《茶館》讀后感。
在人生的旅途中，好的書籍扮演著舉足輕重的角色。它們不僅能夠給我們帶來知識和閱歷，更重要的是能夠深刻地影響我們的人生。一本好書可以讓我們的思想和靈魂變得豐盈起來，給我們的人生注入新的活力。
當(dāng)我們在閱讀一本好書的時候，往往會在作者的文字中領(lǐng)悟到新的道理。這些道理可能會讓我們對自己和周圍的世界有更深刻的認(rèn)識，讓我們對人生的意義有更清晰的思考。因此，寫一篇好的讀后感就變得極為重要。
那么，如何寫出一篇好的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的指南。首先，您可以從書中挑選出幾個令您印象最深刻的片段或事件，然后用自己的語言表達(dá)出您對這些內(nèi)容的理解和感悟。接下來，您可以結(jié)合作者的觀點和主題，對書中的思想進(jìn)行分析和評價。同時，您也可以跟讀后感中納入一些個人的體驗和感受，加深讀者對您的看法。
在寫讀后感的過程中，語言的運用也非常關(guān)鍵。盡量避免使用模板化的表達(dá)方式，試著運用自己的語言風(fēng)格和思維方式去表達(dá)對書籍的感受。同時，適當(dāng)運用修辭手法和比喻等修辭手段，可以讓您的讀后感更加生動有趣。
希望以上的指南能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，幫助您寫出一篇好的讀后感。無論是對自己的思考提供了新的角度，還是對讀者產(chǎn)生了積極的影響，都是一份寶貴的成果。祝愿您在寫讀后感的過程中能夠有所收獲，感受到閱讀給生活帶來的美好！
茶館一個很普通的名詞，但卻意義非凡。新中國成立__周年，“茶館”變成了“茶樓”“茶社”。變成了一種享受，一種文化。隨著中國的不斷發(fā)展，也漸漸地將茶文化逐步擴(kuò)大，擴(kuò)大成中國的一種標(biāo)志，一種品牌產(chǎn)品，也反映了現(xiàn)代社會的不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。老舍先生的《茶館》是一個劇本，隨后被后人拍成電影、電視劇、曲劇，也充分體現(xiàn)了后人對此作品的重視，它描繪了一幅半個世紀(jì)，舊時代的歷史，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。
此作品以一個小茶館為背景，以王利發(fā)、秦仲義和常四爺為關(guān)鍵人物，以小寫大，折射出了一個社會時代的老百姓的生活。老舍先生的這種藝術(shù)形式，用劇本的這種有非常強(qiáng)的人物特性的表現(xiàn)，語言的簡略，來體現(xiàn)一個社會風(fēng)貌，通過人物來反映當(dāng)時的社會變遷，第一幕清朝暮年、第二幕民-國初年、第三幕抗戰(zhàn)勝利之后的三個歷史階段，用一個茶館的興衰來反映，我不得不稱贊老舍先生十分獨特的眼光，以及相當(dāng)?shù)昧说奈幕滋N，因為不真正了解生活的人時絕不會理解別人的生活的辛酸的。
一個大社會被老舍先生寫成小小的茶館，老百姓成立主角，王利發(fā)王掌柜，小心的經(jīng)營著，到最后被政府霸占了，無力反抗，只有自荊而常四爺因一句“大清國要完”就被拉去坐牢，出獄后也不再有以前的好日子過….都充分表現(xiàn)了人們在那種時代下的無奈。
此外，文中也有寫的很多很好的地方，比如人物語言的個性化，作品中每一句話都是人物的語言，表達(dá)了人物的思想，體現(xiàn)了人物的性格，老舍根據(jù)每個人物的性格特點，寫出了十分符合他們的語言，無論什么人哪怕只有一次出場的機(jī)會，都把握的很到位，對臺詞的那種韻味，寫得都十分有感覺，同時語言中應(yīng)用了地道的北京話，京味兒很濃，有生活氣息，也更真實。
還有文中最重要的時體現(xiàn)了老百姓民不聊生，當(dāng)時的社會就是一個封建、帝國主義、無法無天的時代，也表明了當(dāng)時中國處于一個水深火熱，災(zāi)難重重的時代。
總之，一個茶館反映一個社會時代，這樣的表現(xiàn)手法，不是你說寫就能寫的，完成這樣一本劇作，也絕非易事，所以我十分佩服老舍先生，真不愧為一代大師!
西渡學(xué)校王小華
隨著社會的發(fā)展，教育問題越來越受重視。隨著教學(xué)改革的深入，教學(xué)的重心已經(jīng)從教師的教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)習(xí)。各種不同的教學(xué)方法和思考也不斷出現(xiàn)，魏書生的“六步教學(xué)法”、洋思的“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口的“預(yù)習(xí)展示。
反饋達(dá)標(biāo)”，以及學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)設(shè)計等等雖然闡述各不相同，研究教學(xué)的領(lǐng)域也有所不同，但是都似乎能找到20世紀(jì)80年代就產(chǎn)生的段力佩的“讀讀、議議、練練、講講”有領(lǐng)導(dǎo)的茶館式教學(xué)的影響。
后“茶館式”教學(xué)是上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人利所創(chuàng)立的教學(xué)方法。脫胎于“茶館式”教學(xué)，從各方面進(jìn)行了改進(jìn)，更符合時代需求、教學(xué)方式更完善、方法更靈活、價值取向更明確。
首先“茶館式”教學(xué)中主要存在的問題包括四個方面：
1.學(xué)段特征的問題，“茶館式”教學(xué)的“讀讀、議議、練練、講講”顯然不能適合和年級。對于還未識字的小學(xué)一年級，如何做到讀呢等。
2.學(xué)科特征的問題，“讀讀、議議、練練、講講”有濃重的文科氣息，對于科學(xué)、物理、化學(xué)的重于實驗探究就不合適了，對于數(shù)學(xué)“讀”字就更不合適了。
3.課型特征的問題，“茶館式”教學(xué)是一種教學(xué)模式、方法，并不一定能適合所有課型，如數(shù)學(xué)課有概念課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、語文的作文課、物理的實驗課等，都應(yīng)該有不同模式和方法。
4.學(xué)習(xí)方法完善的問題，研究性學(xué)習(xí)是我國在新課程推動中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)方法，可以說是新課程的一個標(biāo)志，而“茶館式”教學(xué)是20世紀(jì)80年代的產(chǎn)物，當(dāng)時我國中小學(xué)教學(xué)中還沒有。
不同于“茶館式”教學(xué)，后“茶館式”教學(xué)則進(jìn)行了更深入的討論。
1.課程的設(shè)置，按“最佳發(fā)展期”設(shè)課，按照不同學(xué)生，不同年齡對不同學(xué)科的接受程度、學(xué)習(xí)效率來設(shè)置課程安排。
2。德育不堅持固定教材。由于德育不必先學(xué)什么，后學(xué)什么，不同領(lǐng)域、不同班級的問題可能不同，所以教學(xué)內(nèi)容也不同。而且，與課本中遙遠(yuǎn)的內(nèi)容相比，我們身邊的事物更加生動、易懂、深刻。在一些社會中，即使產(chǎn)生的深厚而新鮮的教育資源也無法及時進(jìn)入教科書。
3.對四個教學(xué)突出問題的分析，首先教師講太多，忽視學(xué)生自身的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)該引發(fā)學(xué)生的思考和討論；急于將知識點灌輸給學(xué)生，忽視學(xué)生的思考和不同的想法；許多教師對許多教學(xué)行為的意義不是很清楚，帶有盲目性；對于教學(xué)中學(xué)生的差異問題沒有有效的解決方法。實際上，課堂教學(xué)是一項非常復(fù)雜的活動。在課堂教學(xué)中，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性往往與對學(xué)科的熱愛、興趣和熱愛程度有關(guān)。endrikfelipe.com
同時，有時對學(xué)科的興趣程度也取決于對教師的喜愛程度。教師藝術(shù)性強(qiáng)，學(xué)生愛聽，學(xué)生會學(xué)，學(xué)生自然會學(xué)好，教學(xué)效率會提高。
四。提高教師備課水平，必須在實施過程中充分注意學(xué)科本身的特點、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的特點和教師自身的教學(xué)風(fēng)格，智能備課。
5個。在教學(xué)的同時，要注意教育育科研相結(jié)合，具體教學(xué)實踐，這樣才能提高學(xué)校教師的專業(yè)水平。
教學(xué)有法，教無定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點，只要改進(jìn)一點，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點，勤勤懇懇地改進(jìn)一點，扎扎實實地改進(jìn)一點，而這一點你堅持做下來，那你就成功了。”
暑假是閱讀書籍的一個好時間，所以在這個暑假里我翻開了人民藝術(shù)家老舍的作品《茶館》。
《茶館》是以中國社會的變遷為原型所改編的劇本，共分為三幕，分別對應(yīng)戊戌變法軍閥混戰(zhàn)以及新中國成立前夕三段中國歷史上的重大時期，將那個時代里中國人的悲慘命運生動的展現(xiàn)在觀眾面前。
通過老舍先生的筆下的文字，我仿佛身臨其境。
我看到了滿腔熱血的秦二爺，他喊著要辦頂大頂大的工廠，說要靠實業(yè)去救國。但事與愿違，官僚資本主義和帝國主義的壓迫，讓他大半生的心血全都付之一炬。工廠、機(jī)器、貨物，什么都沒了，野心勃勃的民族企業(yè)家最后就這樣被壓倒。我早已從歷史書上知道了中國近代史上的三座大山是如何壓垮中國民族資本主義，再回想秦二爺?shù)娜松庥?，還是禁不住的唏噓。
我看到了忠肝義膽的常四爺，他一輩子一身正氣，從不服軟，憑著自己的良心，自己的雙手勞動了一輩子，時代卻沒有留給他生活的余地。他一輩子愛國，可直到最后也沒有等來一個像樣的國，茍延殘喘的國家讓他徹底失望，他的結(jié)局也是一片悲涼。
我看到了精明圓滑的王掌柜，他對誰都是一副笑臉相迎的姿態(tài)。在那個戰(zhàn)爭四起的年代，他的笑臉化解了太多太多的矛盾與沖突，支撐著茶館的經(jīng)營，保障著家庭的安全。社會的黑暗教會了他為人處世、亂世生存的方法，他活著的一輩子看淡了惡，從不為了向善而得罪惡人，但同時他也從來不去做惡事，他只想好好經(jīng)營他的茶館。他為了自己的茶館操勞了一輩子，精明了一輩子。而那樣的他，最后還是沒有守住茶館，他就那樣安靜的和自己的茶館一起走向消亡，就那樣再也笑不出來了。
最后一幕，三位老人又聚在在茶館里，好不容易弄得點花生米，可誰還嚼得動呢?多可悲啊!他們坐在茶館里各自講著自己的那份悲哀：秦二爺?shù)乃氖晷难蛄怂?王掌柜一輩子小心經(jīng)營的茶館被惡人輕易占去;常四爺盼國家能成個樣兒的期望成了當(dāng)時的妄想。紙錢撒了一地，三個老人用撿來的紙錢祭奠著自己，再喝一口茶，道一聲再見，他們的故事就算是落了幕。
那個時代烏云遮住了光，世間自然是黑暗的?；钤谀莻€年代的人看不到光明，實業(yè)救國在當(dāng)時聽來就像個笑話，不過是雞蛋撞石頭自取滅亡罷!人人都自身難保，何談去救別人、救國呢?但即便如此，再黑暗的社會也遮不住人民的心，心存善念的人們依舊愿意用生命點亮火把，用心中的溫暖去等待陽光的普照，他們相信總會有一天天會亮起來!正如這本書的最后說道黑到頭兒天會亮。
中國的天真的亮了!偉大的中國共產(chǎn)黨用自己的鮮血，甚至是用生命換來了新中國，換來了人民的幸福與自由，換來了美好的未來，帶領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)!讀完《茶館》，我更加明白：作為新時代青少年的我們，應(yīng)當(dāng)懷著感激之心，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承黨的精神，用實際行動，為中華民族的美好未來不懈奮斗!
前陣子，聽到了有種新型教學(xué)叫“后‘茶館式’”的，心中感覺非常好奇與新鮮，只感覺肯定是在一種很輕松地、無拘無束的氛圍下，在茶館里大家就某事高談闊論。但很難想象如何在課堂上教書？暑假里，我終有機(jī)會拜讀了本市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人利所著的《后“茶館式”教學(xué)》一書。
本書中，張校長生動具體地介紹了后“茶館式”教學(xué)的內(nèi)涵及其精髓，并以各種教學(xué)例子來證明和闡述，非常令人記憶深刻——簡單來說后“茶館式”教學(xué)就是：讀讀、練練、議議、講講、做做！讀讀，就是在課堂教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自己讀書，它是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)；議議，就是提倡學(xué)生自覺議論，主動探討問題，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵；練練，就是學(xué)生將學(xué)到的知識，具體運用到教學(xué)實踐中去，它是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鞏固知識和形成技能的一條重要途徑；講講，即是講解、解惑，可由教師講，也可由學(xué)生講，變一言堂為群言堂，目的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
"后茶館式教學(xué)"其主要思想有以下幾點
第一：學(xué)生自己學(xué)得懂的，或者部分學(xué)生自己學(xué)得懂的，教師不講。這一教學(xué)特征體現(xiàn)了“先學(xué)后講”或“先學(xué)后教”的理念。
當(dāng)然，這個先學(xué)可以在課前，也可以在課上。這個先學(xué)，可以是學(xué)生先“讀”，也可以是學(xué)生先“練”，也可以是學(xué)生先“做”，甚至是學(xué)生先“議”。同時，也體現(xiàn)了“講是為了不講”“教是為了不教”的理念。
第二：盡可能暴露學(xué)生的潛意識，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。無論學(xué)生有沒有經(jīng)驗，學(xué)生的經(jīng)驗與課文之間沒有對話，只有教師對課文的解讀，這樣的教學(xué)是灌輸式的。
即使有的課堂教學(xué)有“暴露”，教師津津樂道的也是“閃光點”，而不是關(guān)注班中還有哪些“相異構(gòu)想”。這一課堂特征的呈現(xiàn)，不但在于“暴露”，更在于解決。
歸納起來，后“茶館式”教學(xué)的特點是:一個核心，“議”為核心;兩個基本特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的或部分學(xué)生學(xué)得懂的教師不講，盡可能暴露學(xué)生的潛意識，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。教學(xué)方法更加多樣化，教學(xué)形式更加靈活，教學(xué)的價值取向更加明確。
教學(xué)有法，教無定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點，只要改進(jìn)一點，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點，勤勤懇懇地改進(jìn)一點，扎扎實實地改進(jìn)一點，而這一點你堅持做下來，那你就成功了?！?/p>
聶曉婷2011.9
延伸閱讀
作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？下面是小編幫大家整理的茶館讀后感,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
暑假是閱讀書籍的一個好時間，所以在這個暑假里我翻開了人民藝術(shù)家老舍的作品《茶館》。
《茶館》是以中國社會的變遷為原型所改編的劇本，共分為三幕，分別對應(yīng)戊戌變法軍閥混戰(zhàn)以及新中國成立前夕三段中國歷史上的重大時期，將那個時代里中國人的悲慘命運生動的展現(xiàn)在觀眾面前。
通過老舍先生的筆下的文字，我仿佛身臨其境。
我看到了滿腔熱血的秦二爺，他喊著要辦頂大頂大的工廠，說要靠實業(yè)去救國。但事與愿違，官僚資本主義和帝國主義的壓迫，讓他大半生的心血全都付之一炬。工廠、機(jī)器、貨物，什么都沒了，野心勃勃的民族企業(yè)家最后就這樣被壓倒。我早已從歷史書上知道了中國近代史上的三座大山是如何壓垮中國民族資本主義，再回想秦二爺?shù)娜松庥觯€是禁不住的唏噓。
我看到了忠肝義膽的常四爺，他一輩子一身正氣，從不服軟，憑著自己的良心，自己的雙手勞動了一輩子，時代卻沒有留給他生活的余地。他一輩子愛國，可直到最后也沒有等來一個像樣的國，茍延殘喘的國家讓他徹底失望，他的結(jié)局也是一片悲涼。
我看到了精明圓滑的王掌柜，他對誰都是一副笑臉相迎的姿態(tài)。在那個戰(zhàn)爭四起的年代，他的笑臉化解了太多太多的矛盾與沖突，支撐著茶館的經(jīng)營，保障著家庭的安全。社會的黑暗教會了他為人處世、亂世生存的方法，他活著的一輩子看淡了惡，從不為了向善而得罪惡人，但同時他也從來不去做惡事，他只想好好經(jīng)營他的茶館。他為了自己的茶館操勞了一輩子，精明了一輩子。而那樣的他，最后還是沒有守住茶館，他就那樣安靜的和自己的茶館一起走向消亡，就那樣再也笑不出來了。
最后一幕，三位老人又聚在在茶館里，好不容易弄得點花生米，可誰還嚼得動呢?多可悲啊!他們坐在茶館里各自講著自己的那份悲哀：秦二爺?shù)乃氖晷难蛄怂?王掌柜一輩子小心經(jīng)營的茶館被惡人輕易占去;常四爺盼國家能成個樣兒的期望成了當(dāng)時的妄想。紙錢撒了一地，三個老人用撿來的紙錢祭奠著自己，再喝一口茶，道一聲再見，他們的故事就算是落了幕。
那個時代烏云遮住了光，世間自然是黑暗的?；钤谀莻€年代的人看不到光明，實業(yè)救國在當(dāng)時聽來就像個笑話，不過是雞蛋撞石頭自取滅亡罷!人人都自身難保，何談去救別人、救國呢?但即便如此，再黑暗的社會也遮不住人民的心，心存善念的人們依舊愿意用生命點亮火把，用心中的溫暖去等待陽光的普照，他們相信總會有一天天會亮起來!正如這本書的最后說道黑到頭兒天會亮。
中國的天真的亮了!偉大的中國共產(chǎn)黨用自己的鮮血，甚至是用生命換來了新中國，換來了人民的幸福與自由，換來了美好的未來，帶領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)!讀完《茶館》，我更加明白：作為新時代青少年的我們，應(yīng)當(dāng)懷著感激之心，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承黨的精神，用實際行動，為中華民族的美好未來不懈奮斗!
《茶館》是以北京一座茶館為舞臺，事實上，一個大茶館就是一個小社會，展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時期和國民政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個不同時代的生活場景和歷史動向。《茶館》是老舍秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當(dāng)時社會不同職業(yè)、階級的不同群體?？此贫噙_(dá)幾十位的出場人物，卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細(xì)一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強(qiáng)烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達(dá)了作者對當(dāng)時社會風(fēng)氣的諷刺與不滿。
《茶館》是老舍先生最優(yōu)秀的作品之一了，正如曹禺先生所說:道理扼要，深入淺出，筆下生風(fēng)。
《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生于一九五六年創(chuàng)作的話劇。劇中，以老北京一家名叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了清末到北洋軍閥時期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近五十年間，中國的社會風(fēng)貌和不同人物的生活變遷。內(nèi)容非常現(xiàn)實，完美的詮釋了好人不一定又好報，惡人不一定有惡報。讓人不禁感慨那時世間的滄桑與凄涼
《茶館》的語言幽默風(fēng)趣，通俗易懂，而且刻畫的人物性格十分鮮明，只需讀過一次，就可以把各種人物的性格特點印在腦海里。例如:不卑不亢的秦仲義，精明干練的王利發(fā)，還有為人正直的常四爺老舍先生通過人物描寫，不僅反映了中國封建時期的腐朽，還具有強(qiáng)烈的批判精神。
就比如裕泰茶館的掌柜王利發(fā)。在我眼里他雖然是個掌柜，很精明又有些軟弱，遇到事情就給錢、說好話。然而，他也無法抵御黑暗的舊中國各種反動勢力的欺壓，不忍心看到自己的茶館被人搶去，選擇了上吊自殺，讓人同情又心酸
《茶館》的最后一部分，三位氣數(shù)將盡的老人又碰到了一起，回顧自己艱辛的一輩子，不禁讓人眼眶含淚。實業(yè)救國的秦二爺花費了四十年心血的工廠被拆;耿直磊落的常四爺干了一輩子的活卻一事無成;安分守己的王掌柜被迫離開自己開了五十多年的茶館這就是愛國順民的下場正如常四爺所說:我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢?
讀完這本書，我才感悟到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，銘記歷史。
小茶館，大世界，社會的縮影，演著那個時代的人生百態(tài)
很是慚愧的是以往我雖然對這2個經(jīng)典的劇本耳聞已久，卻從來沒有讀過或者看過。借著這本新書的推出，我總算有幸得以一飽眼福。確切而言這是以話劇對話形式展現(xiàn)的作品。就《茶館》這部作品分享的是北京城里一個名為裕泰的茶館在三個標(biāo)志性時期的變化?？此撇黄鹧鄣男⌒〔桊^包羅萬象地濃縮了中國一個時期的'巨大歷史變遷。通過著茶館中各個人物的語言描述，書外的我看著世像百態(tài)的同時，更是有著一個縱向有時間跨度的歷史社會變遷過程。由小及大，由點及面，由細(xì)節(jié)及整體------這樣人來人往的小茶館；這樣各色人物的迎來送往；這樣三教九流的眾生相；這樣的一個大茶館的小社會詮釋。經(jīng)典之作就此用著最為直觀的，生動的，原汁原味的文字形式鋪陳于我的面前。雖然讀著這樣的文字劇本缺少了某些的直觀感受，但是我卻覺得這樣的刻畫勾勒同樣也是一種美。這種美屬于只可意會，不可言傳的靜態(tài)美。盡管沒有演員的肢體表達(dá)，但是文字本身那種無形中的“無聲勝有聲”境界卻完美地通過書冊讓人一覽無遺。翻看著這樣的文字描述，我覺得自己更加動態(tài)地通過這些語言的描述展開聯(lián)想---去想象其中人物的神態(tài)，動作，舉止，心理-----更通過著這些人物的巨大信息量感受作者本身借助劇本想要傳達(dá)的深層內(nèi)涵。事實上，書中隨后的《龍須溝》同樣用著這樣的生動文字分享著老舍筆下的另一個話劇劇本故事-----
引用曹禺的那句“一句臺詞一個任務(wù)，演繹著可感可嘆的悲喜人生-------”而通過閱讀這樣的經(jīng)典劇本，我更覺得是靈魂深處再次得到了難能可貴的洗禮。很是喜歡這樣類型的老舍代表作讀本，我覺得這樣的書冊值得閱讀和收藏。
讀完《茶館》，我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。
在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。
《茶館》里的其他人，兒子還是遵循老子的處世態(tài)度，有的甚至變本加厲。這是時代的悲哀。
《茶館》讓我們看清了那三個黑暗時代，也看清了那些生活在底層的人民，一個個破落、衰敗?！恫桊^》不愧為“中國戲劇史上空前的范例”。
老舍茶館讀后板一敲響，大幕徐啟，一個身著晚清大褂的人亮出嗓門：“大茶館，老裕泰，生意興隆真不賴?！苯又肽康谋闶且婚g大茶館，人來人往，熱鬧氣十足，只有四處張貼著的“莫談國事”的紙條獨自寂寞著，有些突兀。這便是老舍筆下的裕泰大茶館。
《茶館》共分為三幕，時間跨度卻很大，跨越了從戊戌變法到軍閥割據(jù)再到國民黨黑暗統(tǒng)治的五十年。在不同的歷史時期下，茶館里發(fā)生了許多不同的故事，卻又大致相似，換的是主角，不換的是黑暗時期下社會最底層人民的悲慘命運。《茶館》里的人物多多少少有五十個，從父輩到孫子輩，從“劉麻子”“二德子”到“小劉麻子”“小二德子”，這些人物里有好有壞，可即便是最可惡的人，結(jié)局也令人唏噓。正是這樣一個茶館，讓我感受到了真正的悲哀與心酸。
裕泰大茶館的掌柜的'，王利發(fā)，自小便接管父親留給他的茶館，他為人圓滑精明，心眼卻不壞，對“上層”人恭敬請安只為保全茶館和家人，可最后苦心經(jīng)營的茶館卻被國民黨強(qiáng)奪作為根據(jù)點，王掌柜最終自縊而死。其實，從茶館越來越濃厚的“洋氣”和越來越緊張的改良中已經(jīng)暗示了舊中國的滅亡和帝國主義入侵勢力的強(qiáng)大。茶館中“莫談國事”的字條越來越大，生意慘淡，更是反映出了當(dāng)時民不聊生的慘況。在這樣的社會情形下，百姓們更可謂是“自相殘殺”，如文中康六賣女，宋恩子吳祥子為幾塊現(xiàn)大洋誣告劉麻子，小劉麻子為國民黨效力強(qiáng)奪茶館等情節(jié)，讓人心痛不已。為了白面糧食和大洋，他們可以出賣自己，他們可恨嗎?當(dāng)然!但他們卻又是可悲的，愚昧無知，只求保全。
但配角之中也不乏清醒之人。身為旗人的常四爺正直勇敢，厚道善良，是熱心的市民代表，可卻逃不過必然的命運，發(fā)出了“我愛我們的國，可誰愛我呀!”的沉重悲嘆;還有一心要“實業(yè)救國”的先進(jìn)資本家代表秦仲義，他開的幾個工廠最后都被拆了，只得到個“有錢便應(yīng)吃喝玩樂”的教訓(xùn)，這何嘗不是歷史上民族企業(yè)家軟弱一面的反映呢。他們二人與王掌柜一起撒紙錢，給自己出殯來祭奠自己，是何等的悲涼!可他們再也沒有力氣做出比“死亡”更為激烈的反抗了。
老舍曾說：“茶館是三教九流會面之處，容納各色人物，一個大茶館就是一個小社會?！崩仙釠]有寫官場上橫行的黨員軍官，沒有寫腐敗落寞的晚清貴族，政治上的風(fēng)云僅通過一座茶館和形形色色的小人物翻涌了起來，百姓的悲哀其實更是當(dāng)時中國社會的悲哀。
幕已謝，那個開場時身著大褂的人早已換上的短襖，剪去了小辮兒。竹板這么一敲響，他又哼唱了起來：“小姑娘別這樣，黑到頭兒天會亮。小姑娘，別發(fā)愁，西山的泉向東流?？嗨ィ鹚畞?，誰也不再做奴才。”
近代史上近百年的壓迫與屈辱早起過去，黑暗已落幕，我多想踏進(jìn)裕泰茶館，為這里的人撕去黑暗的歷史，高呼一聲：“天亮了!”
讀《茶館》仿佛痛飲一碗“悲茶”，我坐在茶館里不動聲色地看著每一個過往的人，心中郁結(jié)著什么，若非要形容出來，那便是魯迅先生曾用過的“濃黑的悲涼”罷!
《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的，它透過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。開始時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動一靜，均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾。不斷加劇的社會中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那張越寫越大的“莫談國事”紙條，則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕，不僅僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這證明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是“吃茶”使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一齊，如果沒有“吃茶”一事，則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正因為如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的茶館里，除了喝茶，還有點心“爛肉面”可吃，一邊喝茶，一邊還能夠做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣，是個“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是能夠賒帳的，茶客也能夠自我?guī)Р枞~來居坐;茶館也是聽書的好地方，說書人能夠在此謀得一份生活的來源??
老舍的《茶館》中講述了以前茶館是那么熱鬧，而現(xiàn)在這種大茶館已經(jīng)不見了，大傻楊，打竹板兒，來到大茶館的故事…...其中讓我們印象最深刻的是三個姐妹一起把茶館做大的故事，那是多么感人的一幕幕。
我覺得，大姐特別聰明，二姐特別能干，三妹特別細(xì)心，但是他們都有一個共同的優(yōu)點，那就是她們都有一顆善良、純潔和勇敢的心，因為當(dāng)茶館遇到了很大的困難，他們其實可以轉(zhuǎn)身就走，但是她們并沒有，而是勇敢的站出來，她們時?；貞浽诓桊^留下的點點滴滴，如果換成了我，我可能會選擇逃避，因為我知道這件事給我?guī)砹撕艽蟮淖枇?，我?nèi)心很佩服她們，我也要向她們學(xué)習(xí)，遇到困難不能逃避、要勇敢的面對，這才是一個人應(yīng)該有的品質(zhì)，如果在生活中我們遇到了一點點的困難就選擇了逃避、放棄，甚至回家大哭一場，當(dāng)三姐妹為茶館努力的付出著，我們對比一下，我們是多么的羞愧??！
我讀了這個故事，學(xué)習(xí)了三姐妹的努力精神，深受鼓舞。一個人為了自己的事業(yè)，付出了所有的心血和努力，還差點犧牲了自己的美好未來，這需要多大的勇氣啊！作文讀完《場館》后，我體會到我們現(xiàn)在是那么的辛福，那時候的孩子連一碗熱湯面都吃不上，而我們現(xiàn)在肯德基、麥當(dāng)勞隨便吃，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好，那個年代的生活太艱苦了。
讀完這篇課文，除了三姐妹的精神讓人敬佩，我還是特別敬佩常四爺?shù)?，他從來不向困難低頭，被人在挨餓中等待度過，常四爺卻自力更生，自己種菜去賣。假如生活在那個年代，沒有常四爺?shù)倪@種精神估計是很難存活的。讀完這篇課文，讓我收獲了很多知識，懂得了很多道理，不要因為一個絆腳石，而放棄自己的夢想，要往更遠(yuǎn)的方向去看。
說到老舍，我們崇拜他，也追求他的經(jīng)典作品。作為新中國第一個“人民藝術(shù)家”，他的作品《駱駝祥子》、《四代同堂》、《茶館》等都是令人難忘的代表作品。
這次經(jīng)朋友推薦，有幸讀到了老舍先生創(chuàng)作的劇本《茶館》。
雖然這是一部戲劇，但本書是用無聲的傾盡全力地展示著其話劇文字版本下的精彩魅力值。
這本天津人民出版社20xx年版1月1日推出的《茶館》一書其實是匯總著老舍筆下的《茶館》和《龍須溝》兩個話劇劇本。
《茶館》講述了北京城里有個裕泰的茶館，在三個標(biāo)志性時期的變遷?？此坪苄〉牟桊^，濃縮了中國一個時期巨大的歷史變遷。
通過對茶館里每個人物的語言描述，有一個縱向跨度的歷史和社會變遷。從小到大，從點到面，從細(xì)節(jié)到整體——這樣一個來來往往的小茶館；這些人物的來來去去；如此多樣化的一群人；這樣的一個大茶館的小社會詮釋。
經(jīng)典作品以最直觀、最生動、最原始的文本展現(xiàn)在我面前。雖然讀這樣的劇本缺乏一些直觀的感受，但我認(rèn)為這樣的描寫也是一種美。這種美屬于靜態(tài)美，只可意會不可言傳。
雖然沒有演員的肢體語言，但是文字無聲勝有聲在書中得到了完美的展現(xiàn)。
曹禺曾說過：“一臺詞一項任務(wù)，演繹著人生的悲樂——”通過閱讀這樣一部經(jīng)典的劇本，我感到靈魂受到了一次寶貴的洗禮。我真的很喜歡類似這種老舍的代表作，我覺得這樣的書值得一讀和收藏。
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。由一個茶館，將半個世紀(jì)的時間跨越，許多人物都被高度濃縮在茶館之中，分別展示了清末、民初、國民黨政權(quán)在大陸結(jié)束前這三個年代的舊中國生活。
曹禺先生曾說，《茶館》是“中國戲劇空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊，既是大氣魄大手筆，又有細(xì)部的白描，是老舍先生的獨創(chuàng)?！恫桊^》這三幕共占了五十年的時間，這五十年中出了多少多少大變動，可是劇中只通過一個茶館的小人物來反映，并沒有正面敘述那些大事。這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。
《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙，嚴(yán)密。語言：話劇全憑臺詞塑造人物，臺詞到為了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了。被譽(yù)為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?！恫桊^》中每個人物的臺詞都設(shè)計的非常生動傳神、賦予個性，同時有簡潔凝練，意味深長。戲劇結(jié)構(gòu)：全劇人物多，時間跨越大，沒有中心故事，老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋?，從壯到老，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說來說去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每個人物都扮演他們自己的故事，同時又與各自所處時代密切關(guān)聯(lián)，其四是無關(guān)緊要的人物一律招之即來，揮之即去，絕無贅筆。
從考察老舍個體生命的歷史的角度看，《茶館》是一個生活閱歷與個體經(jīng)驗豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個多世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉思之作，他沉淀著歷史的教訓(xùn)，揭示了歷史前行的趨勢。
《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活?！恫桊^》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事，是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會風(fēng)情大戲，這是老舍先生最擅長的。話劇《茶館》具有強(qiáng)烈的社會批判精神。我國劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌，不過現(xiàn)在我還不知其緣，待我細(xì)讀。
讀《三杯茶》有感
”敬上一杯茶，你是一個陌生人；
再奉第二杯，你是我們的朋友；
第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你。“
也許”三杯茶“的含義在最初并不那么明朗，但當(dāng)我津津有味地翻閱完全書后，心中對”三杯茶“的重大意義產(chǎn)生一種敬佩之情，這本書把一個人，一個心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多的愛心，一個美麗的承諾的實現(xiàn)描寫得繪聲繪色。即便我不從登上世界第二高峰”喬戈里峰"，但也可以從簡短的文字中想象到其雄偉壯觀的景色。
本文記述了作者摩頓森拔一次登山旅行化作生命的承諾，從而改變了他在路途中所遇見的人的命運，他使偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也可以享受讀書的樂趣，雖然他在美國貧窮，但卻有一顆樂于助人的赤子之心。獲得募捐的經(jīng)費后，他終于在奇特的高原上建立起唯一的學(xué)校，讓孩子走出貧窮。他通過文字將看似不相關(guān)的人拉在一起，娓娓道來，他樸素的心便很快讓我跳進(jìn)《三杯茶》的友情世界里去，讓我嗅到茶的.清幽香味。
剛把書蓋上，就看見封面上那個中亞地區(qū)女孩清澈明亮的雙眸，()眼中透露出她對知識的渴望，對摩頓森的感謝。
記得在5月10日發(fā)生的特大級四川**地震，摧毀了無數(shù)家園，奪走了多條人命。災(zāi)后，一首鼓勵災(zāi)民重建的歌曲《承諾》，在中國的大街小巷唱響。從最近的新聞中，總會看到四川重建的學(xué)校城市已經(jīng)完工…毫無疑問，政府對四川災(zāi)民的承諾已經(jīng)得到充分地兌現(xiàn)。
但相比之下，廣東政府早已發(fā)號施令整治河涌，至今我家附近的臭涌仍未好轉(zhuǎn)，這是管理力度的問題，還是別的問題，無從深究。放學(xué)回家坐公交車回家，幾時車中有空調(diào)，經(jīng)過一些無名臭涌，仍然會有一股股的惡臭飄進(jìn)車廂中，發(fā)綠的涌水上有朵朵浮萍漂浮，看了難免會讓人倒胃口。這不僅影響附近居民的日常生活，還會阻礙該地區(qū)的發(fā)展。
承諾，不是用嘴巴說說罷了，而是要把它銘刻在心中，讓它得以兌現(xiàn)。
雖然我們知道一個蘋果里有幾粒種子，但我們不會知道一粒種子會生出多少蘋果。三杯茶的熱情種子，不僅讓摩頓森種下更多愛與希望的種子，借著這本書，也讓我們播下愛與希望的祝福。
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來，客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?
老舍，無論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
書由文字構(gòu)成，書的文字構(gòu)成了令人難忘的情節(jié)。而一些書更是只通過一個很小的點，敘述了整個面的特況，這種奇妙的感受，是我讀完老舍的《茶館》之后才萌生的。
泡一杯茶，緊跟著老舍，就走進(jìn)了那些波濤洶涌的年代……在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個“繁榮”的背后隱藏著整個社會令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、愛國者遭逮捕。到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門。盡管如此，社會上的動亂仍波及茶館。又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館，以獨特的角度在上演著整個社會的戲。
一切還在繼續(xù)，日本投降了，但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。
這時，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業(yè)結(jié)果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著，這種場景容易想象，令人難忘、發(fā)指。最后只剩下王利發(fā)一人，安然了結(jié)他的一生。這種安靜的凄景，比轟轟烈烈的流血犧牲還要令人心酸!
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態(tài)，并隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設(shè)古樸、新式、簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。難以忘記那開始時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動一靜，均產(chǎn)生著一種令人壓抑的氣氛。
在第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗?fàn)帯ｋy忘那茶館中的“洋氣”以及那張越寫越大的“莫談國事”紙條，則預(yù)示著更大的危機(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，到了第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。難忘世態(tài)的炎涼、冷漠刻骨銘心……
全劇只有三幕，一幕一段，簡潔、干凈，也十分容易表現(xiàn)劇情，這便是這本劇的最大優(yōu)點。從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕，人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。
讀者在感嘆，老舍在感嘆，茶館在感嘆，歷史在感嘆，中國在感嘆。我們——所有中國人，都一定不會忘卻這一位作家，這一部《茶館》，這一段歷史的影子!
書由文字構(gòu)成，書的文字構(gòu)成了令人難忘的情節(jié)。而一些書更是只通過一個很小的點，敘述了整個面的特況，這種奇妙的感受，是我讀完老舍的《茶館》之后才萌生的。
泡一杯茶，緊跟著老舍，就走進(jìn)了那些波濤洶涌的年代……在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個“繁榮”的背后隱藏著整個社會令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、愛國者遭逮捕。到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門。盡管如此，社會上的**仍波及茶館。又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館，以獨特的角度在上演著整個社會的戲。
一切還在繼續(xù)，日本投降了，但國XX和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。
這時，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業(yè)結(jié)果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著，這種場景容易想象，令人難忘、發(fā)指。最后只剩下王利發(fā)一人，安然了結(jié)他的一生。這種安靜的凄景，比轟轟烈烈的流血犧牲還要令人心酸！
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態(tài)，并隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設(shè)古樸、新式、簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。難以忘記那開始時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動一靜，均產(chǎn)生著一種令人壓抑的氣氛。
在第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗?fàn)?。難忘那茶館中的“洋氣”則預(yù)示著更大的危機(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，到了第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。 這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。難忘世態(tài)的炎涼、冷漠刻骨銘心……
全劇只有三幕，一幕一段，簡潔、干凈，也十分容易表現(xiàn)劇情，這便是這本劇的最大優(yōu)點。從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國XX政權(quán)覆滅前夕，人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。
人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發(fā)，最初開始是二十多歲但他精明、有些自私，而心眼不壞。唐鐵嘴以面相為生。劉麻子和小劉麻子一樣本質(zhì)邪惡說媒拉纖、心狠意毒……從壯年到老年，貫穿全劇，故事雖然松散，卻不至于說來說去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。從老舍個體生命的歷史來看：《茶館》是一位生活閱歷與個體經(jīng)驗豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉湎之作，它沒有被老路子套住，它沉淀著歷史的教訓(xùn)，揭示了歷史前進(jìn)的趨勢。
《茶館》的成功打破了“三一律”這一規(guī)范。有人評論說：老舍先生的《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌。
初學(xué)者如何寫好自己的讀后感呢？在閱讀了作者寫的作品，我們自身也有了新的見解，我們在寫讀后感時，最忌的是就事論事和泛泛而談。經(jīng)過整理，小編為你呈上茶館讀后感范文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下，《茶館》變成了話劇史上的經(jīng)典。
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。
王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，對世間的苦難早已熟視無睹。他是個本分買賣人，希望社會安定，自個兒的生意也順心點兒，可社會總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會較勁，只能俯首當(dāng)“順民”。但是，社會的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，最后無奈身亡。他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求，是當(dāng)時小市民最普遍的心態(tài)，也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。
秦仲義是個民族資本家。他憑著一顆報國之心，變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠，想實業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足可以“富國裕民”。他錯了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他的產(chǎn)業(yè)就被沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天，半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢，沒讓想實業(yè)救國的秦二爺實現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不同的人物，但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……
老舍的《茶館》讓我看到了一段屈辱斗爭的'歷史。銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演。
三卷內(nèi)容，話劇卷、小說卷和散文卷。
話劇卷分三幕，寫了茶館這一人員交流逗樂的社會場所在三個政治時期的不同處境。茶館本是市民階層休閑娛樂的好去處，時代的變遷和政局的變動，茶館從繁榮到慘淡經(jīng)營，也反映了人從歡悅到落魄的一個過程。茶館就是個小社會，匯聚著各式各樣的人，善良的、悲慘的、大義的、奸詐的等等，茶館的變化和人的變化直接反映國家的變化。不商國是的茶館卻一直發(fā)生著與底層人民性命攸關(guān)的事。茶館是一個舊時代的產(chǎn)物，也是過去一種美好市民生活的象征，更是茶館老板的命根子，當(dāng)茶館在最后不復(fù)存在時，一個舊時代結(jié)束了，一種美好生活成為過去了，而茶館老板生命里唯一的盼頭也消失無蹤了，茶館老板的自殺是對腐朽勢力的一種極端的反抗形式，也充滿了深深的絕望情感。
小說卷基本敘述了當(dāng)時代的底層人民的悲慘生活，女性被社會的孤立，地位地下，已致只有唯一的生存道路留給她們。階級制度讓窮的人繼續(xù)窮，在那腐朽的社會永遠(yuǎn)跨越不了，命運早已被決定，人只不過是在生存中掙扎，對生活還有些盼頭的也在歲月的摧殘中失去了心中的那一點光。這一卷的內(nèi)容道出了該社會底層人民生存的絕望。
散文卷有寫景的，有寫物的，也有寫人的，這一卷的文風(fēng)是偏善良美好或是諷刺，老舍先生的文筆中細(xì)膩中突出感動，幽默中暗含憤怒，他雖有著深如大海的絕望，但也需保持樂觀，憂國憂民中痛苦地走下去。
“她從此沉默，沉默得像一株孤獨的枯樹，并且迅速地老去。”這是《月亮茶館下的童年》中的一句我感觸最深的話，這句話，讓我覺得孤獨是可怕的，唯獨有一樣?xùn)|西可以打敗它——陪伴。
《月亮茶館下的童年》的作者殷健靈，寫的是她童年的古詩，書中那個古怪的眉娘，自從天米搗亂，眉娘以告老師來威脅天米陪他聊天，但其實是懇求，眉娘沒有朋友，十分孤獨，每周五天米去陪他聊天，眉娘皺紋越來越多，病痛也漸漸襲來，在下個周五的前天晚上，因不接受病痛自殺了，天米隔著窗戶，想還在內(nèi)疚，沒去聊天，天米這才明白，眉娘真的走了——永遠(yuǎn)，但眉娘有一顆溫暖的心，把所有圖書捐給了有需要的人。
眉娘那不可言說的心情，我早在七歲那年就感受過了。七歲那年，我得過敏性紫癜，這種病讓我不能跑不能跳，不能隨意走動，甚至不可以有大悲大喜的情緒起伏，只能臥床修養(yǎng)。那段時間，我離開了學(xué)校，每天只能躺在冰冷的病房中，沒有家人朋友的陪伴，早上第一眼看到的不是自己的家人，而是護(hù)士，我只能看見輸液袋里的藥水一滴一滴地流逝，我感到我的童年，我的生命也在慢慢的流逝。
治療了一段時間，我回到了學(xué)校，離開原來的班級，來到了現(xiàn)在的班級。雖然這個家庭里充滿歡聲笑語，絢麗多彩，我也過的十分快樂，但從前的那些美好記憶，卻一去不復(fù)返了。
每個人的童年都不一樣，有的悲哀，有的歡喜，而我感受最深的就是七歲那年經(jīng)歷的孤獨，這種感覺仿佛是沉入深深的海底，讓人無法呼吸，無法動彈。孤獨是一把利刃，不斷靠近死亡的邊緣。
感謝家人，讓我重拾溫暖；感謝朋友，讓我重拾笑容；感謝老師，讓我重拾希望。
茶館是老北京隨處可見，在那里彼此嘮嘮家常，談天說地，再普通不過的一個地方了。但誰能想到就是茶館竟能折射一個大的社會問題。老舍讓一個平庸無奇的地方有了更深的意義。
老舍的寫作手法與寫作角度都是對一無二的。()我認(rèn)為《茶館》雖一共只有三幕，但令人難忘，一幕一段，小而精，干練、簡潔。劇情從清末一直到民國初年，再到國民黨政權(quán)覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時代的變遷，更是一種歷史的變遷?！恫桊^》中巧妙地表現(xiàn)出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆，三教九流不少，但正是這些小人物在文章中起到核心作用?！恫桊^》中那些小人物如：茶館老板王利發(fā)，心不壞但膽小的松二爺，愛國情懷高的常四爺。在茶館中沒有幾個人是掏心掏肺的人，聽聽!說得不是客套話，便是奉承話，我不懂，不懂老舍為何塑造這些人物，但不能不說從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態(tài)炎涼呀!
茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下，《茶館》變成了中國話劇史上的經(jīng)典。讀過這本話劇，我看到了中國那屈辱的歷史，我看到了中國那斗爭的歷史。—
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會風(fēng)貌及各階層人物的不一樣命運。
在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象：提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。
年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個繁榮的背后隱藏著整個社會令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛國者遭逮捕。
到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門，唯有王掌柜改良經(jīng)營，把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓，正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此，社會上的動亂仍波及茶館：逃難的百姓堵在門口，大兵搶奪掌柜的錢，偵緝隊員不時前來敲詐。
又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館。日本投降了，但和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心 經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業(yè)結(jié)果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，尋找安然了結(jié)一生的地方。
看吶，這多么讓我們思考的歷史，讓我們銘記的歷史！一百多年前的中國，被腐朽無知的清朝政府統(tǒng)治著。兇狠霸道的洋人侵略落后的中國，閉關(guān)鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統(tǒng)治者壓迫人民。中國人民在這種壓迫下表現(xiàn)出不一樣的一面。
王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，卻正因地位比赤貧階層高出一截，對世間的苦難早已熟視無睹。他是個本分買賣人，期望社會安定，自個兒的生意也順心點兒，可社會總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會較勁，只能俯首當(dāng)“順民”。但是，社會的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，最后無奈吊死。他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求，是當(dāng)時小市民最普遍的心態(tài)，也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。
秦仲義是個民族資本家。他憑著一顆報國之心，變賣祖業(yè)建立工廠，想實業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足能夠“富國裕民”。他錯了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他的產(chǎn)業(yè)就被政府沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天：“全，全世界找得到這樣的政府找不到？”半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢，沒讓想實業(yè)救國的秦二爺實現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。
還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不一樣的人物，但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……
老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭歷史。銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演。
舊社會的黑暗往往比我們想象中的要可怕許多，和現(xiàn)在比起來簡直就是一個天上一個地下，而《茶館》這本書很好的向我們詮釋了這中間的天壤地別。
這本書的作者是老舍，他把人物的一言一行，一舉一動描繪的淋漓盡致，把當(dāng)時舊
社會的黑暗一一揭露出來，似乎看到的那些，就是自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷過的這本書最重要的場景就是在當(dāng)?shù)赜忻脑Ｌ┎桊^，他經(jīng)歷了好幾代掌柜，早已將社會的黑暗、不公平和是非給看透了，每天來這里的都是有權(quán)有勢的旗人，偶爾來幾個到這里做生意的。
我印象最深刻的一個片段是：有一天，茶館的生意正興隆，王掌柜正忙著招呼兩位很有地位的旗人，突然，來了一對母女，她們穿的衣衫襤褸，可見她們過的苦不堪言，掌柜本來想好好招待他們，但是因為今天生意正忙，達(dá)官貴人又多，不得不讓小二將他們請出去，但那婦人就像受了驚似的，死活不肯出去。突然，她大聲喊道：“誰能讓我女兒吃的好，穿的暖，我就把她賣給誰！”天吶，可憐的母親為了能讓女兒過的好，不惜忍痛送走她，想必這個母親是有多愛和多舍不得她的孩子啊。
和他們對比一下，我們豈不是生活的太幸福了，他們在忍饑挨餓的時候，我們在嫌棄飯不好吃，他們受冷受凍時，我們還在埋怨衣服不漂亮。俗話說，沒有對比就沒有傷害，他們的生活，給了我們一記響亮的耳光，想想他們的日子，再看看我們的日子，他們有的，我們也有，他們沒有的，我們還有。我們還有什么理由去埋怨社會，埋怨生活呢？
幸而，最后有一位好心人讓那對母女吃上了飯。舊社會的黑暗，讓我們明白了我們的生活是來之不易的，務(wù)必要珍惜現(xiàn)在的生活！
春有涼風(fēng)夏有雨，秋有落葉冬有雪，一年四季，年復(fù)一年，不變的是這所叫裕泰的茶館里"莫談國事"的字句，變的是環(huán)境、是時代。《茶館》通過話劇的形式，用三幕還原了清朝、民國和抗日戰(zhàn)爭勝利后的三個大時代背景下，符合那個時代的各形各色的人物形象?！恫桊^》見證了社會變遷的三個重要時期，它是無聲的，發(fā)聲的是在茶館的屋檐下，慢慢長大亦或是慢慢變老的人，借助這所作為文化交流媒介的茶館，真情地演繹了人情冷暖，無情歲月。
《茶館》的前期是充滿生命活力的，大小人物聚集于此，人們飲茶遛鳥、說媒拉纖、拍板低唱和暢談著各種荒唐奇怪的新聞…看似平淡祥和的生活，卻把人們心中是圣人之懷還是螻蟻之輩展現(xiàn)得淋漓盡致，就像劉麻子所言：“咱們大清國有的是金山銀山，永遠(yuǎn)花不完?！庇馗乃枷氩粫屢粋€國家進(jìn)步，只會蒙蔽能認(rèn)清前進(jìn)方向的雙眼。而可悲的是，劉麻子是多數(shù)人的代表，對于當(dāng)時的手握錢權(quán)財勢的人來說，寧愿相信這樣愚昧的認(rèn)知去及時享樂，也不愿像秦仲義那樣，拿出自己的錢財去堅信“只有辦工廠抵制外貨，國家才能富強(qiáng)”。茶館平淡的背后是洋貨市場的充斥；是農(nóng)村破產(chǎn)，不得不賣女兒才得以繼續(xù)的生活；是教員遭到逮捕，愛國者流亡逃竄，和被生活折磨至自殺的人…當(dāng)人們活成了麻木不仁的木偶人，哀河淌血何日可終呢？
《茶館》給我最深的感觸就是“好人不一定有好報，惡人不一定有惡報”，所謂的“善有善報，惡有惡報”只能說成是人們追求的理想化世界，現(xiàn)實生活中卻難以達(dá)到這份平衡?？嗲舻臍q月終會變成鮮活的枝丫，時代的悲哀終會成為歷史之鑒。文章用樸實簡單的對話道出了一個國家的悲哀，不僅是為了讓我們看見落后就要挨打的局面，更是為了讓我們明白不能再重蹈覆轍，不要再出現(xiàn)官僚腐敗和欺壓百姓的行為。我們需要的是像秦仲義一樣一心為國的人，像王利發(fā)那隨著時代進(jìn)步不斷改造創(chuàng)新的精神?，F(xiàn)在強(qiáng)大的中國，是先輩們用鮮血用淚水鋪開的，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，銘記歷史，砥礪前行。
初秋，葉離樹下，鋪滿了那條彎曲的小徑。
裕泰茶館里，一個個蒼涼的故事悄然縮放，有夢想破碎的無奈，有骨肉分離的痛楚，有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽，混雜于茶客們喧囂的冷談聲和嘆息聲中，化成一片嘈雜。而我，靜坐于茶館內(nèi)，輕飲一口清茶，留下了滿腔的苦澀…
常四爺?shù)镍B籠
老舍是睿智的。在他的筆下，每個人的出場都暗示著他不可逆轉(zhuǎn)的命運。他們都在等待著黑暗的源泉張開血盆大口緩緩地將他們吞噬。
常四爺一出場，便提著一只被幽囚的鳥兒，殊不知，他亦是一只心高氣傲的鳥兒呀!世事滄桑，社會腐朽，他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質(zhì)。他憤世嫉俗，他正直無畏，于是他像畫眉般高聲吟唱，抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道，抑或預(yù)言著帝國悲愴的命運。
“二爺，我看哪，大清國要完!”
一聲清脆的啼鳴，輕易地打碎了人們精心呵護(hù)的幻境。然而，這只正直而又善良的鳥兒也難逃被囚禁的厄運。他被關(guān)入了冷冰冰的鳥籠中，于是所有悅耳的啼鳴都失去了原有的意義，化成一片徒勞的虛嘆。鳥籠外，是人們悲憫的目光和無盡的沉默，而鳥籠內(nèi)，只有一陣陣的嘆息。
暑假期間，我讀了《茶館》一書。這本書是以劇本的方式來寫的，跟莎士比亞寫戲劇的方式差不多。內(nèi)容也非常有趣。里面有善有惡，有好有壞。我喜歡王利發(fā)，我厭惡心狠意毒的劉麻子。
《茶館》主要講得是清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時期、國黨政權(quán)覆滅前夕三個時代一個叫裕泰茶館的生活場景。文章分為三幕，第一幕是茶館最鼎盛的時期，很多人來這里喝茶談笑；第二幕茶館開始漸漸衰落，因怕遭淘汰，后面已經(jīng)改成了公寓；到第三幕時茶館已經(jīng)非常衰落了。最后，王利發(fā)一家（除了王利發(fā)）都逃走了。王利發(fā)最后也上吊自殺了。
我喜歡王利發(fā)這個人。他是裕泰茶館掌柜的。雖然他有點自私，但是他善良、心眼不壞。第三幕時，王掌柜已經(jīng)很老了。他的心依然善良。他幫助因為家窮而賣給龐太監(jiān)做老婆的康順子。當(dāng)康順子和龐家斷絕關(guān)系后，她的四侄媳婦來請她去管管要做皇帝的四侄子少貪圖女色，因為康順子不答應(yīng)，她的四侄媳婦就翻臉了，給她下了最后通牒。王利發(fā)知道，要是康順子還不答應(yīng)，康順子會倒霉，他的茶館也會完蛋。他就幫助康順子隱藏她兒子的秘密，還幫助她秘密逃走。他也知道后果，就是砸茶館。但他也不怕這些了。要是有些貪圖榮華富貴的人，絕對會好好地勸康順子，討好她的四侄媳婦，以后討一個大官做做。要是不行，就強(qiáng)行把她送到宮里去，至少能得到許多賞賜。但王利發(fā)就不這么想。后來他又幫兩個罷工的老師逃走了。他也知道后果，輕則坐牢，重則槍斃。后來他因為放了起事的康順子的兒子康大力，弄得他們家（除了王掌柜）要逃到別處去，王利發(fā)自己說不定都要喪命。王利發(fā)還沒有一點后悔。要是有些怕死的人，就后悔自己放了康大力，連忙派人去這里找找，那里找找，說不定能撿回一條命。
《茶館》這本書就是這樣，有善有惡，有好有壞，有喜有憂，有笑有哭。
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