敘事作文你累了嗎10篇。
你曾想過如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？寫作能夠幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，它也能夠讓我們?cè)诰裆系玫教嵘?。一篇?yōu)秀的作文會(huì)讓人反復(fù)閱讀，或許小編為您精心挑選的“敘事作文你累了嗎”能夠滿足您的需求。如果您需要更多相關(guān)的信息，您可以利用本文進(jìn)行查找！
在人生當(dāng)中一定有許多讓我們感恩的人吧，比如爸爸媽媽，或是別的什么人，可大家都沒想過要感恩她——地球。
地球是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里她是我們的媽媽。她養(yǎng)育了幾百億人口，你想想他怎么能受得了，而且大家還總是不愛惜她，去傷害我們共同、唯一的媽媽。
去年，我去奶奶家，因?yàn)槟抢锸青l(xiāng)下所以空氣清新，更因?yàn)檫@里沒有工廠所以樹木、莊稼都得天獨(dú)厚。鳥兒的歌唱聲，泉水們的身的叮咚聲……被風(fēng)吹的莊稼一排接一排地上下上下的扭動(dòng)著他軀，一次一次又一次，那景色多美呀！仿佛仙境一般，讓人留連忘返?？山衲攴偶儆秩ツ棠碳野l(fā)現(xiàn)讓我舍不得走得村莊已不在了，這一切都被我們給摧毀了——都變成了一座座工廠，鳥兒不在歌唱，泉水也停止了他的聲音，莊稼也不在跳舞。風(fēng)景如畫的村莊也消失，我眼中的綠也消失了。毀了這一切的正是我們?nèi)祟?。人類都說老虎、獅子、蛇……好可怕，可我覺的人類更可怕，為了財(cái)富把著村莊變成了工廠污染地。
這一切都是為了錢，為了錢上海地球媽媽。地球媽媽好痛苦為什么她的‘兒女’不能不傷害她呢？地球媽媽本是很年輕可經(jīng)我們一折騰她已白發(fā)蒼蒼。
學(xué)會(huì)感恩不要早上還地球媽媽，她也很脆弱。多種樹，節(jié)約能源這樣才是感恩。
感恩、感恩、感恩，地球媽媽我們一定不讓您再受到傷害了！??！
人類誕生數(shù)百年以來，一代又一代地從事著兩項(xiàng)基本活動(dòng):一是發(fā)現(xiàn)事物，一是改造事物，而發(fā)現(xiàn)是為了改造。
發(fā)現(xiàn)無所謂對(duì)錯(cuò)，也無所謂大小的，天上有云是發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中有細(xì)胞核也是發(fā)現(xiàn)。
可在世人眼里，也許卻不。
門背后有個(gè)洞，一定是小鳥開的門。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)明顯加上了想像，假若這是個(gè)三歲小孩說的一定會(huì)讓人覺得這小孩聰明，可擱在一個(gè)十三歲孩子身上，恐怕這孩子不被冠以白癡之名也會(huì)被認(rèn)為是傻瓜。
為了不把那個(gè)聰明的孩子扼殺，家長(zhǎng)們拼了老命地教:門背后有個(gè)洞是老鼠開的，記著!為了挽救那個(gè)傻傻的孩子，家長(zhǎng)們又會(huì)無奈地教:門后有個(gè)洞是老鼠開的，記住!
于是，往后孩子們有了發(fā)現(xiàn)就放棄尋找答案的機(jī)會(huì)，直接問父母，父母答不出，你這孩子，笨死了，這也問!從此一個(gè)白癡被真正地扼殺了。
這真是個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，我也為發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象而悲哀。
而事實(shí)上愛因斯坦的第一個(gè)綽號(hào)正是白癡，牛頓在研究蘋果為什么掉到地上時(shí)也被人認(rèn)為是傻瓜。
亞里士多德。一個(gè)多才多藝的人，他發(fā)現(xiàn)了許多定理定義，涵蓋了物理、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)方面，他的思想理念至今都或多或少地影響著現(xiàn)今的學(xué)術(shù)家，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)了無論鵝毛還是鐵球都會(huì)往下落，只是速度不同，于是他認(rèn)為物體下落的速度由質(zhì)量決定。這個(gè)結(jié)論延續(xù)了千年。
但是，當(dāng)伽利略推翻這個(gè)結(jié)論時(shí)，人們并沒有說亞里士多德是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的道理都不懂。可伽利略開始卻被稱之為騙子。換過來看看，當(dāng)我們?cè)贑u-Fe置換反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)了綠色附著物胡說連初中生都知道Cu是紅色的，你們動(dòng)不動(dòng)腦子瞧!就差沒說我們是笨蛋了。其實(shí)也不過就是試劑中有雜質(zhì)而已，就動(dòng)那么大肝火。長(zhǎng)此以往，我們學(xué)會(huì)了一樣事情，實(shí)驗(yàn)報(bào)告都是隔夜填好的，因?yàn)槲覀兯鰧?shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，結(jié)論都會(huì)在書本筆記中出現(xiàn)，所以實(shí)驗(yàn)課形同虛設(shè)。推而廣之，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣的。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一次做數(shù)學(xué)題，老師上課講的用+一X一五步完成，可我發(fā)現(xiàn)用自己的方法只需四步，其實(shí)現(xiàn)在來看不過是運(yùn)用了點(diǎn)加法定律而已，可老師卻把我叫到辦公室橫豎教，偏要我用他的方法，怎么辦呢?老師為大喚!
我家養(yǎng)了一只小狗，它有著一身雪白的毛，毛中有一個(gè)既黑又小的斑點(diǎn)。最引人注目的是，耷拉下來的耳朵一黑一白，好像在和我們打招呼呢！耳朵下有一雙黑寶石般的眼睛，它那靈敏的鼻子又黑又亮，連好遠(yuǎn)的氣味都能聞到。有時(shí)候，當(dāng)它的尾巴翹起來的時(shí)候，就像一個(gè)小金字塔，又好像在炫耀自己是全世界第一名狗。
他也可頑皮了！你看：他趁我去上學(xué)時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)了我的皮球，便用腳踢皮球“嘣”地一聲掉到了地上。小狗左看看，右看看，“汪汪”地叫了起來，好像在說：“這是什么東西？”小狗小心翼翼地用前爪試碰了一下，“汪汪”——球居然轉(zhuǎn)起來了。小狗笑得合不攏嘴，球轉(zhuǎn)了三分鐘，小狗也跟著笑了三分鐘。小狗索性再碰了一下球，球滾了！小狗“汪汪”大叫，好像在說：“太厲害了！”球慢慢向前滾，小狗也一步一步慢慢爬。小狗伸出狗爪，按了一下球，球跳起來了！小狗接連不斷地拍著皮球，嘴里還出“汪汪”叫的聲音，好像在說：“一下，兩下，三下，四下，五下……”當(dāng)拍到第八十四個(gè)的時(shí)候，小狗一不小心，把球拍到外面去了。這時(shí)，小狗想起了小主人經(jīng)常在看高爾夫球比賽，也學(xué)著樣，用尾巴來當(dāng)高爾夫球棒，把皮球當(dāng)高爾夫球。小狗用“球棒”把球打了出去。這時(shí)，我回來了，球剛好打在我的臉上，我哭笑不得。
我真的好喜歡小狗??！
看過了瀑布后，我們翻過了一個(gè)高高的山頭，來到了山谷間的一條小溪邊。小溪的水很清、很淺，小溪兩邊長(zhǎng)滿了高大的樹木，綠油油的，像兩排士兵站在兩邊保護(hù)著清清的小溪。
我踩著光滑的鵝卵石走進(jìn)了水里，可是，一走進(jìn)水里，我就差點(diǎn)兒把腳從水里拿出來，因?yàn)樗浅１鶝觥２贿^，過了一會(huì)兒，我就喜歡溪水冰涼的滋味了。
突然，我看到溪水中有很多小魚，于是大叫：“爸爸，快來抓小魚！”爸爸拿著在景區(qū)門口買的專門讓游客捕溪魚用的網(wǎng)兜輕手輕腳地走入水中，又輕輕地把網(wǎng)兜放入水中，等小魚游進(jìn)了網(wǎng)兜里，爸爸便迅速把網(wǎng)兜拉了起來，于是，三條小魚就在網(wǎng)兜里了。我和弘毅哥哥高興極了，我們把小魚養(yǎng)在灌有溪水的礦泉水瓶里，還給小魚取了名字：千千、陸陸、剛剛。
暑假的一個(gè)黃昏，我坐在窗前，看著往日一家人散步的熟悉的林陰小道，聽著身后爸爸、媽媽的說笑，想著自從我懂事的時(shí)候起，就沒聽到過爸爸、媽媽吵架，更別說動(dòng)手打架了。我的爸爸、媽媽給了我太多的關(guān)愛，突然有一種寫作的欲望和沖動(dòng)，寫寫我的爸爸和媽媽，寫寫我們這個(gè)可愛的家，于是我拿起筆把我思維中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫了下來，似乎是在心中打好了底稿似的，我一拿起筆，思緒就如潮水般洶涌不斷，順順利利地寫下了這幾個(gè)片斷，寫完之后才發(fā)現(xiàn)，文章不知不覺地運(yùn)用了排比段的形式，結(jié)構(gòu)上顯得整齊，層次也比較清楚。這也許是不自覺地運(yùn)用知識(shí)吧!總之我就是這樣寫完了這篇文章。
文章的前半部分顯得比較平淡無奇，寫的都是家常小事，語(yǔ)言上也沒有什么華麗的辭藻，但在最后的結(jié)尾段卻集中筆力點(diǎn)了題，就是這平常無奇的小小的家，像一個(gè)溫暖的港灣，讓我在其中得到了呵護(hù)，健康成長(zhǎng)，于是文章自然結(jié)尾我愛我家!
舞跳起來，歡歌唱起來!獻(xiàn)給您呀，我親愛的祖國(guó)!成長(zhǎng)了52年歲月的中華人民共和國(guó)!
52年前，一個(gè)莊嚴(yán)而又偉大的聲音向全世界宣布:中華人民共和國(guó)成立了。從此開墾起了荒地，蓋起了房屋……一慢慢地，經(jīng)濟(jì)特區(qū)一個(gè)個(gè)興起，科教興國(guó)讓人們充滿了希望，人們的生活逐步邁向小康水平。
我的可愛的家鄉(xiāng)柳州，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是改革開放后，發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿我們的住宅小區(qū)來說吧!從前，我家住的是紅磚房，由于物業(yè)管理不好，那兒的垃圾隨處可見，各種車輛胡亂擺放，一些無所事事的人也都可以隨心所欲，為所欲為了。但這一切可害苦了我們，在出門前把門反鎖三道，還是提心吊膽的，唉!現(xiàn)在呢?卻大不一樣了，我們住進(jìn)了新建的住宅小區(qū)，一座座七層高的乳白色樓房如雨后春筍，拔地而起，明亮的玻璃在陽(yáng)光下折射著熠熠奪目的光彩，透過這每層樓的玻璃，我們可以看到每一間房間都是如此的干凈整潔，寬敞明亮。當(dāng)然了，小區(qū)里的物業(yè)管理人員極為盡職盡責(zé)，無論是烈日當(dāng)頭，還是寒風(fēng)凜冽，我們都可以看見他們巡邏的身影，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有可疑人員時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)上前詢問。小區(qū)里的環(huán)境及管理再也不會(huì)向上文所說的那樣了，在這兒，車輛停放井然有序，那干凈整潔的地面使人嘖嘖稱贊，排列整齊的一個(gè)個(gè)卡通式垃圾桶也張著嘴，好像在說:請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)我嘴里吧!
小區(qū)的四周是綠化帶，就像一塊塊綠毛毯似的，綠化帶里還種著許多的小樹，微風(fēng)拂過發(fā)出嘩嘩的響聲，仿佛微笑著對(duì)你說:歡迎來到我們小區(qū)。
咦，那兒由十幾米長(zhǎng)的涼棚、幾張石桌、小石子地面構(gòu)成的是啥地方?喔!原來是位于小區(qū)中央的綠色長(zhǎng)廊，還有專供人們休憩、娛樂的場(chǎng)所。
長(zhǎng)廊里種著一些玉蘭樹，玉蘭所散發(fā)出的迷人的香氣，使人心曠神怡，就仿佛置身于花的海洋。每到傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞給小區(qū)抹上了一層金黃色。漸漸地，納涼的人們?cè)絹碓蕉?。老人們盡情起舞，中年人坐凳而侃，小朋友們追逐嬉戲，好不熱鬧，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
看啊!這一幅幅絢麗多彩的畫卷，不正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繪出的宏偉藍(lán)圖嗎?聽啊!這一聲聲歡歌笑語(yǔ)，不正是意味著改革開放以來，人們過著小康生活嗎?祖國(guó)啊，祖國(guó)，讓我把心中的喜悅和自豪變成一首最美的歌吧，在《我愛你，中國(guó)!》美妙的歌聲中，你會(huì)感到祖國(guó)正以突飛猛進(jìn)的速度向前發(fā)展，而我的家鄉(xiāng)柳州也以它嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人的面前。
下午，我正在陽(yáng)光浴場(chǎng)游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說是要發(fā)洪水了。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的`少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿了垃圾；原來的江邊綠草茵茵，開著五顏六色的野花，現(xiàn)在卻充滿了泥水。美麗的禽趣橋哪里去了？?jī)?yōu)美的吉林烏拉怎么也不見了？
回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒了，許多人一夜之間就無家可歸了，還有一些沒來得及撤離的人失去了生命。
洪水真是太可怕了。
記得我從一本書上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫(kù)，可以儲(chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X，砍伐了大量樹木，用來燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。
不知洪水過后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？
一天下午，我拖著疲憊不堪的身子回到了家。我的肚子也唱起了空城計(jì)?？墒抢习掷蠇尪紱]有回家，于是我只能等下去&&時(shí)間一分一秒地過去了，可他們?nèi)匀粵]有回來。
哎！餓死了！我抱怨道，于是我沖進(jìn)了廚房里，看來必須得自力更生了。廚房里放著媽媽剛買的幾根黃瓜，對(duì)，就來黃瓜炒雞蛋吧。
我小心翼翼的，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)炒菜啊。我在水盆里洗了黃瓜，用刀小心地切開，（幸好沒有切到手），又在碗里磕了兩個(gè)雞蛋。接下來我就刷鍋。我端著這沉重的鍋?zhàn)?，仿佛手上拿著很沉的鉛塊似的，擺來擺去。我艱難地將鍋?zhàn)酉锤蓛袅?，我舒了一口氣，其?shí)這才剛剛開始呢！然后是熱鍋，因?yàn)槲曳浅＜痹?，所以就沒有太注意鍋里的水是否干了，就放油了，啪的一聲，鍋里頭頓時(shí)炸開了，油到處亂飛，突然，一點(diǎn)油打到我的臉上，啊，好痛呀！嚇得我馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
接著是炒雞蛋，我小心地將雞蛋放進(jìn)了鍋內(nèi)，翻了一會(huì)兒，雞蛋要糊了！快，我手忙腳亂的把蛋盛在碗里，鍋里油煙直冒，我趕緊把黃瓜扔進(jìn)了鍋里，一會(huì)兒就熟了！我正準(zhǔn)備讓菜出鍋了的時(shí)候，無意中看見了一些鹽，對(duì)了，我還沒放鹽呢！于是我小心地放了兩小勺子鹽。又炒了幾下，菜出鍋了。
我品嘗著第一次親手制作的美食，心里感到樂滋滋的！
“加油，加油！……”隨著一陣你接著一陣的吶喊聲中，第一名已經(jīng)誕生了。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
星期五來了，期盼已久的班隊(duì)課也來了。這次，我們班隊(duì)課的活動(dòng)是嗑瓜子比賽。還是老師點(diǎn)子多，竟想出了磕西瓜子。要知道，這可是西瓜子，磕得出來就不錯(cuò)了！快開始了，同學(xué)們都亮出了自己五花八門的“武器”，有甜的，咸的，五香的，樣樣都有。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰磕的西瓜子最完整，數(shù)量最多，誰就獲勝?！邦A(yù)備——開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都磕了起來，我也不例外。我迅速的拿起來一粒，放到了兩排門牙中間，只聽“啪”的一聲脆響，手里就有了一半的瓜子仁——另一半還在殼上紋絲不動(dòng)呢！我急了，一開始就出師不利。就又拿起一顆，一咬，一個(gè)黃澄澄的瓜子仁就從殼里蹦了出來。我得意的看了看同桌，呀，他都磕成了一個(gè)小土堆了，只見他輕輕的拿起一粒瓜子，放到后面的兩排牙齒中間，一磕，一粒看起來完整的瓜子殼就裂開了一條小縫。他在輕輕一掰，一個(gè)黃呼呼的瓜子就探出了一個(gè)小腦袋，他在那么一抽，一個(gè)完整的瓜子就出來了，他一起一落一拿，儼然像一臺(tái)嗑瓜子的機(jī)器。我也試了一下，嘿，還真別說，真是太方便、快捷了。不知不覺中，就下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磕得牙都疼了。結(jié)果一數(shù)，老師磕了八十九個(gè)，而我們，最高成績(jī)是——一百零五顆。最后，老師給八十顆以上的人頒發(fā)了小禮物我呀，看的眼饞死了！
啊，這次班隊(duì)課，教會(huì)了我心急吃不了熱豆腐。下次的班隊(duì)課，我們要舉行壽司大pk，真的好期待呀！
在我的童年時(shí)代，幼兒園給我留下了難以磨滅的印象。因?yàn)槭悄抢锏睦蠋煹谝淮蝹魇诮o了我知識(shí)，讓我懂得了應(yīng)該怎徉做人。今天，應(yīng)幼兒園老師的邀請(qǐng)，我和同學(xué)們又一次來到了我曾經(jīng)留戀的幼兒園。今年的幼兒園剛剛經(jīng)過裝修，煥然一新，敞開的大門像是在招呼老朋友一樣，歡迎我們回來參觀學(xué)習(xí)。
在我們幼兒園門前，兩個(gè)古城堡似的圓柱，那是為我們?nèi)找拐緧彽男∩诒?。走進(jìn)幼兒園，迎面是一條筆直的甫路，在甫路的兩邊是幾個(gè)小朋友的石像，他們每人手里托著一盞大燈，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，他們都在為我們照路。往左一拐，我一下子就看到了童年曾經(jīng)游戲過的地方一個(gè)拐杖形的小長(zhǎng)廊。小長(zhǎng)廊共分九間，每一間的上面都雕刻著一幅古代的秀麗的風(fēng)景畫，這些風(fēng)景畫給小長(zhǎng)廊增添了絢麗的色彩。長(zhǎng)廊的兩邊開滿了小喇叭似的牽?；ǎ凶仙?，有藕荷色的，還有藍(lán)色的，使人看了頓覺精神百倍。
走進(jìn)幼兒園，迎面可見一新石碑，上面的碑文是這樣寫的:斯園舊址，澇洼低濕，篙韋叢生，草木無章，水氣污濁，蚊蟲滋革，有野水荒塘之像，無徜徉流連之景。今逢改革之日，國(guó)運(yùn)興而園益盛，遂得為小兒新造園林。移江南之石為奇山，壘塞北之土筑飛亭;拔篙草以植芳土，掘泥淖而拓清潭;鋪排曲徑，營(yíng)構(gòu)水榭，以短短數(shù)月成其小園。小園雖小，景色獨(dú)幽。置身于此，但見布局舒朗，亭榭相呼，怪石嶙峋。流水丁冬?；虺烤氃缱x，好鳥相和;或暮歇夕憩，氣靜神閑。倚欄賞荷，臨水觀魚，正可謂人生有童趣，園林無俗情矣。園中有亭，名曰報(bào)春，取草木報(bào)春暉之謂也。登臨遠(yuǎn)眺，信長(zhǎng)春各業(yè)有如百花逢春，萬紫千紅，前程似錦。
小長(zhǎng)廊的旁邊是兩個(gè)方形的小花壇。花壇里盛開著五彩繽紛的花朵:黃的是大理菊，紅的是狀元紅，白的是天女散花干姿百態(tài)，在和煦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放。它們所散發(fā)出來的清香，隨著陣陣輕拂的微風(fēng)，雙得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
在小花壇的正中央，有一座高聳的石像，雕刻著一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地看著一位老奶奶是怎樣把一根鐵柞磨成細(xì)針的樣子。不用細(xì)說，大家都知道這個(gè)故事。這個(gè)孩子就是大名鼎鼎的號(hào)稱詩(shī)仙的李白。少年的李白受到了那位老奶奶的啟發(fā)，拿出了鐵柞磨針的精神來學(xué)習(xí)，所以李白的詩(shī)詞才成了人們千古傳頌的不朽之作。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。，在幼兒園里老師就教過我們背這首千古杰作，很可惜，我在幼兒園時(shí)根本不懂。
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這個(gè)星期，我當(dāng)上了管眼保健操的班干部，你可能會(huì)說：“切！當(dāng)這個(gè)官有什么了不起的？”可別說，當(dāng)這個(gè)官還真不容易。
這星期一的下午，我們正在上音樂課，我望著窗外，若有所思的樣子。天空真藍(lán)??！藍(lán)的清澈，藍(lán)得清純，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著我馬上就要大展身手了。接著，眼保健操的音樂響起，我趕緊走上講臺(tái)管眼保健操，俗話說：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴(yán)肅的臉。管紀(jì)律從來不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對(duì)，拿著書打了起來，正好遇到我了。我拿起音樂書，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說：“你來干什么呀？”話音剛落，他馬上就反應(yīng)過來，乖乖地做眼保健操，可是好景不長(zhǎng)，我前腳一走，他們就又開始打起來了。我一氣之下，罰他們抄了全語(yǔ)文書最長(zhǎng)的一片課文——《金色的魚鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備采取這樣一種辦法——發(fā)獎(jiǎng)品，我準(zhǔn)備了許許多多的小獎(jiǎng)品要發(fā)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)，讓他們繼續(xù)努力，做同學(xué)們的榜樣。我希望這個(gè)方法會(huì)有用。因?yàn)槲蚁嘈牛喊駱拥牧α渴菬o窮的。
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯(cuò)了事，做錯(cuò)了事又要懲罰。這是我多年來當(dāng)班干部總結(jié)出的結(jié)論。所以，你們并不要嫉妒那些當(dāng)班干部的人。
但是，同學(xué)們，你們別忘了，要想讓班級(jí)眼保健操得第一名，需要你我共同的努力??！
暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去奶奶家玩。剛進(jìn)院子，就看見奶奶舉著掃把在追趕一只母雞。
我走過去，好奇地問：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶一邊追一邊說：“唉，這只母雞成天丟雞蛋?！蔽覇柲棠蹋骸澳棠蹋@只母雞下蛋嗎？”奶奶停下腳步，氣喘吁吁地說：“我每天早上摸雞屁股的時(shí)候還有蛋，，下午它又不知道去哪里了，回來再摸就又沒有了?！甭犃四棠痰脑?，我低頭想了一會(huì)兒，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我跑過去，把自己的想法告訴了奶奶，奶奶聽了連連叫好。
午飯后，我拉著奶奶悄悄躲在門后，看見母雞吃完食后，踱著方步，慢騰騰的走著，兩只眼睛機(jī)靈地四下張望，可能是看有沒有人注意它吧。它走出大門，我和奶奶忙跟了出去，只見他一溜小跑向房后奔去，還不時(shí)的停下來向后看看，我和奶奶小心地不被它發(fā)現(xiàn)。他又來到房后墻根處，拉了一泡屎。它可真狡猾！
最后他來到了墻角的草堆旁，我和奶奶又悄悄地跟了過去，藏在磚垛后面，等著它下蛋。只見它一步一步向草堆頂上攀登，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)草堆頂上有個(gè)小黑洞。不用問，母雞就在那里下蛋。果然，母雞進(jìn)了洞，我心里不禁贊嘆：“好一個(gè)機(jī)靈鬼??！竟能選這樣一個(gè)機(jī)密的蛋窩！”
看到母雞進(jìn)了洞，我們這才從磚垛后面走了出來。奶奶用拳頭捶著背，說：“發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋窩可真不容易?。 蔽倚χ鴮?duì)奶奶說：“您就等著收蛋吧！”過了一會(huì)兒，母雞“咯咯噠，咯咯噠”的叫著離開了，我趕緊爬上草堆，把手伸進(jìn)小黑洞里，一摸，還有個(gè)熱乎乎的呢！我把蛋全部掏出來給了奶奶，最后一數(shù)，竟有15個(gè)呢！奶奶高興得連皺紋都散開了！
看著奶奶開心的笑著，我的心了也像吃了蜜那么甜！
上周五，我們學(xué)校迎來了一次饒有趣味的“護(hù)蛋”活動(dòng)：每一個(gè)人要帶個(gè)生雞蛋，給它化個(gè)妝，取個(gè)好聽的名字，然后把裝在口袋里一整天。我給雞蛋上畫了一個(gè)小女孩，取名為“可可豆”。那天早上，書包，把蛋寶寶放進(jìn)口袋進(jìn)入學(xué)校。只見大家都在聊別人的雞蛋上畫了什么，叫什么名字。到教室，那些瘋狂的男生居然斯文起來。大家走路都小心翼翼。上課了，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)。我謹(jǐn)小慎微的發(fā)作業(yè)。突然我撞到桌子，突然驚慌失措起來，趕緊看了一下“可可豆“有沒有破。還好，只是虛驚一場(chǎng)。越來越多的同學(xué)由于粗心大意造成雞蛋破碎的時(shí)候,心里感覺到自己的責(zé)任更大了,一定要更加小心的保護(hù)它,。終于結(jié)束了，“可可豆”沒有碎，我喜笑顏開。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”使我聯(lián)想起了媽媽，媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大，教育我們成才，從不讓我們受到一點(diǎn)傷害，我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天，有些人的蛋就跌碎了，讓我更加感受母親偉大。
今天是5月27號(hào)，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。
我和爸爸先找的是五羊石像，因?yàn)槲沂菑哪祥T進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，我和爸爸走著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺(tái)的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯(cuò)了，但我一句都沒聽進(jìn)去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺(tái)的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺(tái)，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海?。∥遗龅搅撕枚嗤瑢W(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。
我覺得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的`身體，還長(zhǎng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！
有一天，媽媽問我晚上想吃什么？我說：“我最愛想蛋炒飯”。于是，媽媽來到廚房做蛋炒飯，我在媽媽的身邊看著。媽媽叫我去外面院子采幾顆她親自種下的小白蔥，洗干凈后，交給她。我心里想：做蛋炒飯一定很有趣。
我仔細(xì)地觀察媽媽做蛋炒飯的步驟。只見媽媽先把油倒進(jìn)鍋里燒開，再把雞蛋打散，放到燒熱的油中，“嘩啦啦，”等雞蛋炸開了，然后把飯倒進(jìn)鍋里，與雞蛋混合，翻炒，直到冒熱氣，再灑點(diǎn)鹽、醋、漿油、雞精，再翻炒幾遍，最后灑點(diǎn)事先準(zhǔn)備的蔥花。一會(huì)兒，香噴噴的蛋炒飯做熟了，我聞了聞，真香??！
我不知道為什么做蛋炒飯要用那么多的材料？媽媽說，那是用來做調(diào)味的，用了那些材料，做出來的飯又香又好看！
這是一篇描寫做蛋炒飯的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個(gè)很善于觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。文章詳細(xì)的描寫了我做蛋炒飯的過程。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
周五下午,我們?nèi)昙?jí)去德州汽車總站參觀,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。
首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來到了一個(gè)叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對(duì)我們說:這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來到了自助取票處,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。
跟隨工作人員,我們來到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來,我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作著。后來,我們又參觀了檢票口、車場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學(xué)到了很多知識(shí)。
最后我們分小組體驗(yàn)。我們組來到了安檢儀,認(rèn)真傾聽叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車安全。
這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),希望下次還有機(jī)會(huì)來德州汽車總站參觀。
去年暑假，我和媽媽一起乘車去鄉(xiāng)下的外婆家。
到了那兒，外婆正準(zhǔn)備去抓田螺，這下就有得玩了。我?guī)鲜莻€(gè)方便袋，換上了靴子，去小河邊。媽媽沿著岸邊在河里抓，外婆就在岸上抓，媽媽可比外婆快多了，而我就幫幫她們做點(diǎn)小事。
媽媽剛下河，就抓到很多田螺和一個(gè)河蚌，我高興極了，拿著那個(gè)大河蚌去在外婆身邊顯擺。外婆看我高興的樣子，問我想不想再要了，我連連點(diǎn)頭。
沒過多久，外婆就抓到了三四個(gè)河蚌，我高興得一蹦三尺高，差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里。我讓媽媽再抓一些河蚌。媽媽問外婆怎么抓河蚌，外婆：“河蚌是插在泥土里的，邊像刀子一樣鋒利?！眿寢屄犃送馄胚@些話，又一連抓了幾個(gè)河蚌呢！
外婆突然喊我過來，我問外婆干嘛呀？外婆說：“看，這就是螞蝗?！币郧爸皇锹犞荒棠陶f過，現(xiàn)在可是親眼看見。螞蝗的個(gè)頭很小，只有二三厘米，將它切成兩半，還可以再長(zhǎng)。
眼看天要黑了，我們提著滿滿三袋的田螺回到家中。
母親的愛無處不在，你騎車出去玩時(shí)，母親就會(huì)叮囑道：“騎慢一點(diǎn)，別撞車了?！痹缟夏阋恍褋?，母親就給你端上熱騰騰的飯菜。當(dāng)你生病的時(shí)候，母親就像保護(hù)神一樣照顧你。
記得有一次，我和媽媽爸爸去大商場(chǎng)買衣服，我高興地一蹦三尺高。在去商場(chǎng)的路上，道路兩旁，楊柳正輕輕地?fù)u動(dòng)著自己那細(xì)小的辮子，花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在說：“我是最漂亮的花兒。”就連小草也正在茂盛的生長(zhǎng)呢。到了商場(chǎng)的大門，那里的人多的真是人山人海，爸爸說：“這里人太多，你可別亂跑，我拉著你的手吧，以免走散?！闭f完，爸爸便拉著我的手向商場(chǎng)走去。我爸爸是一個(gè)近視眼，一不小心一條腿掉進(jìn)了一個(gè)沒有蓋子的化糞池里。因?yàn)榘职掷业氖?，所以我的頭嗑到了地上，流了很多血，媽媽見狀，馬上抑起我向醫(yī)院奔去。媽媽那時(shí)候很胖，不適應(yīng)奔跑。但媽媽為了我，硬是跑了一公里，到了醫(yī)院，媽媽又把我送到急診部，醫(yī)生把我頭上的血止住后，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接下來的幾天，媽媽每天給我做一些好吃的飯菜，家里的什么家務(wù)也不讓我干，就連倒水媽媽也幫我倒。
在生活中媽媽的的愛有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。只要細(xì)心體會(huì)，媽媽的愛就無處不在。
每一個(gè)人第一次做的事情都是令人難忘的，今天，我第一次包餃子，深有感觸。
中午，爸爸沒有在家，媽媽對(duì)我說：“超凡，你爸爸沒有在家，你來幫我包餃子吧！”我一聽，十分焦急的說：“媽媽，我不會(huì)呀！”媽媽可是一點(diǎn)也不著急，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒有關(guān)系，我來教你?！蔽冶銦o可奈何地洗完了手，準(zhǔn)備包餃子。
我先學(xué)習(xí)搟面皮，媽媽先給我一塊面，我拿起搟面杖就開始搟，搟啊搟，不一會(huì)兒，我拿起搟好的面皮，遞給媽媽看，可媽媽卻說太厚了，我便接著搟，費(fèi)了九牛二虎之力后，我又給媽媽看，可是面皮被我搟破了，媽媽給我做了個(gè)示范，我便學(xué)媽媽的樣子來?yè){，終于，我學(xué)會(huì)了搟面皮。
媽媽又教我包餃子，她又給我做了示范，看到媽媽熟練的動(dòng)作，我深感佩服，到我了，我拿起面皮，用筷子往里夾餡，然后開始包，可是，我按住那邊，另一邊的餡便露出來了，我看了看媽媽包的，活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的大將軍，而我的呢，沒等上戰(zhàn)場(chǎng)呢，就先趴下了。媽媽十分細(xì)心的教我，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間后，我終于學(xué)會(huì)了。
通過這件事我知道了，只要用心努力的做事，就一定會(huì)成功。
放學(xué)時(shí)，天下著雨，我望著窗外的雨淅瀝地下著，同學(xué)們撐著五顏六色的傘，像一片花海。突然我又想起奶奶的那把傘，那把舊傘，那把藍(lán)藍(lán)的，破破舊舊的傘，那把普普通通卻令我懷念的傘。
奶奶我低聲叫著。心中有一股強(qiáng)烈的激流在不斷地沖擊著。小的時(shí)候，父母很忙，所以把我寄養(yǎng)在奶奶家，直到我5歲父母才把我?guī)ё摺６嗌賯€(gè)雨天里，奶奶的那把舊傘出現(xiàn)在我的視線里。她矮瘦的身材，冷得直哆嗦。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹亂了她花白而亂的頭發(fā)，瘋狂地撩起了她的衣襟，奶奶握著傘柄的手顯得那么吃力，她緩緩地向我走來，走來
如今，又下雨了，我知道奶奶再也不會(huì)給我送傘來了。天色漸漸暗了下來，雨還在飄飄灑灑，我背起書包，走進(jìn)了濛濛的雨霧中。記得多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨里，我與奶奶擠進(jìn)了那把舊傘中，雖然風(fēng)很猛，雨很大，但是我心里卻是那么溫暖。
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，喜歡在下著小雨的時(shí)候，一個(gè)人走在雨霧中，任雨點(diǎn)打濕我的頭發(fā)，落在我的臉上，冰涼冰涼的。我走出了奶奶的保護(hù)傘，驕傲而自豪地對(duì)奶奶說：我長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)立生活吧！奶奶撫摸著我的頭說：我的孫女兒長(zhǎng)大啦！言語(yǔ)中更多了一份欣慰。
現(xiàn)在回想起來，我那時(shí)真是好傻好傻。我忽略了奶奶給我的深沉的愛，還認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，如今，奶奶離開了我，我才懂得去珍惜。
雨越下越大了，但奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)再向我走來，跟我再在雨傘里行走了，但不管怎么樣，奶奶在我心中的地位越來越高。
寫作文需要有邏輯性和條理性對(duì)于一些同學(xué)來說需要加強(qiáng)，作文讓我們的腦海中充滿了各種各樣的形象。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果，你知道怎么寫作文嗎？請(qǐng)分享這篇文章給您的朋友們讓我們共享智慧。
記得阿根廷作家博爾赫斯曾言：“如果天堂存在的話那該是圖書館的模樣?！睍侨诉M(jìn)步的階梯，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要讀書，更需要人文的沉淀。
“人立于世，世界本就是本大書”。讀書不是僅讓千萬個(gè)字符走過我們眼前，更要走進(jìn)我們心里。我們要讀好三大人生之書，即“有字之書”“無字之書”“心靈之書”。唯有讀好人生此三大書，我們才能詩(shī)意前行。
“有字之書”，是文化的積累的傳承。古人讀書有“懸梁刺骨”“囊螢映雪”，我們也可以勤學(xué)刻苦，讀好“有字之書”。培根曾說過，讀書使人充實(shí)，讀史使人明智，正所謂開卷皆有益?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，唐代顏真卿勉勵(lì)后人，勤奮好學(xué)，每日苦讀。大文豪歐陽(yáng)修執(zhí)迷于讀書，數(shù)十年如一日的積累，成為他寫作思如泉涌的不竭源頭。讀好“有字之書”，與古今中外文人隔空對(duì)話，為自己建造一處詩(shī)意執(zhí)著的精神家園，藏滿自己對(duì)未來的期待。
“無字之書”，是文化的拓展領(lǐng)悟。領(lǐng)略“無字之書”，也是一種深層次的讀。徐霞客的名著《徐霞客游記》便是一部行走之書。他游覽整個(gè)長(zhǎng)江黃河流域，每一步、每景都有如實(shí)的記錄。他的一生嘔心瀝血，躬身實(shí)踐，一部《徐霞客游記》最終成為地理與文學(xué)界一顆璀璨的珍珠。
“心靈之書”凌駕于有字與無字之上，它讓我們的心不偏不倚。這也應(yīng)是我們讀書的追求。不融入“心靈”的讀書，有時(shí)可能會(huì)誤入歧途。孔子曾言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。圣人孔子教導(dǎo)我們一種極好的讀書方法，讀書需要思考，需要反思，保持一顆純凈之心，時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)，想心中所想，為心中想為。
人生道路，道阻且長(zhǎng)，我們“何妨吟嘯且徐行”，暢游在“有字之書”中看遍人生百態(tài)；放飛于“無字之書”中砥礪前行，笑待挫折困苦；在“心靈之書”中探索，不斷反思沉淀，終將會(huì)開出人生燦爛的花朵。
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識(shí)。我們中國(guó)的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)還有三國(guó)演義。也許很多小朋友們?cè)缫寻阉拇竺伎赐炅耍覅s只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經(jīng)的路上，遇到的七七四十九個(gè)困難。孫悟空是一個(gè)勇敢、足智、多謀的人，我們要學(xué)習(xí)孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學(xué)豬八戒好吃懶惰哦!
每當(dāng)你看完書，就會(huì)感覺頭腦很清醒，好比一陣微風(fēng)吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動(dòng)具體。我終于喜歡上了看書，現(xiàn)在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的良好習(xí)慣，只有這樣，才能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識(shí)，用錢是買不到的，只有靠自已認(rèn)真學(xué)習(xí)。知識(shí)是人類一生的財(cái)富，有了書才會(huì)有知識(shí)。
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。處世行事時(shí)，知識(shí)意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有學(xué)識(shí)方能辦到。
求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基。
讀書的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
有的書可以請(qǐng)人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。
讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!
作為青少年的我，閱讀就是不可少的必修功課。只因書中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。
我愛讀書。在偏窄的房間里，存放著很多的書籍，除了古典文學(xué)和書報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。
我挺愛看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無窮，而且運(yùn)用了無數(shù)的佳句妙語(yǔ)；幽默的笑話能夠解除煩倦；從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能很好的開闊了自我的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不一樣的事來表達(dá)出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說什么金錢，地位，權(quán)力，全都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。
由此從這些書籍里讓我受益很大，帶給了我無限的知識(shí)財(cái)富。來延伸我精彩的生命之途。
所以我愛讀書。
著名文學(xué)家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！弊x書在我們學(xué)習(xí)與生活中是尤其重要的。培根也曾說過：“讀書能夠使人成為完美的人?！弊x書能夠陶冶我們的情操，提高我們的修養(yǎng)，豐富我們的生活。讀書的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)。
首先，讀書可以讓我們積累更多的知識(shí)。
當(dāng)今時(shí)代，我們所懂得的知識(shí)大都來源于讀書。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上，16歲女孩武亦姝的精彩表現(xiàn)讓我們贊嘆不已。她腦海中詩(shī)詞的儲(chǔ)備量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們常人的，用她的話說就是：“直接搶下題就好，反正我都會(huì)的?！边@便是讀書的力量，讀書讀得多了，知識(shí)的儲(chǔ)備量大了，在學(xué)習(xí)中就可以領(lǐng)先別人，取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，讀書可以豐富我們的精神生活。
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，學(xué)生們每天的生活都是被學(xué)習(xí)與手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品充斥著的。學(xué)生們除了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，周末、節(jié)假日幾乎全是與手機(jī)共度，完全沒有讀書的想法，用手機(jī)打游戲，刷視頻，看小說，網(wǎng)絡(luò)聊天幾乎成了學(xué)生們的日常。但是，讀書往往會(huì)比做這些更有意義。在生活中，讀一本書，可以使你的大腦得到放松，使你的心靈得到慰藉。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候，讀一本書，會(huì)讓你放松心情，消除你的煩惱，使你的心情更加愉悅；當(dāng)你遇到困難時(shí)，讀一本書，它會(huì)幫你找到解決問題的方法，使你直面困難，并戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，讀一本書，它會(huì)指引你前進(jìn)的方向。
讀書可以讓我們明白人生的道理。
讀《論語(yǔ)》，讓我明白了“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的不要強(qiáng)加給別人；也讓我明白了“三人行，必有我?guī)熝伞?，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)和生活中要不恥下問，不懂的要及時(shí)問別人；讀《孟子》，我學(xué)會(huì)了“不以規(guī)矩，不能成方圓”，在生活中任何事都要遵守規(guī)則；也讓我學(xué)會(huì)了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，要寬以待人，尊敬他人，與他人和諧相處。
“人間百益，不及讀書半分妙；塵世千好，未如品文一段香?！?/p>
書給人的幫助與饋贈(zèng)可謂無窮。讓我們通過閱讀，來感受書帶給我們的影響與饋贈(zèng)吧！
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買了好多本書，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來，津津有味地看起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問答，我很高興，覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問答開始了：第一題，明朝的開國(guó)皇帝是誰？大家都低頭思索著，我張口就來朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書迷真棒??！書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我國(guó)近代民主主義革命的先行者孫中山先生曾說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！笨梢钥闯鲎x書走進(jìn)了古今中外優(yōu)秀人物的人生，并成了他們生命的一部分。
什么才是真正的讀書呢？那就是：你從未功利地想從它那里獲取什么，只是把它作為生活的一部分，在那里細(xì)細(xì)的品味了生活。
讀書，要求我們不僅滿足于字里行間的美感，還要用情去體會(huì)情節(jié)的迭拓起伏，更要用心去聆聽書中深層的心靈告白。書頁(yè)次第翻過，細(xì)細(xì)聆聽，我仿佛聽到了歷史曾有的無奈低泣，曾有的振臂高呼；我仿佛看到了歷史曾有的輝煌，曾有的悲涼，心中自會(huì)有一種自豪和沉重。
讀書，不僅是縱觀古今的工具，更是一種人生的財(cái)富。
讀書可以充實(shí)人生。沒有書的人生是干涸的，就像一望無際的沙漠一樣，了無生機(jī)。書本是人生最大的財(cái)富，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然這句話書寫出了讀書的功利性，它也激勵(lì)了一代又一代士人為之奮斗，同時(shí)也提高了這部分人的文化素質(zhì)，充實(shí)了他們的人生。讀書是人生最難得的儲(chǔ)蓄，一點(diǎn)一滴地積累，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書可以提升修養(yǎng)。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，也是提升自我修養(yǎng)的過程。一本書里有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人聰慧，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”的故事至今仍激勵(lì)著我們炎黃子孫的奮發(fā)進(jìn)取，提升自我修養(yǎng)是每一個(gè)人的畢生追求。讀書也是一種修養(yǎng)，能塑造人的品格，升華人的內(nèi)涵。
讀書可以享受生活。它時(shí)刻調(diào)控著我們的心靈。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你看清前行的路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的東西，讓你更加享受生活。讀書是一種最美的享受。
讀書可以感悟人生。讀杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”使人感悟世態(tài)的炎涼；讀李白的“安能折腰侍權(quán)貴，使我不能開心顏”使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的黑暗；讀魯迅的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”使人認(rèn)清國(guó)人的劣根性；讀巴金的《大歡樂的日子》使人感到未來的希望。書是我們的朋友，它教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的必修課，閱讀書籍，感悟人生，幫助我們走好人生的每一步。
書是黑夜中的北斗星，讀書讓我們辨別了前行的方向；書是遠(yuǎn)處的燈塔，讀書給我們照亮了前行的路；書是遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讀書推動(dòng)了我們的人生之船駛向成功的彼岸。讀書吧，因?yàn)樽x書，會(huì)使你的人生更精彩！
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見，讀書之重要。而且，只要肯讀書，就一定可以讀好書。
讀書是不為年齡所限制的。也許你會(huì)說，我年齡這么大了，讀書有什么意義呢？但是，你知道我國(guó)著名的翻譯家草嬰的故事嗎？他是翻譯界的泰斗，翻譯過許多名著，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的翻譯家。他90歲高齡時(shí)仍一絲不茍地讀書，翻譯，仍堅(jiān)持用自己的“六步法”——先直譯、再意譯的方法翻譯作品。使一部部俄國(guó)巨著走進(jìn)我們的生活。再如楊絳先生，遭遇喪女，喪偶后。仍然不改讀書與寫作的習(xí)慣。讀書讓她更堅(jiān)毅，寫作為她解難，化悲痛為力量，讓《我們仨》進(jìn)入大眾的視線。讓我們更了解楊絳、錢鐘書和錢媛的溫馨日常。所以，讀書就要活到老，讀到老。
讀書是不為貧困所限制的。你也許會(huì)說，我這么窮讀書有什么意義呢？但是你一定知道范仲淹“斷齏畫粥”吧，范仲淹從小家境貧寒，他在長(zhǎng)白山禪房里讀書時(shí)，食物極其簡(jiǎn)單，只是煮一鍋粥，過了一晚上，稀飯就凝結(jié)起來了。范仲淹用刀把粥割成四塊，早晚各吃兩塊，再切幾十根咸菜做小菜，但堅(jiān)持讀書，最終成就許多佳作，被世人傳誦。也許你會(huì)說他是古代人，事情的真假無法辨清，但巴西“勵(lì)志姐”埃爾西利亞的故事你一定知道吧。她命運(yùn)多舛，10歲時(shí)就在父親的干涉下輟學(xué)了。接下來的20年時(shí)間，無家可歸的她以撿垃圾勉強(qiáng)為生。41歲時(shí)，這位有兩個(gè)孩子的母親通過自學(xué)垃圾堆里撿到的廢棄書本，考上了巴西最具聲望的學(xué)府之一——巴西圣埃斯皮里托聯(lián)邦大學(xué)，完成了從貧民窟拾荒者到名牌大學(xué)生的蛻變。所以，讀書只要努力，不怕貧窮。
讀書是不為職業(yè)所限制的，你也許會(huì)說每天2點(diǎn)一線的生活。哪里有時(shí)間讀書？但是雷海為你一定知道吧?！巴赓u小哥打敗北大研究生成為詩(shī)詞大會(huì)的冠軍”的新聞在當(dāng)年刷爆朋友圈。雷海為在每天忙碌的工作中仍不忘學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，不忘讀書，在每天的堅(jiān)持下成就了自我。所以，哪怕工作再忙，也可以讀書。
讀書是不會(huì)被年齡、貧窮、職業(yè)所限制的，只要我們肯讀書，愛讀書，終會(huì)有所收獲。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，一個(gè)重要的行為標(biāo)準(zhǔn)是多讀書，讀好書。這不僅是我們事業(yè)發(fā)展的需要，也更在人生高度上決定著社會(huì)的未來。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺當(dāng)好帶頭學(xué)習(xí)的模范，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的積極推動(dòng)者和模范實(shí)踐者。
讀書學(xué)習(xí)讓你增強(qiáng)遠(yuǎn)見。人的最大遠(yuǎn)見是政治上的遠(yuǎn)見。政治堅(jiān)定源于理論上的清醒，理論上的清醒需要讀書學(xué)習(xí)不止。對(duì)于一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政治生命是第一生命，唯有多汲取政治養(yǎng)分才能強(qiáng)筋壯骨，把握好航向。中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。這為領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)指明了方向。愛讀書，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度;讀好書，是一種學(xué)習(xí)要求;善讀書，是一種學(xué)習(xí)能力。要通過大量的讀書學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的路線方針政策的理解把握，更好地落實(shí)上級(jí)指示精神。因此，我們要習(xí)慣“好讀書”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;堅(jiān)持“讀好書”，掌握讀書的捷徑;做到“書讀好”，追求讀書的效果;堅(jiān)信“書好讀”，拓展知識(shí)的層面?？梢哉f，讀書是開啟“政治學(xué)堂”的金鑰匙，也是馳騁“政治考場(chǎng)”的通行證。貪官胡長(zhǎng)清自悔道：“我不學(xué)習(xí)，迷失了政治方向。由于學(xué)得少，學(xué)不進(jìn)，頭腦空虛，思想就貧乏。”“學(xué)得少，學(xué)不進(jìn)”的胡長(zhǎng)清，自然對(duì)共產(chǎn)主義信念缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，也更談不上堅(jiān)定了。由此可見，只有愛讀書、讀好書、善讀書，才能時(shí)刻保持政治上清醒，才能保證行為不犯錯(cuò)、工作不迷航，才能在人生道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。
讀書學(xué)習(xí)是讓你提升本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)本領(lǐng)的最佳手段，學(xué)習(xí)是對(duì)未來最好的投資。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)信息爆炸式增長(zhǎng)，發(fā)展節(jié)奏不斷加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，敢于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的源泉，一切成就的創(chuàng)造，都源自對(duì)先進(jìn)技術(shù)和最新知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收。毛澤東曾經(jīng)指出：“情況是不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新情
況，就得學(xué)習(xí)。即使對(duì)馬克思主義已經(jīng)了解得比較多的人，無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)比較堅(jiān)定的人，也還是要再學(xué)習(xí)?！彼詫W(xué)習(xí)不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展，常學(xué)常新，靠“吃老本”早晚要掉隊(duì)。從某種程度上來說，人的學(xué)習(xí)過程就是人腦不斷“升級(jí)換代”的過程。面對(duì)知識(shí)更新不斷加快，各種新情況新問題的不斷涌現(xiàn)，只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，才能不斷開創(chuàng)新局面、贏得新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。
讀書學(xué)習(xí)讓你修身養(yǎng)德。讀書決定人的品位和境界，每讀一本好書，就如經(jīng)歷一次精神洗禮、一次智慧滋補(bǔ)。古人云：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚?！贝搜圆惶?。一個(gè)人，書讀得越多，越能明事理，越能修正人生航標(biāo)，不斷提高品行修養(yǎng)，加強(qiáng)拒腐防變免疫力。沒有好的人品作底子，缺乏做人的基本品德，一旦權(quán)力在手，勢(shì)必生邪心、走歪路。我黨老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家一貫重視個(gè)人品行修養(yǎng)。劉少奇同志寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，周恩來同志給自己制訂了《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》。他們都主張黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)人品修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到拒腐防變，首要的一條就是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。學(xué)習(xí)可以知理、明智、辨善惡，可以有效遏制“病毒入侵”。因此，應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要，當(dāng)成一種精神追求，當(dāng)成一種政治責(zé)任，堅(jiān)持多讀書、讀好書，做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身。
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書，的確是人類進(jìn)步的階梯。書可以使粗俗的人變得高雅，使愚笨的人變得聰明，使粗陋寡聞的人變得見多識(shí)廣。書能使人視野開闊，陶冶情操。
讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會(huì)意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時(shí)讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會(huì)手舞足蹈呢。
善讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華，黃庭堅(jiān)說三日不讀書，便覺語(yǔ)言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)人們?cè)絹碓绞プ晕叶蔀榭招娜?，我曾體驗(yàn)到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會(huì)到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個(gè)花園的主題只有一個(gè)，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個(gè)人。
讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界，我們因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胪黄?，不更新思想就?huì)受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)是總論，后三點(diǎn)可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
除了要讀書，還要認(rèn)真地做好讀書筆記！每讀完一本書，多多少少有一些感悟與思考。那就仔細(xì)地記錄下來，寫成讀后感吧?。ㄓ亚樘嵝眩灰x不健康的書籍）
讀書好！好讀書！讀好書！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！
小編為朋友們了收集和編輯了“你了解錢嗎作文”。作文定格的時(shí)光是我最美好的成長(zhǎng)歷程，寫作是提高我們思維和表達(dá)能力的一種有效方法。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢。感恩您的閱讀愿我們共同進(jìn)步！
我有個(gè)好朋友是小學(xué)老師，生活極有規(guī)律，但同時(shí)也弱不禁風(fēng)，偶爾中午不睡半個(gè)小時(shí)午覺就常常對(duì)我抱怨，完了完了，我要崩潰了，整整下午都頭嗡嗡的，她還動(dòng)不動(dòng)就去找中醫(yī)大夫抓幾副中藥調(diào)理一下身體，一天睡八個(gè)小時(shí)尚覺得睡眠不足，甚至擔(dān)心這是不是心理病，很認(rèn)真的向我求教，好吧，我表示無語(yǔ)！總覺得這可能就是一種養(yǎng)尊處優(yōu)的日子養(yǎng)成的習(xí)慣。
最近幾天她母親生病住院，由于醫(yī)院床位緊張只能在門診治療，她義不容辭要照顧老人，連續(xù)四天四夜陪在病床前，要陪同老人檢查身體，和大夫確定醫(yī)療方案，伺候老人日常生活等等，她居然沒有叫一聲苦，也沒說過什么睡眠不足，偶爾困了就是趴在母親床前迷糊一會(huì)兒，最重要她感覺自己身體棒棒的，沒有一點(diǎn)毛病，我也曾在醫(yī)院照顧病人，如何不知道那種環(huán)境的惡劣：嘈雜聲、呻吟聲、吵鬧聲和無時(shí)無刻不存在的藥水味道，這里我們不談孝道，就說一下人自身的潛能，從這位朋友身上看得出來，一個(gè)看似軟弱的人身體內(nèi)部其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮無盡的潛能，只是從前沒被我們挖掘而已。
說我自己的兩個(gè)小事例，當(dāng)時(shí)去南京讀書，最怕的`就是年后開學(xué)坐火車去的那一路風(fēng)塵，我一般都是從德州市禹城上車，要前前后后坐十五個(gè)小時(shí)的綠皮火車，當(dāng)時(shí)擁擠到了什么地步呢？就在車廂廁所里都擠滿了人！稍微胖一點(diǎn)的被擠得像一張餅子貼在車內(nèi)任何一個(gè)位置，要不吃不喝最重要的是不尿！在那個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的蝸居十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)很佩服小偷這個(gè)職業(yè)，在這么惡劣的環(huán)境內(nèi)居然有空空妙手可以偷遍整節(jié)車廂里的近三百人。
說起來不但是我，幾乎所有人的體質(zhì)都好得嚇人，有個(gè)能站的地方就很滿意，沒有男女大防，也沒有什么心臟病，更沒有要求讓座的老大爺，大家基本上都能熬下來，男男女女老老少少七八十歲的老奶奶也和我一樣經(jīng)歷上個(gè)世紀(jì)那種艱難旅程的折騰，但現(xiàn)在明窗凈幾的高鐵，可坐可躺的軟硬臥都挑戰(zhàn)不出當(dāng)時(shí)那種勁頭了，我前年有一次從成都坐軟臥回濟(jì)南，居然因?yàn)樘傻臅r(shí)間過長(zhǎng)而覺得腰酸背疼，深深感到自己那是忘本！沒有受不了的罪只有享不了的福！
再說一個(gè)精神層面的：大約十年前，我準(zhǔn)備評(píng)高級(jí)職稱，但是我們系統(tǒng)評(píng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師需要兩個(gè)硬件，一個(gè)是發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，另一個(gè)則是職稱外語(yǔ)成績(jī)六十分以上！第一個(gè)對(duì)我來說很簡(jiǎn)單，我能寫會(huì)寫而且有不少雜志的編輯朋友，但第二個(gè)就有點(diǎn)如天塹之難了。趙同學(xué)一直很愛國(guó)，覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)有點(diǎn)喪權(quán)辱國(guó)，從中學(xué)到大學(xué)，這門功課都是以混為主，就是后來考工商管理碩士，也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)受限，拿著能去浙大的分?jǐn)?shù)走了西南交大，所以幾乎可以認(rèn)為外語(yǔ)及格是不可能完成的任務(wù)！等了一年，問了問我們總部人力資源部的朋友，聽說近十年不可能取消對(duì)職稱外語(yǔ)的要求，于是破釜沉舟了，我是笨人也就只好用笨辦法，拿著一本英語(yǔ)字典和考試教材，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的翻譯學(xué)習(xí)，早起晚歸，天天抽出四五個(gè)小時(shí)的時(shí)間磨練，用了半年的時(shí)間吧，考了八十二分！知道成績(jī)后我差點(diǎn)落淚！一分耕耘一分收獲。原來我這么棒呀！
總結(jié)一下上邊所講，我們總覺得自己最了解自己，其實(shí)不然，我們不知道自己的潛能和內(nèi)在，往往有時(shí)候外界逼著我們能迸發(fā)出自己都不可相信的力量，當(dāng)然善于激發(fā)自己，挖掘自己才是正理！修行修煉修心養(yǎng)性，所做的一切是讓自己變得更好，不過我們其實(shí)就很好，只是有時(shí)不知道罷了，洗盡鉛華，發(fā)出自己的光芒！
漸漸地我們開始進(jìn)入三下鄉(xiāng)的過度時(shí)期，我們也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)所有的事情經(jīng)歷后就會(huì)覺得淡然，可能會(huì)感覺新鮮感就沒了。發(fā)現(xiàn)與我們班級(jí)之間的相處是很重要的，同學(xué)之間相處既要相互了解，又要相互體諒，多一份理解就會(huì)多一點(diǎn)關(guān)心，多一份諒解就會(huì)多一點(diǎn)體貼，多些欣賞就會(huì)少些矛盾，多些寬容就會(huì)少些誤解，所以說人際交往也是一種藝術(shù)。
有些人可能會(huì)很看重一個(gè)人的品格，假如與他相處的人是大大咧咧，說話隨便，經(jīng)常得罪人或者老是說別人不喜歡聽的話，那么這個(gè)人肯定會(huì)遭排擠，不合大眾。在我的生活中這種不顧全他人，只顧及自己的人是經(jīng)常存在的。他們有時(shí)候會(huì)對(duì)某事很不服氣，由于他自己都沒搞清楚事情的真實(shí)就隨便懟人，那就很使人討厭讓人無以言對(duì)。還有一種人是不善于表達(dá)自己的人，其實(shí)這種人也是使人討厭但是你又說不出什么原因。我覺得這種人是很慘的，因?yàn)樗麄儽緛聿徊畹蔷褪且驗(yàn)椴簧朴诒磉_(dá)自己而弄得自己不合群體，搞得他是高酷，一本正經(jīng)。但是這種人確實(shí)是挺誠(chéng)懇的，工作盡力盡責(zé)，專注于工作，除了工作其他的不怎么上心。這也是他不大受歡迎的.原因。上面所講的兩種人其實(shí)都是對(duì)自己看得不清楚，不透徹所致的，別人對(duì)他卻是有意見的，他們反而不知道。此所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”。
由于此種種原因，同學(xué)朋友之間應(yīng)該多相互包容和理解，理解萬歲。在必要時(shí)，作為好朋友的我們應(yīng)該指出朋友的缺點(diǎn)，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己，更加完善自己。
現(xiàn)代社會(huì)，很多人喜歡跟隨著別人的腳步走，俗稱“隨大流”?？匆妱e人做微商成功了，自己也借錢去做微商?？粗鴦e人整容整成了網(wǎng)紅臉，自己也跟風(fēng)去整容。這是一種心理學(xué)效應(yīng)：從眾效應(yīng)。
從眾效應(yīng)有好的方面，可以使勢(shì)單力薄的個(gè)人迅速適應(yīng)環(huán)境，融入集體。在某些情況下，它也有利我們收集信息，讓我們做出最有利的判斷。
但是盲目從眾，不管是否適合自己，就好比東施效顰，徒留笑柄。
西晉時(shí)期，人們擁戴貌美之人。有一個(gè)美男子叫潘安，其俊美的容貌經(jīng)常得到婦人的喜愛和追崇。每逢出門，婦人常以鮮花和瓜果拋之。潘安經(jīng)常是滿載而歸，車子里裝滿了鮮花和瓜果。
左思出身卑微，相貌奇丑。有一次，他模仿潘安駕車上街，結(jié)果卻被婦孺以唾沫攻擊。他回來時(shí)也是滿載而歸，但與潘安不同的是，車上裝的是臭雞蛋、爛菜葉等垃圾。
左思不顧自身?xiàng)l件，盲目模仿潘安，后果很嚴(yán)重。
一個(gè)明智的`人，懂得什么更重要，不盲目攀比，不隨波逐流。
范仲淹在應(yīng)天書院就讀書，有一天，發(fā)生了一件天大的事：宋真宗的御駕光臨應(yīng)天府！一時(shí)間，老師與學(xué)子們傾校而出，以能看到皇帝為奇遇，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊。
但范仲淹卻是個(gè)例外，對(duì)這樁天大好事不聞不問，不驚不乍，靜若處子，獨(dú)守書齋，潛心讀書。有人問他，能親眼見到皇上，這機(jī)會(huì)多難得啊，難道你認(rèn)為這不如讀書重要？
范仲淹回答：“書念不好，看到皇帝也沒用；書念好了，將來再見也不遲。”范仲淹的這句話，有一種文化追求在，有一種價(jià)值取向在，有一種人生定位在，有一種人生觀在。
一個(gè)明智的人，飽讀詩(shī)書，卻不盡信書。學(xué)習(xí)古人，但不盲從古人。
南宋文人洪邁，出身于一個(gè)頗具文化氛圍的仕宦之家。他從小博覽群書，每天讀書數(shù)千言，還持之以恒地寫了一千多篇讀書筆記《容齋隨筆》。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以辯證的心態(tài)去看待問題。
他在《容齋隨筆》中糾正了很多前人的謬誤，引經(jīng)據(jù)典，立意高遠(yuǎn)，而且邏輯嚴(yán)密，說理透徹，論證充分，言簡(jiǎn)意賅。他沒有盲從古人，獨(dú)立思考，形成了自己獨(dú)到的見解，最終成為南宋著名文人。
梅花沒有跟隨百花的腳步，在百花跡已絕的冬季，凌寒獨(dú)自開，于風(fēng)雪中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格。
雄鷹沒有跟隨母雞的足跡，在大漠孤煙中展開矯健的翅膀，在長(zhǎng)河落日中披星戴月向前方。
每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人有每個(gè)人的活法，別人的東西，即使復(fù)制得再像，充其量也是個(gè)模仿秀或贗品。
不盲目從眾，方能淡定從容。做獨(dú)一無二的自己，不跟風(fēng)攀比，不照搬照抄，允許自己和別人不一樣，允許別人和自己不一樣，追隨我心，活得更真實(shí)，更有價(jià)值。
4月7日是世界衛(wèi)生日，xx年的主題是控制高血壓。
高血壓是最常見的心血管疾病，也是導(dǎo)致腦卒中、心肌梗死、心力衰竭等重大疾病發(fā)生和死亡的最主要危險(xiǎn)因素。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全世界25歲以上的成年人中，有超過三分之一(即約10億人)受到高血壓的影響，同時(shí)高血壓每年造成近940萬人死于心血管疾病，另外還會(huì)加大腎衰竭和失明等疾病風(fēng)險(xiǎn)。
世衛(wèi)組織最新公布的數(shù)據(jù)顯示，高血壓發(fā)生率最高的地區(qū)是非洲(占25歲以上成年人的46%)，最低的'是美洲(35%)?？傮w而言，得益于到位的公共政策和更高的衛(wèi)生保健普及性，高收入國(guó)家的高血壓發(fā)生率(35%)低于低收入和中收入國(guó)家的發(fā)生率(49%)。
高血壓是可防可治的，關(guān)鍵要做到早期發(fā)現(xiàn)。對(duì)預(yù)防和控制高血壓來說，了解自身血壓是關(guān)鍵的第一步。與此同時(shí)，通過減少鹽的攝入量、平衡膳食、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、避免酗酒、避免使用煙草等方式可減少高血壓出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
1948年4月7日，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織生效。自1950年起，聯(lián)合國(guó)決定將每年的4月7日定為世界衛(wèi)生日，并為每年的世界衛(wèi)生日確定一個(gè)與公共衛(wèi)生相關(guān)的主題，以提高全世界對(duì)衛(wèi)生領(lǐng)域工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)該領(lǐng)域工作的開展。
在物理圈稱霸武林的牛頓和麥克斯韋，后來又出現(xiàn)了相對(duì)論和量子力學(xué)，這個(gè)人就是愛因斯坦。在上一次狼人殺里，愛因斯坦是女巫的角色，他將牛頓踢出局的武器就是相對(duì)論。愛因斯坦的相對(duì)論就是講時(shí)空會(huì)變，質(zhì)能方程，光電效應(yīng)，布朗運(yùn)動(dòng)來證明。
26歲是愛因斯坦的分水嶺，26歲之前高歌猛進(jìn)，才高八斗，愛因斯坦老家德國(guó)，老爸做小生意，日子美滋滋。但是愛因斯坦不怎么說話，父母很緊張，但是學(xué)習(xí)門門滿分，然后九歲上初中，十六歲自學(xué)微積分，十七歲該當(dāng)兵的時(shí)候他選擇去瑞士留學(xué)，考上了一所世界頂尖大學(xué)，但是他在上學(xué)期間努力逃課，因?yàn)樗紩?huì)，他去泡圖書館，整個(gè)大學(xué)愛因斯坦逃課，違紀(jì)，崇尚自由，愛叛逆。于是畢業(yè)即失業(yè)。最終在同學(xué)的幫助下獲得一份專利局的員工職務(wù)。這份工作對(duì)于他來說小材大用，大把時(shí)間可以做白日夢(mèng)，做他的自由思想實(shí)驗(yàn)，于是19xx年，他接連發(fā)表好多篇論文，關(guān)于光電效應(yīng)，關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)研究分子，關(guān)于時(shí)空的狹義相對(duì)論，關(guān)于質(zhì)量和能量的質(zhì)能方程，有《關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)試探性觀點(diǎn)》，《熱的分子運(yùn)動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動(dòng)》，《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，《物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎？》雖然科學(xué)界喬峰普朗克很贊賞愛因斯坦的光電效應(yīng)論文，但是他只是一個(gè)普通人，于是在19xx年的廣義相對(duì)論又誕生了。愛因斯坦為了驗(yàn)證他的論點(diǎn)是正確的花費(fèi)了很多時(shí)間，他的思想超前，在當(dāng)時(shí)不被認(rèn)識(shí)，后來是美國(guó)科學(xué)家威廉坎貝爾驗(yàn)證了。
19xx年愛因斯坦喜提諾貝爾獎(jiǎng)，整個(gè)科學(xué)界炸鍋了。這一切都發(fā)生在26歲之前，太不可思議了。
在這之后，愛因斯坦后半輩子就是在琢磨統(tǒng)一論點(diǎn)，和科學(xué)家們辯論他的論文，然后就是和班花女友結(jié)婚生娃，后來遇到大表姐又移情別戀，然后向往自由，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，他的一生走在追求自由，研究科學(xué)，以至于是一個(gè)謎，后來人們竟然研究他的大腦想看看為什么他這么聰明。
真的是我們看到的愛因斯坦的照片就是一個(gè)古靈精怪的小老頭，他出生在德國(guó)一個(gè)猶太人家庭，后來入瑞士國(guó)籍，獲得蘇黎世大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，后來移居美國(guó)。沒想到他和查理卓別林還是好朋友，真的是跨界的組合啊。
當(dāng)所有的情話和浪漫都變成被謊言包裹的假象，才深諳之前不屑一顧的道理。
你自以為很了解我，可你又怎知我都不了解我自己。與你分開的第86天，時(shí)間像自來水似的嘩啦啦的流，日子像玻璃般透明，心中的苦澀感隨血液蔓延到了全身……
突然發(fā)現(xiàn)自己好像一個(gè)白癡，傻傻的等待著你，等待著你對(duì)我許諾的一切。也許是我真的不夠解你，也不夠了解我自己，不知道心中那份卑徽感情到底是什么？是喜歡嗎？我不知道??！從開學(xué)以來，我們就像兩個(gè)陌生人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擦身而過，從未過一句話，每當(dāng)我在校里看見你時(shí)我都會(huì)笑個(gè)好半天，忍不住想走進(jìn)你?？僧?dāng)看見你別人有說有笑的模樣，我的心真的好痛，好痛。
終于有一天，我鼓起勇氣跑到你面前，想告訴你我有多想你，想問你我們的友誼可從持續(xù)多久，但當(dāng)你用諷刺的眼神看向我時(shí)，我真的不知道要怎么辦，想抬起手扶摸你，卻被你冷漠的話語(yǔ)傷的心灰冷:“你誰呀？我不認(rèn)識(shí)你，快點(diǎn)滾……”然后以秒速離我而去，懸在半空中的手不由的抽觸了一下，眼眶中的淚水像斷了線的珍珠劈了啪啦的掉個(gè)不停，我又一次哭了，還是因?yàn)槟恪?/p>
回到家發(fā)神經(jīng)似的把頭蒙到被子里，拼命的咬著手臂，淚水和血渲染了一大片，卻沒有感到一絲痛觸，因?yàn)橥吹氖切?。手機(jī)鈴聲響個(gè)不停，伸手拿起電話擦了擦臉上的淚水，看見手機(jī)屏幕上是你的號(hào)碼不知道有多高興，連忙接起，生怕晚了一點(diǎn)你就會(huì)不再我。電話那頭的聲音傳進(jìn)我的耳朵里:“那個(gè)，早上，對(duì)不起啊，我不是故意的，我班同學(xué)……你沒事吧?！碑?dāng)時(shí)我傻傻的相信了你，你不知道當(dāng)時(shí)我多想把你抱在懷里和你說“沒關(guān)系”，可惜你不知道，也不會(huì)知道。本來還想在和你多說幾句話，可頭卻猛的刺穿了我的心，痛到窒息，“你這樣真的好嗎？必竟你們還是朋友……”“朋友？她配嗎？她算個(gè)什么東西？明天就能看她那副蠢樣子，想想都開心。”手機(jī)拍的一下掉落在地上，屏幕摔的七分八裂。我不配！我算個(gè)什么東西？對(duì)啊，我算個(gè)什么東西，憑什么要出現(xiàn)在你的生活里！
你可真的是了解我呢。果然，我還是去找了你，看見你身邊那個(gè)人不再是我了，心中竟有些切喜。走到你的面前，你看像我嘴角不由上升裂出一個(gè)微笑，可惜那份笑容不在屬于我了……
也許你的世界不缺我一個(gè)，可我的世界缺了你就什么都沒有了。
——尾記
莎士比亞曾經(jīng)說過一千個(gè)人眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。這句話在現(xiàn)實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì)對(duì)我們有不同的看法和觀點(diǎn)。這就是為什么路人對(duì)哪處畫得最像有不同的看法。所謂橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的角度觀察一個(gè)人，往往會(huì)對(duì)這個(gè)人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測(cè)，不同的人對(duì)我們的看法也會(huì)大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評(píng)判自己，豈不是會(huì)得出各種五花八門的答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來認(rèn)識(shí)自己。
最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著時(shí)光的流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿了這張白紙，而在這張紙上書寫經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒有誰比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自己正確認(rèn)識(shí)自己，我們才不會(huì)做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來說，夸父自以為世上沒有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽(yáng)，可他非但沒有追上太陽(yáng)，還因勞累過度而死。無法自己正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)果害了自己。
當(dāng)然，我們也不能完全依靠自己來認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對(duì)之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無完人，自己要做到完全正確地認(rèn)識(shí)自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀的評(píng)論來完善對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，他人的評(píng)判只能在認(rèn)識(shí)自我中起輔助作用，真正認(rèn)識(shí)自我，還要更多地靠我們自己。
有人說：認(rèn)識(shí)自我，方能認(rèn)識(shí)人生。希望更多的人能夠依靠自己認(rèn)識(shí)自我，而不是過多地尋求他人的評(píng)判。
一個(gè)人為什么老覺的痛苦？總是與周圍的人搞不好關(guān)系？總是控制不住自己的情緒？總是改不了自己人格上的毛?。繛楹蚊?、沖突總是不斷地升級(jí)？這些問題與一個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)、、思想方法、修養(yǎng)水平、欲望多寡有著密不可分的關(guān)系，要改變自己，就要先從了解自己開始。了解自己的一切缺點(diǎn)，針對(duì)缺點(diǎn)去修正；了解自己的一切不足，針對(duì)不足去學(xué)習(xí)、去充實(shí)；了解自己的一切優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)優(yōu)點(diǎn)去培植、去發(fā)揚(yáng)。了解自己，這是一個(gè)人一生的課題。
要做到真正了解自己是很不容易的，需要人的一輩子的努力。人，有個(gè)共通點(diǎn)，很容易了解別人，了解自己卻很難。這是因?yàn)槲覀兞?xí)慣觀察別人的起心動(dòng)念、言行舉止；而卻很少、甚至從不觀察自己的一切想法與動(dòng)作的真實(shí)目的。習(xí)慣于我覺的、我認(rèn)為、我想要…等等，一切皆以我為中心。慢慢的就把那個(gè)以我為中心的我，當(dāng)成了真正的《我》。
要知那個(gè)以我為中心的《我》，在現(xiàn)代充滿財(cái)富、名譽(yù)、地位、權(quán)力、情感等等一切外在誘惑環(huán)境的引誘下，早已被自心的貪欲所占據(jù)，，不斷將其帶入一個(gè)愈來愈狹窄的空間中，這些問題，皆因人眷戀著外在境界的現(xiàn)象，以及自我虛幻不實(shí)的諸多假想。一直被自身妄想，妄念的貪執(zhí)心所覆蓋而不自覺，為了所謂的生存、名利、情愛、權(quán)力、疲于奔命?？此普莆樟朔N種，殊不知自我早已被種種所掌控，而失去了自我，一直至老，還不覺悟。
想要跳脫于這個(gè)巢舊，不再被外在環(huán)境所操控，唯有了解自己內(nèi)心真正的想，并針對(duì)那個(gè)想去處理，去修正。有朝一日就能了解真正的《我》，獲得真實(shí)的《我》，那時(shí)就能輕松做自己的主人。
要了解自己，要先看到自己。要從反觀自照下手，才能如實(shí)看見。就像用一面鏡子來反照一樣。
怎么看呢？要先了解我們內(nèi)心的想法變化，可藉由了解佛家的六根本煩惱及二十隨煩惱，來觀照、審查自己。借此真實(shí)審查自心的動(dòng)念，很容易就能看清并了解自己了。現(xiàn)將六根本煩惱及二十隨煩惱說明于下：
第一、六根本煩惱：
1. 貪：有財(cái)、色、名、食、睡五欲，染著五欲之境而不離曰貪；佛法中說貪是對(duì)于三有及資具（順境）染著不舍。三有是欲有、色有、無色有。斷除這三界的種種貪愛，就再也不來三界，叫做不受后有，再也不貪著這三有了。
2. 嗔：忿怒為嗔，使身心熱惱起諸惡業(yè)；佛法中說嗔是對(duì)于三苦及資具（逆境）憎惡不能忍受。苦有三苦：
2-1苦苦：就是身心之苦受。生、老、病、死、怨憎會(huì)屬之。
2-2行苦：東西變化無常，我們做不了主。五蘊(yùn)熾盛苦屬之。
2-3壞苦：就是樂受變壞或得不到。愛別離、求不得苦屬之。
4. 慢：恃己而凌他；把自己和別人相對(duì)比，內(nèi)心產(chǎn)生高傲的心理，稱為慢。所謂七慢。
4-1 慢：對(duì)于不如我的，我輕慢他，這叫“于劣計(jì)己勝”
對(duì)于和我相等者，我輕慢他，這叫“于等計(jì)己等”。
4-2 過慢：對(duì)方和我相等的，我以為勝過他，這叫“于等計(jì)己勝”或“于勝計(jì)己等”。
4-3 慢過慢：對(duì)方勝過我，我不承認(rèn)，反說我勝過他甚多，這叫“于勝計(jì)己勝”。
4-4 我慢: 執(zhí)著于五蘊(yùn)和合的身心，為我與我所，因而驕傲自大，叫做我慢。
4-5 增上慢: 修行者“未得言得，未證言證?！苯凶鲈錾下?。
4-6 卑慢: 自甘卑劣的人，對(duì)于勝過他的'人，以為：“勝過我又該如何？”別人學(xué)佛修道，他以為：“我不信佛，還不是照樣過日子？”此為自甘卑劣之慢。
4-7 邪慢：于慢上起邪見，自己無德，反說：“佛菩薩也不過如此”。甚至于不信因果，毀謗三寶，這叫邪慢。
6. 見：見者意見、見解，也可說是思想、觀念。人與人之間，有意見與見解的不同，有思想與理解的各異，這就是見諍。所謂五見。
6-1身見：執(zhí)著世間有個(gè)身心是我，稱為“我執(zhí)”。我執(zhí)有兩種：在行為方面的我執(zhí)就是“我慢”；在思想方面的我執(zhí)稱為“我見”，也叫做“身見”。
6-2 邊見：又名邊執(zhí)見。邊是鄙陋或偏差的意思。即謂所得的知見鄙陋，有所偏蔽，執(zhí)常執(zhí)斷，各落一邊。執(zhí)常的知見:以“?！睘楹愠２蛔? 執(zhí)斷的知見:以人死一滅永滅，無有生死輪回升沉之事。
6-3邪見：不正的知見，不信正法，認(rèn)為世間無生果之因，亦無可招之果，故為惡不足懼，為善不足法，此種見解，乃見之最邪者，故名邪見，
6-5見取見：見即指前說的“我見、邊見、邪見”。取是取著不舍，乃對(duì)前說三不正見，隨執(zhí)一端，以為最勝，即固執(zhí)其所見，一切斗爭(zhēng)依之而起。又這見亦名“非果計(jì)果”，即是自己還沒有親證圣果，而妄執(zhí)已得到圣果的錯(cuò)覺。
1-1忿：向有情非情之心，令自心憤怒之精神作用；怨恨、生氣。
1-2恨：先忿于所緣之事，數(shù)數(shù)尋思，懷惡結(jié)怨不舍之精神作用。
1-4害：對(duì)于他人有打罵、損惱人之精神作用。（惱后就無悲愍及愛心 ）
1-5嫉：即妒忌、憎恨；不能忍受他人之成就、優(yōu)勝而起嗔心。
1-6誑：以種種之手段，使他人抱顛倒知見。（虛偽的夸大，或是以言行假裝有才德，為求名利來欺騙他人）
1-7諂：向他人秘己之內(nèi)心，表面裝作親愛，并奉承他人，之精神作用。（知道某人能給你利益，就隱藏自己的過失，以便對(duì)方相信你，希望能從那兒得到好處。）
1-8覆：恐名譽(yù)受損之欲墮，隱藏自造之罪的精神作用。
1-9驕：恃自己之盛事而心高傲。（自己做事有了成就，產(chǎn)生高傲的心理）
2-1無慚：于惡自厭；對(duì)自己所做罪惡，反省羞恥自己之精神作用曰慚。
2-2無愧：于過羞他；對(duì)自己所做過錯(cuò)，羞于他人之心作用曰愧。
3-1不信：對(duì)諸法之實(shí)體、三寶之諍德與世間之善根，不能信受。
3-3放逸：不警覺煩惱之生起，不約束自心，不守規(guī)矩，放縱它去造業(yè)。
3-4昏沉：使心盲昧、沈郁能障輕安。于所觀境，神志昏暗，不能了知。
3-5失念：舍相入實(shí)無分別曰念；心馳散，未攝收，而生邪分別曰失念。
3-7掉舉：令心高舉不安靜。（于所觀境，心不安定，常回憶過去境）
當(dāng)知道、了解六根本煩惱及二十隨煩惱之后，就可以以此來反思、審察、觀照自己。
例如：
第一、可以檢查一下自己的心，里面有些什么？是否太高估了自己，總認(rèn)為自己什么都行，什么都能做的成？是否總是瞧不起他人，總把別人當(dāng)作是傻瓜一個(gè)？是否總是低瞧了自己，認(rèn)為自己什么都不是，什么都不會(huì)，什么都不行？當(dāng)事情不如己意時(shí)，是否就起_恨、起腦、害心？看到別人成功，是否就起嫉妒心，是否就起諂曲心？對(duì)自己所做的過錯(cuò)，是否無慚、無愧，是否起覆藏之心？等。
當(dāng)我們發(fā)覺自己有這些種種不正之心時(shí)，要知就是這些念頭帶給我們煩惱、痛苦的感覺。而一切的紛爭(zhēng)也是皆因此而起。要知原來所有內(nèi)心的痛苦、傷痕都是自己的心所制造的，也唯有去面對(duì)、去修正自己的心行，才能引領(lǐng)自己從苦悶、痛苦的煩惱中解脫出來，亦只有自己才可以使自己支離破碎的心完全痊愈，而成為一顆真、善、美并且光明顯耀的心。
第二、當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ?，與人交往之中，每天都會(huì)看到、聽到別人對(duì)自己或?qū)λ说?/p>
評(píng)語(yǔ)、動(dòng)作。這時(shí)就要反觀自照，是否樂意聽人家對(duì)自己恭維、諂媚等綺麗的言語(yǔ)？是否樂意聽人家是非？更甚者，聽到人家批判別人的不好或壞話，就幸災(zāi)樂禍、落井下石？是否一聽到別人對(duì)自己的批評(píng)就惱怒、嗔恨、忿怨或是就因此感到沮喪、懊惱、痛苦？
這時(shí)如果能好好觀察自己的一切念想和感覺，不要為自己找理由，直接面對(duì)升起的念想和感覺，去了解自己在意、執(zhí)取的是什么？針對(duì)在意、執(zhí)取的去修正。
因此：
假如每天都能用心觀察省思自己的一切想法、做法，每天好好想想自己，每一天的日子是要過的快樂自在還是要痛苦難過？是要輕松歡喜還是要憂愁苦悶？只要能真實(shí)的以此反思、觀察自己，慢慢就會(huì)了解自己，而放下自己。慢慢的，就會(huì)遠(yuǎn)離庸庸碌碌，被一切外境所轉(zhuǎn)，不知所為的日子。
作文要怎么寫才好呢？作文是一種可以展示你思想深度和多元化的表現(xiàn)形式，寫作能夠?qū)⒘闵⒅R(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為整體性觀點(diǎn)。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣，我們給大家分享的是一篇關(guān)于“一路有你敘事作文”的文章，為了方便查看請(qǐng)將此頁(yè)加入到書簽列表！
車緩緩駛過了淮河，路旁的樹越來越綠，我知道此次南行必有一個(gè)奇妙的精靈與我為伴，那就是水。
許多時(shí)候，每當(dāng)我看見大江大河大海，我的心總不免要先跳進(jìn)水里暢游，享受水的清涼；而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條小水溝時(shí)，我也會(huì)駐足觀察一下它的流向和水勢(shì)；當(dāng)我打開地圖時(shí)，第一件事便是找“水”，找河流，找湖泊，乃至高山頂峰的雪白。讓我沉浸在水的世界中流連忘返。
水，你知道自己有多少兄弟姐妹嗎？從飛瀑流泉到冰山雪峰，再到大海。你們的足跡踏遍了世界的每個(gè)角落，你是當(dāng)人們站在月亮之上，看到地球表面最美的一抹藍(lán)。
水，行走在南方路上，幾乎處處都有你的身影。在一方方魚塘中，你哺育著肥魚；在一片片稻田里，你滋潤(rùn)著禾苗。甚至在清晨的水泥路上，都有你留下的仙跡。遼闊的北方大地，怎拿的出這億萬噸甘露饋贈(zèng)子民！
水，你知不知道自己創(chuàng)造了多少美景。從八百里洞庭到秀麗西湖，從桂林山水到蘇州園林。你可以獨(dú)自挑大梁，也樂意與人一起共創(chuàng)美景。你不止?jié)櫇闪四蠂?guó)，你還創(chuàng)造了壺口飛瀑，“塞上江南”，以及在干旱的大西北，那天山之巔上那晶瑩的積累。
水，你應(yīng)該知道人類一直想征服你。我剛剛走過的大橋，就是人們?yōu)榱瞬蛔屇阕璧K他們前行，特意架在你身上的。從大禹治水到三峽工程，每個(gè)人都想把犁套在你身上。但是，他們都錯(cuò)了。因?yàn)槿速|(zhì)由于是和諧共處時(shí)，你才會(huì)為我們貢獻(xiàn)自己的力量。否則，你也有發(fā)怒的時(shí)候。
一位日本軍事家曾說：“最柔弱，恰恰又最有力量的，是水；一刻不停尋找突破口的，是水；在流動(dòng)時(shí)能夠洗凈萬物，同時(shí)自己仍保持清潔的也是水?！边@是一個(gè)在水中摸爬滾打的民族總結(jié)的最精辟的格言。雖然中華民族并不是一個(gè)天生會(huì)水的民族，但是錢塘江潮中矗立的把把紅旗可以證明，中國(guó)人在新世紀(jì)的大潮中絕對(duì)不會(huì)沉底。
水，在前行路上，也許還會(huì)有你留下的大江天險(xiǎn)，但是我不怕，因?yàn)樵谀愕呐惆橄?，總有一天我?huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果然后盡力回報(bào)一路陪伴我的水。
下一個(gè)十年，我依會(huì)守著永恒，
回到夢(mèng)最初的地方，陪你看盡花開花落。--題記
匆匆間已是20xx年的除夕。一直不喜歡“匆匆”這樣的字眼，可流年就是這么殘酷地在你還沒完全準(zhǔn)備好時(shí)便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長(zhǎng)而迷茫而驚怯，可自從身邊少了你，那無休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。
此時(shí)我坐在樓頂天臺(tái)的圍欄上，城中華燈初上，會(huì)有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中，可我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記從六歲到十六歲，我們一同走過的十年。那些在我最狼狽的青春末梢，那每一次覺得自己就要撐不下去的每一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的分分秒秒，都有你在身邊，輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲：李淳汐，你小子快給我滾回來！
“怎么，是在叫我呢？”猛然回過頭，那個(gè)熟識(shí)的身影就那般如夢(mèng)如幻地站在樓道口，一身寬大的運(yùn)動(dòng)服，一幅全黑框眼鏡，還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容，以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。然后，我看著你向我一步步走來，接著一手撐在圍欄上一個(gè)靈活的側(cè)翻身，與我并排而坐?；秀遍g，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如十年前。
我抬頭看著身旁的你，隨風(fēng)搖曳的短短的寸頭，端正肅穆的側(cè)臉?！坝直任腋咝蔽以谛睦飷瀽灥叵?，即使平時(shí)我倆的身高差不多，可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長(zhǎng)，然后在雙方父母前狠狠地把我比下去，這一如你的成績(jī)，總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時(shí)，我以半分之憾錯(cuò)過了那座我們約定好的學(xué)校，而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。
回首彼岸，李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散，緊接著心中一道宏大古老的聲音響起：那個(gè)人何曾來過，又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時(shí)響起，是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》：
這一路，有你真好，
這些年，你都沒走。
是啊，因?yàn)槟阄丛x開，所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來過。
福建泉州永春縣六中高一:邱經(jīng)煒
父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護(hù)下成長(zhǎng)的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。
每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時(shí)候，他都會(huì)跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。我眼里的他簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的卡通人物形象：在我最無助的時(shí)候，他會(huì)像“一休”一樣想出好幾種解決辦法;在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護(hù)著我;在我受欺負(fù)的時(shí)候，他就像會(huì)抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負(fù)我的人嚇得像“老鼠”一樣倉(cāng)皇逃竄。我知道他所做的.一切都希望我好，他所說的每一句話都是對(duì)我有益的。
記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來?？粗β档乃麄?，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細(xì)雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在死一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎?看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時(shí)半會(huì)停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團(tuán)，堅(jiān)信爸爸會(huì)回來找我的。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應(yīng)了他一句，他走過來的那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因?yàn)槲液ε碌綐O點(diǎn)導(dǎo)致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因?yàn)橄掠晟铰坊旨由咸焐呀?jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生死一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場(chǎng)，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒注意到爸爸的雙手早已血淋淋了?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。
爸爸，你就像我永遠(yuǎn)依靠的大山。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你幫我頂著。當(dāng)我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對(duì)我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再需要你的擔(dān)心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請(qǐng)你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。
時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。感謝一路有你!
“又考差了?！蔽铱鄧@著。
廚房失去了動(dòng)靜，“咔”地一聲開門聲從我耳邊傳來，我關(guān)上臺(tái)燈，假裝早已睡著。模糊中燈又被打開，你輕輕地從我手中拿過試卷，久久不作動(dòng)靜。我再也按耐不住內(nèi)心的悲傷，還是哭出聲來。你輕輕地?fù)崦业念^，裝作滿不在乎地說：“又考差啦，不要緊??！誰都有沒考好的時(shí)候，不要太傷心了。”你輕輕地拭去我眼角的淚水。“快點(diǎn)，把臉洗一洗，我今天做了你最喜歡吃的糖醋魚，要吃多一點(diǎn)啊。”我拿出試卷，暗暗下定決心，下一次我一定要考好。
一路有你，讓我依靠。
為了應(yīng)對(duì)考試，考前我還不停地背書復(fù)習(xí)。已深夜十一點(diǎn)了，仍沒有睡覺。
“媽，你先睡吧，不用等我了，都這么晚了！”
“不，不用，我老了，容易失眠睡不著?！蹦闳嗔巳嘌劬Γv地對(duì)我說。
桌邊的熱牛奶一直冒著熱氣，直至冷卻，你又拿去熱了。不知道熱了多少回，你躺在桌邊，終于還是入睡了。已經(jīng)深夜十二點(diǎn)多了，我收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺，應(yīng)對(duì)明天的考試。
“媽媽，你醒醒，快睡到床上去吧。”我輕輕地推了推你。
“你復(fù)習(xí)好了嗎？媽媽沒關(guān)系，快復(fù)習(xí)吧?！蹦隳谴植诘氖州p哈著嘴巴。
第二天，我早早地醒了，天還沒亮，你還在睡吧。我打開門，可惜我想錯(cuò)了，廚房里，一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。
“醒了呀，再多睡會(huì)吧，不要緊的，天還沒亮呢?！?/p>
我久久站著，望著你忙碌的背影，一股暖流涌上心頭……
客廳里，熱牛奶和面包的芳香陣陣入鼻。
“媽媽，我走了，今天早點(diǎn)去。”
“等等，孩子，這個(gè)，你拿著，我特地幫你求的，拿著它，準(zhǔn)能考好，一路要小心?。 ?/p>
我接過手中的幸運(yùn)符，帶著熱騰騰的面包走向?qū)W校，心不*一陣輕松。一路走來，還好有你。我將幸運(yùn)符攥在手中，就好像你牽著我的手一路走來。
一路有你，真好！不管是考試失利，還是何時(shí)，總有個(gè)肩膀讓我依靠。
父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護(hù)下成長(zhǎng)的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。
每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時(shí)候，他都會(huì)跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。我眼里的他簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的卡通人物形象：在我最無助的時(shí)候，他會(huì)像“一休”一樣想出好幾種解決辦法;在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護(hù)著我;在我受欺負(fù)的時(shí)候，他就像會(huì)抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負(fù)我的人嚇得像“老鼠”一樣倉(cāng)皇逃竄。我知道他所做的一切都希望我好，他所說的每一句話都是對(duì)我有益的。
記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來?？粗β档乃麄儯乙呀?jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細(xì)雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的\'野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎?看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時(shí)半會(huì)停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團(tuán)，堅(jiān)信爸爸會(huì)回來找我的。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應(yīng)了他一句，他走過來的那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因?yàn)槲液ε碌綐O點(diǎn)導(dǎo)致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因?yàn)橄掠晟铰坊旨由咸焐呀?jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場(chǎng)，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒注意到爸爸的雙手早已淋淋了?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。
爸爸，你就像我永遠(yuǎn)依靠的大山。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你幫我頂著。當(dāng)我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對(duì)我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再需要你的擔(dān)心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請(qǐng)你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。
時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。感謝一路有你!
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