善在身邊演講稿

身邊演講稿。

每一次付出努力后，都將得到更多的回報(bào)。一篇優(yōu)秀的演講應(yīng)該生動(dòng)有趣且充滿起伏。演講稿要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。究竟如何撰寫一篇富有魅力的演講稿呢？小編為您分享了“善在身邊演講稿”，希望能激發(fā)您的創(chuàng)造力！

善在身邊演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在生活中，我們每個(gè)人一旦觸犯法律，就會(huì)受到法律的懲罰，因此，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住法律就在我們身邊！

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這句話形象地告訴我們，生活沒(méi)有規(guī)矩是多么可怕!相同的道理，如果沒(méi)有法律的制約，我們的社會(huì)該是多么混亂!

前不久，聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)正值大好年華的青年，他們剛剛大學(xué)畢業(yè)尋找工作，可是當(dāng)他們到同一個(gè)城市的時(shí)候，身上的錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了。他們相繼來(lái)到網(wǎng)吧，為了尋求一絲安慰，于是這三個(gè)素不相識(shí)的小伙子便結(jié)識(shí)了。

一天，他們經(jīng)過(guò)一家瓷磚店，發(fā)現(xiàn)那里生意興隆。在金錢的影響下，三個(gè)年輕人走上了違法犯罪的道路

這天，他們興高采烈地來(lái)到賣瓷磚老板的家，假意要與他們商討生意上的一些事情，正當(dāng)他們打開(kāi)門的那一刻，死神也悄悄地向他們走來(lái)，在金錢的驅(qū)使下，這三個(gè)青年像惡魔般結(jié)束了這兩個(gè)人無(wú)辜的生命，他們多么的慘無(wú)人道!這三個(gè)青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄?？墒翘炀W(wǎng)恢恢疏而不漏，最后他們還是受到了法律的制裁!

聽(tīng)完我講的故事，想必你們會(huì)感到心痛，三個(gè)正值青春年華將為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的青年在金錢的驅(qū)使下，他們忘記了法律，造成了終身的遺憾，這就是血的教訓(xùn)!當(dāng)我們忘記法律，走進(jìn)違法犯罪的萬(wàn)丈深淵時(shí)，世間所有美好的一切都在離我們遠(yuǎn)去，所有我們一定要牢牢法律就在我們身邊。

3法律在身邊演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句話告訴我們規(guī)則的重要性。自古以來(lái)，規(guī)則就在人們身邊。

隨著時(shí)間的推移，規(guī)則正在改變。今天，規(guī)則有上千種形式，但最大的規(guī)則是法律。當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的法律體系不斷完善，人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

總之，法律是立法機(jī)關(guān)制訂的規(guī)范人們行為的載體。例如，在紅燈處停下來(lái)，在綠燈處走。這是交通法。九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法范疇。對(duì)惡人的懲罰取決于刑法等等。

我媽媽經(jīng)常教我在日常生活中遵守規(guī)則。記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，媽媽就告訴我，過(guò)馬路靠右邊行走。如果前面有車，不要驚慌。站著別動(dòng)，不要到處亂跑。

當(dāng)時(shí)路人經(jīng)過(guò)，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽(tīng)懂嗎?可是，當(dāng)時(shí)1歲多的我，還真的聽(tīng)懂了，并且按媽媽教的規(guī)矩過(guò)馬路。我慢慢長(zhǎng)大。我媽媽教我紅燈前停車，綠燈前走。

我和媽媽，不管我們經(jīng)過(guò)哪個(gè)十字路口，都會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，決不闖紅燈，以便趕上時(shí)間。現(xiàn)在，我把媽媽教給我的規(guī)則教給我兩歲的妹妹。我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，表現(xiàn)得很好。我希望我能把這些規(guī)則傳給我周圍的每一個(gè)人。

法律對(duì)每個(gè)人都有約束力。法律使社會(huì)更加穩(wěn)定，更加和諧，更加美好。

記得，今年5月份的一個(gè)周日，我們?nèi)议_(kāi)著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回家的路上，在洋湖濕地，我碰巧遇到了正在查酒駕的交警叔叔。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒(méi)喝酒。

但聲音剛落，只見(jiàn)一個(gè)高大魁梧的警察叔叔，已經(jīng)來(lái)到我們的車前，招呼爸爸搖下車窗。爸爸搖下車窗，交警叔叔說(shuō)：請(qǐng)出示你的駕駛證和駕駛證，請(qǐng)系好安全帶！

爸爸只帶了駕照，但他忘了。然后，交警叔叔叫把爸下車。不遠(yuǎn)處，他看到幾個(gè)交警叔叔，告訴把爸一會(huì)兒。爸爸帶著白紙條回到車上。

媽媽問(wèn)到：是不是開(kāi)罰單了，沒(méi)系好安全帶，又沒(méi)有帶行駛證。爸爸的臉?biāo)⒌靡幌录t了：

交警說(shuō)，作為警告，他們只開(kāi)了一張沒(méi)有系好安全帶的罰單，并在一周內(nèi)交了罰款。通過(guò)這件事，我知道我們不能違法。如果有人想利用法律，法律肯定會(huì)相應(yīng)懲罰他們。俗話說(shuō)：

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

法律就在我們身邊。我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，為人正直。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的家庭。

4法律在身邊演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

作為人民意志和利益的表達(dá)，我國(guó)法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范社會(huì)成員的行為。

愚蠢的是，到處都有法律。如果沒(méi)有法律，就會(huì)變得骯臟和混亂。記得有一次，我到超市里買東西是，聽(tīng)到超市里一片嘈雜聲，我既感到驚嚇又有點(diǎn)好奇心。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位面色蒼白、體弱多病的女士正在和超市工作人員爭(zhēng)吵，心中的好奇心讓我四處轉(zhuǎn)悠。

好不容易，我才打聽(tīng)到了原因，女士在超市里買了些食物，沒(méi)想到吃了之后卻發(fā)生嘔吐頭暈的現(xiàn)象?，F(xiàn)在到超市里弄清楚。超市工作人員一遍又一遍地檢查這位女士從超市買的食品，確定食品就是超市。

本以為事情就這么完事了，誰(shuí)也沒(méi)想到，超市人員居然反駁起來(lái)了，說(shuō)：為什么這么多人吃了都沒(méi)事，就你一個(gè)才有問(wèn)題呢?在一旁的人開(kāi)始起哄了，指責(zé)超市不負(fù)責(zé)任。

事情也就隨之變大。

善在身邊演講稿 篇2

法律與人的生活不是對(duì)立的，而是應(yīng)該相容的。法律離我們的生活不遠(yuǎn)，但又密切相關(guān)。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，生活才會(huì)更好！

哥哥一直對(duì)我說(shuō)，不要酒后駕車，不要酒后駕車！每次見(jiàn)面，只要他喝酒，他就不再開(kāi)車了。我嘲笑他的膽怯，但他說(shuō)我沒(méi)有責(zé)任感。直到有一天，他給我講了一個(gè)故事：

那也是一個(gè)朋友聚會(huì)。他喝了三杯啤酒開(kāi)車回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉(zhuǎn)輪打過(guò)了，將一輛?？吭诼放缘某鲎廛囁緳C(jī)位置車門裝的完全變了形；緊接著便聽(tīng)到出租車副駕駛位上傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來(lái)的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周圍的人都來(lái)幫忙，想把車推開(kāi)，救出那個(gè)年輕人，但一直沒(méi)有成功。

眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也慢慢腫脹起來(lái)…等到消防車來(lái)了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過(guò)去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)被嚇傻了，自己做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)成為一個(gè)害人**。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒(méi)能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。

這件事一直糾纏在他的腦海中，跛足的年輕人也被提醒他不要酒后駕車。

現(xiàn)在全國(guó)都在嚴(yán)查酒后駕車。這是怎么一回事？有人說(shuō)喝多了大腦不清醒駕車，有人說(shuō)只有通過(guò)檢測(cè)超過(guò)了規(guī)定值的才算酒后駕車，也有人認(rèn)為只要喝了酒就應(yīng)該算是酒后駕車。到底哪一種說(shuō)法是正確的呢?

根據(jù)法律，第三條是正確的。也許有人會(huì)說(shuō)喝就不會(huì)影響我的駕駛。反正我也查不出來(lái)。喝吧。再說(shuō)了，就一杯，怎么可能會(huì)讓我反應(yīng)遲鈍，做出不正確的判斷呢？

理論上，一杯酒不足以讓人困惑，但事實(shí)并非如此。

一杯不會(huì)醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒(méi)有問(wèn)題；不，聚在一起不容易。我們得喝一杯；慢慢地，從三到五，或更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我沒(méi)醉，能開(kāi)車！”自己的判斷力在不知不覺(jué)中被麻醉了，神經(jīng)在無(wú)意識(shí)間放松了，開(kāi)上車了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近……而這種多年養(yǎng)成的習(xí)慣也加速了汽車“出軌”；再加上之前法律對(duì)于酒后駕車的懲罰并不重，違法成本相當(dāng)小，沒(méi)有多少人會(huì)遵守法規(guī)，酒后駕車成了很普遍的現(xiàn)象。

有多少人能拍胸脯說(shuō)，我喝酒后從來(lái)沒(méi)開(kāi)車！沒(méi)有幾個(gè)。。我哥哥平時(shí)也是個(gè)守法的公民，但因?yàn)閮e幸心理，造成了悲劇，讓他感到慚愧和遺憾。

可是后悔沒(méi)有用，再也回不到以前的生活了。這個(gè)跛足的男孩，他的生活才剛剛開(kāi)始，他還沒(méi)來(lái)得及添加漂亮的圖案，就已經(jīng)用云彩覆蓋了畫布。如果這是你的孩子，這是你的愛(ài)人，或者他是你自己，你還會(huì)對(duì)酒后駕車漠不關(guān)心嗎？！

前些天南京撞車案中，一對(duì)幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車輪下，一起離開(kāi)的還有一個(gè)來(lái)不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！交通事故剝奪的不僅是司機(jī)的自由，更是受害者的生命，壓碎了親人的心！難道只有通過(guò)血的教訓(xùn)才能讓你我改變，才能讓我們意識(shí)到陋習(xí)的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們發(fā)覺(jué)遵守法律的必要性嗎？！

我們都生活在社會(huì)中。孩子上學(xué)需要走這條路，白領(lǐng)上班需要走這條路，連走路都要走。每個(gè)人都想不到未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都想不到前方看似安全的路口會(huì)不會(huì)暗藏殺機(jī)，都想不到寬闊大道上會(huì)不會(huì)沖出奪命黑車？

善在身邊演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是河西中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我演講的題目是——

我小時(shí)候，老師教我們一首歌。我印象深刻。我相信這里所有的老師都會(huì)唱的?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。這首歌是為雷鋒叔叔寫的，但它也獻(xiàn)給了許多具有雷鋒精神、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的好人！

在我的身邊就有這樣的一個(gè)人。他積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、樸實(shí)。他就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，以他的人格魅力吸引、影響和驅(qū)使著人們。

在這次區(qū)里舉辦的“恩師在身邊”演講活動(dòng)中，我們首選的就是他，可在征求他的意見(jiàn)時(shí)，他一個(gè)勁兒的推脫，說(shuō)自己也沒(méi)做什么，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的，都是應(yīng)該做的工作，我們身邊有那么多可歌可泣的老師，還是說(shuō)說(shuō)他們吧！他的簡(jiǎn)單言辭使我們更加堅(jiān)定地選擇宣揚(yáng)他的信心。他自己的謙虛和樸素不是最好的例子嗎？

在老師的帶領(lǐng)下，記者團(tuán)的幾位成員經(jīng)過(guò)調(diào)查，對(duì)這位可敬的老師了解了很多。

在家里，他是一個(gè)孝順的兒子。 他的父母老了。 他總是從忙碌的工作中抽出時(shí)間與老人聊天。每天都會(huì)變著花樣給老人做好吃的，老人生病住院，更是單位、醫(yī)院兩頭跑，照顧得無(wú)微不至?？吹礁改改樕狭髀冻龅男θ荩倏嘣倮鄱蓟髁藵M足的欣慰，因?yàn)樗钌畹刂溃?/p>

父母的健康是孩子最大的幸福！

他的生活很簡(jiǎn)單，在看似節(jié)儉的背后，有著深厚的精神財(cái)富。在他身上，充滿了正能量，在積極進(jìn)取、樂(lè)觀睿智中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

他熱愛(ài)工作，以校為家，每天他基本上都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，視察每一個(gè)角落，把清晨的第一句問(wèn)候送給老師，每天又是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。

他平易近人，和藹可親。我們每個(gè)學(xué)生都特別尊敬他。無(wú)論何時(shí)在**遇見(jiàn)他，如果我們向他敬禮，我們都會(huì)看到他溫暖的微笑。

他盡職盡責(zé)，任勞任怨。我不知道校園里哪個(gè)淘氣的孩子把紙屑扔在地上，他會(huì)用貓的腰把紙屑撿起來(lái)；花壇里的雜草多了，他會(huì)拿起鋤頭仔仔細(xì)細(xì)地鋤遍每寸土地；冬季學(xué)校收集煤炭，他將三輪車順利推入倉(cāng)庫(kù)；學(xué)校廁所的小便器滿了。他會(huì)帶幾個(gè)男老師去打掃，不怕臟也不怕累。

他注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本管理、科學(xué)管理。讓每一位在這里工作的老師感到舒適，讓每一位在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生感到輕松愉快。

記得周三的一個(gè)下午，校園里靜悄悄的，我們以為學(xué)校沒(méi)有老師了，膽子也大了起來(lái)，于是在校園里毫無(wú)顧忌的玩耍。我們不僅打架**，還大喊大叫，甚至在世界各地踢礦泉水瓶。正玩得起勁兒的時(shí)候，突然聽(tīng)到響亮的一聲“嗨！

”他出現(xiàn)在我們面前。我們當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：這下可完了，一定得狠狠地挨批。

沒(méi)想到他不但沒(méi)生氣，反而蹲下身子一邊撿地下的瓶子一邊幽默地說(shuō)：“玩得挺開(kāi)心嘛！”我們的小臉兒一下子就紅了起來(lái)。

站在那兒沒(méi)敢動(dòng)，就等著挨說(shuō)?？伤麉s親切地對(duì)我們說(shuō)：“老師們?cè)谵k公室開(kāi)會(huì)呢，你們的聲音是不是有點(diǎn)太大了??？

”說(shuō)得我們直不好意思，連聲地說(shuō)著“對(duì)不起”“對(duì)不起”，便悄悄地溜走了。一邊走還一邊說(shuō)：“他可真好！

沒(méi)說(shuō)咱們！”

說(shuō)到這里，你可能會(huì)猜到故事的主角是誰(shuí)，對(duì)吧？對(duì)！你是對(duì)的。他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)！

一個(gè)讓所有老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都尊敬的好校長(zhǎng)！在這里，我代表河西中心小學(xué)全體師生，對(duì)大家說(shuō)：你們辛苦了！

您一身正氣，您兩袖清風(fēng)。您對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那么深沉，那么凝重！你就像一面鮮艷的紅旗，永遠(yuǎn)高舉在河西鎮(zhèn)中心小學(xué)的上空！

善在身邊演講稿 篇4

老師，同學(xué)們：

大家好！

雷鋒，一個(gè)被世人傳誦的名字。認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，樂(lè)于學(xué)習(xí)；對(duì)戰(zhàn)友真誠(chéng)，不怕苦不怕累；他用自己的行動(dòng)**起“雷鋒精神”這面光輝的旗幟。

我們的民族歷來(lái)注重精神傳承，歷來(lái)住注重民族文化的發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，是他在平常生活中體現(xiàn)出來(lái)的。我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、刻苦精神，學(xué)習(xí)他不記報(bào)酬、無(wú)私幫助別人的精神，學(xué)習(xí)他勇于進(jìn)取勇于吃苦、敢于挑重?fù)?dān)的精神。回頭看看我們的同學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。

在我們班，萬(wàn)珍和陳常璐是無(wú)私的。她們雖然是女同學(xué)，但工作很積極。每當(dāng)?shù)搅讼抡n和做眼保健操的時(shí)候，總是可以看硬驅(qū)她們?cè)跈z查教室的衛(wèi)生，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，就會(huì)立刻拿出掃把和簸箕清理干凈。

盡管有時(shí)被同學(xué)侮辱，可她們卻毫不在意，勞動(dòng)時(shí)仍然盡心盡力。學(xué)校組織大掃除，班上的臟活累活，她們都搶著做。有一次，我上完奧數(shù)課，已經(jīng)很晚了，當(dāng)我路過(guò)教室時(shí)，看見(jiàn)她們還在教室里清理垃圾，她們?yōu)榱税嗉?jí)的干凈整潔，犧牲了自己很多寶貴時(shí)間，令我十分感動(dòng)，十分佩服，她們就是我們身邊的雷鋒，我們的榜樣。

我相信：雷鋒精神會(huì)代代相傳！雷鋒精神會(huì)永垂不朽！

試想：如果我傘兵社會(huì)在“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神氛圍中發(fā)展，那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

老師，同學(xué)們：

大家好！

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼囊簧?，一直履行著這個(gè)諾言。

他的鬼魂無(wú)處不在。只要我們注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。

弘揚(yáng)雷鋒精神，努力做新一代！樂(lè)于助人的學(xué)生，勤奮的老師，每天守校門的保安——這些都是我們身邊的雷鋒。

那兒幾個(gè)同學(xué)在值日，每天早上看同學(xué)都來(lái)了沒(méi)有，各班紀(jì)律如何，每天檢查眼保健操做得是否認(rèn)真，同學(xué)們紅領(lǐng)巾是否佩戴，著裝是否整潔，他們不但嚴(yán)格要求自己，而且也堅(jiān)持做好監(jiān)督管理的每一項(xiàng)工作。有時(shí)我看到他們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。他們真的很主動(dòng)；有時(shí)我看到他們?cè)诮逃切╇S意扔垃圾的學(xué)生。扔垃圾的孩子們臉紅了，撿紙屑；有時(shí)我看到他們?yōu)橛忻艿膶W(xué)生做思想工作。這些值日生真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)！全班五六十人，天天給我們批改一大堆的作業(yè)，對(duì)待班級(jí)的學(xué)困生們，不僅安排我們“一幫一”互助小隊(duì)，而且利用課間和中午時(shí)間親自不厭其煩的耐心輔導(dǎo)，老師總是無(wú)怨無(wú)悔。有生病的同學(xué)，老師還要為他們操心，帶去看病，給他泡藥……前幾天我感冒了，孫老師得知馬上打**給我媽媽，媽媽工作脫不開(kāi)身，老師就帶我去看病，晚上還打**詢問(wèn)情況。

真想感激的大聲呼喚：“老師，您真好！您不是我媽媽，勝似媽媽！

”校門口的保安叔叔，我每天上學(xué)、放學(xué)都看見(jiàn)他在忙這忙那的，天天守在那里，不厭其煩的登記、開(kāi)門、關(guān)門。雖然他的作品平凡，但我認(rèn)為這是平凡中的偉大！

這些都是我們身邊的雷鋒，看到這些，我既感到敬佩，又感到慚愧，以后我們一定要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，“三人行，必有我?guī)熝伞?，身邊的雷鋒值得我們學(xué)習(xí)，我們也要爭(zhēng)取成為生活中的“雷鋒”。讓雷鋒精神在中國(guó)得到繼承和發(fā)揚(yáng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

老師，同學(xué)們：

大家好！

雷鋒是一個(gè)受到大家敬仰和尊敬的人。他的平凡事跡和偉大精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。社會(huì)需要雷鋒這樣的人伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人，即使這只是一個(gè)普通的行為。

在我們身邊，總有一些雷鋒這樣的人，默默地獻(xiàn)上溫暖需要幫助的人的心。

雷鋒就在我們身邊。早晨，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那一幕：一位老人，走路很不方便，他要上一個(gè)很高的坡，一位阿姨看見(jiàn)，忙跑過(guò)去，扶著老人一步一步慢慢地上了坡，老人此時(shí)會(huì)心的笑了。

這是多么平常的事情，但這是雷鋒的精神。

我們校園里也有很多小雷鋒。一個(gè)小同學(xué)跑到校園里，不小心摔倒了，全身趴在地上，眼淚一滴一滴滴掉，滴在了干燥的地上。這時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐走過(guò)來(lái)，把小同學(xué)扶起來(lái)，替他擦干了眼淚，打打身上的土，還拿了一塊糖給他，然后對(duì)他微微一笑，就走了。

我不禁要問(wèn)：雷鋒就在我們身邊。

放學(xué)了，我走在回家的路上，只想著今天的作業(yè)，背著沉沉的書包，有時(shí)還要往上托幾下……我認(rèn)真的看著本上的作業(yè)，并沒(méi)有注意到夾在本子上的筆掉了。我正走著，聽(tīng)見(jiàn)背后有一個(gè)聲音：“小姑娘，你的筆掉了！

”我回頭一看，原來(lái)是一位推著車的阿姨，她的后面還坐著一個(gè)男孩?！芭叮x謝！”我忙跑過(guò)去把筆撿起來(lái)。

那位阿姨對(duì)我笑了笑，后面的男孩也對(duì)我笑了笑，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這也許是一個(gè)很平凡的小事，但我心里卻感到了溫暖。??！雷鋒就在我們身邊。

今天，我很高興。我周圍有很多雷鋒。他們幫助別人——?jiǎng)e人快樂(lè)，他們也快樂(lè)。雷鋒就在我們身邊。只要我們想，其實(shí)做雷鋒并不難。

善在身邊演講稿 篇5

爸爸就是最美的人

鳳凰山中心小學(xué)601班梁文哲

大家好，我叫梁雯哲，今天我演講的題目是《爸爸就是最美的人》。

有時(shí)我們不知道廬山的真面目，只因?yàn)槲覀兩钤趶]山之中。老師讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊最美的人，但我們常常覺(jué)得最美的人離我們是那么遠(yuǎn)，不在我們身邊，其實(shí)我們的身邊并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

今天我要告訴你我身邊最美麗的人。那是一個(gè)冬夜。我父親像往常一樣騎自行車送我回家。一路上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我渾身發(fā)抖。

我心想，要是我能插上翅膀飛回去就好了！

“嘎！”電動(dòng)車突然停了，嚇了我一大跳，怎么啦？我從爸爸身后探出頭來(lái)。

爸爸說(shuō)，那邊有一輛車壞了。我剛剛發(fā)現(xiàn)，在我們身后，一個(gè)年青人在一輛汽車周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，偶爾拿出手機(jī)打****?！翱旎丶野?！

”我催促爸爸，“我都快凍成冰棒了！管什么閑事吶！”爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話，徑直走上前去：

“師傅，車壞了？”“是啊，這鬼天氣，我可真夠倒霉的！”年青人一邊說(shuō)，一邊還時(shí)不時(shí)地看看手機(jī)。

“我來(lái)看看，我是修車的?！卑职忠贿呎f(shuō)一邊脫掉了手套。這么晚了，天又這么冷。

我真想快點(diǎn)回家。于是我拉住爸爸的衣服央求說(shuō)：“爸爸，我的作業(yè)還沒(méi)做呢！

”爸爸那一句“我看看，一會(huì)兒就好！”把我頂了過(guò)去。爸爸一會(huì)兒鉆到車下邊，一會(huì)兒又坐到車?yán)锩?，上上下下忙乎起?lái)了。

一陣陣凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我不停地跺著腳，搓著手，心里不住地埋怨爸爸多管閑事把我扔在一邊挨凍。那個(gè)年輕的司機(jī)跟在爸爸身后，想幫忙卻什么也幫不上。

也不知過(guò)了多久，天，已經(jīng)完全黑了下來(lái)，爸爸終于從車底下鉆了出來(lái)，只見(jiàn)爸爸的衣褲上沾滿了一塊塊水漬，結(jié)上了冰，硬邦邦的，像件盔甲。我都快哭了，見(jiàn)此情景司機(jī)感動(dòng)得又是遞煙，又是道謝。爸爸卻笑著說(shuō)：

“上車試試看！”司機(jī)鉆進(jìn)駕駛室，發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)轟鳴起來(lái)，車可以開(kāi)動(dòng)了。司機(jī)探出頭問(wèn)：

“多少鈔票？”爸爸卻搖搖手：“算了，又沒(méi)換材料，不用給錢了！

”爸爸轉(zhuǎn)身拉起我重新蹬車趕路。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)那輛車開(kāi)得很慢。司機(jī)無(wú)法打開(kāi)車窗感謝他，但爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。我靠在爸爸寬闊的背上，感覺(jué)特別暖和。

我終于明白了：美在我們身邊，爸爸是最美的人。

善在身邊演講稿 篇6

讓守法成為一種習(xí)慣

據(jù)說(shuō)每個(gè)人從生到死都離不開(kāi)法律。事實(shí)上，法律與我們的社會(huì)生活息息相關(guān)。從個(gè)人衣、食、住、生、老、死，我們離不開(kāi)法律。我們今天演講的主題是“法在身邊”，當(dāng)我初次看到這個(gè)主題時(shí)一直無(wú)從下手，不知道要怎么寫。

因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，今天法律像空氣一樣存在于我們工作生活之中，同時(shí)也像空氣一樣，我們知道它存在我們身邊，但我們卻無(wú)法清晰表達(dá)他在**。因?yàn)樗呀?jīng)融入了我們工作和生活的方方面面。

在座的每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)到周總理的故事。報(bào)道說(shuō)，有一次總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，而交警批評(píng)司機(jī)延誤了會(huì)議。當(dāng)隨行的干部想和交警交涉時(shí)，總理嚴(yán)厲地制止了他們

“這怎么行？交通規(guī)則由**頒布，首相應(yīng)帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。

直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。守法必須嚴(yán)于自律，自律是一種行為，也是一種道德修養(yǎng)。今天，當(dāng)我成為一名警察，我在讀這個(gè)故事時(shí)，我想到了執(zhí)法和守法。

首先是執(zhí)法。監(jiān)獄警察做為國(guó)家刑是執(zhí)法機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)刑法的執(zhí)行。他們站在懲治改造罪犯的第一線，體現(xiàn)國(guó)家的威嚴(yán)，行使國(guó)家賦予的權(quán)力。嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法是監(jiān)獄警察執(zhí)法的準(zhǔn)則和生命線；它是監(jiān)獄警察在群眾和罪犯中重新樹(shù)立威信的形象工程。

因?yàn)?，在我們的?shí)際工作中總是存在這樣那樣的問(wèn)題，新聞**也時(shí)有**，大致表現(xiàn)在執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法行為不文明。這些都嚴(yán)重?fù)p害了監(jiān)獄在群眾中的整體形象，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不良影響。究其根源還是個(gè)別民警以執(zhí)法者自居、管人者自居，而放松了自己對(duì)自己的約束，置法律于不顧，徇私枉法。

其次是守法問(wèn)題。周總理被交警攔下，并沒(méi)有因?yàn)樗纳矸荻兊锰貏e。他的守法行為是一種正直和修養(yǎng)。作為監(jiān)獄警察，我們每天要面對(duì)的是一群觸犯法律的人，我們目的不僅僅是讓他們接受法律制裁，還要把他們改造成一個(gè)守法的公民。

因此，守法就是守住底線。我們應(yīng)該用自己的言行去影響他們。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，會(huì)改善我們的心理模式，潛移默化地影響我們的生活。“匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣！

作為一名監(jiān)獄警察，我們不僅僅是單位的一員，在群眾和罪犯眼里，我們是執(zhí)法者，是代表了最具權(quán)威的法律在行使職權(quán)，是罪犯的領(lǐng)航人，是群眾的保護(hù)神。通過(guò)典型案例和新聞我們了解到一些監(jiān)獄警察，在平時(shí)工作中做出與職業(yè)不相符合的事情，甚至是違**亂紀(jì)行為，給黨和國(guó)家造成了極壞的影響。我們還經(jīng)常聽(tīng)到一些警官收手犯人家屬的賄賂，對(duì)罪犯作出虛假供款，甚至犯罪，事件獄人民警察處于黑暗之中。

他們手中握權(quán)，卻做著違背職業(yè)的事情，作為在崗的一名監(jiān)獄警察應(yīng)該引此為鑒，加強(qiáng)法治理念學(xué)習(xí)，嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，讓遵紀(jì)守法成為一種習(xí)慣。