技術(shù)自查報(bào)告。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢?小編陸續(xù)為大家整理了技術(shù)自查報(bào)告,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。
縣政府辦:
根據(jù)縣政府追趕超越工作的相關(guān)要求,我局制定了《xx縣科學(xué)技術(shù)局追趕超越實(shí)施方案》,盡力按照方案完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我局第一季度追趕超越自查情況報(bào)告如下:
一、第一季度科技局工作任務(wù)情況
1.科技項(xiàng)目。實(shí)施科技項(xiàng)目3項(xiàng)分別為:xx縣匯農(nóng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司實(shí)施的“生豬養(yǎng)殖循環(huán)利用技術(shù)”、xx縣黑河人家農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司實(shí)施的“xx烏雞生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)利用技術(shù)”、xx縣盛唐礦業(yè)有限公司實(shí)施的“偉晶巖中高附加值白云母選礦工藝開(kāi)發(fā)”。其中匯農(nóng)公司在接官亭鎮(zhèn)建設(shè)200立方米沼氣池一處,存欄母豬35頭,銷售子豬200頭。
2.技術(shù)交易額。我局盡早謀劃,積極聯(lián)系有技術(shù)需求的企業(yè),計(jì)劃近期與康縣達(dá)成桑黃菌種植協(xié)議,完成技術(shù)交易額100萬(wàn)元。
3.專利。整理20xx年度我縣申報(bào)和授權(quán)的專利數(shù)量,及時(shí)兌現(xiàn)專利申報(bào)補(bǔ)助。重點(diǎn)聯(lián)系陜西煎茶嶺鎳業(yè)有限公司、孔令國(guó)等專利申請(qǐng)量大的企業(yè)和個(gè)人,為完成專利任務(wù)做好前期鋪墊工作。
4.全社會(huì)科技研發(fā)投入。我局深入企業(yè)加大政策宣傳力度,到陜西煎茶嶺鎳業(yè)有限公司、陜西邦田化工有限公司、xx縣金遠(yuǎn)礦業(yè)有限責(zé)任公司等單位宣傳研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策,截止目前,填報(bào)科技研發(fā)費(fèi)用的企業(yè)已由原來(lái)的1家增加到3家公司。
二、著力破解科技創(chuàng)新支撐引領(lǐng)作用不夠的難題
1.培育壯大創(chuàng)新主體。我局根據(jù)國(guó)家頒布的《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》,積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,現(xiàn)正在培育陜西煎茶嶺鎳業(yè)有限公司、陜西百圣生物工程有限公司兩家企業(yè),力爭(zhēng)能夠達(dá)到高新企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
2.搭建創(chuàng)新平臺(tái)。xx縣農(nóng)業(yè)局主辦的xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)涉及實(shí)用技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、價(jià)格動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,該網(wǎng)站對(duì)我縣涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)戶起到了很好的引領(lǐng)指導(dǎo)作用。經(jīng)貿(mào)局實(shí)施的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園一期200個(gè)席位的呼叫平臺(tái)已運(yùn)行。
3.完善激勵(lì)機(jī)制。我局在20xx年、20xx年分別以xx縣人民政府的名義下發(fā)了《xx縣科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《xx縣專利申報(bào)補(bǔ)助與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,由于《xx縣專利申報(bào)補(bǔ)助與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》接近適用期限,目前正在修改中。
4.推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。xx縣華瑞杜仲開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司申報(bào)的“從杜仲葉廢渣中提取杜仲膠的生產(chǎn)新技術(shù)”省級(jí)項(xiàng)目已成功立項(xiàng),項(xiàng)目完成后,可生產(chǎn)杜仲粗膠480噸,精膠240噸。為了進(jìn)一步推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,我局主動(dòng)與xx縣金維富民核桃種植農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)系申報(bào)市級(jí)星創(chuàng)天地項(xiàng)目。
5.強(qiáng)化政策支持。根據(jù)《財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局科技部關(guān)于完善研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策的通知》(財(cái)稅〔20xx〕119號(hào)文件),我局深入到全縣各企業(yè)宣傳該項(xiàng)政策,使公司重視科技研發(fā)投入工作,認(rèn)真填寫(xiě)科技研發(fā)數(shù)據(jù),以確保我縣順利完成市局下達(dá)的科技研發(fā)投入工作指標(biāo)。
為加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理,建立醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入和管理機(jī)制,促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步,提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,依據(jù)《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》,結(jié)合我院實(shí)際,制定我院醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理制度。
一、本制度所稱醫(yī)療技術(shù),是指醫(yī)務(wù)人員以診斷和治療疾病為目的,對(duì)疾病作出判斷和消除疾病、緩解病情、減輕痛苦、改善功能、延長(zhǎng)生命、幫助患者恢復(fù)健康而采取的診斷、治療措施。
二、醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用應(yīng)當(dāng)遵守本制度。
三、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、安全、規(guī)范、有效、經(jīng)濟(jì)、符合倫理的原則。
四、醫(yī)院對(duì)醫(yī)療技術(shù)實(shí)行分類、分級(jí)管理。
五、醫(yī)療技術(shù)按照安全性、有效性確切程度分為三類:第一類醫(yī)療技術(shù)是指安全性、有效性確切,醫(yī)院通過(guò)常規(guī)管理在臨床應(yīng)用中能確保其安全性、有效性的技術(shù)。
第二類醫(yī)療技術(shù)是指安全性、有效性確切,涉及一定倫理問(wèn)題或者風(fēng)險(xiǎn)較高,需要上級(jí)衛(wèi)生行政部門加以控制管理的醫(yī)療技術(shù)。第三類醫(yī)療技術(shù)是指具有下列情形之一,需要衛(wèi)生行政部門加以嚴(yán)格控制管理的醫(yī)療技術(shù):
(一)涉及重大倫理問(wèn)題;
(二)高風(fēng)險(xiǎn);
(三)安全性、有效性尚需經(jīng)規(guī)范的臨床試驗(yàn)研究進(jìn)一步驗(yàn)證;
(四)需要使用稀缺資源;
(五)衛(wèi)生部規(guī)定的其他需要特殊管理的醫(yī)療技術(shù)。
六、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理實(shí)行醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)
與科室質(zhì)量與安全管理小組兩級(jí)管理。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)監(jiān)督各種醫(yī)療技術(shù)相關(guān)規(guī)章制度的落實(shí)。
七、醫(yī)院依法對(duì)第一類醫(yī)療技術(shù)的臨床應(yīng)用能力進(jìn)行審核。第二類、第三類醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用前需由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)向衛(wèi)生廳或衛(wèi)生部提出申請(qǐng),在衛(wèi)生行政部門審核通過(guò)后方可實(shí)施。
八、在上級(jí)衛(wèi)生行政部門或本院對(duì)相應(yīng)類別醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用能力審核通過(guò)的基礎(chǔ)上,由醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)組織對(duì)手術(shù)、介入、麻醉等高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)項(xiàng)目操作人員進(jìn)行資格的許可授權(quán)、考評(píng)復(fù)評(píng)及再評(píng)估的動(dòng)態(tài)管理。
(一)資格授權(quán)依照以下流程:首先醫(yī)務(wù)人員向本科室質(zhì)量與安全管理小組申報(bào)個(gè)人的資質(zhì)能力,科室質(zhì)量與安全管理小組進(jìn)行初步考評(píng),考評(píng)結(jié)果提交醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)進(jìn)行最終認(rèn)定,必要時(shí)還應(yīng)同時(shí)提交上級(jí)衛(wèi)生行政部門審定。
(二)兩級(jí)組織根據(jù)醫(yī)療技術(shù)的類別及要求,定期對(duì)操作人員的資質(zhì)能力進(jìn)行復(fù)評(píng),對(duì)不符合資質(zhì)能力要求的人員,取消或降低其相應(yīng)項(xiàng)目操作資格。
(三)對(duì)取消或降低操作資格的人員,醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)將責(zé)成科室質(zhì)量與安全管理小組對(duì)其進(jìn)行為期1個(gè)月到1年不等的考察??疾炱跐M后,對(duì)其進(jìn)行再評(píng)估,考評(píng)通過(guò)則可恢復(fù)其操作資格。
(四)醫(yī)院建立醫(yī)療技術(shù)人員資質(zhì)能力的數(shù)據(jù)庫(kù),并根據(jù)考評(píng)、復(fù)評(píng)、再評(píng)估結(jié)果實(shí)時(shí)更新。
九、各專業(yè)開(kāi)展醫(yī)療新技術(shù),必須保障應(yīng)用的安全性、有效性、效益性和合理性,并嚴(yán)格按照有關(guān)制度申報(bào)(具體參見(jiàn)《新技術(shù)準(zhǔn)入及臨床應(yīng)用管理制度》)。
十、醫(yī)院實(shí)行手術(shù)準(zhǔn)入制,將手術(shù)分為四個(gè)等級(jí),只允許具有相應(yīng)等級(jí)或以上資格的手術(shù)者獨(dú)立操作(具體參見(jiàn)《手術(shù)分級(jí)管理制度》)。
十一、各專業(yè)所開(kāi)展的各種診療技術(shù)必須符合診療技術(shù)規(guī)范,不得將不成熟的技術(shù)應(yīng)用于臨床診療工作中。從事醫(yī)療診療活動(dòng)的醫(yī)務(wù)人員,必須是經(jīng)過(guò)注冊(cè)的衛(wèi)生技術(shù)人員,不允許非衛(wèi)生技術(shù)人員從事診療活動(dòng)。各種有創(chuàng)的操作技術(shù)項(xiàng)目在獨(dú)立操作之前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),經(jīng)科室質(zhì)量與安全管理小組考核批準(zhǔn)后,才能單獨(dú)操作。
十二、臨床開(kāi)展的醫(yī)療技術(shù)(包括手術(shù)、有創(chuàng)操作)在開(kāi)展前,必須按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行術(shù)前討論,嚴(yán)格控制適應(yīng)癥、禁忌癥以及其他替代療法實(shí)施的可行性。做好充分的術(shù)前準(zhǔn)備,包括醫(yī)患溝通、患者的知情同意、術(shù)前病情評(píng)估、術(shù)中術(shù)后可能出現(xiàn)的`意外及防范措施等。
十三、凡發(fā)生醫(yī)療技術(shù)損害的,操作人要立即報(bào)告科主任,在積極迅速進(jìn)行補(bǔ)救的同時(shí)須上報(bào)醫(yī)務(wù)部,如需要,醫(yī)務(wù)部組織相關(guān)科室力量進(jìn)行全力補(bǔ)救,將損害降到最低程度。
十四、臨床已開(kāi)展的醫(yī)療技術(shù),當(dāng)技術(shù)力量、設(shè)備和設(shè)施發(fā)生改變,可能會(huì)影響到醫(yī)療技術(shù)的安全和質(zhì)量時(shí),經(jīng)醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)討論后,醫(yī)院下達(dá)中止此項(xiàng)技術(shù)開(kāi)展的指令,有關(guān)科室必須服從,不得違反。
十五、在醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)立即停止該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)的臨床應(yīng)用,并向主管的衛(wèi)生行政部門報(bào)告:
(一)該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)被衛(wèi)生部廢除或者禁止使用;
(二)從事該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)主要專業(yè)技術(shù)人員或者關(guān)鍵設(shè)備、設(shè)施及其他輔助條件發(fā)生變化,不能正常臨床應(yīng)用;
(三)發(fā)生與該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)直接相關(guān)的嚴(yán)重不良后果;
(四)該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)存在醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全隱患;
(五)該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)存在倫理缺陷;
(六)該項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用效果不確切;
(七)省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情
十六、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用過(guò)程中有違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)行為的,按照有關(guān)法律、法規(guī)處罰。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報(bào)告
一、引言
學(xué)校教育技術(shù)裝備的發(fā)展和應(yīng)用,對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力具有重要意義。我們學(xué)校高度重視教育技術(shù)裝備工作,堅(jiān)持通過(guò)自查來(lái)了解我校教育技術(shù)裝備使用情況和存在問(wèn)題,以期不斷完善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、自查內(nèi)容
1. 教學(xué)設(shè)備
1.1 教室多媒體設(shè)備是否完善,故障率如何?
1.2 實(shí)驗(yàn)室是否配備了適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備?
1.3 體育館是否配備了投影儀等多媒體設(shè)備?
1.4 學(xué)校是否有專門的電腦機(jī)房,并正常運(yùn)用?
2. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
2.1 教育網(wǎng)(校園網(wǎng))是否能夠滿足教學(xué)需求?
2.2 教師辦公室、教學(xué)樓是否完備無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋?
2.3 學(xué)校是否有完善的網(wǎng)絡(luò)安全保障機(jī)制?
2.4 學(xué)校是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和升級(jí)?
3. 教育軟件
3.1 學(xué)校是否配備了合適的教學(xué)軟件?
3.2 教師是否熟練掌握教學(xué)軟件的使用方法?
3.3 是否存在教育軟件的版權(quán)問(wèn)題?
3.4 學(xué)校是否為學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)資源?
3.5 學(xué)校是否與教育軟件開(kāi)發(fā)商保持密切聯(lián)系,及時(shí)獲得更新和維護(hù)支持?
三、自查結(jié)果
根據(jù)對(duì)以上內(nèi)容的自查,我校教育技術(shù)裝備存在以下問(wèn)題:
1. 教學(xué)設(shè)備方面,雖然大部分教室配備了多媒體設(shè)備,但在使用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)故障,維修時(shí)間較長(zhǎng),并且部分設(shè)備已開(kāi)始老化,需要及時(shí)更換更新;實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新不及時(shí),存在一些老舊設(shè)備和不完善的儀器。
2. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面,校園網(wǎng)帶寬不能滿足所有師生的需求,尤其是高峰時(shí)段;教學(xué)樓部分區(qū)域的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)較弱,影響教師辦公和學(xué)生上網(wǎng)使用;對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全沒(méi)有專門的保障機(jī)制和相關(guān)培訓(xùn)。
3. 教育軟件方面,教師對(duì)部分教學(xué)軟件的使用方法不夠熟練,推廣應(yīng)用還有待加強(qiáng);學(xué)校尚未建立健全的網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng),學(xué)生無(wú)法方便地獲取學(xué)習(xí)資料;學(xué)校與教育軟件開(kāi)發(fā)商缺乏有效的合作。
四、改進(jìn)措施
針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我校將采取以下措施來(lái)加以改進(jìn):
1. 教學(xué)設(shè)備方面,建立教學(xué)設(shè)備維修保養(yǎng)制度,加強(qiáng)維修人員技術(shù)能力的培養(yǎng),定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新。同時(shí),加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的財(cái)力支持,爭(zhēng)取更多的投入用于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新和改進(jìn)。
2. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面,學(xué)校將與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商合作,增加網(wǎng)絡(luò)帶寬,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋,建設(shè)完善的網(wǎng)絡(luò)信息安全保障機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
3. 教育軟件方面,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),提高其對(duì)教學(xué)軟件的熟練程度;建立開(kāi)放共享的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù),為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;與教育軟件開(kāi)發(fā)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,進(jìn)行技術(shù)支持和軟件更新。
五、結(jié)語(yǔ)
教育技術(shù)裝備的發(fā)展是學(xué)校教育工作的重要組成部分,也是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。通過(guò)自查報(bào)告的編寫(xiě),我們深入了解了學(xué)校教育技術(shù)裝備存在的問(wèn)題,并提出了一系列的改進(jìn)措施。我們相信,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校的教育技術(shù)裝備將會(huì)得到進(jìn)一步的提升,為教學(xué)工作提供更好的支持和保障,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報(bào)告
一、引言
近年來(lái),隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育中起到了舉足輕重的作用。為了了解本校的教育技術(shù)裝備情況,并提高學(xué)校教育質(zhì)量,我們進(jìn)行了一次自查。本報(bào)告旨在總結(jié)學(xué)校的教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。
二、教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀分析
1. 計(jì)算機(jī)及其配套設(shè)備:
學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)500臺(tái),涵蓋各個(gè)年級(jí)和科目教室。其中,80%的計(jì)算機(jī)配置了合適的軟件,并連接了互聯(lián)網(wǎng),可以滿足教師和學(xué)生的教育需求。但是,還有20%的計(jì)算機(jī)存在速度緩慢、無(wú)法正常聯(lián)網(wǎng)等問(wèn)題,需要進(jìn)行更新維護(hù)。
2. 多媒體教室設(shè)備:
學(xué)校設(shè)有50間多媒體教室,配備了投影儀、音響系統(tǒng)等多媒體設(shè)備。大部分多媒體教室的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,可支持教師開(kāi)展多媒體教學(xué)。然而,部分設(shè)備老化,需要及時(shí)更換。
3. 在線教育平臺(tái):
學(xué)校已經(jīng)開(kāi)通了在線教育平臺(tái),并融入了部分在線課程資源。目前,許多教師和學(xué)生都能夠靈活運(yùn)用在線教育平臺(tái),提高學(xué)習(xí)效果。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理方面還需加強(qiáng),以確保學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息的保護(hù)。
4. 教學(xué)軟件和教材資源:
學(xué)校購(gòu)買了一批優(yōu)質(zhì)的教學(xué)軟件和教輔材料資源,涵蓋了各個(gè)學(xué)科。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行使用。但在軟件使用指導(dǎo)方面還需加強(qiáng),幫助教師深入了解軟件的使用方法,提高教學(xué)應(yīng)用的水平。endrikfelipe.com
三、存在的問(wèn)題及解決方案
1. 存在的問(wèn)題:
(1)部分計(jì)算機(jī)配置過(guò)低,無(wú)法滿足教學(xué)需要;
(2)部分多媒體教室設(shè)備老化;
(3)網(wǎng)絡(luò)安全管理不夠嚴(yán)格;
(4)教師對(duì)部分教學(xué)軟件的使用不熟悉。
2. 解決方案:
(1)增加計(jì)算機(jī)數(shù)量并更新設(shè)備配置;
(2)及時(shí)更換多媒體教室設(shè)備;
(3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理與監(jiān)控;
(4)加強(qiáng)對(duì)教師的軟件使用培訓(xùn)和指導(dǎo)。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次自查,我們對(duì)學(xué)校的教育技術(shù)裝備進(jìn)行了全面的了解和分析,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我們將采取相應(yīng)的解決方案,不斷完善學(xué)校的教育技術(shù)裝備,為師生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。同時(shí),我們將繼續(xù)關(guān)注教育技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài),不斷提升教育教學(xué)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(以上為簡(jiǎn)化版,如有需要可繼續(xù)補(bǔ)充)
按照《省人民政府辦公廳關(guān)于全面做好20xx年國(guó)務(wù)院第四次大督查確定重點(diǎn)工作自查的通知》文件要求,對(duì)照科技局責(zé)任分工,我們進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、工作完成情況
完成情況:為進(jìn)一步積極營(yíng)造有利于創(chuàng)新的政策和制度環(huán)境,激發(fā)科研人員的創(chuàng)新熱情,建議市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展“首屆科技創(chuàng)新人物”評(píng)選活動(dòng)。
堅(jiān)持“公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,嚴(yán)格把握德才兼?zhèn)涞脑u(píng)選標(biāo)準(zhǔn),突出重點(diǎn),向基層一線企業(yè)傾斜的原則。通過(guò)組織申報(bào)-專家評(píng)審-審定公示-批準(zhǔn)公布的程序,選拔出xxx等5名科技創(chuàng)新人物。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,管理期限為3年。在管理期限內(nèi),除按規(guī)定享受學(xué)習(xí)培訓(xùn)等相關(guān)待遇外,實(shí)行每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放特殊津貼的薪酬制度。
任務(wù)分工:清理廢止有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章、有礙于釋放創(chuàng)新活力的繁文縟節(jié)情況。
完成情況:全力推進(jìn)“只跑一次”改革工作。一是行政權(quán)力清理工作。對(duì)照現(xiàn)行國(guó)家法律法規(guī),對(duì)行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了重新梳理。二是開(kāi)展公共服務(wù)事項(xiàng)清單建立工作。結(jié)合我局的權(quán)力清單、責(zé)任清單以及群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng),全面梳理職權(quán)范圍內(nèi)的公共服務(wù)事項(xiàng),制定完成《群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)清單》、《公共服務(wù)事項(xiàng)清單》,全面規(guī)范群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),編制標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,明確事項(xiàng)法律依據(jù)、審查標(biāo)準(zhǔn)、辦事流程、辦事時(shí)限等。
任務(wù)分工:強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況。
完成情況:一是抓知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)工作,為知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展提供保證。為嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)假冒行為和涉及專利的詐騙行為,方便社會(huì)各界的舉報(bào),設(shè)立市專利行政執(zhí)法及知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助和舉報(bào)投訴熱線電話。對(duì)舉報(bào)電話建立舉報(bào)電話登記簿,并由專人負(fù)責(zé),及時(shí)答復(fù)、處理各類熱線電話。同時(shí)建立專利信息庫(kù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索等形式開(kāi)展調(diào)研,了解、統(tǒng)計(jì)市的專利情況,建立了較為完整的專利信息庫(kù)。對(duì)專利信息的數(shù)量及專利申請(qǐng)的內(nèi)容逐一登記,便于日后檢索。二是組織干部參加省里舉辦的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)會(huì)。
二、存在問(wèn)題
一是科技實(shí)力不足,創(chuàng)新人才資源少。人才結(jié)構(gòu)不合理,不能適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的科技創(chuàng)新能力的進(jìn)一步提高,這主要表現(xiàn)在信息技術(shù)、新材料技術(shù)、先進(jìn)制造業(yè)、新能源技術(shù)等高技術(shù)領(lǐng)域的人才緊缺。同時(shí),人才結(jié)構(gòu)不合理也影響了專利類創(chuàng)新成果產(chǎn)出指標(biāo)的提高,許多科研成果是科技人員為職稱評(píng)定而作,完全脫離市場(chǎng)需求,使科研成果毫無(wú)轉(zhuǎn)化價(jià)值。進(jìn)而直接導(dǎo)致我市創(chuàng)新的能力嚴(yán)重不足,科研成果和科技項(xiàng)目數(shù)量較少,質(zhì)量不高。
二是企業(yè)創(chuàng)新主體地位還不突出。首先企業(yè)對(duì)研發(fā)的重要性認(rèn)識(shí)不足、資金投入嚴(yán)重不足。研發(fā)投入具有投入資金多、風(fēng)險(xiǎn)高、回收期長(zhǎng)等特點(diǎn),且短時(shí)間難以見(jiàn)效。大部分企業(yè)只注重的是眼前效益,不注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,真正對(duì)研發(fā)投入有足夠認(rèn)識(shí)的企業(yè)較少。經(jīng)費(fèi)投入是研發(fā)活動(dòng)的保障,企業(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足,使得企業(yè)科技投入與研發(fā)活動(dòng)受到影響。其次是研發(fā)人才缺乏??萍紕?chuàng)新人才是企業(yè)技術(shù)研發(fā)的重要組成部分,也影響著企業(yè)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我市技術(shù)創(chuàng)新人才大多都是從企業(yè)職工中產(chǎn)生,現(xiàn)有企業(yè)引進(jìn)人才難。少部分企業(yè)通過(guò)自身培養(yǎng)或引進(jìn)的科研人才,但因工作環(huán)境、待遇等原因又很難留住人才。最后是企業(yè)科技研發(fā)實(shí)力和創(chuàng)新意識(shí)較弱,產(chǎn)品技術(shù)含量較低,承接科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng),產(chǎn)品更新?lián)Q代慢。
三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地少,規(guī)模小,管理團(tuán)隊(duì)水平和專業(yè)質(zhì)量不高,服務(wù)能力不足,科學(xué)運(yùn)營(yíng)模式不健全,缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。
四是知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系不健全。目前,市本級(jí)還沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理機(jī)構(gòu),申報(bào)專利還存在相當(dāng)?shù)牟槐愫屠щy。知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化缺少必要的經(jīng)費(fèi)保障。專利轉(zhuǎn)化項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)較少,不能從根本上推動(dòng)專利技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化。知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍亟待加強(qiáng)。管理人員數(shù)量不夠,質(zhì)量不高,影響工作效果。
三、下一步整改措施
針對(duì)我市在工作中存在的問(wèn)題,在今后一段時(shí)期內(nèi),我們將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。提高我市以創(chuàng)新支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的能力和水平,為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技保障。
一是進(jìn)一步推動(dòng)科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,增強(qiáng)自主創(chuàng)新動(dòng)力,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),培育高新技術(shù)企業(yè)。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,大力引導(dǎo)符合條件的科技型企業(yè)申報(bào)國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。
二是做好科技人才培養(yǎng)工作。加大對(duì)“市科技創(chuàng)新人物”“優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)扶持力度,對(duì)科技人才主持的科技項(xiàng)目?jī)?yōu)先列入市級(jí)科技發(fā)展計(jì)劃,并推薦申報(bào)國(guó)家、省各級(jí)各類科技發(fā)展計(jì)劃。
三是進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。持續(xù)“放管服”改革,加大普惠性政策支持力度,提高科技管理服務(wù)水平,推進(jìn)試點(diǎn)示范,加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè),推動(dòng)形成政府、企業(yè)、社會(huì)良性互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。
四是加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系建設(shè)。推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè);鼓勵(lì)民間資本興辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu),為企業(yè)培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)明白人。加強(qiáng)專利行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)專利行政執(zhí)法隊(duì)伍和法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員的培訓(xùn)。
五是加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳。在“4.26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳日、中國(guó)專利周和“12.4”法制宣傳周前后,通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)宣傳等形式,重點(diǎn)宣傳我省在提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)量方面出臺(tái)的政策,宣傳我市促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)計(jì)劃和工作措施,努力營(yíng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)氛圍,推進(jìn)以“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報(bào)告
一、引言
自1990年代以來(lái),信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸普及,對(duì)于教師、學(xué)生以及學(xué)校教育管理工作帶來(lái)了巨大的變革。隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的迅猛發(fā)展,學(xué)校教育技術(shù)裝備已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。本報(bào)告旨在全面調(diào)查和評(píng)估我校目前的教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展提供依據(jù)。
二、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察相結(jié)合的方式,問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象包括校長(zhǎng)、教師和學(xué)生。
三、調(diào)查結(jié)果
1. 教師調(diào)查結(jié)果
根據(jù)教師調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)教師對(duì)于學(xué)校的教育技術(shù)裝備還比較滿意。然而,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,他們遇到的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面:
a) 電教資源不足:教師反映,在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到電教資源不足的情況,無(wú)法滿足不同學(xué)科和不同班級(jí)的需求。
b) 電子設(shè)備老化:大多數(shù)教師反映,學(xué)?,F(xiàn)有的電子設(shè)備存在老化現(xiàn)象,經(jīng)常出現(xiàn)故障,影響了正常的教學(xué)進(jìn)度。
c) 教師培訓(xùn)不足:雖然學(xué)校不斷組織教師的專業(yè)培訓(xùn),但是仍然有一部分教師對(duì)于新型教育技術(shù)的應(yīng)用和操作掌握不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。
2. 學(xué)生調(diào)查結(jié)果
根據(jù)學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的教育技術(shù)裝備感到滿意。然而,他們也指出了一些問(wèn)題:
a) 上網(wǎng)速度較慢:學(xué)生反映,在使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí),經(jīng)常遇到網(wǎng)速較慢的情況,導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)的不便。
b) 班級(jí)電子設(shè)備不足:有部分學(xué)生反映,在班級(jí)使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),設(shè)備數(shù)量不足,不便于大家同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作。
c) 電子設(shè)備使用規(guī)范:部分學(xué)生指出,有的同學(xué)在使用電子設(shè)備時(shí)存在濫用現(xiàn)象,需要學(xué)校加強(qiáng)管理和規(guī)范。
四、評(píng)估與改進(jìn)方案
1. 增加電教資源
為了滿足教師教學(xué)的需要,學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科和不同班級(jí)的需求,增加相應(yīng)的電教資源,包括教學(xué)視頻、教案、試題等??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者與其他學(xué)校資源共享,提高資源的利用率。
2. 更新電子設(shè)備
學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際需求,及時(shí)更新和維護(hù)電子設(shè)備,確保設(shè)備的正常運(yùn)行。定期檢查和保養(yǎng)設(shè)備,對(duì)于老化和故障的設(shè)備及時(shí)更換或者修復(fù)。
3. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)
學(xué)校應(yīng)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,提高他們對(duì)于新型教育技術(shù)的應(yīng)用和操作掌握。可以邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)講座,也可以組織教師互相交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)案例。
4. 提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提供高速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,確保師生在使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí)不受限制。
5. 加強(qiáng)設(shè)備管理
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備管理,建立借用制度和使用規(guī)范,對(duì)于濫用設(shè)備的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育,維護(hù)設(shè)備的正常使用秩序。
五、結(jié)語(yǔ)
教育技術(shù)裝備的發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校教育管理和教學(xué)改革的重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)裝備的重要性,不斷提高投入和管理水平,為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本次自查報(bào)告將作為學(xué)校教育技術(shù)裝備的現(xiàn)狀評(píng)估和未來(lái)改進(jìn)的依據(jù),有助于推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
漣源一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告
我校創(chuàng)建于1938年,前身為國(guó)立師院,1980年定為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),2001年定為教育部第二批掛牌的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!保F(xiàn)為省示范性高級(jí)中學(xué),有高中教學(xué)班53個(gè),學(xué)生3500余人,共有在職高職中教工210人。校園占地240畝,是省級(jí)園林式單位。
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作,從1980年定為省電教實(shí)驗(yàn)基地時(shí)的幾臺(tái)幻燈機(jī)起家,發(fā)展到今天,已成為全國(guó)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!焙汀昂鲜‖F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”。
對(duì)照現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校條件和《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查方案》,我校自查如下:
一、組織管理(權(quán)重10分,自評(píng)10分)
1、發(fā)展計(jì)劃(權(quán)重2分,自評(píng)2分)
學(xué)校制定了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃,措施具體,目標(biāo)明確。我們的現(xiàn)代教育技術(shù)管理目標(biāo)是:使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備總處于良好的可用狀態(tài),最大限度地充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),為培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代人才服務(wù)。
2、制度建設(shè)(權(quán)重2分,自評(píng)2分)
我們制訂了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管、維修制度,如:現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損制度等,并能照章執(zhí)行。還建立了相應(yīng)的帳冊(cè):①現(xiàn)代教育技術(shù)工作設(shè)備教材經(jīng)費(fèi)帳;②現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材實(shí)物帳;③現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材借還登記冊(cè);④現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損登記冊(cè);⑤電視錄像放映登記本;⑥現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課登記本。學(xué)校有4名專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行管理。
學(xué)校有現(xiàn)代教育技術(shù)教研制度與成果推廣制度,并能認(rèn)真執(zhí)行。
3、經(jīng)費(fèi)保障(權(quán)重4分,自評(píng)4分)
婁底市、漣源市兩級(jí)政府、教育行政部門每年下?lián)芤欢ǖ慕?jīng)費(fèi),對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與發(fā)展給予支持。學(xué)校每年拿出50萬(wàn)元以上用于設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和更新升級(jí)。
學(xué)校收取的信息技術(shù)教育費(fèi)等經(jīng)費(fèi)??顚S?,有明細(xì)賬目,賬物相符。
4、人員保障(權(quán)重2分,自評(píng)2分)
學(xué)校建立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組和教研小組,有40多名骨干教師參與負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和研究工作。
學(xué)校配備4名專職信息技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備管理和維修。
二、信息化教育環(huán)境建設(shè)(權(quán)重15分,自評(píng)13分)
5、計(jì)算機(jī)教室(權(quán)重4分,自評(píng)3分)
學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)教室五間,語(yǔ)音教室兩間(共120座),計(jì)算機(jī)308臺(tái),學(xué)生用計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到11∶1,計(jì)算機(jī)能基本滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。
6、多媒體教室(權(quán)重4分,自評(píng)4分)
學(xué)校擁有多媒體教室2間,都配備有多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、音響設(shè)備等配置。2005年,我校投資150余萬(wàn)元,裝備了25間電子白板教室。在原已實(shí)現(xiàn)“三機(jī)一幕”進(jìn)教室的基礎(chǔ)上,每個(gè)教室都有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端設(shè)備,教師可以通過(guò)家里或辦公室的計(jì)算機(jī),從FTp服務(wù)器上瀏覽和調(diào)用校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部資源,也可以登陸因特網(wǎng)下載網(wǎng)上資源,再以終端模式通過(guò)資源服務(wù)器進(jìn)行課堂教學(xué);使用電子白板教學(xué),既優(yōu)化了教學(xué)手段,又促進(jìn)了教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高。同時(shí),我們使用省電教館推廣的睿翔教育系列軟件,與北京英才苑網(wǎng)站進(jìn)行長(zhǎng)期合作,利用他們的電子備課系統(tǒng)、資源中心及辦公系統(tǒng)進(jìn)行辦公和教學(xué),把他們的優(yōu)秀教學(xué)資源直接送進(jìn)教室,真正實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)現(xiàn)代化。
7、校園網(wǎng)絡(luò)(權(quán)重3分,自評(píng)3分)
2003年上半年,我校投資260多萬(wàn)元,建成了1000M光纖連接為主干、100M到桌面的校園局域網(wǎng),并與因特網(wǎng)連通,網(wǎng)點(diǎn)布置到所有教學(xué)用房(共420多個(gè)信息點(diǎn)),可實(shí)現(xiàn)資源共享,建好了一中網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站幾經(jīng)改版,內(nèi)容全面,切近實(shí)際,點(diǎn)擊率高,受全校師生歡迎。
8、教學(xué)軟件制作及電子備課室(權(quán)重4分,自評(píng)3分)
學(xué)校有教學(xué)軟件制作室兩間,16臺(tái)專用于教師進(jìn)行教學(xué)軟件制作和電子備課的電腦,同時(shí)配有掃描儀、刻錄機(jī)和打印機(jī)等設(shè)備,有多媒體軟件制作工具平臺(tái)和電子備課系統(tǒng)。學(xué)校70%的教職工擁有私人電腦,學(xué)校幫他們開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)。
三、教育教學(xué)軟件資源建設(shè)(權(quán)重15分,自評(píng)15分)
9、教學(xué)資源購(gòu)置與配備(權(quán)重5分,自評(píng)5分)
我們積極引進(jìn)教育教學(xué)資源,收集、購(gòu)入了大量的符合教學(xué)大綱與現(xiàn)行教材配套的錄音、錄像和VCD等音像教材,包括經(jīng)教育部審定的各學(xué)科電子教材和適合課題研究的電影資料,建成了一個(gè)容量達(dá)400G、經(jīng)省級(jí)教育行政部門審查合格且涵蓋每個(gè)學(xué)科、能適時(shí)升級(jí)的教育教學(xué)資源庫(kù)。
學(xué)校有經(jīng)過(guò)國(guó)家和省電教館審定合格的適合現(xiàn)行教材的相關(guān)學(xué)科錄音、錄像帶,VCD、DVD光盤、幻燈投影教材,每年適時(shí)進(jìn)行了內(nèi)容更新和補(bǔ)充,滿足了教學(xué)與教研的需要。
10、教學(xué)資源收集與共享(權(quán)重5分,自評(píng)5分)
學(xué)校能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)等多種資源為教學(xué)服務(wù),形成了教學(xué)資源共建共享的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校通過(guò)采集、編輯和整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,形成了有一中特色的教學(xué)資源。
11、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與管理(權(quán)重5分,自評(píng)5分)
學(xué)校有自主開(kāi)發(fā)的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教材要求的各學(xué)科多媒體教學(xué)軟件(課件),每年進(jìn)行了內(nèi)容更新和補(bǔ)充。
利用學(xué)校教學(xué)資源管理系統(tǒng),學(xué)校對(duì)教育教學(xué)軟件資源實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。
學(xué)校是省定的CAI課件開(kāi)發(fā)協(xié)作單位,能積極參與省基礎(chǔ)教育教學(xué)資源建設(shè),多個(gè)課件獲省獎(jiǎng)。
四、信息化教師隊(duì)伍建設(shè)(權(quán)重15分,自評(píng)15分)
12、信息技術(shù)專業(yè)教師(權(quán)重3分,自評(píng)3分)
學(xué)校配備了4名專職信息技術(shù)專業(yè)教師,負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué),滿足教學(xué)需要。
13、教師信息技術(shù)素養(yǎng)(權(quán)重6分,自評(píng)6分)
凡省電教館等部門舉辦的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)或現(xiàn)代信息技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)校校長(zhǎng)或主管教學(xué)的副校長(zhǎng)總是親自參加,校長(zhǎng)和管理人員均獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)合格證書(shū);學(xué)校認(rèn)真組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)班,50歲以下的教師全部獲得了由省廳頒發(fā)的信息技術(shù)初級(jí)合格證書(shū),2005年有部分教師獲得了信息技術(shù)高級(jí)證書(shū)。2003--2004年,學(xué)校教科室利用星期日、節(jié)假日舉辦了多次電腦技術(shù)、課件制作培訓(xùn)班,效果良好。2005年,學(xué)校又組織教師多次進(jìn)行了電子白板操作培訓(xùn),并有相應(yīng)考核記錄。
14、教育科研能力(權(quán)重6分,自評(píng)6分)
學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教研活動(dòng)每學(xué)期2次以上。本學(xué)期高三教師掌握了電子白板的操作技術(shù),實(shí)現(xiàn)了無(wú)粉筆教學(xué)。目前,我校90%的中青年教師掌握了下列幾種制作CAI課件的技巧:①控制按鈕和滑桿控制條的設(shè)計(jì)技巧;②靈活運(yùn)用不同格式的音頻、動(dòng)畫(huà)和視頻文件,節(jié)約硬盤空間的技巧;③使物件準(zhǔn)確對(duì)齊的技巧;④在課件中顯示系統(tǒng)的日期、時(shí)間的技巧;⑤將課件上傳至服務(wù)器的方法和技巧等。50%以上的教師具有開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單實(shí)用的多媒體課件能力。
學(xué)校有濃厚的教育科研氛圍,55%以上的教師承擔(dān)了符合本校實(shí)際的教研教改課題,并及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作。
五、現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的課堂教學(xué)(權(quán)重25分,自評(píng)21分)
15、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的普及率(權(quán)重8分,自評(píng)7分)
學(xué)校按省教育廳要求開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的主要學(xué)科達(dá)100%。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)的教師達(dá)80%。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)占總課時(shí)的40%以上。
16、教師的教學(xué)效果(權(quán)重9分,自評(píng)9分)
學(xué)校專任教師能有機(jī)地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,優(yōu)質(zhì)課比例達(dá)30%以上。教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)校組織測(cè)驗(yàn),學(xué)生滿意度達(dá)到80%以上。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué),教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高。2005年我校高考一、二批本科上線410人,1人錄取清華大學(xué)。
17、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果(權(quán)重8分,自評(píng)5分)
學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格率達(dá)100%。學(xué)生信息素養(yǎng)和信息處理能力有明顯提高。80%學(xué)生能夠較熟練操作計(jì)算機(jī),運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加電腦作品制作、電腦機(jī)器人等中小學(xué)信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),并獲得縣市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
六、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究成效(權(quán)重20分,自評(píng)20分)
18、研究成果(權(quán)重8分,自評(píng)8分)
學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定研究規(guī)劃,并承擔(dān)了省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題,已有4項(xiàng)獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校研究總結(jié)了信息技術(shù)與課程整合的方法和規(guī)律,形成有效的課堂教學(xué)模式,已在婁底市中學(xué)進(jìn)行推廣,有很好的應(yīng)用價(jià)值。
學(xué)校每年都有20篇(部、個(gè))以上研究論文、研究報(bào)告、專著、教學(xué)課件等成果獲省市級(jí)以上獎(jiǎng)或在省市級(jí)以上刊物發(fā)表(出版)或交流推廣。
19、學(xué)校管理與運(yùn)用(權(quán)重6分,自評(píng)6分)
學(xué)校能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)用于學(xué)校行政、學(xué)生、教學(xué)等管理工作,如黨政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室全部使用計(jì)算機(jī)辦公,提高了管理效率。
20、示范輻射作用(權(quán)重6分,自評(píng)6分)
學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升了辦學(xué)水平,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。每三年內(nèi)學(xué)校有現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)在婁底市范圍內(nèi)推廣。學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)外開(kāi)放活動(dòng),舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)研討會(huì),近年先后有邵陽(yáng)、隆回、江華二中、婁底一中、冷江一中等多所學(xué)校和漣源市內(nèi)其他學(xué)校來(lái)我校參觀考察、交流經(jīng)驗(yàn)。
2005年11月22日
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報(bào)告
一、前言
今天,我校教育技術(shù)裝備自查報(bào)告正式出爐。教育技術(shù)裝備是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分,它為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)資源。然而,教育技術(shù)裝備的合理使用與管理是關(guān)乎學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們特別組織了一次自查,以確保我校的教育技術(shù)裝備能夠發(fā)揮最大的作用。
二、自查內(nèi)容及結(jié)果
1. 硬件設(shè)備建設(shè)
我校擁有了一批先進(jìn)的教育技術(shù)硬件設(shè)備,如多媒體教室、電子白板、投影儀等。自查結(jié)果顯示,這些硬件設(shè)備覆蓋了學(xué)校的各個(gè)教室和辦公室,故障率較低,基本上能夠滿足師生的教學(xué)需求。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如有些老舊的設(shè)備需要更換,有些地方還沒(méi)有安裝相應(yīng)的硬件設(shè)備。所以,我們將制定相關(guān)計(jì)劃,并爭(zhēng)取資金和資源,逐步改善設(shè)備的更新?lián)Q代工作。
2. 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了學(xué)校教育的重要手段。我校校園網(wǎng)能夠滿足師生的上網(wǎng)需求,網(wǎng)絡(luò)速度較快,能夠支持多媒體教學(xué)和在線學(xué)習(xí)。然而,自查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題需要重視。未來(lái),我們將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,確保網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性、可靠性和安全性。
3. 教育軟件應(yīng)用與管理
我校配備了一系列的教育軟件,如電子教材、教學(xué)平臺(tái)、在線資源庫(kù)等,這些軟件在一定程度上提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是,自查還發(fā)現(xiàn),一些老師對(duì)于這些軟件的使用不熟悉,沒(méi)有充分發(fā)揮軟件的優(yōu)勢(shì)。在未來(lái),我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),提高他們的教育軟件應(yīng)用能力,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、解決方案和計(jì)劃
1. 硬件設(shè)備建設(shè)
為了改善硬件設(shè)備的狀況,我們將制定更新?lián)Q代計(jì)劃,爭(zhēng)取資金和資源,逐步更換老舊設(shè)備,并在空缺的地方安裝新的設(shè)備。同時(shí),我們將加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)和管理,定期檢查設(shè)備的使用情況,確保其正常運(yùn)行。
2. 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,我們將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和過(guò)濾,定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的教育。同時(shí),我們還將繼續(xù)提高網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性,以滿足師生的日常學(xué)習(xí)和教學(xué)需求。
3. 教育軟件應(yīng)用與管理
為了提高教育軟件的應(yīng)用和管理水平,我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),提高他們的教育軟件使用能力。同時(shí),我們還將建立完善的教育軟件管理制度,規(guī)范教師和學(xué)生的使用行為,確保軟件的合理使用和維護(hù)。
四、總結(jié)
通過(guò)這次自查,我們對(duì)我校的教育技術(shù)裝備建設(shè)有了更全面的了解,并確定了相關(guān)的改善方案和計(jì)劃。我們相信,在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下,我校的教育技術(shù)裝備將進(jìn)一步完善,為師生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)資源。最后,感謝各位的支持和配合,讓我們共同為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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