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用心傾聽(tīng)作文匯集

發(fā)布時(shí)間:2023-10-25

用心傾聽(tīng)作文。

寫(xiě)作文時(shí)要注重細(xì)節(jié)和分析,不能忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量和勇氣。難道您還在為寫(xiě)一篇好作文而苦惱嗎?幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)門(mén)為您打造了一篇精心的文章,希望您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值且值得閱讀!

用心傾聽(tīng)作文 篇1

傾聽(tīng),個(gè)人的認(rèn)為,微不足道;傾聽(tīng),卻給予被傾聽(tīng)的人無(wú)限的;傾聽(tīng),只要你去體會(huì),就能?chē)L到其中的甘甜;傾聽(tīng),猶如樹(shù)上的果實(shí),努力過(guò)后才會(huì)甜。

傾聽(tīng),讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒,轉(zhuǎn)化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂(lè)課,唐讓我們聽(tīng)一首曲子,是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子,孫朗月是五(4)班陸的女兒,成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。

看著黑板上的歌詞,那字里行間洋溢出一種激蕩,清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

但很快,我的贊嘆變?yōu)榧刀?,我心里不服氣地嘀咕:她為什么?xiě)這么美?她創(chuàng)作這也是啊,憑什么她寫(xiě)這么美,我寫(xiě)的日志,一篇都趕不上她。不公平啊!我心里騰起了怒火,滿(mǎn)腔的怒火,我生孫朗月的氣,更生我的氣,為什么我比不上她?

“我是一顆小小的樹(shù)苗,愛(ài)的露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì),但是有一種渾厚,讓聽(tīng)的人覺(jué)得,這是一種享受。

慢慢地,我消氣了,竟然漸漸沉醉在歌聲中了,我仿佛一片彩羽,輕飄飄的,隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。

漸漸停止,我的思緒也被拉了回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn):原來(lái)傾聽(tīng)也是一種美,你去傾聽(tīng),就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒,如果你會(huì),一定會(huì)超越她!揮動(dòng)羽毛豐滿(mǎn)的翅膀,超越她?。?!

用心去傾聽(tīng),能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

用心去傾聽(tīng),用心去感受?。?!

江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué):薛涵尹

用心傾聽(tīng)作文 篇2

世間萬(wàn)物,有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò),但有時(shí),只要我們靜靜地,用心靈傾聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

漢字,我們一直都離不開(kāi)的東西,當(dāng)你匆匆把它寫(xiě)下時(shí),你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的,你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”,就像一個(gè)人騎著馬,手持武器,馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái),部落之間的爭(zhēng)奪,民族之間的爭(zhēng)奪,國(guó)家之間的爭(zhēng)奪,都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)??墒钦?yàn)橛小皯?zhàn)”,所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。

詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的代表物,它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里,他很枯燥、無(wú)聊,但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!弊屛覀凅w驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧;用“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!敝懈惺芴K軾的豁達(dá),從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀(guān)。

鐘,我們生活鐘離不開(kāi)的東西。人們要靠它來(lái)安排一天,而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)??墒侵钡接幸惶?,當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí),你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智,從日晷到沙漏,再到我們今天所用的石英鐘,都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

世間萬(wàn)物,在不同時(shí)間,不同人眼里,都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽(tīng),他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美,才會(huì)向世人揭開(kāi)它那些神秘的面紗。

用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音,去感受文人墨客的優(yōu)雅情操,去體驗(yàn)古人的智慧,就覺(jué)得一切很美,一種不一樣的美。

用心傾聽(tīng)作文 篇3

傾聽(tīng),是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽(tīng),是在土地中找回屬于自己的一份虔誠(chéng);傾聽(tīng),是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛(ài)的信仰。所聽(tīng)的,是佛音,是那不為世俗的秘境蓮花。

極遠(yuǎn)處,隱隱約約地傳來(lái)低沉的聲音,如天際轟隆的雷鳴,細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行,步入已成黑色剪影的廟群?;易系哪荷r著暗藍(lán)色的蒼穹,成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤(pán)旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里,一陣又一陣,低沉而有力。閉上雙眼,便無(wú)雜念,唯有傾聽(tīng)?zhēng)要?dú)享那里的蓮花盈香。

赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂,綿軟的地毯吸附了足音。穿過(guò)門(mén)簾,偌大的殿堂里坐滿(mǎn)了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘,在偌大的殿堂里回響環(huán)繞,讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找,終于在角落里找到一處空隙坐下,靜聽(tīng)佛的真言。人漫長(zhǎng)的一生總會(huì)遭遇很多事,過(guò)好或壞或平淡。種種遭遇,往往會(huì)決定人生的轉(zhuǎn)折,影響一生的道路。難解的是,很多遭遇往往與細(xì)微小事有關(guān),它們環(huán)環(huán)相扣,直到很久以后,才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏,冥冥之中,自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷,注定回不到初始點(diǎn),也許這就是輪回吧。傾聽(tīng)并切身感受,帶我尋找那蓮花盛開(kāi)的印跡。

陽(yáng)光落在佛像上,灑在母親的臉上,將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),母親的聲音低沉卻又細(xì)膩,如盛夏開(kāi)滿(mǎn)的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對(duì)誦經(jīng)聲的厭倦,那種聽(tīng)是被動(dòng)的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消失時(shí),你卻感到了不適,那說(shuō)明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動(dòng)去傾聽(tīng)母親的誦經(jīng)聲時(shí),我的內(nèi)心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽(tīng)這個(gè)有溫度的信仰,這個(gè)含愛(ài)的信仰,我陷入了沉思。凡是找不出因的果,我們都將其歸入一種緣,我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽(tīng)且誦吟促使我改變,但母親對(duì)我的影響卻注定了我的人生。當(dāng)佛音變成了一種愛(ài)的改變時(shí),傾聽(tīng)便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。

傾聽(tīng),是一種態(tài)度,是一種感悟,是一種修行。若用心傾聽(tīng),內(nèi)在的格局將會(huì)改變。傾聽(tīng)佛音,讓我的身體和靈魂都共同守護(hù)著一份信仰;傾聽(tīng)佛音,讓我的信仰變得有溫度;傾聽(tīng)佛音,讓我走向了開(kāi)滿(mǎn)秘境蓮花的人生道路。

用心傾聽(tīng)作文 篇4

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一個(gè)人,從出生,到長(zhǎng)大、衰老,再到去世,都在傾聽(tīng)。一個(gè)人,學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽(tīng)來(lái)的。

所有的人,從出生,到開(kāi)始說(shuō)話(huà),牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),一直都靠聽(tīng),可以說(shuō),你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱(chēng)呼的時(shí)候,你其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了那些稱(chēng)呼了。接下來(lái),就會(huì)開(kāi)始傾聽(tīng)大自然中的那些奇妙的聲音了:小鳥(niǎo)在空中拍打小翅膀的聲音,小魚(yú)在水中擺動(dòng)魚(yú)尾巴的聲音,小雞被餓得“嘰嘰”叫的聲音,小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音,還有小朋友們嬉戲的歡笑聲,大哥哥大姐姐們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)靜下心來(lái),在一片靜謐中傾聽(tīng)時(shí),你甚至?xí)?tīng)到一些平時(shí)聽(tīng)不到的聲音:花朵舒展的聲音,葉子呼吸的聲音,樹(shù)根鉆地的聲音,養(yǎng)分生成的聲音,樹(shù)汁流淌的聲音。當(dāng)然,當(dāng)你靜下心來(lái),你把杯子扣在耳旁時(shí),你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音,“呼呵呼呵”;當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到號(hào)角的聲音,“嗚嗚嗚嗚”;當(dāng)你吹大氣球,捏住兩頭,你會(huì)聽(tīng)到如車(chē)胎漏氣般的聲音,“嗤嗤嗤嗤”。

一個(gè)人,必須聽(tīng),如果不聽(tīng),耳朵就麻木了,成了一個(gè)毫無(wú)聽(tīng)覺(jué)的人了。

用心傾聽(tīng)作文 篇5

傾聽(tīng),是一種享受,是一種體驗(yàn),更是心靈的一次嘗試。

路邊,蕩過(guò)我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上,打著傘,眺望遠(yuǎn)方。雨,像針尖密密的下著,洗凈了大自然。它有身子??!婀娜地跳著舞,“滴滴”的伴奏為它助興,大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中,我閉著眼,傾聽(tīng)大自然的生息,一直很久很久……

鳥(niǎo)兒的歌聲打破了我的沉默,睜開(kāi)眼,雨停了,我嗅了嗅,大自然的清香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)!鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏?。此刻,我想變成一只鳥(niǎo)兒,自由翱翔在空中,感受這沐浴過(guò)后的舒暢。大地濕漉漉的,喝足了這股甘泉,草兒受到了這般滋潤(rùn),它在雨中生長(zhǎng)了。它變得頑強(qiáng)了,它變得勇敢了,它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著,看!它們像玩滑梯似的滾下去,一不小心,卻滾到大地懷里。

聽(tīng)!大自然也留下了聲息。草地綠茫茫,細(xì)傾聽(tīng),我聽(tīng)到小草破土而出“咚咚”的聲音,聽(tīng)到河水流過(guò)“嘩嘩”的聲音,聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)著悄悄話(huà)“嘀嘀咕咕”的聲音,我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

慢慢的,一切都平靜了,我還沉迷在大自然中,傾聽(tīng)著各種聲音在空中徘徊。這一刻,我用心靈傾聽(tīng)了大自然。

用心傾聽(tīng)作文 篇6

對(duì)于張韶涵,最初我并沒(méi)有很注意,只是在電腦、電視上看見(jiàn)張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng),心想,一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就?于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后,覺(jué)得她演的小麥(皇甫珊)演出了獨(dú)特的魅力,很吸引人。隨后,我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲,聽(tīng)完后又覺(jué)得她是一個(gè)非?;顫姷呐?。她的歌聲可以讓人釋放壓力,忘記苦惱。

我試著慢慢地去了解她。

我真的越來(lái)越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛(ài)心,而且越來(lái)越喜歡她了?,F(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)她的八個(gè)電視劇,聽(tīng)過(guò)一百首歌。我的qq音樂(lè)、酷狗音樂(lè)都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

有人說(shuō)張韶涵走紅是靠運(yùn)氣,僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明,張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就!俗話(huà)說(shuō)得好:“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人?!痹谒晒Φ谋澈?,有很多鮮為人知的付出……

小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后,他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大,打算在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視,受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè),每天去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子,她省吃?xún)€用,用節(jié)省下了的錢(qián)供弟弟、妹妹上學(xué)讀書(shū),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她參加加拿大唱歌比賽,獲得了第一名,從此走上了唱歌的道路……

但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌,她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷,可她并沒(méi)有因此而放棄,一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒(méi)有白費(fèi),張韶涵已經(jīng)出了八張專(zhuān)輯,還獲得了“MusicRadin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

也許有人認(rèn)為,我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”,但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):認(rèn)真,努力,在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣挫折與坎坷,都要堅(jiān)持不懈,永不氣餒。只要努力,就會(huì)成功!

用心傾聽(tīng)張韶涵,她的歌聲將陪伴我走向美好的未來(lái)!

南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):張藝飛

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