猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫通用

猜猜他是誰(shuí)的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫。我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇1】

你們想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？那你們就來(lái)猜猜吧。

我從遠(yuǎn)處看，她就如一個(gè)稻草人，直直的站在那兒；從近處看，又如亭亭玉立的小姑娘，站立在我的面前。她有著苗條的身材以及美麗的外貌。她有著一雙大大的眼睛，眼睛內(nèi)，又有著黑色又添加了一層灰色的眼珠，似乎一眼就能看透她的內(nèi)心世界。眼珠旁，又留著幾絲血絲，看得出，她對(duì)于學(xué)習(xí)很重視，很努力。你瞧，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看似不是為了美麗而剪的，而是純天生的美。那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛再加上神奇的眼睛真是絕配??！這真讓不少同學(xué)羨慕呢。她有著能說(shuō)會(huì)道的嘴。如果想跟她比比口才，那當(dāng)然她是第一嘍。她最迷人的就是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)很有魅力。她流著長(zhǎng)頭發(fā)，但并不很長(zhǎng)，只長(zhǎng)到胳膊上。有一種青春茂盛的感覺(jué)，一種奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)盡，以及向往美好青春的憧憬。我們卻沒(méi)有。

我之所以說(shuō)她是我的好朋友，是因?yàn)樗苌屏肌Ｋ皇窃谖腋吲d的時(shí)候，來(lái)煩我，而是在我無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)默默的幫我。這就是我為什么說(shuō)她是我的好朋友了。

我記得上次競(jìng)賽，先考數(shù)學(xué)。到了交卷的時(shí)候了，因?yàn)槲业目荚囄恢檬且慌胖械淖詈?，所以我必須我?lái)交試卷。我是那種做事不殺手，有點(diǎn)慢的人。看到其他同學(xué)都交卷了，我卻沒(méi)有，我就有點(diǎn)慌了。我明明記得，我交的是答卷。我到了教室，我隨手把問(wèn)題卷塞到桌子里，無(wú)意間看到我留著卻是答題卷。我頓時(shí)下了一跳。我腦海里一直想著怎么辦，怎么辦

正在我無(wú)助的時(shí)候，她似乎能看透我的心，她走的我的身邊。眼睛一皺，問(wèn)我你怎么了，看起來(lái)，你很著急的樣子。怎么了。我把事情都告訴了她。她一聽(tīng)，她的表情，看似比我還著急。她讓我把答卷交給她，我就交給了她。我打算問(wèn)她，沒(méi)想到，她就不管三七二十一了，三步做一步跑出了教室，然后就看不到了她的蹤影。

我正忙著找她，沒(méi)想到，她已經(jīng)從辦公室里走了出來(lái)。連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，她就跟我說(shuō)你歇著吧，我只要把你的答卷交到第五樓教室的老師就好了。然后就跑上去了。我也不管這么多，也跟上去了。

她看到我了，還是說(shuō)了那句話，讓我別上去。我還是不在意，又跟上去了。她又看到我了。這次她是以命令的口氣，再次讓我別上去。我知道，她是為我好，怕我不舒服，才這樣做的。我只好這樣了。然后她就迅速地跑了上去。yJS21.Com

我站在那兒，久久的望著她的背影，直到她消失

就在我無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)來(lái)幫助我，她的確是個(gè)非常善良的女孩。

我寫到這兒，你們也許猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。那就藏在心里，不要告訴別人哦。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇2】

“老師，我來(lái)做這道題！”七六班教室里照常響起熟悉的聲音。

一個(gè)扎著馬尾辮的女孩站了起來(lái)他輕松的解說(shuō)了這道題的答案，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老師的一聲“正確”他情不自禁的摸了摸高高的鼻梁。當(dāng)老師“正確”一詞脫出口時(shí)，小巧的嘴勾起了最大的弧度。

他是我在班上玩的最來(lái)的閨密，我和她每天形影不離，整天待在一起。我們有相似的身高，志同道合的興趣，一樣的話題。

體育課上，我們倆一起沖向單杠，一起在單杠上翻轉(zhuǎn)。我們倆坐在單杠上，我撓撓頭，問(wèn)道：“snake，今天那道數(shù)學(xué)幾何題怎么做？我還沒(méi)聽(tīng)懂，這種幾何題我最差了?！彼晦D(zhuǎn)身，撩了一下在額頭上的發(fā)絲：“那是，讓本學(xué)霸來(lái)教你，圖形和題目都還記得吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說(shuō)：“你先加一條輔助線，得到AB平行DH，所以內(nèi)錯(cuò)角相等，再繼續(xù)加一條輔助線……”“ok，我懂了，繼續(xù)玩吧！”我們倆會(huì)心一笑，一起沖向纜繩“三，二，一”我們兩個(gè)人

從懸掛在哪兒忽然想最中間得一跟纜繩抓去，“我先！”他拍了拍手高興的叫了起來(lái)，我抖了抖手，無(wú)奈的一笑，跟她擊了個(gè)掌，“唉，我輸了，下次繼續(xù)比?！闭f(shuō)完，向教學(xué)樓走去。他就是這樣一個(gè)活潑，這樣幽默的一個(gè)女孩。

“同學(xué)們，還有誰(shuí)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)交?？咕軓膰?yán)，坦白從寬，沒(méi)交的人趕緊交起來(lái)。”全班一陣大笑，接著，一位男同學(xué)站了起來(lái)“我沒(méi)交！”他走了下來(lái)，說(shuō)：“這位小兄弟，你什么情況。”那位男同學(xué)小聲的說(shuō)：“大姐，行行好，明天一定補(bǔ)交，別告訴老師?！彼掌鹦θ荨安恍小?，然后揮了揮手，不帶走一片云彩。結(jié)果，那位男同學(xué)在門外補(bǔ)了一節(jié)課的作業(yè)。這讓我發(fā)現(xiàn)，她也是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的課代表。

可是剛午睡鈴響起，我還在夢(mèng)想里就被她一把拽了起來(lái)直奔廁所，我邊跑邊揉著睡意朦朧的眼睛：“干嘛呢，我還沒(méi)睡醒呢?！彼盐依綆铮÷暤恼f(shuō)：“你要上廁所就快上，然后，然后……就靜等唱歌鈴響起，不然英語(yǔ)老師要來(lái)做聽(tīng)力了?！比缓螅覀儌z坐在臺(tái)階上，靜靜的等著鈴聲響起，她撓了撓頭，說(shuō)：“對(duì)了！”接著從口袋里掏出一張紙，塞到鼻子里，我問(wèn)到：“你干啥呢？”她一笑，拉著我就跑，上課鈴響了，我們?cè)谧詈笠幻霙_進(jìn)教室，老師一轉(zhuǎn)身：“你們倆干什么呢？”她指了指鼻子，說(shuō)：“流鼻血?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快回座位吧！”我們倆沖進(jìn)座位，老師一轉(zhuǎn)身，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看吧，還好我留了一手?！?/p>

她就是我們班古靈精怪的數(shù)學(xué)課代表――（）。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇3】

一個(gè)矮個(gè)子，是雙胞胎中一個(gè)，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個(gè)歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個(gè)小頑皮鬼。

他熱心助人，記得有一次，上美術(shù)課我忘了帶彩筆，他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)我和你一起用好嗎？我說(shuō)：“謝謝”。我把彩筆用得快沒(méi)水了，我拿去還給他，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。他真大方。他將來(lái)的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，像愛(ài)迪生發(fā)明許多東西，為人們?cè)旄！?/p>

打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛(ài)好，愛(ài)好還挺多的，可沒(méi)有一樣拿手。

寫字糊涂上課不認(rèn)真聽(tīng)都是他的缺點(diǎn)，記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師在寫單詞，他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說(shuō)話，老師看見(jiàn)了，把他留下來(lái)讀單詞，他臉紅了說(shuō)，“我不會(huì)”。

你知道他是誰(shuí)了嗎？請(qǐng)你猜一猜？

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寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。認(rèn)真寫好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。此時(shí)你或許正為寫作文而煩惱吧？考慮到你的需要，小編特地編輯了“猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文怎么寫500字精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文怎么寫【篇1】

我有一個(gè)好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉(cāng)庫(kù)里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個(gè)的特點(diǎn)就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯?xiàng)l，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見(jiàn)薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問(wèn)我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說(shuō)：“好呀，我們一起吃。”一打開(kāi)袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘模且话岩话殉缘??？粗缘眠@么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇11

在我們班里有一個(gè)同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。

他的個(gè)子不高不矮，有點(diǎn)胖，它的臉蛋是圓圓的像一個(gè)大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他經(jīng)常會(huì)用手去推一下眼鏡。他笑起來(lái)的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了

他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時(shí)間就會(huì)約在一齊玩。他的溜冰技術(shù)很好，經(jīng)常和我比賽我都會(huì)輸給他。唉我覺(jué)得好沒(méi)臉呀可是他很會(huì)安慰人，一向鼓勵(lì)我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開(kāi)心有一個(gè)這樣的好伙伴。

同學(xué)們你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文怎么寫【篇2】

我寫了一個(gè)男孩兒，大家來(lái)猜一猜吧!

他胖胖的，我用雙手抱住他的腰時(shí)，我的手都扣不上!而且他很高，排隊(duì)時(shí)都在倒數(shù)三四個(gè)了。他眉毛彎彎的，像兩道弦月，弦月下還有一雙大大的眼睛，眼睛中還有兩顆葡萄似的眼珠子，最特別的是他的耳朵，他的耳朵很大很大，拉起來(lái)就想豬八戒一樣。

他堅(jiān)持不懈，有一次我們跑步時(shí)，他的肚子疼，但是已經(jīng)跑了很久了，然后他和老師說(shuō)：老老師，我我我跑不動(dòng)了。老師說(shuō)：你如果跑不動(dòng)的話，可以跟在隊(duì)伍后面慢慢走的。于是他跟在隊(duì)伍后面，一發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)了，他馬上就跟上隊(duì)伍，而且我發(fā)現(xiàn)他的臉已經(jīng)皺得像一團(tuán)捏過(guò)的紙了，可是他還在堅(jiān)持，他的意志力真令人佩服!

他也有很多愛(ài)好，比如看書、踢足球，他每天都會(huì)帶特別多的書來(lái)學(xué)校，比如《機(jī)甲護(hù)衛(wèi)隊(duì)》、《裝在口袋里的爸爸》，我還借了他的《機(jī)甲護(hù)衛(wèi)隊(duì)》呢!他很喜歡踢足球，每天放學(xué)，都能看到他認(rèn)真踢球的姿態(tài)和帥氣的動(dòng)作，也能感受到他次次進(jìn)球的喜悅。

你們猜到了嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是陳郭龍!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文怎么寫【篇3】

我們班有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛(ài)說(shuō)的小嘴。他只要一開(kāi)口就會(huì)喋喋不休說(shuō)個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他非常愛(ài)跑步。

下課時(shí)就會(huì)見(jiàn)到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。

每次我們百米長(zhǎng)跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的小朋友，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)他都會(huì)笑呵呵的安慰我說(shuō)，朋友別灰心，這次沒(méi)考好，下次一定能考個(gè)100分的。只要聽(tīng)到他的安慰就會(huì)激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個(gè)100分。

還有我每次不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)說(shuō)朋友什么事沒(méi)有解決不了的。干嘛要生氣不開(kāi)心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文怎么寫【篇4】

他，瘦瘦的個(gè)子，尖尖的臉，濃濃的眉毛，他的眼睛小小的，像是沒(méi)睡醒的樣子，有時(shí)候他會(huì)睜大眼睛，不過(guò)還是顯得不大。

他特別愛(ài)做鬼臉。記得平常做游戲時(shí)，他就會(huì)做個(gè)可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說(shuō)我們玩老鼠偷油的時(shí)候。只見(jiàn)我站在原地不動(dòng)，很多同學(xué)都已以為我讓他們?nèi)ネ担麄兙鸵桓C蜂似的向我這邊的油走去，不過(guò)還有小機(jī)靈鬼害怕有埋伏，小心謹(jǐn)慎地在中間，當(dāng)他走向我時(shí)，我大叫一聲：我來(lái)抓你們啦!他們的向后一跳，躲過(guò)了我的攻擊，這時(shí)，其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的他對(duì)我做了一個(gè)大大的鬼臉，然后說(shuō)道：嘿嘿來(lái)抓我呀，怕是抓不到我吧!他皺起眉頭，瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。

他寫的字特別棒。平時(shí)我路過(guò)他的桌子時(shí)，都看見(jiàn)他的作業(yè)上漂亮工整的字，我都忍不住說(shuō)：天吶，這些字好好看啊!我覺(jué)得這是***媽經(jīng)常要他練字，想必他在課后一定花了不少功夫，所以才能寫出這么漂亮的字，而且在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師羅老師都會(huì)給大家看，說(shuō)他的字是大家學(xué)習(xí)的好模范，大家看了也嘖嘖稱贊。

這就是我的好朋友，他在班上也很受歡迎呢!你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文7篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫作文吧。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。一般寫作文都是什么樣的呢？你可以讀一下小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇1)

心靈的窗戶折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜，從中可知教學(xué)的時(shí)間之久。雖然走起路來(lái)總是不快不慢，不急不緩，仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是，只要一站在講臺(tái)上，就像是充滿了電似的，就開(kāi)始運(yùn)用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手，在黑板上寫起字來(lái)，真是讓人嘆為觀止。

他風(fēng)趣幽默，常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時(shí)候他高興，便也會(huì)和我們一起笑。然后，像一位指揮家似的，雙手做著“?！钡淖藙?shì)。等安靜下來(lái)，又立刻進(jìn)入正題，像變臉演員，瞬間進(jìn)入狀態(tài)。

有時(shí)候，同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無(wú)論老師怎么樣，都控制不下來(lái)。這時(shí)候，老師就會(huì)注視著大家，眼睛射出兩道寒光，表情轉(zhuǎn)換到“萬(wàn)年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明，老師生氣了，大家連忙收起笑臉，端正地坐著。

可能是因?yàn)槔蠋熎獗容^好，所以在他的課上，違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課，不聽(tīng)就算了，竟然還搗亂。老師不想和我們一般見(jiàn)識(shí)，就摘下眼鏡，嘆一聲氣，安慰自己：“眼不見(jiàn)，心不煩。”但是在不知不覺(jué)中，眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上，有時(shí)，老師也不知道什么時(shí)候又戴上的。

作為老師的學(xué)生，在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切，全靠自覺(jué)。

老師嗓子不好，但為了照顧后排同學(xué)，仍然大聲講課，這點(diǎn)的確令人敬佩，由此可見(jiàn)，他是一位敬業(yè)的好老師。

好了，別的不多說(shuō)了，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇2)

他是我的好朋友之一。他長(zhǎng)得高高的，壯壯的，往人群里一站，特別顯眼。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的綢緞一樣黑的發(fā)亮，一雙水汪汪的大眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

他是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每次遇到難題，就算是挖地三尺也要做出來(lái)。

他不僅勤奮好學(xué)，性格上也是活潑開(kāi)朗。每次我向他借東西時(shí)，他都毫不猶豫的借給我，從不小氣。放學(xué)的時(shí)候總能聽(tīng)到我們嬉戲的聲音，有時(shí)還有陣陣銀鈴般的笑聲。

對(duì)了，他也是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，愛(ài)好很多:籃球、跑步都是他的強(qiáng)項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)然少不了他的身影，老師一聲令下，他就像離弦的箭一樣沖了出去，總為我們班增光添彩。

猜到他是誰(shuí)了嗎？肯定猜不到吧!再告訴你們一點(diǎn)他的小身份，他是我們班的一名中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，還是英語(yǔ)老師一個(gè)得力的小助手。

這就是他，我最好的朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇3)

嘿嘿，聰明的你，快來(lái)猜猜我筆下的她是誰(shuí)吧？

她是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，有時(shí)候還打了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。她有著一雙像黑葡萄似的眼睛，鼻子挺拔又漂亮，她還有一張櫻桃小嘴，好看極了。

她有著很多愛(ài)好，尤其是踢足球。她參加了學(xué)校的足球隊(duì)，現(xiàn)在都踢得有模有樣了。經(jīng)常一到下午，她就在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)踢球，灑下許多努力的汗水。我相信在不久的將來(lái)，她一定能當(dāng)上校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，甚至國(guó)家女足，哇!真是一顆冉冉升起的未來(lái)之星

她性格天真可愛(ài)，善良大方。她很樂(lè)于助人，有點(diǎn)像活雷鋒，所以有很多朋友。班上同學(xué)忘帶一些東西，只要她有，一般都會(huì)借給別人。她在家里又特別乖巧，努力做自己力所能及的事情，不讓媽媽太累，是一個(gè)懂事的孩子。

說(shuō)了這么久，都忘記告訴大家她的名字了，你們想知道嗎？對(duì)，她叫做顏?zhàn)雍?/p>

猜猜他是誰(shuí)作文(篇4)

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得又高又壯，腰板子直直的，圓圓的臉上有清楚的雙眼皮和一雙明亮的大眼睛。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟，光亮，走起路來(lái)上下飄動(dòng)，看起來(lái)很帥。

他性格很溫和，總能看到他臉上的笑容。他也樂(lè)觀開(kāi)朗，每次在學(xué)校外面看到他，他總是主動(dòng)和我打招呼。他也樂(lè)于助人，記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)鼻子里面進(jìn)了樹(shù)毛，很難受，幾乎要哭了。他很熱心地幫助那位同學(xué)把樹(shù)毛弄出來(lái)了。還有一次有個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，嚇得哇哇哭，他趕緊把紙遞過(guò)去，又拉著那位同學(xué)去洗臉。同學(xué)們都稱贊他是位熱心腸的人。

他喜歡玩水晶泥，也喜歡畫畫，更喜歡讀書，上學(xué)期，他還被評(píng)為了書香少年呢！另外，他還在練習(xí)歌唱和大提琴，他真是多才多藝?。?/p>

說(shuō)到這里，大家猜猜他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇5)

在我們班有這樣一位同學(xué)，他高高胖胖的，看起來(lái)特別強(qiáng)壯，和他走在一起有滿滿的安全感。一雙炯炯有神的小小的眼睛眨啊眨的，充滿了強(qiáng)烈的求知欲。

他博覽群書，閱讀了許多各種類型的課外書，一些名言常常出其不意地從他那張小小的嘴巴里蹦出來(lái)，就連老師也夸他是一本會(huì)走路的百科全書。

他不僅喜歡看書，也很喜歡打籃球，通過(guò)打籃球體現(xiàn)出了他的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。

記得這學(xué)期學(xué)校組織了一次籃球比賽。每個(gè)周末他都很認(rèn)真的練習(xí)，在每一場(chǎng)比賽中，他都拼盡全力去爭(zhēng)奪每一個(gè)球，再累也不要求下場(chǎng)休息。但遺憾的是，最后我們班還是輸了比賽。剛下球場(chǎng)他就傷心地哭了，嘴里還喊著：不！我們明年一定會(huì)贏的！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)博學(xué)多才又充滿集體榮譽(yù)感的可愛(ài)男孩。你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇6)

我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來(lái)嗎？

看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，還有高高的鼻梁，看起來(lái)十分英氣，一張小嘴巴，說(shuō)話的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺(jué)，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。

他愛(ài)助人為樂(lè)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡?。他說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名?！彼⑽⒁恍Γ瑳](méi)有說(shuō)什么。比賽正式開(kāi)始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見(jiàn)我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺(jué)腿部不舒服，似乎在抽筋，開(kāi)始慢慢地痛了，速度也慢了下來(lái)，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺(jué)到我的不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過(guò)來(lái)，并把我扶回到岸上，輕聲問(wèn)我：“你還好嗎？來(lái)，慢慢地把腳放下來(lái)，不著急，慢慢地?！蔽覂?nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說(shuō)。

他最大的愛(ài)好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無(wú)察覺(jué)，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時(shí)候，他正在書房里看書。只見(jiàn)他邊看書，還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無(wú)所知，看來(lái)他看書真的是如癡如醉了。

這就是我的好朋友，一個(gè)既愛(ài)看書，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇7)

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩，特別可愛(ài)。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊(duì)的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長(zhǎng)杯的足球比賽，拿到了金牌?；貋?lái)在我們教室里直嘚瑟，說(shuō)自己如何厲害。

他的成績(jī)也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來(lái)后他都會(huì)借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再?gòu)?fù)習(xí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都讓做一個(gè)班牌。他自己為我們班里設(shè)計(jì)一個(gè)大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。

我想，你一定猜出他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文400字通用

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文 篇1

我有一個(gè)同學(xué)，他特別會(huì)安慰人。他有黑乎乎的頭發(fā)，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，橢圓形的臉，長(zhǎng)得帥極了！

有一次，在一次考試中，我沒(méi)考好，分?jǐn)?shù)很低。他就過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，這次可能是你失誤了，下次努力就好了！說(shuō)完這句話，我突然就有了信心，而且和他成為了好朋友。從此，他有了問(wèn)題我也會(huì)力所能及地幫他解決，我有了問(wèn)題他也會(huì)盡他所能地幫助我。

他非常喜歡玩游戲和在電腦上打字。他玩游戲的速度非?？欤瑒e人玩一盤他就能玩8盤。他的打字也不弱，他曾經(jīng)參加過(guò)打字比賽并得了一等獎(jiǎng)。我想知道為什么他那么愛(ài)玩游戲，但考試每次都還在90分以上？我覺(jué)得可能是他的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，而且在考試前可能他就不玩游戲了。

這就是我的好朋友，一位非常會(huì)安慰人的同學(xué)。你們能猜得出他是誰(shuí)嗎？他當(dāng)然是劉愷睿了！

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文 篇2

他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了!上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文;上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。

有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友?！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的xx同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文 篇3

他，個(gè)子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對(duì)短短的眉毛。他平時(shí)喜歡穿T恤，運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，看著挺精神的。

他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課我們就會(huì)一起玩游戲。

他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣很大，兩個(gè)人才頂他一個(gè)。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊(duì)。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。

他也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太胖了，跑不動(dòng)。走起路來(lái)都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會(huì)就氣喘吁吁的。我就和他開(kāi)玩笑的說(shuō)“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說(shuō)：“我一定會(huì)瘦下來(lái)的”。他就我的好朋友一個(gè)淘氣的“男子漢”。

你們猜猜他是誰(shuí)吧!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文 篇4

在我們班里，我有一個(gè)非常要好的朋友，他比我高一點(diǎn)，而且還很胖。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像一對(duì)閃亮的星星，透著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)露出一排整齊的牙齒。

他為人善良，所以大家都喜歡和他玩，他和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

他喜歡勞動(dòng)，也特別講衛(wèi)生，每次他看見(jiàn)垃圾，都會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，所以大家都稱呼他為“衛(wèi)生小達(dá)人”。

他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我忘了帶練習(xí)本，上課時(shí)沒(méi)辦法寫詞語(yǔ)了。我急得滿頭大汗，差點(diǎn)哭了。這時(shí)，他悄悄遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子，小聲地說(shuō)：“給，用我的吧!別著急了?！笨粗屏嫉拿婵祝伊粝赂袆?dòng)的眼淚。

這就是他，一個(gè)善良、愛(ài)勞動(dòng)，又樂(lè)于助人的小伙子，你們猜出他是誰(shuí)了嗎?