù)學(xué)講座……就這樣熬過(guò)了一周，當(dāng)那金色的獲獎(jiǎng)證書及沉甸甸的獎(jiǎng)牌落到我的手中時(shí)，感覺那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時(shí)，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水！
我努力，因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
初二一開學(xué)我們便進(jìn)行了摸底測(cè)試，對(duì)數(shù)學(xué)一直很有自信的我也就沒花多少工夫在這門功課上。待到成績(jī)出來(lái)時(shí)，我變傻了眼。天哪！不及格？這怎么可能……只見數(shù)學(xué)趙老師滿面通紅的走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這次咱們考的可是不好。居然有一部分同學(xué)不及格？！這種事不應(yīng)該發(fā)生在咱們這個(gè)班埃雖然這次總體考得都不好，大家也是剛放完假……”后面的話變得模糊了，感覺到世界仿佛在旋轉(zhuǎn)著，眼睛被冰涼的液體所覆蓋著……之后的一個(gè)月中我就像家常便飯般定時(shí)在每晚睡前溫習(xí)一遍所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，在月考當(dāng)中我取得了理想的成績(jī)。
著名教育學(xué)家皮連生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過(guò)程。而我就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸的成長(zhǎng)。通過(guò)初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個(gè)人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長(zhǎng)成一棵參天的老樹！我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我因?qū)W習(xí)而快樂！
媽，我能不能不上了？
你們不要感到驚訝，這確確實(shí)實(shí)是從我嘴里說(shuō)出的話。
現(xiàn)在的我，高一入學(xué)時(shí)挨死挨命進(jìn)了強(qiáng)化班，可如今只落得個(gè)倒數(shù)第五的名次。再加上從父母的一次交談中得知，軍訓(xùn)后分班是托關(guān)系進(jìn)的強(qiáng)化班，我就再也沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
好在所在的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍極佳，在老師和同學(xué)們的幫助下，我也硬著頭皮在學(xué)。
期中考試，我班取得了年級(jí)第一的成績(jī)，所有人的臉上都洋溢著滿足的微笑。
可高興是他們的，而我什么也沒有。
我將心中的想法一股腦兒的告訴了做教師的母親。
沒事兒，媽不怨你，媽知道你壓力大，你好好加油就行了。
她嘴上說(shuō)著沒事，可我卻分明看見了她紅了的眼眶。
可我竟然鬼使神差地說(shuō)出了那句話。
母親愣了許久，我料定她會(huì)打罵我。突然，她哭了起來(lái)。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的。我想過(guò)無(wú)數(shù)種可能，面對(duì)母親突如其來(lái)的眼淚，我不知所措。
你怎么能這樣?。寢尪颊f(shuō)了不怪你，你還不想上了！我養(yǎng)你這么大有什么用??！
眼淚順著她的臉頰滑落，拳頭終于還是落到了我的身上，但此時(shí)無(wú)論她用多大的力打我，我都感覺不到疼痛。
她哭泣著離開我的房間，但只走了幾步，似乎是走不動(dòng)了。
門外，傳來(lái)母親撕心裂肺的哭聲。
一個(gè)人在房間里，聽母親的哭聲漸漸變?nèi)酰叵肫鹉赣H這么多年來(lái)對(duì)我付出的一幕幕畫面，頓時(shí)淚流滿面。
我面對(duì)的是一個(gè)怎樣的母親??！十六年來(lái)，我生氣時(shí)拿她當(dāng)出氣筒，不愉快時(shí)對(duì)她甩臉色，傷心時(shí)躲起來(lái)整天對(duì)她一句話也不說(shuō)。她所能做的，只是一遍又一遍地聽我無(wú)理地吵鬧，然后在我氣消后一次又一次地安慰我。
她一定知道我得知考試成績(jī)后會(huì)十分的生氣，知道我有壓力，但她又何嘗不是呢？
我的一切痛苦母親都看在眼里！母親的痛苦我卻視而不見！我這是失去了人性，還是泯滅了良知？
我走出房間，給母親拿來(lái)一條熱毛巾，輕輕地擦去她臉上的淚痕，母親的臉頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴，我甚至聽到了母親心底開花的聲音。
我發(fā)誓今生今世，再也不會(huì)讓母親流一滴眼淚！
初三了，真是多事之秋。
走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三，感受各種酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
初三階段，經(jīng)常可以聽到這樣的議論：唉，考試太難了，我看希望不大。甲垂頭喪氣，一臉苦行僧模樣。
本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了。乙在唉聲嘆氣。
S定了!差點(diǎn)忘了大事，等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢!丁的一聲提醒，驚醒夢(mèng)中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。
牢騷，為中考而發(fā);議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張，不容質(zhì)疑。每每看看手中的表，心里便會(huì)莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏!
現(xiàn)實(shí)是殘酷的。莫斯科不相信眼淚。小時(shí)候，看慣了楓葉似的問題，被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來(lái)!可我是那樣力不從心.我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余，我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚?？偸怯X得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀，卻無(wú)人理會(huì)，總是覺得走過(guò)很多坎坷，熬過(guò)很多艱辛，卻無(wú)人安慰?？偸怯X得努力拼搏了卻沒有多少收獲?？倳?huì)覺得自己是努力過(guò)，付出過(guò)，殊不知，學(xué)習(xí)生涯本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過(guò)程。看過(guò)許多名人成長(zhǎng)的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他們成長(zhǎng)的艱辛，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，有誰(shuí)能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學(xué)習(xí)生活，并沒有一些人說(shuō)的那樣：扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時(shí)間游戲，而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們?cè)谑∨c困難中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺酆湍婢持形∏败囍b，這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟，我們勇敢。我們的生活充滿希望，我們看到了明天會(huì)更美好。。。。
初三中，我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活，我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，好好聽課，好好做練習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束我們初中的生涯，讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分!!
記得一年級(jí)才剛?cè)雽W(xué)，至今已經(jīng)快六年了，回想這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺像是前幾天才發(fā)生的事，沒想到這六年，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這六年來(lái)，我從懵懵懂懂中，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)懂事、茁壯的少年，也能夠代表學(xué)校參加各項(xiàng)比賽。
一年級(jí)初次參加足球比賽。因?yàn)榻佑|足球的時(shí)間不長(zhǎng)，因此第一次參加比賽，成績(jī)不盡理想。之后，每到足球課，全班總會(huì)帶著足球，興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)足球。教練也會(huì)不厭其煩，仔細(xì)得教會(huì)同學(xué)每個(gè)基本動(dòng)作。教練常讓我們分組比賽，互相切磋球技。球場(chǎng)上的汗水、淚水，終于換來(lái)一座足球賽第二名的獎(jiǎng)杯。
三年級(jí)時(shí)，我參加校內(nèi)說(shuō)故事比賽，得到第一名后，被推派參加校外說(shuō)故事比賽。那一次是我首次在陌生人面前粉墨登場(chǎng)，我萬(wàn)分緊張，所以臺(tái)風(fēng)不穩(wěn)、動(dòng)作呆板、臉部表情太僵硬?？上攵?，成績(jī)不如預(yù)期理想，當(dāng)時(shí)感到很灰心沮喪。之后，老師鼓勵(lì)我再接再厲，不辭辛勞指導(dǎo)我許多說(shuō)故事的技巧：故事內(nèi)容要有高低起伏，語(yǔ)調(diào)要配合故事表現(xiàn)出喜怒哀樂，臉部表情要豐富，肢體動(dòng)作要自然大方。另外，我也常利用課余時(shí)間練習(xí)，就連洗澡時(shí)也會(huì)喃喃自語(yǔ)的背故事內(nèi)容。隔年我又再一次參加說(shuō)故事比賽，果然皇天不負(fù)苦心人，我終于得到了第一名。
第一次寫作文感到很困惑。剛開始，我所會(huì)的語(yǔ)氣、詞藻和成語(yǔ)都不多，所寫的文章乏善可陳。后來(lái)，我不斷閱讀和學(xué)習(xí)成語(yǔ)，每天練習(xí)寫作。校長(zhǎng)常鼓勵(lì)我們寫作投稿，我投了幾次都石沉大海。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)和老師耐心的指導(dǎo)，終于我的努力，結(jié)出了甜美的果實(shí)，我的文章終于被刊登出來(lái)了。雖然只是六十字的短篇文章，對(duì)我而言卻產(chǎn)生極大的鼓舞作用，讓我對(duì)寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
老師常鼓勵(lì)我們閱讀課外讀物，不僅可以增進(jìn)知識(shí)，也能提升語(yǔ)文寫作能力，學(xué)校的圖書室有各式各樣的書籍，我們可以利用下課的時(shí)間去圖書館借閱圖書。學(xué)校還訂語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，讓我們利用早自修的時(shí)間閱讀，欣賞刊登在報(bào)紙上的佳作，老師教我們將優(yōu)美的詞句記下來(lái)，自己再練習(xí)仿作一次，并且寫下讀后心得。三年級(jí)剛開始寫閱讀心得，不知如何下筆，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和不斷的練習(xí)，我越來(lái)越得心應(yīng)手。有一次我寫了一本書名為希望的翅膀讀后心得，參加閱讀比賽，榮獲第三名。這本書描述大地震時(shí)的情形、當(dāng)時(shí)人民的恐懼以及救災(zāi)、重建家園的情況，這本書的確讓我百感交集。
五年級(jí)時(shí)學(xué)校推派我參加市里演說(shuō)比賽，比賽前我努力練習(xí)我的語(yǔ)言表達(dá)、音量、臺(tái)風(fēng)、儀態(tài)，每周星期五升旗時(shí)，我總會(huì)上臺(tái)大聲演講給全校師生聽，練習(xí)后老師和同學(xué)總會(huì)提供我一些意見，讓我改進(jìn)。由于我每天辛勤的練習(xí)，語(yǔ)文競(jìng)賽我得到第一名的榮耀，也代表市里參加了全國(guó)賽。
這學(xué)期參加小紳士小淑女比賽，賽前老師教我如何走臺(tái)步、自我介紹、機(jī)智問答和才藝表演，也許準(zhǔn)備不夠充分，雖然未能入選，但是能見識(shí)到各校的精英精湛的表演，令我大開眼界。上了初中之后，倘若還有機(jī)會(huì)參加小紳士小淑女比賽，我一定要多練習(xí)，改進(jìn)第一次上臺(tái)時(shí)的缺點(diǎn)，不要重蹈覆轍。
這些年來(lái)，我要感謝許多師長(zhǎng)、同學(xué)的愛陪伴我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，讓我各方面的表現(xiàn)越來(lái)越精益求精。參加各項(xiàng)比賽，雖然未必每次都能凱旋歸來(lái)，但是勝敗乃兵家常事，失敗、遇到挫折并不可恥，可恥的是沒有站起來(lái)的勇氣。從哪里跌到，就要從哪里站起來(lái)。老師常以這句話勉勵(lì)我們，我也以這句話為座右銘，警惕自己要有越挫越勇的精神。俗話說(shuō)：失敗為成功之母。就是告訴我們：人要經(jīng)由失敗得到教訓(xùn)，才能獲得最后的成功。所以我不會(huì)因失敗而放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
辛棄疾也曾作詞：少年不識(shí)愁滋味?？墒牵倌昃驼娴臎]有煩惱嗎？當(dāng)然不是。在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，都會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱重重壓力與煩惱。
我的成長(zhǎng)路程中當(dāng)然也少不了憂愁與困境的磨礪，使我最煩心的就是學(xué)習(xí)了。別人都說(shuō)女生心細(xì)，可是我這個(gè)女生就打破了這條俗語(yǔ)。在學(xué)習(xí)上，我可是一個(gè)粗心大意的典范！語(yǔ)文又寫錯(cuò)別字、漏字了吧？數(shù)學(xué)的小數(shù)點(diǎn)怎么又沒加！英語(yǔ)開頭單詞也沒大寫！不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，我都是一位粗心大意的慣犯！
粗心可是一個(gè)大麻煩！很多時(shí)候，就是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的那一個(gè)小小的錯(cuò)誤，都有可能對(duì)你的成績(jī)?cè)斐珊艽蟮挠绊?！可是我就是不重視粗心的毛病，總覺得問題不大，可是問題真的不大嗎？當(dāng)然不是！還記得有一次的語(yǔ)文測(cè)試，大問題倒是沒有幾處，就是有很多錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，而就是這小小的2分，害得我沒拿到優(yōu)秀，只得了個(gè)良好！從哪開始，我開始認(rèn)識(shí)到細(xì)心的重要性?？墒牵野l(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，要在短時(shí)間內(nèi)改掉粗心的毛病是不可能的，要想改掉它，就必須要付出更多的時(shí)間和精力。雖然代價(jià)挺大，但是為了該掉粗心的毛病，我覺得還是值得的。從此，我便開始了改粗心大戰(zhàn)！
可是，要想從粗心大意轉(zhuǎn)變成一絲不茍可真不容易。我原以為只要細(xì)心一點(diǎn)，就能改掉粗心的毛病的?？墒牵捎诖中亩鲥e(cuò)的題目還是平頻繁出現(xiàn)。于是，我又想出了一個(gè)對(duì)策，我給自己制定了一個(gè)規(guī)定：寫作業(yè)是要反復(fù)研讀題目；抄寫的時(shí)候也要檢查，防止抄錯(cuò)；下筆時(shí)要想一想每個(gè)字的意思，不能寫錯(cuò)別字。希望可以改掉粗心！
你是不是也有粗心的毛病或是其他的成長(zhǎng)煩惱？快來(lái)和我分享吧！讓我們一邊埋怨成長(zhǎng)，又一起回味成長(zhǎng)吧！
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)道路上的指路牌。沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能收獲知識(shí)；沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能茁壯成長(zhǎng)。
早晨，伴著明媚的陽(yáng)光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我來(lái)到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起，我們班開始了早讀。我把書包從桌肚里拿出，放在腿上，慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鏈，抽出語(yǔ)文書，再把書包放回原位，跟著講臺(tái)上帶讀的班干部讀起了課文。
“一、《學(xué)奕》奕秋，通國(guó)之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人專心致志……”同學(xué)們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起，我們就開始了上第一節(jié)課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。
下課后，其他同學(xué)都在開心地玩耍，而我就利用這些時(shí)間，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不見五指，原本適中的燈光，此時(shí)也變得十分刺眼，讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，就像一把鋒利的刀刺在我身上，而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤奮，才能取得成功。
學(xué)習(xí)，早到你讓我明白了那些深刻的道理；學(xué)習(xí)，是你讓我懂得了更多知識(shí)；學(xué)習(xí)，是你讓我知道了更多的祖國(guó)文化。學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
其實(shí)我知道在走過(guò)這一條路的過(guò)程當(dāng)中，你注定會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景，那些風(fēng)風(fēng)雨雨都隱藏在平淡的生活當(dāng)中，讓你去揭開生活的面紗，去看清楚他的真面目，其實(shí)是需要時(shí)間成本的。
一開始的時(shí)候我們都從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)，我們經(jīng)歷了青春的年少輕狂，也知道那個(gè)時(shí)候的年少無(wú)知，曾經(jīng)給我們犯下什么樣的錯(cuò)誤，也帶給我們了什么樣的經(jīng)歷，所以在這樣的過(guò)程當(dāng)中，你看到很多東西都展現(xiàn)出它原本的溫柔面目，就好像很多人說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)不是變得越來(lái)越冷漠，而是變得越來(lái)越溫柔。
當(dāng)你對(duì)待別人對(duì)待事物都漸漸的越來(lái)越溫柔的時(shí)候，也說(shuō)明在一定程度上你的思想和你的靈魂也得到了成長(zhǎng)。我們覺得在這個(gè)世界上很多的思想觀念都是傾向于主觀的，我們并不知道自己該怎么去雕琢才會(huì)把這件事情做得更好，就好像以前的時(shí)候我們所說(shuō)的每一句話，其實(shí)在我們的內(nèi)心都有了不一樣的詮釋和解釋。
我還記得在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，很多人去參加演講比賽，一開始的時(shí)候他們稿子不知道怎么寫，于是都去網(wǎng)上借鑒去模仿去參考，然后時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，他們就會(huì)有了一個(gè)大體的概念，漸漸的就形成了自己的寫作風(fēng)格。其實(shí)這些東西換在生活當(dāng)中也是一樣，在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中在生活的每一個(gè)角落里，也許你轉(zhuǎn)角就能夠看到不一樣的驚喜，在另外一個(gè)地方等待著。
這樣在人生的這條路上，我們還是需要去經(jīng)歷更多的事情，去看到更多的風(fēng)景，才會(huì)明白其實(shí)現(xiàn)在自己所說(shuō)的所講的這些東西都只不過(guò)是一種詮釋的概念，自己初出茅廬的時(shí)候所有的一切，其實(shí)經(jīng)歷的過(guò)程都是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后，一是被它的書頁(yè)所震撼，在每一章節(jié)都會(huì)有幾十個(gè)故事，固然簡(jiǎn)短，但是道理卻往往讓人感嘆。當(dāng)我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料，創(chuàng)建于1636年，是一所聞名高等學(xué)府。實(shí)在它與其他學(xué)校的舉措措施差不多，但就是由于它的思惟理念，成就了一個(gè)有一個(gè)的人才。良多總統(tǒng)就畢業(yè)于此，好比，大家都知道的巴拉克·候賽因。從這本書中，我們可以懂得許多道理。巴整理的士兵擁有責(zé)任，弄堂里的小乞丐知道誠(chéng)信，鐵匠之子布滿
自信，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不逐一敘述，只要你讀完整本書，你也會(huì)受益匪淺，收成眾多。
假如你仔細(xì)觀察糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)發(fā)覺，你在成長(zhǎng)。剛來(lái)到這所中學(xué)時(shí)，我對(duì)它的情況一概不知，天天只是往返進(jìn)校，學(xué)習(xí)完了，一天的重?fù)?dān)也就可以卸下來(lái)了，但一步步走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些，下個(gè)禮拜就是輪到我們班來(lái)進(jìn)行晨掃，不僅要保證完成的質(zhì)量，速度也是必需要把握的，還要在早晨好好利用早自習(xí)，每樣事情都要落實(shí)到位，這真的得分秒必爭(zhēng)了。這還不算，有些課代表還得收交功課，假如有誰(shuí)沒有帶或者是沒有交，就要去問這問那，有時(shí)會(huì)忙到手忙腳亂，不可開交。執(zhí)勤隊(duì)員也不會(huì)輕松到那里去，假如有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，天天都會(huì)有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行，但走過(guò)了一年半，我似乎知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，又可以在工作中得到休息，我在經(jīng)歷中，慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣處理問題，這也意味著我徐徐成長(zhǎng)了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥，不需要多么純凈的水去灌溉，只要從事情中得到晉升，有了提高這也就足夠了。
回想這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，原來(lái)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。假如你可以細(xì)心觀察，你也會(huì)找到成長(zhǎng)的果實(shí)。
早上，還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我：“懶蟲，快起來(lái)吃早餐了，晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么，誰(shuí)不會(huì)，我就說(shuō)道：“沒有了我自己做”，媽媽笑呵呵地走進(jìn)來(lái)問我：“真的自己會(huì)弄？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己充滿了信心，媽媽說(shuō)到：“事實(shí)勝于雄辯，你做給我看，能做好，我就相信你”，我也是個(gè)倔脾氣，做就做，讓媽媽心服口服，趕緊起床，開始我的早餐首秀。
來(lái)到廚房，原來(lái)媽媽正在煎荷包蛋，平時(shí)也沒少看媽媽做，就勝券在握的對(duì)媽媽說(shuō)：“你在旁邊休息，等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火，倒油下鍋，這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，嚇我一跳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要等鍋里水燒干了再下鍋”，我心里有點(diǎn)懊惱，怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后，我趕緊拿出一個(gè)雞蛋，在碗上一磕，還沒來(lái)得及放入鍋中，蛋液就已經(jīng)流了出來(lái)，我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中，只見有青煙冒出，我翻過(guò)來(lái)一看底下全糊了，媽媽走過(guò)來(lái)把火關(guān)了，我低著頭，眼淚不停地流下來(lái)，從來(lái)沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我，告訴我：人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長(zhǎng)，沒有品嘗過(guò)失敗的痛苦，哪會(huì)品嘗出成功的喜悅，失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成功做準(zhǔn)備。
最后在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新做了一次荷包蛋，吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。
成長(zhǎng)見證學(xué)習(xí)的可貴我是一個(gè)90后，一個(gè)不太愛學(xué)習(xí)的孩子。往日，下課的我都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，不時(shí)哼著周杰倫說(shuō)唱不清的歌，總認(rèn)為學(xué)習(xí)一無(wú)是處，可是真的放眼未來(lái)，回收過(guò)去才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。六年級(jí)的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵?？墒俏覅s不在乎，繼續(xù)我行我素，感到無(wú)所謂。還是以玩為首，認(rèn)為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個(gè)星期，，才明白學(xué)習(xí)誰(shuí)多么的重要，一個(gè)星期，背負(fù)著半個(gè)學(xué)期的壓力，這能讓我喘不過(guò)氣，平時(shí)，上課聽講狀況不好，下課小打小鬧，從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點(diǎn)。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀，我怎么能在這方面出差錯(cuò)呢!
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心：盡管這是在小學(xué)的最后一個(gè)星期，我也要努力一把，做到最好。臨考一個(gè)星期的第一個(gè)夜晚：深夜，起燈，我還埋首于課本之中，我翻閱著數(shù)學(xué)書，現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過(guò)程不知道，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)只能靠背公式，在考試時(shí)套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽講，刻下沒有積累立體，難免遇到不會(huì)做的題目。盡管在期末，我還是抱著逃避性的想法，只要不會(huì)的題一慮Pass。英語(yǔ)上還好些，負(fù)擔(dān)不是那么重。一些句型，單詞，語(yǔ)法都是比較簡(jiǎn)單的。最苦惱的就是語(yǔ)文了。默寫，字音，字義，課文內(nèi)容的理解，全是背的，短短幾天怎么可能記住一本書呢!
還有作文，不知道考試時(shí)會(huì)有什么怪異的題目。子夜時(shí)我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中，整天沒精打采，昏昏欲睡。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有以前那樣輕松，愉悅的感覺，完全被束縛住了。第二個(gè)晚上更是緊張，做每一道練習(xí)題時(shí)臉頰上都會(huì)滴下一粒汗珠，題題都是關(guān)鍵。就這樣，我擔(dān)驚受怕，徹夜難眠的過(guò)了一個(gè)星期，也許這是本能?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，一切都十分重要?？荚囘M(jìn)行時(shí)，我十分謹(jǐn)慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動(dòng)力，但是過(guò)大的壓力百害無(wú)一利。如果想拋下壓力還要靠平時(shí)，雖然臨時(shí)抱佛腳會(huì)有一些收獲，但不能總這樣，這樣學(xué)習(xí)最后會(huì)雜亂無(wú)章。時(shí)間快到了靈界點(diǎn)，手有些發(fā)抖，交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上，鳥鳴不再洪亮，草木看起來(lái)也不茂盛，看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績(jī)出來(lái)了，血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼?？吹狡渌说暮贸煽?jī)，不盡有些嫉妒。在這個(gè)時(shí)刻，我突然猛的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那么可貴，并不是一無(wú)是處，所以要正確的看待學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)付出后，才可以體驗(yàn)到她真正的價(jià)值，真正的可貴。
冬季里的一天，天氣晴朗，媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，于是媽媽就去換衣服，然后我們就出發(fā)了。
媽媽帶我們來(lái)到了一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)公園，這里玩滑冰車的人可多了，媽媽給我們租了兩個(gè)冰車。姐姐坐在冰車上，“嗖”的一下就滑出了好遠(yuǎn)，我心里很著急，我也趕緊坐在了冰車上。我學(xué)著姐姐的樣子，使勁一滑，可是冰車卻不聽我的，我想往前走，可是它卻往后跑，“啪”的一聲，摔在了冰上。媽媽看見我摔了，卻笑了起來(lái)，我很生氣。便坐在冰上哭了起來(lái)。媽媽看見我哭了，于是把姐姐叫了過(guò)來(lái)，讓她教我怎么滑冰車。姐姐說(shuō)“你先坐在冰車上，一定要坐穩(wěn)，要安全知道嗎，雙手握住冰叉，把冰叉放在冰上，雙手使勁用力向后，這樣就可以滑走了。”
我照著姐姐說(shuō)的樣子去做，果然，冰車真的滑走了。姐姐教我的方法，使我學(xué)的很輕松，我一下子就學(xué)會(huì)了。
我今天學(xué)習(xí)了滑冰車，要感謝媽媽帶我們出來(lái)玩，但是，要特別感謝我的姐姐，要不是她教我，我不會(huì)那么快就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰車這件事，我懂得了一個(gè)道理，人做什么事情都不要半途而廢，要相信自己，一定能做到，這一天我收獲了學(xué)習(xí)，也收獲了成長(zhǎng)。
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您對(duì)于在嘗試中成長(zhǎng)作文感興趣幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇詳細(xì)的介紹文章。作文是一種語(yǔ)言創(chuàng)作需要通過(guò)思考和琢磨才能寫出優(yōu)秀的文章，寫作可以讓我們更加仔細(xì)地了解不同文化和生活方式。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！
許多事情都被我們認(rèn)為非常容易，其實(shí)不然。我們需要嘗試再嘗試，這就是一個(gè)很好的事例，上星期二下午老師發(fā)了一張護(hù)蛋活動(dòng)的通知，我一看那張通知就輕描淡寫地說(shuō)：“還是什么關(guān)愛生命，3天內(nèi)保護(hù)一只雞蛋簡(jiǎn)直太容易，不費(fèi)吹灰之力?！?/p>
當(dāng)天回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一只雞蛋和一個(gè)保鮮袋就OK了。”隨后我就把雞蛋就放在保鮮袋上，然后扎上一個(gè)結(jié)，我說(shuō)：“這太容易了，這不就OK啦？”，可當(dāng)我話音未落，雞蛋就給了一個(gè)下馬威，不爭(zhēng)氣從我手中滑落下來(lái)，摔得粉碎。這時(shí)我嘴上說(shuō)“第二個(gè)雞蛋肯定不會(huì)碎了。”但心里卻想，“我不能再輕視這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，要多加幾層保護(hù)，做到萬(wàn)無(wú)一失?！庇谑?，我先在雞蛋外面加了幾層餐巾紙，又在外面套上泡沫塑料，再加上了兩個(gè)保鮮袋，這才放心。
第二天到了學(xué)校，我小心百倍，生怕把雞蛋給敲碎，我不時(shí)地用手護(hù)著雞蛋，下課也不出去玩了，就呆在教室里護(hù)著我的雞蛋，當(dāng)看到同學(xué)的雞蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校門口執(zhí)勤時(shí)，突然我身體不小心微微地撞在校門口的欄桿上，我心里微微一震，我的雞蛋會(huì)不會(huì)碎呢？當(dāng)我焦急萬(wàn)分地把手伸到了口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋安然無(wú)恙，還好我做好了充分地工作。經(jīng)過(guò)這次雖然很小但很驚險(xiǎn)，我也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，比如不可以把雞蛋放在褲子口袋里，走路時(shí)不能走得太急，看清左右前后情況，更加不能奔跑，盡量離開硬的欄桿和墻上等等。
三天的護(hù)蛋活動(dòng)終于結(jié)束了，這件原來(lái)被我認(rèn)為超級(jí)簡(jiǎn)單的事情，我們班級(jí)只有26人完成了任務(wù)，真正是易事難做呀。這三天的護(hù)蛋活動(dòng)也讓體驗(yàn)到了父母的艱辛，這3天我們僅僅是保證不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我們身體健康，吃喝學(xué)習(xí)，而我們自己一個(gè)個(gè)比雞蛋不知道調(diào)皮多少倍。父母?jìng)兪嵌嗝床傩难?！我從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己要照顧好自己，讓父母不需要那么為我們操心。
在成長(zhǎng)的路上，我們需要不斷地嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)。
每一次嘗試都會(huì)有新的體驗(yàn)，就像是走在一條岔路口處，一條是青磚小路，一條是泥濘小道，嘗試走那條青磚小路你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁栽種的筆直筆直的白楊，嘗試走那條泥濘小道你會(huì)發(fā)現(xiàn)小野花四處生長(zhǎng)。嘗試不同則會(huì)有不同的風(fēng)景，成長(zhǎng)也是如此。
成長(zhǎng)之路需要不同的嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)舉手沒那么可怕，你會(huì)得到勇敢，嘗試?yán)L畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也挺有天賦，你會(huì)看見不同的色彩，嘗試寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，你會(huì)得到快樂……
你可以去嘗試走出教室，看看外面的天空也很藍(lán)，呼吸新鮮的空氣，放眼看世界，鍛煉身體，你會(huì)得到健康的身體，成長(zhǎng)的路途需要擁有一個(gè)良好的體魄，需要一個(gè)清新的大腦。
你可以嘗試克服困難，因?yàn)闆]有人能夠幫助你你一生，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)困難，跨過(guò)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難的身后，擁有更加明亮的未來(lái)，成長(zhǎng)需要你去學(xué)會(huì)克服困難。
你可以嘗試來(lái)一場(chǎng)旅行，在路途中，你會(huì)遇到許許多多有趣的人，很多有趣的故事，看到那些從沒有見到過(guò)的美麗景象。
每一次的嘗試都不可能都會(huì)成功，也許你會(huì)看到失敗，但是無(wú)論是失敗還是成功，你都會(huì)從中收獲，在嘗試中，我們能夠鍛煉膽量，在嘗試中，我們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中，我們能夠懂得孝順，在嘗試中，我們能夠明白事理。
我們?cè)趪L試中獲得成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。
勇于嘗試去做一些你想做的事情，讓心靈得到升華，讓成長(zhǎng)伴我身旁。
拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會(huì)到了賺錢的艱辛。
七月的天空，流動(dòng)著的是一天的火。但是我成天悶在空調(diào)房里看電視也覺得無(wú)聊。媽媽開門走進(jìn)來(lái)：“兒子，為了鍛煉鍛煉你，去做一次瓜販吧，小三輪車和西瓜都準(zhǔn)備好了，賣的錢都給你喔。”
錢都給我？我心里一陣激動(dòng)，一口答應(yīng)下來(lái)，完全忘了這是我第一次單獨(dú)賣瓜。
剛走出門，一股熱浪就撲面而來(lái)，我抬頭望了望太陽(yáng)，狠狠地罵了句，然后戴上草帽，騎車出發(fā)了。
“賣西瓜嘍，又大又甜的西瓜啊?！蔽乙贿吢朴频仳T著車，一邊扯著嗓子賣力地喊。突然，樓上一扇窗戶打開，一個(gè)小孩對(duì)我罵道：“神經(jīng)病，有沒有教養(yǎng)啊，大中午的喊什么喊！”
我怒發(fā)沖冠，感覺草帽都歪了，想和他拼了！可又一想，看他樣子只有七八歲，我干嘛跟個(gè)小毛孩子計(jì)較！況且媽媽說(shuō)過(guò)，和氣生財(cái)，于是我停止吆喝，便又騎上車，準(zhǔn)備走。
“哥哥，哥哥，等一下，我要買瓜?！蔽一仡^一看，是剛才那毛孩子，也許為剛才自己的不當(dāng)彌補(bǔ)我吧！他氣喘吁吁地跑下樓，見我在等他，毛孩子不好意思地?fù)蠐项^。這是一個(gè)瘦瘦的男孩，顴骨突出，眼窩又深又大，穿著件白色的緊身小背心。我笑著說(shuō)：“幾個(gè)人吃？”“我自己吃?！蔽覐奈鞴峡鹬刑袅藗€(gè)小的稱了下，“四斤，八塊錢。”我一邊說(shuō)，一邊把瓜遞給他。他往我手里塞了十元錢便一溜煙兒地抱著西瓜跑了。
毛孩子可能還沒學(xué)會(huì)算賬，我可不能以大欺小，看著那扇開著的窗戶，三樓，我把他的兩元給他送了回去。
“賣瓜嘍，又大又甜的西瓜啊”，我一邊賣力地騎一邊賣力地喊，半個(gè)下午，一筐西瓜都賣了，拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會(huì)到了賺錢的艱辛。
回家我把賣瓜的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽開心地說(shuō)：“孩子，你用寬容化解了矛盾，你用誠(chéng)信建立著信任，你用辛苦賺得了屬于自己的成果，這次賣瓜的嘗試中，媽媽覺得你真的長(zhǎng)大了！”
霏霏細(xì)雨中，一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈，雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話不說(shuō)，它嘗試著……
——題記
嘗試著堅(jiān)持
我雖然是一個(gè)女孩，卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想？打籃球。
但我是一個(gè)“菜鳥”，這點(diǎn)我并不否認(rèn)。“從今天開始，就由我來(lái)訓(xùn)練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對(duì)我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句，只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。
來(lái)到籃球場(chǎng)上，太陽(yáng)灼辣辣地烤著大地，我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了?！笆紫?，咱們先練習(xí)運(yùn)球?！薄安挥昧税桑∵@連小孩子都會(huì)。”我連忙抱怨了一句?！澳悴恍艈?？”爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神拋過(guò)來(lái)，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒錯(cuò)吧！父親似乎挺自信，說(shuō)：“你再拍二分鐘，看看如何?！苯又冶憷^續(xù)拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下?！安灰偘咽虑橄氲媚敲春?jiǎn)單，繼續(xù)練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著，我便繼續(xù)運(yùn)球。可好幾次，太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄?？墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神，我堅(jiān)持了下來(lái)。
我嘗試著堅(jiān)持………
我嘗試著堅(jiān)持
終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說(shuō)；“接著教你接球。在比賽中，學(xué)會(huì)接球是很重要的?！爆F(xiàn)在你站在我二米處，我扔過(guò)去的球你一定要接主?！案赣H又繼續(xù)說(shuō)道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨。“看球！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔(dān)心一下，反而還責(zé)罵。“繼續(xù)！”球場(chǎng)上響出一聲，我繼續(xù)著………
夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然渾身疲倦不堪，但通過(guò)努力，我成功了！
在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………
嘗試，是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
在黑暗中縫隙里透出來(lái)的光，看不見，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無(wú)法逃避。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說(shuō)“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來(lái)欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。
成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。
在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓荒軌蚱届o。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切靶迈r事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無(wú)法抗拒。
成長(zhǎng)中，我不能說(shuō)“不”。
“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬(wàn)物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說(shuō)“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說(shuō)“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來(lái)對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說(shuō)“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來(lái)越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。
我借的沙，它熟記沙灘的顏色；
我借的云，它熟記天空的顏色；
我借的竹，它熟記了大地的顏色；
而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。
走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。
初冬的陽(yáng)光像抹了一臉胭脂，透過(guò)稠密的樹葉，穿過(guò)身旁的殿堂樓閣，暖洋洋地貼在我的臉上，仿佛對(duì)我是情有獨(dú)鐘。
回想這次研學(xué)活動(dòng)。上午教官和我們做了很多活動(dòng)。我都興高采烈的參加了。其中有一個(gè)游戲叫做：“呼吸的力量”。游戲規(guī)則是：每個(gè)班會(huì)得到一張呼吸機(jī)的圖紙，搭好模型后，將會(huì)有八名同學(xué)同時(shí)從不同的吹氣口中吹氣。氣球爆炸后將會(huì)取得勝利。在吹最后一個(gè)氣球的過(guò)程中，由于我沒有掌握好節(jié)奏。導(dǎo)致其他同學(xué)的氣體都前仆后繼地闖入我的體內(nèi)，直到現(xiàn)在都在我的肚子里翻江倒海。
教官坐在比我們高的石階上，拿著話筒，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，格外的引人注目。而我坐在一個(gè)不容易被教官發(fā)現(xiàn)的角落里，雙手搭著膝蓋，在前排同學(xué)的簇?fù)硐?，受地理環(huán)境的影響，我愜意地閉著眼睛，格外的美好。
當(dāng)我昏昏欲睡之時(shí)，隱隱約約地聽到教官說(shuō)：“有人嗎？有人就舉個(gè)手。”我緩緩地抬起頭，慵懶地舉起了手，迷迷糊糊地回答到：“我是啊?！鳖D時(shí)，每個(gè)人的目光都聚集在我的身上，我也用驚奇的目光回應(yīng)著這些陌生的同學(xué)。我挺直了腰板，瞇著一雙受寵若驚的眼睛，環(huán)視一周后。發(fā)現(xiàn)教官的臉上也露出了一份奸笑，全場(chǎng)就這樣寂靜了幾秒鐘。隨后，我就被教官叫到了石階上。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣竊笑之聲，交頭接耳地在說(shuō)什么，這時(shí)，前排同學(xué)小聲地對(duì)我說(shuō)：“剛剛教官問有沒有人會(huì)跳舞，并認(rèn)為自己頭腦靈活的舉手?！?/p>
我驚訝地張大了嘴，眼睛慌亂的向四處環(huán)望，同學(xué)們也用期待的眼神看著我。我心中仿佛出現(xiàn)了幾匹動(dòng)蕩不羈的馬兒，在我心中肆無(wú)忌憚地橫沖直撞。我感到自己的臉蒼白無(wú)力，像繃緊的弦，勉強(qiáng)露出一個(gè)尷尬而不失禮貌的微笑，心里真是又氣又無(wú)奈。西邊的太陽(yáng)也嫵媚地笑著，柳兒也隨風(fēng)應(yīng)和，仿佛是和我尬舞。
我的急促不安被教官看穿了，教官走到我身邊，在被微風(fēng)撩起的頭發(fā)邊說(shuō)著：“不用害怕，就是做個(gè)操而已?！闭f(shuō)完，便放起了音樂，我和教官站在臺(tái)階上，做著嫻熟的動(dòng)作。我頓時(shí)感覺我做的選擇是對(duì)的，我開始慶幸自己沒有逃避，操后，我露出了一個(gè)燦爛的笑容……
天空被夕陽(yáng)染成橘紅色，清脆的鳥聲習(xí)習(xí)傳來(lái)，那河畔的柳樹，深情地在舞蹈，風(fēng)一吹，便撫平了湖水的憂愁，露出了甜美的微笑。在那古色古香的建筑旁，石階上，有著我成長(zhǎng)的腳印……
我經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。那次嘗試是我人生的新起點(diǎn)，那次，我超越了自己，那次，我終生難忘!
那次嘗試就發(fā)生在去年寒假，我參加英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)，每天都會(huì)有一節(jié)發(fā)音大課，也就是在第三次上發(fā)音大課時(shí)，我成功地……
和往常一樣，李老師在臺(tái)上十分投入地教我們?nèi)绾伟l(fā)音，我在臺(tái)下專心致志地聽講。這是，李老師卻突然要求每班派一名同學(xué)上臺(tái)背課文，我照樣不舉手，雖然我背得滾瓜爛熟，因?yàn)槲視?huì)緊張，一緊張就失語(yǔ)，就會(huì)引來(lái)一大片人的嘲笑，盡管我是曾在臺(tái)上風(fēng)光一時(shí)的訓(xùn)練有素的舞蹈演員，盡管我曾有一段屬于自己的舞臺(tái)燈光，可是我從來(lái)就不敢獨(dú)自上臺(tái)，而且是成為臺(tái)上焦點(diǎn)。
“D1班怎么沒有人上臺(tái)?”我這才注意到我們班沒人舉手，“哪個(gè)愿意自告奮勇，就高舉小手!”我猶豫了，手慢慢往上升，可馬上就縮了回來(lái)，我的內(nèi)心在掙扎，到底是該還是不該呢?“沒有人了嗎，那就要視為棄權(quán)了，我數(shù)五聲，五、四……”
在李老師的一再催促下，我急了，為了我們班，我豁出去了，就在他數(shù)“一”的那一剎那間，我膽怯地舉起右手，李老師馬上點(diǎn)我上臺(tái)，還沒有完全做好準(zhǔn)備的我邁著沉重的步子緩慢地走上去。唉，這回得丟臉嘍，真是糟糕，早知道我就不舉手了，我現(xiàn)在什么也想不起來(lái)了!我怎么這么魯莽?？砷_弓沒有回頭箭，我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
A1的大哥哥，A2的大姐姐很流利地背了出來(lái)，我一看，心里更沒底了，更加后悔自己舉手，此刻牙齒打顫，雙腿發(fā)抖，心怦怦直跳，在寒冷的氣候里，我竟然在流汗，身子是熱的，心卻是冷的。輪到我了，我往臺(tái)下一看，發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)和老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，為我打氣：“一定要為我們班爭(zhēng)光啊!”其他人的目光齊刷刷地看過(guò)來(lái)，緊張氣氛的縈繞。
使單詞一個(gè)個(gè)堵在喉嚨里，怎么也吐不出來(lái)，我深吸一口氣，努力使自己平靜下來(lái)：不就是背課文嘛，就當(dāng)臺(tái)下沒人。緊接著竟通順如流水般地背出來(lái)，連我自己都不敢相信自己的耳朵。李老師宣布成績(jī)，我們班獲得了第一名，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，此時(shí)我興奮得快要窒息，第一次上臺(tái)，我成功了。原來(lái)成功并不是夢(mèng)啊，只要大膽去試，就不會(huì)失敗!
通過(guò)這次上臺(tái)的經(jīng)歷，我覺得只要你肯，你敢，不論或是失敗，都會(huì)有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家!
無(wú)數(shù)次從滑板上摔倒，磨練了我的意志，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我一直向往著能擁有一把自己的滑板。每當(dāng)我看到電視上，那些滑板高手們輕松完成各種令人驚奇的動(dòng)作時(shí)，我的胸前總澎湃著一腔熱火，心中也不斷在念著，將來(lái)我也要成為一名滑板大師。
七歲生日時(shí)，媽媽為我買了一把精美的滑板，我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過(guò)來(lái)，自己練習(xí)起來(lái)。
不就是玩滑板嗎？怎么可能難倒我呢！我的內(nèi)心膨脹，嘴角勾起輕蔑的一笑。便學(xué)著電視上的動(dòng)作，一腳向滑板踩去，另一腳緊緊尾隨，放在后面的踏板上，我信心滿滿地認(rèn)為自己能駕馭滑板，但隨著我身體的晃動(dòng)，兩塊滑板也各自做著不規(guī)則的擺動(dòng)，滑板一點(diǎn)兒也不聽使喚，我重重地跌在地上。
看來(lái)學(xué)習(xí)滑板也不能一味求成呀。我心想，自己被跌倒在地上，指定是不能掌握平穩(wěn)，我應(yīng)該先在滑板上站穩(wěn)才行，我抱起滑板，找到開闊平坦又在欄桿邊的空地，我握緊欄桿，躡手躡腳的把一只腳踩在前板，正當(dāng)我將另一只腳輕輕提起時(shí)，滑板似乎給我開玩笑，“咻”的一聲從我腳下溜走，我摔了個(gè)屁股開花。
不能氣餒，我拍拍灰塵，又握緊欄桿。這一次，我先將腳踩在后板，確定我摔倒的跡象時(shí)，小心翼翼地提起另一只腳踩在前板上，這次淘氣的滑板終于在我的腳下安穩(wěn)了一次。我忘乎所以，手輕輕一推，雙手離開欄桿，微風(fēng)劃過(guò)臉頰，滑滑板的感覺令我陶醉。
但好景不長(zhǎng)，失去推力后，滑板不再平穩(wěn)的滑行，而是左右不停的擺動(dòng)，我不停的變換動(dòng)作，雙手左擺一下，右擺一下，自始至終沒能掌握淘氣的滑極，這一次我摔了個(gè)狗啃泥，嘴角流出絲絲鮮血。我用滿是灰土的衣袖抹去血絲，抱起滑板，自信的盼望著下一次一定成功，無(wú)數(shù)次的跌倒磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我更加自信。
生活中，有許多事情是需要嘗試著去做的，比如第一次嘗試騎車，第一次嘗試騎自行車，第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。
有一次，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟兩個(gè)人，我們兩都餓了，但是家里也沒有什么吃的。于是我便嘗試著自己做飯。
我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干，烤干后我就往里面放了一點(diǎn)油，再打了兩個(gè)雞蛋，關(guān)了小火，我有模有樣地學(xué)起了媽媽炒飯時(shí)候的樣子，幾分鐘后，我的雞蛋飯就出鍋了，我開心地把飯端到餐桌上，讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對(duì)我說(shuō)了一句：“姐，這是人吃的嗎？”我說(shuō)：“很難吃嗎？我嘗嘗?！蔽覄偝赃M(jìn)嘴就吐了，媽呀，這是啥東西，太難吃了，這絕對(duì)是我吃過(guò)最難吃的飯，又酸又硬。想著自己辛苦做出來(lái)的飯居然是這個(gè)樣子，我心里很難受，覺得做飯這個(gè)事情太難了！
但是，我不甘心，辛辛苦苦做了那么久的飯，怎么可能會(huì)這么難吃？于是開始思考：為什么飯會(huì)又硬又酸？對(duì)了，之前我放了醋在里面，當(dāng)然就酸了，這次，我就試著不放醋。但是，飯為什么會(huì)很硬，而不像媽媽炒出來(lái)的那樣松軟可口呢？對(duì)了，記得媽媽說(shuō)過(guò)，飯?jiān)诒淅锓啪昧?，?huì)變硬，要加點(diǎn)水煮一下才會(huì)回軟。
于是，我又試著先把飯加點(diǎn)水煮軟，再像剛才一樣炒。不一會(huì)兒，一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。
“嘗嘗怎么樣？”我滿懷信心地對(duì)弟弟說(shuō)?！安粫?huì)又很難吃吧！”弟弟皺了下眉頭，擔(dān)心地拿起筷子，慢慢地挑了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里?！巴?，姐，這回做得太好了，真趕得上媽媽的手藝了！”弟弟很驚訝，隨后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，那碗飯便被他掃光了。
我看著弟弟那滿足的樣子，十分開心。經(jīng)過(guò)這次做飯，我得知了一個(gè)道理：對(duì)于自己不會(huì)的事情，要敢于去嘗試。第一次沒做得好時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，要多想辦法，不要慌張。這件事才能成功。做飯如此，做其他的事情同樣如此。
母親愛花，尤其是牡丹，她說(shuō)這是富貴花，能帶來(lái)“財(cái)富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來(lái)幾盆牡丹，說(shuō)一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應(yīng)的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了?？赡赣H勸我說(shuō)：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會(huì)兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無(wú)數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會(huì)開的。”就這樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來(lái)
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關(guān)上，便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說(shuō)：“花開了，花開了?！眿寢屄劼曏s來(lái)，那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看吧！這就是嘗試過(guò)后的結(jié)果，你的`努力付出并沒有白費(fèi)呢！”
獨(dú)徘徊
后來(lái)，牡丹開了，開得無(wú)比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會(huì)成功，但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長(zhǎng)。
也許母親說(shuō)得對(duì)，牡丹能帶來(lái)財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
女子一分鐘跳繩。說(shuō)到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，本來(lái)沸騰的班級(jí)一下子寂靜了，沒有一個(gè)人舉手，我也不大感興趣。捏著紅領(lǐng)巾，手中有了汗，頭也壓得低低的，希望老師不要注意一個(gè)項(xiàng)目也沒報(bào)的我
周五是運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師早就在班上進(jìn)行了動(dòng)員工作，就在登記報(bào)名名單時(shí)，有了這件事：63個(gè)同學(xué)，共32個(gè)女生，競(jìng)沒有一個(gè)女生想?yún)⒓右环昼娞K。也難怪如此，作為田賽項(xiàng)目，跳繩在登記表格的最末端，女生們報(bào)項(xiàng)目很積極，到這里時(shí)，多數(shù)同學(xué)均已報(bào)滿兩項(xiàng)了，不能再報(bào)下去了。
可我并非如此，我一項(xiàng)沒報(bào)呢！我盡量把自己隱藏了一會(huì)兒，卻見真的沒有女生站起來(lái)，我有些穩(wěn)不住了，體育不太好的我只有一項(xiàng)還拿得出手的項(xiàng)目--跳繩，為什么不借此機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光呢？可馬上心底有一個(gè)聲音冒出來(lái)打倒我的信心：現(xiàn)在站起來(lái)只會(huì)尷尬，再說(shuō)你能保證拿到第一嗎？不對(duì)，陳老師說(shuō)過(guò)，參與了就行，勝負(fù)不重要幾輪心理戰(zhàn)術(shù)過(guò)去，信心好像比灰心更強(qiáng)，我一橫心決定嘗試一次，我站了起來(lái)，陳老師向我投去了欣慰的目光。
比賽那天，經(jīng)過(guò)賽前反復(fù)訓(xùn)練的我拿著自帶的跳繩，信心十足的走上賽場(chǎng)?？梢坏劫悎?chǎng)，我剛剛建立起來(lái)的信心一下子全部轟塌了，紅色的跑道上擺了幾根比賽專用跳繩，那種我從來(lái)未用過(guò)的又粗又重的跳繩。像幾條可怕的蛇，切斷了我的第一夢(mèng)，把我打回了現(xiàn)實(shí)。
和我一起來(lái)比賽的同學(xué)們都懵住了，竟不知如何下手。我們無(wú)可奈何地放下自己的繩子，趁裁判員還沒來(lái)，去掂了掂跳繩，找一塊地練練。另一個(gè)女生看我嚇得很厲害，就對(duì)我說(shuō)：別灰心，CK說(shuō)了，結(jié)果不重要，過(guò)程更重要。我們倆只要認(rèn)真比了賽，是沒有人會(huì)埋怨我們的。她話音剛落，播音臺(tái)上就播出了我們同學(xué)激情飛揚(yáng)的加油稿。我的心情平復(fù)下來(lái)了，全心投入了這場(chǎng)比賽。雖然只跳了110多個(gè)，但我依舊十分滿足。
從此以后，我會(huì)從容樂觀地看待生活，看待困難，看待那些似乎遙不可及的目標(biāo)。無(wú)論水平怎樣，無(wú)論結(jié)果如何，只要先有一個(gè)良好的心態(tài)，才可能有以后順利的過(guò)程，甚至美好的結(jié)果。天空不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經(jīng)飛過(guò)。要知道，結(jié)果不等于過(guò)程，而過(guò)程卻不比一個(gè)好心態(tài)，這是成功的真諦！
勇于面對(duì)挫折、困難，用好心態(tài)面對(duì)種種事情，是我從這次比賽中學(xué)到的。從嘗試中得到的真理，會(huì)融入我以后的成長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)的腳步遠(yuǎn)航
請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的故事在成長(zhǎng)作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，作文的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。
“光陰似箭，日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考試的前一天，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。
考試的時(shí)候，我檢查得十分認(rèn)真，不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的視線。試卷出來(lái)了，看著大大的100分，心里高興極了，在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。
晚上，周老師布置了一樣作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫作業(yè)的時(shí)候，我哼著小曲，吃著餅干，馬馬虎虎的，自然字也寫得沒以前好。睡覺前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文，而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分，用不著復(fù)習(xí)。
第二天，考試的時(shí)候我后悔莫及，許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做，還有組詞，改寫句子……都空著沒寫，結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我，我心里酸溜溜的。
回到家，我無(wú)地自容地把試券交給媽媽，媽媽看了，沒有批評(píng)我，也沒有打我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了?！?/p>
于是，我就把這句名言牢牢地記在了心里，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話的。
夏天的清晨，一道強(qiáng)光像箭一樣射過(guò)來(lái)，把我從美夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，爸爸拉開了窗簾。他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“放暑假以來(lái)，你早晨睡懶覺都沒有跳繩，是嗎？”我腦袋里“嗡”的一聲，一陣暈?！巴炅?，被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦？”?！拔覀?cè)缇驼f(shuō)好的，每天早晚跳繩，每次跳到2000個(gè)為止。你承諾的事情沒做到！準(zhǔn)備怎么辦？”爸爸的聲音不高，卻是嚴(yán)肅的。我耷拉著頭，吱吱唔唔地說(shuō)：“我今天補(bǔ)上前兩天跳繩?！薄罢?，你今天要去姑姑家。這樣，你跑步去。說(shuō)話要算話，以后長(zhǎng)記性！”說(shuō)完，爸爸就走出了房間。天呀，我從來(lái)沒有跑過(guò)這么遠(yuǎn)的路！可是，我知道爸爸從來(lái)都是說(shuō)到做到的，只能乖乖接受。
背好小書包，我朝著小區(qū)大門跑去，爸爸騎著電瓶車在后面跟著，這是要監(jiān)督我呀！才跑到小區(qū)門口，我就開始大喘氣了。剛想停下來(lái)休息，哪知道一只腳突如其來(lái)地出現(xiàn)在我身旁。抬頭一看，原來(lái)是爸爸。我趕緊又跑了起來(lái)。不久，我覺得雙腳像10公斤的鐵塊一樣重，腦袋上汗如雨下，累得上氣不接下氣。我向爸爸懇求能不能休息一下，他卻不理我?？墒?，我不敢停，怕爸爸的無(wú)影腳，只好使出渾身的勁兒，咬緊牙關(guān)，拼命地跑呀！跑呀！終于到了姑姑家。我渾身濕透，氣喘如牛，滿臉除了汗水，還有淚水。爸爸看了看手機(jī)，說(shuō)：“5公里，你跑下來(lái)了。相信以后在守信方面，你知道該怎么做了。”
是的，這真是成長(zhǎng)中的一次大教訓(xùn)。以后，我一定做到信守承諾，不吃一時(shí)之苦，就會(huì)吃更多的苦。
在我的心目中，有一件事讓我難忘，但想起來(lái)又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個(gè)禮拜天，媽媽要上班，再臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“楊沁園，八點(diǎn)起來(lái)寫功課，我把快餐面放在桌子上，等你起來(lái)了，自己煮著吃。”我回答說(shuō)：“行”。
到了八點(diǎn)，我穿好衣服起床，從我的書架上那了一本漫畫書看，我把書放在桌子上，走進(jìn)廚房，把水燒熱，大約過(guò)了五分鐘，水燒開了，一會(huì)兒，我把水到進(jìn)鍋里，點(diǎn)上火，預(yù)備把快餐面放進(jìn)鍋里，順手把漫畫書也拿起來(lái)了，我看都沒看，就把塑料袋拆開，把東西扔進(jìn)鍋里，然后就做在板凳上看書，媽媽放工回來(lái)了，見快餐面還放在板凳上，問我：“你怎么沒有煮快餐面？”我看見快餐面放在板凳上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“
我沒有把快餐面放進(jìn)鍋里，那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢？”
我走到廚房，打開鍋蓋，看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來(lái)煮去。
這件事讓我明白一個(gè)道理：同心專心不能二用。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級(jí)的第一個(gè)班級(jí)，進(jìn)班之后，我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當(dāng)時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀儽舜硕妓夭幌嘧R(shí)，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友?。 庇谑俏冶愎淖阌職夂退f(shuō)起話來(lái)，她見我和她說(shuō)話了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了，也算是朋友了吧，因?yàn)槲覀兠刻煜抡n都在一起玩，但好景不長(zhǎng)，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對(duì)我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了?！蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢！！”我聽她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因?yàn)槟羌拢覀兒芏嗵於紱]有說(shuō)話，后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思，覺得是我的錯(cuò)，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該因?yàn)槟悴唤栉毅U筆就說(shuō)你小氣?！蔽覀冇趾秃昧?。
通過(guò)那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！
每個(gè)人成長(zhǎng)中都有許多故事，它讓我們受益匪淺，讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷，有些故事早已淡忘。?不過(guò)而在我的記憶中，有一個(gè)永遠(yuǎn)也抹忘不掉的故事。
在我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來(lái)這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這是一件非常恐怖的事，因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v，難免會(huì)非常緊張。
經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備，我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?，。但是，隨著演講的時(shí)間也慢慢的逼近了，我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上，我想不斷地問自己：“我能行嗎?”
終于，演講那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞臺(tái)，開始我的演講。我不敢直視評(píng)委們，只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺到很放松，于是，我越講越好，直到講完。后來(lái)，我的得分并不高，這但沒關(guān)系，因?yàn)槲业玫蕉昧恕獋€(gè)比分?jǐn)?shù)得高分還重要的道理：做每件事之前都要勇敢嘗試—下，不要低估自己，要相信自己會(huì)做得很好!
成長(zhǎng)就像一個(gè)夜晚的星空，許多繁星就像我的成長(zhǎng)故事。其中，一顆又大又亮的星星，勾起了我的回憶。
那是一個(gè)難忘的夜晚。我到下區(qū)玩，正好遇到了五年級(jí)的羅瑪。她帶滑板到樓下玩。我好崇拜她呀，我請(qǐng)求她教我。
她讓我先看她滑一遍，然后再扶著我滑。哇！好厲害啊！過(guò)了一會(huì)，我慢慢的踩在滑板上，一手扶著她，一手保持平衡。結(jié)果，到了一個(gè)凹凸不平的地方，我沒站穩(wěn)，從滑板上摔了下來(lái)，哎呀！疼死我了，不過(guò)，我沒有放棄。
每次我滑到那個(gè)地方，我就停下來(lái)，沒有再滑了。但是，不管我有沒有到那個(gè)地方，都要摔個(gè)四腳朝天。啊，好煩呀，我不想滑了。羅瑪卻給我講了一個(gè)故事：“我也是我爸爸教會(huì)我的，我也跟你一樣遇到過(guò)同樣的困難。但我既然喜歡玩滑板，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。所以，芮萌，既然你選擇了滑板，那你就不能放棄。努力吧！”
我記住了她的話，我努力的看她的每個(gè)動(dòng)作：身子左扭右扭，保持住平衡，不要看地上。最后，我站了上去，我閉上眼睛，我明白了要用心去感受。一路上，我沒有摔跤，我大叫一聲：“我做到了！”
玩滑板讓我明白了一個(gè)道理：不要遇到一點(diǎn)小事就放棄。這讓我想到了一句名言：“功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針。”
暑假來(lái)了！我本指望能渡過(guò)一個(gè)開心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽到沙沙的聲音，特別像撬門的聲音，于是我的腳開始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門鏡前望了望，咦？沒有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都見證了我的成長(zhǎng)，它們象天上的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。
八歲那年，我已經(jīng)開始漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還堅(jiān)持給我做好吃的。突然，廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)媽媽在切肉時(shí)，不小心把手給切破了，鮮血直流，指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我更是驚慌失措。不知道為什么，我竟然首先想到了要消毒，否則會(huì)發(fā)炎的。于是，我趕緊去找消毒水，幫媽媽涂上去。然后我說(shuō)：您在家休息，我去買創(chuàng)可貼去！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢，三步并做兩步，飛快地跑到超市旁的小賣部。當(dāng)時(shí)我想小賣部的東西可能貴一點(diǎn)，但是超市的創(chuàng)可貼在三樓，結(jié)賬時(shí)還要排隊(duì)，為了節(jié)約時(shí)間當(dāng)然是選擇小賣部啦。我急匆匆的付完錢，扭頭就飛奔回家。
我氣喘吁吁的幫媽媽包扎，媽媽看著我小心翼翼的樣子，撫摸著我的頭笑了。
在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人，這使自己的成長(zhǎng)又邁出了一大步。
在我們的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷過(guò)很多有趣的事：有第一次寫字，第一次做飯······在我的成長(zhǎng)中我最難忘的是----給花噴香水。
那時(shí)，家里有盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這花美中不足——沒有香味。為此我常常感到很惋惜，如果能讓我的花有一股香味該多好??！我靈機(jī)一動(dòng)，心中頓時(shí)有了主意。
一天趁爸爸媽媽不在家，我來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前，從三瓶香水里選了瓶最好聞的，然后搬了把椅子準(zhǔn)備行動(dòng)。我站在椅子上使勁擰開了瓶蓋，把香水往花瓣、花根倒了一些，想讓香味從花枝直散發(fā)到花蕊。一會(huì)兒，滿屋子全是香味了。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子都是香味，就問我是怎么回事，我就把自己的“創(chuàng)造”告訴了媽媽。媽媽聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小壞蛋！你這樣做，花會(huì)死掉的！”我對(duì)媽媽媽的話半信半疑。果然，到了第二天早晨，蝴蝶花開始發(fā)黃了。又過(guò)了幾天，花凋謝了?？粗ǖ蛑x的樣子，我心里很難過(guò)，真后悔自己干的傻事。
成長(zhǎng)的故事太多太多，它們就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，而這響聲將會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，就像一朵云彩，云彩里，載我們生活中的喜。怒。哀。樂，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小，要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著，沒注意到后面有一輛出租車。這時(shí)，出租車向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷了，媽 媽沖了過(guò)來(lái)，用手?jǐn)r住了出租車，我的內(nèi)心充滿了無(wú)窮無(wú)盡的感激。我一下抱住了媽媽，在她懷里哭了起來(lái)。我看見的，是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。此時(shí)，這種 場(chǎng)景，我一輩子也不會(huì)忘記的。
記得，在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上，我凍得直打顫，媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭，感到很燙，就知道我在發(fā)燒，媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下，我好得很快，很快就出院了。
從小到大，媽媽為我對(duì)無(wú)微不至的照顧，任勞任怨，我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。
一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來(lái)教你吧。”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊。好棒啊?！?/p>
第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧?！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子。
每一篇作文都蘊(yùn)含著作者的真實(shí)情感和思想，通過(guò)寫作我們可以不斷挖掘思維潛能提升創(chuàng)造能力。從多個(gè)角度來(lái)看“在愛中成長(zhǎng)作文”都有著引人深思的意義。希望這些參考內(nèi)容能夠給你提供更多的創(chuàng)意和思路！
我坐在房間的椅子上，聽著外面的吵架聲，我不禁心酸起來(lái)。最近爸媽總是吵架，我應(yīng)該主動(dòng)出擊，用我那高超的作文經(jīng)他們的戰(zhàn)火熄滅。
我揮舞著龍筆，隨手寫除了兩篇“告父母書”使他們重歸于好。如下：
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
最經(jīng)你們你們總是吵吵鬧鬧的，甚至提出了提出了要離婚的事情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已淚流滿面。你們?yōu)榱艘粋€(gè)短信竟然會(huì)吵到這程度，我在房間聽到你們的吵架聲，心都酸了。難道你們就不能為對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”嗎？請(qǐng)為我回復(fù)你們往日的感情。
我心驚膽戰(zhàn)的做出了門，沖到了他們的面前，一句話也沒說(shuō)就急忙跑了?；氐椒块g后，我?guī)缀醢阉械牟徒砑埗伎薰饬恕５菦]過(guò)幾分鐘，房里傳來(lái)了兩句對(duì)不起。我笑了起來(lái)，連忙又寫出了第二封
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
請(qǐng)問你們的感情有何進(jìn)展嗎？你們快樂我也快樂，你們悲傷我也悲傷。你們的心是和我連在一起的，如果你們所謂的離別了，那我的心也則碎了。我相信說(shuō)完了對(duì)不起后一定會(huì)心情暢通，因?yàn)樗莻€(gè)有魔力的字眼哦！請(qǐng)記住，人活著不是為自己活，而是為了自己的家人而活。再說(shuō)與其活得悲傷，還不如像一只在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔的小鳥。
這次我勇敢的走進(jìn)了房間，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸媽就緊緊的抱住了我，失聲痛哭，流下了悔恨的眼淚，將心中的不滿拋之千里之外。
幾條窄小的馬路，凹凸不平。沙石黃土撞擊人們的面部，繁華東勝的過(guò)去就是這樣。
大街上，不文明行為隨處可見，隨地吐痰，亂扔煙頭，闖紅燈……不但行為不好，景色也不好，街道兩旁，不規(guī)則停放的車輛很多，因?yàn)槟菚r(shí)候，東勝治安不好，所以不文明行為也就沒人管了。
我一出生，土里的樹苗發(fā)芽了，平房也“更上一層樓”，變成了樓房。伊克昭盟也改名為鄂爾多斯市了。東勝眨眼間變了樣。風(fēng)屏住了呼吸，為鄂爾多斯的變化感到驚訝?，F(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去xx年了，變化不斷發(fā)生著。那個(gè)小樹苗，已長(zhǎng)成參天大樹，為人們制造出一片陰涼。高樓大廈拔地而起，飛速建筑著。人們的素質(zhì)也提高了，相互禮讓，相互幫助。我們小學(xué)生呀！尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱親待客：遇到老師敬隊(duì)禮，并說(shuō)：“老師您好!”遇到客人也敬隊(duì)禮，說(shuō)：“客人您好！”不規(guī)則停車到文明停放車輛的過(guò)程中，人們明白了很多生活的道理：這樣不僅毀了市容市貌，還可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。
警察叔叔為了“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，每天站在火辣辣的太陽(yáng)下指揮著交通，盡管汗水浸濕了衣服，仍然毫無(wú)怨言的工作著。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，是為了我們這個(gè)大家庭呀！
東勝與我共成長(zhǎng)，相信不久的將來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，東勝會(huì)有一個(gè)更加美好的明天！
生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)而人民所傳頌。
我是一個(gè)“愛詩(shī)狂”，我愛詩(shī)，愛得“瘋狂”。自從三歲開始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩(shī)》讀給我聽。四歲剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停，如果你仔細(xì)聽，你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí)，我就能背出一百多首詩(shī)。從那時(shí)開始，詩(shī)成了我無(wú)法割舍的愛好。
我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中，我與李白狂飲對(duì)詩(shī)與李賀一同騎馬尋詩(shī)……“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國(guó)之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了毛澤東的氣魄?！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！蔽易x出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……
詩(shī)，便是我生命的天堂！
周國(guó)慶節(jié)期間，在電視新聞上看到建國(guó)55周年以來(lái)，我們的祖國(guó)在各個(gè)方面取得了很大的輝煌成就。
三峽大壩建成了，神舟5號(hào)飛上了太空，雅典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)選手奪得了32枚金牌的好成績(jī)。教育事業(yè)更是得到了的發(fā)展，我們的第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校也不例外，教學(xué)條件有了橫大的改善。
記得我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是個(gè)六七歲的小朋友，學(xué)校的教室只有我們家的客廳那么大。教室中間擺放著幾十張像我們家電腦桌一樣大小的課桌。墻上只掛著一塊孤零零的黑板，黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，但它是那么小。老師上課時(shí)拿著木棍指著黑板教我們寫生字、學(xué)畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生了。這一年我們學(xué)校新蓋了寬敞明亮、功能齊全的實(shí)驗(yàn)大樓，教學(xué)樓也粉刷一新。開學(xué)那天，同學(xué)們走進(jìn)像仙境一樣的教室，發(fā)現(xiàn)黑板旁的墻上增加了一臺(tái)電視機(jī)，好奇的問這問那。老師告訴我們這是教學(xué)用的。
我想在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，好好學(xué)習(xí)。在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，最終我以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)升入了四年級(jí)。
我是2000年出生的，說(shuō)起來(lái)也和祖國(guó)在一起xx年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了xx年了。我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們：沒有祖國(guó)，就沒有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
昨天，是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面；今天，我們迎來(lái)了自己的光輝！
祖國(guó)是偉大的，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個(gè)炎黃子孫，都要肩負(fù)起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國(guó)的騰飛而努力！
為了祖國(guó)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祖國(guó)，謝謝你！
健康，是我們形影不離的好伙伴。
我們的身體里有好多的營(yíng)養(yǎng)，叫維生素，有了這些維生素，我們才能活蹦亂跳，如果我們挑食，不吃自己不愛吃的東西，那么一些維生素就會(huì)不見了，一旦缺乏任何一種維生素，都會(huì)影響身體的健康。所以我們不能只偏愛一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養(yǎng)才能均衡，身體才能健康。健康除了飲食也離不開鍛煉。
在一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來(lái)了羽毛球，還規(guī)定我每天早上起來(lái)和他們一起鍛煉，打羽毛球不是一天兩天就能練會(huì)的，要每天堅(jiān)持技術(shù)才能提高。
功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，我的技術(shù)也一流了，身體鍛煉的也強(qiáng)壯了，這多虧了羽毛球啊！擁有健康的身體要從一點(diǎn)一滴做起，讓健康伴我們一起成長(zhǎng)吧！
當(dāng)我們正在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大時(shí)，你可曾用你那雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切也正在成長(zhǎng)？也正在隨著時(shí)間的腳步加快往前走的步伐？我們的校園-----浯溪2中不就是一個(gè)很好的例子嗎？
每每坐在教室里往外窗看時(shí)，總會(huì)想起姐姐說(shuō)的話：“你們現(xiàn)在好了，學(xué)校里新建了一幢宿舍樓，不再像我們那時(shí)候，幾十個(gè)人擠一間小寢室了，就算是白天，陽(yáng)光也似乎射不進(jìn)來(lái)，衣服什么的全曬在外面……”是啊，我們學(xué)校現(xiàn)在條件好了，不再像姐姐那時(shí)候了，現(xiàn)在教學(xué)樓的后面高高的聳立這一幢高大的建筑物，那就是我們的宿舍樓。我們可以在里面貪婪地享受著陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，就像一座別墅，在暖陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。宿舍樓的前面又有幾棵高聳入云的大樟樹圍站在一個(gè)愛心形的小花壇中，茂密的緑葉下是一圈圈的陽(yáng)光，心情不好時(shí)，總愛往窗外看看，頓時(shí)會(huì)有不一樣的感覺。
又記起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里的一切與現(xiàn)在的一切大不相同。
我們?nèi)杖战佑|、寫字的桌椅早已由那老苯、粗拙的木桌椅替換成了現(xiàn)在光滑且輕巧的課桌椅了，再也不用被那木屑弄臟自己的衣服。食堂里，學(xué)校又安裝了許多白藍(lán)相間的餐桌，這樣，同學(xué)們吃飯時(shí)也方便多了，不用再為吃一頓飯就站得腰酸背痛了。商店也不那么擁擠了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)商店了。學(xué)校還搭建起了一座“國(guó)球中心”，里面有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，就算是雨天，也不必為體育課擔(dān)憂了?？萍紭抢锏纳?、物理實(shí)驗(yàn)室更是數(shù)不勝數(shù)，計(jì)算機(jī)教室中的電腦也都聯(lián)網(wǎng)了，大家就可以自由地搜索資料了。從科技樓往下觀望，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片緑草地中央有一座新開拓出的小水池，它的中央立著一塊奇異的大石頭，似月亮、似小船，且它還會(huì)噴出水來(lái)呢！水池的周圍也橫放了幾塊大石頭，同學(xué)們可以坐在上面靜靜欣賞著這風(fēng)景。也不知從何時(shí)起，學(xué)校的大門口裝置了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的熒幕，紅色的字格外耀眼。
在教室里，不僅桌椅煥然一新，連布置也是煥然一新。木講臺(tái)也變成為了多媒體講臺(tái)，黑板旁邊是一塊白色的熒幕，以后我們的教室也會(huì)變成為多媒體教室。老師也再也不用被粉筆弄臟了雙手，被粉筆灰所危害健康了，那樣的日子會(huì)一去不復(fù)返。用電腦上課的日子也不再是大城市的專利，讓小鎮(zhèn)里的校園也變成外多媒體校園。
學(xué)校在這幾年的成長(zhǎng)中，改變了許許多多：邀請(qǐng)演說(shuō)家到校演出、增添體育器材、開設(shè)許多學(xué)生與老師互動(dòng)的欄目……
校園的成長(zhǎng)應(yīng)該歸于誰(shuí)?是誰(shuí)讓校園多了一份生氣、少了一份沉寂，多了一份喜悅、少了一份悲傷？又是誰(shuí)讓小鎮(zhèn)里的教室全都變成為多媒體教室不再是遙不可及的夢(mèng)想？是祖國(guó)，是我們最最親愛的祖國(guó)，是正在歷經(jīng)滄桑巨變的祖國(guó)!
我們的生活因?yàn)楹⒆佣兊枚嘧硕嗖?。春天，我們一起踏青，去山間田野尋找春的足跡；夏天，我們一起游泳嬉水，享受清涼的樂趣；秋天，我們一起品嘗收獲的喜悅；冬日，我們一起感受皚皚雪景的美麗。和孩子朝夕相處的每一個(gè)日子都是美好的回憶。每個(gè)家長(zhǎng)都希望把孩子培養(yǎng)成才，每個(gè)人都有各自不同的體會(huì)和方法。樹立健康向上的人生觀，能使孩子終生受益。我們既然理解了這個(gè)道理那么就要有所行動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣。
記得一年級(jí)剛開始寫作看圖寫話，短短的兩三句話都不能在我這里通過(guò)，更何況想在老師那里批優(yōu)？每次流著淚要擦掉幾遍重寫。于是我就開始把他的動(dòng)漫書轉(zhuǎn)化成一些小學(xué)生的故事，比如《快樂星球》《馬小跳系列》這些孩子特別感興趣。遇到了問題尋求網(wǎng)絡(luò)幫助已經(jīng)成為我的思維定勢(shì)，鍛煉了自己的寫作能力。與孩子一起探討問題，看著他像個(gè)小老師一樣為我們解釋題意時(shí)，感覺他與從不同，體現(xiàn)出了自己獨(dú)特的個(gè)性，從內(nèi)心真正體驗(yàn)到與孩子在一起的快樂！當(dāng)我們?cè)跒楹⒆又赋鲥e(cuò)誤的同時(shí)，自己也學(xué)到了很多我們以前沒學(xué)到的或已經(jīng)忘卻的知識(shí)。從中體會(huì)到了幸福。我不會(huì)要求孩子在學(xué)習(xí)上望子成龍，生活上包辦代替。
孩子每天放學(xué)回來(lái)能把開心的或不開心的情況都講給我聽，不管考試考的好與不好都能自覺的說(shuō)出來(lái)，讓我有所體會(huì)：一定要努力去學(xué)會(huì)和孩子溝通和交流，去尊重孩子。改變以往在孩子面前盛氣凌人的態(tài)度。孩子的成長(zhǎng)需要我們每一位家長(zhǎng)更多的付出和努力，讓我們和孩子一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為孩子的健康成長(zhǎng)付出自己的全部心血。
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長(zhǎng)一段時(shí)間，和舅舅舅媽一起生活，舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地，有不知名的可愛在開放。清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來(lái)，回頭的時(shí)候，在風(fēng)里揚(yáng)起無(wú)邪的笑。
記憶中，舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹，常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前，也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來(lái)，離開了那片曾經(jīng)留下過(guò)我深深印記的土地，一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界，一切便重新開始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。
新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
人生像一場(chǎng)電視劇。有哭有笑，有悲有哀，時(shí)間飛快，斗轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)是一位青少年了。
青春是白開水，你可以使它變成你想要的滋味：酸、甜、苦、辣，仍你品位。我遇到過(guò)許許多多的困難，但從中也收獲許許多多的道理。
又一次上午，弟弟來(lái)我家我把喜歡的玩具拿出來(lái)借他玩，自己就寫作業(yè)。時(shí)間飛快流逝:一分鐘、十分鐘、一小時(shí)……我寫完了作業(yè)，便飛快跑去客廳去找弟弟玩，可是弟弟不見了，我便找了起來(lái)。忽然，我聽到廁所間里傳來(lái)了水龍頭的放水聲，我三步并作兩步地跑去只看見，弟弟拿著我心愛的烏龜在水龍頭下沖洗著，我奪過(guò)小烏龜，把它放在了魚缸里。弟弟見了大哭了起來(lái)。媽媽從客廳走來(lái)，我正要解釋，媽媽便抱起弟弟頭也不回的走了。
晚上，媽媽跟我講：“你都那么大了，弟弟還小，你要讓弟弟?！睆拇恕白尅边@個(gè)字銘記在我心中。
為了回答您的問題，編輯為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“在夢(mèng)中成長(zhǎng)作文”。希望您喜歡這篇文章的風(fēng)格。寫作是通往成功之巔的攀登之路，需要我們不斷積累和努力。作文可以將我們的思想轉(zhuǎn)化為文字，記錄下人類的智慧。每天堅(jiān)持寫一點(diǎn)東西，這樣我們的寫作基礎(chǔ)就會(huì)變得扎實(shí)起來(lái)。
成長(zhǎng)伴隨著人的一生。
成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，而在這些多彩世界的背后隱藏的故事中，就屬童年最值得回憶
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天等待著下課，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。這是一首名為童年的歌謠，也是當(dāng)年老一輩喜歡哼的一首童謠。在這首童謠中，你能感受到童年時(shí)代的天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，童真童趣的快樂生活。更是我們這一代年輕人所渴望回到的快樂生活。
但童年時(shí)代并不是一輩子，因?yàn)槿丝偸且L(zhǎng)大的。會(huì)從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成一個(gè)帥小伙兒，或是小姑娘兒。并不能永遠(yuǎn)停留在小時(shí)侯的童年時(shí)代中，時(shí)間是流動(dòng)的。
可是，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)提到自己的童年一些雞毛蒜皮的小事。在那時(shí)候，自己想要什么，父母都會(huì)百依百順，自己不小心被小石子拌倒，副怒就會(huì)把我們抱起，之后用自己的大腳丫瘋狂地踩著小石子，嘴里還碎碎念到我們踩扁它，不要哭啦，爸爸媽媽帶你去動(dòng)物園看猴子啊！當(dāng)我們和伙伴們玩耍時(shí)，也少不了一些磕磕碰碰的，為此也就導(dǎo)致與小伙伴之間的搏斗啦！這時(shí)，父母看到后，會(huì)立馬飛奔過(guò)來(lái)把我們分開，幫我們把身上的塵埃拍掉，然后不分青紅皂白的去謾罵對(duì)方，總之在他們眼里自己的寶貝總是對(duì)的。而等待對(duì)方的父母也趕到時(shí)，雙方的父母就會(huì)為這小事開場(chǎng)唇舌大戰(zhàn)，互不相讓，不分上下地罵得沒完。而在一旁的我們也不甘示弱又開戰(zhàn)啦！
而現(xiàn)在自己已經(jīng)是一名高中二年級(jí)的學(xué)生了，不再是那個(gè)黃毛丫頭啦！我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在自己發(fā)呆的時(shí)候，我就會(huì)回想起童年的往事，這時(shí)候的自己就會(huì)傻笑起來(lái)，心想：想自己當(dāng)年怎么就那么幼稚，那么無(wú)知呢？就因?yàn)楫?dāng)年父母的過(guò)于溺愛，導(dǎo)致現(xiàn)在的自己做什么事情都要問他們，什么什么怎么做??？
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有喜有憂。但我們堅(jiān)信：在我們之后的成長(zhǎng)道路上，還是會(huì)有豐富多采的生活等待著我們?nèi)ラ_啟的。因?yàn)椋宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我上了六年級(jí)，覺得自己長(zhǎng)大了，明白了許多道理。
記得上周日，我去師范學(xué)院學(xué)籃球，教練讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，又命令我們做俯臥撐。教練教我投籃時(shí)，我的左手總是不給力，就是用不上勁兒。有一次投籃，我的左手巨痛無(wú)比，媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我左手的關(guān)節(jié)嚴(yán)重挫傷，建議我以后不要打球了！我的心頓時(shí)就碎了，難受了一陣子。我的左手注定我與籃球無(wú)緣。每次路過(guò)師院門口，總?cè)滩蛔〕锩嫱?。每次體育課，都堅(jiān)持用右手投球，讓左手徹底下課。失敗了上千次，我就嘗試了上千次。
一次，體育老師測(cè)試我們投籃。我只好硬著頭皮迎戰(zhàn)，結(jié)果竟然成功了。我又投了兩下，又全部投了進(jìn)去。想起來(lái)那個(gè)籃球場(chǎng)，落在我心里的太陽(yáng)冉冉升起。就這樣，我重新回到了籃球培訓(xùn)班。每次表現(xiàn)都很突出，左手的問題對(duì)于投籃已經(jīng)不是問題了！
這使我明白了，成事在人！做最大的努力，做最好的準(zhǔn)備。只有在成長(zhǎng)的路上不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才能成為真正的佼佼者。
叮現(xiàn)在開始收卷又是一個(gè)噩夢(mèng)般的一天結(jié)束了，拎上書包，在來(lái)往的人群中向班級(jí)走去。
那個(gè)，這道題你選什么的？A吧好像不對(duì)，D，肯定不是，我就是不確定究竟是B還是C。你怎么想的？哎呀，不要我問我了，我不想去想那些題了趴在桌上，只是發(fā)呆，怎么了？為什么現(xiàn)在不像小時(shí)候那樣，因?yàn)闆]了負(fù)擔(dān)而激動(dòng)萬(wàn)分了？哎，真?zhèn)X細(xì)胞。
嗯？這是一架精致的紙飛機(jī)悄然落在我面前，正要拿起細(xì)看，便被人奪走了，德威號(hào)出發(fā)了！這才發(fā)現(xiàn)，教室里隨處都是漫天翱翔的紙飛機(jī)。是誰(shuí)在扔紙飛機(jī)！瞬間，安靜老班手中拿著某人的德威號(hào)，開始了他的激情昂揚(yáng)的即興演說(shuō)，全班，三條黑線趴在桌上，只是，發(fā)呆。
思緒跌入了一個(gè)黑色的深淵，一切都是模糊的
總是揪我馬尾的同桌；總是嚇人的小淘氣；總是帶來(lái)歡樂的開心果；還有那拿我們沒辦法的老師
小時(shí)候，總會(huì)傻傻地看著天空，尋找那傳說(shuō)中的玉兔；小時(shí)候，總會(huì)不依不撓地追問大人們那些稀奇古怪的問題；小時(shí)候，總會(huì)在受傷后不愿哭泣，要做所謂的英雄；小時(shí)候，總會(huì)時(shí)常爆發(fā)一場(chǎng)又一場(chǎng)的男女大戰(zhàn)，但隨后便調(diào)解；小時(shí)候，總會(huì)在體育課上混入那幫純爺們的人群，在打入進(jìn)球后向男生們炫耀；小時(shí)候，總會(huì)為了等待某位好友而遲到被罵；小時(shí)候，總會(huì)一起在暴雨中肆無(wú)忌憚地狂奔后，錯(cuò)喝啤酒而呼呼大睡；小時(shí)候，總會(huì)在那生銹的大鐵門前向?qū)γ娴男≠u部阿姨大吼買零食；小時(shí)候，總會(huì)在放假時(shí)，撕下那可惡的作業(yè)紙，疊成紙飛機(jī)，任它們?cè)诳罩邪肯?/p>
現(xiàn)在的我們，總會(huì)呆望著天空，算著下一場(chǎng)考試的日期；現(xiàn)在的我們，總會(huì)拿著那萬(wàn)能的教科書背黃鶴一去不復(fù)返Ihatetodohomework，andyou？如果兩個(gè)三角形；現(xiàn)在的我們，總會(huì)在受傷后萬(wàn)分柔弱，渴望眾人關(guān)心；現(xiàn)在的我們，總會(huì)看到一些不和諧的場(chǎng)景；現(xiàn)在的我們，總會(huì)不敢主動(dòng)混入異性圈子，因?yàn)槎吙倳?huì)有一些流言蜚語(yǔ)；現(xiàn)在的我們，總會(huì)為了不被罵而讓某位好友被罵；現(xiàn)在的我們?？倳?huì)在大晴天里窩在家中，喝著可樂若無(wú)其事；現(xiàn)在的我們，總會(huì)在那扇門后向自己傾訴痛苦；現(xiàn)在的我們，總會(huì)
你，快把紙飛機(jī)全撿起來(lái)，那些試卷下學(xué)期還要講評(píng)呢！對(duì)！就是整理那如山般的試卷，只能把自己的怨恨隨它們一同放入角落里！
成長(zhǎng)，小時(shí)候，總是期盼著長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們，卻希望回到從前。現(xiàn)在的我們似乎已經(jīng)失去了青春應(yīng)有的熱情、朝氣、瘋狂，取而代之的，則是沉悶、憂郁、迷茫。
時(shí)代的腳步越來(lái)越快，我們雖然適應(yīng)了這個(gè)新的時(shí)代，但回憶是不應(yīng)該抹去的，曾經(jīng)的青年們恰恰是擁有了我們所缺少的，從精神上說(shuō)，我們前進(jìn)的腳步已慢了下來(lái)
呼一架千瘡百孔的紙飛機(jī)悄然落在我面前，正要拿起細(xì)看，就被風(fēng)吹走了。抬頭，人去，房空
中成長(zhǎng)
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩。踏進(jìn)聿懷，我有了一段特別的軍訓(xùn)。
“立正！稍息！立正！”軍訓(xùn)并不像想象中那么輕松，站在似火的驕陽(yáng)下，覺得整個(gè)人快熱得脫水了，皮膚被烤得生疼。我們天天練習(xí)步伐、站姿、踢步等，這常常使我們腰酸腿疼、脖子痛?！翱待R了沒有啊？怎么一條彎曲的`直線在我面前？齊步走！一一一二一！一一一二一！停！同學(xué)們什么叫齊步走，就是在你們逛街的基礎(chǔ)上，把你們的雙手從褲兜中拿出來(lái)，前后擺動(dòng)，好，聽口令：‘齊步走’！”軍官的話幽默又不失威嚴(yán)。我們這群嬌滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟著“暴曬大軍”走了。看我們懶散的樣子，軍官說(shuō)：“兩分鐘喝水夠不夠？”“不夠！” “那就不喝！”無(wú)奈之下，只能挺直腰板，扣緊胳膊，繼續(xù)軍訓(xùn)！雖然我們心里滿是抱怨，但還是堅(jiān)持到底。勝利屬于最堅(jiān)韌的人。
短短三天里，很苦很累，但我不僅僅學(xué)到了軍人的毅力，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！睕]有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了
在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河中，總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫，有人癡迷于音韻，而在我的人生旅途中，惟有詩(shī)詞韻歌伴我成長(zhǎng)，給我偌大的影響
想到這里，我不禁追憶起兒時(shí)那個(gè)天真無(wú)知的我，趴在書桌前，搖頭晃腦地背著床前明月光，疑似地上霜是的，當(dāng)我很小的時(shí)候，就開始接觸到了詩(shī)歌這個(gè)美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄，總是蕩漾在我的人生長(zhǎng)河之中，一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)讀駱賓王的《詠鵝》，感覺自己仿佛至少于河水解凍，春水初漲，白鵝戲于流水之上的一派春光之中，化身為駱賓王，游樂于白毛浮綠水，紅掌撥清波的初春美景之中。詩(shī)歌第一次進(jìn)入了我的世界。
小學(xué)時(shí)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢？但轉(zhuǎn)念一想，王勃遠(yuǎn)送友人，一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去，那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩(shī)歌也在我的世界中變得越發(fā)重要了。
初中時(shí)雖事務(wù)繁重，但我仍舊會(huì)留意去讀一些詩(shī)詞，讀到岳飛的《滿江紅》，我不禁為他那豪情萬(wàn)丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼；讀到李清照的《漁家傲》，我頓時(shí)為她那我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。的憂國(guó)憂民而又無(wú)可奈何的絲緒所感傷；讀到杜甫的《春望》，我又不免為烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。的慘狀所痛心；讀到王維的《鳥鳴澗》，我也著實(shí)因詩(shī)人閑適的`心情與美麗的秋景所流連忘返其實(shí)，古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略，而詩(shī)歌，也成為了我成長(zhǎng)路上最為真摯的朋友，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
隨著年齡地不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)地不斷累加，我的課外時(shí)間會(huì)變得越來(lái)越少，但我并不會(huì)為此而放棄讀詩(shī)賞詞，因?yàn)樵谖业娜松?，他早已成為了不可或缺的一部分，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
入夜，天空早已黑得徹底，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)回魏晉格律，夜游唐詩(shī)宋詞，讀唱元曲，慢賞清文，隨著時(shí)光與詩(shī)歌，一齊成長(zhǎng)！
作文是思考的超級(jí)燃料加速我們思維的發(fā)展和進(jìn)步，寫作文從而打開我們的想象世界之門。一篇好作文是非常吸引人心的。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了關(guān)于“在煮書中成長(zhǎng)作文”的相關(guān)內(nèi)容，如需更多產(chǎn)品介紹請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！
今年我十三歲，已經(jīng)上六年級(jí)了，老爸老媽對(duì)我的成績(jī)也很重視，稍有下滑，就會(huì)剝奪看課外書的時(shí)間和電視的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的期中考試，我數(shù)學(xué)只考了73分，老爸老媽知道后打了我一頓，并且剝奪了我1星期看課外書和電視的時(shí)間。那一星期，我覺得很漫長(zhǎng)。
我想：成績(jī)?yōu)槭裁茨敲粗匾?，這只不過(guò)是一個(gè)測(cè)試而已，考不好還可以再來(lái)?，F(xiàn)在我如同是一只籠中的小鳥，我多么希望能飛上藍(lán)天而不是被困資者冷酷的籠子里學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我的煩惱吐出來(lái)了，心里也舒服多了。我希望爸爸媽媽能理解我，給我一個(gè)自由的空間，哪怕是1分鐘也行。我們并不是無(wú)憂無(wú)慮的，有時(shí)，我們的煩惱比你們大人還多，只是沒說(shuō)出來(lái)而已，我希望大人們能給我們一個(gè)自由的空間，讓我們做些想做的事！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是從牙牙學(xué)語(yǔ)的小可愛長(zhǎng)成翩翩少年；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是把哭聲調(diào)成靜音；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是去實(shí)踐被人們時(shí)常掛在嘴邊的哲理總而言之，“成長(zhǎng)”就是被文人墨客寫成“大眾”的話題。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我無(wú)法將成長(zhǎng)概括或具象化，我只知道，它是我正經(jīng)歷和感受的。就像《圣經(jīng)》中雅各的天梯一樣，上一步絕不能升到天堂。而成長(zhǎng)的過(guò)程，也是要一步一步爬著梯子的。而每爬上一格都帶著一個(gè)14歲女孩兒敏感又自卑的心。即使表面波瀾不興，也可能內(nèi)心暗濤洶涌。
在文具店，我一排一排地慢慢挑著筆，都這么難看，去另一排貨架看看吧。正當(dāng)我起身時(shí)，店主尖酸而略帶鄙夷的聲音在耳邊炸開，“你到底買不買呀？！”我旋即燒紅了臉頰，低著頭，裝著看筆的樣子，企圖用角度遮擋我通紅的面孔和無(wú)意間流露的自卑。
旁觀者“輕”，“輕”松的“輕”。是的，在別人看來(lái)，這似乎什么也不算，所以，在此之前，我沒有跟任何人說(shuō)起，我只知道“感同身受”這四個(gè)字的難得，因?yàn)槊舾凶员暗男那榇_實(shí)不好理解。
走出商店的路上，我一言不發(fā)，就像被擊中要害后原形露出，又急忙去掩飾，結(jié)果，愈掩飾愈有破綻。最終，將那顆脆弱的自尊心，暴露在光天化日之下。
我為什么要臉紅呢？真沒出息，我又不是買不起，我應(yīng)該不卑不亢，迎著他的視線說(shuō)“我是在慢慢挑”或霸氣地說(shuō)“不買，你這筆太丑了”，然后昂首挺胸地走出去。失敗后的人確實(shí)會(huì)把自己幻想得英勇神武，事實(shí)上，我只是在店主話音剛畢時(shí)，就胡亂買了8支筆，然后，灰溜溜地逃走了，維護(hù)脆弱的自尊。
我掐著自己的指尖說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，好好學(xué)習(xí)，讓自己遠(yuǎn)離市井。以后的路還長(zhǎng)，這不算什么?！豹?dú)木舟的故事給我的啟示就是如此，人生中悲慘的事情太多了，你所經(jīng)歷的不算什么。只是滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分，練就日漸強(qiáng)大的內(nèi)心。
此刻，當(dāng)我提筆寫起我的故事時(shí)，早就沒了那番滋味，當(dāng)時(shí)被我狠掐的是哪根手指，現(xiàn)在也已經(jīng)分不清了。
生活中，曾經(jīng)那些讓你以為沒有什么比這更慘的，讓你失聲痛哭的硌人的沙子，都在歲月和肉體的磨礪下變得璀璨，而肉體所承受的那份感受，叫成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過(guò)了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(zhǎng)。
本來(lái)，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著我開始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來(lái)臨了，對(duì)于我們女孩子來(lái)說(shuō)，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無(wú)比激動(dòng)地心情，說(shuō)：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來(lái)要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當(dāng)然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來(lái)信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)較好的我，也參加了英語(yǔ)課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久，終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來(lái)勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來(lái)勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過(guò)程——在挫折中成長(zhǎng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......”
我是一個(gè)偏愛回憶的孩子，我以為忘本的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。我現(xiàn)在的腦海中有許多零星的碎片，不知多年以后，我還能否用它拼出一幅完整的回憶。
忘記憂傷堅(jiān)強(qiáng)
好像昨天我還坐在那個(gè)熟悉的教室里，聽著老師一遍一遍地說(shuō)：再拼搏幾天，中考后想怎麼玩，怎麼玩。
我凝視著那日益減少的倒計(jì)時(shí)，感受著那漸漸流逝的歲月。
如果不是親身體會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道經(jīng)歷初三就像經(jīng)歷一次生死輪回，我也不知道我會(huì)那麼堅(jiān)強(qiáng)。
體重一天比一天輕，分?jǐn)?shù)一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流淚。
不，我并不是麻木，我只是要告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銢]有時(shí)間惆悵，你所要做的就是忘記憂傷。
于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原來(lái)你只要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，即使遇到再大的困難，也可以變得快樂輕松。
可能因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，可能因?yàn)槲彝浟藨n傷，上帝給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我今天才會(huì)在這里吟唱。
那些花兒。他們
沒有她們，我親愛的朋友，我今天不會(huì)是幸福的。
那片笑聲讓我想起了那些花兒，在我生命的每一個(gè)角落靜靜為我開放，我以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
每當(dāng)我安靜下來(lái)，就會(huì)想到和她們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
是她們陪我度過(guò)了那段艱難的歲月。
我病了，課桌上會(huì)有準(zhǔn)備的藥；
我冷了，身上會(huì)忽然多了一件衣服；
我傷心時(shí)，有人徹夜不眠安慰我一夜；
我高興時(shí)，有人陪我一起瘋，一起笑；
我所有所有的感動(dòng)，所有所有的幸福都是她們我的朋友給予我的。
我固執(zhí)地以為我們注定要作一輩子的親密戰(zhàn)友。
可是中考把我們吹得七零八落，或不同?；虿煌啵傊?，我們無(wú)法再親密無(wú)間了。
有些故事還沒有講完，有些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有的春夏秋冬。
算了，算了，不與上天斤斤計(jì)較，雖然它很吝嗇于這點(diǎn)緣分。
我們只是不在一起了，但我們還是朋友。
我遇到了新的朋友，也許有一天她們也會(huì)很重要，也許有一天我也會(huì)懷念她們。
朋友，永遠(yuǎn)留在我的心里。
重頭開始。新生
來(lái)到衡中，是我的驕傲。
現(xiàn)在的我信心百倍，一切重頭開始。
我是新生，我要新生。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然有些寂寞，雖然有些普通，可我依然快樂，為了我的成長(zhǎng)，為了我的朋友。
自小學(xué)畢業(yè)，踏入一個(gè)更高的學(xué)府后，生活就多了思考這一環(huán)節(jié)。
在初中，我過(guò)著與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。絕對(duì)的自覺和信任，沒有老師的酷刑，也沒有學(xué)生的叫板，少之又少的小風(fēng)小雨，讓我們波瀾不驚的平靜泛出圈圈漣漪。人的一生或許就是在煩惱中走過(guò)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，不同的煩惱的出現(xiàn)也在情理之中。有人說(shuō)：我們就是一塊璞玉，成長(zhǎng)的過(guò)程就是烈火煅燒和巨錘撞擊的過(guò)程，像鳳凰重生需要涅槃一樣，我們也必須經(jīng)過(guò)磨難才能成為寶玉。煩惱也許會(huì)使我們像小草一樣匍匐于地，我想：只要撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的身心，抬起無(wú)視一切困難的頭，就能傲視蒼穹吧！
上初中以來(lái)，我本身有著很大的變化，總愛思索人與人的關(guān)系，包括自己與別人的關(guān)系處理，但總也想不透，道不明，似乎有著一張千絲萬(wàn)縷的關(guān)系網(wǎng)把每個(gè)人都聯(lián)系起來(lái)了。佛經(jīng)上說(shuō)：上輩子五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦身而過(guò)。這輩子生我養(yǎng)我的父母，為我無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，與我志同道合的朋友，我該多么感謝上帝把他們賜給了我，他們是多么的來(lái)之不易，上輩子多少次的擦身而過(guò)，才換來(lái)今生的無(wú)私關(guān)愛?，F(xiàn)在，他們?yōu)槲腋冻鲋?，我只是想著要用自己的力量?lái)回報(bào)他們，這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，也是惟一的愿望，僅此而已。也許還未到要我思考其它東西的時(shí)候吧。
現(xiàn)在的我，似乎帶點(diǎn)落寞的惆悵，愛讀一些傷感的詩(shī)詞，倚門回首，卻把青梅嗅簾倦西風(fēng)，人比黃花瘦更是常記心頭。那些壯志豪情也曾有涉獵，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息壯歲旌旗擁萬(wàn)夫，錦襜突騎渡江初讓我感觸不淺。這些古典讓我進(jìn)入更深入的思考階段。我的腦海中已不再是只有叛逆了，我學(xué)會(huì)了思考。
步入初中以來(lái)，我最大的收獲不是得到父母的認(rèn)可，不是得到老師的信任，不是得到友誼的滋潤(rùn)，而是學(xué)會(huì)了思考，思考人生的真諦，思考心中的信念，思考無(wú)形的束縛中所包含的愛！
寫作就像是聰明才智的表達(dá)，對(duì)文字的運(yùn)用有助于我們了解和感受語(yǔ)言的威力以及其對(duì)于人類社會(huì)的影響。這篇名為“在煩惱中成長(zhǎng)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章非常出色，值得大家一讀。我們將逐一展現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程和走向，供大家參考研究！
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長(zhǎng)大》這首歌，尤其是這幾句簡(jiǎn)直唱出了我的心聲。瞧，長(zhǎng)大后多不好：長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴們無(wú)拘無(wú)束地打球、捉迷藏……，不然，大人會(huì)責(zé)備“太瘋”了；長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴登山探險(xiǎn)了；長(zhǎng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(zhǎng)大的理由太多太多。
小時(shí)候多好哇：犯了錯(cuò)，大人總會(huì)包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責(zé)備，被人背后說(shuō)閑話；
記得五年級(jí)的時(shí)候，上課的鈴聲響過(guò)了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來(lái)回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽聽同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲，我感到無(wú)地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責(zé)中走出來(lái)，老師把我找去進(jìn)行了談話，無(wú)非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無(wú)止境……辦公室出來(lái)，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(zhǎng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過(guò)就是這樣的一件小事。
不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐谀菚街锌嗫鄴暝?，不想再為考試分?jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。
成長(zhǎng)，一件有必要承受的事，不管痛苦與否，沒人可以阻撓。自由與責(zé)任
存而組成的長(zhǎng)大，“煩”這個(gè)字眼可謂尋常，又好像不簡(jiǎn)單。不簡(jiǎn)單中又透著一絲固執(zhí)與乖僻。
那煩惱是什么?假如成才是一張紙，那么煩惱即是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);假如生長(zhǎng)是一杯清茶，那么煩惱即是那苦澀澀的水;假如生長(zhǎng)是一盤棋，那么煩惱即是取舍和進(jìn)退之間的選擇。
生長(zhǎng)路途中的酸、甜、苦、辣，是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，可是，為了學(xué)習(xí)，為了讓爸爸媽媽感觸是一個(gè)好孩子，只能硬著頭皮，挺過(guò)去了，爸爸媽媽總是望子成龍，望女成鳳，可是，他們總是不想孩子的感觸，我真奇怪，莫非他們沒有經(jīng)歷過(guò)小孩年代嗎?咱們經(jīng)為了學(xué)習(xí)或玩的事和爸爸媽媽頂嘴，咱們雖然頂嘴不對(duì)，可是，咱們自個(gè)兒的時(shí)間實(shí)在是太少，常常泡在書海里，想出來(lái)透透氣也不可，爸爸媽媽認(rèn)為這樣就可以獨(dú)占鰲頭名列前茅，可是有的爸爸媽媽也沒讓孩子這么累呀，何況，也考上大學(xué)了，為何有的爸爸媽媽和有的爸爸媽媽思維就不相同呢。
生長(zhǎng)過(guò)程中，總有許多的煩惱，他們像空氣，常伴你左右，又像空氣相同，看不見摸不著，唉!煩惱!
我的煩惱是什么？呵呵，我的煩惱就是擁有太多的煩惱。當(dāng)我這句話傳到我媽媽的耳朵時(shí)，第一步就是被她揍一頓，還兇巴巴地對(duì)我訓(xùn)斥道：”你真是生在福中不知福??！你一個(gè)小學(xué)生，有個(gè)屁煩惱??！我的煩惱，那才叫多呢！“我只好一邊求饒，一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：”對(duì)對(duì)對(duì)，等會(huì)兒，等會(huì)兒，我的煩惱就是——沒有煩惱！“媽媽這才說(shuō)道：”這才對(duì)嘛！“扔下我，繼續(xù)忙她的事情去了。
其實(shí)我真的有太多太多的煩惱，比如說(shuō)：我是一個(gè)特別害怕”飛行物“的人，各種昆蟲，尤其是蜜蜂。當(dāng)我看見蜜蜂向我飛來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是魂飛魄散，不由自主地往后退上好幾步，我的直覺不斷提醒我：遠(yuǎn)離它，遠(yuǎn)離它！
這種煩惱，冬天還算好些，夏天直接不得了。夏天本來(lái)各種蚊蟲就多，蜜蜂再一來(lái)，嗡嗡嗡在我耳邊一叫，天哪，那就是催命曲啊，我太討厭這種聲音了。
我媽店門口就有一個(gè)蜂巢，經(jīng)常有蜜蜂出沒。有一次，我把玩具水彈槍帶上，在遠(yuǎn)處伏擊這可惡的蜜蜂，出來(lái)一個(gè)，打一個(gè)，可是忙活了半天，居然一只蜜蜂都沒有打中，我感覺我的肺都要?dú)庹恕Ｆ@時(shí)，媽媽拿著一盆衣服出來(lái)了，看我在那，就喊：”臭小子，來(lái)，幫我曬衣服，我店里忙著呢！“
沒辦法，我只能幫她曬衣服了，不一會(huì)兒，蜂巢里飛出一只蜜蜂，我緊張死了，一邊看著它飛行的方向，一邊躲著它，一邊曬衣服；不一會(huì)兒，又飛來(lái)一只，我又一邊躲一邊曬衣服……衣服沒曬上幾件，渾身已經(jīng)被整得滿頭大汗了。媽媽看見我這樣，跑出來(lái)說(shuō)：”不就幾只蜜蜂嗎，就嚇成這樣了？大男子漢，要man，要man！“
我太難了！為了完成任務(wù)，我想：得把心理關(guān)過(guò)了，心里的陰云終究散去，我不斷給自己打氣：加油！奧力給！我就像動(dòng)畫片里的大熊，自救爬上了大坑，終于完成了任務(wù)。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)風(fēng)平浪靜，可也不能永遠(yuǎn)風(fēng)不平，浪不靜。生活本身就是煩惱，煩惱是生活中的一段插曲，別忘記自救就行了。
每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開心的事。
有的人把這些不開心的事情你稱為成長(zhǎng)中的煩惱。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好！”當(dāng)我問大人們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。
就拿今年春節(jié)買，春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)爸爸、媽媽上班，沒時(shí)間提前購(gòu)買，可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂”時(shí)，媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō)，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤，多打聽打聽?zhēng)准也痪托辛?。結(jié)果，我以比別人少花3元的價(jià)格買回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。
節(jié)日期間，爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是，當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí)，爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō)，別動(dòng)，刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí)，大人們又驚呼，小心別摔壞了碗……
唉！既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時(shí)候能會(huì)呢？
其實(shí)，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園，參觀結(jié)束，在吃中午餐時(shí)，由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚刺，結(jié)果是瞧著一桌子的魚宴，同學(xué)們誰(shuí)都沒吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上，我了解到，像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中，是很少或不會(huì)發(fā)生的，他們無(wú)論做什么事，父母一般都不隨便反對(duì)。
唉！啥時(shí)候，我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢！
我的一個(gè)老同學(xué)在網(wǎng)上問我：如果你站在海邊，你是喜歡看日出，還是日落？我沉默了許久，然后堅(jiān)定地回答：“我喜歡日出?！蔽蚁騺?lái)是一個(gè)特別陽(yáng)光的人，我雖然不會(huì)變得徹底安靜，但有時(shí)也有短短的寂寞。我喜歡往上升，喜歡去海邊看日出，也喜歡觀看日出時(shí)的一些漂泊的云。每當(dāng)這時(shí)，我總覺得自己在長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)迷茫……
是的，我在成長(zhǎng)，在慢悠悠地成長(zhǎng)著。媽媽無(wú)數(shù)次地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好得學(xué)習(xí)?！蔽覒?yīng)著，但我從沒有因此感到煩，總是靜靜的，把話埋在心的深處。
當(dāng)我的成績(jī)不再是我的驕傲的時(shí)候，我默然了。心里有一股怨氣，心情變得沉重?；叵敫改傅钠谕?，我傻傻得坐著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽到了一陣支離破碎的聲音。我曾無(wú)助得想：難到就這么放棄？但到底，我還是沒有明確的答案?；丶业臅r(shí)候，沉沉地低著頭，手里緊緊攥著打滿紅叉叉的試卷，我聽不到母親的訓(xùn)責(zé)，只聽到長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲。在冬天，嚴(yán)酷的冬天，卻離春天最近。我憂愁，我煩惱，反反復(fù)復(fù)地為自己擔(dān)心。此刻，我只體驗(yàn)一種沖動(dòng)，一種難以想象的沖動(dòng)。我要努力，拋開成長(zhǎng)的煩惱，不能像一棵無(wú)力的心燈草！
后來(lái)，我終于趕上了春天，聽到了風(fēng)塵樸樸的春意，帶著清脆的笑聲，帶著熱呼呼的激動(dòng)。因?yàn)槲业呐?，換來(lái)了優(yōu)秀的好成績(jī)。這——不是奇跡。
“小小少年，很少煩惱！”我在成長(zhǎng)，我在慢悠悠地成長(zhǎng)著。我喜歡日出，看著它不斷地上升。
成長(zhǎng)的煩惱，看開了的時(shí)候，就是過(guò)往云霄……
唉!煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵?？涩F(xiàn)在我卻是常會(huì)被媽媽罵。這都?xì)w功于我弟弟，我弟弟很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)我，可我都要忍耐著，因?yàn)槲沂歉绺缫尩艿?，不能欺?fù)他。但有時(shí)我實(shí)在忍受不了時(shí)就會(huì)反過(guò)來(lái)欺負(fù)他，可那樣雖然解了我的氣，但會(huì)讓我走向“油鍋”的鍋邊，有可能一不小心就會(huì)掉下去。
我六歲以前都是有著快樂且悠閑的童年。而在我六歲后是痛苦且忙碌的童年，整天都在刷題，刷試卷，連做夢(mèng)都在刷，根本沒有休息的時(shí)間?，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)上學(xué)期了，還有三個(gè)學(xué)期就將步入初中，所以整天都在為即將上小升初而煩惱，這都是一方面還沒煩完，另一方面又開始煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩惱啊。
我還有一大煩惱。便是那次與同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)的煩惱，這學(xué)期一開學(xué)，我便因與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而受傷。那次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)主要是因?yàn)槿プ稣n間操時(shí)，與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞，從而導(dǎo)致自己受了傷。
這就是我的煩惱：被弟弟欺負(fù)，被上學(xué)困擾，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而煩惱，雖然這些煩惱讓我非常的不喜歡，可就是這些煩惱組成了我們多彩的童年。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？
我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的目光，還有那不愿逾越的書山，以及對(duì)各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笥?/p>
長(zhǎng)大之后，煩惱越來(lái)越多，我多么希望可以回到小時(shí)候，那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期啊!
小時(shí)候，我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔?？粗任掖髱讱q的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗?，兩個(gè)一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大?？墒牵L(zhǎng)大了，煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫完了，想看一會(huì)兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書去，下個(gè)星期三就考試了，考不好有你好看的!”我聽了真想反抗?？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的?！蔽抑缓脽o(wú)奈地看書、看書……
我希望可以丟掉這些煩惱，讓自己無(wú)憂無(wú)慮，但是我知道這是不可能的，這就是長(zhǎng)大的代價(jià)啊!
人長(zhǎng)大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是沉默是金，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上中學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：不要驕傲，要不然下次肯定考不好。成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：下次再考不好，就有你的好看。成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
初一:璋遠(yuǎn)愾
初三，一個(gè)悠閑的周末，我美美的睡了一角之后，揉著惺忪的雙眼去水池邊洗漱。我照例照照鏡子，準(zhǔn)備欣賞一下令我們班“痘痘軍團(tuán)”羨慕不已的光滑的臉，一顆紅通通的痘痘不合時(shí)宜的進(jìn)入了我的眼簾。“啊!”我嚇得后退了幾步。
我長(zhǎng)痘痘了?不可能!我使勁揉揉眼睛，又湊近鏡子仔細(xì)看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我已長(zhǎng)了五六顆痘痘了，它們耀武揚(yáng)威的在我的臉上安營(yíng)扎寨，還油光光的炫耀著。
怎么辦?我沖進(jìn)臥室，拉開梳妝臺(tái)的抽屜，里面除了媽媽化妝的基本裝備外別無(wú)他物。我呆坐在椅子上，開始思考怎樣向痘痘們宣戰(zhàn)。拿出這個(gè)月的零花錢，我心痛不已——這個(gè)月我要在貧困中度過(guò)了。然而一想起臉上那些得意洋洋的痘痘，我不再猶豫了。
再回到家時(shí)我的錢包已是癟癟的，取而代之的是一瓶瓶除痘洗面奶、去粉刺先面奶和消痘護(hù)膚霜。我將它們擺在最顯眼的地方，鼓舞自己在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打勝仗。
兩天很快過(guò)去了，這些可惡的痘痘不但沒有在我的猛烈攻擊下撤退，反而派來(lái)了后援部隊(duì)變本加厲的在我的臉上肆意的踐踏。明天就要上學(xué)去了，同學(xué)們看見我會(huì)怎么說(shuō)?我近乎絕望的想。
“咦?你也長(zhǎng)痘痘了?”同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)敵情，“沒關(guān)系，這下咱們成了戰(zhàn)友了?！蔽页蠲伎嗄樀耐怂谎郏袄咸毂Ｓ游也灰蛩粯?，除了嘴唇再?zèng)]有痘痘蔓延不到的地方了?！蔽倚睦锇蛋灯矶\。
我開始觀察別人的臉，一旦看到哪那個(gè)女孩沒長(zhǎng)痘痘，立即羨慕不已，盯著她看到她從我視線中消失。唉，我怕是已經(jīng)得了“痘痘綜合癥”了，瘋狂的變幻著洗面奶的的品牌，一見痘痘就心生厭惡，連擠帶掐的將它們“扼殺”，可是沒過(guò)多久，又會(huì)有新的一批痘痘趕來(lái)，跟我斗爭(zhēng)。
當(dāng)我用過(guò)了自己所知道的最后一種品牌的除痘霜卻還不見效時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被整得疲憊不堪。長(zhǎng)痘痘是多數(shù)人都要經(jīng)歷的過(guò)程嘛，為什么要那么在意呢?這些痘痘不是被稱作“青春美麗豆”嗎?
又是一個(gè)晴朗的周末，我把自己用過(guò)的空瓶子全部倒入了垃圾箱，又重新回到鏡子前，看著鏡子里的自己扔掉了愁眉苦臉的表情，換成了明亮的笑，然后大聲說(shuō)：“我青春，所以我才長(zhǎng)痘痘!”
“小小少年，很多煩惱……”我無(wú)所事事，就私自改了歌詞。同學(xué)們總對(duì)我說(shuō)：“你有什么煩惱的，成績(jī)優(yōu)秀，老師和同學(xué)都喜歡你?！彼麄儾恢牢业亩喑钌聘?，總喜歡念著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的人，是我，一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個(gè)性別，給我?guī)?lái)了煩惱。
“哎呀，背挺起來(lái)！”正在專注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來(lái)?！白罱阍趺椿厥?，怎么一直有點(diǎn)駝背？”爸爸疑惑地問。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的時(shí)候，我還不照樣寫字，你也沒有說(shuō)我駝背??！”爸爸摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“總之，還是要多注意的，你不是一直說(shuō)要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一場(chǎng)“危機(jī)”似乎過(guò)去了。
作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)樽煮w很小，書又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒有挺起來(lái)！”我頓時(shí)一驚，馬上把背挺了起來(lái)。“你怎么頭歪著？”我不知所措，想盡辦法把頭挺正?！耙巫右彩峭岬??！卑职职岩巫臃稣屛易??？吹轿掖蠹议|秀的形象，爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這樣對(duì)眼睛和形象才好。”稍微頓了一頓，爸爸有奇怪地問我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒有加深??？怎么最近你做作業(yè)、看書，總是駝背，頭還低得這么下？”我放下書，轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“沒有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點(diǎn)也不模糊?！薄昂冒?，你以后一定要注意姿勢(shì)哦！”爸爸終于對(duì)我破除了“疑問”。
一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來(lái)點(diǎn)，和你說(shuō)了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
成長(zhǎng)猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想，有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會(huì)覺得有點(diǎn)空虛了……“問君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流?！?/p>
想要更深刻地了解“在嘗試中成長(zhǎng)作文”，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)編輯推薦的這篇文章。作文是提高學(xué)生創(chuàng)造力和語(yǔ)言能力的關(guān)鍵方式之一，寫作需要準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)。要想寫出一篇好作文，需要付出大量心思和時(shí)間，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)寫一篇成功的作文呢？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功，也許你會(huì)失敗，但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下，你怎么知道你不會(huì)成功呢。
每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn)；若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。
我從小就恐高，每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈，兩腿發(fā)抖。每次去游樂園都不敢坐摩天輪，因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的，但是每次看到姐姐和妹妹坐上去，而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕，我想坐，但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的，到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去，她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交，所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去，每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走，終于坐到了摩天輪門前。它在我面前多么高大，高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了，坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏，甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開。當(dāng)我睜開眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看，太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小，風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難，當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后，就意味著你長(zhǎng)大了。
人們需要嘗試，盡管嘗試中包含著失敗。沒有愛迪生的嘗試，人們或許至今仍生活在黑暗的世界里；沒有杰西卡醫(yī)生的嘗試，人們或許至今認(rèn)為那酸甜可口的西紅柿有毒……。
生活中的太多的嘗試的例子，雖然它不定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲。
我是一個(gè)膽子很小的女生，永遠(yuǎn)不會(huì)自己主動(dòng)去嘗試。爹媽為此花費(fèi)了許多心思，這不，好不容易出來(lái)玩，又要我去嘗試新鮮事物——滑草。“讓我嘗試別的什么都行，但滑草也太嚇人了吧！”我望著五百多米高的‘沙堆’奮力抵抗，“不行，必須去！”伴隨著不容質(zhì)疑的聲音，我被爸爸強(qiáng)行帶到沙堆的頂部。向下望去，像電影中的演員跌落的山坡，很高，很陡。一切準(zhǔn)備就緒，去排隊(duì)。排隊(duì)的人還真不少，有和顏悅色的，也有象我一樣害怕的。也是，這么高誰(shuí)看了都害怕。聽著一聲聲的呼喊，排隊(duì)的長(zhǎng)度逐漸的縮短，快到我了，現(xiàn)在的我可真的有一種上刑場(chǎng)的感覺，看著我前面這仁兄面不改色，心不跳，太厲害了?？偹愕轿伊?，哎！這下面怎么這么多雜草和土，在那邊沒看到呀！可惜，我發(fā)現(xiàn)的太晚了，我已經(jīng)被各種安全帶‘綁好’準(zhǔn)備往下推?！鞍 ?！”不知不覺我被推了下來(lái)，到底了！原來(lái)沒有我想的那么嚇人，還很好玩！正因?yàn)橛辛嗽S多這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
其實(shí)有的時(shí)候，就是這樣，你認(rèn)為不可能做到的事情，做起來(lái)很簡(jiǎn)單。所以，不要害怕，面對(duì)人生道路上的挑戰(zhàn)，勇往直前。去嘗試生活中想做卻又不敢做的事情！試著去嘗試中去成長(zhǎng)，去奮斗！
許多事情都被我們認(rèn)為非常容易，其實(shí)不然。我們需要嘗試再嘗試，這就是一個(gè)很好的事例，上星期二下午老師發(fā)了一張護(hù)蛋活動(dòng)的通知，我一看那張通知就輕描淡寫地說(shuō)：“還是什么關(guān)愛生命，3天內(nèi)保護(hù)一只雞蛋簡(jiǎn)直太容易，不費(fèi)吹灰之力。”
當(dāng)天回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一只雞蛋和一個(gè)保鮮袋就OK了?！彪S后我就把雞蛋就放在保鮮袋上，然后扎上一個(gè)結(jié)，我說(shuō)：“這太容易了，這不就OK啦？”，可當(dāng)我話音未落，雞蛋就給了一個(gè)下馬威，不爭(zhēng)氣從我手中滑落下來(lái)，摔得粉碎。這時(shí)我嘴上說(shuō)“第二個(gè)雞蛋肯定不會(huì)碎了?！钡睦飬s想，“我不能再輕視這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，要多加幾層保護(hù)，做到萬(wàn)無(wú)一失?！庇谑?，我先在雞蛋外面加了幾層餐巾紙，又在外面套上泡沫塑料，再加上了兩個(gè)保鮮袋，這才放心。
第二天到了學(xué)校，我小心百倍，生怕把雞蛋給敲碎，我不時(shí)地用手護(hù)著雞蛋，下課也不出去玩了，就呆在教室里護(hù)著我的雞蛋，當(dāng)看到同學(xué)的雞蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校門口執(zhí)勤時(shí)，突然我身體不小心微微地撞在校門口的欄桿上，我心里微微一震，我的雞蛋會(huì)不會(huì)碎呢？當(dāng)我焦急萬(wàn)分地把手伸到了口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋安然無(wú)恙，還好我做好了充分地工作。經(jīng)過(guò)這次雖然很小但很驚險(xiǎn)，我也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，比如不可以把雞蛋放在褲子口袋里，走路時(shí)不能走得太急，看清左右前后情況，更加不能奔跑，盡量離開硬的欄桿和墻上等等。
三天的護(hù)蛋活動(dòng)終于結(jié)束了，這件原來(lái)被我認(rèn)為超級(jí)簡(jiǎn)單的事情，我們班級(jí)只有26人完成了任務(wù)，真正是易事難做呀。這三天的護(hù)蛋活動(dòng)也讓體驗(yàn)到了父母的艱辛，這3天我們僅僅是保證不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我們身體健康，吃喝學(xué)習(xí)，而我們自己一個(gè)個(gè)比雞蛋不知道調(diào)皮多少倍。父母?jìng)兪嵌嗝床傩难剑∥覐倪@個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己要照顧好自己，讓父母不需要那么為我們操心。
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題給困住了思緒?？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜，我真的快要沒耐心分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來(lái)幾片充滿憂傷的落葉?？粗闹芏际切?shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨(dú)自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡(jiǎn)單題目組合而成，只要從已經(jīng)知道的條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。哦也！經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來(lái)。
一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì)畏懼?jǐn)?shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功，但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，最終取得成功。
母親愛花，尤其是牡丹，她說(shuō)這是富貴花，能帶來(lái)“財(cái)富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來(lái)幾盆牡丹，說(shuō)一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應(yīng)的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了?？赡赣H勸我說(shuō)：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會(huì)兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無(wú)數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會(huì)開的?！本瓦@樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來(lái)
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關(guān)上，便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說(shuō)：“花開了，花開了。”媽媽聞聲趕來(lái)，那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看吧！這就是嘗試過(guò)后的結(jié)果，你的`努力付出并沒有白費(fèi)呢！”
獨(dú)徘徊
后來(lái)，牡丹開了，開得無(wú)比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會(huì)成功，但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長(zhǎng)。
也許母親說(shuō)得對(duì)，牡丹能帶來(lái)財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
在黑暗中縫隙里透出來(lái)的光，看不見，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無(wú)法逃避。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說(shuō)“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來(lái)欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。
成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。
在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓荒軌蚱届o。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切靶迈r事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無(wú)法抗拒。
成長(zhǎng)中，我不能說(shuō)“不”。
“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬(wàn)物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說(shuō)“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說(shuō)“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來(lái)對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說(shuō)“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來(lái)越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。
我借的沙，它熟記沙灘的顏色；
我借的云，它熟記天空的顏色；
我借的竹，它熟記了大地的顏色；
而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。
走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。
人生如風(fēng)景，只有在面對(duì)阻礙時(shí)敢于嘗試，通過(guò)阻礙，才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天，我來(lái)到郊外，體會(huì)自然。這里的山險(xiǎn)，時(shí)而緩時(shí)而陡，有的高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見，水織成了一張巨網(wǎng)，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。
我沿途走著，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍(lán)天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險(xiǎn)崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無(wú)欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無(wú)比。橋是“獨(dú)木橋”，雖不至于獨(dú)木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯，也是險(xiǎn)之又險(xiǎn)。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋，完全不見風(fēng)光，這更使我沒有了幾分底氣。
過(guò)橋——我堅(jiān)定了信念，于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著微微的顫動(dòng)，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側(cè)過(guò)身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著移動(dòng)，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。
過(guò)了橋的木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動(dòng)作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節(jié)，腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié)，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時(shí)自豪感充滿我心。
轉(zhuǎn)過(guò)山頭，眼前的美景震撼了我。無(wú)數(shù)不知名的花兒開在路旁，引得無(wú)數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過(guò)橋，我又如何看到這美景呢？
人生的'道路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，如果你一路風(fēng)景平庸，就去嘗試吧?？吹礁赖娘L(fēng)景，如果你因滿足于現(xiàn)狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見。
作文能夠提升學(xué)生的寫作技能和表達(dá)能力，寫作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的。我們生活中離不開“在等待中成長(zhǎng)作文”讓我們一起來(lái)了解一下，希望本文能夠解決您所面臨的問題！
放寒假了，老師給我們班的十幾個(gè)同學(xué)每人發(fā)了一袋金針菇菌包，并給我們講了培植金針菇的事變，要求我們做好金針菇生長(zhǎng)記載。
回抵家后，我把金針菇菌包放在廚房里，由于何處密切爐邊，溫度高一些。當(dāng)-氣候好一些時(shí)，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它透透氣。內(nèi)心也偷偷禱告：金針菇啊，期盼著你快快抽芽，我可對(duì)你充溢決心哦！
天天，我都給菌包噴水，然而過(guò)了很多天，金針菇依然是一點(diǎn)沒動(dòng)態(tài)。不過(guò)我并沒有舍棄，照舊每天都給它噴水，我相信它肯定不會(huì)孤負(fù)我的期望，肯定會(huì)長(zhǎng)出到達(dá)的。
對(duì)金針菇的治理，我千般珍愛，認(rèn)真觀看，端莊等候。總算在第三周的某成天，發(fā)覺金針菇菌包里有些東西。我認(rèn)真一瞧，菌包里長(zhǎng)出了一些淡黃色的菌菇，我喜悅的喊了起來(lái)：媽媽，媽媽，快來(lái)看啊，菌包長(zhǎng)出菌菇了！這時(shí)候，家里的人都來(lái)看了，喧鬧極了，父母?jìng)兌紴槲蚁矏?。接著我把菌包的塑料袋扯下?lái)，讓它透風(fēng)透氣。又過(guò)了幾天，菌包里又長(zhǎng)出了很多金針菇，它們像一把把雪白的小傘，摸上去軟軟的，滑滑的，真美麗！
總算盼到收獲光陰，我這一刻特-高興，手拿鉸剪，嘴里哼著歌，一絲不茍的一根一根的剪著。黃昏，媽媽給我煮了一碗熱烘烘的湯，我感覺今日的金針菇湯非常的甜，非常的鮮，由于是我親身培養(yǎng)起來(lái)的，所以口感非常不同。
經(jīng)歷培養(yǎng)金針菇，我明白了金針菇生長(zhǎng)進(jìn)程，也明白了做一件事是不-簡(jiǎn)單的，但只要堅(jiān)持，就可以勝利。
一年級(jí)
記得小時(shí)候，我有好多夢(mèng)想，想當(dāng)作家，想當(dāng)畫家。童年的等待，原來(lái)那么美好。我盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就可以做許多自己想做的事，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。我努力，我等待。
我期待春天。春天，小草破土而出，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。樹木枝繁葉茂，春意盎然，一派生機(jī)。春天充滿了陽(yáng)光，充滿了美好，象征生命，象征希望，我期待春天的到來(lái)。
我祈盼祖國(guó)早日統(tǒng)一，1997年，祖國(guó)母親將飄泊百年的游子――香港擁入了自己的懷抱。1999年，澳門也回到了祖國(guó)的懷抱。我相信臺(tái)灣也會(huì)回到祖國(guó)母親的懷抱。我們同是華夏兒女，炎黃子孫，我們共同希望祖國(guó)繁榮。
我等待2008年奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒能多拿金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)光，每一枚金牌都標(biāo)志著祖國(guó)的騰飛。每一次五星紅旗的升起，都象征著祖國(guó)的偉大。我等待著，等待祖國(guó)的強(qiáng)盛。
我在等待中成長(zhǎng)，我等待春天，我等待祖國(guó)統(tǒng)一，我等待中國(guó)富強(qiáng)，我在等待中憧憬祖國(guó)的未來(lái)。
等待一朵花開，等待一次日落，等待一場(chǎng)雨下，等待值得努力為之奮斗的未來(lái)……成長(zhǎng)需要等待，有時(shí)候也許只有等待才能讓我們發(fā)現(xiàn)身邊那些被忽略掉的美景。
在非洲的大草原上生長(zhǎng)著一種叫普羅提亞的植物，它們不管在什么季節(jié)，枝葉都是一副干枯的樣子。有氣無(wú)力地讓人很容易就聯(lián)想到死亡，或許，明天或者下一秒它們就會(huì)和“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)告別。它看上去瘦弱不堪，風(fēng)一吹就倒了。其實(shí)，即使是再大的風(fēng)也無(wú)法將它吹折，瘦弱干枯不過(guò)是它適應(yīng)環(huán)境的特征。
每年夏季，非洲的大草原都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)季節(jié)性的烈火，連動(dòng)物在這場(chǎng)大火中也可能喪生。人們?cè)詾槠樟_提亞將會(huì)在草原上絕跡，但是過(guò)了許久，人們發(fā)現(xiàn)普羅提亞的種子在大火的炙烤下發(fā)芽生長(zhǎng)。更讓人驚訝的是，普羅提亞在大火的炙烤下重生并非偶然，而是普羅提亞的有意為之，也就是說(shuō)倔強(qiáng)而有耐心的普羅提亞，必須在親身大火之后才會(huì)落地生根發(fā)芽。它們的一生都在等待一場(chǎng)大火，等待這場(chǎng)大火為它們?cè)谪汃さ耐恋厣侠Ь降沫h(huán)境中帶來(lái)一線生機(jī)。
相反的，生活在立陶宛的“螺旋樹”卻因?yàn)橐晃兜寞傞L(zhǎng)，最后被那些貪吃頂端嫩葉的卷葉蛾給破壞掉，在漫長(zhǎng)而珍貴的成長(zhǎng)過(guò)程中，它們漸漸失去樹朝天生長(zhǎng)的使命，取而代之的是歪歪扭扭的丑陋造型。
如果可以的話，我愿意做的“普羅提亞”，慢慢地做事，慢慢地積聚力量，滿滿地收獲成長(zhǎng)本身帶來(lái)的喜悅。在這個(gè)急速發(fā)展的世界中，在大部分人都選擇火急火燎地?cái)D公交、插隊(duì)、狼吞虎咽地吃飯時(shí)，我會(huì)愿意選擇等待，讓成長(zhǎng)的過(guò)程優(yōu)雅一點(diǎn)，深刻一些。我們不要像浮萍一樣，因?yàn)槊つ康刈非罂焖伲雎缘粼@件事情。
不要因?yàn)榘采嫌啦煌Ｖ沟陌l(fā)條，而忘記了欣賞身邊的風(fēng)景。（公眾號(hào)：章魚國(guó)）
在等待中成長(zhǎng)
我和涌動(dòng)的人群一同擠在地鐵車廂的入口，但還是沒能擠進(jìn)去。百般無(wú)聊地蹲在一邊，等待著下一趟列車的到來(lái)。望著被隧道一寸一寸吞噬掉的地鐵，就好像自己因等待而一寸一寸老去的青春。
人生漫漫上路，又有多上光陰不用于等待。上課的學(xué)生等待著下課；年輕的上班族等待著下班；兩三歲的小孩等待著媽媽為他擦拭淚珠；年過(guò)花甲的老人等待著子女的問候。而那邊閣樓上穿花裙子的姑娘，正等待著她心愛的少年。
砍死悠長(zhǎng)的時(shí)光，在等待中緩緩耗荊
有什么事情值得你等待？
而又有什么事請(qǐng)不值得你等待？
我走到了一邊坐下，等地鐵的看似不長(zhǎng)的幾分鐘，也足以讓雙腿麻木，足夠讓蹲著的我起身時(shí)感到眩暈。我調(diào)整了一下耳機(jī)，兩眼空洞地等待著地鐵。
想起了以前的一位友人，她很有才華。
有一次比賽，她本也是選手，可最終沒去成。她哭喪著臉找到我，心情沮喪。
我問她你為什么沒去呢？
她說(shuō)她在等父母帶她去。
是啊，等父母帶她去，一個(gè)多么荒唐而又真實(shí)的理由。
現(xiàn)在我再想起，只會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不告訴她可以自己去，自己去爭(zhēng)?。o(wú)需等待。
看著轟隆駛來(lái)的地鐵，恍惚間我好似明白了什么。我想大概是的，我明白了等待的意義。我拼命地?cái)D上地鐵，然后開心的笑。實(shí)際上沖入地鐵并沒有那么艱難，只不過(guò)我之前不愿改變。
等待是不可避免的，但我們可以去改變，讓它不變成一昧的等待。這才能成長(zhǎng)，才能蛻變。
因?yàn)榈却?，已是一生最初的蒼老。
每個(gè)人都有等待的時(shí)候，八歲的比爾也不列外。
一個(gè)星期天，比爾和同學(xué)約好在當(dāng)天下午三點(diǎn)去大榆樹下集合，然后一起玩游戲。比爾怕遲到被伙伴笑話，就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我和同學(xué)約好在今天下午的兩點(diǎn)四十分去大榆樹下玩，你同意嗎？”媽媽說(shuō)：“好的，早點(diǎn)去別遲到了?！北葼柣卮穑骸昂玫??！北葼柡芸斓爻酝炅宋绮停春昧耸趾?，就在沙發(fā)上等待著，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。。。。。。實(shí)在有些無(wú)趣，比爾想：看一會(huì)兒電視應(yīng)該不會(huì)遲到吧！可是現(xiàn)在是新聞時(shí)間，比爾一點(diǎn)也不喜歡。于是，比爾開始數(shù)數(shù)：“一，二，三。。。。。。一百，一百零一。。。。。。一千，一千一百?！薄板e(cuò)了！錯(cuò)了！”比爾喊道，呀，已經(jīng)兩點(diǎn)了，還有四十分鐘，比爾在忙亂中發(fā)現(xiàn)自己把花瓶摔破了，于是去整理泥土和花瓶，三十分鐘過(guò)去了，比爾終于整理好了，還有十分鐘，比爾想，現(xiàn)在就走吧！反正走到那兒也需要時(shí)間，比爾騎著心愛的紅色小自行車出發(fā)了！
到了大榆樹下，比爾把自行車鎖上，爬上榆樹，等待小伙伴的到來(lái)，可是樹上太舒服了，比爾睡著了。“比爾，比爾，太陽(yáng)曬到屁股上了”。一群七八歲的孩子朝著大樹喊道，他們就是比爾的伙伴，比爾揉著眼睛好像還沉醉在美夢(mèng)中不情愿地爬下樹來(lái)，嘴里嘟噥著說(shuō)：“你們來(lái)得這么遲，我都等你們好久好久了?！毙』锇闋?zhēng)先恐后的回答：“哇，到底是誰(shuí)等誰(shuí)啊，我也早就來(lái)了啊”！
在一片歡笑聲中，比爾和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戲去了。比爾因?yàn)閭€(gè)子高，所以很容易把頭讓捉的人看到，而別人都藏得很好，捉得人找不到他們，被捉到的比爾只能等，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒動(dòng)靜，比爾不耐煩了，便偷偷地告訴了別人隱藏的位置，一分鐘后，終于所有人都找到了。
黃昏了，也該回家了，于是大家就告別各自走了。
“等待可真是太麻煩了！”比爾說(shuō)，并長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。
隨時(shí)隨地的等待。
等待一次花開的聲音，在心里“咯吱咯吱”的滋長(zhǎng)；等待一次傾盆大雨，在雨中翹首企盼即將來(lái)臨的未來(lái)；等待一次彩虹的絢麗，把它化作糖果纏繞指尖的甜蜜；等待一次從未有過(guò)的溫暖，等待一次從未有過(guò)的幸福。
等待什么，無(wú)關(guān)緊要的。
只是我們需要去等待，需要隨時(shí)隨地的等待。
家人的等待是每次回家路上點(diǎn)亮的燈。
只要邊哼著小曲邊走在回家的小路上，就能感到分外的溫暖。
走過(guò)安靜的小院，恬靜的月光照亮回家的路，傍晚放學(xué)的孩子們?cè)缫言谝雇硎焖?，?mèng)中露出甜美的微笑……無(wú)從去猜測(cè)他們的夢(mèng)，也大抵是夢(mèng)到忽然有了好多玩具，好多糖果。瘋了似的跳到父母身邊依偎著，開心的不知道說(shuō)什么才好。樓房只是亮了幾盞稀疏昏暗的燈，那些便是等待著孩子夜晚回來(lái)的父母點(diǎn)亮的吧。我穿過(guò)似乎有些寒意的小巷，想著當(dāng)我也還是孩童時(shí)幸福的模樣。
奶奶總是溫笑著拍撫著我說(shuō)：“小時(shí)候的你呦，每天都有吃不完的糖果，還有好多的玩具，你媽媽只要下班就帶回一大兜糖果，回來(lái)抱著你都不肯放下；小時(shí)候的你呦，經(jīng)常坐在你爸爸的肩膀上，說(shuō)能看見遠(yuǎn)方高山的摸樣，可是什么也沒有看到，于是自己就坐在地上哭了起來(lái)。為了這個(gè)，爸爸媽媽還特意帶你去看山。看到你滿足的微笑，他們樂的和自己也從來(lái)沒有看過(guò)山似的；小時(shí)候的你呦，半夜總是愛折騰，不好好睡覺，你的媽媽總是要等待著你安靜睡去才能安然入睡，還會(huì)時(shí)常會(huì)被你鬧醒?！?/p>
想到這……心里忽然油生一股暖流，是啊，父母的等待，是愛。就像是閃爍的路燈，照亮前方的路。父母的等待，是溫暖。就像是冬天里永遠(yuǎn)溫?zé)岬呐癄t，溫暖兒女的心。
不知不覺走到了家門口，心里忽然感慨著，像從前那樣背著小書包，不管一天的疲累，迅速的奔跑到家門口。
到了，就快要到了。
然后聽到媽媽在廚房做菜的乒乓聲，聽到爸爸在客廳抽煙的咳嗽聲。向里屋大喊了一聲：“爸媽，我回來(lái)了?！?/p>
詩(shī)人的等待是站在江邊感慨的千古名句。
是屈原站在汨羅江邊縱身一躍的果斷，是李白把酒賦詩(shī)傾訴懷才不遇的豪邁，是杜甫將憂國(guó)憂民轉(zhuǎn)為筆鋒強(qiáng)而有力的悲憤，是文天祥忠貞不屈的英雄氣節(jié)。那長(zhǎng)如長(zhǎng)江，壯如黃河的悲嘆，又豈是李清照的“一愁字了得”？
屈原可謂“正道直行，竭忠盡智以事其君。”最后不料換來(lái)君王聽信小人間之，疏遠(yuǎn)于他。對(duì)于這樣一個(gè)“明于治亂，賢于辭令”的有才之士，也是否因懷才不遇，而次次佇立在歷史的長(zhǎng)河中等待，等待一次施展才華的機(jī)會(huì)，等待國(guó)家興衰由他來(lái)振奮，屈原的等待，抑或是詩(shī)人的等待，盡管多少次被流放邊疆，不管多少次被謫遷邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，他們壯志雄心永遠(yuǎn)是在等待著的，隨時(shí)隨地的等待著。
等待。
隨時(shí)隨地的等待。
小孩子的等待是很單純的愿望，她希望打開生日禮盒時(shí)會(huì)有自己期望得到的小皮球，學(xué)子們的等待是很唯一的愿望，她只是希望自己能夠考上好的大學(xué)；還有那些剛剛才從苦難中逃脫的汶川的人民，他們的等待是最簡(jiǎn)單的，也許只是希望一家人在一起，熱鬧的吃團(tuán)圓飯罷了。
等待，實(shí)際上只是很簡(jiǎn)單的要求，即使像“等待戈多”那樣，等待的人或事永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)到，但只要內(nèi)心有這樣一個(gè)期待也足夠了。
天灰蒙蒙的，像是天空想要落淚卻不敢大聲哭出來(lái)。你，多久沒有等待彩虹了，多久沒有等待到所有單純明媚的陽(yáng)光。
那么現(xiàn)在就開始等待吧，等待最單純的愿望。等待一次從未有過(guò)的幸福和溫暖。
今年暑假，我獨(dú)自和一群不熟悉的同學(xué)一起去英國(guó)游學(xué)十四天，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程。
那天早上，爸爸媽媽送我到浦東機(jī)場(chǎng)，我心情很不好，這是我第一次離開父母獨(dú)自遠(yuǎn)行。機(jī)場(chǎng)匆匆離別了父母，經(jīng)由11小時(shí)的奔波，來(lái)到距中國(guó)近一萬(wàn)公里的英國(guó)。到英國(guó)我們棲身在當(dāng)?shù)負(fù)?jù)說(shuō)最好的私立學(xué)校，漂亮的歐式建筑，錦繡的校園環(huán)境，還有清新的空氣都讓我高興不已。剛開始我慢慢學(xué)會(huì)了洗衣服、頓旅行箱等事情，興奮極了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了第三天，我在洗衣服時(shí)不小心把手機(jī)泡水里了，我整理時(shí)傻了眼，沒有了手機(jī)，我聯(lián)系不到爸爸媽媽。從那天起，我碰到了許多難題。
最難題的就是套被套。在住宿上我們被要求每隔兩天就得換被套，而且不答應(yīng)老師幫忙，我和同寢室的安迪一起商量對(duì)策，想了半小時(shí)也沒理出頭緒來(lái)，又聯(lián)系不到媽媽，我有點(diǎn)煩躁，但轉(zhuǎn)念想想，任何事情都有第一步，我要證實(shí)我能行，我和安迪翻來(lái)覆去的嘗試，終于找到了方法，我們攥住被套封口的邊和被子的一條邊，小心翼翼地把被套再反個(gè)面，被子順勢(shì)劃了進(jìn)去，太棒了，我們都興奮的跳起來(lái)了，老師看見了也夸獎(jiǎng)我們真能干!
還有一件讓我從沮喪到自豪的事情。有一天老師為我們每人發(fā)了一張學(xué)習(xí)卡，要求自己找一位外國(guó)同學(xué)交流，完成學(xué)習(xí)卡上的任務(wù)，并讓他簽字。我很焦慮，由于我的英語(yǔ)表達(dá)能力很弱，而且詞匯量積累也不多又比較害羞，這該怎么辦?身在異國(guó)他鄉(xiāng)，所有的難題都要自己解決，于是我每節(jié)下課、中午吃飯后、晚上睡覺前都找我們團(tuán)英語(yǔ)最棒的伊森訓(xùn)練白話，經(jīng)由短暫的學(xué)習(xí)，我有了決心信念，主動(dòng)找到一位日本同學(xué)，一開始心驚膽戰(zhàn)地試著和他交流了幾句話，驚疑的發(fā)現(xiàn)實(shí)在并沒有想象的那么難題。經(jīng)由多次和這位同學(xué)交談我順利完成了學(xué)習(xí)卡的任務(wù)，老師對(duì)我豎起了大拇指。這次任務(wù)圓滿成功!
在英國(guó)的十四天里，我還碰到一些的難題如吃睡不習(xí)慣、外出頓背包等，在不中斷地學(xué)習(xí)和克服中都自己慢慢解決了。十四天的獨(dú)立糊口讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，懂得了碰到事情不能尋求幫助時(shí)，要耐心的思索，學(xué)會(huì)等待。
我靜靜地坐在窗前，托著下巴，望著天空，飛機(jī)在云里穿梭，白云擋不住它飛翔的機(jī)翼，無(wú)形的線條承載著兒童飛翔的夢(mèng)想，肆意的游走在蔚藍(lán)的天際中，慢慢地，它們交織在一起。然而手中的線用力一拉，“撕”的一聲，風(fēng)帶著風(fēng)箏跑了。
這便是現(xiàn)實(shí)太過(guò)分的握著夢(mèng)想這個(gè)代名詞，它只能逃得越來(lái)越遠(yuǎn)，所以我選擇微微張開緊閉的手，讓它有一絲喘氣的空間。我很想自己因?yàn)槟称恼露慌e成名，然后春風(fēng)得意的馳騁在文學(xué)這條富有詩(shī)情畫意的道路上。
歲月這塊奇妙的飛盤把我從春意盎然的大草原拉扯到了寒風(fēng)砭骨的北極圈，即使我已經(jīng)寸步難行了，也仍要向前挪動(dòng)。面對(duì)一籮筐的作業(yè)，從事有太多的的不快與憂愁，卻還是埋頭苦干，這就是我們的執(zhí)著，說(shuō)的放棄卻終究還是舍不得。
我常常在某個(gè)固定的黃昏，望著被余輝染紅的天邊，快步登上那座山，聽著自己呼呼的喘氣聲，俯視這繁華的江山。左腳跨過(guò)的是白天，右腳跨過(guò)的是黑夜。茫茫天地間，我是一顆小小的塵埃，也許等到某一天，塵埃落定了，我望不見蒼穹了，我的夢(mèng)就到頭了吧。
現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的結(jié)果常常讓我涕泗橫流，當(dāng)我面對(duì)著夢(mèng)想凱凱而談，卻一味的躲避現(xiàn)實(shí)時(shí)，夢(mèng)想也變成了浮云。其實(shí)啊，樊籠是無(wú)法囚禁夢(mèng)想的，而夢(mèng)想更不會(huì)被流放。
這叛逆年代的風(fēng)，吹拂著時(shí)代的重任，將它深深的壓在了我的肩上，這毫無(wú)疑問地加重了我的負(fù)擔(dān)，如果一味的去逃避，現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的傷痛只會(huì)更加刻骨。所以我想捧牢手中這只夢(mèng)想的碗。
所謂“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，”“繁華如塵空似水”不過(guò)是不同的人所流露出的不同態(tài)度，一種是看破紅塵，一種是樂觀不羈。前進(jìn)一步，退后一步，走出的是不一樣的人生。我慶幸夢(mèng)想沒有沖昏我的頭腦，現(xiàn)實(shí)又緊跟著我讓我向先前。
正如人生有千百種滋味，品嘗到了最后，都只剩下一種滋味，就是無(wú)奈。生命中的一切花朵都會(huì)凋謝，一切凋謝都無(wú)可挽留，對(duì)此我們只能接受。如果說(shuō)絕境是人生的一種升華，那么無(wú)奈就是人生一種無(wú)上的境界了。我不想讓生命這朵絢爛的鮮花枯萎在無(wú)奈面前。
我們有自己的驕傲，更不允許別人詆毀自己的驕傲，然而現(xiàn)實(shí)卻擠壓著我們的驕傲，稍不留神，它便掉落在地，無(wú)法拾起。何不仰望星空，即使步履蹣跚？何不腳踏實(shí)地，即使星光滿目？也許你會(huì)停留，可是時(shí)光不會(huì)為你停留。所以不要讓今日的煩惱，禁錮了明天的愛。
其實(shí)，生活就像一面墻，撞啊撞的，就習(xí)慣了。漫步在人生這條貧瘠的道路上，我握著手中的這份樂觀。我脫越了現(xiàn)實(shí)，穿梭于夢(mèng)想之間！
歲月不曾知道，百年來(lái)銀河兩岸雙眸遙望的苦楚，歲月可曾知否，為何千百年來(lái)的織女星在天琴座中最亮，那是因?yàn)橛幸槐K不滅的相思之燈在等待著！
隨著十根纖指起起落落，既杼復(fù)嘰嘰，眼角早已潸然的淚，潮濕的往事已被歲月的銀河沉淀。這銀河把一顆心洗滌的像一片流云，一羽輕鴻。只剩下望眼欲穿的等待。
天籟的回音，是她的靈魂在想他時(shí)的低吟。把他的名字藏進(jìn)淚滴，化作星光度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的長(zhǎng)夜。那雙眸總是噙著的淚水，點(diǎn)點(diǎn)淚光，濕了青青衣袖。風(fēng)拂過(guò)她的眼淚，結(jié)成剔透的水晶。目光凝視遠(yuǎn)方，心在琴弦上踏歌而行，彼岸的牛郎你還好嗎？
月沉如鉤，勾不住兩岸浪涌的赴約。望穿秋水等待的這一天，姍姍而至，只是鵲橋之上話凄涼而后又是無(wú)盡值得等待！
等待花開花由落，潮漲潮又汐，等待黑夜后的白晝，白晝后的黑夜。
只等待這一天---七月七日。
你站在橋上看風(fēng)景
看風(fēng)景的人在樓上看著你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾別人的夢(mèng)――《斷章》
沒有目標(biāo)，一直走。是在等待什么嗎，春花夏雨秋月冬雪……一點(diǎn)一點(diǎn)地從旁繞過(guò)。
我回首了，又停下了腳步。慢慢地體驗(yàn)等待的感覺。
別人會(huì)覺得等待是浪費(fèi)時(shí)間的一種方式，也許是這樣的，但請(qǐng)讓我浪費(fèi)一次好嗎？春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴。是這樣的場(chǎng)景嗎？
斷斷續(xù)續(xù)的從不完整，所以只能去慢慢拾取，拼湊。
我無(wú)法在天橋上，不想對(duì)著地球。不會(huì)背對(duì)冬天。難道我只能等待，或許會(huì)有更好的方法，讓等待等自己。那可能嗎？在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在那兒是什么，我不知道。
在無(wú)意中，人們會(huì)做了一些類似等待的事。無(wú)異樣可言。
迷茫的天空中飄滿風(fēng)信子，伸手可觸。卻不敢靠近，手上一陣風(fēng)流過(guò)，我需要回應(yīng)嗎？它在等待嗎？看著寂寞的樹枝上掩映的陽(yáng)光，忽地，知道冬天剛從地球的對(duì)面遛回?，F(xiàn)在它又該走了，我應(yīng)該等待冬天的再次光臨嗎？是的。人應(yīng)該讓陽(yáng)光圍繞，這樣才能快樂，不要懼怕，來(lái)個(gè)深呼吸，盡管等待你想等待的。世界就睡在夢(mèng)中。
等待是雙方的，等待的人是幸福的，被等待的人同樣幸福，不是嗎？
等待是可以讓人明白很多的，雖然我并不明白。
等待是成功者無(wú)視的，但有時(shí)他們又不得不去等待，這就是他們的悲哀，與其如此為何不去正視它。
永恒是個(gè)奇怪的詞語(yǔ)，它是那么漫長(zhǎng)，人無(wú)法觸及，用它的憂傷面對(duì)世界。心中隱隱作痛。害怕給等待加的期限是永恒。你知道嗎，一只一百年才飛來(lái)一次的鳥每次只啄一次直到將山頂啄平時(shí)才算過(guò)了永恒的第一秒。
沒有人喜歡等待，又沒有人可以不等待，這就是等待的特殊定義。
遠(yuǎn)方的你還在等待嗎，近處的你還在尋找嗎？
后記：你嘗過(guò)心中茫然的感覺嗎？等待這個(gè)話題真的令我不得不愛……
實(shí)在，每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。
等待，是趙師秀的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花的?！笔菤W陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后?！笔橇赖摹耙聨u快終不悔，為伊消得人憔悴?！笔抢钌屉[的“一寸相思一寸灰。
每個(gè)人都在等待，處于黑暗中的海倫凱勒在等待她的“三天光明”，唯美的海子總在期待著“春暖花開”，鮑吉爾原野在寂寞里等待詹姆斯拉斯特的琴聲，貝吉特筆下的人們?cè)诘却眠\(yùn)的戈多……
等待就像一座橋，有些短暫，而有些漫長(zhǎng)，有些歡快，但有些痛苦。它是一份憧憬，一份但愿，更是對(duì)橋那邊的結(jié)果的夸姣寄托。但是，不是每一朵花都能綻放；不是每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)；不是每一個(gè)人都能被上帝眷顧；由于你永遠(yuǎn)不知道，橋那邊的結(jié)果是什么。也許你付出許多，終極仍是一無(wú)所有。
這就是等待，令人絕望的等待。
對(duì)于不同的人而言，他們的等待是不一樣的，由于他們所等待的`也是不一樣的。例如：十年寒窗的莘莘學(xué)子在等待他們熟悉最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。懷孕的母親在等待自己兒女的出生避世。剛步入社會(huì)是年青人在等待他們的機(jī)遇。獨(dú)身只身青年在等待自己的愛情……
每個(gè)人，每一天，每一分作文，每一秒，都在等待?？墒?，我們到底在等一些什么呢？這對(duì)我們有什么意義呢？我們?yōu)槭裁匆冻鲆磺兄粸榈纫粋€(gè)遙遙無(wú)望的結(jié)果呢？這真的值嗎？有些人，為了一個(gè)結(jié)果，為了一個(gè)謎底，等了一輩子，甚至付出了生命，終極卻什么都沒有等到。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，等待真的值嗎？
我并不知道，至少以我現(xiàn)在的春秋和資歷，還不足以給這個(gè)問題交上一個(gè)滿意的謎底。但不可否認(rèn)的是，我們已經(jīng)無(wú)法不在等待中渡過(guò)一年又一年，挨過(guò)一冬又一冬。等待明天，等待成績(jī)，等待愛情，等待但愿，甚至在終老時(shí)等待死亡的來(lái)臨，等待，早已成為我們糊口中的一種習(xí)慣；成了我們精神世界的一種依靠。我們難以在沒有等待的日子里活下去。
只是，在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，有越來(lái)越多的人開始追求快節(jié)奏的糊口，大家都不愿再等待，不愿停下自己的步伐，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每個(gè)人都是行動(dòng)匆匆……
實(shí)在，停下腳步，看看身邊的人和事，世界仍是很夸姣。
每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。我們從娘胎里來(lái)，再到宅兆里去。會(huì)懂得許多，經(jīng)歷許多，得到許多，看透許多，失去許多，也會(huì)成長(zhǎng)許多。這就是每個(gè)人的人生，愿每一個(gè)人，都能在等待中成長(zhǎng)。
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讀《最需要的愛》有感今天，當(dāng)我合上《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》時(shí)，心中感慨萬(wàn)千，其中《最需要的愛》給我留下了深刻的印象。故事主要講了一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生在參加一次考試時(shí)，本想隨便寫幾個(gè)大字了事交卷。誰(shuí)知，監(jiān)考老師提醒他要把字寫小一點(diǎn)，既工整，又可以使答案翔實(shí)而豐富。最后老師還說(shuō)：“這樣，到中考的時(shí)候你會(huì)考上一所更好的學(xué)校?！?/p>
這句話讓學(xué)生很感動(dòng)，因?yàn)闆]人指望他能考上好中學(xué)。為此，他加倍努力，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后成為金領(lǐng)人士。若干年后，他寫信給當(dāng)年的監(jiān)考老師，表示感謝。看完后，一種莫名的感情便涌上心頭。有時(shí)一個(gè)微笑，一次肯定，一個(gè)眼神都能給人以溫暖和愛，這時(shí)我我情不自禁地想起了往事。那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文課，汪老師讓我們仿照課文的一個(gè)自然段寫一段話。大家思考了良久，也沒有人敢舉手發(fā)言，大家面面相覷，有的人甚至把頭埋在了課桌下。老師見無(wú)人舉手，便隨便點(diǎn)名。我不幸“中彈”，被老師點(diǎn)中。我慢慢地站起來(lái)，說(shuō)了兩句，就支支吾吾得說(shuō)不下去了。汪老師面帶慈祥微笑地看著我，親切地說(shuō)：“你講得很好呀，再想一想，大家都等你呢?！甭犃诉@話，一股暖流便涌上心頭，我信心大增。不再慌亂著急，我冷靜思考，好詞良句立刻浮現(xiàn)在腦海之中。
我深呼吸一口，流利地講出了一大段話。講完后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е院赖难酃馔送衾蠋?，她依舊面帶微笑，我從中讀出了喜悅和贊賞。細(xì)小的關(guān)懷和愛能給人帶來(lái)溫暖，擁有愛和付出愛的人生才是充實(shí)而無(wú)憾的。
時(shí)光流逝，青春已去，綠葉伴隨著花兒成長(zhǎng)。
緩緩的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。一大片的新綠，一朵朵的鮮花，風(fēng)吹拂著綠葉，如吹動(dòng)著母親黑色的長(zhǎng)發(fā)，吹過(guò)母親細(xì)嫩的肌膚；吹動(dòng)著花兒，如吹過(guò)孩子紅嫩的臉龐。
隨著時(shí)光的流逝，短短的青春隨著風(fēng)兒緩緩消散。柔美的花苞迫不及待的看這美好的世界，綠葉漸漸生長(zhǎng)著，花苞漸漸開放著
綠葉的溫柔伴隨著花兒成長(zhǎng)。暖暖的陽(yáng)光照在我成長(zhǎng)的道路上，母親溫暖的手拉著我的手，一步兩步的走過(guò)這條成長(zhǎng)的路，伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，在我傷心流淚時(shí)，母親會(huì)幫我分擔(dān)憂傷；在我高興時(shí)，母親會(huì)陪我一起高興。在這匆匆的幾年時(shí)光中，母親用她的時(shí)光來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)再到朗讀詩(shī)書。慢慢的，母親陪伴著我走了這條被陽(yáng)光照射的道路。
天空中的鳥兒伴隨白云，大地上的綠草伴隨花兒。萬(wàn)物相依，鳥兒給天空送來(lái)歡樂，花兒給綠草送來(lái)芬香。懵懂無(wú)知的我和母親走過(guò)的日子里，竟發(fā)現(xiàn)母親的長(zhǎng)發(fā)中有一根銀白色的發(fā)絲。又是一個(gè)蕭瑟的秋天，窗外的樹葉一片一片地掉落，它們?cè)诳罩酗w舞著，也許這一刻是它們最后的光彩了吧。母親坐在窗前欣賞著這畫面，母親看這窗外，我看這母親，在這一次中，我偶然的發(fā)現(xiàn)母親的一根白發(fā)絲和這不再細(xì)嫩的肌膚。樹可以在明年的春天里生長(zhǎng)，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返。我珍惜和母親的每一天，在母親傷心時(shí)，我替母親分憂；在母親快樂時(shí)，我陪母親一起快樂。我也知道，母親已老，我已成長(zhǎng)。
時(shí)光的匆匆，花兒已經(jīng)在風(fēng)中微微搖曳，她把最芬香的味道贈(zèng)給她最愛的葉。
我從一個(gè)幼稚懵懂無(wú)知的小女孩，沐浴在愛的陽(yáng)光下，不知不覺地長(zhǎng)大了。我的親人都說(shuō)我比以前懂事多了。轉(zhuǎn)眼間，我就滿12歲，是人間的愛滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
童年，無(wú)憂無(wú)慮，什么事都依賴著父母，我在父母的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)。
步入學(xué)堂，老師孜孜不倦地教導(dǎo)，培養(yǎng)我。我在歡聲笑語(yǔ)中，快樂地成長(zhǎng)。胸前飄起了紅領(lǐng)巾，家中一面墻上貼滿了各種獎(jiǎng)狀，臂膀上的一道杠變成了兩道杠，又變成了三道杠。2016年，我寫的《參觀流動(dòng)科技展》一文，被市科協(xié)編印的《小小科技?jí)簟芬粫?，收集發(fā)表，成績(jī)的取得，得力于老師的教導(dǎo)。語(yǔ)文老師像媽媽一樣，培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，使我有展示的機(jī)會(huì)。
升入初中，我滿以為仍然會(huì)像小學(xué)一樣，一帆風(fēng)順。哪知，天外有天，人外有人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。課程多，作業(yè)多，顧此失彼。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幸好，小學(xué)基礎(chǔ)還好，老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛，通過(guò)一番努力和拼搏，我又能站在前列。這些都讓我長(zhǎng)大了許多。我名明白人在成長(zhǎng)的路上，既會(huì)有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也會(huì)有烏云密布的惆悵。人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程，酸、甜、苦、麻、辣，都得經(jīng)過(guò)，才能長(zhǎng)大。
在我成長(zhǎng)的路上，老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)要學(xué)會(huì)感恩。
可不是么，父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒有父母也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母所賜。父母教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。我的衣食住行，都離不開父母。父母對(duì)子女的愛是最平凡，最無(wú)私的。
你看，現(xiàn)在媽媽每天早上五點(diǎn)多鐘，天還沒亮就起床給我煮飯，為的是什么？就是不讓我遲到。因?yàn)槲壹译x校遠(yuǎn)，要走一段路，還要乘公交車，媽媽多辛苦啊！
俗話說(shuō)：鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。何況人乎？所以，父母養(yǎng)育了我們，要感恩；老師教育了我們，要感恩；同學(xué)關(guān)心了我們，要感恩只有這樣，才會(huì)感受到生活的甜蜜，世界的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，在生活中要常懷感恩之心，要把愛心傳遞下去，讓生活處處充滿陽(yáng)光。人與人之間充滿愛，讓愛與我們同行，讓感恩伴隨我成長(zhǎng)，讓感恩的花開在我成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)絢爛在我生命中的每一天。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。成長(zhǎng)路上，是誰(shuí)，陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；是誰(shuí)，為我撐起蔚藍(lán)天空；是誰(shuí)，讓我重拾百倍信心？是你們，我的父母。
當(dāng)我呱呱墜地，你們將所有的愛與期望全部?jī)A注在我身上：我的第一聲哇哇啼哭，在你們眼里猶如天籟之音；我的第一次平凡笑顏，在你們心中好似天使一般。你們對(duì)我的愛無(wú)微不至，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，視我為掌上明珠。感謝你們，我的父母，是你們給予我生命。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步，你們彎著腰、弓著背，耐心地、慢慢地、手把手地教我，我也認(rèn)真地學(xué)。我摔倒過(guò)，放棄過(guò)，但你們一直不斷地支持我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我能獨(dú)自走路時(shí)，你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們，我的父母，是你們給予我支持。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)，你們不辭辛勞地教導(dǎo)我，從爸爸媽媽學(xué)起。你們張大嘴巴，告訴我發(fā)音技巧，我暗記在心。終于有一天，你們聽見了我親口說(shuō)的爸爸媽媽我愛你們，你們高興得手舞足蹈，樣子活像十歲的孩子。感謝你們，我的父母，是你們給予我鼓勵(lì)。
當(dāng)我懵懂無(wú)知，你們將我送進(jìn)了幼兒園。我雖然害羞，但乖巧可人，得到老師的喜愛。你們不斷地鼓勵(lì)我，去大膽嘗試吧！在六一兒童節(jié)表演時(shí)，我領(lǐng)舞、領(lǐng)誦，看到舞臺(tái)上那個(gè)自信滿滿的我，你們高興得不知如何是好感謝你們，我的父母，是你們給予我信心。
當(dāng)我豆蔻年華，你們滿懷期待地將我送進(jìn)小學(xué)。在那里，我遇到了一位好老師，視我如女兒般疼愛。我不辜負(fù)你們的期望，在老師的關(guān)愛中幸福快樂地成長(zhǎng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的付出。感謝你們，我的父母，是你們給予我關(guān)愛。
當(dāng)我青春年少，我順利升入初中。老師認(rèn)定我為可塑之才，盡管我膽子小，他專門讓我做主持人，培養(yǎng)我的膽量。你們比以往更關(guān)心我了，慈愛中帶著一份嚴(yán)厲，教我如何有勇氣去戰(zhàn)勝困難，超越自己感謝你們，我的父母，是你們給予我勇氣。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！可你們對(duì)我的付出豈止滴水？是一片汪洋。我慢慢成長(zhǎng)，你們臉上卻不知不覺爬上了一條條皺紋，一縷縷銀絲，那就是歲月的痕跡。為了我，你們不惜付出一切，哪怕是生命也在所不惜！
月再明，冉冉升起，共望今朝，只愿你們青春依舊
父愛如山——父親給我支撐，讓我不受傷害。父愛如無(wú)字天書，父親總希望能用嚴(yán)厲來(lái)讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總以為，父親是艷麗而又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛，會(huì)痛，會(huì)珍惜：有一段時(shí)間我迷上了網(wǎng)絡(luò)，整天沉迷在游戲之中。
是父親以嚴(yán)厲的態(tài)度讓我改正了錯(cuò)誤，可說(shuō)實(shí)話，在改正之后在我的印象中父親儼然成了嚴(yán)厲的代表，直到讀過(guò)這本書后……讀完這本書后，當(dāng)時(shí)我對(duì)母親的不耐煩和父親在我心目中的嚴(yán)厲早已蕩然無(wú)存。心里只存有對(duì)他們的感激。是母親，在我困難時(shí)幫助過(guò)我;是父親，在我迷茫時(shí)讓我懸崖勒馬……父母永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡路上的風(fēng)風(fēng)雨雨母親的愛，父親的關(guān)懷，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我們只能用行動(dòng)去報(bào)恩，去感恩。學(xué)會(huì)感恩，做到感恩是人一生的法寶?，F(xiàn)在的我，已不會(huì)為母親的嘮叨而反感，也不會(huì)為父親的嚴(yán)厲而痛恨，因?yàn)槲乙言诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)，是一個(gè)多么美好又有詩(shī)意的詞！它好像是初生的太陽(yáng)，也好像是帶露的鮮花，又堪比世界上最有魅力的東西——黃金；成長(zhǎng)也是一個(gè)不斷犯錯(cuò)，不斷迷茫的時(shí)節(jié)，這時(shí)候，一個(gè)個(gè)的擺渡人就像是一盞盞明燈指引我們這些迷途之舟找到正確的航向……
有人說(shuō)：“一次次的鼓勵(lì)；一次次的付出；一次次的收成，都會(huì)面臨著一種挑戰(zhàn)，只有戰(zhàn)勝了它，才能在自己的成長(zhǎng)道路上綻放出永不服輸?shù)幕▋骸?/p>
在這朵花開放的時(shí)間里。當(dāng)然，一定少不了一直陪伴在左右的恩師。
至始至終，在我的心里仍然只有一位善待佛學(xué)的老師給我的印象極其深刻。她的一次微笑是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，她的一次掌聲就告訴我們“我們很棒！”她就是我的小學(xué)老師：劉老師。
和藹的劉老師，謝謝您！謝謝您在我的生命中出現(xiàn)；謝謝您的溫柔與體貼；謝謝您用您的雙手批改了一次又一次的作業(yè)……您是辛勤的園丁，培育著一朵又一朵的花兒！謝謝您用您的精力與耐心全花費(fèi)在我們的身上；謝謝您為我們講解了一堂又一堂生動(dòng)的文章；謝謝您在校園里像母親一樣保護(hù)我們，關(guān)心我們。一絲不茍的劉老師，謝謝您！謝謝您的一次又一次的教導(dǎo)，我們將受用一生。謝謝您！劉老師，您用您的佛學(xué)方式教會(huì)了我們很多東西，如：如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何自立………我們正在漸漸長(zhǎng)大，而您卻正接受時(shí)光的洗禮。
您還記得嗎？是您用您那個(gè)迷人的微笑，來(lái)釋放一個(gè)個(gè)被“囚禁”的我們；是您用您的一次優(yōu)雅的“轉(zhuǎn)身”，來(lái)釋放一個(gè)個(gè)困難；是您用您的一次積極的“掌聲”，來(lái)釋放一個(gè)個(gè)自卑的我們……
那年夏天，我剛從家中回到學(xué)校，正想呼吸一下學(xué)校的氣息，卻見您站在樓梯上，像是歡迎我“回家”。那一幕我從來(lái)就沒有忘記。后來(lái)，我因?yàn)樯《锨返淖鳂I(yè)很多很多，于是，您著急地說(shuō)：“你只要有空就要補(bǔ)作業(yè)，不能再拖了，再拖就會(huì)成績(jī)下降的?！薄班?。”再后來(lái)您為了我不在拖欠作業(yè)兒放慢了上課進(jìn)度。但是因?yàn)槲业呐f病復(fù)發(fā)，讓你更是手足無(wú)措。我?guī)е桓本耧枬M的狀態(tài)再一次來(lái)到學(xué)校、走進(jìn)教室，我想讓你看見一個(gè)健康的我，讓你的心平復(fù)下來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的體質(zhì)越來(lái)越好了，不負(fù)您那一片心意。直到五年級(jí)下冊(cè)的一天，您告訴我們說(shuō)：“該選年級(jí)了，我以后不能再教你們了，之后我們將兵分兩路。”我們聽到這句話頓時(shí)淚流滿面，連平時(shí)不怎么愛哭的我都哭得稀里嘩啦。
謝謝您，劉老師！謝謝您陪在我們的身邊已經(jīng)整整五年了，您對(duì)我們成長(zhǎng)的旅途有著重要的影響！
我們經(jīng)常說(shuō)：“母親很愛我們，我們也很愛母親。”其實(shí)母親對(duì)我們的愛是大海，而我們對(duì)母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛的力量偉大無(wú)邊！
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《母愛的力量》的文章，講的是上個(gè)世紀(jì)70年代中期，一進(jìn)入臘月，人們開始到處下鐵夾子逮黃鼠由，那時(shí)是黃鼠由皮很值錢?！拔摇钡母赣H下了夾子，天剛亮“我”就去看，只有一塊皮，卻不見黃鼠由的蹤影。突然看到了一條血紅色的痕跡。順著走，我被驚呆了······
原來(lái)，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼠由。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫夾子時(shí)已經(jīng)扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕粉身碎骨也在所不惜，讀到這里，我的心被深深地震動(dòng)了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著巨痛把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
這篇文章也讓我聯(lián)想到了我的媽媽，在我生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛也無(wú)處不在。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我，她為了照顧我，寧愿自己晚上不睡，也要看緊我，不讓我把手伸出來(lái)。自己卻熬出了兩個(gè)黑眼圈······母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情。看來(lái)隨意的眼神，聽來(lái)似乎平淡的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真情!母親為我，甘愿含辛茹苦，操醉了心。她給予我的愛太多太深了！是我怎么也報(bào)答不了的，您那濃得化不開的愛時(shí)時(shí)刻刻的包圍著我。媽媽，自從我出生以來(lái)，您對(duì)我的愛就寫在那些散碎的日子里，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您對(duì)我的恩情！敬愛的母親我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫下您的聲音和目光，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我深深地·深深地感謝您！”
敬愛的母親，我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫下您的聲音和目光。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就慢慢培養(yǎng)我讀書的興趣，還記得她把一本滕剛叔叔寫的《小學(xué)生感恩故事全集》鄭重地交到我的手里，囑咐我今后要認(rèn)真讀書里的每篇文章，還對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你有一天明白‘送人鮮花，手留余香’這個(gè)道理的時(shí)候，你就真的長(zhǎng)大了”。當(dāng)時(shí)我并不懂媽媽說(shuō)的話的意思。但隨著時(shí)間的推移和閱讀文章的增多，我終于漸漸明白了媽媽的用意。
其實(shí)媽媽說(shuō)的“送人鮮花，手留余香”，就是希望我能懷著一顆感恩的心對(duì)待生活，并在這個(gè)過(guò)程里收獲快樂、健康成長(zhǎng)。這是一套時(shí)而讓人落淚、時(shí)而又讓人溫情一笑的圖書。從《血色母愛》里為了讓營(yíng)救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上，我看到了廣博無(wú)私的母愛；從《那一盞燈》里為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體溫打磨冰棱的父親身上，我看到了深沉厚重的父愛……許許多多感人至深的小故事，讓我看到了生活中方方面面里滲透的愛與恩情，在日復(fù)一日的浸染下，我的心里也不知不覺萌出了感恩的種子。
當(dāng)爸爸媽媽勞累時(shí)，我遞上一杯暖茶，從他們的贊許的目光里，我收獲了親情；當(dāng)身邊的人有困難時(shí)，我伸出援助之手，從他們真誠(chéng)的感謝聲中，我收獲了友情；沉浸在這些如潮水般的深情里，我深切地感悟到當(dāng)自己也用一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，就一定能收獲快樂！
你看，落葉在空中盤旋，譜寫出一曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫出一幅美麗的畫面，那是白云對(duì)襯托它的藍(lán)天的感恩；正因?yàn)橛辛诉@些樸實(shí)卻又多姿多彩的感恩，大自然才變得更加美好。有句話說(shuō)得特別好，“一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)?！倍颊f(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，如果每朵花都有一顆感恩的心，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！感恩著，快樂著！讓我們一起努力吧！
此篇文章將通過(guò)各種分析視角，深入剖析“在拼搏中成長(zhǎng)作文”。作文是展現(xiàn)我們語(yǔ)言修養(yǎng)和知識(shí)深度的重要方式，通過(guò)作文，我們能更深入地理解社會(huì)以及人類文化的發(fā)展歷程。創(chuàng)作作文通常需要我們描繪人們的真實(shí)生活故事。參考一下，可能會(huì)有意想不到的收獲！
在生活中，有痛苦，就有歡樂；有勝利，就有拼布哦，汗水，付出。而這，在我的生活中靈驗(yàn)了。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行親子河比賽，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育不是十分拔尖，所以來(lái)了一次機(jī)會(huì)，我們都十分興奮，躍躍欲試，為此，我們每天放學(xué)都在操場(chǎng)上練，希望這次可以為班爭(zhēng)光。
盼星星盼月亮，我們終于盼到了那一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！我們的機(jī)會(huì)終于來(lái)了！那一天，那一刻，們班的人神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待。“開始！”隨著一聲令下，我們班的家長(zhǎng)，同學(xué)都拼盡全力，抿著嘴巴，紅著臉，仰著頭，拼命把繩子往我們這邊啦，我們班沒有參加比賽的同學(xué)和楊老師在旁邊大喊著：“加油！加油！我們要贏！”一邊用手做著往后拉的動(dòng)作，還在旁邊跳。在比賽的隊(duì)員聽到我們的吶喊聲，仿佛打了雞血似的，一下子使上全身力氣，對(duì)方隊(duì)員措不及防，一下子沒拉住，使得紅繩一下子越過(guò)了我們隊(duì)的線，我們班的隊(duì)員一下子倒在地上，一點(diǎn)兒力氣都沒有了，但疲倦絲毫掩蓋不住臉上的喜悅，我們上蹦下聊，高聲尖叫，連楊老師也不顧形象地歡呼著。那一天，將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里。
“五三班，第一名！五二班，第三名……！聽到了這句話，剛平息下來(lái)的班級(jí)又沸騰起來(lái)了，又開始?xì)g呼，又開始尖叫……
拼搏，汗水，成功！這三個(gè)字是緊緊相連的，生活將會(huì)因此充滿樂趣，生活因它而精彩！
從1908年，第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì)，到年，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，歷史跨越了整整1。舉辦奧運(yùn)會(huì)，是我國(guó)各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼。
追求更快更高更強(qiáng)的拼搏精神，追求重在參與、重在過(guò)程的人生境界。五環(huán)旗下我成長(zhǎng)，做最好的自己。
永不服輸?shù)泥噥喥紕?chuàng)造了奇跡，先后獲得了14次世界冠軍;皮特瑞堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持到底的精神成為奧運(yùn)的佳話……
從我做起，領(lǐng)悟奧運(yùn)精神的真諦，踐行奧運(yùn)精神。作為北京奧運(yùn)會(huì)的小主人，我們應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。在全民健身的大潮中，在“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)中，展現(xiàn)我們的活力。讓我們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們?cè)谙笳骱推脚c友誼的五環(huán)旗幟下茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為變得優(yōu)秀，我們都在努力奔跑，我們，都在拼搏！
題記
還記得小學(xué)時(shí)，常常會(huì)為了一張鮮紅的獎(jiǎng)狀而努力學(xué)習(xí)，也常常會(huì)因?yàn)檩斄吮荣惗趩?，那時(shí)父親經(jīng)常告誡我：沒有關(guān)系的，盡力就好。是啊，人的一生中，不可能事事如意，可是在很多時(shí)候，我們需要放手一搏，說(shuō)不定成功就在不遠(yuǎn)的前方。拼搏，是我成長(zhǎng)中認(rèn)為最精彩的東西。
花開花落，人在不斷地成長(zhǎng)，也逐漸擁有了夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有了令人期待的遠(yuǎn)方，所以為了這神圣的地方，人們都在努力奔跑，只為有一天可以散發(fā)出魅力的光，人們都搏上了未來(lái)，人們都在拼搏。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，大家努力學(xué)習(xí)，為了考出心儀的成績(jī)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都在努力，賽出了風(fēng)格，水平和自己的光。
拼搏使我成長(zhǎng)過(guò)程變得更加精彩，從曾經(jīng)的內(nèi)向變得開朗，我愿意為了成績(jī)努力拼搏，為了集體榮譽(yù)努力拼搏。因?yàn)槠床业拈W光點(diǎn)都挖掘了出來(lái)，因?yàn)槠床?，父母終于沒有對(duì)我失望，因?yàn)槠床鐣?huì)和校園才會(huì)充滿活力！
流星劃過(guò)天際，我開始思考，作為青少年，我應(yīng)該努力拼搏，當(dāng)我開始找不到學(xué)習(xí)方法，當(dāng)成績(jī)慢慢下降，當(dāng)曾經(jīng)優(yōu)秀的我變得狼狽，究竟是因?yàn)槭裁矗亢髞?lái)我看到了班里第一名下課時(shí)做題的身影，看到熱愛籃球的同學(xué)無(wú)止境的練習(xí)籃球，汗水浸濕上衣，我便明白了努力，拼搏才會(huì)帶來(lái)收獲。
后來(lái)啊，我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，我也越來(lái)越自信了，為什么呢？因?yàn)槲覀兌寂ζ床?，我看到了他們身上的光，所以，?qǐng)為了自己努力拼搏吧，相信你會(huì)成為一個(gè)更好的你！
古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，當(dāng)時(shí)光匆匆流逝的時(shí)候，人，應(yīng)該懂得熱愛它，珍惜它，掌握它。正所謂“青春歲月匆匆過(guò)，生逢其時(shí)當(dāng)拼搏”
學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的長(zhǎng)廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思惟，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、長(zhǎng)廊上，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問過(guò)，今天有多少收成？
保存一分熱情，就會(huì)多一分自信，少一分無(wú)可奈何；保存一分執(zhí)著，就會(huì)多一分坦然，少一分自甘落敗；保存一分單純，就會(huì)多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)碰到這樣那樣的難題，難免還會(huì)碰到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風(fēng)順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？正由于有了挫折，碰到難題，我們才要拼搏。由于拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的門路。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說(shuō)過(guò)：“成功者老是把高原當(dāng)成平地，而怯夫卻把平地當(dāng)成高原。”在奮發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運(yùn)擊倒的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個(gè)新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)新的亞運(yùn)會(huì)記實(shí)。這個(gè)像風(fēng)一樣的年青人，恰是由于具有勇于拼搏、不怕難題的精神，讓他成為體育場(chǎng)上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過(guò)了難題，躍過(guò)了挫折，超越了自我。拼搏就是如斯，付出了汗水，付出了努力，它就不會(huì)讓你失望。由于，成功永遠(yuǎn)眷顧的'是那些不中斷努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。比如鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過(guò)龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；比如雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于飛翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時(shí)候因?yàn)榧彝ヘ毨]能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花，之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎等又相繼而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強(qiáng)拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。
記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉?！奔偃缒阋蚕胂袼麄円粯樱胱屪约旱娜松鋵?shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！不經(jīng)一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
千帆競(jìng)渡，鼓角爭(zhēng)鳴；成長(zhǎng)需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
俞洪敏說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。”可見光有聰明和勇氣是不夠的，我們需要付諸行動(dòng)。去拼搏，只要拼搏了，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間會(huì)有各種差距，想要縮短這些差距，就要靠拼搏。有些人會(huì)說(shuō)，我一直在拼搏啊，可還是沒能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。前南斯拉夫的男子菲利帕奇告訴你，你之所以沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)槟銢]有拼搏到感動(dòng)自己。而這也說(shuō)明，你還不夠努力。
當(dāng)你知道菲利帕奇的人生經(jīng)歷后，你就會(huì)對(duì)他這句話心悅誠(chéng)服了。因?yàn)樗褪强科床珡囊幻毟F的農(nóng)場(chǎng)主兒子蛻變成哥倫比亞大學(xué)的學(xué)士，他的經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)了全美乃至全世界的億萬(wàn)民眾。
菲利帕奇是1960年生人，他家位于前南斯拉夫的黑山，那里非常窮困。菲利帕奇從小就非常喜歡學(xué)習(xí)，但父母雖然經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，卻沒有錢供他上學(xué)。無(wú)奈之下，菲利帕奇只好在小農(nóng)場(chǎng)里幫父母干活兒。
菲利帕奇想，生活如此艱辛，我難道要一輩子都過(guò)這樣的生活嗎？當(dāng)然不，我需要努力拼搏，改變這一切。菲利帕奇打定主意，便開始自學(xué)。他白天幫父母干農(nóng)活兒，晚上就看書學(xué)習(xí)。
但沒有老師的指導(dǎo)，菲利帕奇的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。父母都勸他放棄不切實(shí)際的想法，踏實(shí)干農(nóng)活兒。菲利帕奇也很沮喪，但他想，我的成績(jī)不夠好，只能說(shuō)明我還不夠努力。我需要在加把勁拼搏才行呢。此時(shí)，菲利帕奇已經(jīng)30歲了。但他并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是在校園附近租了一所房子，以方便進(jìn)入學(xué)校去蹭課來(lái)聽。
就在菲利帕奇卯足勁學(xué)習(xí)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。菲利帕奇的家園被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的不像樣子，沒有人能夠靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)。很多在校園里的學(xué)生都放棄了學(xué)業(yè)。大家以為菲利帕奇這次也會(huì)放棄，誰(shuí)知他為了學(xué)習(xí)，只身逃到了美國(guó)，開始了狼狽的乞討生活。
對(duì)英語(yǔ)一竅不通的菲利帕奇流浪在紐約的街頭，他睡街頭長(zhǎng)椅、地鐵、隧道，也被別的流浪漢欺負(fù)，他的生活陷入了非常糟糕的境地。
菲利帕奇沒有自暴自棄，他堅(jiān)信依靠自己的努力拼搏，一定會(huì)改變悲慘的命運(yùn)。憑著這股信念，菲利帕奇在流浪的時(shí)候，依然不忘學(xué)習(xí)。他首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)，完全不顧別人的恥笑，只要有人說(shuō)話，他就會(huì)專注地聽和模仿著說(shuō)。
工夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，菲利帕奇可以用英語(yǔ)和人交流了，他也因此找到了工作，從此告別了流浪的生涯。
菲利帕奇對(duì)自己的努力并不滿意，他堅(jiān)信自己還可以有更好的人生。于是他一邊工作，一邊去當(dāng)?shù)氐母咧邢到y(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。七年后，他說(shuō)得了一口流利的英語(yǔ)。
菲利帕奇很滿意于自己的拼搏，而他的拼搏也感動(dòng)了一位語(yǔ)言老師。老師見他有毅力和恒心，也有拼搏的干勁，堅(jiān)信他能有一番作為，于是指引他去了哥倫比亞大學(xué)。菲利帕奇在哥倫比亞大學(xué)一邊做清潔工，一邊選修古典文學(xué)專業(yè)。
他把時(shí)間安排得非常緊湊，上午學(xué)習(xí)，下午工作，晚上溫習(xí)功課。每天都這樣，他非常疲倦。比起身體的倦乏，來(lái)自校園各方人士的嘲笑的目光，更讓人難以承受。但無(wú)論多么艱難，菲利帕奇卻從來(lái)沒有想過(guò)要放棄。他說(shuō)：“這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是那樣寶貴，我不能毀掉它。我除了努力和拼搏，才能不辜負(fù)這一切?！?/p>
菲利帕奇憑著這股信念一直拼搏了19年，在52歲那年，他終于拿到了哥倫比亞大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證，并一夜之間成為了哥倫比亞大學(xué)的名人。有作者去采訪他時(shí)，菲利帕奇說(shuō)：“我只是實(shí)現(xiàn)了一半夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是要攻讀博士學(xué)位，所以我還會(huì)繼續(xù)讀下去。”
菲利帕奇之所以有這樣的成就，真是因?yàn)樗ζ床慕Y(jié)果。他用十九年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了全世界。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，卻不到人類總數(shù)的萬(wàn)分之一。那些沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，并不是他們不夠聰明，而是因?yàn)樗麄冇X得夢(mèng)想是遙不可及的，非常遙遠(yuǎn)，只適合于閑暇時(shí)候想一想，卻從未真正去為實(shí)現(xiàn)它們而努力拼搏。因此他們只能過(guò)著固守陳規(guī)的生活。
而那一部分實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，則是悟透了拼搏的含義。他們?cè)O(shè)定了夢(mèng)想后，便努力去攻克路途中的一個(gè)個(gè)難題。他們堅(jiān)信，重重困難是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中必有的障礙，倘若沒有障礙，這樣的夢(mèng)想也不能稱之為夢(mèng)想。
夢(mèng)想越是崇高，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)接龅礁嗬щy。如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中努力了卻沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，那說(shuō)明你的努力還不夠，你的拼搏尚未感動(dòng)你自己，又怎么能感動(dòng)世界呢？
就像菲利帕奇那樣用盡全力去戰(zhàn)勝困難吧。等到你拼搏到連自己都被感動(dòng)，你的夢(mèng)想也就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。從此，幸福也就屬于你。
成長(zhǎng)中拼搏的場(chǎng)景，在我的記憶深處，如漣漪，一點(diǎn)一點(diǎn)，一圈一圈，漾開.....
我酷愛打乒乓球，已在老師的訓(xùn)練場(chǎng)學(xué)了兩年。有一次，老師說(shuō)：今天我們來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，看你們能不能學(xué)以致用。老師對(duì)我和小哲說(shuō)：等下你倆進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，先去那邊練習(xí)一下。我倆拿著球拍走到旁邊的球臺(tái)開始對(duì)打。小哲竟然一下子被我殺個(gè)片甲不留。
老師大喊一聲：實(shí)戰(zhàn)開始!
我輕蔑地看了小哲一眼，大搖大擺走上去。心想：就你這水平，還想跟我打?結(jié)果一上場(chǎng)，小哲好像變了一個(gè)人，把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉，大意失荊州。一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼嗖嗖的。場(chǎng)外鳥兒嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我的無(wú)能。我耷拉著腦袋，剛才的威風(fēng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
老師走過(guò)來(lái)，摟住我的肩膀，耐心地跟我說(shuō)：你的基礎(chǔ)還是可以的，弱點(diǎn)在你腳的靈活性不夠，今后要重點(diǎn)練習(xí)腳的靈活性，還有手腳力量的配合。從那以后，我常要求姐姐給我當(dāng)陪練。上旋球，下旋球......一個(gè)個(gè)早晨，朝霞伴著我;側(cè)跳、移步......一個(gè)個(gè)傍晚，夕陽(yáng)陪著我。經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練，我的打球水平日漸提高。
終于盼來(lái)了又一次實(shí)戰(zhàn)，我心里樂開了花。老師宣布：這場(chǎng)由小陳和小哲對(duì)打。今日，我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己，一定要吸取前車之鑒，不能驕傲輕敵，要認(rèn)真對(duì)待。
我扎穩(wěn)馬步，雙眼死死盯住對(duì)方。小哲先拉了一個(gè)長(zhǎng)球。我把板一壓，用正手姿勢(shì)把球扣了回去，贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調(diào)整姿勢(shì)，深呼吸，告訴自己：面對(duì)敵手就要全力以赴。我把板一壓，球向上一扔，用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行，可到了那邊桌子卻改變了方向，向右慢慢跳過(guò)去。小哲措手不及，丟了一分。很快，9:5。我把球輕輕一扔，開了個(gè)下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來(lái)，最終落網(wǎng)了。
終于，我以11:8的成績(jī)，把小哲打下陣來(lái)。
我昂著頭，望向窗外：碧空萬(wàn)里，微風(fēng)輕拂。
功夫不負(fù)有心人。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到困難，我相信，奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。
謝志玉老師點(diǎn)評(píng)：
文章脈絡(luò)清晰，布局合理，描寫細(xì)膩，句式整散交錯(cuò)，彰顯了作者的文字功底。
亮點(diǎn)一：語(yǔ)言自然，生動(dòng)活潑，使行文多了幾分俏皮。
亮點(diǎn)二：凝練的語(yǔ)言使細(xì)節(jié)鏡頭化。尤其是爭(zhēng)早奪晚刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景，語(yǔ)言凝練整齊，具有很強(qiáng)的畫面感。
亮點(diǎn)三：文中兩處環(huán)境描寫，既形象地烘托我心境的變化，又形成結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱美。
亮點(diǎn)四：結(jié)尾引用俗語(yǔ)，收縮有力，凸顯文章主題。
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