教師德育工作計(jì)劃個(gè)人必備

教師德育工作計(jì)劃。

若想更為從容地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，我們必須要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和執(zhí)行能力，因此，我們應(yīng)該全心全意地提早制定好相關(guān)的工作計(jì)劃。那么優(yōu)秀的工作計(jì)劃又該如何呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為你搜集了“教師德育工作計(jì)劃個(gè)人”的相關(guān)內(nèi)容供您參閱，這些資訊資料僅供參考，務(wù)必結(jié)合實(shí)際情況來(lái)考慮！

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇1

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書(shū)育人，為人師表。”

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

三、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話(huà)，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上是我的德育工作計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇2

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

二、工作對(duì)象

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿(mǎn)著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高，思想方法會(huì)日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、主要工作

高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。

2、社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

3、班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平客觀(guān)的評(píng)價(jià)班主任。

4、搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

5、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6、導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇3

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的基本理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本研究，

圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，講究實(shí)效

(2)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2—3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教研工作：

(1)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作，每次單元檢測(cè)后要認(rèn)真作好分析，制定改進(jìn)措施。

(2)做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實(shí)行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

(3)教育教研與教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的.各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將以參與式為主，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要分析，設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡我的課，并能在我的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇4

根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過(guò)“專(zhuān)題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書(shū)，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專(zhuān)題培訓(xùn)，并組織全體教師對(duì)專(zhuān)題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專(zhuān)題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專(zhuān)著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng)，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第xx屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

1、由于我校教師師資短缺，沒(méi)有專(zhuān)職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。

2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。

學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

3月建立學(xué)校德育工作博客，班主任建立自身博客，學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽。4月德育實(shí)踐活動(dòng)課報(bào)名，推薦名優(yōu)班主任工作室。5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽，班主任工作交流。6月自我研修展示交流，班主任博客評(píng)比。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

7、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇6

德育工作對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新思路，打造德育特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)：

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

2、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

3、建立一片基地：充分挖掘德育資源，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校、德育基地，積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)。

5、打造一些特色：進(jìn)行陽(yáng)光體育特色打造，開(kāi)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野。

二、具體工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育思路，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。

1、理論學(xué)習(xí)，更新育人觀(guān)念。

從本學(xué)期開(kāi)始，我們將要求班主任多閱讀育人方面的雜志，德育處在定期組織將新信息傳遞給大家，要求班主任，融入自己的工作中，改革班主任工作，不斷提高班主任工作的水平。

2、班主任系列培訓(xùn)，提高育人水平。

我們將繼續(xù)組織定期的班主任培訓(xùn)，將更加有針對(duì)性的專(zhuān)題培訓(xùn)。將班級(jí)管理中一些容易出現(xiàn)的問(wèn)題拋出來(lái)，大家一起出謀劃策，解決實(shí)際問(wèn)題，讓班主任培訓(xùn)更具實(shí)效性。如：教室衛(wèi)生保潔的專(zhuān)題研討、有效進(jìn)行家校聯(lián)系的研討；班主任培訓(xùn)中將組織常規(guī)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)理論后的交流、專(zhuān)題培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)培訓(xùn)等多個(gè)方面的培訓(xùn)。

3、班主任基本功競(jìng)賽，抓好德育課堂。

本學(xué)期，我們將組織四到六年級(jí)的班主任基本功競(jìng)賽。內(nèi)容還是為上好一節(jié)晨會(huì)課。力求使我校的晨會(huì)十分更加精彩。

4、百川故事會(huì)開(kāi)講，創(chuàng)建德育特色。

開(kāi)學(xué)初，我們將組織班主任聆聽(tīng)一節(jié)“百川故事會(huì)”的示范課，讓大家了解百川故事會(huì)的一般程序。本學(xué)期，“百川故事會(huì)”將作為我校一個(gè)特色德育項(xiàng)目，每個(gè)年級(jí)每月推出一節(jié)“百川故事會(huì)”讓全體班主任觀(guān)摩學(xué)習(xí)。故事會(huì)的內(nèi)容圍繞“學(xué)會(huì)生存”校本教材內(nèi)容。力爭(zhēng)在大家的共同努力下，讓我校的班隊(duì)課呈現(xiàn)出一條不一樣的風(fēng)景線(xiàn)。

5、德育科研，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。

以前在德育上班主任經(jīng)常撰寫(xiě)的是教育案例，這學(xué)期，我們將要求班主任積極撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極參賽或向報(bào)刊雜志投稿。十一五德育立項(xiàng)課題《培塑新太倉(cāng)人良好行為習(xí)慣的研究》要認(rèn)真做好結(jié)題準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)順利結(jié)題。校本教材《學(xué)會(huì)生存》繼續(xù)完善，爭(zhēng)取早日出版。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

6、深化愛(ài)國(guó)教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

7、常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。

在學(xué)習(xí)、貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出能夠體現(xiàn)自己班級(jí)發(fā)展路線(xiàn)的班主任工作計(jì)劃。本學(xué)期在常規(guī)訓(xùn)練方面要更加注重及時(shí)反饋，加強(qiáng)宣傳力度，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)。努力建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制，促進(jìn)育人工作的有效開(kāi)展。

8、加強(qiáng)法制安全教育。

繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀(guān)展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

9、開(kāi)展心理教育。

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀(guān)察、主動(dòng)找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，心理教師要舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

（三）密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。

10、家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)，傳遞育人經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)育人水平。

本學(xué)期開(kāi)始，我們家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)要定期定主題開(kāi)講。講師團(tuán)成員都有自己的主題，為我校家長(zhǎng)講課。家長(zhǎng)學(xué)校每月開(kāi)放兩次。提高我校家長(zhǎng)的家教意識(shí)及家教水平。

11、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

每個(gè)年級(jí)每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定時(shí)間，蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)發(fā)言、督促及檢查。開(kāi)學(xué)初，年級(jí)組長(zhǎng)初步確定本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，上報(bào)德育處。

12、家委會(huì)的定期召開(kāi)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶頭作用。

我們每學(xué)期還將召開(kāi)兩次家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育教學(xué)方面的意見(jiàn)及建議，要求家長(zhǎng)寫(xiě)家教心得，促進(jìn)家校聯(lián)系工作。

13、家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

本學(xué)期，我們將組織低年段的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)要求部分家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

14、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，鍛煉學(xué)生能力。

本學(xué)期，要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院、邊檢站等德育基地進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)和綜合實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘、法制等多方面的教育。

（四）主題活動(dòng)深化雛鷹行動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。

15、確立每月活動(dòng)主題，三月愛(ài)心實(shí)踐月，四月迎世博，做一個(gè)有道德的人，五月藝術(shù)節(jié)，六月成果展示月，每月圍繞主題策劃系列主題活動(dòng)，如：深入開(kāi)展“迎世博，做一個(gè)有道德的人”；組織“民族精神代代傳”活動(dòng)；開(kāi)展“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”活動(dòng)。力求讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（五）做好體衛(wèi)藝工作，打造學(xué)校特色項(xiàng)目。

16、最好陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目。

本學(xué)期，我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)要認(rèn)真制定兩套活動(dòng)方案，準(zhǔn)備參加市里組織的大課間活動(dòng)方案評(píng)比，各班要按照要求認(rèn)真執(zhí)行，使在校學(xué)生至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，力爭(zhēng)使我校的陽(yáng)光體育成為我校德育活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。

17、加強(qiáng)和規(guī)范衛(wèi)生防疫工作。

我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生健康意識(shí)和培養(yǎng)良好健康行為為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范衛(wèi)生防疫和食品安全，預(yù)防和控制常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康。此外，我們還要積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

18、豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)。

要通過(guò)每年一次的校園藝術(shù)節(jié)，豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，提高師生的藝術(shù)實(shí)踐能力。每位學(xué)生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。

以上是德育處本學(xué)期的具體工作安排，每個(gè)月的具體安排我們將放在校園網(wǎng)上。我們德育處將圍繞工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，提升班級(jí)管理水平、推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇7

德育工作計(jì)劃? 指導(dǎo)思想：? 以黨的十七大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)十七大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做好全面預(yù)備，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會(huì)。? 工作內(nèi)容? 一、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)? 健全中隊(duì)、小隊(duì)組織，強(qiáng)化小隊(duì)組織性能。小隊(duì)就像是筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)磚，是少先隊(duì)組織的基本單位，而且小隊(duì)活動(dòng)方便、靈活，受時(shí)間、地點(diǎn)的影響小，所以要搞好隊(duì)的工作，一定要牢牢捉住小隊(duì)的工作，調(diào)動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，開(kāi)發(fā)小隊(duì)活動(dòng)的廣闊天地。? 充分利用好每周一次的班會(huì)時(shí)間，以中隊(duì)為單位進(jìn)行各種隊(duì)活動(dòng)，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書(shū)、主題討論類(lèi)活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)為主，活動(dòng)要主題明確、有針對(duì)性，要面向全體隊(duì)員，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)、主人翁意識(shí)，號(hào)召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動(dòng)家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份氣力。? 二、繼續(xù)開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動(dòng)。? 本學(xué)期我們將開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書(shū)時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過(guò)學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺(jué)、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華悠久歷史的熱愛(ài)，對(duì)歷史人物的敬愛(ài)，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來(lái)達(dá)到教育目的。? 同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往的`良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過(guò)紅旗評(píng)選活動(dòng)來(lái)督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。? 三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。? 三、四年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對(duì)德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“真心、耐心、愛(ài)心”，讓學(xué)生感受到我對(duì)他的尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。遇事要認(rèn)真了解，耐心說(shuō)服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭熱和他，用愛(ài)心往感化他。? 具體工作安排：? 三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月? 四月份：祭掃義士墓，舉行《尋找義士的足跡》故事收集活動(dòng)。? 五月份：與爸爸媽媽一起勞動(dòng)? 六月份：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六一”活動(dòng)? ?三年二班周麗? 本文章由范文格式網(wǎng)提供?? 加S更多更全面，現(xiàn)已收錄各類(lèi):免費(fèi)范文及免費(fèi)論文100000篇！ 學(xué)期法制教育工作計(jì)劃

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇8

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《沈陽(yáng)市中小學(xué)德育工作“十一五”計(jì)劃》，全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為中心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，推進(jìn)德育創(chuàng)新，打造“洋思志成”，豐富德育內(nèi)涵，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、時(shí)效性，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，樹(shù)立正確的“三觀(guān)”思想，實(shí)施“三全”育人戰(zhàn)略思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，緊緊圍繞“求真務(wù)實(shí)，全面振興”做出不懈的努力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

二、工作任務(wù)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)深入了解學(xué)生、研究學(xué)生，樹(shù)立以人為本、以發(fā)展為本的觀(guān)念，從身邊的小事做起，重視學(xué)生的發(fā)展過(guò)程，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷拓寬德育的渠道，充實(shí)德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的新格局，提高德育工作的時(shí)效性與科學(xué)性，繼續(xù)圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育等開(kāi)展活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)。努力使我校德育工作實(shí)現(xiàn)“六化”即，德育地位戰(zhàn)略化 、德育組織網(wǎng)絡(luò)化、德育管理規(guī)范化、德育工作系列化、德育內(nèi)容時(shí)代化、德育形式多樣化。

三、工作重點(diǎn)

（一）以提高學(xué)生的思想道德水平為目的，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育管理模式，貼近學(xué)生實(shí)際，促進(jìn)廣大學(xué)生的思想面貌及行為習(xí)慣發(fā)生良好的轉(zhuǎn)變。以“喜迎奧運(yùn)、文明出行”為契機(jī)，落實(shí)兩個(gè)工程：A“關(guān)愛(ài)工程”、B“轉(zhuǎn)化工程”。 ?

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（德育、舍務(wù)、班主任、科任、學(xué)生干部）增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，認(rèn)真履行職責(zé)，實(shí)施區(qū)域與層面相結(jié)合管理與服務(wù)效率，形成處處，時(shí)時(shí)，人人管理的良好氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生干部，值周班作用職能。

（三）鞏固規(guī)范管理的成果，積極推進(jìn)“洋思理念與模式”，關(guān)注課堂，關(guān)注轉(zhuǎn)化、關(guān)注和諧、關(guān)注成功。以高品位校園文化引領(lǐng)學(xué)生成功成才，迎接十月份市教育局對(duì)中小學(xué)的德育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

（四）重視挖掘德育資源，抓好季節(jié)性、年級(jí)性、月份周次的重心工作，加強(qiáng)綜合治理工作，把“安全、文明、和諧、向上”落實(shí)在行動(dòng)上，堅(jiān)決杜絕不良行為（飲酒、交往過(guò)密、臟話(huà)、吸煙、矛盾沖突等），搞好“規(guī)范化大檢查”。形成校本特色，為健康發(fā)展的校園環(huán)境做積極充要的努力”。 ?

（五）建立“做最好的自己”的自我教育方案，只有能夠激發(fā)學(xué)生去自我教育，才是真正的教育，如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思完善，建立切合實(shí)際的成才檔案、身心健康檔案，密切三結(jié)合教育，使管理工作向家庭輻射，向社會(huì)延伸，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)率90%，家長(zhǎng)溝通率100%，日常規(guī)范率95%，違法犯罪率零。

（六）與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高合力育人功效，突出愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義教育，崇尚科學(xué)文明，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。重視科研和課題研究與交流，期末上交1-2篇經(jīng)驗(yàn)論文。

四、工作措施及步驟

1、全面貫徹教育方針，依法治校，以德立校，以德促教，用道德和法律的觀(guān)點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的思維方式和行為方式，引領(lǐng)綜合素質(zhì)提高與展示，樹(shù)立新時(shí)期創(chuàng)新思想，突出年級(jí)的特點(diǎn)和重心工作。

2、以人為本，以善為本，踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，強(qiáng)化管理人員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大管理人員的主力軍作用，共同創(chuàng)建一支師德素養(yǎng)好、工作作風(fēng)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，形成全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)、全員參與的育人心態(tài)，即看態(tài)度又看結(jié)果更看過(guò)程。深刻地領(lǐng)會(huì)開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)講話(huà)“務(wù)實(shí)求新”的深刻主題內(nèi)涵。

3、“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，取教化者在師儒”。教育的現(xiàn)代化絕不能停留在“物化”的膚淺層面上，更重要的是追求“人化”，只有“人腦”的現(xiàn)代化才有教育思想和教育行為方式的現(xiàn)代化，打造“洋思志成”必須從思想和業(yè)務(wù)方面入手。

4、關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，多途徑開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，教育學(xué)生以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”為調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，教會(huì)學(xué)生為人處事的一般原則，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的健康心理素質(zhì)，矯正以自我為中心、自私、偏執(zhí)、狹義、怨恨、嫉妒等不良心理品質(zhì)，引導(dǎo)訓(xùn)練善于合作，與人為善評(píng)價(jià)客觀(guān)、行為角色與群體相符的能力，為將來(lái)走向社會(huì)更好地發(fā)揮才能，擁有更多的成功機(jī)會(huì)，為健康生活奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，身心健康、自我教育，已勢(shì)在必行！

5、引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，能夠?qū)ψ约旱倪^(guò)去作出總結(jié)，對(duì)自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述。其次，要設(shè)立一種機(jī)制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒，讓學(xué)生明白要?jiǎng)e人對(duì)自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來(lái)施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯(cuò)誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別，從而找出差距，來(lái)提高認(rèn)識(shí)。再次，對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向、前途、理想等作一個(gè)設(shè)計(jì)，并要學(xué)生思考如何成長(zhǎng)為自己心目中的人，也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思。鼓勵(lì)他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。最終使同學(xué)達(dá)到“禮儀自悟、學(xué)習(xí)自主、紀(jì)律自治、衛(wèi)生自潔、物品自理”。

6、拓展德育時(shí)空，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體的、開(kāi)放型的德育網(wǎng)絡(luò)，是增強(qiáng)新形勢(shì)下德育工作的活力提高時(shí)效的必由之路。加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)格規(guī)范不良行為，標(biāo)本兼治，防患于未然，未雨綢繆，每月至少搞一次安全隱患大排查。充分發(fā)揮思想政治課、班會(huì)課的德育主渠道作用。落實(shí)時(shí)事教育，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)設(shè)德育綜合活動(dòng)；建設(shè)志成中學(xué)校園網(wǎng)德育板塊，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)上道德，推進(jìn)德育內(nèi)容、手段的現(xiàn)代化。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)中的滲透，使德育寓于各學(xué)科教學(xué)之中，做到全員育人、全程育人和全面育人。結(jié)合課題研究，努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的德育課、思想政治課、黨課、團(tuán)課、綜合活動(dòng)課等為主題的德育課程體系。

7、抓實(shí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，成才先成人，育人先育“德”。培養(yǎng)合格人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展，最基本的是塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，要在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。根據(jù)學(xué)校工作要求和德育工作要求，不斷完善學(xué)生行為考核細(xì)則，建立班級(jí)學(xué)生常規(guī)考核檔案，《道德銀行》建立，“以量化促變化、以制度促養(yǎng)成”，形成學(xué)生行為規(guī)范的特色要求。

8、加強(qiáng)細(xì)節(jié)德育教育，，認(rèn)真梳理和掌握不同年級(jí)、不同班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)，用適合校情、學(xué)情的有關(guān)“制度”“規(guī)定”規(guī)范學(xué)生的行為，加大思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性，夯實(shí)思想靈魂，真正體會(huì)到育心、育人的真正內(nèi)涵。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施環(huán)境育人，拓寬和整合校園、班級(jí)的多元文化，重點(diǎn)體現(xiàn)感化、轉(zhuǎn)化、優(yōu)化上，抓行為促養(yǎng)成，抓養(yǎng)成促習(xí)慣，抓習(xí)慣促性格，良好的習(xí)慣是一系列的模仿，無(wú)數(shù)次的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)中培養(yǎng)起來(lái)的。堅(jiān)決消滅亂班、差班，并采取果斷措施。

9、千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生的思想前途，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，參與能力，如：在強(qiáng)化校園走廊“右側(cè)通行，緩步輕聲”，社會(huì)的“知榮明辱，文明出行”活動(dòng)中，真正讓學(xué)生的思想落實(shí)在行動(dòng)上， 積極倡導(dǎo)班級(jí)文化，宿舍文化，做到經(jīng)?；?。提高校園文明的透明度及展示效果，實(shí)施五化（深化、轉(zhuǎn)化、強(qiáng)化、優(yōu)化、量化）遞進(jìn)，有評(píng)比有總結(jié)。

10、認(rèn)真履行“志成中學(xué)獎(jiǎng)懲條例”及修改后的“五星文明班評(píng)比細(xì)則”，“文明寢室12分管理辦法”及季節(jié)性的有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。學(xué)校紀(jì)律的落腳點(diǎn)不在于學(xué)生的現(xiàn)時(shí)，而在于學(xué)生的未來(lái)，要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律精神實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。嚴(yán)格界定走讀生、住宿生、常住生、值周生、值日生的資格及要求，嚴(yán)格履行資格手續(xù)，程序簽字和回訪(fǎng)，充分發(fā)揮“形象安全委員”作用，及時(shí)的處理應(yīng)急事件并且建立充實(shí)必要材料和軟件設(shè)施。

11、加強(qiáng)宿舍、食堂人文管理和環(huán)境管理，分層負(fù)責(zé)，崗位聯(lián)動(dòng)，真正使舍務(wù)管理不僅是紀(jì)律的約束者管理者，而且更是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和學(xué)習(xí)的服務(wù)者。加強(qiáng)校園周邊及常住生、走讀生管理。重點(diǎn)對(duì)走讀生、常住生建立規(guī)范檔案，嚴(yán)肅各項(xiàng)制度。要做到溝通反饋及時(shí)，解決問(wèn)題快速，服務(wù)意識(shí)濃厚，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)保持公寓亮化的窗口示范，真正的使我們的管理和服務(wù)的成為學(xué)生發(fā)展成功的動(dòng)力源和生命線(xiàn)。

12、加強(qiáng)課堂、自習(xí)的學(xué)風(fēng)量化和評(píng)價(jià)，為踐行洋思模式經(jīng)驗(yàn)保駕護(hù)航，尤其強(qiáng)化體音美計(jì)等跟蹤管理及大型活動(dòng)的展示效果，夯實(shí)我校體藝的校本特色，聚焦課堂，突出養(yǎng)成，創(chuàng)建示范，分層推進(jìn)。真正突出體現(xiàn)學(xué)習(xí)工作中“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)快樂(lè)化”。

13、落實(shí)上級(jí)部署的有關(guān)文件精神和工作要求，積極地迎接沈陽(yáng)市中小學(xué)德育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作（十月份）。建立健全心理檔案，閃光檔案，轉(zhuǎn)化檔案，綜合評(píng)價(jià)檔案，建立完善的保障措施和機(jī)制（強(qiáng)化、監(jiān)督、約束、激勵(lì)、獎(jiǎng)懲等）。盡心盡力，盡職盡責(zé)，搶抓機(jī)遇，借力而行，乘勢(shì)而上，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，想策略，尋載體，突出合力育人的實(shí)效，把我校德育工作推向更新的高度。

關(guān)鍵詞：“引動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，震撼師生信心，挖掘洋思資源，追求卓越內(nèi)涵”

教師德育工作計(jì)劃個(gè)人 篇9

? ? ? ? ? ? ? ? ?德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以藝術(shù)節(jié)為主線(xiàn)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以學(xué)校、家庭、社會(huì)教育為結(jié)合點(diǎn)，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途經(jīng)，新方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、主動(dòng)發(fā)展、充分發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民而努力奮斗。

二、主要工作：

1、通過(guò)廣泛開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格的健康發(fā)展

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂文明班考核方案。

4、開(kāi)展德育科研活動(dòng)，重視對(duì)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性的研究，進(jìn)一步探索學(xué)校德育濃厚的校園文化氛圍工作的新途徑、新方法；

5、深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

6、舉辦第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

三、具體措施：

? （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本強(qiáng)師能。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。

2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真規(guī)范地開(kāi)展好班主任（輔導(dǎo)員）工作例會(huì)，加強(qiáng)全員培訓(xùn)提升整體素質(zhì)，交流工作亮點(diǎn)提升管理水平，探討疑難問(wèn)題提升工作實(shí)效。

3、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在教師參與心理健康保健師全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成立我校心理咨詢(xún)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，努力做到“三個(gè)一”，即學(xué)校組織一次學(xué)生心理培訓(xùn)；每班開(kāi)設(shè)一堂心理輔導(dǎo)課；每月和學(xué)生傾心交談一次并有記錄。

? （二）開(kāi)展多種形式德育活動(dòng)，夯實(shí)德育常規(guī)。

1、常規(guī)教育常抓不懈，抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂文明班考評(píng)方案。大隊(duì)部將利用不同形式進(jìn)行檢查。

2、持續(xù)推進(jìn)禮儀教育活動(dòng)。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)、三八節(jié)、清明節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。?

3、繼續(xù)抓好《弟子規(guī)》誦讀及踐行活動(dòng)，將踐行要求進(jìn)一步細(xì)化，努力發(fā)現(xiàn)典型事例，有針對(duì)性的進(jìn)行分析。并以此活動(dòng)為推手，建立起家校聯(lián)系的紐帶。

4、充分利用班會(huì)課、校會(huì)課、品德與社會(huì)（生活）課、升旗儀式等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)榮校教育、安全教育、健康教育、生命教育、感恩教育、青春期教育、法制教育、環(huán)保教育、民防教育、時(shí)事教育和禁毒等專(zhuān)題教育。

（三）完善德育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管促發(fā)展。

??1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。

?2、繼續(xù)推開(kāi)社區(qū)德育陣地活動(dòng)。社區(qū)德育陣地活動(dòng)的逐步推開(kāi)，將進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。本學(xué)期我們將聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警、消防等部門(mén)人員，開(kāi)展法制、安全等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，從而形成齊抓共管的德育氛圍。

?? （四）加強(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合，發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。endrikfelipe.com

??? 少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署，結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃，安排好系列德育活動(dòng)，以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧文明校園。

?加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念；盡量做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

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