讀書(shū)觀后感作文(10篇)

讀書(shū)觀后感作文。

作文是傳遞信息和知識(shí)的方式之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地了解文化和歷史增加文化素養(yǎng)。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？我們歡迎您了解“讀書(shū)觀后感作文”帶給我們的驚喜和想象力，這些資料僅供參考具體情況請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！

讀書(shū)觀后感作文【篇1】

書(shū)籍是燈光，書(shū)籍照亮前方的道路；書(shū)籍是橋梁，書(shū)籍連接彼此的海岸；書(shū)籍是風(fēng)帆，書(shū)籍促進(jìn)生命之舟。讀書(shū)是一門(mén)生活的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，生活更精彩！以下是一些關(guān)于閱讀體驗(yàn)的文章樣本！

《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)***方。在文章里，細(xì)節(jié)是著重描寫(xiě)的，每一個(gè)都讓人身臨其境——”一個(gè)滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫(xiě)了當(dāng)天夜晚平靜時(shí)的美景。

讀后，好像我就站在那片美麗的稻田里，看著發(fā)亮的稻穗，這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的。我在寫(xiě)景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓?xiě)成流水帳了，可抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)就能預(yù)防這一現(xiàn)象。讓我十分贊嘆，同時(shí)還要學(xué)***《稻草人》的寫(xiě)作題材。

在文中稻草人不是像別的童話里一樣會(huì)跑會(huì)說(shuō)，它只是靠風(fēng)來(lái)扇扇子，可是文中卻把扇扇子的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫(xiě)得恰到好處。它的焦急、 痛苦全都表現(xiàn)出來(lái)了。我讀著讀著，自己的心里都為可憐的稻草人著急，那是因?yàn)樗乃枷肽軌蜃屓死斫猓⑼赋骸?/p>

驚恐、著急、傷心、痛心等詞語(yǔ)都是來(lái)表達(dá)稻草人心理的，從而，使這篇文章成為了真實(shí)的意話故事。而且，我想多用這些好詞好句，這對(duì)我的作文很有幫助。

文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。做為一個(gè)人不能比稻草人差！不要抱怨，努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)生工作！

稻草人的讀書(shū)心得觀后感總結(jié)參考作文篇二endrikfelipe.com

《稻草人》是葉圣陶的著作，是我國(guó)最早的一部童話集。它傳承了近百年，深受孩子們的喜愛(ài)。書(shū)中的每一個(gè)童話故事都有一個(gè)新穎的角度，非常有趣。它給孩子們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，使他們得到了深入的教育。

其中我最喜愛(ài)的就是《畫(huà)眉》。

故事講的是一只畫(huà)眉鳥(niǎo)在公子的家里享受著榮華富貴。每天，都是為公子唱歌。它開(kāi)始覺(jué)得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫(huà)眉因公子哥兒忘了關(guān)籠門(mén)，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。

讀書(shū)觀后感作文【篇2】

《悲慘世界》是有著法蘭西的莎士比亞美譽(yù)的法國(guó)作家維克多雨果于1862年所發(fā)表這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫(xiě)。 沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是可以打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。

《悲慘世界》是有著法蘭西的莎士比亞美譽(yù)的法國(guó)作家維克多雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰?！侗瘧K世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和深刻，使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。 這，就是世界名著《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。

第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了，每一句話都直達(dá)重點(diǎn)，深入核心。比如，冉阿讓也感到舊時(shí)的`歡樂(lè)又回到了心頭，他常望著珂賽特說(shuō)：呵，多美好的創(chuàng)傷!呵，多美好的痛苦!這句話看似平常，但是實(shí)際上，這句話是寫(xiě)出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話，都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。 還有對(duì)周?chē)h(huán)境的塑造，對(duì)方位的描寫(xiě)。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，這里的場(chǎng)景不停地在變換，但是他依然描寫(xiě)到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

讀書(shū)觀后感作文【篇3】

他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們是不是也要珍惜友誼、珍惜朋友呢?

經(jīng)過(guò)這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感—愛(ài)。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。

記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。

作者經(jīng)過(guò)一件普通的小事，婉轉(zhuǎn)運(yùn)聽(tīng)地?cái)⒄f(shuō)了師生之情、朋友之誼、父子之情，展現(xiàn)了人道仁慈與純真，歌頌愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)的精力。

書(shū)中的文章許多，但我最喜歡《感恩》這篇文章，這是父親給作者的一封信，首要說(shuō)了三方面的內(nèi)容，首先是作者回家常常對(duì)教師不滿意，其次是他與朋友共處的欠好，最終還說(shuō)爸爸媽媽對(duì)他有成見(jiàn)，關(guān)懷弟弟卻不喜歡他，很令母親悲傷。父親在信中講了一番深入的道理，讓作者感到無(wú)比的傷心和懊悔。深入地領(lǐng)悟到感恩的內(nèi)涵含義。

俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何教師呢?他們?yōu)樵蹅冎Ц兜牟恢粌H是“一滴水”，而是一片汪洋大海。教師是咱們最值得尊敬和酷愛(ài)的人，他們把自己的常識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了咱們，使咱們的心靈得到了震懾，才智得到了開(kāi)發(fā)。而他們的酬勞卻是菲薄的。沒(méi)有一絲的怨言，為培育祖國(guó)一下一代而辛苦勞作著，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了全部。

爸爸媽媽給了咱們生命，而生命是如此的夸姣，咱們應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽永久懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽哺育了咱們。為了兒女的生長(zhǎng)，他們精心呵護(hù)、各樣照顧、日夜勞累、費(fèi)盡了汗水。兒女長(zhǎng)大了，爸爸媽媽變老了，可他們的掛念沒(méi)有斷。唐代詩(shī)人孟郊在《游子呤》中說(shuō)道：“慈線手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得天三春暉。”這首詩(shī)深受人們喜歡，它道出了全國(guó)兒女對(duì)爸爸媽媽的感恩之心。

感恩是有含義的，讓咱們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待爸爸媽媽，看待教師，看待親友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么高興。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)使國(guó)際變得愈加夸姣，使日子變得愈加充分。

讀書(shū)觀后感作文【篇4】

一位朋友推薦的大熱劇，時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)看劇，直接看的書(shū)。說(shuō)實(shí)話，書(shū)很失望，很多地方交代不清楚，也有很多不符合人之常情的地方。陳海都垂死了，他爸陳巖石卻一心只顧著趙，他這么機(jī)智就知道趙立春間接害死他兒子?他爸沒(méi)有都為陳海的意外做過(guò)什么事，反而還天天惦記大風(fēng)廠，這哪里是人?是機(jī)器人吧?審訊期間為了甄別高小鳳的身份，居然搞起了卡拉ok，還特么成功識(shí)別出來(lái)了，我也是服氣。既然歐陽(yáng)菁是清白的，為啥故弄玄虛不直接坦白，還搞什么真情流露才交代，被關(guān)押真的很爽嗎?猴子僅憑看過(guò)的一份采訪就能一下猜中祁同偉連對(duì)情人都隱瞞的藏身之處，真是神，我覺(jué)得他和祁同偉才是真愛(ài)。高育良如此老奸巨猾，居然因?yàn)楦咝▲P就倒下了，貪污區(qū)區(qū)2億，而且還那么好查，感覺(jué)之前紀(jì)委都是吃屎了。還有，李達(dá)康簡(jiǎn)直就是油鹽不進(jìn)的怪物啊，為了政途啥都可以不要，這么沒(méi)人性，為啥對(duì)權(quán)利這么熱衷啊?或許他心中真的有理想吧!

最后文采什么的就更別提了。結(jié)論:看劇吧，或許還不錯(cuò)，書(shū)真的不用看了。

讀書(shū)觀后感作文【篇5】

這一部影片講的是規(guī)定大家講文明。敘述了東海一群中生到西樵山開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)工藝美術(shù)寫(xiě)生，發(fā)生了一連串不文明的個(gè)人行為，參加活動(dòng)晚到、在烈士陵園上亂畫(huà)、把飲品倒在他人的身上、寫(xiě)生期內(nèi)擅自逃去玩，把香蕉皮亂丟這些，都十分不文明。電視劇分為兩部分:最重要的第一部分是一群中小學(xué)生到西樵山開(kāi)展技術(shù)美術(shù)寫(xiě)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另一部分是彭靖違反父親意向?qū)W習(xí)自己喜歡的傳統(tǒng)武術(shù)。

《樵山尋寶》將一些不文明的事兒演譯在故事情節(jié)里，另外也告知我們?cè)谌粘Ｈ粘Ｉ罾锊槐刈鲆恍┎晃拿鞯氖聝?也要告知學(xué)生們當(dāng)自身的個(gè)人愛(ài)好與父母的意向分歧時(shí)，要學(xué)好以父母溝通交流，不可以以出走來(lái)抵抗父母?！堕陨綄殹愤@一部戲還使我們見(jiàn)到西樵山的景色?！堕陨綄殹芬陨鷦?dòng)有趣的方式告知學(xué)員要道別不文明個(gè)人行為，自小做一個(gè)文明行為遵章守紀(jì)、會(huì)與人相處的人，這與我區(qū)的創(chuàng)文明城市主題活動(dòng)十分切合。劇里牛牛和馬小玥、說(shuō)話不清楚是要去西樵山尋寶，實(shí)際上西樵山的藏寶便是肩膀石器，它是祖上的結(jié)晶體。像劇里的教師常說(shuō)：實(shí)際上，人生就像一條尋寶的路，要是大家?guī)е活w探尋的心高中關(guān)于讀書(shū)的作文，尋找生活中的美，相信，大家一定能尋找大量的人生道路l藏寶r。

看《樵山尋寶》最令我打動(dòng)的是彭靖出走去習(xí)武，尤其是說(shuō)：父親，我確實(shí)難以相信你打過(guò)我，我一直在猜疑那一刻是不是真正的，但我臉部那清楚的手指紋證實(shí)了那不是夢(mèng)歲月更改了彼此的容貌，可是，它沒(méi)有更改你在我心中的模樣。堅(jiān)信那時(shí)最打動(dòng)的。

大家也看來(lái)《我們的故事樵山尋寶》。

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讀書(shū)觀后感作文【篇6】

前前后后花費(fèi)了近六個(gè)小時(shí)時(shí)間，終于看完了這本可以說(shuō)是小說(shuō)的一共五十四章的書(shū)---《人民的名義》，一部反腐高壓下中國(guó)政治和官場(chǎng)生態(tài)的長(zhǎng)幅畫(huà)卷。百度上這樣介紹：最高人民檢察院反貪總局偵查處處長(zhǎng)侯亮平臨危受命，調(diào)任地方檢察院審查某貪腐案件，與腐敗分子進(jìn)行殊死較量的故事。本書(shū)從中藝術(shù)再現(xiàn)了新時(shí)代、新形勢(shì)下黨和國(guó)家反腐征程的驚心動(dòng)魄，深情謳歌了反腐斗士的堅(jiān)定信仰和無(wú)畏勇氣，并最終揭示出黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何樹(shù)立正確的權(quán)力觀這一宏大的政治主題。這實(shí)屬官方，就像高中時(shí)候的閱讀理解答題技巧了，通過(guò)了…再現(xiàn)了…揭示了…談?wù)勎业母邢氚伞?/p>

文章開(kāi)篇的那段描述，讓我不由得想起當(dāng)初看過(guò)的《當(dāng)年下海的那些人》中的那句我曾經(jīng)為此而寫(xiě)過(guò)的評(píng)論：“我們可能走得太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初之所以出發(fā)的目的?！币晃粐?guó)家部委的項(xiàng)目處長(zhǎng)被人舉報(bào)受賄千萬(wàn)，當(dāng)最高人民檢察院反貪總局偵查處處長(zhǎng)侯亮平前來(lái)搜查時(shí)，看到的卻是一位長(zhǎng)相憨厚、衣著樸素的“老農(nóng)民”在簡(jiǎn)陋破敗的舊房里吃炸醬面。受賄千萬(wàn)，與簡(jiǎn)陋破敗的舊房形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)差異，可就是這位“農(nóng)民的兒子”，卻成了黨的蛀蟲(chóng)，國(guó)家的白蟻。

通讀這本書(shū)的時(shí)候，里面有句話給我的印象是最深刻的：“……我們的檢察院叫人民檢察院，我們的法院叫人民法院，我們的公安叫人民公安，我們要永遠(yuǎn)把人民的利益放在心上!……”可正是說(shuō)出這句清廉話語(yǔ)的高老師，卻暗中傷害了多少人民!多少貪污 腐敗實(shí)在他的眼皮底下產(chǎn)生!

江蘇省作家協(xié)會(huì)原巡視員張王飛先生對(duì)這本書(shū)這樣寫(xiě)道：“我很佩服周梅森的這種勇氣，他非常勇敢地直面官場(chǎng)腐敗。傳統(tǒng)小說(shuō)里面過(guò)去常見(jiàn)的英雄形象與典型人物，我們多少年是看不見(jiàn)的，恰恰就在《人民的名義》中可以再次看見(jiàn)。重點(diǎn)塑造反腐英雄，一定程度上反映出了作者的政治理想和人格理想，并表達(dá)出了他的一種政治見(jiàn)解，實(shí)際上這是周梅森人物形象塑造的一種英雄情結(jié)?！?/p>

思緒不知不覺(jué)卻又想到了前期紛紛蕓蕓的“辱母案”中，其中看到有句評(píng)論讓人寒心：“從小到大我們都被要愛(ài)祖國(guó)母親，為了母親要不惜個(gè)人榮辱，可真正母親受到傷害的時(shí)候，卻是這樣的結(jié)局”?！叭枘赴浮钡膬?nèi)情如何我們無(wú)從得知，但從各大網(wǎng)頁(yè)上是否也能體現(xiàn)一些端倪呢?

我還依稀記得(應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)的話)馬克思主義哲學(xué)史上有這樣一句話：人民群眾創(chuàng)造了歷史，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。我雖愚鈍，但卻也明晰人民是國(guó)家的主人，就像農(nóng)村的那句土話：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”，因此，用廉政發(fā)展中國(guó)，依法律建設(shè)華夏，請(qǐng)別以人民的名義奚落人民。

讀書(shū)觀后感作文【篇7】

我是一個(gè)不太喜歡看專業(yè)書(shū)籍的人。我總覺(jué)得理論知識(shí)有點(diǎn)讀不懂。這次應(yīng)進(jìn)修學(xué)校老師的要求，一年一定要讀一本專業(yè)方面的書(shū)籍，并每周堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感悟。于是跑到學(xué)校的圖書(shū)館里借了這本書(shū)《名師講述——如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率》。

之所以選擇這本書(shū)，書(shū)的名字深深地吸引了我，對(duì)于剛踏上工作崗位的我，課堂上確實(shí)存在學(xué)習(xí)效率地下的問(wèn)題并且一直深深地困擾著我，這也是我亟待解決的教學(xué)現(xiàn)狀。為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，本書(shū)從六個(gè)方面進(jìn)行闡述

（一）教學(xué)方法篇

從“一成不變”到“靈活多變”

（二）學(xué)習(xí)方法篇

給學(xué)生“獵槍”，還是給學(xué)生“獵物”

（三）調(diào)動(dòng)積極性篇

“要我學(xué)”，還是“我要學(xué)”？

（四）師生關(guān)系篇

從“喜歡學(xué)科教師”到“喜歡教師所教的學(xué)科”

（五）講練結(jié)合篇

“講得多好”還是“練得多好”？

（六）教學(xué)手段篇

從“單一手段”到“多元刺激”

這本書(shū)凝聚了各個(gè)學(xué)科的名師從教多年的教育經(jīng)驗(yàn)，這次我下定決心，要靜下心來(lái)把這本書(shū)慢慢品讀透徹，我也相信這本書(shū)一定會(huì)給我?guī)?lái)教學(xué)方面的啟迪。

讀書(shū)觀后感作文【篇8】

紅樓雕金瓦，紅衣托碧顏，私語(yǔ)說(shuō)明治，私曲嘆知音。竹林蕭蕭，劍走眉間，音律淡緩，血液漫漫，怎奈竹葉冰封，亦難忘，歡顏隱匿不見(jiàn)。眼里眉間，氣若游絲，輕托起，風(fēng)隨去，沉的是古念想，淀的是琵琶語(yǔ)。

君避過(guò)紅塵，世事詠嘆，依舊未得幸免，情濃處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冰為去欲良劑，火為暖心佳品，若是燙得心脾，幾時(shí)許，言里似嗔，眼中涵卿。末了，心自明，飲罷甘醇，身相依，魂相離，只為卿意。

知兮，知兮，披紅衣，戴鳳冠，捧金權(quán)。一笑傾危城，一淚斷愁腸，笑一是，淚亦一是。風(fēng)云復(fù)起，甲后皆然，凄凄冷冷。

青衣笑，撐長(zhǎng)篙，水中有曲，白衣飛飄。君舞劍，江波翻滾，伊人撫琴，游魚(yú)嬉鬧。遠(yuǎn)山橫，水靜深，自如是，哪管玄虎飛龍，金瓦琉璃？

我若為君斷青絲，折銅黛，山有木，木有枝，君可知？我若為卿丟己念，棄社稷，山林草野，卿可相隨？

讀書(shū)觀后感作文【篇9】

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄于地球。”我們的祖國(guó)發(fā)展迅速，等我們能夠從父輩手里接過(guò)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒時(shí)，我們就是祖國(guó)的頂梁柱，如果祖國(guó)在我們這一代的手上變得更加繁榮富強(qiáng)，那么我們也就完成了神圣的使命，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了華夏民族的飛天夢(mèng)。可見(jiàn)，我們少年的成長(zhǎng)和自己祖國(guó)的發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。

所以，從現(xiàn)在起，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，等到自己長(zhǎng)大成才后，有得一番作為時(shí)，要好好的建設(shè)祖國(guó)，就像巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)的話：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯，我們活著就是要給我們生活的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！?/p>

航空工業(yè)是一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和大國(guó)崛起的標(biāo)志，是博弈世界舞臺(tái)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。它巨大的高技術(shù)發(fā)展引擎，不僅推動(dòng)了世界科技進(jìn)步，更帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，因此被稱為工業(yè)之花。中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)的成立和大飛機(jī)項(xiàng)目的啟動(dòng)為中國(guó)航空制造業(yè)打開(kāi)了成長(zhǎng)空間。我們認(rèn)為，中央政府將逐步放開(kāi)低空領(lǐng)域用于通用航空，這將帶來(lái)民用航空相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來(lái)xx年，中國(guó)航空工業(yè)將迎來(lái)黃金增長(zhǎng)。

讀書(shū)觀后感作文【篇10】

一提到讀書(shū)，我的話就多了?！皶?shū)中自有顏如玉”“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)的好處有很多。讀書(shū)時(shí)，書(shū)是一面鏡子，映照出歷史的真相。少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。讀書(shū)時(shí)，書(shū)能指引我們進(jìn)入美好的境界，體驗(yàn)不一樣的人生。

在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿了一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)讀。起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厭煩。從這以后，讀書(shū)這件事就被給扔到了一邊。

但不讀書(shū)可不行。此后，我又咬了咬牙，拿起一本《三國(guó)演義》讀下去，讀得一知半解，字音也讀得不太準(zhǔn)，意思也理解錯(cuò)了。比如把“凱”念成了“豈”，把“諸”念成了“都”之類的;把“五花大綁”的意思理解成“被五花大給綁了起來(lái)”。但讀到后來(lái)居然讀得越來(lái)越懂，讀得津津有味。當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，他的寧死不屈讓我肅然起敬;讀到諸葛亮死時(shí)，我也痛惜不已。再比如《岳飛傳》里，岳飛被奸臣秦檜陷害，最終慘死在風(fēng)波亭，更是讓我氣憤填膺。

現(xiàn)在，“讀萬(wàn)卷書(shū)”更是我唯一的消遣。但書(shū)看多了，我也會(huì)挑選，看到了《西游記》里的精彩部分，就會(huì)丟下繁瑣的《封神傳》;看到了人物形象栩栩如生的《水滸傳》，就不會(huì)看索然乏味散文。一篇篇好詞佳句，也深深地刻在了我的腦海里?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切!”……

大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?博覽群書(shū)能使人智增百倍。書(shū)，會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”