有關(guān)體育的廣播稿范本

體育廣播稿。

編輯為朋友們準(zhǔn)備了精心收集和整理的“有關(guān)體育的廣播稿”，在撰寫(xiě)時(shí)需著重關(guān)注以下方面：辦公文檔處理作為實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯成功的重要工具，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們通常會(huì)首先查閱一些優(yōu)秀的范文。

有關(guān)體育的廣播稿 篇1

體育組簡(jiǎn)報(bào)

（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）

寧夏育才中學(xué)體育集團(tuán)2016年3月9日

寧夏育才中學(xué)體育小組教學(xué)科研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

按照學(xué)校工作安排，學(xué)校體育組于2016年3月9日下午在學(xué)校西操場(chǎng)開(kāi)展主題為“體育課堂規(guī)范與安全要素展示”的公開(kāi)課活動(dòng)?？椎聦W(xué)區(qū)陳寧老師和學(xué)益學(xué)區(qū)周發(fā)明老師分別展示了以《實(shí)心球》和《足球》為內(nèi)容的課堂教學(xué)活動(dòng)。

兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中都突出體現(xiàn)了體育課堂常規(guī)執(zhí)行和安全要素計(jì)劃，并在課中嚴(yán)格落實(shí)，課堂干凈，教學(xué)效果良好。

陳虎堂副校長(zhǎng)、方艾力主任、趙勇主任到現(xiàn)場(chǎng)看課指導(dǎo)，電視臺(tái)記者到現(xiàn)場(chǎng)錄制并就體育教學(xué)安全方面的內(nèi)容采訪(fǎng)了上課老師。全體體育教師參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，全體體育教師加深了對(duì)體育課堂規(guī)范操作的印象，提高了體育課堂安全防范意識(shí)，將有效促進(jìn)學(xué)校體育課堂向規(guī)范、安全、有效的方向前進(jìn)。

有關(guān)體育的廣播稿 篇2

體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

由于疫情的影響，全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的形式都發(fā)生了一定的變化。在此情況下，我們聯(lián)合了許多學(xué)校和體育教師，通過(guò)線(xiàn)上教研的方式，進(jìn)行了廣泛的交流和探討。

首先，在本次活動(dòng)中，我們組織了多場(chǎng)線(xiàn)上分享會(huì)和研討會(huì)，邀請(qǐng)了多位知名的學(xué)者和體育教師，分享他們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中，有一位來(lái)自國(guó)內(nèi)著名體育學(xué)院的教授，他的研究成果關(guān)于如何通過(guò)游戲化的方式提升學(xué)生體育興趣和參與度，引起了廣泛的關(guān)注和討論。此外，還有一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，分享了他們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方案，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)行教學(xué)的思考和實(shí)踐非常有幫助。

其次，我們還通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展了多個(gè)體育知識(shí)競(jìng)賽和比賽，這些比賽不僅提高了學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。其中，一場(chǎng)針對(duì)學(xué)生的自我鍛煉計(jì)劃設(shè)計(jì)比賽，獲得了廣泛的參與和好評(píng)。

此外，在本次活動(dòng)中，我們還組織了多個(gè)體育科研項(xiàng)目。其中，一項(xiàng)研究關(guān)于如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體育活動(dòng)對(duì)人體健康的影響，涉及到了許多社會(huì)學(xué)、生理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，研究結(jié)果豐富多彩，為教育教學(xué)實(shí)踐提供了借鑒和參考。

最后，通過(guò)本次線(xiàn)上教研活動(dòng)，我們得到了許多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我們將更加注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，將運(yùn)動(dòng)健康的理念融入到日常教學(xué)中，并積極探索新的教育教學(xué)模式，提升學(xué)生成績(jī)和整體素質(zhì)。

有關(guān)體育的廣播稿 篇3

三、常抓不懈，推動(dòng)“每周一次的晨段”有序開(kāi)展

學(xué)?！懊恐芤淮蔚某慷巍笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“晨段”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“晨段”更能促進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們健身活動(dòng)的開(kāi)展。嚴(yán)格規(guī)范廣播運(yùn)行紀(jì)律和質(zhì)量，做到安靜、整潔、快速、規(guī)范、美觀。

跑步加強(qiáng)了學(xué)生的體育鍛煉。

四、體育課的培養(yǎng)

同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候抽了一次簽，也許很多同學(xué)是不愿意選足球課的，但是，漸漸地我們可以看到學(xué)籃球的學(xué)會(huì)了三步上籃，學(xué)足球的學(xué)會(huì)了顛球，可能動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，可能還顛的不多。在足球老師組織的小型足球比賽中，我們可以看到我們很高興一起搶足球。

五、體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試

為了落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，豐富校園文化生活，檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，在課進(jìn)行訓(xùn)練。在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與過(guò)程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過(guò)上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)，變?yōu)橐越】?、快?lè)、趣味的體育活動(dòng)為主。

在上述的一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)而且還學(xué)到了許多東西，而這將會(huì)是我們?cè)谝院蟮娜松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富。

但是，我們還存在不足的地方：

首先，我們的合作不是很好；

第二， 我們還欠缺計(jì)劃性；

三是班委與團(tuán)支部的配合不夠

第四，我們的熱情不太高。

我們要發(fā)揚(yáng)我班的團(tuán)結(jié)，努力克服缺點(diǎn)，把全班精神深入開(kāi)展。

3班體育工作計(jì)劃

為了我們班所有同學(xué)更好的參與到體育活動(dòng)中來(lái)，讓我們班體育不好或不喜歡體育活動(dòng)的同學(xué)能夠參與進(jìn)來(lái)，讓所有人明白團(tuán)結(jié)的重要，讓所有人明白體育活動(dòng)中的樂(lè)趣，讓同學(xué)們把自己的弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)，故其計(jì)劃安排如下：

一、合理安排學(xué)期計(jì)劃

從體育項(xiàng)目設(shè)置的趨勢(shì)來(lái)看，體育活動(dòng)為主，技能項(xiàng)目為輔。

例如，我們的籃球課和足球課都需要我們跑步。800米測(cè)試是長(zhǎng)跑，這是我們班許多學(xué)生的弱點(diǎn)。所以，下個(gè)階段，我們要盡量要求學(xué)生在抓住中長(zhǎng)跑的基礎(chǔ)上可以掌握跑步的技巧，以過(guò)硬的體能來(lái)迎接下階段的各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，不論如何變化，也不會(huì)離成績(jī)過(guò)遠(yuǎn)。

在身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，兩個(gè)月的訓(xùn)練選擇根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)應(yīng)該比較豐富。

為了保證學(xué)生有較強(qiáng)的體力，再進(jìn)行技術(shù)練習(xí)，一定會(huì)事半功倍。而沒(méi)有身體素質(zhì)做為保證和基礎(chǔ)，無(wú)論做多少技術(shù)練習(xí)都是無(wú)用的工作。在下一階段的體育活動(dòng)中，重點(diǎn)是耐力和力量的素質(zhì)。

在前兩個(gè)半月的時(shí)期內(nèi)，通過(guò)大強(qiáng)度，輕負(fù)荷來(lái)提高學(xué)生的速度為重點(diǎn)，冬訓(xùn)期以力量和一般耐力為主，以中等強(qiáng)度和大運(yùn)動(dòng)量來(lái)提高學(xué)生的體能素質(zhì)。

二、狠抓課堂效率

要提高體育成績(jī)，就要保證訓(xùn)練效果，這種訓(xùn)練效果要體現(xiàn)在每次體育課上，如果單純以出汗、跑了多少圈，來(lái)衡量體育課的效果是不科學(xué)的。首先，合理安排體育教學(xué)中個(gè)項(xiàng)目的鍛煉方法和重點(diǎn)。首要的是分清，哪幾種素質(zhì)是基礎(chǔ)素質(zhì)，需要次次課都要練習(xí)的，哪幾種練習(xí)內(nèi)容是應(yīng)該多次課集中解決的。

例如，足球中的投球練習(xí)應(yīng)該在每節(jié)課上練習(xí)。在耐力素質(zhì)方面，體育課應(yīng)該是一個(gè)模塊，一個(gè)問(wèn)題要突擊解決。比如九月初天氣炎熱，學(xué)生易出汗，身體易活動(dòng)開(kāi)，這個(gè)時(shí)期用來(lái)發(fā)展速度和快速力量、靈敏等素質(zhì)是再好不過(guò)了，十

1、 12月的冬天，天氣寒冷，最主要的是省錢(qián)。重點(diǎn)應(yīng)該放在一般耐力和最大力量的訓(xùn)練上。

三、認(rèn)真做好課前運(yùn)動(dòng)

在正式的體育課上，我們應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備。不要粗心地玩耍，以免在體育課中發(fā)生意外事件。

四、業(yè)余活動(dòng)安排

1、 在晨段每周一次，做好廣播練習(xí)，并堅(jiān)持以規(guī)定的圈速跑完。最好不要停下來(lái)走。

二、 每周二下午開(kāi)展一次寢室vs寢室運(yùn)動(dòng)，可以打籃球賽，足球賽，羽毛球比賽，跑步比賽等。

3、 我們每周三有一場(chǎng)長(zhǎng)繩比賽。

4、 班長(zhǎng)每月聯(lián)系其他班級(jí)與我班進(jìn)行一次友好比賽。

如果有特殊情況，活動(dòng)則改期。

報(bào)：班主任

送：其他班班長(zhǎng)

抄：本班同學(xué)

（共印100份）

有關(guān)體育的廣播稿 篇4

1、或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿(mǎn)生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

2、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

3、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

有關(guān)體育的廣播稿 篇5

“兩人三足”新聞稿

為加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，更為促進(jìn)同學(xué)們的交流，2013年10月25號(hào)下午1:30整，在體委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)聚集在體育場(chǎng)上，開(kāi)展了此次“兩人三組”的班級(jí)體育活動(dòng)。

本次賽制是每組進(jìn)行兩次“兩人三足”，每組取其中最優(yōu)成績(jī)，列出名次后給前三組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

首先上場(chǎng)的是劉、劉和陳、陳這兩組，隨著裁判員一聲令下，兩組同學(xué)都飛快地沖了出去，最終幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，兩組成績(jī)分別為7.1s和7.2s。

隨后幾組也不甘示弱，楊和葉組在第二輪比賽中超常發(fā)揮，突破前面各組成績(jī)，取得了6.6s的優(yōu)異成績(jī)最終排列第一，而劉、劉組以第二次6.7s的成績(jī)排列第二，第三則由陳、陳獲得。

結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉。

此次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了更多樂(lè)趣。此外，增加體育鍛煉也充分體現(xiàn)了我院以人為本的基本原則。

有關(guān)體育的廣播稿 篇6

20xx年5月9日，奎香小學(xué)慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)在節(jié)后第一個(gè)周末拉開(kāi)了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有籃球、拔河、跳棋等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目，既考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，又充分展示個(gè)人風(fēng)采；既需要較高的技巧，又非常消耗體力，集娛樂(lè)健身于一體。比賽中，教職工們互相鼓勵(lì)，配合默契，行動(dòng)敏捷，角逐激烈，操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣喝彩聲，將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛推向高潮。

此次奎香鄉(xiāng)小學(xué)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，鍛煉了廣大教職工的競(jìng)技意識(shí)，加強(qiáng)了各學(xué)校之間的交流與溝通，展示了教職工奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)還釋放了教職工的工作壓力，為廣大教職工多樣化的課余生活指引了方向。

11月29日，樂(lè)橋鎮(zhèn)金橋小學(xué)的同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的20xx年度冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光燦爛的大操場(chǎng)上，陳信祥校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的發(fā)言后，正式比賽隨即熱火朝天地展開(kāi)了。

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有分不同年級(jí)組別的1分鐘跳繩、跳遠(yuǎn)、短跑比賽、拔河等，參賽的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡顯風(fēng)采?，F(xiàn)場(chǎng)的加油聲，歡呼聲此起彼伏，到處歡聲笑語(yǔ)，拔河比賽更是把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。經(jīng)過(guò)小運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏和全體裁判員的共同努力，各項(xiàng)比賽都決出了冠亞軍。夕陽(yáng)映著同學(xué)們紅撲撲的小臉蛋，運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，磨煉了學(xué)生的意志，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，增進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作的友情，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的交流，收到了良好的效果。

有關(guān)體育的廣播稿 篇7

陽(yáng)光體育 彰顯風(fēng)采

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的號(hào)角聲拉開(kāi)了龍?zhí)┬W(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕，四月八日龍?zhí)┬W(xué)足球場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。

鏡頭一：開(kāi)幕式精彩的瞬間

足球場(chǎng)地上，二十七支方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。隊(duì)員們手持紅旗，變換著不同的隊(duì)形。開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。

鏡頭二：運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的姿態(tài)

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專(zhuān)注，只聽(tīng)得一聲哨響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去;腳步越來(lái)越遲緩，高年級(jí)1500米跑道上他們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著......

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總有這樣一群人，當(dāng)我們?cè)跒榻?jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無(wú)窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運(yùn)動(dòng)員，使得運(yùn)動(dòng)員一次又一次爆發(fā)出自己的潛力，突破自己的極限。同時(shí)，也體現(xiàn)了龍?zhí)熒e極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感。

有關(guān)體育的廣播稿 篇8

孩子體育比賽廣播稿

主持人A：大家好，歡迎來(lái)到本次精彩的孩子體育比賽。我是A，與我一起主持的是B。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的體育盛宴。首先，讓我們來(lái)了解一下今天比賽的內(nèi)容吧。

主持人B：沒(méi)錯(cuò)，今天我們將為大家呈現(xiàn)三個(gè)項(xiàng)目的比拼，分別是足球賽、籃球賽和游泳比賽。每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)帶給我們不同的精彩瞬間和令人難以忘懷的體育記憶。

主持人A：接下來(lái)，我們請(qǐng)來(lái)幾位運(yùn)動(dòng)員代表參賽選手發(fā)表一下比賽感言。請(qǐng)先到我們的足球賽選手代表發(fā)表一下感言。

足球選手代表：大家好，我是足球比賽的選手代表。我們非常興奮能夠參加這次比賽，每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真訓(xùn)練和準(zhǔn)備。我們會(huì)全力以赴，展現(xiàn)出最佳水平，希望觀眾們能夠?yàn)槲覀兗佑椭?/p>

主持人B：謝謝足球選手代表的發(fā)言。現(xiàn)在我們請(qǐng)籃球選手代表發(fā)表一下感言。

籃球選手代表：大家好，我是籃球比賽的選手代表?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的體育項(xiàng)目，我們隊(duì)員之間默契十足，相信我們能夠展現(xiàn)出非凡的技巧和激烈的對(duì)抗。請(qǐng)大家屆時(shí)多多支持我們，謝謝！

主持人A：非常感謝籃球選手代表的發(fā)言。最后，我們請(qǐng)游泳選手代表上臺(tái)發(fā)表感言。

游泳選手代表：大家好，我是游泳比賽的選手代表。游泳是一項(xiàng)需要耐力和技巧的項(xiàng)目，我們隊(duì)員都經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和磨練。我們相信，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們將呈現(xiàn)出最美妙的泳姿。希望大家為我們加油！

主持人B：非常感謝游泳選手代表的發(fā)言?，F(xiàn)在，讓我們期待一下比賽的開(kāi)始吧！

（音樂(lè)聲）

主持人A：首先，我們迎來(lái)了足球比賽。讓我們一起看看選手們的精彩表現(xiàn)。

主持人B：沒(méi)錯(cuò)！這些小運(yùn)動(dòng)員不僅展示出了杰出的球技，更重要的是展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，每個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出他們的才華和技巧。

主持人A：是的，這場(chǎng)比賽真是讓我們大開(kāi)眼界。無(wú)論是帶球突破、傳球配合，還是射門(mén)進(jìn)球，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓觀眾們?yōu)橹@嘆。

主持人B：接下來(lái)，是籃球比賽。讓我們一起欣賞選手們的投籃技巧和運(yùn)球動(dòng)作吧！

主持人A：沒(méi)錯(cuò)，籃球比賽的精彩瞬間總能讓我們大呼過(guò)癮。無(wú)論是高難度的上籃動(dòng)作，還是精準(zhǔn)的三分球，這些選手都展現(xiàn)出了非凡的籃球才華。

主持人B：最后一個(gè)項(xiàng)目是游泳比賽。這是一項(xiàng)需要高度的技術(shù)和耐力的運(yùn)動(dòng)，讓我們一起期待選手們的精彩表現(xiàn)吧！

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！無(wú)論是自由泳、蛙泳還是蝶泳，每個(gè)選手都在水中展現(xiàn)出了他們的優(yōu)勢(shì)和個(gè)人風(fēng)采。他們艱難的游過(guò)每一個(gè)泳道，無(wú)私的奉獻(xiàn)了每一滴汗水。

主持人B：是的，每個(gè)孩子都為我們帶來(lái)了別樣的震撼和感動(dòng)。他們用自己的努力和汗水，證明了體育可以塑造一個(gè)人的性格和注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

主持人A：讓我們一起為這些優(yōu)秀的孩子們鼓掌！他們是未來(lái)的希望，用他們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)燃了我們對(duì)體育的熱愛(ài)。

主持人B：感謝大家的觀看和支持。我們相信，這場(chǎng)比賽將成為每個(gè)選手長(zhǎng)久的回憶，同時(shí)也鼓舞了無(wú)數(shù)其他孩子們追求體育夢(mèng)想的勇氣。

主持人A：今天的比賽雖然結(jié)束了，但是體育的魅力將一直存在。希望通過(guò)這次比賽，我們能夠激起更多孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，讓他們更加熱愛(ài)生活，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

主持人B：這就是我們今天為大家?guī)?lái)的精彩孩子體育比賽。感謝大家的收聽(tīng)，我們明天再見(jiàn)！

（音樂(lè)聲）

以上就是一篇關(guān)于孩子體育比賽的廣播稿，希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一個(gè)生動(dòng)、細(xì)致的比賽場(chǎng)景，激發(fā)孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和動(dòng)力。

有關(guān)體育的廣播稿 篇9

1.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

2.踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，咱們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。咱們向往高山的堅(jiān)忍不拔，咱們渴望大海的博大精深，還有，咱們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著咱們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著咱們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊咱們的神經(jīng)。咱們?yōu)槟銋群埃蹅優(yōu)槟阕院?，咱們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

3.生命的腳步，生命的速度，生命的活力，生命的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!咱們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

有關(guān)體育的廣播稿 篇10

〔第1期〕

3班編二○一○年十一月二十八日

3班體育工作總結(jié)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班為活躍氣氛，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，參加了學(xué)院組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。該體育活動(dòng)的具體內(nèi)容是：長(zhǎng)繩比賽、短繩比賽、籃球比賽、20*80米接力、每周的晨段、體育課。這些活動(dòng)都豐富了我班的活動(dòng)氣氛。

一、本著友誼第一、比賽第二的精神。

本著“友誼第一、比賽第二”的精神，我班確立“快樂(lè)過(guò)好每一天”目標(biāo)，結(jié)合德、智、體、美、勞，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、新穎、快樂(lè)學(xué)習(xí)、競(jìng)技做好了準(zhǔn)備。在比賽中能以友誼第一、比賽第二的精神來(lái)規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育課學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的比賽?！白屚瑢W(xué)們體驗(yàn)，如何才能團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為我班的體育活動(dòng)，在比賽中的氣氛產(chǎn)生了濃厚的快樂(lè)。

當(dāng)我們班和別的班打籃球比賽的時(shí)候，我們絲毫沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕別的班得到的分比我班多了一倍。我們班的運(yùn)動(dòng)員們還是堅(jiān)持到最后一秒也沒(méi)放棄。

二、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)退

剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們參加比賽，都不愿意，要體育委員懇求的去參加，很多參加比賽的同學(xué)，是硬著頭皮上的，很多同學(xué)在練習(xí)的時(shí)候是捧著“打醬油”的心態(tài)。但是，到真正比賽的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都用心去參加的。為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們這個(gè)班而戰(zhàn)。在籃球比賽中我們班輸了，但是可以看到、聽(tīng)到在比賽中我們的加油聲多響，這就能說(shuō)明我們?cè)诒荣愔幸粋€(gè)班是團(tuán)結(jié)的，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)了。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班犯了很大的錯(cuò)誤，表格體育部收不到，郵件沒(méi)被發(fā)出去。這些都給了我們很大的考驗(yàn)，很大的教訓(xùn)。但在后來(lái)，我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)那就是“評(píng)委“。我們?cè)诋?dāng)”評(píng)委“時(shí)，認(rèn)真做好了自己的職責(zé)。聽(tīng)說(shuō)可以參加團(tuán)體賽的時(shí)候，我們做了努力。得到了20*80米的團(tuán)體賽，我們可以看出這是我們班全體努力的結(jié)果，在比賽中我們用全力去奮斗，得到了小組第一的結(jié)果，雖然學(xué)校沒(méi)給我們算分，倒是我們努力了，奮斗了，我們同進(jìn)退過(guò)。

三、常抓不懈，推動(dòng)“每周一次的晨段”有序開(kāi)展

學(xué)校“每周一次的晨段”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“晨段”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“晨段”更能促進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們健身活動(dòng)的開(kāi)

展。我們嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。而跑步更加加強(qiáng)了同學(xué)們的身體鍛煉。

四、體育課的培養(yǎng)

同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候抽了一次簽，也許很多同學(xué)是不愿意選足球課的，但是，漸漸地我們可以看到學(xué)籃球的學(xué)會(huì)了三步上籃，學(xué)足球的學(xué)會(huì)了顛球，可能動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，可能還顛的不多。在足球老師組織的小小的足球比賽中我們可以看到，我們一起搶那顆足球開(kāi)心的樣子。

五、體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試

為了落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，豐富校園文化生活，檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，在課進(jìn)行訓(xùn)練。在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與過(guò)程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過(guò)上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)，變?yōu)橐越】?、快?lè)、趣味的體育活動(dòng)為主。

在上述的一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)而且還學(xué)到了許多東西，而這將會(huì)是我們?cè)谝院蟮娜松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富。但是，我們還存在不足的地方：

第一，我們的配合性還不是很好；

第二，我們還欠缺計(jì)劃性；

第三，班委會(huì)和團(tuán)支部的工作配合還不夠

第四，我們的積極性不是太高。

我們將發(fā)揚(yáng)我班的團(tuán)結(jié)，努力克服不足的地方，把班級(jí)的精神深入的進(jìn)行下去。

3班體育工作計(jì)劃

為了我們班所有同學(xué)更好的參與到體育活動(dòng)中來(lái)，讓我們班體育不好或不喜歡體育活動(dòng)的同學(xué)能夠參與進(jìn)來(lái)，讓所有人明白團(tuán)結(jié)的重要，讓所有人明白體育活動(dòng)中的樂(lè)趣，讓同學(xué)們把自己的弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)，故其計(jì)劃安排如下：

一、合理安排學(xué)期計(jì)劃

從我們學(xué)的體育課項(xiàng)目設(shè)置趨勢(shì)來(lái)看，以體能類(lèi)項(xiàng)目為主，技巧性項(xiàng)目為輔。

如我們學(xué)的籃球課、足球課全需要我們的跑動(dòng)。800米的測(cè)試，就是長(zhǎng)跑，這是我們班很多同學(xué)的弱項(xiàng)。所以，下個(gè)階段，我們要盡量要求學(xué)生在抓住中長(zhǎng)跑的基礎(chǔ)上可以掌握跑步的技巧，以過(guò)硬的體

能來(lái)迎接下階段的各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，不論如何變化，也不會(huì)離成績(jī)過(guò)遠(yuǎn)。在有了體能的基礎(chǔ)上，以?xún)蓚€(gè)月的時(shí)間根據(jù)各自的特長(zhǎng)來(lái)訓(xùn)練選項(xiàng)，應(yīng)該是比較充裕的。在保證同學(xué)們擁有強(qiáng)硬的體力的基礎(chǔ)再進(jìn)行技術(shù)練習(xí)，肯定會(huì)事半功倍。而沒(méi)有體能做為保證與基礎(chǔ)，進(jìn)行再多的技術(shù)練習(xí)都是在做無(wú)用功。在下一階段的體育活動(dòng)中，重點(diǎn)是耐力素質(zhì)與力量素質(zhì)。在前兩個(gè)半月的時(shí)期內(nèi)，通過(guò)大強(qiáng)度，輕負(fù)荷來(lái)提高學(xué)生的速度為重點(diǎn)，冬訓(xùn)期以力量和一般耐力為主，以中等強(qiáng)度和大運(yùn)動(dòng)量來(lái)提高學(xué)生的體能素質(zhì)。

二、狠抓課堂效率

要提高體育成績(jī)，就要保證訓(xùn)練效果，這種訓(xùn)練效果要體現(xiàn)在每次體育課上，如果單純以出汗、跑了多少圈，來(lái)衡量體育課的效果是不科學(xué)的。首先要合理安排好體育課各個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)方法和重點(diǎn)。首要的是分清，哪幾種素質(zhì)是基礎(chǔ)素質(zhì)，需要次次課都要練習(xí)的，哪幾種練習(xí)內(nèi)容是應(yīng)該多次課集中解決的。比如說(shuō)足球上的顛球方面的練習(xí)，應(yīng)該每次課都練。而耐力素質(zhì)方面應(yīng)該是多次體育課為一個(gè)模塊，在這個(gè)模塊中，突擊解決一個(gè)問(wèn)題。比如九月初天氣炎熱，學(xué)生易出汗，身體易活動(dòng)開(kāi)，這個(gè)時(shí)期用來(lái)發(fā)展速度和快速力量、靈敏等素質(zhì)是再好不過(guò)了，十一、十二月的冬天，天氣寒冷，以積蓄為主，重點(diǎn)應(yīng)該放在一般耐力與最大力量的訓(xùn)練上。

三、認(rèn)真做好課前運(yùn)動(dòng)

在正式上體育課的時(shí)候要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。不能打馬虎，以免在體育課進(jìn)行時(shí)發(fā)生突發(fā)事件。

四、業(yè)余活動(dòng)安排

一、每周一次的晨段中，認(rèn)真做好廣播操，堅(jiān)持跑完規(guī)定的圈速，最好不要停下來(lái)走。

二、每周二下午開(kāi)展一次寢室VS寢室運(yùn)動(dòng)，可以打籃球賽，足球賽，羽毛球比賽，跑步比賽等。

三、每周三我們開(kāi)展一次長(zhǎng)繩比賽。

四、班長(zhǎng)聯(lián)系其他班來(lái)和我班進(jìn)行友誼賽，每月一次。

如果有特殊情況，活動(dòng)則改期。

--------------------------報(bào)：班主任

送：其他班班長(zhǎng)

抄：本班同學(xué)

（共印100份）

有關(guān)體育的廣播稿 篇11

2013年10月10日，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，難得的好天氣，自動(dòng)化c113班全體學(xué)生在河北工業(yè)大學(xué)南院操場(chǎng)開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。

十號(hào)上午第一節(jié)課下課后，自動(dòng)化3班全體學(xué)生在一片歡笑中來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)看上去那么的陽(yáng)光，很快同學(xué)們分成了四組，迅速進(jìn)入了游戲狀態(tài)，總共做了三個(gè)游戲，每個(gè)游戲都是考驗(yàn)同學(xué)之間的默契配合程度，首先是背靠背運(yùn)氣球，開(kāi)始的時(shí)候，都做得不好，慢慢的熟悉了游戲的特點(diǎn)，同學(xué)們傳遞的速度越來(lái)越快，第一組運(yùn)了五個(gè)，第二組運(yùn)了四個(gè)，第三組運(yùn)了六個(gè)，第三組勝利，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心；接著進(jìn)入第二個(gè)游戲，七人八足，這個(gè)游戲更是要求極佳的配合才能完成這個(gè)任務(wù)，第一組，首先開(kāi)始開(kāi)始計(jì)時(shí)后，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，這隊(duì)走成了弧形，看上去配合的一般，第二組配合還好點(diǎn)比第一組時(shí)間短，第三組因?yàn)榭谔?hào)喊得越來(lái)越快，最后導(dǎo)致隊(duì)伍中間有人摔倒，游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，同學(xué)們玩的很開(kāi)心。

這次活動(dòng)為了深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

（自動(dòng)化c113班供稿）

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