學(xué)習(xí)的周記通用

學(xué)習(xí)周記。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下是小編收集整理的“學(xué)習(xí)的周記通用”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

學(xué)習(xí)的周記(篇1)

今天是開學(xué)的第一天。這天是開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，讓我們一起迎接xx年一度的開學(xué)。

首先是我們?nèi)w同學(xué)到校，先到學(xué)校門口看看，同學(xué)們在學(xué)校的操場上，看著學(xué)校的校園，聽著校長向同學(xué)們講解了開學(xué)第一天的重要性，還有各種各樣的開學(xué)典禮，真是激動?。〗又鴣淼搅嗽缟?，老師就把我們分成三組，我們各自在教室里上課，每個班都有兩個老師，一個是老師，一個是老師我覺得我們都上得特別快。

在老師們的講解中我們還知道了開學(xué)的時候要進(jìn)行升旗。我們先在操場集合，我們班上的同學(xué)都很認(rèn)真，很聽話。

我們還知道了一些關(guān)于升旗的注意事項，比如上課要認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，不做小動作，要認(rèn)真完成，要按時到校，不遲到、不早退等。

這次開學(xué)典禮真是讓我受益匪淺，我們一定要努力做得更好，做一個對祖國的未來的建設(shè)者，而我們的未來就是要成為一名優(yōu)秀的中華兒女。

開學(xué)的第一節(jié)課就這樣過去了，在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多知識，也學(xué)到一些知識，我覺得這節(jié)課非常值得我去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的周記(篇2)

一學(xué)期來，我校認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神，以學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》為依托，以“提高教師素質(zhì)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、構(gòu)建高效課堂”為核心，積極實施《新課標(biāo)》，以“教學(xué)質(zhì)量”為生命線，以“三個轉(zhuǎn)變”（教師轉(zhuǎn)變、學(xué)生轉(zhuǎn)變、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變）為突破口，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實《新課標(biāo)》精神，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課程改革，積極開展課堂教學(xué)研究、創(chuàng)造性地開展各種教學(xué)教研活動，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，較好完成了各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的素質(zhì)。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程改革為中心，以教師的專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊伍建設(shè)等為重點，加強教師理論學(xué)習(xí)和教學(xué)技能提高，以課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新為主陣地，全面實施校本課程，努力提高教師素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《新課標(biāo)》精神，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教育引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人、為人師表，愛學(xué)生，教師的職業(yè)形象的重要性，增強教師責(zé)任感和使命感。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，使教師能夠更新教育觀念，提高教學(xué)水平。在學(xué)期初，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)新教材，使教師明確新課標(biāo)的目的、意義，掌握教材體系、內(nèi)容的編寫特點和重點、難點和知識結(jié)構(gòu)，并對教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析，使大家能夠明確新教材的編寫特點，掌握本冊教材的教學(xué)目標(biāo)，并能夠正確的處理教材中的重難點，使大家能夠理解、把握教材，使課上得更加生動活躍。同時加強教研活動和校本教研活動，使教研活動更加有效。

3、開展新教材的教學(xué)研討和校內(nèi)研討活動。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點，開展了新教材的教學(xué)研討活動。在活動中，教師們能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際，以課改的精神，確定本學(xué)期的教育教學(xué)研討內(nèi)容，使教學(xué)研討活動有目的、有計劃地開展，并能夠做到有的放矢，針對一定時期的教與學(xué)的特點，對教材進(jìn)行分析，使教學(xué)研討活動更有成效、有條理。

4、加強對骨干教師的培訓(xùn)，使骨干教師在各級各類評比評選中脫穎而出。為了使骨干教師有更好的發(fā)展空間，我校把骨干教師培計劃納入到教育教學(xué)研究工作中，并納入教師的績效考核。在此基礎(chǔ)上學(xué)校還對骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，使骨干教師真正成為課改工作的帶頭人、學(xué)習(xí)的主人、輻射的帶頭人。在我校教師中，學(xué)校還組織各級各類培訓(xùn)、講座等活動，提高骨干教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按課表上課，嚴(yán)格執(zhí)行“兩課三制”，做好教學(xué)“六認(rèn)真”，抓好課前準(zhǔn)備、上課的組織、教學(xué)的指導(dǎo)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)的批改、考試的命卷監(jiān)控，嚴(yán)格控制中小學(xué)生的在校時間，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、強化備課。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)做好教材的集體備課，教師們認(rèn)真鉆研教材教法和學(xué)法，做到了教材與教材相符，備學(xué)生、備教法、備習(xí)題，教導(dǎo)處定期檢查教師們的教案、學(xué)生的作業(yè)，及時了解并掌握教材教法及學(xué)生的反饋情況，做好教學(xué)反饋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、加強聽課。要求教師每周要聽教師一節(jié)，學(xué)校安排教研活動時間，教師互聽、相聽、互評，取長補短，促進(jìn)教學(xué)相長。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每學(xué)期有一篇教研論文、一份教學(xué)反思，教導(dǎo)處有計劃地安排骨干教師參加市、區(qū)、校級以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校內(nèi)研討活動。

8、認(rèn)真做好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處對教學(xué)過程中存在的問題、困惑進(jìn)行及時反饋，并對教學(xué)中存在的問題及時予以解決。

9、認(rèn)真進(jìn)行集體備課。教學(xué)活動的開展要體現(xiàn)“一個中心、兩個基本點三個突破”。教導(dǎo)處將在教研活動中，通過集體備課、分組教研、教師互相聽課、評課等方式，使教師們能夠明確教研的目的、內(nèi)容、

學(xué)習(xí)的周記(篇3)

學(xué)習(xí)一周的收獲-周記400字

匆匆，太匆匆。今天已經(jīng)學(xué)習(xí)一周了。一直都在聽數(shù)學(xué)課。來學(xué)習(xí)的時候，有可多打算，想進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)、想進(jìn)行文化學(xué)習(xí)、想進(jìn)行管理學(xué)習(xí)，還有。。。。。?？傊軐W(xué)習(xí)的都想帶走。

可是，時間就是這么的少，每天6：30起床，7：00鐘吃飯，7：30左右到達(dá)學(xué)校，就積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了，前三節(jié)就是聽課、記錄，下課就是交流、反思，路上我們?nèi)齻€七年級數(shù)學(xué)老師再討論交流。中午到集合地就是12：00多一點，然后吃飯，再是十二點多了，匆匆的到宿舍整理一下，還可以睡十分鐘，1：30就又要準(zhǔn)備出發(fā)去明星中學(xué)了。接著聽課。我們來的正是時候，明星中學(xué)現(xiàn)在正搞診斷課，我們就可以多學(xué)些課。說實在的，只顧學(xué)習(xí)連上廁所都忘了，一般都是上下午各一次，回來再上了。

我是想聽聽英語課，今年我們馬校長重點抓英語課，她那么努力，我們有那么多疑惑，我也應(yīng)該盡力的?？墒堑浆F(xiàn)在我還沒來得及聽英語課。爭取下周錄一節(jié)完整的英語課，帶回去。

應(yīng)該記住：我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。-------童第周

學(xué)習(xí)的周記(篇4)

每個人都需要學(xué)習(xí)，但是有些人卻不能學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)的效率也不是很高，不但不學(xué)好，反而會把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化成動力不足，不但沒有學(xué)好而且學(xué)習(xí)效率低下。

這個問題在以前很多同學(xué)都是因為懶，沒有找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)好，學(xué)習(xí)的動力不足。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要注意多積累。

一、多多學(xué)習(xí)，勤多練習(xí)

學(xué)習(xí)的過程是一個不斷完善學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)校學(xué)得再多也不過是個“水中月”，不過這個過程不是一蹴而就的，而是需要日積月累，不斷地去積累，不斷地去創(chuàng)新，才能取得成功。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的超越自己，才能跟上時代的步伐。

二、多多做練習(xí)，善于運用

俗話說得好：“沒有最好，只有更好”。做題不僅要會做而且還要多做。做題之前多做一些課外的題和課本上的習(xí)題。

這些都是我學(xué)習(xí)中常做不到的，我們要想在學(xué)習(xí)的過程中取得提高就必須要多做一些練習(xí)。這些練習(xí)也是我在做題過程中不曾注意到的。

我們應(yīng)該做的就是多做習(xí)題的筆記，多看一些課本上的知識點，多積累一些有趣的習(xí)題，這樣才能達(dá)到我們的目標(biāo)。

這個問題可不能再次發(fā)生，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真去做，不斷的積累知識、積累經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)的周記(篇5)

中國需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神。雖然我們年紀(jì)還小，但是我們也可以行動起來，為自己生活的小區(qū)、城市貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一大清早，我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區(qū)網(wǎng)球場，因為昨晚我想到網(wǎng)球場外破了一個大洞，得趕緊去修一下了。到了目的地，我拿出早已準(zhǔn)備好的老虎鉗和鉛絲，像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天，快編好了，可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包，還好有一根備用鉛絲，我把它裝了上去，費了九牛二虎之力，終于大功告成!雖然沒有人夸獎，但能為這個溫馨的小區(qū)付出點勞動，我心里別提多開心了!

后來，我又在小區(qū)里逛了一圈，看到垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時候，被保安叔叔看見了，他一邊點頭一邊笑瞇瞇地說：“真是個好孩子!”我聽了，心里美滋滋的。

記得毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事?！苯窈?，我要一輩子學(xué)雷鋒，一輩子做好事!

學(xué)習(xí)的周記(篇6)

書是知識的源泉，是人類的伙伴，是承載人類文明的一種方式。

我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時，我勉強認(rèn)得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當(dāng)時還很小，但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

剛上小學(xué)，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動?！段液汀袄项B童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增強了我的科普知識?！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現(xiàn)的作文未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個個精彩的故事，能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

后來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

現(xiàn)在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

生命是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時時對生命有所體驗。相反，這樣的時候很少?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。

我愛讀書，愿長與書為伴。

學(xué)習(xí)的周記(篇7)

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他做了許多好事。我作為一名小學(xué)生，也象他一樣做了很多好事，響應(yīng)了毛主席說的話：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們有沒有向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呀？那可是一件快樂的事情呀！我就做過這樣一件好事：有一天，我坐在公交車上，看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車，可是沒有座位坐，我馬上站起來，騰出座位，說：“奶奶，您坐吧?！崩夏棠特Q起大拇指說：“謝謝，你真懂禮貌?！惫卉?yán)锏氖迨灏⒁潭荚诒頁P我，我非常高興，感覺天格外的藍(lán)，回到家感覺飯也吃得更香了。

還有一次，放學(xué)時在下傾盆大雨，雨像斷了線的珍珠一樣下個不停，有個同學(xué)沒有帶傘，站在校門口焦急地等雨停，也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對他說：“我們一起共傘回家吧?！痹诼飞?，我們一塊聊天說話，雖然風(fēng)大雨大，但我們覺得路一點也不難走?；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)淋濕了一半，爸爸媽媽知道后，總表揚我，我心里熱烘烘的，比吃了蜜還甜。

特別讓我難忘的是別人對我的幫助。有一天中午，我沒有帶紅領(lǐng)巾上學(xué)，這天學(xué)校正好管得好嚴(yán)，沒戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校門?；丶夷靡呀?jīng)來不及了，也沒有帶錢去新買一條，怎么辦？我心里非常著急，眼淚都差點要掉下來了。這時候，我班一位女同學(xué)正好去買學(xué)習(xí)用品，她得知了我的情況后，就買了一條紅領(lǐng)巾送給我。我非常感激她，連忙說：“謝謝！”

做好事的感覺真是太好了，被人幫助的感覺真幸福！我以后還要做許多好事！

學(xué)習(xí)的周記(篇8)

在我看來，學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，它可以幫助我們找到自己學(xué)習(xí)中的不足，更能夠提高工作效率，更能夠提升自己的工作效率。

首先，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，找出自己的短板和不足;

其次，我們要清楚自己的長處和短處，不能因為一些短板而喪失學(xué)習(xí)的，也不能因為一些短板而放棄學(xué)習(xí);

最后，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該要有一種良好的態(tài)度，我們要有一顆寬容的心，要有一股持之以恒的精神，要有一顆平常心、寬容心;

第三，我們要有一股堅定有志的態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，不能因為一時的成功而驕傲自滿，要有一顆樂觀的心，這樣才能夠在工作和生活中找到一份好的工作和生活的樂趣。

第四，我們要有一個堅強有力的意志，要有一種頑強拼搏的精神，我們要有一顆樂觀向上的心，我們應(yīng)該有一種自強不息的精神;

總之，學(xué)習(xí)態(tài)度與目標(biāo)是非常重要的，在我們的學(xué)習(xí)過程中也要做到樂觀開朗，勤奮努力。

我們每一個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度都不一樣，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的弱點，認(rèn)清自己的缺點在哪里，我們要通過不斷的加強學(xué)習(xí)來提升自我、完善自我。

學(xué)習(xí)態(tài)度與目標(biāo)是分不開的，在我看來，每個人都要做到樂觀開朗，積極向上。每一份學(xué)習(xí)的快樂都是自己奮斗的結(jié)晶，只要我們努力學(xué)習(xí)，一切都會變得美好起來，我們每一位同學(xué)都會感到非常的自豪和自豪!

學(xué)習(xí)的周記(篇9)

我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒有上學(xué)時，就和各種各樣的書交上了朋友。現(xiàn)在書也成了我知識海洋里的必需品。

我讀的第一本書是在三歲時，書名是《我的媽媽》。這本書我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺得這本書很好，就把它買了下來。除了這本，我在繪本館還看了好多書，繪本館的老師還送給我了一個護(hù)照，護(hù)照可以把看過的的書都記得清清楚楚，后來我的護(hù)照上差不多記錄了有幾百本書呢！

“書中自有黃金屋”，意作文思是說，書是人類知識的結(jié)晶，它可以啟迪人，一本好書可以改變一個人的想法，從而改變一個人的命運。這句話對我有很大的啟發(fā)。

現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我學(xué)習(xí)之余最大的興趣了。書籍對我具有極大的吸引力，真是“一日無書，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來激勵我讀書。書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值，書就像忠實的朋友，在你困難時總會給予你幫助和支持。所以，我愛書，因為書能給我成長所需的無窮營養(yǎng)！

書啊書，我愛你！

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