一起來(lái)放風(fēng)箏作文優(yōu)選

起來(lái)放風(fēng)箏作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯向您推薦一篇名為“一起來(lái)放風(fēng)箏作文”的精品文章，相信您會(huì)有所收獲。良好的寫作技巧是成功者的必備技能，而作文則是思考和探索人生的重要途徑。優(yōu)秀的作文不僅可以幫助我們獲取高分，也能鍛煉我們的文筆。請(qǐng)您在閑暇時(shí)光里，關(guān)注一下這篇文章！

一起來(lái)放風(fēng)箏作文【篇1】

窗外的雪不停地下著，一片片淘氣的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的拍打著玻璃，發(fā)出沙沙的聲響，而室內(nèi)我的嘆息聲卻不斷地響起來(lái)。

時(shí)間已經(jīng)很晚了，看來(lái)今天爸爸媽媽又不回來(lái)了，我傷心地坐在床上自言自語(yǔ)著。打在窗上的小雪花似乎也懂得了我的心事，放慢了飛舞的速度，貼在窗前望著我。我的嘆息聲又一次響起，可就在這時(shí)我聽到了門口傳來(lái)腳步聲，滿心的'希望讓我立刻從床上跳下來(lái)，跑到門口打開了門。

兩張熟悉的面龐出現(xiàn)在門口，啊，是爸爸媽媽回來(lái)了！

爸媽平時(shí)工作很忙，起早貪黑地忙碌著。為了工作的方便，平常就住在店里，很少回家，平常都是爺爺奶奶陪我住。我總是孤零零地自己玩，內(nèi)心覺得很孤獨(dú)，感覺也很不好，真的很希望爸媽能常陪陪我，可希望總是在我的嘆息中破滅。

真好，他們終于回來(lái)了。一家人坐在客廳里聊天、看著電視?？蓵r(shí)間不長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽好像沒有什么共同語(yǔ)言了，大概是很久沒有和他們說(shuō)話的緣故吧？這種感覺讓我很傷心，父女母女不該是最親近的人嗎，怎么不知說(shuō)什么好了呀？算了，不想了，他們能陪我就好了，而且他們給我的時(shí)間很少，我要格外珍惜呀！

平常放學(xué)，看到同學(xué)們都高高興興地往外走，我也該是開心的，可回到家望著空蕩蕩的屋子，就像一只失群的小鳥真是說(shuō)不出來(lái)的感覺。而現(xiàn)在一家人坐在一起，一起說(shuō)著，笑著這場(chǎng)景要多溫馨就有多溫馨，多讓人舒服呀。這，大概就是人們常說(shuō)的那種平淡的幸福吧，多希望時(shí)間能在這一刻停下來(lái)呀！

清晰地記得那一晚，我睡得格外的香甜！

一起來(lái)放風(fēng)箏作文【篇2】

可以嘗試說(shuō)說(shuō)看這句話：She sells sea shells on the sea shore. If she sells sea shells on the sea shore,? where are the sea shells she sells？

我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)瑞士學(xué)生，他給了我一個(gè)有趣的解釋，為我澄清了一些事情：他說(shuō)當(dāng)他從說(shuō)瑞士德語(yǔ)到說(shuō)英語(yǔ)，他發(fā)現(xiàn)熱身花費(fèi)了他不少時(shí)間。這個(gè)對(duì)我很有意義。每種語(yǔ)言都略微會(huì)有不同的聲調(diào) 不同的聲調(diào)意味著就有不同的口型。所以從一種語(yǔ)言換到另一種語(yǔ)言就意味著你需要讓嘴巴/舌形/動(dòng)作做好熱身，否則你無(wú)法使用。

當(dāng)我們?cè)诤铣獔F(tuán)唱歌時(shí)，我們從使用聲音的一種方式換到另一種方式，而且要先打開聲韌帶，同樣地，我們需要為語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。

因此這里是一些備好的英語(yǔ)繞口令（甚至是說(shuō)英語(yǔ)的人也會(huì)有所掙扎），如果沒有意外，可以使你捧腹大笑 ：

Peter Piper picked a peck of pickled peppers. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,? where are the pickled peppers Peter Piper picked？

Three grey geese in green fields grazing.

Mixed biscuits,? mixed biscuits.

Swan swam over the pond,? Swim swan swim！ Swan swam back again ― Well swum swan！

[一起來(lái)繞口令吧！]

一起來(lái)放風(fēng)箏作文【篇3】

今天早上，陽(yáng)光明媚。老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_(tái)放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂了。同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚，真是有趣極了！

同學(xué)們來(lái)到龍舟大看臺(tái)，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風(fēng)里，把長(zhǎng)發(fā)披散開來(lái)，就像一個(gè)活潑可愛的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來(lái)戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是一個(gè)搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學(xué)們開始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機(jī)飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子跑來(lái)跑去。風(fēng)箏有時(shí)候掉了下來(lái)，有時(shí)又在天空中飛翔。老師看了對(duì)我們說(shuō)：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線。”我們按照老師的辦法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。

雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。

一起來(lái)放風(fēng)箏作文【篇4】

星期天的早上風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，我和弟弟妹妹興高采烈地來(lái)到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。

天上飄浮著形狀各異的風(fēng)箏，五顏六色。有蜈蚣，金魚，蝴蝶和老鷹等，蝴蝶張開它那五彩斑斕的翅膀，在空中翩翩起舞，展示著它優(yōu)美的舞姿，老鷹正張開它那雙大大的翅膀，敏銳地捕獵著食物，時(shí)而飛快地向地上俯沖下來(lái)時(shí)，時(shí)而又快速的飛上了天空；金魚在空中自由地游來(lái)游去，一會(huì)兒游向左，一會(huì)兒游向右。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天空就像一幅美麗的圖畫，真讓人心曠神怡啊。

孩子們手里緊緊地拽著風(fēng)箏線，快樂地拉著天上的風(fēng)箏來(lái)回奔跑著。有的爸爸媽媽跟著孩子們?cè)谝黄痖_心的追逐著風(fēng)箏，有的站在一旁看著孩子拉著天上飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著飛了起來(lái)。我便對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧?！蔽覀兡贸鲲L(fēng)箏，首先緊緊地把風(fēng)箏線拽緊在手中，然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的，弟弟的是金魚形的，妹妹的是蝴蝶形。我們拉著各自的風(fēng)箏，用力的往前奔跑，可是過(guò)了好一會(huì)兒風(fēng)箏還是沒有飛上天，心里都非常著急，急得得每個(gè)人的臉上都滿頭大汗。

這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，對(duì)弟弟說(shuō)，“你拿著風(fēng)箏，我拿著線軸在前面奔跑，當(dāng)我從一數(shù)到三的時(shí)候你就放開手把風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏就可以飛上天了。”然后我拿著線軸往前面跑，數(shù)到“三”的時(shí)候，弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天，接著我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著在天上自由飛翔著的風(fēng)箏，一邊拽著風(fēng)箏線奔跑，一邊高興地歡呼著，心里都樂開了花。草坪上處處是一片歡樂的海洋。

今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子，那么放松，那么快樂。

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看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)(篇一)

5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。

當(dāng)我到達(dá)世紀(jì)公園時(shí)，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時(shí)，我看到父親把兩根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子插進(jìn)風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說(shuō)：“好的?！比缓?，爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍(lán)天。

在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)(篇二)

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)(篇三)

一個(gè)周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來(lái)了，小明拿著線軸，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟，因?yàn)閬G的太用力了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來(lái)，說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說(shuō)：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀。”他們一起說(shuō)。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

看圖放風(fēng)箏作文一年級(jí)(篇四)

星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑?。《堆?，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

看圖放風(fēng)箏作文十一篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《看圖放風(fēng)箏作文十一篇》，希望能為你提供更多的參考。

看圖放風(fēng)箏作文 篇1

星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一陣陣春風(fēng)吹拂著，小紅和小明來(lái)到廣闊的草地上，正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。突然，聽到小強(qiáng)喊道：嘿，小明！小紅！我們一起去放風(fēng)箏吧！好啊，小明興奮地說(shuō)，我們?nèi)ツ莾悍虐桑?/p>

天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有一條可愛的活潑的小金魚，正在天上無(wú)憂無(wú)慮地游著；一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，無(wú)比威風(fēng)的大蜈蚣也爬了過(guò)來(lái)，瞪著眼睛，好像在說(shuō)：看什么看，你有我威風(fēng)嗎？一只勇猛的老鷹飛過(guò)來(lái)，好像再叫：你還不快走，我鷹公子要過(guò)道！

小明拿起線，說(shuō)：小強(qiáng)，你舉著風(fēng)箏，對(duì)，舉高點(diǎn)，我要跑啦！話音剛落，小強(qiáng)把風(fēng)箏用力往前一扔，小明把線用力往前一拉，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。

看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，他們心中說(shuō)不出的高興。

看圖放風(fēng)箏作文 篇2

陽(yáng)春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友來(lái)到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來(lái)他們和我一樣，都是來(lái)放風(fēng)箏哩。

天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽(yáng)光舒服地照在身上，感覺像洗了個(gè)熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風(fēng)托著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，它們?cè)诳罩新琛４猴L(fēng)還輕輕地拂在我的臉上，他調(diào)皮地?fù)现业陌W癢，就像在跟我做游戲。小山坡上，小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，顯得大地一派生機(jī)。

一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個(gè)小小的身影，原來(lái)是小明，小麗和小文。只見小文手中舉著一個(gè)燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接著，他一邊放線，一邊飛快跑起來(lái)。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小文立刻松手，燕子風(fēng)箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著。

我癡迷地看著那紳士般的燕子風(fēng)箏在空中婉轉(zhuǎn)飛翔的姿態(tài)。我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)風(fēng)箏，春姑娘那溫暖的氣息包圍著我，我在空中盡情舞動(dòng)著我的剪刀尾巴……

“爸爸，我松手了。”這一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏?！爱?dāng)！”風(fēng)箏墜地了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們應(yīng)該逆風(fēng)跑。”他們又放了起來(lái)，一陣暖風(fēng)托著這個(gè)紅三角風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高。風(fēng)箏似乎在說(shuō)：“哇，我要飛啦！”這時(shí)風(fēng)突然減小，三角風(fēng)箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風(fēng)箏又慢悠悠地飄上了天，最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時(shí)爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風(fēng)箏真調(diào)皮，一會(huì)兒圍著蜈蚣哥哥亂轉(zhuǎn)，結(jié)果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會(huì)兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風(fēng)吹過(guò)，爸爸成趁機(jī)收收緊了線，再用力一拽，終于把小三角風(fēng)箏和他們分開?！靶∪恰痹谒{(lán)天與白云之間穿梭，靈巧得像個(gè)風(fēng)箏精靈，看起來(lái)真是快活。

一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飄浮著，舞蹈著。一條鯉魚風(fēng)箏竄上了天，它舞動(dòng)著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來(lái)游去。還有一條大蜈蚣風(fēng)箏，它邁開那無(wú)數(shù)條長(zhǎng)腿，一會(huì)兒圍著金魚繞圈，一會(huì)兒又調(diào)皮地鉆入云層。那只威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏在天空中展開寬大的翅膀。它時(shí)而向下俯沖，時(shí)而又向天上高飛，時(shí)而再來(lái)一個(gè)漂亮的翻轉(zhuǎn)，好像風(fēng)箏中的王者。天空中，春風(fēng)神奇般的賦予每個(gè)風(fēng)箏生命，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。他們?cè)谔炜罩卸甲杂伞⒍伎鞓?，就像此時(shí)放飛他們的主人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

我很羨慕他們，我一路追隨他們，風(fēng)箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍(lán)天下，人鳶共歡笑”啊！

看圖放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽(yáng)光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問(wèn)明明：明明線夠長(zhǎng)了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對(duì)小剛說(shuō)：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍(lán)天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會(huì)飛得很高。

遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說(shuō)：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說(shuō)：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說(shuō)：小心點(diǎn)兒，別摔倒！

過(guò)了一會(huì)兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來(lái)爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來(lái)游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

看圖放風(fēng)箏作文 篇4

今天陽(yáng)光明媚，但狂風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。

我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來(lái)就罷工了，等我去叫爸爸時(shí)，他早已逃之夭夭了?！鞍?，這個(gè)爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。誰(shuí)知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來(lái)。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油

”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過(guò)三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，我們?cè)摶丶伊?，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會(huì)讓你飛上高空的！

經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個(gè)道理將伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我的人生！

看圖放風(fēng)箏作文 篇5

陽(yáng)春的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

周末的天氣格外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面、柳枝輕舞，天空飄著幾朵白云，寫完了作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

看，廣場(chǎng)上的天空下，各色各樣的風(fēng)箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛的大熊貓扭動(dòng)著胖胖的身軀，正在向我眨著眼睛，似乎在說(shuō)“快看，我飛起來(lái)了！”

媽媽反復(fù)交代放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，我覺得放風(fēng)箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉著風(fēng)箏，我向前飛跑，邊跑邊松線，媽媽說(shuō)：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事，我不禁有點(diǎn)得意，突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)。驚詫之余，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次?！甭犕陭寢尩脑?，我又有了信心，認(rèn)真聽媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。開始了，我邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我抬頭盯著風(fēng)箏，用手拽著線掌握著平衡——線緊了，放；線松了，拉。風(fēng)箏越來(lái)越高，最后線都用完了，我好開心??！

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一陣悠揚(yáng)的歌聲飄來(lái)，我沉醉在這美麗的春天！

看圖放風(fēng)箏作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動(dòng)。

在雙亭廣場(chǎng)，李老師點(diǎn)了名，讓我們站成一隊(duì)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個(gè)沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長(zhǎng)的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風(fēng)跑起來(lái)。

我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過(guò)頭來(lái)跑了五十米，放了約五米的線，風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來(lái)。我正準(zhǔn)備坐下來(lái)歇歇腳，可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次，可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在風(fēng)力不夠，沒有一個(gè)放起來(lái)的，有看著似乎放起來(lái)的其實(shí)是靠跑，一不跑的話，風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)了。所以，我們先休息一會(huì)，看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)的，我們?cè)偃シ??！蔽矣X得爸爸的話有點(diǎn)道理，于是就走上樓梯，坐在臺(tái)階上，靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏，伺機(jī)待發(fā)。

過(guò)了一會(huì)，江岸上的風(fēng)箏，還是沒有一個(gè)放起來(lái)的，有許多的家長(zhǎng)還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說(shuō)：“這不叫放風(fēng)箏，這叫跑風(fēng)箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯(cuò)了，唉！”就在這個(gè)時(shí)候，我覺得有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，看到有幾個(gè)風(fēng)箏似乎真正地飄起來(lái)了，我連忙喊爸爸，準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺(tái)階，想著：放風(fēng)箏真有這么容易嗎？

我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導(dǎo)，我把風(fēng)箏放在地上，牽了五米的線，心里數(shù)著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來(lái)。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！可是好景不長(zhǎng)，在我又準(zhǔn)備坐下來(lái)歇息時(shí)，我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實(shí)在是覺得沒辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過(guò)，凝望著和那無(wú)數(shù)“降落”下來(lái)的風(fēng)箏，黯然無(wú)語(yǔ)。

這次放風(fēng)箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發(fā)明了一個(gè)新名詞：跑風(fēng)箏。

這次放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人記憶深刻??！

看圖放風(fēng)箏作文 篇7

今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高?？墒?，沒有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸同意了。

我們來(lái)到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！

首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開始放線，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。

“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著?？墒?，由于線放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來(lái)。

經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好?！边@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事！

看圖放風(fēng)箏作文 篇8

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來(lái)，這時(shí)候非常適合放風(fēng)箏。

星期六，我和同學(xué)們，老師們來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個(gè)叫墨子的一個(gè)軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來(lái)又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。

開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時(shí)我馬上跑了起來(lái)，風(fēng)箏像一個(gè)展翅高飛的老鷹飛了起來(lái)，越飛越高，這時(shí)我停止了奔跑，線像受了一種無(wú)形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來(lái)，線軸轉(zhuǎn)了一會(huì)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，剛才還像一個(gè)跳著芭蕾舞

的小姑娘現(xiàn)在卻像一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來(lái)，摔了一個(gè)倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問(wèn)題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個(gè)老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來(lái)！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點(diǎn)！

看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請(qǐng)教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，我激動(dòng)的奔跑著！

風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢(mèng)想，越飛越高！

看圖放風(fēng)箏作文 篇9

國(guó)慶假期的一天，爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。

走進(jìn)濱河公園，眼前是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘，沙灘后面是碧綠的汾河水，非常美麗。

很多人在這里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣，有的像兇猛的老鷹，有的像美麗的蝴蝶，還有的像胖胖的金魚……

我的風(fēng)箏是三角形的，上面有群憤怒的小鳥，圓圓的身體，紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。

開始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松開了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，和我的風(fēng)箏“打斗”起來(lái)，“打”了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。我很傷心。

爸爸又給我買了一個(gè)風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我非常開心。

回家的路上，我看見我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。

雖然我不能再拿回它，可我看著照片能想起它，因?yàn)樗懔宋液枚嗄辏也幌胪浰?/p>

我喜歡放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇10

上周，老師說(shuō)要舉辦一次風(fēng)箏節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)立刻沸騰。第二天，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們失望極了。等啊等，終于，今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們想：今天是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀。果然，在第四節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”同學(xué)們飛快地拿起風(fēng)箏，跑出教室。但是我沒有買風(fēng)箏，只好和陳果一起放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，我們興奮地把風(fēng)箏裝好，然后開始放。一開始，陳果一直放不起來(lái)，但是，我上場(chǎng)的時(shí)候，風(fēng)箏竟然飛了起來(lái)，頓時(shí)，陳果目瞪口呆地看著我，等我放完的時(shí)候，陳果跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”我心里很開心。最后，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

我非常開心，因?yàn)檫@是我們有史以來(lái)第一次放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇11

星期天的下午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。

小紅和小明一起到公園里放風(fēng)箏。到了那里，他們看到野花盛開了，五顏六色的，可漂亮了！小草從地上探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小腦袋。柳樹在空中搖著長(zhǎng)辮子。小紅拿著一個(gè)金魚風(fēng)箏，小明拿著一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，他們倆開始比賽放風(fēng)箏了，看看誰(shuí)放得高。

他們倆沒有放飛之前，先把線給放開，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，小狗在旁邊汪汪地叫著，似乎在給他們加油呢！小鳥從南方飛回了北方，看見他們放風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美，春天真美！”

天上的白云一朵一朵的，非常潔白。一陣風(fēng)吹過(guò)，白云被吹成各種各樣的，有的是小綿羊，有的是小馬，還有的是金魚……真是形態(tài)萬(wàn)千，好玩極了！

今天，小紅和小明玩得可真開心呀！

春天真美，小朋友愛這絢麗多彩的春天，更愛在美好的春天里放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇12

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室里，而且我們一個(gè)個(gè)手中都拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！

下午到了，老師笑容滿面的說(shuō)：今天下午，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽放風(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分。同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場(chǎng)，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場(chǎng)上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛的小魚風(fēng)箏，靈巧的蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢(shì)如破竹，蝙蝠超過(guò)了蝴蝶，超過(guò)了老鷹正在我洋洋得意時(shí)，一個(gè)不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會(huì)兒，便與我齊頭并進(jìn)，我們爭(zhēng)先恐后地拼命放線，但卻無(wú)濟(jì)于事仍然無(wú)法超過(guò)它，因?yàn)槲揖€放完了。我仔細(xì)看看，原來(lái)是班長(zhǎng)宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說(shuō)：要下課了，回教室。同學(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。

如果還能比一次，那該多好??！我一定可以得個(gè)第一。

放風(fēng)箏作文匯總

我們?yōu)槟砹艘恍╆P(guān)于“放風(fēng)箏作文”的有用信息，閱讀完這篇文章后您的能力可能會(huì)得到提升。作文是展示我們語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)造力的一面鏡子，寫作可以提高我們的自我意識(shí)和認(rèn)知水平從而優(yōu)化個(gè)人發(fā)展路徑。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

放風(fēng)箏作文(篇1)

星期天下午，小紅和小明一起公園去放風(fēng)箏。

他們來(lái)到公園的草地上開始放風(fēng)箏了。可愛的小紅一邊跑一邊抖線，紅彤彤的金魚風(fēng)箏升入空中。帥氣的小明緊跟在后面，他放的是藍(lán)色的蜻蜓風(fēng)箏。小紅看著自己的風(fēng)箏說(shuō)：“我的風(fēng)箏得得好高?。　毙∶骺粗约旱娘L(fēng)箏，又望了一眼小紅的風(fēng)箏說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛得比你的風(fēng)箏還高呢！”小紅不滿地說(shuō)：“我的風(fēng)箏一定會(huì)比你的風(fēng)箏飛得更高，你等著瞧吧！”忽然，小明指著旁邊的小狗說(shuō)：：“快看！那兒有一條狗?！毙〖t轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“這條狗也喜歡放風(fēng)箏呀！它目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，是想和風(fēng)箏一起飛到天上去旅游吧！”

這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地仿佛再說(shuō)：“希望你們的風(fēng)箏越飛越高！”

放風(fēng)箏作文(篇2)

星期天的早上，春風(fēng)微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來(lái)到公園放風(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏各種各樣。有一條小金魚，它把天空當(dāng)成一個(gè)巨大的魚缸，自由自在地游來(lái)游去。有一只大蜈蚣帶著它那數(shù)不清的腳，慢慢爬過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：看我多厲害，我都飛起來(lái)了。還有一只兇猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來(lái)很威風(fēng)

小明開心地說(shuō)：終于不下雨了，可以放風(fēng)箏啦！小剛高高地舉著美麗的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，一邊跑一邊放線。只聽見，他迫不及待地喊道：小剛，快把風(fēng)箏放上去吧！小剛手一松，小明用力往前一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風(fēng)箏飛過(guò)了小金魚，又飛過(guò)了老鷹，最后飛過(guò)了高高在上的大蜈蚣風(fēng)箏。

妹妹抬著頭，羨慕地說(shuō)：風(fēng)箏飛得真高。哥哥好厲害呀！忽見美麗的燕子風(fēng)箏在空中得意地晃了一下腦袋，啊引得大家發(fā)出一聲驚呼

放風(fēng)箏作文(篇3)

今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。

開始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。

然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏?，F(xiàn)在他們開始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說(shuō)：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說(shuō)：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來(lái)了，不過(guò)，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍(lán)天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍(lán)的天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說(shuō)：請(qǐng)你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍(lán)天。

放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚、蜈蚣蜈蚣好像在對(duì)老鷹說(shuō)：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說(shuō)：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚說(shuō)：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽了鯉魚的話，不再吵了。

我愛做風(fēng)箏，更愛放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文(篇4)

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽(yáng)光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問(wèn)明明：明明線夠長(zhǎng)了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對(duì)小剛說(shuō)：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍(lán)天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會(huì)飛得很高。

遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說(shuō)：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說(shuō)：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說(shuō)：小心點(diǎn)兒，別摔倒！

過(guò)了一會(huì)兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來(lái)爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來(lái)游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏作文(篇5)

星期天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一家人一起興高采烈地來(lái)到植物園，準(zhǔn)備我的第一次放風(fēng)箏之旅。

剛到公園，我就迫不及待地下了車，拿起風(fēng)箏一溜煙地就往草坪那里跑。跑到草坪的中心，我急不可耐地把線盤遞給爸爸，自己拿著風(fēng)箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來(lái)，舉起風(fēng)箏靜靜地等著風(fēng)的到來(lái)。呼一陣風(fēng)吹過(guò)，我趕緊松開雙手，只見手中黑綠相間條紋的巨蟒徐徐升上天，成功啦！我激動(dòng)地大叫起來(lái)，我的巨蟒上天啦！這時(shí)，它仿佛聽到我的歡呼聲似的，隨著爸爸手中的轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，直沖云霄，最后它榮登寶座，成為了最高的王者。

漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛的魚兒把碧藍(lán)的天空當(dāng)成池塘，自由自在地游動(dòng)，但是我們的巨蟒還是在最高點(diǎn)，就像國(guó)王一樣統(tǒng)治著整個(gè)天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺地笑了起來(lái)。

天色漸漸暗了下來(lái)，于是我們準(zhǔn)備收風(fēng)箏回家。爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪把線卷起來(lái)，讓風(fēng)箏下降，接著等風(fēng)箏下降到一定高度時(shí)，風(fēng)箏就自己落下來(lái)，最后我和媽媽把風(fēng)箏折疊收起來(lái)。

這時(shí)爸爸對(duì)我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風(fēng)箏就成功了，我聽了心里樂開了花，看著還在空中飛舞的其他風(fēng)箏，只好戀戀不舍地離開了公園，我和爸爸約定下周末還來(lái)這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文(篇6)

我們生活中會(huì)遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長(zhǎng)或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會(huì)讓你在逆境中加快成長(zhǎng)的腳步。下面我來(lái)講一講我自己生活中的啟示吧。

寒假期間1月5日，我買了一個(gè)風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個(gè)深刻的道理。那天買完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。

可是這小麻煩還不簡(jiǎn)單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說(shuō):心急吃不了熱豆腐。過(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小問(wèn)題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風(fēng)箏的旅程?，F(xiàn)在風(fēng)很大，我覺得這是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來(lái)，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線。現(xiàn)在我收放自如不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會(huì)兒。又開始玩兒了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的高度的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時(shí)，想把他收下來(lái)就很難。

這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個(gè)很大的收獲。下次玩什么的時(shí)候也要得到一些收獲才可以。俗話說(shuō)的好處處留心皆學(xué)問(wèn)。

放風(fēng)箏作文(篇7)

秋天來(lái)了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。

這一天，爸爸跟我去放風(fēng)箏。他先給我買了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，蝴蝶樣的風(fēng)箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風(fēng)箏去公園玩。接著，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，大聲地說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”爸爸就把

風(fēng)箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒風(fēng)了，我的蝴蝶風(fēng)箏掉了下來(lái)。我并沒有失望，而是再放一次。第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我飛快地跑起來(lái)，比第二次要快。這次，風(fēng)箏再也沒有掉下來(lái)，除非是我自己拉下來(lái)的。我跟爸爸玩了一個(gè)下午，然后高高興興地回家。這時(shí)，秋風(fēng)吹起來(lái)了，太陽(yáng)漸漸下山了，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，多么美麗啊！

秋天里放風(fēng)箏真有趣，真快活！

放風(fēng)箏作文(篇8)

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到亮山工程放風(fēng)箏。

空中的風(fēng)箏，有的似老鷹，有的如青龍，有的像毛毛蟲，有的借著一股勁風(fēng)飛上云霄，有的不停飛升，在半空中翩翩起舞，有的風(fēng)箏太調(diào)皮，突發(fā)奇想地作了個(gè)轉(zhuǎn)身，卻無(wú)法控制地從空中墜落下來(lái)草地上，洋溢著一張張歡笑的臉龐。

我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，支起塑料桿，系上線頭，我雖說(shuō)不是第一次放風(fēng)箏，心情也十分緊張。我正要用力拉線，爸爸卻阻止我說(shuō)：現(xiàn)在還沒風(fēng)，飛不高，別急。的確，此時(shí)草坪邊的兩棵銀杏樹上都沒有葉子掉下來(lái)。我盯著那兩棵銀杏，直到上面的樹葉下雨般掉落下來(lái)，起風(fēng)了，我連忙迎著風(fēng)向把線一拉，風(fēng)箏靈活地離開地面。我一邊緊盯著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一邊輕輕地拉動(dòng)繩子，并慢慢地放線?？矗K都繃直了，我正興奮，卻突然沒風(fēng)了，風(fēng)箏剛升到半空，便像喝醉了酒，盤旋了兩圈后，就直直地俯沖到地面上，摔了個(gè)嘴啃泥。旁邊一位奶奶見了，對(duì)她的小孫女說(shuō)：你看，大哥哥都放不起來(lái)，你就別指望了！我暈！把我當(dāng)反面教材了？

但我不氣餒，又一次把風(fēng)箏拉了起來(lái)。迎著風(fēng)，我一邊輕輕提線，一邊緩慢地放線?？稍僭趺磁?，風(fēng)箏卻總是搖搖欲墜。飛不高，為什么？我又用力一拉，風(fēng)箏竟然在前進(jìn)了一點(diǎn)兒后迅速向后退去。我趕緊收線，不停地拉拽繩子，風(fēng)箏才沒有落到地面上，但也已經(jīng)飛得很吃力，無(wú)力回天。哎，落了就落了吧，我對(duì)自己說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：在有風(fēng)的時(shí)候，不能緊緊抓住風(fēng)箏線不放，要收放自如，趁著風(fēng)趕緊讓風(fēng)箏飛到高處，就像做人一樣，無(wú)論做什么事情，都得抓住時(shí)機(jī)。我聽了，懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

迎著一股勁風(fēng)，我再一次把風(fēng)箏放飛，我一邊拉線防止風(fēng)箏墜落下來(lái)，一邊迅速地放線，讓風(fēng)箏的高度得到提升，風(fēng)箏像懂了我的心思，不再轉(zhuǎn)頭，迎合著我走的方向，借著風(fēng)越飛越高。終于有一次肯聽我的話了！我重復(fù)著拉、放的動(dòng)作，風(fēng)箏也借著我的拉力一次次地沖向天空。我松開阻止線盤轉(zhuǎn)動(dòng)的食指，聽到耳邊滋啦啦的軸承轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，同時(shí)繼續(xù)不斷拉繩，確保風(fēng)箏不掉落下來(lái)，我的眼睛始終觀察著風(fēng)箏的一舉一動(dòng)

載著我身邊草木滿滿的喜悅與激動(dòng)，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。它在這片無(wú)垠的天空中，與白云談心，同鳥兒做伴，成為了我永久難忘的風(fēng)景。瞧，地上的落葉在舞蹈，兩旁的樹木興奮地鼓起了掌

放風(fēng)箏作文(篇9)

今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。

只見劉阿姨麻利地準(zhǔn)備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，直高興的妞妞又蹦又跳，咯咯咯地笑個(gè)不停。惹得本來(lái)專心速降的我心里直癢癢!泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧!遠(yuǎn)處傳來(lái)妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。

劉阿姨，能不能讓我也玩會(huì)兒風(fēng)箏?OK,給，你和妞妞玩去吧!注意，得先看風(fēng)向哦!這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測(cè)風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時(shí)正是東風(fēng)。

劉阿姨接著又說(shuō)道：要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天空。說(shuō)著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來(lái)，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會(huì)功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍(lán)天。讓我試試，讓我試試。看著自由飛翔的風(fēng)箏我顯得有些迫不及待。給，你來(lái)試試。劉阿姨收好線將風(fēng)箏交給了我。

我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時(shí)風(fēng)箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當(dāng)。我急忙調(diào)整線圈，適當(dāng)?shù)厥站€、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個(gè)美呀!

跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)!也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風(fēng)般跑得越來(lái)越快起來(lái)。本想這下子風(fēng)箏肯定會(huì)扶搖直上，可誰(shuí)知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地?fù)u晃起來(lái)，忽而東一下，忽而西一下。完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀!不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨噗地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。

看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒有灰心又練習(xí)了起來(lái)。這次我變得謙虛謹(jǐn)慎起來(lái)，收線放線有節(jié)奏地跑動(dòng)慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個(gè)拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。

看著自由翱翔于藍(lán)天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功!

放風(fēng)箏作文(篇10)

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

公園里，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛的金魚，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個(gè)長(zhǎng)尾巴呢。它飛起來(lái)一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來(lái)呢？我不甘心，試了一次又一次，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸看不下去了，從我手中接過(guò)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏順利地放飛了?？吹桨职址诺媚敲错樌?，我好奇地問(wèn)：爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒有成功？爸爸笑著說(shuō)：傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？聽了爸爸說(shuō)的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的做，果然成功了。我開心地放著風(fēng)箏，高興地說(shuō)：我放起來(lái)了，我放起來(lái)了！

看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文

春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇一】

春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人?。∷麄兌荚诜棚L(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛極了，他們一家人看起來(lái)好幸福?。?/p>

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇二】

今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭犃诉@個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。

到了龍舟大看臺(tái)，?。√炜诊L(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開心。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇三】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇四】

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽見她對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來(lái)，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！