教師轉(zhuǎn)正申請工作總結(jié)。
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尊敬的領導:
高三學期,是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師,認真踏實地做好教學工作,我把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考。我任教高三(3)和(4)兩個班?,F(xiàn)將如下:
一、扎實開展常規(guī)教學,切實提高教學質(zhì)量。
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我深入鉆研教材,多方查閱參考資料,把手頭的教材當成寶,吃透,并認真消化,同時把以前學過的相關的知識點和新的知識點串聯(lián)起來,而且不時地與老教師進行相關的探討,一方面以彌補自己教學經(jīng)驗不足的缺陷;另一方面讓學生感受到教材的教授既能讓他們學到新知識也能讓他們對某些學過的知識得以鞏固。我深知立足教材,夯實基礎知識才是我們這樣的學生的途徑。教學和復習都應該注重實效,實實在在地為學生服務。
2、努力上好每一堂課。我深知學生學習重在課堂,努力向45分鐘要效益,根據(jù)實際情況,充分調(diào)動學生的積極性。在教學過程中我本著“培養(yǎng)主體意識,強化課堂訓練”的原則,積極做好學生的思想工作,提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心。
3、認真批改作業(yè),并及時給學生反饋作業(yè)情況,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行課堂集體訂正并舉一反三,效果不錯,大大降低了以后犯同類錯誤的機率。課后及時與學生進行交流,了解學生的學習狀況,時刻關注學生思想動態(tài)。根據(jù)高三學生思想狀況復雜、壓力大等狀況,我努力創(chuàng)造機會,多和學生一起交流,幫他們排憂解難,使他們時刻都能保持較好的學習狀態(tài)。
4、在高三進行的各次月考中,我都給學生進行詳細的分析,分析錯誤,分析成績,分析考試策略,分析解題技巧,使得她們都能越勇。
5、注重課后復習檢測。復習、檢測工作在教學中很重要,復習可“溫故而知新”,檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。本學期教學中,我除了要求學生在課后對前面所學知識進行經(jīng)常性的復習外,在課堂教學中,也充分地利用一切可能的機會,盡量將前面所學知識結(jié)合起來對學生進行提問,幫助他們掌握前面所學知識。通過月考檢測,對學生所學知識進行查漏補缺工作。
二、制定計劃,加強復習的目標性。
根據(jù)學生的具體情況,制定出切實可行的復習計劃,把復習分為兩個階段。
1、夯實基礎,發(fā)展能力。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,對語言知識的直接考查相對地減少了。因此,在復習過程中,首先組織學生鞏固各項基礎知識,同時通過不斷的語言練習,掌握一定的技巧。在此基礎上,再通過科學系統(tǒng)的訓練,發(fā)展能力,收到了事半功倍的效果。平時,我要求學生每天都要做好詞匯這一關。要求學生熟悉鞏固所學過的詞組、句型和,為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎。
2、整理基礎知識,適當做一些高考題。
要在高考時找到良好的語言知識和運用能力就必須回歸基礎,整理鞏固基礎知識,用充實、滿意的感覺來增強自己的自信心。同時,利用這段時間試著做近幾年的高考題,學會找出每道題的切入點,從中總結(jié)命題目的和命題手法。
在緊張有序的工作中,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足,我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電,迅速提升自身綜合素質(zhì)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,爭取處理好各種關系,全面發(fā)展,下學期我將加倍努力!
奮力拼搏的高三這一學年,我們這一群堅定的追夢人,為了我們心中那一份美好的夢想,傾情付出,全力投入,與我們的莘莘學子共同度過了這一段屬于我們的激情燃燒的光輝歲月。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
尊敬的**縣教育局領導:
本人,**,云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學院**教育專業(yè)(理學學士),并于當年9月分配到沾益縣**中學任教。
在**中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事**年級化學教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活,**中學是**最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,**中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經(jīng)歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。教師黨員轉(zhuǎn)正申請書貧困助學金申請書貧困生助學金申請書
時光荏苒,彈指一揮間,一學期工作就要結(jié)束了,來到順邁我很幸運第一個小家就是科任二組,由陌生到熟悉再到同事之間建立深厚友情,使我們彼此幫助,彼此包容。共同成長,組內(nèi)的每一位教師都在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認認真真,回首本學期,既忙碌,又充實,在辛勤的努力和忘我的工作下,我們順利的完成了本學期的工作,收獲頗多,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。
一、深入研究微課題,趣味教學促成長。
在新學期開始的時候,馬主任進行了一個微課題培訓,給我們帶來很多啟發(fā),從選題到確定研究問題,進入研究情境,分析研究資料,撰寫研究報告,以及針對微課研究總結(jié)性論壇活動準備,我們組每一位教師都能認真對待。在研究的過程中我們相互聽課,評課,議課,從每一節(jié)常規(guī)課上尋找優(yōu)缺點,發(fā)現(xiàn)問題集思廣益,找到問題的突破口并及時解決,為了提高學生的學習興趣每一位教師都能想出好辦法來吸引學生。如于建波《學會觀察》一課通過游戲的方式讓學生整節(jié)課氣氛特別活躍,孩子們的注意力也是非常集中的,因為愛玩兒是學生的天性,只要恰到好處的利用,把握好課堂的秩序,我想一定會收到很好的效果。楊鑫蕊老師教授《找規(guī)律》一課時,她設計的小課件就非常生動有趣,利用同學年的小朋友的形象,來吸引學生的注意,讓枯燥的練習題在孩子們的眼前跳動起來。我們都知道鑫蕊老師一直在為學校承擔了一些設計版面方面的工作,我覺得值得我們學習地方在于她能將自己工作中學到的東西滲透到課堂中去,讓這項技能變得更有價值。包括張強老師經(jīng)過一學期的歷練,已經(jīng)成為有經(jīng)驗的攝影師了,在他的鏡頭下記錄著校園的文化,記錄著教師的風采,記錄下濃濃的師生情,孩子們的成長以及每一個快樂的瞬息。而且ps軟件也是非常熟練,五年級的畢業(yè)典禮上,張強老師所制作的小影片,得到了大家好評。就像校長所說,學到的都是自己的東西,珍惜鍛煉自己的每一個機會才能提高我們的綜合素質(zhì)。
二、集體備課有序有效進行。
集體備課是一種“行動研究”,所解決的是教學中最直接、最實際、最實用的問題,主要任務是完善課堂教學、完善教學工作。在本學期的集體備課過程中,每一位老師都能認真?zhèn)湔n,積極參與討論。將自己的教學經(jīng)驗毫無保留的與大家分享。在思想的碰撞中擦出智慧火花。建波在體驗是教學中,課前精彩的小錄音,內(nèi)容豐富有啟發(fā)性,日暉在講一張奇特的臉時,將相框放在學生的面前,做奇怪的表情,激發(fā)學生的學習興趣,王騰嬌老師的水瓶調(diào)色,為我們帶來很多的藝術靈感。而且不同學科都有一定的連帶性,比如綜合與工藝美術就有一定的關聯(lián),馬麗在講綜合課用到的教法中,我對她運用的“拆”字很感興趣,融入到我們工藝美術的課堂上去體驗也是非常好的。張強老師講的數(shù)形結(jié)合,使我們對一道數(shù)學題展開了激烈的討論,最后張老師也為我們進行了詳細的講解。李老師的如何上好一節(jié)作文課,也讓我們對一些寫作方法掌握了很多,這都是我們平時可以用到的,在燭光杯賽課中馬麗和日輝也是取得了很好的成績,得到了教研員的認可。她們將學到的教學經(jīng)驗在集體備課的過程中都能和我們一起來分享。集體備課真正實現(xiàn)了我們教師對事物認識的互補、互助、共享和共識,也能更好地落實有效教學。
三、積極參與、認真對待每一次學校的大型活動。
每一次大型活動的背后都會有辛勤的汗水,為了迎接本學期的第一次校園開放日組內(nèi)的老師都在精心準備,練習水鼓舞,崔老師也是非常著急,因為大部分老師都沒有基礎,但她總是耐心指導,偶爾崔老師不在時,建波和宏哲承擔了這份責任。走秀需要服裝,我和日暉嬌嬌從構思,到選材,最后一針一線的縫制,付出了很多心血。回想那時真的很忙,沒有過多的時間去練習畫荷花,但我們?nèi)幻佬g老師擠時間去一遍遍的和,然后看效果。其實一支舞一幅畫就短短幾分鐘的展示,可是前期準備,和后期收拾整理也都是很繁重的。就像我們每練一次畫,洗墨盤、打水,擦地,可能要比練畫的時間還要長,活動結(jié)束了,我在打掃的時候,陳歡和唐秋睿主動幫我們整理,所以我想順邁是一片互愛互助的天空。讓我感動的是無論在什么時候總有人伸出溫暖的手來幫助我們,李老師更是我們的后勤保障,演出的當天協(xié)助班主任管理學生秩序發(fā)放食品,我想臺前幕后只有配合的默契才能真正體現(xiàn)我們順邁學校的凝聚力。在日常的工作中她也總是在默默無聞的付出,當大家都忙著打掃各室衛(wèi)生的時候,她總說:你們?nèi)ッΓ襾碡撠熮k公室。即便家里出了大事她都堅守自己的崗位,盡量不請假。所以我們的工作需要一個態(tài)度,因為我們每一個人的肩上都有一份責任。我們都知道小學部只有高雪一位體育老師,她真的很辛苦,運動會從策劃到組織她付出很多,所以我們能做到的盡量去配合,在做前期準備工作時,建波精心整理道具,雖然任務量比較大但整個會場的道具供應非常有條理。我和日暉來畫道具,強哥用手中的相機記錄下所有快樂的瞬間。鑫蕊也是非常認真的協(xié)助何老師王薇老師仔細的計算評比成績。賈爍老師更是奔跑在賽場做著公平公正的裁判員,紅歌比賽上也看到了她優(yōu)美的舞姿。其實說道紅歌比賽崔老師和單老師的任務很繁重,會場的布置需要人員,雖然校長沒有分配但大家都自動自覺的動起手來,包括日暉也和我們一起動手打氣球,共同完成了布置任務。每當活動過后,看到家長滿意的點頭,孩子們快樂的笑容,我想我們這個小團隊的努力和付出也是有所成效的。
四、認真對待校園環(huán)創(chuàng)、積極參與招生工作。
學期初,美術組就對大廳展區(qū)進行了布置,將校園文化及校本課的成果展示出來,來參觀校園的來賓也可以欣賞到孩子們的作品。對學校也一種宣傳,在烈日下為開心農(nóng)場畫墻畫,利用課余時間畫食堂的墻畫也都是希望為老師及孩子們帶來一些美的享受。同時我也對班牌隊旗也進行了設計。雖然我們剛剛建校不久但我們的學生隊伍在不斷的壯大,招生工作也在緊張有序的進行。我們組內(nèi)的老師們都能主動積極的參與招生工作,接到招生派單工作的老師也是不辭辛苦完成了學校布置的任務。
五、加強業(yè)務學習,提高教學多樣性。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,教學才能永久煥發(fā)青春和活力。一學期來,我們認真參加學校組織的培訓及教研活動。并能積極主動的找馬主任聽課指導,享受進步的快樂。通過不斷的學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。
六、檢查監(jiān)督學生日常學習及行為習慣,盡職盡責完成值周工作。
陶行知先生曾說:“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”求真的核心是習慣養(yǎng)成,求真的起點是求細做小。那就需要細心有耐心的人來管理,李香春老師的付出也是我們有目共睹的,她的工作也是比較繁雜的。配合著班主任老師管理學生的紀律衛(wèi)生,包括每一位值周老師也是盡職盡責,發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通,并能想一些解決問題的辦法。公平公正去進行評價,當然每一次的評分并不重要,重要的是在每一次評比中孩子們的行為習慣逐漸養(yǎng)成?,F(xiàn)在看到孩子們能自覺成行,主動揮手與客人及老師打招呼,紀律衛(wèi)生有了明顯的進步,養(yǎng)成教育有了很大的成效,也是值得高興的事。
一學期結(jié)束了,我們組每一個成員都是充實而快樂的,我堅信在今后的每個學期我們都將一如既往的認真對待每一天,認真對待每一個孩子。
轉(zhuǎn)眼間,來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了。這一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié):【wwW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)】
一、師德方面
始終認為作為一名教師應把quot;師德quot;放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。quot;學高為師,身正為范quot;。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信萬事開頭難。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課的前提。
我有幸得到了教學經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,在教學方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱大量關于小學英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,我將不斷學習,不斷進步,以更高的目標要求自己。做到學在教之先!學后教,透徹地學!
本學期我任教x(x)、x(x)兩個班級的英語教學。臨近年末,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面
我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學 運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質(zhì),學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面
我認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,由于自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績很好,
在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
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