手工日記300字13篇

手工日記。

怎樣才能寫好一篇周記？寫周記是我們表達自己思想和情感的方式之一，學校常常要求我們寫周記。為了幫助您更好地展現(xiàn)自己的思想和情感，幼兒教師教育網小編特意向您推薦了以下主題：“手工日記”。建議您收藏此頁和我們的網站，以便隨時閱讀！

手工日記【篇1】

我在香港買過一個公主，她的手和頭發(fā)雖然不可以隨隨便便地動，但是她是我見過最特殊，最獨一無二的公主，阿姨說：包裝盒里的是白色的裙子，但是柜子里裝的這些可是我們用泡沫粘土仔仔細細一粒一粒地粘上去的，漂亮吧? 我情不自禁地感嘆道： 真美!媽媽，我要這個!

這個公主有金黃色的長發(fā)，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個蝴蝶結戴在她的頭上，顯得格外漂亮。她戴著白色的手套，看!公主正在給我揮手呢!藍色的上衣還鑲著五顆銀色的寶石，閃閃發(fā)光。

我回到家看了說明，哦!原來是這樣的，用所有的泡沫粘土來裝飾公主的裙子，僅僅就四種顏色，但是它們的功勞可不小，紅加黃就等于橙色、紅加藍就等于紫色、黃加藍就等于綠色，紅加白就等于粉色，所以一共我就可以調成八種顏色了。

首先我拿著紅色的粘土，按照裙子上畫的線，小心翼翼地放在了公主裙的第一層，然后把粘土鋪平，因為上面幾層是一個個長方形，比較好粘，但是裙子上還有好幾個小小的圓點，我一不小心就把粘土放多了，只能取下來重新在粘，反復了好幾次，才把圓點粘好，呵呵!給這個公主粘裙子還挺不容易的。我覺得只用紅、黃、藍、白四種粘土粘的裙子不漂亮，所以我就用藍色和紅色調成了紫色，盡管不是那么的漂亮，但是我也很喜歡，給這個公主粘裙子共花費了我兩個小時的時間，好累呀!我的手似乎快沒勁了一樣。

做好了裙子，接下來就該給公主裙吹吹氣了，我使勁地吹了幾口，公主的裙子立刻鼓了起來，像變魔術一樣，公主變成了一位立體的公主，可以獨自站立，我輕輕地把她放在立體城堡前的草坪上，我的小制作就大功告成了。

我親手制作的公主簡直太漂亮了，比得上我家的任何公主，我特別喜歡這個手工制作。

手工日記【篇2】

今天下午的手工課上，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家做一個橡皮泥手工。這可是我的“拿手好戲”，我仔細想了想，決定做一個圣誕老人。

一回到家，我連鞋都來不及換，就迫不及待地翻箱倒柜起來。終于，我找到了一盒橡皮泥。精挑細選后，我選出了需要的顏色。

我做好了各項準備工作，開始認真地捏起來。

第一步，先捏他的頭。我把肉色的橡皮泥滾成圓球，做成他的臉；用紅色的橡皮泥給他加上鼻子；用黑色做成他的眼睛；還給他捏上了一把雪白的胡子。嘿，頭就做成了。

第二步，捏他的衣服和身體。我用紅色的橡皮泥壓成一件衣服的形狀，同時又捏出四個圓柱形，分別做他的兩支胳膊和兩條腿。捏好后，我又小心地將一塊白色橡皮泥搓成細條，把它圍在衣服的下擺，作為裝飾。

第三步，捏他的帽子。我把紅色橡皮泥捏成一個帽子的形狀，并用手在帽子下面挖了一個洞，這樣就可以將帽子套在頭上了。我還用白色橡皮泥捏了一個小圓球，并把它放到了帽尖上。

最后一步，就是拼裝了。我小心翼翼地用膠水將各個部位拼接在了一起，一個栩栩如生的圣誕老人終于誕生了。

我看著手里的作品，心里美滋滋的。雖然這個圣誕老人做得并不完美，但我也很自豪，因為這是我自己做出來的！

手工日記【篇3】

今天，陽光明媚，我們開始做水果手工了。我和媽媽一起做水果手工，媽媽說：“我們一起做水果手工吧!”說完，我們開始做了，我們把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下來，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我開始在花朵下面，把花貼在下面。

第二步：我和媽媽把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁邊貼幾朵小花?？墒腔ㄔ摲拍睦?，我和媽媽再慢慢的想。我想：拿出手機百度找一找可以找到。我說：“媽媽，我們可以用手機來找呀!”

媽媽說：“好呀!”我們在百度上找呀找。終于找到了!媽媽把其他人做的橙子拍了下來，我開始像其它的方位來擺，擺呀擺，看這一點也不好看。過了大約半個小時，終于擺好了，可是少了一樣東西。想呀想，終于想好了。原來少了一片橙子的擺放。把橙子放上去，我們開始找外面的橙子貼在上面。

馬上，一朵美麗的橙子花就做好了，我開始看哪一步沒有做好的，做好了，我把橙子花給媽媽看了，媽媽說：“好棒!”

兩點鐘了，我把橙子花拿到了作文班這里，看到了其它同學做的許多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。

張老師開始把印章按在我們的本子上!張老師開始給我們展示其它同學的作品，說張__的四十個印章，朱__的二十個印章，點到我的名字，我想是三十個印章左右，老師說：是五十個印章，我非常高興。

上完課的`時候，回家把這件事件告訴媽媽!

手工日記【篇4】

我發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多布料條，我想：如果用這些碎布料，來做幾雙襪子，那就太完美了！

做襪子需要針線，可我找不到它們，于是我大喊：“爸爸，針線呢？”

“茶幾的絨布包里，自己去拿吧?！?/p>

“謝謝爸爸?！蔽掖鸬馈?/p>

拿到針線，我先把布料剪成兩個相同的襪子形狀，再用針線小心翼翼地縫合，在襪口的位置，我用紅線縫了幾顆小愛心。就這樣，小布料條就變身成了柔軟舒適的襪子。我又照著做了許多只襪子，我數(shù)了數(shù)，“啊哈，正好夠給家里人穿了！耶！”我歡呼道。

“你在做什么呀？”爸爸問。

“我在給您和媽媽做襪子?！?/p>

“可這襪子可夠丑的?！?/p>

“爸，地球上的資源在不斷減少，我們要節(jié)約，要環(huán)保。”

爸爸給我豎起大拇指！

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手工日記【篇5】

今天是母親節(jié)，老師教我們做手工玫瑰花送給媽媽。

第一步是做花瓣，要用十二片花瓣，其實我們只用做一兩片，其他的花瓣老師已經做好了。那些雙面膠像小精靈那么調皮，總是粘在我手上，快粘出水泡了?？墒俏抑肋@朵花是送給一生都在培養(yǎng)我的媽媽的，于是我不放棄，繼續(xù)做。我小心翼翼地扯掉雙面膠，認真地把雙面膠粘在還沒有做好的花瓣上，再細心地把花瓣的一角粘在剛剛撕下來的雙面膠上，終于把這一片做好了。

第二步是連花瓣。把雙面膠粘在花瓣的右邊，再把一片片花瓣粘在一起，就變成了花瓣蓮子了。

最后一步是卷花瓣。哎呀！雙面膠又粘到我手上了，我想起老師說的話：我的詞典里沒有放棄這個詞。我又想到了這是給媽媽做的，我一手拿著花瓣蓮子，一手拿著長長桿子開始卷了起來。哎喲哎喲，我像老奶奶在磨鐵杵一樣，終于，我做好了這朵手工玫瑰花，看著這朵手工花，我仿佛看到了媽媽溫暖的笑臉。

手工日記【篇6】

去手工藝博物館

今天我們小組去手工藝博物館，我們體驗的活動是竹編。買好了票子，走進了手工藝博物館的體驗區(qū)。來到體驗竹編的地方。這就開始我人生中的又一次挑戰(zhàn)了。

我心里暗暗地想，我以前編過的，編的好難看，這一次不知道編的怎么樣？但我一定要編得比以前的好看。

我們這時一位叔叔拿了很多的竹條，我摸了摸，好硬??！叔叔告訴我們這是竹條。把竹條放平，再一上一下地編。會緊一些。

我懷著一顆自信的心開始編，看看簡單的編竹墊，其實并不是那么簡單。我總是三根上一根下，我急了，開始不耐煩了。叔叔告訴我，做事要有耐心。又重新給我講解一遍。要把第一和第三根抬起來，然后把第二和第四根毛竹片抬起來。這樣反復的做，直到橫豎各做到九根為止。然后幫你加工一下就可以了。我按照叔叔的方法，不一會兒就完成了。

接下來我們參觀了很多的工藝品。各式各樣，十分有趣。這次活動讓我懂得了傳統(tǒng)文化的意義。

手工日記【篇7】

我，今年8歲半，方臉盤，一雙小眼睛最愛看書，一雙靈巧的小手最愛做手工。

老師剛發(fā)了《快樂作文》雜志，我在放學路上就看?；氐郊页燥埖臅r候，我還在聚精會神地看。正看著，媽媽叫我吃飯，我嚇了一跳，但我的眼睛還停留在書上。以前發(fā)的《快樂作文》我有的忘了，就把它們收拾好，早晨看幾本，中午看幾本，晚上睡覺時還看。媽媽總是擔心我的眼睛：“‘小書迷’，明天再看吧!”，但我說：“等會兒，再看一篇?！逼鋵嵨倚睦锵氲氖窃倏春脦灼Ｎ铱粗粗?，耳邊傳來一陣呼嚕聲，原來是媽媽睡著了，我心里暗自高興，又可以多看幾篇了。因此我一天就看完了所有的《快樂作文》。

媽媽見我愛看書，就在圖書館給我辦了一個借書證。我到那兒一看，這么多書，不知看哪本好。就拿了一本《十萬個為什么》看了起來。一會兒，管理員說要閉館了，但我還想看，只好借了一本書，戀戀不舍地回家。借的書也特別好，早晨我上廁所，還拿著那本書看。有時看得頭暈目眩。

我不僅愛看書，還特別喜歡做手工。以前媽媽給我買了幾本學做手工的書，當時我愛不釋手，真想快點兒做好。我一有時間就做，一會兒剪，一會兒折，一會兒粘，累得不行了，還是要做，現(xiàn)在我有好幾箱子手工制作。有一次，我的玩具汽車壞了，想把它修好，可拆開一看，里面有個電板，這下我可犯愁了。我想了一會兒，想起了上次的實驗，我就把開關和小燈泡相應的電線接到一起，接上電池。一試，撥開開關，燈亮了;關上開關，燈滅了。我就按照這個原理，拆下電板，又做了一個小汽車。

每次做好一個東西，我都會自己欣賞半天。

這就是我，一個愛看書又喜歡做手工的男生。

手工日記【篇8】

今天，王老師教我們做風車。，老師先宣布材料：紙，大頭針，管子，剪刀。

然后，王老師做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下來的長方形剪去，又把長方形拆開，沿著四條線剪開，老師說：“不要剪過頭了哦！”最后，按同一個方向折起來，不要折平，讓它漏出一個小洞洞來，再拿出大頭針和管子，先把折起來的角穿進大頭針里，再把大頭針穿入管子里。老師說：“不要穿的太緊了，如果穿的太緊，風車就很難轉動?！蓖趵蠋熥龊昧?，先給大家展示一下風車，然后拿著風車在教室里跑了一圈，同學們看見風車在飛快的轉動著。過了一會兒，老師說：“同學們開始做吧！”同學們馬上就動手了。

我看見有的同學剪過頭了，有的同學折錯了，有的同學大頭針穿錯地方了~~~~~~我看見他們錯了，有點不可思議，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一個三角形，把剩下的紙剪去，在拆開，我就開始折了，我本以為不按順序也可以，我就試了，沒想到做起來風車不想風車，動物不想動物，我就去請教王老師，老師誰：“你方向都折錯了，還能像風車嗎？就算像風車，風車還是不會轉動的呀！所以說，風車要按同一個方向折，我就連忙跑回座位上，拆開風車，重新制作。過了一會兒，我終于完成了，我睜大眼睛看見，風車有像風車了，也會轉動了，我非常高興。

大家都做好了，連忙跑出教室，風車被呼呼的風吹的轉動了，大家都非常的高興。

手工日記【篇9】

8月初在鹿苑街道辦進行了手工頭花制作之后，大家都意猶未盡?？吹竭€有不少漂亮的絲帶和發(fā)夾，我覺得可以讓更多的家長孩子來參與，這樣給更多的人來參與。但是考慮到男孩女孩，我覺得已經增加一些動手能力的機會，我在網上搜索，覺得讓孩子親自制作筆筒是個不錯的主意。于是，我設計了一個活動方案，在網上發(fā)布，結果半天時間不到，便有二三十個家庭報名參與。鹿苑志愿者群里的葛醫(yī)生說要不要幫我在醫(yī)院發(fā)動，我說不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我準備的紀念品也沒有那么多。我還讓麗麗把結對的孩子帶過來，我也給自己結對的孩子叫過來，讓她們一起來參與我們的活動。

因為很多人都不認識，大家覺得弄個簽到表不錯，尤其是那些有志愿者證的，可以登記一下。沒有想到，蔣旭東很早就過來了，我讓他負責簽到，小龐朱星豪麗麗等負責發(fā)放材料、拍照發(fā)水等等。我簡單介紹了筆筒的做法后，大家趕緊做起來，很多孩子搶著自己做，做得一板一眼可認真啦！盡管沒有做過針線活，但是小手都挺巧的，最后和母親一起粘上各種圖案，一個可愛的小筆筒就做好了。

后來大家相互學習做頭花，我忙著為他們粘上發(fā)夾。這次比上次靈活多了，沒有燙傷手。我也覺得挺有成就感的。

手工日記【篇10】

今天，我到我的好朋友家里玩。媽媽給我們布置了一些作業(yè)，可我倆不一會就寫完了。我倆想，接下來干點啥吧？玩游戲？畫畫？突然，她站起來說：“不如我們做手工吧！”“做手工，好呀！”我回應到。

我們先準備好材料：飲料瓶、雙面膠、剪刀、卡紙。好了，開始做手工了。首先，我們先用著剪刀把空飲料瓶剪成兩半，然后在卡紙上畫一些圖案。接著用雙面膠把圖案固定在兩個飲料瓶其中一個上。在固定時，圖案要把飲料瓶外面全部包住。這樣，一個制作工序簡單的筆筒就做出來了。

通過，做手工這一件小事，我感受到團結的力量是多么的偉大??！如果不是我倆團結一心，還做不出這么漂亮的筆筒呢！

手工日記【篇11】

那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習，那里有一個多出來的辦公室，剛好有一個好的環(huán)境。

我坐在辦公室里，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接著一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循著那聲音，原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

一進去便是電腦，舅媽正在網購，她說：“我想買點串手鏈的東西，你和她們編起來，送給那些阿姨們一點?！边@主意不錯，我連忙說：“好呀好呀，你買點漂亮的，小鈴鐺啥的?！?/p>

我坐在他旁邊，她仔仔細細的挑選著，她打開一個界面，里面的裝飾物琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，一種里面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家里就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個橢圓的環(huán)，一端有一個開口。我想：“這應該不是用線穿的吧，似乎是一個一個扣起來的。”

我拿起那一小包，自己琢磨著編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個手鏈是兩個圓形的，一個心形的，按順序，最后穿一個海豚。”妹妹笑著：“OKOK!”

我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯，把手鏈分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在夸贊我們穿的漂亮。

這次手工制作，贏得了大家的好評。

手工日記【篇12】

20xx年3月12日星期一晴

昨天老師讓我們做一個手工，經過仔細尋找，我和媽媽準備做一個紙杯企鵝。

這個看起來簡單，做起來難，我當媽媽的小助手。我一會兒畫翅膀，一會兒涂顏色。過了很長時間，我們做的企鵝終于在功告成。白白的肚皮，黑色的外衣，黃色的爪子，白色的帽子，非常可愛！我讓媽媽拿著，自己到遠處看。哎呀！翅膀貼的怎么有點兒高??！我和媽媽又坐下來，認真調整起翅膀的高度來。“不錯！”我贊到。第二天，我拿到學校，老師看到我的手工好，就讓我在我可愛的小企鵝上寫上自己的名字放在窗臺上。下課了，同學們一涌而上，跑去看手工。我的小企鵝好像在炫耀說：“我的主人是田宇。”望著小企鵝，我笑了，露出兩顆不大整齊的門牙。

這個小企鵝包涵了我和媽媽辛勤的勞動。

手工日記【篇13】

昨天，我要做藝術作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點鐘搓到了九點鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的像辣椒一樣。

今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：媽媽，你為什么還在搓球？媽媽說：因為你們光顧著比賽贏糖塊了，小球搓的質量太差，根本沒法用，必須返工。我說：媽媽，我是因為沒有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因為太著急搓的才大的。媽媽說：盲目的追求速度，造成徒勞無功。

一會兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個七層的大心。我高興地說：可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫呀！