二年級工作總結(jié)匯編

二年級工作總結(jié)。

時(shí)光總是讓人留不住，過去的工作即將劃上句號。我們需要對這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，工作總結(jié)既要有面上材料，又要有點(diǎn)上材料。你知道工作總結(jié)的模板是什么樣的嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了二年級工作總結(jié)匯編，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

二年級工作總結(jié)【篇1】

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去，今年，我擔(dān)任了二年級的輔導(dǎo)員工作，回顧這一學(xué)期來自己輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸很多，與學(xué)生快樂著，成長著，進(jìn)步著。在這一學(xué)期的工作中，我盡自己的努力，認(rèn)真做好輔導(dǎo)員工作。

平時(shí)，我要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要進(jìn)行大掃除，我?guī)е鴮W(xué)生一起擦窗，拖地，他們也干得很起勁；要學(xué)生多做好事，只要我看到哪位隊(duì)員東西掉了，都會幫他們檢，所以，他們也學(xué)會了助人為樂。老師的一言一行都受到隊(duì)員的關(guān)注，也影響著隊(duì)員的成長。要學(xué)生做到的，自己首先要做到；要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。

如果說，中隊(duì)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們互相關(guān)照、互相學(xué)習(xí)，長大后就離開了家庭，走向了解社會，那中隊(duì)輔導(dǎo)員就是大家庭的家長，關(guān)心著他們的喜怒哀樂、幫助他們健康成長。所以科學(xué)地管理中隊(duì)是做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的重中之重。平時(shí)的教育教學(xué)中，我積極開展中隊(duì)活動和結(jié)合學(xué)校文明儲蓄活動對學(xué)生思想品德方面的教育。

我們中隊(duì)的隊(duì)員。由于他們從各個(gè)地方，各個(gè)學(xué)校來，自身可能帶有某些不大好的習(xí)慣，再加上周末家長不在家，他們就會幾個(gè)結(jié)伴出去，而做一些錯(cuò)事。在班級中，如果不對這些同學(xué)進(jìn)行確實(shí)、有效的教育，對他們自身影響很大，而且會使其他隊(duì)員也受到負(fù)面影響。所以，開學(xué)伊始，我就找這些隊(duì)員進(jìn)行了一次談話，給他們分析了自身的不足，并希望能及時(shí)改正，同時(shí)，我與家長取得聯(lián)系，和家長一起努力，在家長的配合下，這些同學(xué)的行為習(xí)慣都有了很大的改變，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。

比賽是最能體現(xiàn)一個(gè)中隊(duì)的凝聚力的。一直以來，我對我們中隊(duì)非常有信心，并把自己的這份自信傳遞給孩子，讓他們樹立起信心，相信自己是最棒的。在我們學(xué)校組織的各類比賽中，我都積極鼓勵(lì)每一位隊(duì)員態(tài)度端正，積極參加。在學(xué)校的感恩小品比賽中，在我們大家的努力下，我們得了二等獎(jiǎng)；還有在眼保健操比賽中，我們積極練習(xí)，也取得了二等獎(jiǎng)的好成績。在班級文化評比中在師生的共同創(chuàng)建中我們班還得了三等獎(jiǎng)，在培養(yǎng)了學(xué)生班級榮譽(yù)心的同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，也帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，各科都取得了優(yōu)秀的成績。

對于二年級的孩子，出黑板報(bào)還有一定的困難，但培養(yǎng)他們的動手能力，我就手把手地教他們，教他們排版、教他們設(shè)計(jì)、教他們選材、教他們畫畫、寫字，可以說是全程監(jiān)控，有時(shí)候還得自己親自出馬。慢慢的，我就開始放手了，我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計(jì)，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。

是??！學(xué)校是孩子的另一個(gè)家，一個(gè)更大的家，孩子們每天大部分的有效時(shí)間是要在這個(gè)家里度過的。所以給每個(gè)孩子平等參與的機(jī)會。孩子的自信心不是憑空產(chǎn)生的，而是在許許多多的體驗(yàn)中積淀形成的。

雖然輔導(dǎo)員工作很煩瑣，但看著孩子們在快樂中進(jìn)步，快樂中成長，我就感到很幸福了。

二年級工作總結(jié)【篇2】

時(shí)間過得真快，本學(xué)期又要結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期信息技術(shù)的教學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作 總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。為順利完成教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、定期評定學(xué)生成績、完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教育教學(xué)工作中。

具體做法：分析學(xué)生產(chǎn)生差異的原因，采取措施進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2、與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

3、教學(xué)中根據(jù)學(xué)生情況的不同，培優(yōu)補(bǔ)差的一些措施。

（1）小組協(xié)作學(xué)習(xí)

小組協(xié)作學(xué)習(xí)是一種旨在促進(jìn)學(xué)習(xí)，由學(xué)生協(xié)作完成某個(gè)給定學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)方法。將小組協(xié)作分為同層小組與不同層小組。同層小組是將程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)分為一組；不同層小組是將好的學(xué)生與差的學(xué)生混合加入該小組。這樣在協(xié)作學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成功與其他同學(xué)的成功密不可分，形成以強(qiáng)帶弱，以弱促強(qiáng)的格局，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得成功，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣和能力。

（2）“一對一”式的伙伴教學(xué)

伙伴教學(xué)是由信息技術(shù)知識基礎(chǔ)好、學(xué)得好、學(xué)有余力的學(xué)生，經(jīng)過適當(dāng)培訓(xùn)，做基礎(chǔ)差、學(xué)得不好的學(xué)生的“伙伴教師”。通過同伴之間的教與學(xué)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助的意識，形成互助合作的精神?；锇榻虒W(xué)中，我首先完成伙伴的挑選和對“伙伴教師”的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)包括兩方面：一是對態(tài)度和行為的培訓(xùn)，二是對教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法的培訓(xùn)。

（3）個(gè)別教學(xué)：對基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，幫助查找原因，尋找適合的學(xué)習(xí)方法，逐步形成自學(xué)能力，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)有余力的學(xué)生教師應(yīng)注意課外拓展、練習(xí)的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使得每個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。

（4）要求不同：從任務(wù)設(shè)計(jì)、作業(yè)量等各方面對層次不同的學(xué)生，采取不同的要求。

二年級工作總結(jié)【篇3】

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)。

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學(xué)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(3)認(rèn)真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，題量適中，適合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)批改，及時(shí)反饋，有的放矢。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，補(bǔ)已之短，努力提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，從不同資料中吸取營養(yǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動。

新課改教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為四中的教育奉獻(xiàn)自己的力量。

二年級工作總結(jié)【篇4】

一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低年級階段的教育。我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律，常規(guī)禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。

1、重視在課堂內(nèi)外的常規(guī)訓(xùn)練

今秋，二年級是一個(gè)大班，由于學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，首先我利用晨會課、思品課領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學(xué)路隊(duì)，怎樣回答問題、怎樣尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意“三個(gè)一”，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要盡量清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽（看）別人說話，聽（看）清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動等教育向生活延伸，要求學(xué)生使用禮貌用語，不說臟話，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會自己能做的事，通過勞動（掃教室和清潔區(qū)）來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛，針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育，一月一評比，通過評比，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。通過活動,本班涌現(xiàn)出好人好事，班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心，同學(xué)有困難，互相幫助，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。我班人數(shù)多，學(xué)生的基礎(chǔ)也比較差，學(xué)生習(xí)慣不好。在學(xué)習(xí)中，為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我常常利用休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)功課。如我班李知朝同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，平時(shí)抽時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，并且抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了一些的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，平時(shí)提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、飯卡沒錢了，只要他們說了，我都能盡心幫助他們，聯(lián)系家長，解決困難。

三、培養(yǎng)有管理能力的小干部。

小干部是學(xué)生心中的榜樣。他們對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用.在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學(xué)習(xí)成績,而是更看重他們平時(shí)的自我約束能力和在學(xué)生心中的形象,還有他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。在班干部的工作中我做了以下幾點(diǎn):一是要大力表揚(yáng)優(yōu)秀的班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立他們的威信；二是指點(diǎn)他們的.工作方法，嚴(yán)格要求他們個(gè)人各方面的能力，讓他們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和自豪感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓小干部們有種我們是一個(gè)整體,應(yīng)該互相幫助共通進(jìn)步的思想。

四、及時(shí)做好與家長的交流勾通工作。

本學(xué)期我把大部分住宿學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。特別是住宿生家長打來電話時(shí)，我總是耐心地和他們講解、溝通，把學(xué)生在校的情況告之家長。平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系，并及時(shí)了解到學(xué)生的情況，取得家長的理解和配合，共同教育好每一個(gè)學(xué)生。

五、存在的不足與今后努力的方向。

本學(xué)期的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：本年級的學(xué)生多、年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。在班務(wù)工作中還不夠細(xì)致，對待孩子還不夠細(xì)心。在今后的工作中，要揚(yáng)長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加出色。

二年級工作總結(jié)【篇5】

一個(gè)學(xué)期來的健康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，提高了一年級學(xué)生對衛(wèi)生保健知識的認(rèn)識，幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并針對性地進(jìn)行了齲齒、紅眼病等疾病的預(yù)防和治療工作，使全體學(xué)生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關(guān)的認(rèn)識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時(shí)時(shí)處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在開學(xué)期初，通過我是小學(xué)生的教育，學(xué)生深受啟迪，人人做到尊敬教師，友愛同學(xué)。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，我進(jìn)行了勤洗手、不隨地吐痰、保護(hù)耳朵的教育，并在課間要求學(xué)生洗手時(shí)習(xí)慣、認(rèn)真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時(shí)，教育學(xué)生要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。

室內(nèi)外環(huán)境的`清潔方面，教育學(xué)生要注意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。YJS21.com

在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預(yù)防措施，教育學(xué)生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長配合下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比較低，全期學(xué)生沒有發(fā)生一例紅眼病。在期末的健康知識檢測中，合格率達(dá)到了95%，優(yōu)秀率82%，成績比較理想。 學(xué)校的健康教育課對學(xué)生進(jìn)行健康教育是十分必要的，只有抓好學(xué)生的衛(wèi)生教育，才能減少疾病的發(fā)生，保障學(xué)生的健康成長。這個(gè)學(xué)期雖然取得了一定的成績，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為學(xué)生的全面健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學(xué)校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識和社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)年健康工作總結(jié)如下：

一、建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組做好健康教育工作。

二、健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高校醫(yī)以及負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校每年都會投入資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、開展美化、綠化、凈化工程

一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四、學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表；二是保證有授課人員，落實(shí)衛(wèi)生健康教育。三是保證有內(nèi)容，體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。同時(shí)在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。

五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。

其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正?；顒拥?。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

在我們的學(xué)生健康教育工作中仍然存在很多的問題，在今后的健康教育工作中，我們會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取讓我校健康教育工作上一個(gè)新的臺階，讓全校學(xué)生都有一個(gè)健康的身體和心理。

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