學(xué)習(xí)會計的計劃14篇

學(xué)習(xí)會計計劃。

大家都做好了寫自己范文的準(zhǔn)備了嗎？無論做什么工作都需要掌握一定的文檔寫作能力，范文與我們的寫作?！按绮讲浑x”，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的篩選這篇“學(xué)習(xí)會計的計劃”展現(xiàn)在大家面前。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇1

這段時間是一個循序漸進的階段，主要就是用來熟悉教材。今年的注會教材變動還是比較多的，所以大家可以結(jié)合東奧基礎(chǔ)班課件，在聽課件前用教材預(yù)習(xí)一遍，搞不懂的地方標(biāo)注出來，聽一聽東奧老師是怎樣講解的，同時課件里的隨堂練習(xí)都已經(jīng)在陸續(xù)更新中，大家聽完課后要記得及時鞏固。教材講究三遍法，第一遍了解教材大概內(nèi)容，第二遍仔細(xì)研讀教材，第三遍對于重難點著重詳細(xì)看?？偟膩碚f，教材是我們這段時間的主要學(xué)習(xí)對象。

這段時間從名字可以看出，我們的主要目標(biāo)就是強化，可以打印老師的講義，或者做輕1，根據(jù)個人情況選擇適合自己的方式。這階段做題的時候就需要隨時記錄錯題了，記錄做題的方法這里強調(diào)一下，并不是把題目抄到本子上，而是把自己做錯的每道題涉及的知識點記錄下來，重復(fù)的做曾經(jīng)做錯的題，不斷的篩選知識點，這樣最后才能保證沒有遺漏任何一個。對于一些重難點，可以重復(fù)聽幾次課件，或者去輕1上找找相關(guān)解析，一定會有所收獲。

這段時間就是要進入總復(fù)習(xí)了，把每一科目的知識點梳理出來，這時的狀態(tài)應(yīng)該是教材看完三遍，輕1做完。系統(tǒng)的復(fù)習(xí)時建議大家購買輕松過關(guān)4，考前六套題，把每道題當(dāng)做考試題來做，給自己評分，記錄時間。同時要運用上文所講的記錄錯題的方法不斷篩選，一定要提前熟悉機考系統(tǒng)，尤其是今年報考了財管的同學(xué)們，用機考系統(tǒng)做一做計算題，最好從網(wǎng)上查找一下科學(xué)計算器的使用方法，避免在考試時耽誤時間。

其實注會考試的時間還是過的很快的，這三個階段你按部就班的進行之后，馬上就要到考試了。如果你感覺到很緊張，這是正常反應(yīng)，不要有太多的心理負(fù)擔(dān)，你可以選擇和高頓的老師和你平常聊的來的學(xué)服老師溝通溝通，相信他們會給你最好的答案。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇2

預(yù)習(xí)階段是指從上一年考試結(jié)束后開始直到新教材上市之前的學(xué)習(xí)階段。這個階段，學(xué)習(xí)時間充足，主要以聽課件和做隨堂練習(xí)為主。在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。我們以的課件為基礎(chǔ)，不考慮可能發(fā)生變化的章節(jié)，將其他章節(jié)的內(nèi)容先行學(xué)習(xí)。這樣，待新教材上市之后，大家對于知識點的理解程度、接受程度、和學(xué)習(xí)效率都會領(lǐng)先一步。

基礎(chǔ)階段顧名思義就是給自己打下堅實的基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)班和習(xí)題班的課程為主。所以在本階段，應(yīng)該先認(rèn)真的精讀一遍教材，有什么不明白的地方標(biāo)注出來，再聽老師的基礎(chǔ)班講解，帶著疑問聽課效果比較好。聽完課程后做輕1或網(wǎng)上的課后作業(yè)等試題，做題時不要先看答案，一定做完后再看答案，在做題中發(fā)現(xiàn)掌握不好的知識點可以針對這些疑惑問題有針對性的去聽課或者通過答疑版提問解決這些“攔路虎”。

1.認(rèn)真聽老師的專題班、真題班和易錯易混班;

2.深入研讀教材并選擇性的做輕2上習(xí)題(做自己不會的章節(jié));

3.真題是第一手最最重要的資料，很多去年考過的知識點，今年還會再考千萬別留著考前自測用，一定要研讀真題!研讀!!

4.做最后6套題，一定要做!而且要模擬真實考試時間認(rèn)真做!幸運的話，說不定就會抽到押中的題;

5.將所有錯題和難點再看一遍，實在看不懂的再回去聽聽課，一定要理解，做到不留盲點;

6.有效利用零散時間，買一本輕3口袋書，隨時拿出來背一背。

1.看錯題，總結(jié)，一定要總結(jié)!!!這個過程必不可少;

2.腦海中基本有每章節(jié)的知識體系了，跟著老師的沖刺串講班，做最后的查缺補漏;

3.配合機考模擬系統(tǒng)練習(xí)手感，提前熟悉機考形式下答題模式;

4.聽考前5天提示班，不得不說有的老師確實押中了考點;

5.心態(tài)調(diào)整：考前大家容易心情浮躁，覺得自己還復(fù)習(xí)的不夠充足害怕上考場，心里感覺“毛毛的”，這些都是正常的心里狀態(tài)，大家要注意調(diào)整心態(tài)，給自己充分的信心，經(jīng)過了我們上面的學(xué)習(xí)，其實大家到這個階段的基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，就算有欠缺，但我們畢竟不是為了滿分去的，我們只要保證把自己會的題目全部答對，60分萬歲就可以了。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇3

首先，第一章是總論，在這章里面主要是向大家闡述會計的基本概念和基礎(chǔ)性的認(rèn)知，幫助大家從陌生到熟悉。

第二、三章會計要素與科目是會計的核心章節(jié)之一，在這兩章會向大家介紹會計里面核心要素的概念，以及在發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)后如何使用會計的專業(yè)術(shù)語將之描述出來。

第四章復(fù)式記賬是會計的核心章節(jié)之一，在這一章主要學(xué)習(xí)的是如何利用我們的專門技術(shù)將企業(yè)發(fā)生的各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)用會計的方法進行處理。

第五章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理系統(tǒng)的將前面幾章的內(nèi)容做了一個匯總練習(xí)，將一個工業(yè)企業(yè)從建立、購買、生產(chǎn)、銷售到最后財務(wù)成果的處理做了一遍梳理，讓大家對一個企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)有了一個更全面系統(tǒng)性認(rèn)知。

第六章會計憑證、第七章會計賬簿、第十章財務(wù)會計報告，這是會計會用的三大工具，零散的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會計憑證中進行反應(yīng)，然后加以歸納匯總到會計賬簿，最終通過財務(wù)報告向有關(guān)各方提供。

第八章賬務(wù)處理程序，實際上就是會計三大工具的使用順序說明。

第九章財產(chǎn)清查是會計人員很重要的一步自我檢查工作，確保會計資料準(zhǔn)確無誤。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇4

很多考生一想到還有9天就要考試了，于是就會慌神，因為到此刻新教材還沒有看完，經(jīng)濟法還沒有背，真題冊還沒有真正練習(xí)過.......感覺自己到上考場的那天可能要涼涼……

一般來說，考前10天是復(fù)習(xí)的沖刺階段，小伙伴們在這個階段要對知識點匯總、收攏和記憶，使知識的掌握從量變到質(zhì)變。

但有不少小伙伴在這個階段發(fā)現(xiàn)知識點沒有構(gòu)成體系，仍會手忙腳亂。在這個節(jié)骨眼上，大家更要合理定位，認(rèn)識到出現(xiàn)問題是常態(tài)。當(dāng)然，小伙伴們也不要給自己施加過多壓力，要把剩余的時間盡可能地用到復(fù)習(xí)中，自怨自艾和求全責(zé)備對備考沒有任何幫忙。

所謂掃雷，是指解決那些你做錯過的題，或者至今還模棱兩可的知識點。我們能夠透過錯題、筆記或者自己看書時在書上做的標(biāo)注，找出這些“雷”。

你當(dāng)時可能僅僅是對了答案，標(biāo)明了是對是錯，或者把自己不太清楚的地方標(biāo)注出來了，想著等所有題目做完或者所有資料都看完之后，再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務(wù)打斷等種種原因，大部分同學(xué)往往只是把它們標(biāo)注出來了，事后并沒有真正地將那些知識點學(xué)透徹。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇5

時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務(wù)管理;第二個層次是稅法、經(jīng)濟法;第三個層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因(從高到低)，之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。endrikfelipe.com

(一)教材變化情況(二)在備考中我們應(yīng)注意以下幾個問題：

1、每個學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計劃;

2、要全面認(rèn)真研究大綱并精讀教材，掌握教材精華，任何脫離教材的做法都是不明智的;3、善于總結(jié)并及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，尊重記憶規(guī)律; 4、在練習(xí)中不斷鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識。

一、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。

時間：一般需要2個半多月的時間、每天需要花費8~15小時左右的時間 任務(wù)：

1、認(rèn)真研讀考試大綱，了解近三年的真題情況。(要注意用新大綱、新教材來解讀真題)

2、精讀20xx年新教材一遍;

3、20xx年基礎(chǔ)班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下強化班、習(xí)題班的課件;

4、做20xx年輕松過關(guān)1各章節(jié)的練習(xí)(時間充足時可以把輕松過關(guān)二做一遍);

5、學(xué)習(xí)中遇到的問題在答疑板(各科專業(yè)問題) 時間表安排：本階段是從12月8日開始學(xué)習(xí).

二、鞏固知識階段。

時間：需要1個半月的時間、每天需要花費8~15小時左右 任務(wù)：

2、做輕松過關(guān)二題目和以前做錯的題目 3.把教材里面的重點認(rèn)真過一下。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇6

其實現(xiàn)在這個時間，比起學(xué)習(xí)得多與少，心態(tài)更加關(guān)鍵，不少考生已經(jīng)備考了相當(dāng)長時間，知識積累上已經(jīng)沒有問題，但注冊會計師考試難就難在心理的煎熬上。

一般來說，考前適當(dāng)?shù)木o張很正常，還可以保持良好的思維活力，但不管是緊張情緒還是焦慮情緒，過余都不好，會造成考試發(fā)揮失常，不利于注會通過。

所以要提前做好心理干預(yù)，外出散心，與朋友家人交流都是不錯的辦法。方法很多，找適合自己的即可。

有部分考生由于想在最后一個月趕進度，會加大學(xué)習(xí)量，巴不得每天熬夜把注會看完，但這樣做只會得不償失。

長期熬夜、勞累作業(yè)，會影響人體的免疫系統(tǒng)，降低注意力，學(xué)習(xí)了3小時，其實有效的只有10分鐘。與其拖垮自己的身體，不如做好安排，該放棄的放棄，抓緊要的進行學(xué)習(xí)。

不要不重視考前準(zhǔn)備，如果一直拖延不做好安排，很可能會誤事。每年都有考生錯過準(zhǔn)考證打印，搞錯考試時間，錯過考試。

為了不發(fā)生這些情況出現(xiàn)，提前做好考前準(zhǔn)備，將準(zhǔn)考證打印時間、考試時間記牢，設(shè)好提醒鬧鐘，做好其他考前準(zhǔn)備，讓最后一個月的注會備考高枕無憂。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇7

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：

全面學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)!做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學(xué)習(xí)，不要指望第一遍全部看懂、聽懂!進度最重要!會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的;財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶;經(jīng)濟法和風(fēng)險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。

2、強化提高階段：

相關(guān)章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學(xué)習(xí)應(yīng)該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務(wù)流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內(nèi)容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識;至于財管和稅法主要通過加強練習(xí)和計算掌握各種模型和計算方法。經(jīng)濟法和風(fēng)險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。

3、考前沖刺階段：

模擬題訓(xùn)練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項、會計差錯等結(jié)合，審計中重點關(guān)注業(yè)務(wù)循環(huán)中的程序設(shè)計，財管中要求做好模型復(fù)習(xí)法、經(jīng)濟法、稅法等通過例題復(fù)習(xí)法，通過模擬題訓(xùn)練掌握細(xì)小的知識點。考前兩三周開始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。

4、學(xué)習(xí)順序安排：

學(xué)習(xí)上會計適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，之前應(yīng)該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位!

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇8

第三條 在國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織(以下統(tǒng)稱單位)中擔(dān)任會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人(會計主管)的人員，以及從事下列會計工作的人員應(yīng)當(dāng)取得會計從業(yè)資格：

(一)出納;

(二)稽核;

(三)資本、基金核算;

(四)收入、支出、債權(quán)債務(wù)核算;

(五)職工薪酬、成本費用、財務(wù)成果核算;

(六)財產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算;

(七)總賬;

(八)財務(wù)會計報告編制;

(九)會計機構(gòu)內(nèi)會計檔案管理;

(十)其他會計工作。

第四條 單位不得任用(聘用)不具備會計從業(yè)資格的人員從事會計工作。

不具備會計從業(yè)資格的人員，不得從事會計工作，不得參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，不得申請取得會計人員榮譽證書。

第五條 除本辦法另有規(guī)定外，縣級以上地方人民政府財政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的會計從業(yè)資格管理。

第六條 財政部委托中共中央直屬機關(guān)事務(wù)管理局、國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局按照各自權(quán)限分別負(fù)責(zé)中央在京單位的會計從業(yè)資格的管理。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局負(fù)責(zé)所屬單位的會計從業(yè)資格的管理。

財政部委托鐵道部負(fù)責(zé)鐵路系統(tǒng)的會計從業(yè)資格的管理。

財政部委托中國人民解放軍總后勤部、中國人民武裝警察部隊后勤部分別負(fù)責(zé)中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊系統(tǒng)的會計從業(yè)資格的管理。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇9

1.《會計法》要求，作為記賬憑證編制依據(jù)的必須是（ ）的原始憑證和有關(guān)資料

a、轉(zhuǎn)入一般存款賬戶 b、轉(zhuǎn)入基本存款賬戶 c、轉(zhuǎn)入臨時存款賬戶 d、提清現(xiàn)款

3.采用驗單付款方式辦理異地托收承付結(jié)算時，付款承付期為（ ）天。

4.公民王某購買體育彩-票，中獎60000元。王某中獎收入應(yīng)繳納個人所得稅額為（ ）元。

5.本票分為定額本票和不定額本票，定額本票的面額中不包括（ ）元。

6.在中國境內(nèi)銷售或者提供加工、修理修配勞務(wù)，以及進口貨物的單位和個人是（ ）納稅人

7.下列各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)中，不屬于《會計法》規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理會計手續(xù)，進行會計核算的事項為（ ）

c、資本、基金的增減和財物的收發(fā)、增減和使用 d、收入、支出、費用、成本的計算

a、各單位是否依法設(shè)置會計賬簿 b、各單位經(jīng)營的.業(yè)務(wù)項目是否合法

c、各單位的會計資料是否真實、完整 d、各單位從事會計工作的人員是否具備從業(yè)資格

10.某企業(yè)銷售收入凈額5000萬元，其業(yè)務(wù)招待費允許在稅前扣除的最高限額是（ ）萬元。

11.下列各項中，不屬于我國《會計法》規(guī)定的法律責(zé)任形式是（ ）

13.從事貨物批發(fā)或零售的納稅人，年應(yīng)稅銷售額在（ ）萬元以下的，為小規(guī)模納稅人。

c、新貨物同期銷售價扣減舊貨物收購價的差額 d、新貨物同期銷售價同舊貨物收購價之和

17.納稅人稅務(wù)登記內(nèi)容發(fā)生變化時，應(yīng)自工商行政管理機關(guān)辦理變更登記（ ）

a、國家物價總局 b、國家工商行政管理總局 c、國家稅務(wù)總局 d、國務(wù)院財政部

19.根據(jù)《稅收征管法》規(guī)定，納稅人以（ ）手段拒不繳納稅款的行為是抗稅。

a、拖延、抵制 b、虛假申報 c、暴力、威脅 d、隱瞞收入、虛列支出

20.會計機構(gòu)、會計人員在審核購買實物的原始憑證時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)要求查驗（ ）

c、銀行在辦理劃款時，發(fā)現(xiàn)付款人存款賬戶不足支付的，應(yīng)難過被委托銀行向收款人發(fā)出未付款通知書

d、每筆結(jié)算的金額起點為1萬元，新華書店系統(tǒng)每筆結(jié)算的金額起點為1000元

22.根據(jù)我國《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定，納稅人發(fā)生的下列支出中，在計算應(yīng)納稅所得額時準(zhǔn)予扣除的是（ ）

a、3% b、5% c、10% d、20%

24.根據(jù)填寫票據(jù)和結(jié)算憑證的基本要求，在填寫月、日時，月為（ ）的，不應(yīng)在其前加“零”

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇10

第七條 國家實行會計從業(yè)資格考試制度。

第八條 符合下列條件的人員，可以申請參加會計從業(yè)資格考試：

(一)遵守會計和其他財經(jīng)法律、法規(guī);

(二)具備良好的道德品質(zhì);

(三)具備會計專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能。

因有《會計法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形，被依法吊銷會計從業(yè)資格證書的人員，自被吊銷之日起5年以內(nèi)不得參加會計從業(yè)資格考試，不得重新取得會計從業(yè)資格證書。

因有提供虛假財務(wù)會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告，貪污、挪用公款，職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為，被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得參加會計從業(yè)資格考試，不得取得或者重新取得會計從業(yè)資格證書。

第九條 縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局、中共中央直屬機關(guān)事務(wù)管理局、國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局、鐵道部、中國人民解放軍總后勤部、中國人民武裝警察部隊后勤部(以下簡稱會計從業(yè)資格管理機構(gòu))應(yīng)當(dāng)對申請參加會計從業(yè)資格考試人員的條件進行審核，符合條件的，允許其參加會計從業(yè)資格考試。

第十條 會計從業(yè)資格考試科目為：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、會計電算化(或者珠算)。

會計從業(yè)資格考試大綱、考試合格標(biāo)準(zhǔn)由財政部統(tǒng)一制定和公布。

會計從業(yè)資格考試科目實行無紙化考試，無紙化考試題庫由財政部統(tǒng)一組織建設(shè)。會計從業(yè)資格無紙化考試管理相關(guān)規(guī)定由財政部另行制定。

第十一條 會計從業(yè)資格各考試科目應(yīng)當(dāng)一次性通過。

會計從業(yè)資格管理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在考試結(jié)束后及時公布考試結(jié)果，通知考試通過人員在考試結(jié)果公布之日起6個月內(nèi)，到指定的會計從業(yè)資格管理機構(gòu)領(lǐng)取會計從業(yè)資格證書。

通過會計從業(yè)資格考試的人員，應(yīng)當(dāng)持本人有效身份證件原件，在規(guī)定的期限內(nèi)，到指定的地點領(lǐng)取會計從業(yè)資格證書。

通過會計從業(yè)資格考試的人員，可以委托代理人領(lǐng)取會計從業(yè)資格證書。代理人領(lǐng)取會計從業(yè)資格證書時，應(yīng)當(dāng)持本人和委托人的有效身份證件原件。

第十二條 各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)(以下簡稱省級財政部門)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局，中共中央直屬機關(guān)事務(wù)管理局、國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局、鐵道部、中國人民解放軍總后勤部、中國人民武裝警察部隊后勤部(以下簡稱中央主管單位)，應(yīng)當(dāng)按照本辦法第五條、第六條規(guī)定的管理范圍，負(fù)責(zé)組織實施會計從業(yè)資格考試的下列事項：

(一)制定會計從業(yè)資格考試考務(wù)規(guī)則;

(二)組織會計從業(yè)資格考試軟件系統(tǒng)的建設(shè)及管理;

(三)接收并管理財政部下發(fā)的會計從業(yè)資格無紙化考試題庫;

(四)組織開展會計從業(yè)資格考試;

(五)監(jiān)督檢查會計從業(yè)資格考試考風(fēng)、考紀(jì)，并依法對違規(guī)違紀(jì)行為進行處理處罰。

省級財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局和中央主管單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法制定、公布會計從業(yè)資格考試的報考辦法、考務(wù)規(guī)則、考試相關(guān)要求、報名條件和考試科目。

第十三條 會計從業(yè)資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)按照國家物價管理部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 財政部統(tǒng)一規(guī)定會計從業(yè)資格證書樣式和編號規(guī)則。

省級財政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)會計從業(yè)資格證書的印制;新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局和中央主管單位分別負(fù)責(zé)本部門、本系統(tǒng)會計從業(yè)資格證書的印制。

第十五條 會計從業(yè)資格證書是具備會計從業(yè)資格的證明文件，在全國范圍內(nèi)有效。

持有會計從業(yè)資格證書的人員(以下簡稱持證人員)不得涂改、出借會計從業(yè)資格證書。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇11

一、學(xué)生手冊知識競賽(已結(jié)束)

為使x級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的x級新生全部參加此次競賽。

通過這次活動，同學(xué)們更進一步了解學(xué)院的各項管理條例，從而讓同學(xué)們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

二、辯論大賽(已結(jié)束)

為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強同學(xué)們的團體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

三、演講比賽

本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以x年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以x級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。

比賽結(jié)束后，“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!

四、以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽

x以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升x級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

五、書法比賽

此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。

六、象棋比賽(重點)

此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。

七、為更好的進行信息反饋。

搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進行教育，指引。

八、為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。

通過宣傳板、廣播等方式，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

九、積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇12

想要報考初級會計職稱考試，我們要先來看一下報考條件。

1、堅持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);

2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度，以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為;

3、履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作;

4、具備會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書;

5、具備國家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)以上學(xué)歷。

從上面的條件可以看出，會計證現(xiàn)在還是報考會計職稱的基本條件(20報名條件還未公布)。

如果你一點會計基礎(chǔ)都沒有，也沒有會計從業(yè)證書，那就需要從頭開始，先學(xué)習(xí)基本的會計術(shù)語以及會計科目，簡單的會計實務(wù)操作內(nèi)容。一般備考會計基礎(chǔ)知識一個月足夠，沒有基礎(chǔ)也不難，主要是教材基本概念。

初級會計職稱一年考一次，要及時關(guān)注考試報名信息。備考時間要合理安排，不宜太短，也不宜安排過長，最好3~5個月，考試重點在實務(wù)上，很多會計分錄需要記牢!

已經(jīng)有會計上崗證的考生，具備會計基礎(chǔ)知識，腦子里的會計知識還比較清晰，要趁熱打鐵，馬上投入初級會計職稱的學(xué)習(xí)中，初級會計職稱考試很多內(nèi)容都是在會計從業(yè)的基礎(chǔ)上面拓展深入，在備考中遇到不理解的內(nèi)容可以翻看會從教材。保守備考時間2~3個月基本可以拿下證書。

自學(xué)還是會比較枯燥，書本大多是理論知識。初級會計職稱重點是在理解上，同時也要記憶。如果有條件，建議可以報個輔導(dǎo)課程，由老師帶著系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會比自學(xué)更高效。學(xué)習(xí)也需要及時鞏固，可以利用做題來輔助自己掌握考點內(nèi)容。

對于會計專業(yè)的考生來說，基本都已經(jīng)拿下會計證，而且考初級會計職稱本身就具有優(yōu)勢，會計知識比較豐富，備考起來比較輕松，一個月備考通過考試難度并不大。一般都會關(guān)注考試重難點，以及考前串講課程里的必考知識點。

以上初級會計職稱備考時間僅供參考，具體時間因人而異?？忌鶕?jù)自己的實際情況作出相應(yīng)調(diào)整?？甲C是通向會計道路的重要棋子，每一張證書都關(guān)乎我們的職業(yè)發(fā)展，步步為營才能步步為贏。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇13

運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務(wù)人員提成，房租費，簽發(fā)委托付款通知（部分公司由出納發(fā)）等。

按出納交的報表進行收入制證，出納現(xiàn)金的周盤點，銀行余額調(diào)節(jié)表編制，報送日經(jīng)營業(yè)績，月末帳中收入與系統(tǒng)核對，款未付等通知的月末入帳，月末統(tǒng)計當(dāng)月入帳下月裝車情況，收據(jù)空號的清理，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

對方公司轉(zhuǎn)來貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

接收兄弟公司轉(zhuǎn)來的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)分理成本（并要索取明細(xì)按相關(guān)文件制度進行核對后簽批），轉(zhuǎn)出由兄弟公司承擔(dān)成本費用，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單，編制內(nèi)部往來調(diào)節(jié)表

按出納交的報表進行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現(xiàn)金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

申領(lǐng)發(fā)票，報稅，發(fā)票的使用及歸檔管理。

每月末最后一天前中轉(zhuǎn)分理成本的.轉(zhuǎn)出（需計算后再發(fā)出轉(zhuǎn)帳單），每月成本費用的計提，月末結(jié)帳，報表編制

收付各種款項，辦理銀行業(yè)務(wù)，編制出納日報表，個人借支的登記備查，開具發(fā)票，交納各款項，月結(jié)客戶收款，催收應(yīng)收款項，客戶對帳單，對帳差異的及時處理。

合同、各種財務(wù)資料歸檔管理，待處理財產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理，個人往來的清理，計提科目的清理，二級分公司及網(wǎng)點利潤考核（分公司有下屬二級公司及網(wǎng)點），月計提折舊、攤銷。

學(xué)習(xí)會計的計劃 篇14

隨著大學(xué)的擴招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我計劃自學(xué)會計這門專業(yè)。

首先，我對職業(yè)環(huán)境進行了分析

現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè)，尤其是會計專業(yè)，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師，ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。

其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。

二、明確應(yīng)具備的能力

1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。

2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進。

三、了解主要課程：

會計學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

四、具體學(xué)習(xí)計劃：

在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。

五、應(yīng)對弱勢、威脅

1、利用寒暑假去公司實習(xí)獲得經(jīng)驗。

2、多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

3、利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。

4、增強競爭力。保持樂觀心態(tài)。

5、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時增加威信。

6、多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化

縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標(biāo)，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

1、制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、網(wǎng)絡(luò)平臺使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃，保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2、認(rèn)真聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

3、詳細(xì)做好自學(xué)筆記

除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學(xué)習(xí)方式時，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動

學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下進行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

5、利用多媒體技術(shù)進行學(xué)習(xí)

利用多媒體進行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件進行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點、難點，還有自測練習(xí)。通過使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺，補充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來北外，來參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)習(xí)會計的計劃14篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)會計計劃專題，希望您能喜歡！