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巴金寒夜讀后感(精品八篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-13

巴金寒夜讀后感。

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巴金寒夜讀后感 篇1

尹老師常說(shuō),學(xué)文的每看完一部作品,最好是寫,把你的感觸都記錄下來(lái)。一直以來(lái),我都沒(méi)有養(yǎng)成這種習(xí)慣,感覺(jué)有太多的東西要寫,卻又無(wú)從下筆。其實(shí),更多的是在為自己找借口。我承認(rèn),自己真的很懶,雖然我在一味的閱讀,把自己的腦子塞得暈乎暈乎的,但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。寫作,我被迫選擇了它,強(qiáng)迫自己喜歡上它,可我就是做不到??勺罱睦锉锏没?,特想寫點(diǎn)東西,或許,文字對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一種發(fā)泄的工具吧。

寒夜的鐘聲依然在耳邊回蕩,使我久久不能平靜,悲涼、無(wú)奈油然而生。三樓小屋那暗黃的燈光在寒風(fēng)的強(qiáng)襲下,搖曳不定,而唯一打破這死寂肅殺氛圍的,卻是那陣陣撕人心肺的無(wú)力的咳嗽。那枯瘦的身影,無(wú)力的掙扎,痛苦的呻吟,呆滯的眼神,使屋里的空氣壓抑得令人窒息。

好人好報(bào)?他忠厚老實(shí),不聲不響地忍受種.種重壓,終日終年辛辛苦苦地認(rèn)真工作,從來(lái)都不想傷害別人,只希望自己能夠無(wú)病無(wú)災(zāi)地生活下去,然而,他這種“老好人”卻沒(méi)有得到應(yīng)有的“好報(bào)”。在這樣一個(gè)動(dòng)蕩的、齷齪的社會(huì)里,他的人生理想,人生價(jià)值注定只能化為泡影。加上頑疾纏身,婆媳相斗,他的意志逐漸趨向崩潰,直至自輕自賤。一定程度上,我非常同情他,為他的坎坷命運(yùn)抱不平,但是,我想我的憤怒多于憐憫。

毋庸置疑,他是個(gè)性格是很軟弱的人,即使他心里有無(wú)數(shù)的怨言想發(fā)泄,他也不會(huì),甚至是不敢在人前表露出來(lái)。我想,或許這種弱正是他苦難的根源吧。他空有滿腹才學(xué),遠(yuǎn)大抱負(fù),甘愿做個(gè)連基本生活都維持不了的校正員,甘愿受主任和科長(zhǎng)的欺壓。跳槽、辭職,他連想都不敢想,他根本就沒(méi)有那個(gè)勇氣去另尋個(gè)更好的職務(wù)。他的安于現(xiàn)狀,懦弱無(wú)能,孱弱多病,有時(shí)讓我覺(jué)得很反感,很憤怒。作為一家之主,他不能提供足夠的物質(zhì)保障;為人之子,他不能讓守寡多年的母親安享晚年;為人之夫,他滿足不了妻子需要的幸福和自由;為人之父,他連兒子最基本的教育問(wèn)題都搞不好。我想,如果我是樹(shù)生的話,我早就離開(kāi)他了。真不明白,樹(shù)生為什么會(huì)那樣的愛(ài)他,那真的是愛(ài)嗎?或許,那只是樹(shù)生對(duì)他的一種憐憫與不忍?

但是,從另一個(gè)方面來(lái)看,我還是很羨慕他的,他深愛(ài)的兩個(gè)女人都無(wú)私地愛(ài)著他,為了他的病,汪母甘愿做老媽子,樹(shù)生心甘情愿去做“花瓶”。尤其是汪母,竟容不下媳婦跟她分享兒子的愛(ài)。這樣的母親,在別人看來(lái)簡(jiǎn)直就是不可理喻,也許汪母覺(jué)得這世上只有自己才是真正的愛(ài)文宣吧。

巴金寒夜讀后感 篇2

小說(shuō)中的人物皆無(wú)望。我曾經(jīng)讀到,有人講這是另一個(gè)“雙面膠”的故事。誠(chéng)然,小說(shuō)中的大部分的情節(jié)是關(guān)于汪母與樹(shù)生之間的婆媳關(guān)系。汪母看不慣媳婦,媳婦也無(wú)法討汪母的歡心,文宣則夾在二人之間,試圖兩頭討好,卻屢屢失敗。只是小說(shuō)開(kāi)篇不久,文宣就已經(jīng)怨憤的叫道:“我這是一個(gè)怎樣的家呵!沒(méi)有人真正關(guān)心到我!各人只顧自己。誰(shuí)都不肯讓步!”莫說(shuō)汪母愛(ài)自己的兒子,汪母根本不曾了解文宣究竟需要什么;她從來(lái)不曾看到過(guò),文宣愛(ài)著樹(shù)生,文宣的大部分快樂(lè)來(lái)自于樹(shù)生的陪伴。莫說(shuō)汪母愛(ài)樹(shù)生,當(dāng)她用惡毒的言語(yǔ)罵樹(shù)生的時(shí)候,她看到的只是她自己。愛(ài),是成全;汪母根本不會(huì)。

而文宣呢。文宣怨憤地叫道“沒(méi)有人真正關(guān)心到我”,他自己又曾真正的關(guān)心過(guò)他人。文宣有一條好心腸,毋庸置疑??墒撬麕缀跏莻€(gè)廢物。真抱歉,講出這么重的字眼。在小說(shuō)記錄文宣經(jīng)歷的這段期間,他可曾真正的幫助過(guò)一個(gè)人?他可曾有勇氣試圖解決母親與樹(shù)生之間的不合?他可曾真正的為了改善家庭的環(huán)境而做出些什么?他可曾真正努力為母親,為妻子,為兒子真正帶來(lái)過(guò)快樂(lè)和喜悅?他所有的行為幾乎可以概括為:忍耐和哀求。人,得自個(gè)兒成全自個(gè)兒。文宣,通等著別人成全他自個(gè)兒。

至于樹(shù)生,小說(shuō)的結(jié)尾中說(shuō)道“她為了自己的幸福,卻幫忙毀了別一個(gè)人的……”不曉得,小說(shuō)的意思是什么。樹(shù)生,留下來(lái),只會(huì)讓那一個(gè)不知愛(ài),一個(gè)等著別人成全自個(gè)兒的人來(lái)拖垮自己,然后三人一同在生活中毀滅。只是對(duì)于小宣,樹(shù)生的不負(fù)責(zé)任,將讓小宣成為第二個(gè)文宣。

文宣去給鐘老上墳的時(shí)候,他望著獻(xiàn)給鐘老的花圈,“他揉眼睛,用力擦眼睛。怎么花圈上寫著他的名字:文宣!他定了定神。他看錯(cuò)了,那里明明是‘又安'兩個(gè)字……”花圈上面是文宣,是唐柏青,是鐘老,是很多很多被毀滅的人的未來(lái)。也許巴金先生在為他的三個(gè)得肺病去世的哥哥送行的時(shí)候,也如文宣一樣,將花圈上的名字曾經(jīng)看錯(cuò)。

巴金寒夜讀后感 篇3

婆婆也是文宣的母親,不愿意和其他女人分享兒子的愛(ài)。她越愛(ài)樹(shù)生,就越恨樹(shù)生。對(duì)樹(shù)生來(lái)說(shuō),她從來(lái)沒(méi)有真正把她當(dāng)做一家人。而那個(gè)黑暗而沒(méi)有溫暖的家,對(duì)于樹(shù)木生命來(lái)說(shuō)只是一個(gè)籠子。

所以猶豫之后,這棵樹(shù)最終選擇了離開(kāi)。

她在給文宣的信中說(shuō):“可是我只能憐憫你,我不能再愛(ài)你。你從前并不是這種軟弱的人!

”“我還年輕,我的生命力還很旺盛。我不能和你過(guò)單調(diào)的生活。我不能在那單調(diào)的爭(zhēng)吵和孤獨(dú)中結(jié)束我的生命。我愛(ài)動(dòng),我愛(ài)鬧,我需要過(guò)熱情的生活。

我不能在你那古廟是的家中枯死?!逼鋵?shí)樹(shù)生是一位勇敢的女性,我覺(jué)得她這么做并沒(méi)有錯(cuò)。與其在那家受苦,三個(gè)人傷心,不如干脆離開(kāi)。樹(shù)生不是那種愿意為家庭放棄自由的女人。

“勝利是他們勝利,不是我們勝利。我們沒(méi)有發(fā)過(guò)國(guó)難財(cái),卻倒了勝利霉?!比杖找挂古瓮鴳?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,可是當(dāng)這一天終于到來(lái)時(shí),生活在底層的大眾人民卻發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有享受到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利帶來(lái)的任何實(shí)惠。

樹(shù)又長(zhǎng)回來(lái)了,但一切都不像以前了。

我想,如果文宣和樹(shù)生沒(méi)有生活在知識(shí)分子遭受冷遇的年代,他們的故事結(jié)局會(huì)完全不同。然而,飄渺的生命,看不到遠(yuǎn)方的人群,未來(lái),誰(shuí)又能知道究竟是什么模樣?

巴金寒夜讀后感 篇4

如果說(shuō)《激流三部曲》反映的是二十世紀(jì)二十年代初左右的中國(guó)社會(huì)狀況,人們對(duì)此還能夠理解,那么我們卻可以說(shuō),《寒夜》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中文宣的行為卻使人們無(wú)法理解。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候清朝已被推翻了三十多年,即已經(jīng)進(jìn)入到了民國(guó)三十三年。如果說(shuō)《激流三部曲》中的覺(jué)新、枚少爺?shù)热耸窃诩彝サ膲毫ο?,無(wú)法同外界接觸,或者是不得不接受舊的思想,或者說(shuō)是心甘情愿地接受舊的思想,而成為舊思想、舊文化的受害者和犧牲品,那么,文宣這樣的人受過(guò)了新的教育還仍然擺脫不了舊思想觀念的束縛,就使人們感到似乎不可理解。同樣,巴金也是把人們向這個(gè)方面引導(dǎo),說(shuō)到底,就是有著一種反傳統(tǒng)的思想。

在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中我們還要認(rèn)識(shí)到,之所以出現(xiàn)這種情況,一個(gè)最重要的原因就是社會(huì)的偏見(jiàn)。而社會(huì)的偏見(jiàn)從很大程度上講,就是舊思想、舊文化所造成的。文宣的母親正是社會(huì)偏見(jiàn)的典型人物,如對(duì)樹(shù)生的行為這也看不慣,那也看不慣,不僅破壞了家庭,而且還摧殘著文宣的生命,直至文宣最后咽氣。實(shí)際上文宣的死從很大程度上講,就是被社會(huì)偏見(jiàn)這把軟刀子殺害的。

當(dāng)我們讀了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)之后,使我們看出這樣一個(gè)問(wèn)題,就是二十世紀(jì)四十年代的中國(guó),早已不是清朝那樣的社會(huì)了。但是要從思想上擺脫封建主義的影響并不是那么容易。文宣的母親就是一個(gè)舊思想的典型代表人物。文宣雖然受到了思想的影響,而且所受的教育也是新的教育,但舊思想的偏見(jiàn)又像一根無(wú)形的繩索束縛著他,使他難以從舊思想中解脫出來(lái),不僅他的事業(yè)不能成功,而且還成為了社會(huì)偏見(jiàn)的犧牲品。

巴金的這部長(zhǎng)篇小說(shuō)同《激流三部曲》相比,雖然沒(méi)有那么使人激動(dòng),如在讀《激流三部曲》的時(shí)候,我們很容易因?yàn)闀械囊恍┣楣?jié),而產(chǎn)生喜、怒、哀、樂(lè)等,而《寒夜》中的故事情節(jié)似乎使我們感到很平淡。但是,從很大程度上講,卻比《激流三部曲》更有著代表性。因?yàn)槭刮覀兛吹搅伺f的思想、舊的文化并不是隨著社會(huì)制度的變化立即就消失的,而是將存在很長(zhǎng)一段時(shí)間。

巴金寒夜讀后感 篇5

她感到夜的寒氣,她的確需要點(diǎn)溫暖,這是巴金《寒夜》里最后的句子,緊扣了書名的含義,完整而飽滿,之前壓抑的多少矛盾都在一念之間傾瀉而出,說(shuō)不清是淋漓的痛苦,還是更加無(wú)所適從的悲涼,我心底仿佛有聲音在抽泣,故事雖然平淡,卻讓人有蕩氣回腸的感覺(jué)。珍惜,它讓我更加懂得珍惜和平年代的意義,珍惜所擁有的愛(ài)的意義,和作為一個(gè)人的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō),這是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇,上世紀(jì)三四十年代的中國(guó)正是處于動(dòng)蕩搖曳中,主人公是一對(duì)大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦,汪文宣和曾樹(shù)生。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,他們逃難到重慶,丈夫在一家半官半商的圖書文具公司當(dāng)校對(duì),妻子在銀行當(dāng)花瓶。

汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負(fù)擔(dān),趕來(lái)操持家務(wù),但汪母與曾樹(shù)生婆媳關(guān)系不和,汪文宣夾在中間兩頭受氣,且又患上肺病,城市中繁華與戰(zhàn)亂、奢侈與落破、正義與邪惡極端并行,生活在社會(huì)底層的知識(shí)分子,空有滿腹學(xué)識(shí)和愛(ài)憎分明的認(rèn)知,卻迫于權(quán)力者的不公和冷酷壓制,戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)與美好理想激烈沖撞矛盾的生存狀態(tài),而不得不選擇逆來(lái)順受,他和他的妻子曾經(jīng)都以為無(wú)論世事如何演變,開(kāi)始的愛(ài)都能夠堅(jiān)貞到永遠(yuǎn),可當(dāng)世事真的變了,時(shí)代與命運(yùn)的糾結(jié)卻讓他們彼此沉默不堪重負(fù),妻子渴求穩(wěn)定幸福的生活,愉悅的年輕時(shí)光,可這恰恰是他這個(gè)小校稿員給不了的,所以在歷經(jīng)反復(fù)抉擇的最后一夜,妻子準(zhǔn)備收拾行李投奔另一個(gè)男人,漆黑的走廊里正好撞上他回家,憂傷的沉默在兩人之間像夜一樣流動(dòng),可是汪文宣再?zèng)]有爆發(fā),他內(nèi)心凄涼之至已經(jīng)絕望,對(duì)他所處的時(shí)代和命運(yùn)無(wú)從選擇,只好選擇放棄理想,也放棄一切關(guān)乎對(duì)錯(cuò)的判斷,最終以死來(lái)告慰自己。

作者的筆觸極為細(xì)膩,對(duì)人物內(nèi)心的刻畫真摯而深切,尤其是那種進(jìn)退取舍,欲說(shuō)還休的掙扎狀態(tài),讓人身臨其境,感慨萬(wàn)千。我們今天的生活因和平而美好,因美好而寶貴,健康的身體,幸福的時(shí)光,是人類不變的想往,但是如果在悲劇的時(shí)代歷練我們命運(yùn)的時(shí)候才想要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去留住愛(ài)的情感,那是沉痛的,不如現(xiàn)在就賦予它足夠的耐心,給我們的愛(ài)寒夜中稀疏的光芒。

巴金寒夜讀后感 篇6

那是一個(gè)寒冷的季節(jié),是一個(gè)陰晦的冬季。在陣陣警報(bào)聲中,所有人都匆匆忙忙地跑著,跑向那個(gè)狹小的防空洞。寒冷仍在繼續(xù),荒涼、陰暗籠罩著大地,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

這是一個(gè)發(fā)生在抗戰(zhàn)勝利前夕的故事,是一個(gè)瑣碎而又凄慘的故事。這是一個(gè)四口之家,有婆婆、丈夫、妻子和兒子,有最為普遍的婆媳矛盾,有最為常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)困難,就是這樣的四口之家,演繹了一段生離死別的悲劇。

樹(shù)生,我同情你。你是一個(gè)那么有活力有激情的人,卻為了自己的家庭而不斷收斂,委屈著自己,你為了家庭,做著自己并不喜歡的工作,隨毫無(wú)怨言,卻總是招來(lái)婆婆的冷嘲熱諷。你渴望愛(ài)情,渴望友誼,卻在一次次失望中逐漸放棄。樹(shù)生,你很累,不是身體,而是心。你的心已經(jīng)緊繃了好久也該松一松了。樹(shù)生,我了解你對(duì)自由對(duì)生活的渴望,你想讓自己的短暫的生命活得更加精彩,那么你為什么不走呢?走了又為什么回來(lái)呢?回來(lái),面對(duì)的是人去樓空,物是人非的現(xiàn)實(shí),你能承受得了嗎?他們欺騙了你,即使是善意的,也仍舊改變不了他們對(duì)你的欺騙。其實(shí)他們也是自私的,明知道你不可能永遠(yuǎn)不回來(lái),卻仍不告訴你,讓你永遠(yuǎn)生活在自責(zé)中。樹(shù)生,你是不是很痛苦?

文宣,我雖不恨你,卻也無(wú)法原諒你。你是如此的懦弱,如此的不堪。雖然他們稱你為“老好人”,但我更愿意稱你為懦夫、弱者。因?yàn)槟愕能浫?、妥協(xié),讓最愛(ài)你的人受到了傷害。當(dāng)你的母親辱罵妻子時(shí),你總是唯唯諾諾,不敢大聲的反駁。你明知道妻子的個(gè)性,還要他學(xué)會(huì)忍耐,忍耐自己母親的無(wú)理。文宣,他不應(yīng)該是你守護(hù)一生、保護(hù)一生的人嗎?為什么還要如此對(duì)她?文宣,你不覺(jué)得自己很殘忍嗎?殘忍地把他推開(kāi),讓他漂泊在異鄉(xiāng),又殘忍地不告訴他你的病情,你是真的為她好嗎?你有沒(méi)有想到他的痛苦和傷心呢?文宣,你痛在身上,卻讓樹(shù)生痛在心上。

這是一個(gè)悲劇,既是個(gè)人的悲劇,也是世道的悲劇。在戰(zhàn)火硝煙的籠罩中,有多少家庭支離破碎,生離死別。為了生存,每天都處在驚慌中的人們無(wú)可奈何,仿佛一切都是聽(tīng)天由命。這是時(shí)代的悲哀,在這個(gè)動(dòng)蕩的年代里,人能活著正是不易了,

天還是那樣冷,風(fēng)還是那樣吹,日子一天天過(guò)去,迎來(lái)了春天,迎來(lái)了抗戰(zhàn)的勝利。人們高興了,緊繃的神經(jīng)終于可以松開(kāi)了,有的人在慶賀勝利,有的人在慶賀新年,書生也最終很耐走過(guò)這個(gè)春天。

時(shí)光飄過(guò),人已作古,愿樹(shù)生與文宣能夠在地下相遇,愿歷史的悲劇不再重演。

巴金寒夜讀后感 篇7

xx年11月8日,立冬。我站在陽(yáng)臺(tái)上懷念德州干燥寒冷卻因有牽掛而變得難以忘懷的冬天,也許州城的我所惦念的他們而今正在踽踽寒夜中發(fā)出傷春悲秋的感嘆,亦或似曾樹(shù)生般膽顫于寒夜的凄冷,期盼著時(shí)間來(lái)決定一切,給予些微不足道的溫暖。身在江南的我,眼睜睜的看著整整四個(gè)月的時(shí)光在我的手掌翻涌,升騰最后歸于平靜,而我的未來(lái)薄如蟬翼般在天空劃過(guò),沒(méi)有聲音。從那一刻起,我對(duì)自己說(shuō),即便身處寒夜,也要向孩子般單純、簡(jiǎn)單,執(zhí)著于夢(mèng)想。

人間三部曲是巴金優(yōu)秀的系列小說(shuō)之一,寒夜可謂其中的經(jīng)典之作。作品誕生不僅是個(gè)人的絕唱,也是一個(gè)文學(xué)繁榮時(shí)代驟然停止的標(biāo)本,代表著中國(guó)文學(xué)的最高藝術(shù)水準(zhǔn)。作品內(nèi)容是以抗戰(zhàn)勝利前后的____“陪都”重慶為背景,以一對(duì)夫婦——汪文宣,曾樹(shù)生生死離別,家破人亡的情感糾葛為線索,展示了他們凄慘的悲劇命運(yùn),也揭露了____反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗和腐朽?!逗埂返拈_(kāi)始是1944年重慶一個(gè)寒冷的冬夜。兩年后,十里洋場(chǎng)大上海的一個(gè)寒夜里,一個(gè)渺小的讀書人的生與死也畫上了句號(hào),只留下一個(gè)孤苦伶仃的`女人在寒風(fēng)凜冽的夜孤苦伶仃的繼續(xù)幻想明天。夜太冷,她需要溫暖,而我更需要從寒夜中看到他們的悲劇,然后懷著更現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想上路,尋找屬于我的溫暖。

提及汪文宣的名字,我總會(huì)不自覺(jué)的同時(shí)想起孔乙己,一樣悲劇的性格,同樣凄慘的命運(yùn)??墒前徒鸸P下的汪文宣的性格似乎更為復(fù)雜,被黑暗社會(huì)毒害和侵蝕的更為徹底。巴金在后記中說(shuō)道:“我從來(lái)不是一個(gè)偉大的作家,我連做夢(mèng)也不敢妄想寫史詩(shī)。誠(chéng)如一個(gè)‘從生活的洞口……’的批評(píng)家所說(shuō),我不敢面對(duì)鮮血淋漓的現(xiàn)實(shí),所以我只寫了些耳聞目睹的小事?!蓖粑男彩且粋€(gè)熱愛(ài)生活又懷有遠(yuǎn)大理想的新知識(shí)青年,但理想?yún)s逐漸被歲月侵蝕的變換了模樣。他有愛(ài)心,奉獻(xiàn)著愛(ài)也擁有著愛(ài)??缮顓s極度痛苦,在痛苦中他與妻子決裂,在一切的就急于苦難中更加渲染了他的彷徨與苦悶,就這樣在悲苦中死去。有時(shí)感覺(jué)文中的主人公與自己有很多相似之處,有著同樣的迷茫。

巴金寒夜讀后感 篇8

小說(shuō)一開(kāi)始就布置了一個(gè)壓抑、恐慌,讓人透不過(guò)氣來(lái)的外部環(huán)境,日軍的侵略導(dǎo)致社會(huì)環(huán)境的壓迫式本文一個(gè)線索。然后由環(huán)境的烘托、汪文宣的肺病再加上婆媳之間的矛盾,更加壓迫了汪文宣的精神和肉體。最后從汪文宣的角度擴(kuò)展到整個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷,全文都是壓抑的基調(diào)。

主人公汪文宣與曾樹(shù)生曾經(jīng)充滿理想,追求個(gè)性解放與個(gè)人幸福,并通過(guò)自由戀愛(ài)組成了家庭。但是在艱難的現(xiàn)實(shí)與生活的重壓之下,往日的和睦與平安都漸漸消失。曾樹(shù)生陷入與婆婆無(wú)休止的爭(zhēng)吵之中,對(duì)生活失望的她最終拋家棄子,而對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的汪文宣也在貧病之中離開(kāi)了人世。

小說(shuō)的內(nèi)容比較短,沒(méi)有像電視劇從頭至尾敘述。切入點(diǎn)就已經(jīng)是小宣(兩者的孩子)13歲,而汪文宣也已經(jīng)體力不支,肺病愈來(lái)愈嚴(yán)重。

在人物刻畫中,汪文宣:懦弱無(wú)能、逆來(lái)順受,不敢抗?fàn)帲钚小盀榱松?,可以忍受”的新處世哲學(xué)。在家庭婆媳爭(zhēng)吵中,他始終處于核心地位,他不敢批評(píng)誰(shuí),也不敢批判是非曲直。只能以自虐企圖獲得她們的同情,從而平息紛爭(zhēng)。另一方面,汪文宣正直、善良、有正義感,內(nèi)心也有對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不平與憤恨,不與邪惡同流合污,竭力想保持住好的品質(zhì)。他老實(shí)、正派、不阿諛殷勤。

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  • 《寒夜》讀后感通用 幼兒教師教育網(wǎng)專題“《寒夜》讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。因?yàn)樽x書的人閱歷與經(jīng)歷的不同,所以讀書之后的感悟也會(huì)有所不同,大家都被作品的情節(jié)所深深吸引。對(duì)于寫作品讀后感你有自己的心得嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“《寒夜》讀后感”。...
    2023-02-14 閱讀全文

一本好書,是一個(gè)時(shí)代的映射,是一種精神的延續(xù),讀作者寫的作品,滌蕩了我們的心靈。?讀后感是對(duì)自己閱讀能力和思維判斷力的一種考驗(yàn),怎么作品的讀后感描繪出來(lái)呢?希望這份“寒夜讀后感”能夠達(dá)到您的期望令您滿意,我們會(huì)給您帶來(lái)更多關(guān)于該領(lǐng)域的深入報(bào)道!...

2023-09-28 閱讀全文

讀一讀作者的作品,從中就能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想。?寫讀后感能夠加深我們對(duì)于作品的娛樂(lè)價(jià)值的體驗(yàn),經(jīng)過(guò)多次篩選小編為您找到了最新最全的“家巴金讀后感”,請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)向確保不會(huì)遺漏任何重要信息!...

2023-08-08 閱讀全文

可能你正對(duì)如何寫作品讀后感而感到棘手?作品這本書的情節(jié)吸引了很多讀者。我們需要將內(nèi)心的感受用文字的方式記錄下來(lái),或許你需要"《寒夜》讀后感"這樣的內(nèi)容。...

2023-02-09 閱讀全文

讀后感是關(guān)于情感的流露和感受的表達(dá),不被任何既定形式或技巧所約束。相信在閱覽作者的作品后,您一定有所收獲和體悟。歡迎嘗試撰寫一篇關(guān)于該作品的讀后感,這會(huì)讓我們對(duì)這部書的理解更加深入。已經(jīng)為您備好必要的信息:“巴菲特讀后感”,如果這個(gè)想法讓你感到興奮,不妨與朋友、同事分享一下,共同感受閱讀的魅力!...

2023-10-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“《寒夜》讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。因?yàn)樽x書的人閱歷與經(jīng)歷的不同,所以讀書之后的感悟也會(huì)有所不同,大家都被作品的情節(jié)所深深吸引。對(duì)于寫作品讀后感你有自己的心得嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“《寒夜》讀后感”。...

2023-02-14 閱讀全文