《魯濱遜漂流記》讀后感集合

魯濱遜漂流記。

本文將為大家總結(jié)“《魯濱遜漂流記》讀后感”的一些實(shí)用知識，這本書的細(xì)節(jié)常常令人感慨。為了記錄新的收獲，我們可以通過寫讀后感的方式來整理思緒。那么，應(yīng)該如何將所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？此外，如果與朋友一起分享個(gè)人使用的產(chǎn)品，會感覺更加愉快！

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

你讀過《魯賓遜漂流記》嗎？幾年前，我讀了它，感觸極深。如今，我再次翻閱它，感受它。它讓我學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會勇敢。

魯賓遜·克魯索厭倦了他英國家庭的平靜生活。他決心當(dāng)一名水手，周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西到非洲的船?？墒怯幸惶欤瑏砹艘粓隹膳碌娘L(fēng)暴。

這場風(fēng)暴摧毀了船只，魯賓遜的朋友為了求生，作了頑強(qiáng)的反抗，可是朋友中卻只有魯賓遜一人活了下來，而且到達(dá)了陸地。但是島上沒有人，沒有船，沒有食物，但是有可怕的土著人。他只能以獵殺動物為生。

最終，羅賓遜克服了困難，活了下來。

魯賓遜的樂觀、勇氣和善良是可嘉的。他知道在這樣一個(gè)荒島上他是無助的，但他仍然努力生活。正是他的勇氣才讓他活了下來。

而最為感動的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會吃人的，何況是素不相識的"外人"，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？也許正是他的善良讓他在身處險(xiǎn)境時(shí)想到了救人。

魯賓遜也是堅(jiān)強(qiáng)的。他面臨巨大的困難而無畏，并沒有向有些海員一樣，十分害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗，無所畏懼。

我認(rèn)為羅賓遜之所以能逃離荒島，一定與他樂觀進(jìn)取、不屈不撓的人生態(tài)度有關(guān)。要改變這種困境，我們必須有這樣一個(gè)信念支柱。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

人一生如一條漫長而充滿艱苦的道路，最終的成功者永遠(yuǎn)都是意志堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、有毅力的人，他們這樣為人生創(chuàng)下了燦爛。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜，出生在一個(gè)富有的家庭，但他不甘于現(xiàn)狀，隨著朋友出海，不幸遇難，單獨(dú)一個(gè)在小島上生存了20多年，最終被一艘經(jīng)過的船只送回了英國。他之所以能在島上生存，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生存意志和自強(qiáng)不息的精神。

人就需要這種精神。面對困難，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，不放棄一線希望，才能生存下去。

從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量，以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到難習(xí)題，雖然能和難習(xí)題“交戰(zhàn)”幾回合，但一旦不成功，就退縮了，今天，《魯濱遜漂流記》震撼了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習(xí)上，生活上無論遇到什么樣的難習(xí)題，我都會自己竭盡全力去解決，和難習(xí)題“決戰(zhàn)到底”。

如今，社會上有一些這樣的人，既不愿意出汗，又想吃現(xiàn)成的飯菜?？偸钦J(rèn)為你不需要行動就能擁有財(cái)富。比如街頭的年輕乞丐，他們一味感慨自己的命運(yùn)是多么的悲慘，于是穿著襤褸地佇立在街角、車站、商店門口，拿著臟兮兮不知何年何月的搪瓷罐子向路過的行人凄慘的伸出雙手，還有比那些人更可惡嗎？

是的，在路上，你看到那些破被子下面的小臉了嗎？他們享受不了同齡人的歡樂與享受，從小，他們就和父母一起乞討，那樣的人生也許不是他們想要的，也許不是他們的父母造成的，但想著靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的人怎么會有這樣的下場？在他們的身上，我看不出一點(diǎn)魯濱遜的拼搏精神和追求美好人生的信念。

想著想著，我在日記里寫下這樣一段話：最美的雪蓮開在峻峭的冰崖，成功永遠(yuǎn)是在艱險(xiǎn)之后，愿我們伸出勤勞的雙手，持之以恒，迎向風(fēng)雪……

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

《魯濱遜漂流記》這本書，我開始以為這本書是一本單純的冒險(xiǎn)**，可讀完后，我認(rèn)為我錯(cuò)了?！?77139.coM 高分范文網(wǎng)】

這本書主要講述了羅濱遜的航海遭遇風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上，一個(gè)人在那里生活了28年。

28年！在我們的生活中，我們經(jīng)常因?yàn)楦改竵聿患敖游覀兌@慌失措！羅濱遜一個(gè)人在島上住了28年，回到了英國！

是什么？究竟是怎樣的一種力量，讓他在孤島上整整生活了28年！這是他對生存的堅(jiān)定信念，他獨(dú)特的勇氣和智慧，以及他樂觀的態(tài)度！

面對魯濱遜，我不得不承認(rèn)自己的無能與軟弱，我從生下來到現(xiàn)在，父母、學(xué)校早已為我們鋪設(shè)好了天梯，他們關(guān)愛著我，給予了我知識，可是，我長這么大了，只會泡方便面，連衣服都洗不干凈！我的生活就像一層看不見的保護(hù)罩，所以我不能獨(dú)自生活！如果我像羅濱遜一樣漂流到一個(gè)孤島上，我一定會睡在大樹下，我一定會餓死，我一定不會去找食物。當(dāng)我遇到野蠻人的足跡時(shí)，恐懼肯定會占據(jù)我的大腦。

那時(shí)，我不會像羅濱遜那樣平靜，而是像無頭蒼蠅一樣，驚慌失措。在生活上，我沒有主見，什么也要父母指揮，離開了父母，我的命運(yùn)又會怎樣呢？當(dāng)然，這是失敗。我似乎看到了自己未來的失敗。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書我真正的覺得，當(dāng)困難來臨，當(dāng)不幸降臨時(shí)，不要恐懼，去抱有一顆樂觀積極的心態(tài)去看待，只要自己想辦法，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會推開成功的那扇大門。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福創(chuàng)作的一部著名小說。這本小說講述了一個(gè)男人在荒島上的生存經(jīng)歷和與大自然的對抗，同時(shí)也思考了人類生存與自然環(huán)境的關(guān)系。讀完《魯濱遜漂流記》后，我對人類的勇氣和自救能力有了更深刻的認(rèn)識。

作者通過塑造魯濱遜這個(gè)角色，展現(xiàn)了人類的頑強(qiáng)生存意志。魯濱遜是一個(gè)普通的商人，但在遇到災(zāi)難時(shí)，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。在荒島上，他不但能夠建造各種遮風(fēng)擋雨的簡易住所，還能夠種植糧食、狩獵采集。在沒有任何現(xiàn)代工具和設(shè)備的情況下，他利用自己的聰明才智解決了許多生存難題，并且創(chuàng)造了一種獨(dú)特的生活方式。這使我驚嘆不已，也讓我意識到人類在面對困境時(shí)的無限潛能。

在漂流的過程中，魯濱遜經(jīng)歷了孤獨(dú)和絕望。他是一個(gè)人在一個(gè)陌生而荒涼的地方，沒有任何人類的陪伴。他的生活完全依靠他自己，沒有人可以依賴。但是，他沒有放棄，沒有自暴自棄。相反，他通過不斷努力，逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境，建立了新的生活。這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，同時(shí)也勾起了我內(nèi)心最深處的勇氣。

除了個(gè)人的勇敢和智慧，魯濱遜漂流記也反映了人類與大自然的關(guān)系。作者通過魯濱遜的經(jīng)歷，讓我們認(rèn)識到人類與自然的相互依存關(guān)系。在荒島上，魯濱遜需要通過觀察自然界的變化來預(yù)測天氣和食物的供應(yīng)。他還學(xué)會了尊重和保護(hù)環(huán)境，以避免枯竭資源并維持自己的生存。這為我提供了一個(gè)新的視角，讓我意識到人類應(yīng)該與自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境并珍視自然資源。

在讀完《魯濱遜漂流記》后，我深深被這個(gè)故事所打動。它不僅僅是一個(gè)關(guān)于個(gè)人勇氣和堅(jiān)持的故事，也是一個(gè)關(guān)于人與自然關(guān)系的思考。通過這個(gè)故事，我學(xué)到了很多關(guān)于生存和適應(yīng)能力的重要教訓(xùn)。我開始更加珍惜我所擁有的一切，意識到自然資源的寶貴和環(huán)境的重要性。我鼓勵(lì)每個(gè)人讀這本書，以便從中尋找到自己的啟示和靈感。最重要的是，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，魯濱遜堅(jiān)定的意志和樂觀的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部**，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。

這部**的作者是“英國**之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一個(gè)熱愛航海的年輕人，他在出海漂流到一個(gè)荒島時(shí)遇害。他用雙手和智慧在島上創(chuàng)造了許多東西來生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果我面對這樣的困難，我會餓死或沮喪。

因此，我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)的文明世界里，也需要實(shí)踐和體驗(yàn)生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個(gè)過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依賴周圍的一切。我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)自面對困難，沒有恐懼和沮喪。

在數(shù)學(xué)課上，老師說，如果你選擇四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大數(shù)和一個(gè)最小數(shù)，從大數(shù)中減去小數(shù)，用結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，你就會得到6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？

”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。

我很高興，這個(gè)動手練習(xí)的過程讓我牢牢記住了這個(gè)數(shù)學(xué)游戲。在那之后，我經(jīng)常開始計(jì)算并發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則，這些規(guī)則在我讀高年級時(shí)得到了證實(shí)。

實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)向上、不屈的精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的?！?/p>

我很不理解，為什么？難道人活著，不是為了吃好，睡好，有權(quán)利嗎？但是，當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。

故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。

魯濱遜外出航海遇難時(shí)，流落荒島。他并沒有埋怨上帝給予的命運(yùn)是多么的不好，他鎮(zhèn)定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會和他一樣，不畏艱險(xiǎn)嗎？不，我不會，我會痛不欲生，選擇去跳海。

他缺少食物，把捕來的山羊圈養(yǎng)起來，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會像他那樣聰明，志向長遠(yuǎn)嗎？不，當(dāng)我捕到獵物時(shí)，我會立刻吃掉它，來解一時(shí)之饑。

他遇到野人時(shí)，沒有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無助。那么，如果換做是我，我會救出那個(gè)野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當(dāng)遇到這樣危險(xiǎn)的人物時(shí)，我會慌張到極點(diǎn)！會一槍殺了那名野人。然后，繼續(xù)孤獨(dú)、寂寞的生存在那個(gè)荒島上?？墒牵爸挥心切┯赂益?zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！”

也正是主人公順其自然，豁達(dá)樂觀的積極態(tài)度，才會吸引那么多的讀者。

以樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難，不久，你會看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。

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