獨行作文。
寫作是描繪真實社會和歷史脈絡(luò)的重要平臺，透過筆墨我們能夠更深度地理解和把握所學知識。我們在構(gòu)思作文時要做到始終如一，讓開篇和結(jié)尾都寫得恰到好處，分明的段落更是必不可少，那么我們應(yīng)如何才能創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們針對您的需求，特別組織了一篇名為“獨行記作文”的文章，希望您能靜心閱讀并取得本文的啟示！
關(guān)于獨行的路勵志文章
陰差還是陽錯，天災(zāi)或者人禍，春天可能沒有五顏六色的花朵，但一定有綠草叢生。它曾是我眼中的希望，教會了我堅強。風不甘樹枝的阻擋，于是越刮越大；河不愿村莊的束縛，于是水滴 石穿。教會了我堅持。
單招的人開始走了，地面熙熙攘攘，多了些花花綠綠的衣服，樓上的人說那叫放縱，樓下的說是自由，自由，那是我向往的生活，可我更贊同樓上，因為這時的我，正俯視這自由，抱著塵世，選擇堅持。
有種東西像與生俱來，可在最不堪時更能體現(xiàn)。小時候傷心難過無人問津，跌倒了爬起來偷偷的.哭，路過一個相識的人馬上擦干眼淚問好，我們有時就想天賦異稟的演員，而我更像一位無名小丑。走過夜晚有狼的山路，結(jié)冰的十里大坡，無人接送，但那是回家的路上所以心生抱怨卻從不敢想象放棄，只知道有多少風霜就要學會多堅強。
走過幾條城市的街才明白，我心之所向竟是這種地方。堅強、堅持是太陽的光，照亮了我前行的夜路，在我山重水復(fù)時指引一條柳暗花明。如果堅強是跌倒了、爬起來，不哭不鬧，那么堅持就是長大以后失敗了、站起來，不焦不躁，繼續(xù)前行，每個人都有夢想，每個夢想都堅強，但只有與堅持并行，方得始終。
從大明湖到頤和園，從濟南到北京，中間跨過數(shù)不盡的大好河山?！}記
一個人，一張車票，一個背包，帶著一顆無知無畏的心，在凌晨時分坐上濟南開往北京的列車，領(lǐng)略著別人看似好奇的荒誕，體驗著一種未知的感覺。
心里的空缺需要旅行才能夠填滿，深夜列車上的人有些困倦，但是火車站里總是熙熙攘攘，燈火通明，氣氛從來不會停歇。列車進站時路人的吵鬧聲總會打破夜的寧靜，驚醒熟睡的人家。
我看著一對印度情侶相互依偎，不由得也生出一種深處異鄉(xiāng)的無奈。黑夜寂寥漫長，時間跌跌撞撞，斷斷續(xù)續(xù)，車箱上行人更迭，終于我到了帝都。
或許對于一個常年旅游或者見多識廣的人來說，這并沒有那么興奮，但是對于我來說，是那么的新奇與不安，我瞪大雙眼目視著帝都的繁華、擁擠、現(xiàn)代，我感受著新環(huán)境帶給我的刺激，體驗著別樣的全新感覺。
耗盡心力，坐上地鐵，掩蓋住內(nèi)心的慌張，我把自己當做城里人淹沒在熙攘的人群中。
幾番周折找到自己的落腳處，但是我不敢停下腳步，將這難能可貴的機會拋下，縱使一夜未眠卻也絲毫不感疲憊，我又踏上這貌似旅途的`腳步，走回來時路過的地方。
最為平常的升旗儀式無時無刻不牽動著人內(nèi)心深處最柔軟的部分。十一期間，來自五湖四海的游客將天安門前的空地鋪滿，期待領(lǐng)略三軍儀仗隊的颯爽英姿。
天壇公園里有老爺爺老奶奶在強身健體，享受著晚年閑暇時光的同事，也不斷對抗歲月遺留的痕跡，我體會到京城的人堅強樂觀的天壇公園里有老爺爺老奶奶在強身健體，享受著晚年閑暇時光的同事，也不斷對抗歲月遺留的痕跡，我體會到京城的人堅強樂觀的生活態(tài)度。態(tài)度。
圓明園毀壞的西洋樓永久矗立，提醒人們莫忘歷史傷痛;十二生肖的銅像屹立展區(qū)，仿佛注視著過去和將來的人們，肩負起自己的使命。
頤和園風光旖旎，古跡綿延，我深陷其中，無法自拔。一勺勾勒的糖畫，一筆寫出的迷你書法，一幅幅無窮意蘊的山水畫，令人嘆為觀止。當拖地的大爺用拖把秀上一段狂草時，你不得不贊嘆這帝都承載的文化底蘊。
歡樂的時光短暫而炙熱，不知不覺夜幕已悄然降臨。
穿梭在人群中間，看著異鄉(xiāng)人拼搏的模樣，我感受到這大城市的魔力——復(fù)雜、深刻，令人著迷。而我們每一個人都艱難地抗爭著生活的壓力，在自己的穿梭在人群中間，看著異鄉(xiāng)人拼搏的模樣，我感受到這大城市的魔力——復(fù)雜、深刻，令人著迷。而我們每一個人都艱難地抗爭著生活的壓力，在自己的人生路上踽踽獨行，期待將來某一天能夠越野千里，到達彼岸。路上踽踽獨行，期待將來某一天能夠越野千里，到達彼岸。
沒有傘的孩子，只能奔跑 ——題記
生于命，命而生，逝水年華之中，生命的腳步不止前進，曲不盡山河之間。泥濘的路上，留下的，是一次又一次深陷的腳印，帶走的，是滿滿而又暖暖的回憶。生命在獨走，心靈在孤行。走過的身后，是一抹揮之不去的亮麗風景；而身前，卻是荊棘一地，忙碌一片。望不穿的四周，雨襲了一地，白茫茫之中只是一動點，渺小得如滄海之一粟。
那，只是一個孤獨的獨行者的身影；沒有傘，他只能奔跑。
可是，曾經(jīng)不同如今。曾經(jīng)是美好回憶，如今是所謂現(xiàn)實?，F(xiàn)實固然殘酷，但它是真正的人生路途；回憶，固然飄渺，但它卻是心靈的慰籍。
曾經(jīng)
沙漏倒流，三年的初中一旅，沒有比此更值得回憶的了，那早已深深嵌在心坎，成為獨行者必不可少的財富。
逝去的三年時光，斑駁了青春，更點綴了青春。三年的我們，歡笑過，落淚過；成功過，失敗過；陽光過，困惑過。一路走來，有你們的陪伴，再顛簸的路途也會被夷為平坦大道，再大的苦難也會化為灰燼。因為，那時的我們，并肩而行，心與心早已融合，整個班，便成了一個巨大的“獨行者”。那時，我們齊步走，同聲吶喊，一起踏過泥濘路，去追尋夢的腳步。
曾記否？運動場上，我們?yōu)榱梭w育中考而決戰(zhàn)的風姿。單桿區(qū)，手指上的老繭早已發(fā)黃，可我們依然如舊，舊繭來了新繭又成，再疼痛也是內(nèi)心的一份喜悅，是對自己努力的披露；跳繩區(qū)，我們早已準備好，一聲哨令，劃過一道道弧線，急促的鞭策聲便是對時光的緊握；仰臥起坐時，那整齊的反復(fù)動作讓四周點綴上了一圈清一色的白色校服花邊；足球場地，一個接一個地，步伐急促卻又穩(wěn)當輕緩；而那最耀眼的一角，是紅色跑道上，奔如駿馬，弧過一道道亮麗的風景線；夕陽的余暉早已把每個身影拉得老長……嘀嗒一聲，滾燙的汗水重重地敲擊在跑道上，沒有被風干，而是穿透了跑道，鉆進了地底……
曾記否？夜深人靜，校園的清校鈴聲早已響過，月光早已灑滿在每一個黑暗的角落，可是，那間我們的教室里依然傳出一束燈光。高中學長學姐晚自習的鈴聲響起，于是，我們每日都歡呼雀呼，互相取悅道：“上課了，上課了！”而后，我們便是異乎白天的靜下心來，暫收那奔跑于跑道上的活躍的'心，開始埋頭苦寫。如此，每晚都在一起在教室待到作業(yè)完成之時。有時，我們聽見年段長夜晚巡查聲。那時，我們在四樓，老師從樓梯上來，我們便從另一樓梯下去；于是，“偷偷”留在教室寫作業(yè)也成了我們共同的樂趣。
而如今，三年已逝，時間不復(fù)返；那三年的時光也就成了回憶，隨風蕩漾。但更令人懷念的，是過去的“獨行者”，我們共同創(chuàng)造的奮斗者——整個班集體！如今，“獨行者”成了真正的獨行者，就像電影里的變形記剛，合體時是一超大金剛，解體時便是弱小的金剛。
如今
世事無常，每個人都不知道下一秒會是何如。但是，時間改變了，一切終究也變了，過去的“獨行者”是快樂無憂、勇往直前、義無反顧的，而如今的獨行者失去了過去原有的，開始了另一段獨行。
清晨，恍惚從黑夜中驚醒。天空依然一抹烏色，不見日光，卻猶見月明，皎潔地灑在陽臺前。四周寂靜無聲，偶聽風掠樹梢，倒覺一份獨處的孤獨感。遠遠望去，操場被那主席臺上亮著的紅字染得一片墨紅。點起陽臺燈，拉攏窗簾，生怕驚醒了睡夢中的舍友?；璋档臒艄庀?，一人，一書相伴，大有“舉杯邀明月，燈影成三人”的孤單感。
東方逐漸吐出紅絲。不一會兒，天邊如潑上了一盆紅，似火焰一般。收拾好一切，手提一書袋，背起書包，便走出宿舍樓，來到操場，放下書物，開始了晨跑。微風夾雜著清晨的氣息，撲鼻而來。跑畢，東方早已露出那圓溜的大紅球。走進食堂，草草地吃過早餐，便趕到了教室。
一日之計在于晨?？傁矚g獨自在走廊上背書。一篇課文，一句英語句子，很快，便開始了早讀課。
當太陽快要到達屋頂時，放學鈴聲響起。掏出書包里的一堆書，堆在桌上，抓起一本書，背起書包，便沖向了食堂。沒有了昔日好友的陪伴，只能獨自奔跑。打好飯菜，便選擇一次空曠的位置。翻開書，邊吃邊看課外書，是一種憩息，是繁快后的一種享受。開始習慣了真正的獨處，也開始熱愛上了獨處，獨身一處，便是內(nèi)心的寧靜；獨身一處，便是不多言的表現(xiàn)，便是對時間的把握。獨身一處，至少，不會被打擾；獨身一處，可以讓自己在孤寂中找到心靈的寄托，默默地奮斗向上。
時間不斷推移，要是我們能如時間那樣止不住奔跑的腳步，那青春便會近乎完美了?？蓵r間的腳步終究飛快，俯仰之間，已是夕陽斜影之時。又開始了教室到食堂之間的奔跑。15分鐘之后，便回到了教室。開始了自己的晚自習。對于晚自習，我喜歡寧靜，害怕被打擾；但是，由于從小到大，特別是初中生涯時，我愛上了教別人難題，幫別人解疑，因此，當同學問我問題時，我會盡力去回答，講解題過程。當然，很多知識點不懂，但教起他人來便自己也懂了，這也是我喜歡幫別人解難題的原因之一。
有時，晚自習結(jié)束后，功課沒完成，便會下操場去鍛煉。獨自奔跑于夜色籠罩的操場之中，影子被那微弱昏黃的燈光拉得好長。這，是一種情感的獨自宣泄，宣泄于虛無縹緲的空氣中，夾雜著看不見的塵埃，那不屑也被肆虐的風吹向了黑暗深處。幾百米的中長跑，幾十下的仰臥起坐和俯臥撐，再加上幾個引體向上，心中的碎屑早已消失殆盡。
回到宿舍，一股沖澡水，把一天積累的非正能量給沖進了下水道管；一盆水，洗完了衣物。于是，坐在書桌前，翻開書本，獨自進入書鄉(xiāng)。于是，累了的獨行者在昏黃的臺燈下不知何時進入了夢鄉(xiāng)，開始了另一段的獨行……
夢里聽見——
青春是美好的，但不一定身邊總會有知心朋友陪伴，上了高中，并不是初中；任何時候都有競爭，只是，初中時大抵是我們都不在意那競爭，而更在意暖心的友情，而高中，才能真正體會到競爭。因此，上了高中，我們更需要的是獨身一處的寧靜，不被別人打擾，更不要去打擾別人。諸葛孔明說過：“非寧靜無以致遠”，大多數(shù)時間，我們需要行動；因此，少言多做，正所謂“豐碑無語，行勝于言！”當我們習慣了行動，而非空口無稽之談之時，我們也就習慣了“獨處”。
著名臺灣作家龍應(yīng)臺說過，有些關(guān)啊，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走?？傊?，有時，我們更需要向前獨行，做一個“獨行者”；當然，并不是絕對的孤獨。
因此，沒有傘的孩子，只能奔跑！
以后
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快地，高一年的時光就這樣溜走了。
的確，失去了才想要珍惜?；厥赘咭荒甑囊粋€個面孔，從陌生到熟悉，如今即將擦肩而過；回首一幕幕往事，從點滴到轟轟烈烈，如今卻只能停留在記憶里浮沉。一陣風吹過，如沙般地滿天飛起，抓不住，也留不住，就這樣，就這樣消散了……
于是乎，也就這樣永遠地成為了一名真正的生命之獨行者；沒有了傘，也只能奔跑……
要想走得快，請一個人走；要想走得遠，請一群人走。
對于這一說法，我認為，人生漫長，好好走路，還是結(jié)伴而行為妙。
其實人從生下來開始，就很少有機會真正一個人走過。你無時無刻不處在一個集體中，因為人是社會動物，你不可能脫離群體獨自生存。你讀書時，學校、班級、老師、同學，這都是一個個集體。生活上，你又有家人和朋友的幫助，也許你真的沒有機會一個人走。步入社會，意味著你將來到一個更加龐大的集體。所以，不能一個人自由地走，那就一群人踏踏實實地過吧。
《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，只有經(jīng)歷九九八十一難才會取得真經(jīng)，修成正果。雖然路途遙遠，過程艱難，但只有這樣才能成佛。孫悟空一個筋斗云就可到達西天，但是佛祖什么也不會給他，只有回去隨唐僧一塊到達西天。所以這樣看來，一個人并不一定真的比一群人快。而一群人到最后得到的，是一個人單打獨斗望塵莫及的。
電影《戰(zhàn)狼》中，冷鋒剛?cè)霊?zhàn)狼中隊時，她的隊長說了一句話一個人強不是真的強，團結(jié)起來像群狼。一頭狼什么也干不了，一群狼就可以天下無敵。如果戰(zhàn)狼中隊在最后執(zhí)行任務(wù)時只靠一人的力量，是很難打敗強大的雇傭軍的。一個人的力量終究是有限的，如果你找到了你的團隊，那么以后想要走多快，走多遠，都是由你所掌控。
所以，我們一定要有團隊合作的意識，尋找屬于自己的那支隊伍。
在生活中，我們會遇到各種各樣的人。然而，是不是所有的人都可以成為我們的隊友？當然不是。我們應(yīng)該找到真正的戰(zhàn)友。那些可以在我們困難的時候有能力又愿意幫助我們的人，才能夠成為我們托付生死的朋友。
所以，人生路漫漫，還是請大家學會怎么結(jié)伴而行。
我是誰？我為什么會在這里，我為什么是現(xiàn)在這個樣子。
這是我經(jīng)常問自己的話，在這短暫的打工生涯中，我是孤獨的。獨身一人走在這世界，沒有人相伴，沒有美麗的公主伴隨著逗樂，沒有兄弟的陪伴，有的只有自己。
我不知道孤獨，黑暗是什么。我只知道在完全黑暗的情況下打開我那小夜燈，那閃著不大卻明亮的小夜燈，它照亮了整個房間，也讓我清醒。我本不該有家庭，本就該一個人，這只是我回到了本質(zhì)的生活罷了。沒有女朋友只有自己，沒有明亮的燈光，寬敞的客廳，只有黑黑的小屋子，這才是我應(yīng)該有的生活。
這陌生的城市就像黑夜一樣，黑夜本不可怕，可怕的是自己的心。人本不該壓抑自己的本性，就像我，在溫柔鄉(xiāng)中丟失自我，在疼痛中找到真實的自我。我喜歡狼，也欣賞狼。狼平時也是一匹狼獨行，或在月光下獨嚎，或捕殺所謂可愛的小羊，與敵人做機智的斗爭。它們總是能保持絕對冷靜的頭腦，做出最為合適的判斷，在我看來它們是最靈性的生物。不同于狗的吃力討好，而是做自己的王。
我離開溫柔鄉(xiāng)，來到完全陌生的城市生存，終于在黑暗中找到自我。渾渾噩噩的過了這么多年，我終于在那年醒來。做自己的王，國王本就是在殘垣斷壁中舉旗為王，當他不是國王的時候，所有人都會阻止他，一旦他加冕成王，所有曾經(jīng)蔑視他，嘲笑他的人們都講匍匐在他的腳下，仰望著他們的國王，乞求國王的保護。
世界本就如此，你自己想的自己是什么樣子，你就是什么樣子，你的樣子會慢慢改變，最后成為你心中的那個人，這才是真正的你。我曾一度以為，在幸福和甜蜜中能找到那個我，沒曾想那個我原來藏在黑暗中。不要對自己的身體的力量產(chǎn)生懷疑，奮斗吧努力吧，不用看別人的臉色行事，一切只為自己，這世界就像一片大海。
浩瀚無際的大海中，有許多船在前行，有的兩只兩只在一起，也有一片小舟獨行。那只小舟在大海中顯的多么渺小，可大海也有獨行的輪船?。?/p>
輪船和小舟都獨行在大海之中，從生命的起源起航，向著目的地彎彎曲曲的駛?cè)ァ?/p>
獨行世界，研磨孤獨，收獲自在，致每個孤獨的行路人。你獨自行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行。獨行是一場心靈的隱居，即便你認為自己是孤獨的，也是可以自在的。
先生素來喜靜，最怕有人來敲他的房門。讓他覺得自在的，要么就是行走于西北的大地，要么就是隱居在自己的書房。
先生其實也喜歡熱鬧，只是先生的熱鬧并不是燈火燦爛，而是內(nèi)心的安寧與獨行的自在。
《自在獨行》寫情感、聊愛好、談社會、說人生。有俗世的智慧，也有生活的趣味。
對于匆匆的路人，平凹先生這部文集只是用來附庸風雅的玩物。但這本書卻要寫給生命的行者。愿他們能懂得孤獨的真義，在生活里多一些從容瀟灑。
人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數(shù)十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了
世上的事，認真不對，不認真更不對，執(zhí)著不對，一切視作空也不對，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你――生活之累就該少下夾了
五味巷里的人工資都少，而開銷皆多，上養(yǎng)老，下育小，兩個錢頂一個錢花;地位都低，而心性皆高，家家看重孩子學習，巷內(nèi)有一位老教師，人人器重。
玩風箏的是得不到心身自由的一種宣泄吧;玩貓的是寂寞孤獨的一種慰藉吧，玩花的是年老力衰而對性的一種崇拜補充吧。我在我的書房里塞滿這些玩物，便旨在創(chuàng)造一個心緒愉快的環(huán)境，而讓我少一點俗氣，多一點靈感。
日月交替一年，樹就長出一圈。生命從一點起源，沿一條線的路回旋運動。無數(shù)個圈完成了生命的結(jié)束，留下來的便是有用之材。
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