幼兒園世界勤儉日活動方案

幼兒園世界勤儉日活動方案。

世界勤儉日活動是為了提倡勤儉節(jié)約的生活方式和價值觀，培養(yǎng)幼兒的良好消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)意識。通過此活動，可以讓幼兒了解資源有限、珍惜物質(zhì)，從小培養(yǎng)他們節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、合理消費(fèi)的觀念。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園世界勤儉日活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇1)

活動時間：XX年XX月XX日

活動地點(diǎn)：幼兒園

活動主題：勤儉節(jié)約，從小事做起

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和勤儉習(xí)慣。

2.?培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。

3.?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與分享精神。

活動流程：

時間：上午9:00-10:00

活動內(nèi)容：勤儉故事分享

活動安排：

1.?選擇一本具有勤儉主題的繪本故事。

2.?教師為幼兒們講述故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒思考勤儉的重要性。

3.?結(jié)合故事情節(jié)，和幼兒們討論如何在日常生活中節(jié)約資源。

4.?引導(dǎo)幼兒們共同制定一份節(jié)約資源的小計(jì)劃，例如減少使用紙張、節(jié)約水電等。

5.?分組讓幼兒們表演故事情節(jié)，增強(qiáng)對節(jié)約意義的理解。

時間：上午10:00-11:00

活動內(nèi)容：DIY勤儉手工制作

活動安排：

1.?準(zhǔn)備一些廢舊的紙盒、塑料瓶等材料供幼兒選擇。

2.?為幼兒準(zhǔn)備制作勤儉主題手工的相關(guān)教材和工具。

3.?教師示范如何將廢舊材料利用起來，制作簡單而精美的手工藝品。

4.?引導(dǎo)幼兒們用自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)意。

5.?幫助幼兒完成手工制作并進(jìn)行展示。

時間：上午11:00-11:30

活動內(nèi)容：勤儉午餐

活動安排：

1.?提前通知家長，要求家長為幼兒準(zhǔn)備簡單并健康的午餐。

2.?引導(dǎo)家長選擇健康食材，注意避免浪費(fèi)。

3.?教師在用餐前與幼兒們討論吃飯要有節(jié)制的觀念。

4.?讓幼兒們一起享用午餐，并在用餐過程中注意觀察、品嘗和交流。

時間：下午2:00-3:00

活動內(nèi)容：勤儉環(huán)保小游戲

活動安排：

1.?準(zhǔn)備一些勤儉環(huán)保相關(guān)的小游戲，如垃圾分類、水資源利用等。

2.?引導(dǎo)幼兒們按照規(guī)則進(jìn)行游戲，通過游戲中的體驗(yàn)培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

3.?在游戲過程中，鼓勵幼兒們互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與分享精神。

4.?游戲結(jié)束后，與幼兒們進(jìn)行簡單的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)勤儉環(huán)保的重要性。

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇2)

時間：全天活動

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣；

2.?通過活動，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感；

3.?提高幼兒對資源利用的認(rèn)知和環(huán)保意識；

4.?增進(jìn)家長和幼兒園的溝通與合作。

活動安排：

1.?晨會（8:30-9:00）：

-?主題：勤儉節(jié)約，從小事做起。

-?介紹世界勤儉日的由來和意義。

-?觀看有關(guān)勤儉節(jié)約的短視頻，引發(fā)幼兒關(guān)于節(jié)約資源的思考。

2.?手工活動（9:00-10:00）：

-?準(zhǔn)備廢舊材料，如紙板、紙盒、塑料瓶等。

-?引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料自由創(chuàng)作手工作品，例如拼貼畫、瓶花等。

-?輔導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作小禮物，證明“舊物換新用，節(jié)約創(chuàng)新”。

3.?游戲時間（10:00-11:00）：

-?游戲主題：耐臟、省水的清潔大比拼。

-?組織幼兒分組進(jìn)行清潔比賽，如洗手比賽、擦地比賽。鼓勵幼兒運(yùn)用節(jié)約資源的方法完成任務(wù)。

4.?午餐時間（11:00-12:00）：

-?為幼兒準(zhǔn)備使用自帶飯盒的午餐。

-?引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成僅取所需、不浪費(fèi)的飯食習(xí)慣。

-?分享吃剩飯菜的再利用方法，如制作菜肴、飯團(tuán)等。

5.?環(huán)保手抄報(bào)（14:00-15:30）：

-?發(fā)放廢紙張、廢報(bào)紙以及彩筆。

-?讓幼兒合作完成環(huán)保手抄報(bào)，內(nèi)容包括“勤儉節(jié)約”、“如何保護(hù)環(huán)境”等。

-?展示手抄報(bào)，并邀請家長參觀，鼓勵共同呵護(hù)好我們的環(huán)境。

6.?集中教育活動（15:30-16:30）：

-?進(jìn)行現(xiàn)場小組討論，讓幼兒發(fā)表意見，分享自己的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和小竅門。

-?展示在活動中學(xué)到的勤儉節(jié)約的作品和成果。

-?鼓勵幼兒立下勤儉節(jié)約的小目標(biāo)，并做出承諾。

7.?收尾活動（16:30-17:00）：

-?總結(jié)全天的活動成果，鼓勵幼兒對參與活動的個人感悟進(jìn)行分享。

-?發(fā)放“勤儉小能手”證書，表彰積極參與的幼兒。

-?向家長宣傳勤儉節(jié)約的理念，要求家長和幼兒共同努力，形成勤儉節(jié)約的家庭氛圍。

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇3)

1.?主題：勤儉節(jié)約，從小處做起

2.?目的：通過世界勤儉日的活動，啟發(fā)幼兒的節(jié)約意識，培養(yǎng)他們的勤儉美德，從小事做起，學(xué)會珍惜資源。

3.?活動內(nèi)容：

-?環(huán)保講座：邀請環(huán)保專家或相關(guān)行業(yè)人士到幼兒園進(jìn)行講座，介紹資源的有限性和環(huán)境保護(hù)的重要性。通過圖文并茂的講解，讓幼兒能夠理解并接受這些概念。

-?制作環(huán)保畫：引導(dǎo)幼兒用廢紙、廢物等環(huán)保材料制作環(huán)保畫。教育幼兒如何從日常生活中找到廢棄物品進(jìn)行再利用，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。

-?節(jié)約食物：組織幼兒園午餐活動，鼓勵幼兒只拿自己能夠吃完的食物，避免浪費(fèi)。讓幼兒了解到食物資源的寶貴和糧食浪費(fèi)的不良影響。

-?水資源保護(hù)：組織游戲活動，讓幼兒在水池中進(jìn)行水上接力比賽。教育幼兒珍惜水資源，學(xué)會節(jié)約用水，不浪費(fèi)。

-?志愿活動：帶領(lǐng)幼兒到幼兒園周圍的公園或社區(qū)進(jìn)行垃圾收集活動。通過實(shí)踐，教育幼兒要保持環(huán)境整潔，學(xué)會分類垃圾，從小事做起。

-?資源商店：在幼兒園內(nèi)設(shè)立資源商店，用廢物制作的手工藝品、雜志或自己繪制的圖畫等可以用一個特定的貨幣來購買。讓幼兒用手中的資源換取自己喜愛的商品，并體驗(yàn)到資源有限的感覺。

-?感恩活動：組織孩子們?yōu)楦改富蚶蠋熤谱鞲卸骺ㄆ磉_(dá)他們對于家人和老師的感激之情。通過這個活動，讓幼兒懂得節(jié)約的同時要學(xué)會感恩。

4.?注意事項(xiàng)：

-?活動的內(nèi)容要貼近幼兒的生活實(shí)際，通過具體的活動讓幼兒能夠理解和記住勤儉節(jié)約的原則。

-?活動中要注重引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，多與他們進(jìn)行交流和互動，增強(qiáng)他們的參與感和學(xué)習(xí)效果。

-?活動中要注意安全，確保幼兒的人身安全和物品安全。

-?活動后要進(jìn)行總結(jié)和反思，幫助幼兒深化對勤儉節(jié)約的理解，并促進(jìn)他們在日常生活中的實(shí)際運(yùn)用。

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇4)

主題：勤儉養(yǎng)成，珍惜資源

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約用水、電、食物等資源的好習(xí)慣；

2.?培養(yǎng)幼兒的動手能力和生活自理能力；

3.?增進(jìn)幼兒對世界勤儉日的了解。

二、活動準(zhǔn)備：

1.?宣傳材料：制作海報(bào)、標(biāo)語等宣傳活動的海報(bào)；

2.?動手材料：紙張、彩筆、剪刀、膠水等。

三、活動安排：

活動1：環(huán)保小使者（時間：上午9:00-10:00）

1.?觀看以勤儉節(jié)約為主題的動畫片或故事，引導(dǎo)幼兒理解資源的寶貴性；

2.?指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一場“環(huán)保小使者”角色扮演活動，讓幼兒充分感受勤儉節(jié)約的重要性；

3.?讓幼兒們以自己制作的宣傳標(biāo)語、海報(bào)等宣傳材料，在幼兒園的不同角落進(jìn)行展示，向其他班級或家長宣傳勤儉節(jié)約的理念。

活動2：小小勤儉家（時間：上午10:20-11:30）

1.?指導(dǎo)幼兒動手制作“小小勤儉家”模型，利用廢舊紙盒、紙張、瓶子等自行收集的廢品制作家具或裝飾物，倡導(dǎo)廢品再利用；

2.?引導(dǎo)幼兒將制作好的“小小勤儉家”展示在班級的小角落，提醒幼兒園內(nèi)的其他小朋友珍惜資源；

3.?在活動結(jié)束時，組織全體幼兒以“夸夸勤儉家”為主題，輪流分享自己制作的家庭和環(huán)保裝飾品，鼓勵他們在日常生活中以勤儉為主。

活動3：排隊(duì)用餐（時間：下午2:00-2:30）

1.?在午餐時間，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)用餐，提醒幼兒要養(yǎng)成合理點(diǎn)餐、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣；

2.?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的餐桌禮儀教育，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)文明用餐的基本規(guī)范；

3.?幼兒園老師親自示范，讓幼兒模仿老師的樣子，品嘗食物也要小口慢咽，不浪費(fèi)吃剩的食物。

四、活動總結(jié)：

1.?在活動結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié)，讓幼兒談?wù)勛约涸诨顒又械氖斋@和體會；

2.?通過對幼兒園勤儉日活動的總結(jié)，進(jìn)一步鞏固幼兒的勤儉節(jié)約觀念，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的意識。

注意事項(xiàng)：

1.?活動方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保適合幼兒園的特點(diǎn)；

2.?活動前需要提前準(zhǔn)備好所需材料，確?；顒拥捻樌M(jìn)行；

3.?活動中要充分引導(dǎo)、鼓勵幼兒參與，并給予積極的肯定和獎勵，營造積極向上的氛圍。

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇5)

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的勤儉意識，培養(yǎng)節(jié)約的生活習(xí)慣。

2.?增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感和合作意識。

3.?培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活。

二、活動準(zhǔn)備：

1.?提前通知家長，讓家長與幼兒一起準(zhǔn)備節(jié)約用品，如可重復(fù)使用的水瓶、餐具等。

2.?活動前將幼兒園環(huán)境進(jìn)行整理，準(zhǔn)備垃圾分類桶等。

三、活動安排：

1.?晨會宣講（5分鐘）：

向幼兒簡要介紹什么是勤儉的生活方式，為什么要勤儉，如何勤儉等，并引導(dǎo)幼兒自主提出一些勤儉的生活習(xí)慣。

2.?勤儉游戲（15分鐘）：

劃分小組，在活動室或戶外進(jìn)行勤儉游戲，如“穿衣比賽”，要求幼兒盡快穿好裝備；“撿破爛比賽”，比賽看哪個小組能收集到最多的可回收垃圾等。

3.?勤儉生活展示（20分鐘）：

每個小組準(zhǔn)備一份勤儉生活展示，可以是手工制作的勤儉用品，也可以是通過圖片、海報(bào)等形式展示勤儉的生活方式。小組逐一展示，并互相交流分享。

4.?勤儉生活實(shí)踐（30分鐘）：YjS21.CoM

安排小組進(jìn)行實(shí)踐活動，如制作可重復(fù)使用的購物袋、節(jié)約用水小挑戰(zhàn)等。并引導(dǎo)幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。

5.?環(huán)保手工制作（20分鐘）：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行環(huán)保手工制作活動，如利用廢舊紙盒制作儲物盒等。

6.?勤儉故事分享（15分鐘）：

老師講述勤儉故事，引導(dǎo)幼兒從中學(xué)習(xí)生活中的勤儉精神。

7.?感恩環(huán)境清潔行動（10分鐘）：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的環(huán)境清潔行動，如撿拾花壇周圍的垃圾等。

8.?活動總結(jié)（5分鐘）：

老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動總結(jié)，復(fù)習(xí)活動內(nèi)容，并詢問幼兒對于勤儉生活的理解和感受。

四、活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?教師通過觀察反饋、小組展示和討論等方式進(jìn)行評估。

3.?可以請家長填寫反饋表，了解他們對活動的評價和幼兒在家中的貫徹情況。

五、活動延伸：

1.?在家里和幼兒一起進(jìn)行勤儉的生活實(shí)踐，并鼓勵幼兒分享自己的勤儉經(jīng)驗(yàn)。

2.?在幼兒園定期開展勤儉環(huán)保主題活動，進(jìn)一步鞏固幼兒的勤儉意識。

幼兒園世界勤儉日活動方案(篇6)

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的意識。

2.?增加幼兒對資源的珍惜感和對環(huán)境的保護(hù)意識。

3.?培養(yǎng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

二、活動準(zhǔn)備：

1.?確定活動時間和地點(diǎn)。

2.?提前準(zhǔn)備相關(guān)教具、道具和材料。

3.?做好活動宣傳工作，通知家長參與。

三、活動方案：

活動一：用碎紙制作手工藝品

1.?準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙或彩紙，剪成小塊。

2.?鼓勵幼兒將廢紙創(chuàng)造性地拼貼成各種圖案，例如花朵、小動物等。

3.?引導(dǎo)幼兒討論廢紙的再利用方式，學(xué)習(xí)初步的環(huán)保知識。

活動二：種植小菜蔬果

1.?在幼兒園的花壇或綠化帶中設(shè)置幾個小菜園。

2.?供幼兒選擇并種植一些常見的蔬菜、水果種子。

3.?指導(dǎo)幼兒照顧、澆水并觀察它們的生長情況。

4.?引導(dǎo)幼兒品嘗種植出的蔬果，了解種植的經(jīng)驗(yàn)和價值。

活動三：制作環(huán)保購物袋

1.?準(zhǔn)備白色的布料，剪成適當(dāng)大小的購物袋。

2.?在購物袋上用彩繪顏料或油性筆畫上勤儉節(jié)約的口號和圖案。

3.?引導(dǎo)幼兒了解購物袋對環(huán)境的重要性，培養(yǎng)使用環(huán)保袋的好習(xí)慣。

活動四：垃圾分類游戲

1.?準(zhǔn)備不同顏色標(biāo)識的垃圾桶，例如紙類、塑料類、有害垃圾等。

2.?出示不同垃圾的圖片或?qū)嵨铮層變罕嬲J(rèn)并將其投放到正確的垃圾桶中。

3.?進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，根據(jù)指令投放垃圾并競賽，增加趣味性。

活動五：扮演小超市

1.?準(zhǔn)備一些日常用品、食材、玩具等物品。

2.?分成小組，每個小組擔(dān)任一個小超市的角色，例如店主、顧客等。

3.?讓幼兒扮演不同的角色，學(xué)習(xí)購物、售賣產(chǎn)品的過程。

4.?引導(dǎo)幼兒思考如何遵守勤儉節(jié)約的原則，避免浪費(fèi)。

四、活動總結(jié)：

1.?通過參與各種勤儉節(jié)約活動，幫助幼兒形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

2.?借助多種形式的活動，使幼兒對保護(hù)環(huán)境和資源的重要性有更深刻的認(rèn)識。

3.?引導(dǎo)幼兒在日常生活中注重浪費(fèi)少、用好物品的意識，培養(yǎng)他們的生活技能和環(huán)保意識。

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幼兒園世界睡眠日活動方案

不管是大人還是孩子充足的睡眠有助于身體健康，每年的3月21日是世界睡眠日，有些幼兒園會組織活動讓小朋友們了解關(guān)于睡覺睡眠的問題，下面是小編給大家整理的關(guān)于世界睡眠日活動方案，有需要的，可以收藏！

? ? 幼兒園世界睡眠日活動方案一

? ? 活動目標(biāo)

? ? 1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

? ? 2、懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做**的基本方法。

? ? 活動準(zhǔn)備

? ? 白板課件《我們的睡眠》。

? ? 活動過程

? ? 一、欣賞課件，引出“睡覺”話題。

? ? “它是誰？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒**發(fā)言，教師略作點(diǎn)評，盡量讓他們說出全部的動物。

? ? 老師：“小動物們睡覺的時間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺的姿勢也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們*時是怎樣睡覺的呢？（躺在床上睡覺）”

? ? 二、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，感知睡覺姿勢，并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

? ? 出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來。

? ? “誰愿意來放一放圖片，告訴我們你*時是怎樣睡覺的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出）

? ? 老師：“我們有時會仰著睡、有時會伏著睡，有時會左側(cè)臥睡，還有時會右側(cè)臥睡，你們覺得哪些睡姿是正確的？為什么？”

? ? 老師：“原來仰著睡時，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有；右側(cè)臥睡時，呼吸能暢通，也不會**心臟，這樣才能美美地睡一覺?？匆豢催@個小朋友，他睡覺的姿勢對嗎？為什么？用被子蒙著頭睡覺會影響呼吸，對身體有害，所以這種睡姿也不可?。　?/p>

? ? 三、知道睡覺時會做夢，通過討論得出避免做惡夢的基本方法。

? ? 出示**圖，“他怎么了？他為什么會做惡夢呢？現(xiàn)在請4個小朋友一組，討論一下為什么他會做惡夢？做哪些事情比較容易做**呢？他可能看到了什么會做惡夢？他可能在睡覺前和小伙伴干什么了會做惡夢？睡得很舒服會做**嗎？那他可能怎么了才會做**？”

? ? 老師：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個好覺！”

? ? 四、集體討論：不睡覺，可以嗎？“睡上一覺，很好！那不睡覺會怎樣呢？

? ? 老師：睡眠真的很重要！”

? ? 五、拼圖游戲：人在睡覺時會干什么？

? ? “人在睡覺時，除了做夢、說夢話，還會干什么呢？請你們根據(jù)這些圖片拼一拼，說一說?！?/p>

? ? 幼兒園世界睡眠日活動方案二

? ? 活動目標(biāo)：

? ? 1.有獨(dú)立睡覺的愿望

? ? 2.懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生，也不安全。

? ? 3.知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢，按時睡、按時起。

? ? 活動準(zhǔn)備：

? ? 1.設(shè)計(jì)“幼兒睡眠狀況調(diào)查表”一份，事先請家長填寫、反饋，教師匯總，以便有目的的組織活動，重點(diǎn)指導(dǎo)。

? ? 2.幼兒用書10—11頁;多媒體教學(xué)資源《卡卡是個男子漢》。

? ? 活動過程：

? ? 1.玩游戲《天亮了，天黑了》，引起幼兒對睡覺的興趣。

? ? 游戲玩法:

? ? 教師說:“太陽公公爬呀爬，爬上山坡看寶寶?！庇變哼呑鰟幼鬟呎f：“寶寶起床了!”教師說：“月亮婆婆跳呀跳，跳上樹梢看寶寶?！庇變哼呑鰟幼鬟呎f“寶寶睡覺了!”

? ? 2.談話活動：了解幼兒睡覺前都在做什么。

? ? (1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?

? ? (2)教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺前進(jìn)行的活動，比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。

? ? 3.播放多媒體教學(xué)資源《卡卡是個男子漢》。教師講述故事，幫助幼兒認(rèn)識卡卡，看看卡卡是怎樣睡覺的。

? ? (1)教師形象的介紹卡卡，簡述故事第一部分。提問：媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解：要按時上床睡覺，睡覺前不做劇烈運(yùn)動，這樣可以幫助自己很快入睡。

? ? (2)教師講述故事第二部分。提問：媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解：睡覺要保持正確的睡姿，不能趴著睡，是側(cè)著睡，這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

? ? (3)教師講述故事第三部分。提問：為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解：寶寶長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)自睡覺。根據(jù)調(diào)查表的情況，教師表揚(yáng)在家獨(dú)立睡覺的幼兒，鼓勵其他幼兒在家試著獨(dú)自睡覺。

? ? 4.閱讀幼兒用書第10—11頁《卡卡是個男子漢》

? ? 讓幼兒看看、講講故事內(nèi)容。教師提問：你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

? ? 教師小結(jié)：按時睡覺，按時起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。

? ? 活動延伸：

? ? 1.午睡時教師可以對幼兒繼續(xù)進(jìn)行入睡提示。

? ? 2.鼓勵幼兒晚上與家長做個約定：不要大人陪，肚子睡覺。

? ? 幼兒園世界睡眠日活動方案三

? ? 活動目標(biāo)：

? ? 1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時不能隨便玩玩具。

? ? 2、樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

? ? 活動準(zhǔn)備：

? ? 1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。

? ? 2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

? ? 活動過程：

? ? 一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

? ? (如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

? ? 1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

? ? 2、提出問題，請幼兒思考：

? ? ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

? ? ⑵睡覺的時候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

? ? ⑶為什么不能趴著睡?

? ? 二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢。

? ? (1)教師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

? ? (2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準(zhǔn)備怎么睡?

? ? 三、游戲“寶寶睡覺了”。

? ? 1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。

? ? 2、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

? ? 幼兒園世界睡眠日活動方案四

? ? 一、活動目標(biāo)

? ? (1)在睡午覺時，能把脫下的衣、褲、鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。(2)逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

? ? 二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

? ? 1讓幼兒懂得怎樣午睡好;學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法，逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

? ? 2在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

? ? 三、活動準(zhǔn)備：

? ? 1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

? ? 2、布娃娃一個。

? ? 四、活動流程

? ? <一>情景感知:

? ? 1、情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中，形象地理解以下兩點(diǎn)：

? ? (1)為了避免起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處。

? ? (2)為使在睡覺時不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。

? ? <二>方法傳受

? ? 1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式，提高幼兒練習(xí)的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。

? ? 脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。

? ? 鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。

? ? 閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。

? ? 房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。

? ? 2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。

? ? 小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。

? ? 快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸?

? ? 誰的小船靠得好。

? ? 3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。

? ? 放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，

? ? 再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。

? ? 褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，

? ? 中間折一折，褲子就折好。

? ? 找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。

? ? 4、學(xué)鉆被，蓋被。

? ? 可讓個別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。

? ? 教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作。

? ? 先開一扇門，躺下把腳伸，

? ? 小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。

? ? (以上這些活動，還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行)。

? ? 〈三〉鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

? ? (1)開展“賽一賽”的游戲(比一`比，看誰疊得快。比一比，看誰擺得快。比一比，看誰鉆得快)。并進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。

? ? (2)在活動之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

幼兒園世界衛(wèi)生日活動方案

每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，為了讓小朋友們知道健康的重要性，很多學(xué)校會開展世界衛(wèi)生日的宣傳活動，下面小編給大家分享的是關(guān)于世界衛(wèi)生日的宣傳活動方案范文，供大家參考閱讀！

?幼兒園世界衛(wèi)生日活動方案一

? ? 一、活動目的及主題

? ? 4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。

? ? 二、活動時間

? ? 20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，建議在x日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。

? ? 三、活動參與人員

? ? 全體教師和幼兒。

? ? 四、活動內(nèi)容

? ? (一)結(jié)合日常保教管理工作

? ? 1、幼兒入園晨檢工作。保健醫(yī)生與大班幼兒的“健康小衛(wèi)士”一起進(jìn)行晨間檢查活動。

? ? 2、幼兒日常盥洗工作。

? ? 教師在日常活動中加強(qiáng)對盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記。”促使幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

? ? 3、衛(wèi)生消毒工作。

? ? 各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作。天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。

? ? (二)結(jié)合主題教學(xué)、健康節(jié)活動。

? ? 幼兒園世界衛(wèi)生日活動方案二

? ? 一、活動目的

? ? 4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動。

? ? 二、活動時間

? ? 20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—x日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。

? ? 三、活動參與人員

? ? 全班教師和幼兒。

? ? 四、活動內(nèi)容

? ? (一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。

? ? 老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒。對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。

? ? (二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。

? ? (三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

? ? (四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。

? ? 幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。

? ? 通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

? ? 幼兒園世界衛(wèi)生日活動方案三

? ? 一、活動目標(biāo)：

? ? 1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。

? ? 2、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。

? ? 3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

? ? 4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)講衛(wèi)生的好處。

? ? 二、活動準(zhǔn)備：

? ? 盛有水的兩個盆。

? ? 圖片若干。

? ? 三、重點(diǎn)：

? ? 了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

? ? 難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

? ? 四、活動過程：

? ? 1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動

? ? 出示圖片提問：

? ? (1)這位小朋友怎么啦?

? ? (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)

? ? 2、談話活動

? ? (1)了解肚子痛的原因。

? ? 教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

? ? 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

? ? (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)

? ? (3)怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶?

? ? 小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。

? ? 3、操作活動

? ? (1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

? ? (2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

? ? 小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。

? ? (參考教師指導(dǎo)用書)

? ? 教學(xué)反思：

? ? 通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。

? ? 幼兒園世界衛(wèi)生日活動方案四

? ? 活動目的：

? ? 1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

? ? 2、結(jié)合春游活動，開展保護(hù)城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動。

? ? 3、鼓勵督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

? ? 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

? ? 活動時間：

? ? 4月7日。

? ? 活動參與人員：

? ? x個小班的小朋友。

? ? 活動組織者：

? ? 各班老師。

? ? 活動過程：

? ? 一、結(jié)合春游前提要求的談話：

? ? 今天我們?nèi)ゴ河味己荛_心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個節(jié)日，叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節(jié)日，提醒大家要注意衛(wèi)生。今年我們要特別注意保護(hù)城市衛(wèi)生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護(hù)城市整潔，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾，愛護(hù)綠化，幫忙小區(qū)里看到的垃圾撿起來。

? ? 二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護(hù)小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿”的活動。

? ? 三、回到教室后，進(jìn)行對幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。

? ? 我們小朋友今天特別能干，在春游的時候能注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，還幫忙小區(qū)里看見的垃圾撿起來，真是個保護(hù)城市環(huán)境的乖寶寶。那說說看，到了教室里后我們怎么樣注意衛(wèi)生呢?

? ? 師總結(jié)：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進(jìn)餐注意桌面和衣服干凈等等。

? ? 四、在平常的日常活動中，經(jīng)常督促、鼓勵幼兒做個衛(wèi)生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛(wèi)生日的含義，提醒家人從身邊做起保護(hù)城市健康。

2022世界讀書日活動方案幼兒園

讀書充實(shí)了人們的生活，今年的世界讀書日已經(jīng)近在眼前，在這個時候就可以借此機(jī)會舉辦相關(guān)活動。我們應(yīng)該根據(jù)情況來制定學(xué)校世界讀書日活動策劃方案了。活動方案是指為活動制定好計(jì)劃，你覺得學(xué)校世界讀書日活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022世界讀書日活動方案幼兒園”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2022世界讀書日活動方案幼兒園(篇一)

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動方案。

一、活動目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識，積極開展讀書活動。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的'心得體會,也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。

2022世界讀書日活動方案幼兒園(篇二)

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的.書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(bào)(高一高二年級，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

2022世界讀書日活動方案幼兒園(篇三)

一、活動背景

x年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為"世界讀書日"(全稱為world book and copyright day)，提出"讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書"，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情--讀書。"世界讀書日"成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

三、 活動意義

開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動宗旨

通過"4.23"讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動主題

"多讀書，讀好書，共建書香校園"

六、組織單位

主辦單位：xx學(xué)院圖書館

承辦單位：xx學(xué)院讀者協(xié)會

七、活動內(nèi)容及安排

第一階段 啟動階段

條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在xx大道和xx大道上，宣傳"世界圖書日"，觸動、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(xx大道)

2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)

3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(xx大道)

4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(xx大道)

5.每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)

6.熱烈慶祝第x個"世界讀書日"。(圖書館大門前)

第二階段 實(shí)施階段

(一)"百部經(jīng)典"書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)

(二)大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查

時間：20**年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過道處(一、二餐之間)

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員-讀者協(xié)會會員10名

調(diào)查對象-讀者500名左右

預(yù)期成效：

1.通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2.問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

(三)書簽制作活動

時間：4月18日-4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳

1.從4月18日開始征集到4月21日截止

2.4月22日進(jìn)行篩選

3.4月23日進(jìn)行展示

(四)捐贈活動

活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動時間：4月23日 星期三 11:00--18:00

活動地點(diǎn)：新圖書館門口

活動安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書，就是一個世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈儀式"。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂"。

捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名："捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言..

活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

(五)新書展銷活動

(圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系xx書店，其他書店由讀者協(xié)會聯(lián)系)

活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動地點(diǎn)：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動內(nèi)容：在前一個星期與市xx書店或xx書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(至少9折)賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵志、人生哲理、大學(xué)英語四、六級方面輔導(dǎo)書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

(六)讀書人攝影展

宣傳時間：4月12日

投稿截止時間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書 學(xué)習(xí)

要求：

1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題。

2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。

4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。

第三階段 總結(jié)表彰

2022世界讀書日活動方案幼兒園(篇四)

活動主題：閱讀經(jīng)典傳承文明

活動時間：4月13日—4月30日

主辦單位：××師范大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：xxxxx

活動內(nèi)容：

一、“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”全民閱讀活動

1、好書推薦與精讀圖書產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日。本次活動在4.23世界讀書日前啟動，在推薦書目中采用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書一種。(推薦書目附后)

2、讀書活動階段：5月1日——9月1日。請全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得。將電子稿發(fā)送至:。

3、讀書心得評選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評選階段，圖書館將組織對本校的讀書心得進(jìn)行初評。初評后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網(wǎng)上評選。

4、讀書報(bào)告會階段：11月，特邀校級獲獎作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書月“名家講座”，作讀書報(bào)告會。

5、表彰階段：12月，在××省高校圖書館館長年會上頒發(fā)創(chuàng)意獎、組織獎、讀者獎和館員獎、推廣獎。

二、“書香××師范大學(xué)”讀書活動

圖書館聯(lián)合中文在線建立“書香××師范大學(xué)”平臺，目前已開通10萬冊正版人文經(jīng)典等電子資源、3萬集由著名大師錄制的聽書資源；支持手機(jī)、電腦、平板等多種閱讀方式；實(shí)現(xiàn)了任何人，任何時間，任何地點(diǎn)，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動、好書推薦、發(fā)表書評等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問和點(diǎn)擊使用。本次“書香××師范大學(xué)”讀書活動旨在通過在線閱讀和評論中外經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化。

1.4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現(xiàn)場下載“書香××師范大學(xué)”App，鼓勵讀者利用課余時間來下載或閱讀相關(guān)的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個)

2.進(jìn)入(網(wǎng)址)“書香××師范大學(xué)”網(wǎng)站，注冊讀者帳戶，參加“書香××師范大學(xué)”讀書活動。

3.通過手機(jī)下載“微書房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書目附后)，發(fā)表100字左右的評論。

4.圖書館根據(jù)下載圖書和發(fā)表讀書心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評獎并給予獎勵。

一等獎可獲得一份價值300元的精美禮品一份。

二等獎可獲得一份價值200元的精美禮品一份。

三等獎可獲得一份價值100元的精美禮品一份.

三、××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號開通

1.正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號，參加活動者現(xiàn)場掃碼添加關(guān)注。

2.圖書館正式發(fā)布第一條微信。

幼兒園大班世界地球日活動方案

讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。今年4月22日的世界地球日即將來臨，世界地球日主要是在于提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識。哪些世界地球日活動方案寫的不錯呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園大班世界地球日活動方案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園大班世界地球日活動方案【篇一】

一、活動主題：關(guān)愛地球，愛護(hù)校園

二、活動背景：

今年4月22日是第53個世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。

三、活動目的：

通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強(qiáng)同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時代使命感。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。

四、活動時間：4月22號

五、活動地點(diǎn)：智賢樓南門口

六、參與人員：

初等教育學(xué)院全體學(xué)生

八、活動內(nèi)容

（一）愛護(hù)校園簽字儀式

1、制作地球日宣傳海報(bào)。

2、制作宣傳條幅，標(biāo)語為今年世界地球日主題——“只有一個地球，關(guān)愛地球，愛護(hù)校園”，并印制宣傳單——簡單生活倡議書。

3、4月22日中午，活動參與人員布置宣傳場地（智賢樓南門門口），邀請同學(xué)到宣傳條幅上簽字留念，并發(fā)放簡單生活倡議書宣傳單。

4。活動結(jié)束，清理場地。

（二）環(huán)保照片征集

1?；顒訁⑴c人員利用晚自習(xí)時間到各班宣傳，告知同學(xué)環(huán)保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。

2。通過各班班長在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學(xué)把照片發(fā)到郵箱。

3。匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優(yōu)秀照片并洗出來，并給選中的同學(xué)發(fā)放獎狀，再交給宣傳部集中展出。

附：簡單生活倡議書

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

4、科學(xué)合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

7、洗過衣服的水可以用以拖地或沖洗廁所。

8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

9、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

10、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

11、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。

12、自己動手做家務(wù)。

13、每天堅(jiān)持一個小時以上的身體鍛煉。

14、多看書、看好書，讓精神富足。

15、學(xué)會與人平靜交談。

幼兒園大班世界地球日活動方案【篇二】

世界地球日即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動。今年4月22日是世界第53個地球日，主題為《倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園》為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，團(tuán)委、地理教研組特?cái)M定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

二、活動時間

4月20日至4月24日。

三、活動內(nèi)容

1、板報(bào)的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學(xué)生對地球有更深的了解，同時充分認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性。（4月20日）

2、與團(tuán)委一起搞好世界地球日征文活動。（4月21日）

3、在世界地球日當(dāng)天，在學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識。（4月22日）

4、橫幅簽名活動，號召全校同學(xué)及老師，關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字。（4月22日）

幼兒園大班世界地球日活動方案【篇三】

今年，地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，為切實(shí)做好第53個地球日宣傳活動，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”宣傳主題，展開國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及，使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源的方式途徑，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。

二、宣傳形式

積極創(chuàng)新宣傳形式，繼續(xù)通過現(xiàn)場咨詢，散發(fā)宣傳資料，進(jìn)行實(shí)物展示，播放主題內(nèi)容、科普知識講解活動宣傳等方式，向公眾進(jìn)行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節(jié)約集約利用資源的國家政策和科普知識的宣傳，形成“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”的良好社會氛圍。

三、活動安排

1、制作宣傳標(biāo)語。在縣城及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道張貼、刷寫或懸掛宣傳標(biāo)語，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不少于三條。

完成時間：4月20日前

責(zé)任股室：地勘地環(huán)股 各基層所

2、街頭現(xiàn)場咨詢。在縣城、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道設(shè)立咨詢臺，發(fā)放有關(guān)防治地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)容的宣傳資料，講解地質(zhì)災(zāi)害防治知識。

完成時間：4月22日

責(zé)任股室：地勘地環(huán)股 各基層所

3、車輛巡回宣傳。各所深入各自然村，進(jìn)入礦山企業(yè)，播放宣傳錄音，發(fā)放宣傳資料，并刷寫地質(zhì)災(zāi)害防治固定標(biāo)語。

完成時間：4月22日

責(zé)任股室：各基層所

4、媒體報(bào)道宣傳。制作地球日主題公益廣告標(biāo)語，在縣電視臺主要時段播放宣傳。

完成時間：4月20日-4月24日

責(zé)任股室：辦公室

5、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網(wǎng)站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標(biāo)語、地質(zhì)災(zāi)害防治知識以及地球科普知識等。

完成時間：4月20日-4月30日

責(zé)任股室：信息中心

四、活動要求

1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實(shí)提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)活動安排，確保第41個“世界地球日”宣傳活動取得明顯成效。

2、宣傳資料（含電子、影像）統(tǒng)一由地勘地環(huán)股負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、活動結(jié)束后，地勘地環(huán)股、各基層所務(wù)于4月26前將宣傳活動開展情況報(bào)局辦公室。

幼兒園大班世界地球日活動方案【篇四】

一、活動主題：''善待地球，從我做起''

二、活動意圖：

4月22日，是世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動，喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展“善待地球，愛護(hù)家園”環(huán)保系列活動，并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中去。

三、活動目的：

1、知道世界地球日，和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

四、活動時間：20___年4月17日--23日

五、活動對象：全體師幼、家長

六、系列活動內(nèi)容：

(一)幼兒園活動

1、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。并張貼“世界地球日，愛護(hù)地球”班級宣傳標(biāo)語（如節(jié)約用水，節(jié)能減碳等）。

2、''我為地球添色彩''撿拾垃圾義務(wù)勞動；

（1）中大班幼兒組成宣傳隊(duì)到街上開展“世界地球日”撿拾垃圾義務(wù)勞動。通過清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起人人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸?，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€，我們要好好保護(hù)。

（2）全園開展“環(huán)保小衛(wèi)士”撿拾垃圾活動，并開展自然角種植活動，澆灌和守護(hù)成長。

3、一周環(huán)保主題教育活動，學(xué)習(xí)垃圾分類等科普知識；各班根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn)，開展愛護(hù)地球主題教育性活動。

4、通過微信家園共育平臺發(fā)出''善待地球，從我做起''宣傳活動，向家長和社會發(fā)出倡議書，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)''救救地球媽媽的圖片''，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

8、各班幼兒學(xué)唱環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。

你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；

你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；

你拍五，我拍五，江河湖流要保護(hù)；

地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)家長個人言行熏陶及家園共育。

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學(xué)合理。

4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

8、學(xué)會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。

10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

本次活動，旨在教育幼兒保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起，善待地球，保護(hù)環(huán)境，并呼吁身邊的親人一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中來，做一個文明、科學(xué)的現(xiàn)代人。

在4月22日“世界地球日” 即將來臨之際，讓我們共同保護(hù)環(huán)境，從我做起，綠色出行，節(jié)約資源，善待我們共同的家園——地球。

幼兒園世界讀書日活動方案美篇

每年的4月23日是世界讀書日，這個節(jié)日可以幫助營造濃厚的讀書氛圍。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備學(xué)校世界讀書日活動策劃方案了吧！活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，你覺得好的學(xué)校世界讀書日活動方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園世界讀書日活動方案美篇”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園世界讀書日活動方案美篇【篇一】

一、 活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園

二、 活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、 活動意義：今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

四、 活動宗旨：

1、為迎接我校xx年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實(shí)惠化。

五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。

六、活動流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對性的開展活動！

2、將各班報(bào)名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。

2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。

七、活動注意事項(xiàng):

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

幼兒園世界讀書日活動方案美篇【篇二】

一、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二、活動時間：20xx年4月—10月

三、活動主題：傳承xx精神，書香伴我成長

四、活動組織機(jī)構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍

4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。

3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。

5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動。

7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。

8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動。

10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)

1、對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選

2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。

3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。

開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

幼兒園世界讀書日活動方案美篇【篇三】

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀快樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影

五、活動信息報(bào)道

幼兒園世界讀書日活動方案美篇【篇四】

活動主題：閱讀經(jīng)典傳承文明

活動時間：4月13日—4月30日

主辦單位：××師范大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：xxxxx

活動內(nèi)容：

一、“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”全民閱讀活動

1、好書推薦與精讀圖書產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日。本次活動在4.23世界讀書日前啟動，在推薦書目中采用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書一種。(推薦書目附后)

2、讀書活動階段：5月1日——9月1日。請全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得。將電子稿發(fā)送至:。

3、讀書心得評選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評選階段，圖書館將組織對本校的讀書心得進(jìn)行初評。初評后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網(wǎng)上評選。

4、讀書報(bào)告會階段：11月，特邀校級獲獎作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書月“名家講座”，作讀書報(bào)告會。

5、表彰階段：12月，在××省高校圖書館館長年會上頒發(fā)創(chuàng)意獎、組織獎、讀者獎和館員獎、推廣獎。

二、“書香××師范大學(xué)”讀書活動

圖書館聯(lián)合中文在線建立“書香××師范大學(xué)”平臺，目前已開通10萬冊正版人文經(jīng)典等電子資源、3萬集由著名大師錄制的聽書資源；支持手機(jī)、電腦、平板等多種閱讀方式；實(shí)現(xiàn)了任何人，任何時間，任何地點(diǎn)，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動、好書推薦、發(fā)表書評等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問和點(diǎn)擊使用。本次“書香××師范大學(xué)”讀書活動旨在通過在線閱讀和評論中外經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化。

1.4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現(xiàn)場下載“書香××師范大學(xué)”App，鼓勵讀者利用課余時間來下載或閱讀相關(guān)的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個)

2.進(jìn)入(網(wǎng)址)“書香××師范大學(xué)”網(wǎng)站，注冊讀者帳戶，參加“書香××師范大學(xué)”讀書活動。

3.通過手機(jī)下載“微書房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書目附后)，發(fā)表100字左右的評論。

4.圖書館根據(jù)下載圖書和發(fā)表讀書心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評獎并給予獎勵。

一等獎可獲得一份價值300元的精美禮品一份。

二等獎可獲得一份價值200元的精美禮品一份。

三等獎可獲得一份價值100元的精美禮品一份.

三、××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號開通

1.正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號，參加活動者現(xiàn)場掃碼添加關(guān)注。

2.圖書館正式發(fā)布第一條微信。

幼兒園世界環(huán)境日活動方案精選

一眨眼，活動即將到來，我們要開始做活動方案了。活動方案可以讓活動盡可能的順利進(jìn)行，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎？有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]幼兒園世界環(huán)境日活動方案，請收藏好，以便下次再讀！

幼兒園世界環(huán)境日活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動方案。

二、目標(biāo)：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。

三、內(nèi)容和形式：

1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。

活動一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2．“世界環(huán)境日”的主題。

（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球DD一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水DD20億人生命之所系?！?/p>

（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3．教師提問、幼兒討論。

（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的`環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7．講評活動。

幼兒園世界環(huán)境日活動方案 篇2

活動目標(biāo)

1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2．在成人指導(dǎo)下，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。

活動準(zhǔn)備

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2．“世界環(huán)境日”的主題。

① 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3．教師提問、幼兒討論。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4．討論如何制作宣傳卡？

引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。

5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。

環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6．分發(fā)宣傳單。

教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。

7．講評活動。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。

幼兒園世界環(huán)境日活動方案 篇3

活動目的：

兒童是祖國的未來和希望，他們的環(huán)保意識和行為將決定下世紀(jì)我國環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)程，同時兒童環(huán)境意識的增強(qiáng)又會進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人環(huán)境意識的提高，使整個社會形成良性循環(huán)。向幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，是社會的需要，也是我們的責(zé)任。因此，在幼兒園展開環(huán)境保護(hù)教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，成為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“世界環(huán)境日”的活動，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

主題活動內(nèi)容：

上午

活動一：科學(xué)

活動目標(biāo)

1、知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義

2、了解垃圾的分類，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力

活動二：社會《地球媽媽》

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

下午：實(shí)踐活動：大自然我為你效勞

活動目標(biāo)：

1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。

2、通過本次活動的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

3、通過實(shí)踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

過程：

一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

二、了解20xx年“世界環(huán)境日”的主題—20xx年——森林，大自然我為你效勞

三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動。

(1)談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

(2)老師講解活動要求。

(3)幼兒實(shí)踐活動：

a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。

b.為幼兒園周邊拾垃圾活動，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理

幼兒園世界環(huán)境日活動方案 篇4

前言：

地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動我們將通過向家長分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的活動，表達(dá)了我們保護(hù)環(huán)境的決心，更深深地體現(xiàn)了他們作為新時代小公民的責(zé)任。

活動目標(biāo)：

1、通過宣傳活動，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對人們的意義。

2、通過各項(xiàng)親子活動，廢物利用，探索保護(hù)環(huán)境的多種方式。

活動內(nèi)容：

一、環(huán)保小衛(wèi)士

中高幼組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，制作環(huán)保倡議書，幼兒通過向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，以起到宣傳環(huán)保作用。

二、我給玩具寶寶洗個澡

1、教師帶領(lǐng)幼兒給班級的玩具寶寶洗個澡，知道環(huán)境保護(hù)中注意實(shí)物衛(wèi)生是非常關(guān)鍵的一件事情。

2、保育員阿姨帶領(lǐng)寶貝一起，給大型玩具洗個澡活動，讓幼兒親身體驗(yàn)勞動的快樂!

三、親子廢物利用制作大比拼

請家長帶領(lǐng)幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進(jìn)行評比活動!

讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個目標(biāo)，保護(hù)好我們的地球!

幼兒園世界環(huán)境日活動方案 篇5

地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園--保護(hù)地球 是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。博樂市二幼以"6.5"世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。

二、活動主題"低碳減排，綠色生活。"三、活動內(nèi)容：了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

1.一日活動，滲透環(huán)保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動（各班自主選擇教育內(nèi)容），各班有環(huán)保主題墻。（6月3日----6月8日）2．加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識。向家長發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查表》，了解家長的環(huán)保意識。（6月3日----6月6日）3．心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。 各班制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

大班：環(huán)保時裝秀，幼兒在家長的幫助下共同制作一件環(huán)保時裝帶到幼兒園，各班教師在班內(nèi)組織幼兒進(jìn)行環(huán)保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進(jìn)行評價，選出2-3人參加年級組比賽。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）中班：小小世博會，家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）小班：玩具大聚會，家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）4.積極行動，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。

大班：進(jìn)行集體活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，幼兒小組合作設(shè)計(jì)《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》海報(bào)，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。

中班：進(jìn)行集體活動《認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。

小班：進(jìn)行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。

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