批評的日記實(shí)用11篇

批評日記。

周記是一個表達(dá)個人思想和感情的過程。許多人在日常生活和學(xué)習(xí)中都有寫周記的習(xí)慣。寫周記可以幫助我們反思自己在生活中的行為和處事方式。那么如何寫一篇優(yōu)秀的周記呢？如果感到迷茫，可以參考一下“批評的日記”，或許會有所幫助。希望你可以從中學(xué)到許多有用的東西！

批評的日記 篇1

在我的心目中，爸爸一直和藹可親，今天他卻對我發(fā)火了。當(dāng)時，我心里很難受。但過后想想，我體會到了爸爸的良苦用心，正所謂“嚴(yán)是愛，松是害”。

上午，我匆匆忙忙地寫了一篇作文，急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會，就被爸爸叫了回去，我在想：“不會有看店吧，真掃興?！被氐郊?，看到爸爸一臉的'不高興，我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？等我坐下來之后，才知道問題出在我的作文上。原來，在我玩兒的時候，爸爸抽出時間檢查了我的作文，發(fā)現(xiàn)了許多問題。

爸爸對我指出了作文中的問題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒，根本沒把作文當(dāng)回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里難受極了。過了一會，爸爸拿出作文書，耐心地給我講解書上的優(yōu)秀作文，通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己寫的作文和優(yōu)秀作文確實(shí)還存在著很大的差距。

通過這件事情，我下定決心，在以后做作業(yè)時要專心，不讓爸爸失望。

批評的日記 篇2

爸爸很少罵我，除非我范了很大的錯誤。今天我被爸爸狠狠地罵了一餐，因?yàn)槲医裉鞗]有去上美術(shù)課。我本來認(rèn)為天氣冷，同學(xué)們又少，我一個人在老師畫室里畫畫挺無聊的，爸爸會同意我不用去的，加上上個星期天陸老師夸了我進(jìn)步相當(dāng)大，心里就有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。結(jié)果等到爸爸下午3點(diǎn)回到店里吃午飯時發(fā)現(xiàn)我還在店里玩，爸爸臉色馬上就變了。問我為什么不去上課，問媽媽為什么不帶我去上課。我從來沒有見到爸爸這么兇罵人，連媽媽都被我連累了。我嚇得不敢回答。爸爸吃完飯?jiān)谝粡埣埳蠈懥藥讉€字“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”吩咐我下午弄明白什么意思，晚上解釋給他聽。等爸爸一去上班了，我馬上就去問媽媽到底這句話到底是什么意思。等聽完媽媽的解釋我明白了這句話。的意思和爸爸的心思。“爸爸，對不起。我一定不會再偷懶了，不再驕傲，我會很努力地去學(xué)習(xí)”。日記日記200字

批評的日記 篇3

今天中午吃完了飯，媽媽有事出去了，爸爸也去睡覺了，我睡不著覺就去寫作業(yè)了，我的作業(yè)是字帖三頁，作文一篇。

我把字帖寫完以后，就上了個廁所，江亦涵!爸爸看我不在大聲的叫我，我嚇了一跳，趕緊從廁所出來，爸爸雄巴巴的對我說，趕四點(diǎn)鐘就要把作業(yè)寫完，不然的話就打我屁股，?。∵@下可慘了。

今天的作文又寫什么呢，我想啊想，想來想去干脆就寫今天爸爸是怎樣批評我的。

不過我也想了，我寫作業(yè)總是磨磨唧唧的，有一天我一份卷子居然寫了三個小時，所以才惹爸爸生氣了，爸爸才這樣批評我的。

批評的日記 篇4

今天，我挨陳老師兩次批評，一次是上午，一次是下午。

上午，我們正在上語文課，這時，陳老師正在講額這個生字：額，額頭、額眉、前額在組了N個詞后，陳老師說：這個額還能組一個四字詞語，誰知道這個詞?教室里頓時鴉雀無聲，陳老師無奈地說：那我來說意思，你們來猜詞語。然后，她環(huán)顧了下全班同學(xué)，最后把目標(biāo)鎖定在我身上，果然，陳老師叫了我，我站了起來，等待陳老師發(fā)問。

例如一個人正在做數(shù)學(xué)題，有好幾題他絞盡腦汁都不會寫，可以說他怎么樣啊?陳老師滿懷期待地問。我想了老半天，也沒想到那詞。這時，其他同學(xué)說：哦是那個詞語，可我仍然不知道，陳老師不高興了：這都不知道?最后，還語重心長地對我說：你在我心目中一直是好學(xué)生!這時，葉旺晗月把手高高舉起，陳老師叫了她，葉汪晗月大聲說：是焦頭爛額這個詞。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)上課。

而下午，是因?yàn)槁爩?。上語文輔導(dǎo)課時，陳老師把聽寫本發(fā)了下來，我一看：天哪!古詩《清平樂村居》中，茅字少了一撇，剝我忘了怎么寫，就寫了個拼音結(jié)果，陳老師檢查聽寫情況檢查到我的聽寫本時，不由得大發(fā)雷霆：你最近怎么了!回答問題回答不出來，也不舉手，上課總走神，字寫得一次比一次差，你怎么回事?說完，還用手指輕輕敲了我兩下頭，又對我說：學(xué)習(xí)倘若逆水行舟，不進(jìn)則退。

放學(xué)后，老師的話仍在我耳邊回響。我暗下決心，以后好好聽課，每天按時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓他們知道，什么是士別三日，當(dāng)刮目相看。

批評的日記 篇5

今天我的可寶寶生氣了，就是因?yàn)樗ケ硶鴷r，有一個字的意思沒翻譯完，被老師在辦公室當(dāng)著很多老師和同學(xué)的面，狠狠地批評了一頓。其實(shí)我很理解她的心情，因?yàn)槲倚W(xué)時也是這樣的，有一次我打了一個同學(xué)（沒錯，我就是個女漢紙O(_)O~），老師一路都是把我吼著下去的，而且在辦公室，逮著哪個老師就是就給哪個老師說，我當(dāng)時的那個囧啊，那個面紅耳赤的啊，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

但其實(shí)換個角度想一想，被訓(xùn)了也挺好的。那是因?yàn)?，如果一個老師在你犯錯時不聞不問，那么他就真的不會管你了，真的對你失去耐心了；如果他訓(xùn)你，批評你，那是在關(guān)心你。所以同學(xué)們，老師給你指出的錯誤，要虛心接受，要積極改正，不要辜負(fù)了老師的良苦用心。

批評的日記 篇6

批評與鼓勵-初中日記300字

有一段時間，我很淘氣、也很好動。

記得有一次老師布置了許多數(shù)學(xué)作業(yè)。放學(xué)后，比我高兩年級的姐姐為了能多和我玩一會兒，就幫我把作業(yè)都寫好了。第二天交出作業(yè)以后，我一直忐忑不安地等著結(jié)果。熬到數(shù)學(xué)課，老師將作業(yè)本發(fā)到了每一位同學(xué)手里，惟獨(dú)沒有發(fā)給我和另一位成績很好的同學(xué)。只記得當(dāng)時我臉色通紅，覺得肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我低著頭，緊張地等著老師的判決。出乎意料的是，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，將我和那位同學(xué)的作業(yè)本展示出來，并且說：同學(xué)們，這是老師批改時遇到的最工整、最準(zhǔn)確的兩本作業(yè)，希望大家以后多向這兩同學(xué)學(xué)習(xí)!然后說出了我和那位同學(xué)的名字。在同學(xué)們羨慕和懷疑目光的注視下，我真是不知道該怎么辦才好。下課后，老師單獨(dú)將作業(yè)本交給我，意味深長地對我說：你是個聰明的孩子，老師希望以后你能夠自己將作業(yè)完成得像今天這么好。

從那以后，每次寫作業(yè)時，我都格外認(rèn)真，甚至超過了姐姐的筆記，成績也不斷得到了提高，甚至其他學(xué)科也都有了起色。受益終生。

批評的日記 篇7

我在班里的淘氣是出了名的，算是有很多次被批評，可最嚴(yán)重的還是被校長批評。

一二年級時，我跟錢加冕、孫溫特一幫人故意闖進(jìn)了校長室。我們的搗蛋念頭發(fā)作了，既然來了，就該做點(diǎn)什么，我們大聲喊叫，朝里面做鬼臉，事后立刻走人。沒想到就在這時，校長來了，孫溫特當(dāng)了逃兵，以光速直接溜了，我和錢加冕措手不及，被校長揪出去好一頓臭罵：誰讓你們亂進(jìn)校長室的！這可是辦公的地方！下次再這樣我就在晨會上全校公布，讓大家都知道這件事情

！我倆被罵了個狗血噴頭，趕緊溜走了，再也不敢待在這地方。

三年級開學(xué)，學(xué)校換了新校長，樣子比較和氣，我以為這校長脾氣還可以，但是我錯了。

一天，我遲到了，到了教室，大家巳經(jīng)下去做廣播操了，只剩下腳受傷的孔俊赫在位置上。我也放下書包，收拾好東西坐了下來。不久，我們聽到了校長的腳步聲，怕又被批評，連忙躲到了講臺后。沒想到校長一眼就看到了我和孔俊赫，吼道：快出來！我們只好走了出來，結(jié)果可想而知，又少不了一頓批評。

為什么這兩位校長脾氣都一樣，沒一個好的??？

批評的日記 篇8

如果讓你去形容一個女孩子，你首先一定會想到文靜、優(yōu)雅、活潑、開朗這一類的詞吧。 那為什么不能說女孩子是帥氣的，炫酷的？你一定會說這是不正確的，女孩子就應(yīng)該看看書、養(yǎng)養(yǎng)花、練練琴，只有男孩子才會打游戲、追番(指熱血動漫)。為什么呢？就因?yàn)槟愕纳矸葑C上寫著“性別：女”？

以前覺得沒什么大不了的，經(jīng)常穿著褲子、開著電腦和男生連麥一起打游戲。并且我不喜歡穿裙子，也不喜歡穿非常淑女的衣服，甚至是討厭。平常出門都穿著工裝褲、衛(wèi)衣、戴著耳麥，但因?yàn)檫€小，沒人覺得這有什么。但隨著年齡的增長，越來越多人明里暗里地指著我說：“這人真不像個女孩子！”“這人真不三不四的！”甚至有一次在公交車上，有位母親對自己的女兒說：“你可不要學(xué)習(xí)這個姐姐，穿著這樣不三不四的中性裝扮，還戴著耳麥，跟男孩一樣！這是錯的！”這樣的批評經(jīng)常聽到，就連我的母親也常這樣說我。

批評的日記 篇9

吃飯的時候，我無精打采地數(shù)著碗里的米粒，一副心事重重的樣子。媽媽擔(dān)心的問：”怎么啦？哪里不舒服嗎？“我垂頭喪氣地說：”今天早上，我被老師批評了，老師說我的日記格式不太對，書寫也很馬虎，只有一、二年級的水平！“我邊說邊搗鼓著碗里的米飯，聲音也越來越小，說完我偷偷的瞄了媽媽一眼，心想，這下媽媽肯定要大發(fā)雷霆了，因?yàn)槲覍?shí)在不該犯這樣的錯誤?。∥揖o緊地抓著筷子，等待媽媽的責(zé)罰?！蹦阒厘e就好了，犯錯不怕，就怕你不改，老師批評你，也是為你好，你要好好長長記性??！“媽媽的一番話更讓我無地自容了，我低下了頭......

我今年11歲了，是個小男子漢了?？墒俏沂重澩妫且?yàn)樨澩?，我的學(xué)習(xí)成績才會下降，每天的日記才會馬虎潦草的完成。

從今天開始，我不再貪玩，改正自身的缺點(diǎn)，做個學(xué)習(xí)態(tài)度端正的好孩子。不再讓老師、爸媽們操心！希望大家都能把時間用在學(xué)習(xí)上，少玩一點(diǎn)。

批評的日記 篇10

今天早上我們在上英語課的時候講的那些語法，所以有些人就會覺得這個很無聊，就想開一點(diǎn)小差，那個小唐他戴著眼鏡就認(rèn)認(rèn)真真的在上課，但是不知道他什么時候就已經(jīng)開始開小差了，然后有一點(diǎn)走神，這個時候英語老師就說：“我現(xiàn)在在講著這個語法，有些人都不認(rèn)真聽的，比如說那個小唐他都是這個樣子的?！庇谑怯⒄Z老師就學(xué)著那個小唐剛剛的動作，是歪著頭看著旁邊的那個動作，好像是在跟別人聊天一樣，但是我往后面看到小唐并沒有是歪著頭的是低著頭看著課本的，可能是剛剛馬上就反應(yīng)過來了，然后謝老師就繼續(xù)說：“難道是我長得不太好看嗎？總是不看到我的，必須得跟我進(jìn)行眼神交流?！边@個時候那個小羅就說了：“是不是要深情的看著你帶有含情脈脈的那種眼神呢？”這時候全班都有種起哄的嘲笑。馬上就解決了當(dāng)時小唐被批評的尷尬。

批評的日記 篇11

第一次被批評

成長的路上，每個人都多多少少被批評過。我也不例外。而最難忘的，應(yīng)該就是六年級的那次批評了。

之前，我的成績常常登上年級光榮榜，因此老師對我十分喜愛，經(jīng)常稱贊我，慢慢地我有些洋洋自得了。

在一次自習(xí)課上，看老師不在，我就偷偷地和同桌聊起來，聊得正開心時，發(fā)現(xiàn)同桌突然不說話了，臉上的表情變得很僵硬，看著我的后方，一臉的慚愧，嘴微微動了動，但什么也沒說。我感到很奇怪，扭過頭，原來班主任鐵青著臉站在我的身后。接著老師拍拍我的肩，示意我去課室外等著。

我懷著忐忑不安的心情走出了課室。老師出來了：小洋，你成績一向優(yōu)異，一直是老師的驕傲，但最近，你的態(tài)度有問題，開始飄了，自習(xí)課竟然還和同學(xué)聊天，如今的學(xué)習(xí)是越發(fā)緊張了。你好好想想吧！說完，轉(zhuǎn)身就離開了，老師的話如一根根針，密密麻麻地刺在我的心上，扎得我生疼。

回家后，我仍然在想這件事。老師的話也一直在我耳邊縈繞。我想極力否認(rèn)老師說的，但事實(shí)卻告訴我，她是對的我越來越不認(rèn)真了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在發(fā)生變化，再這樣下去，成績會下降，家人和老師也會對我失望的！想到這兒，我一下子清醒了，我該改變了！

第二天，我主動找到了老師：老師，昨天我做的不對，回家后好好反省過了，對不起。老師笑了：認(rèn)識錯誤是件好事，但你要記住，改正錯誤才是最重要的！知錯就改，這才是好學(xué)生，對不對！聽到這兒，我也笑了，我知道，老師原諒了我。

從那以后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，小升初，我收獲了好成績，這離不開那第一次的批評！

以前，我總怕被老師批評，但現(xiàn)在，每經(jīng)歷一次批評，我都暗自竊喜，又找出了自己的不足！批評不是壞事，老師、家人、朋友沒有誰會故意去批評你，所有人都是出自好意。

感謝第一次的批評！經(jīng)過這事，我才知道批評的力量。不好聽，但忠言逆耳！