勞逸結(jié)合作文九篇

勞逸結(jié)合作文。

寫作是評(píng)價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言修養(yǎng)和思維思維力量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)作是一次對(duì)內(nèi)心世界的釋放，能夠幫助我們更自由自如。優(yōu)秀的文章能給人留下深刻的記憶，終生難以忘懷，可能有些人還不太清楚怎樣把文章寫得更好吧？如果您對(duì)“勞逸結(jié)合作文”有所好奇，請(qǐng)查看以下我們精心策劃的內(nèi)容，如果您希望全面深入了解這個(gè)話題的相關(guān)信息，歡迎您關(guān)注我們的網(wǎng)站！

勞逸結(jié)合作文 篇1

孔老師，請(qǐng)問(wèn)一下勞逸結(jié)合是什么意思？我明知故問(wèn)。

勞逸結(jié)合嘛！我知道你的意思，我們下一節(jié)語(yǔ)文課去操場(chǎng)上，玩游戲撕名牌。

到了第二節(jié)課，我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，先把自己的名字寫在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)守，一隊(duì)攻。隨著孔老師的哨子聲，游戲開(kāi)始了。兩隊(duì)人馬像一只只公雞打架式的對(duì)轉(zhuǎn)起來(lái)。我們隊(duì)先攻，我先找準(zhǔn)攻擊目標(biāo)。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰(zhàn)利品。我一個(gè)左轉(zhuǎn)假動(dòng)作，馬上右轉(zhuǎn)向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我興奮的環(huán)繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰(zhàn)利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利到手了?？桌蠋熁仡^大聲喊道：倪同學(xué)好大膽子??！敢撕我名牌，等會(huì)瞧。我越戰(zhàn)越勇，為了把陳可樂(lè)的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒(méi)注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著，又對(duì)張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過(guò)他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著。換我們守了，剛才那隊(duì)開(kāi)始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因?yàn)楸灰慌劝W癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過(guò)來(lái)把我的名牌撕走了，我不甘心??！孔老師笑著說(shuō)：我還沒(méi)有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以??！只見(jiàn)孔老師說(shuō)完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒(méi)防備孔老師。

大家在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了下課鈴聲。我們都還意猶未盡啊！偶爾放松的感覺(jué)真幸福。開(kāi)心過(guò)后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節(jié)課程。

勞逸結(jié)合作文 篇2

一個(gè)人的人生，是豐碩多彩的。就如弟子規(guī)上所說(shuō)“不力行，但學(xué)文。長(zhǎng)浮華，成何人。但力行，不學(xué)文。任己見(jiàn)，昧理真?！比说囊簧炔荒艹蔀橛问趾瞄e之人，也不能成為書(shū)呆子。勞逸結(jié)合，是最好的方法。有的同學(xué)就控制不住自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候老是想著玩。玩的時(shí)候老是不以為意的想著學(xué)習(xí)，這樣很收留易學(xué)習(xí)成績(jī)下降。假如，想要成績(jī)名列前茅的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)我的小竅門，是否能讓你云消霧披發(fā)了呢？

1、學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)當(dāng)真真的學(xué)。在學(xué)的時(shí)候，專注的學(xué)。回家的時(shí)候，什么都不要想，直奔著書(shū)房。由于老師講完了課，一些只是還存留在腦子里。接著造作業(yè)，不說(shuō)全會(huì)，只要你不留神就能成績(jī)優(yōu)異。玩的時(shí)候，盡情地玩。做完了一天的工作，讓腦子休息一下。吹吹清涼的風(fēng)，享受一下自由的感覺(jué)。沒(méi)有了煩惱，只等待著新一天的到來(lái)。有時(shí)候，也可以跟你們的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快樂(lè)近在面前。沒(méi)有了功課漏了一道題的時(shí)候，沒(méi)有在家里趕夜工的情況。這些時(shí)刻，只有你能嘗試才能實(shí)現(xiàn)。

2、空閑的時(shí)候，也可以預(yù)習(xí)一下接下來(lái)學(xué)的課文內(nèi)收留。主動(dòng)的做幾份自備試卷，對(duì)待試卷也不能馬虎。要像對(duì)待考試一樣，做的時(shí)候也不能受任何的打攪。預(yù)習(xí)完了課文，即可溫習(xí)以前學(xué)的內(nèi)收留，沒(méi)有做完的訓(xùn)練題積極補(bǔ)上。期中期末考試的時(shí)候，用不著整天沉醉在書(shū)海中了。

3、每天學(xué)，每天完。自由安閑無(wú)處不在，天天都糊口的安閑。老師也不用整天的找家長(zhǎng)，在老師眼里成為了好孩子。在與此同時(shí)，不要仗著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好就顯擺。在學(xué)校也要積極幫助學(xué)習(xí)不主動(dòng)的同學(xué)，以后競(jìng)爭(zhēng)班委的時(shí)候，通過(guò)尋常的表現(xiàn)，還有成績(jī)的優(yōu)異，加上自己的特點(diǎn)。你一定能行的！

同學(xué)們，勞逸結(jié)合非常收留易。樞紐是看你能不能管住自己的思維，假如堅(jiān)持著，一直到永遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)能成為最后的太陽(yáng)，最夸姣的太陽(yáng)。

勞逸結(jié)合作文 篇3

我看過(guò)一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，叫《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》，我從主人公胖頭身上學(xué)到了很多道理：一個(gè)人不一定要多么聰明，也不一定要多么能干，但如果不先學(xué)會(huì)專注，那么他將一事無(wú)成。專注是學(xué)習(xí)的本錢，而胖頭的優(yōu)點(diǎn)就是專注，胖頭是一只貓，他的兄弟姐妹都比它能干，都會(huì)本領(lǐng)，它很自卑，告訴了他的爸爸笑貓，笑貓同意讓它學(xué)一門本領(lǐng)，親自送它到了寵物學(xué)校，又是因?yàn)閷Ｗ?，胖頭從一個(gè)五音不全、沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的肥貓變成了一個(gè)鋼琴健將，胖頭在畢業(yè)典禮上大顯身手，拿得了第一名。

人在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè)：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?，失去了自己的快?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。

勞逸結(jié)合作文 篇4

“孔老師，請(qǐng)問(wèn)一下勞逸結(jié)合是什么意思？”我明知故問(wèn)。

“勞逸結(jié)合嘛！我知道你的意思，我們下一節(jié)語(yǔ)文課去操場(chǎng)上，玩游戲撕名牌?！?/p>

到了第二節(jié)課，我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)上，先把自己的名字寫在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)守，一隊(duì)攻。跟著孔老師的哨子聲，游戲開(kāi)始了。兩隊(duì)人馬像一只只公雞打架式的對(duì)轉(zhuǎn)起來(lái)。我們隊(duì)先攻，我先找準(zhǔn)攻擊目標(biāo)。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰(zhàn)利品。我一個(gè)左轉(zhuǎn)假動(dòng)作，馬上右轉(zhuǎn)向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我高興的環(huán)繞周圍，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰(zhàn)利品了。我靜靜地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利得手了?？桌蠋熁仡^大聲喊道：倪同學(xué)好斗膽勇敢子啊！敢撕我名牌，等會(huì)瞧。”我越戰(zhàn)越勇，為了把陳可樂(lè)的名牌拿得手，加快速度跑到他身后，乘他沒(méi)留意，一撕得手。我一邊撕一邊防御著，又對(duì)張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過(guò)他了。我共撕了四張名牌，好自得的笑著。換我們守了，剛才那隊(duì)開(kāi)始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，由于被一女生喝癢癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過(guò)來(lái)把我的名牌撕走了，我不甘心啊！孔老師笑著說(shuō)：“我還沒(méi)有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以?。?只見(jiàn)孔老師說(shuō)完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒(méi)防御孔老師。

大家在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了下課鈴聲。我們都還意猶未盡啊！偶爾放松的感覺(jué)真幸福。開(kāi)心過(guò)后一身輕松，回到教室精力充沛的迎接下一節(jié)課程。

勞逸結(jié)合作文 篇5

有趣的暑假生活即將結(jié)束，暑假發(fā)生那些大大小小有趣的事，還讓我記憶猶新。

記得那是一個(gè)暑假的早晨，我來(lái)到表姐家，看見(jiàn)她手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。我露出非常好奇的表情，表姐神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“明珠，你信不信這只雞蛋自己會(huì)動(dòng)”我笑著說(shuō)：“鬼才相信你！”“不信，你瞧著！”表姐說(shuō)完，把雞蛋放在地上，沒(méi)成想雞蛋真的自己滾動(dòng)起來(lái)。雞蛋怎么會(huì)滾呢？我心里思考著，我拿著雞蛋，放在耳邊，雞蛋里傳出沙沙聲，我好奇地問(wèn)表姐：“為什么蛋里有聲音？”表姐一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是一顆神蛋。是我家母雞下了十天十夜才下出來(lái)的，也不知是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎！”看著表姐那副認(rèn)真嚴(yán)肅地表情，我吃驚極了。這種神話里的事難道是真的？我焦急地說(shuō)：“快說(shuō)，到底是怎么一回事”表姐看著我的表情，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“看你急的，機(jī)關(guān)在蛋里面，我在里面裝了一只蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一動(dòng)，蛋就隨著滾動(dòng)呀！”“你也幫我做一個(gè)唄”我央求道。表姐痛快地答應(yīng)了。做好后，我們就開(kāi)始比賽，比賽內(nèi)容就是看誰(shuí)的“”最快，兩個(gè)蛋一前一后，爸媽也趕來(lái)湊熱鬧……客廳里不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。

難忘有趣的暑假生活給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，我非常期待暑假的生活到來(lái)！又可以享受到一家人的快樂(lè)時(shí)光！

勞逸結(jié)合作文 篇6

在我們的生活中，大家總是有許許多多的事情要去做，很多工作要去完成，但是在這個(gè)過(guò)程之中，我們大家一定要注意勞逸結(jié)合，這樣才有可能讓事情事半功倍。【wWW.676U.com 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】

有的時(shí)候我們老師會(huì)給我們布置很多的作業(yè)，在我們班上有同學(xué)喜歡一口氣把這些作業(yè)全部寫完，但是他們卻沒(méi)有想到的是如果一個(gè)時(shí)間段內(nèi)重復(fù)做一件事情，那么時(shí)間久了人的精力也會(huì)達(dá)不到，相反作業(yè)的質(zhì)量也會(huì)下降。

我在寫作業(yè)的時(shí)候總會(huì)勞逸結(jié)合，每隔一個(gè)小時(shí)我就會(huì)給自己十分鐘放松的時(shí)間，喝喝水或者看一會(huì)兒書(shū)，這樣再去寫作業(yè)的話精神就會(huì)好很多，而且寫作業(yè)的質(zhì)量和速度都會(huì)上去。

勞逸結(jié)合并不是一味的放松，而是為了更好的再去做一件事情，如果大家都能夠掌握勞逸結(jié)合的妙處，那么我們大家在做事情的時(shí)候都會(huì)順利很多。

勞逸結(jié)合作文 篇7

現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)們會(huì)過(guò)度緊張地學(xué)習(xí)，在一段長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后又過(guò)度放松。其實(shí)，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和放松之間設(shè)定一個(gè)界限，會(huì)得到很好的效果。

作家老舍十分喜愛(ài)養(yǎng)花，每當(dāng)他寫作一段時(shí)間后，他便會(huì)來(lái)到自己的花園中，澆花，修剪枝葉，放松自己，使自己有更好的精神和狀態(tài)投入到寫作中。醫(yī)學(xué)研究表明，大腦在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作后，記憶和思考效率大大降低，只有通過(guò)適當(dāng)?shù)男菹⒑头椒ǎ竽X才會(huì)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間不間斷的學(xué)習(xí)，那么他的學(xué)習(xí)效果只會(huì)適得其反，所以，在學(xué)習(xí)工作的過(guò)程中，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，緩解大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到事半功倍的效果。

勞逸結(jié)合可以提高工作效率，然而，過(guò)度的休息卻是百弊而無(wú)一利的。俗話說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，過(guò)度的玩樂(lè)也會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的放松后，難免會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種惰性，這種惰性往往會(huì)使人難以進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異，在班組中名列前茅，但在經(jīng)過(guò)一個(gè)假期過(guò)度的玩樂(lè)后，由于無(wú)法適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致在開(kāi)學(xué)的考試中成績(jī)一落千丈，所以說(shuō)，控制好放松和娛樂(lè)的時(shí)間是十分必要的。

由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間劃定界限。不僅要做到勞逸結(jié)合，還不能過(guò)度地放松玩樂(lè)。當(dāng)我們擁有了這個(gè)好習(xí)慣后，我們的學(xué)習(xí)將變得更加輕松、更加生動(dòng)有趣。

勞逸結(jié)合作文 篇8

篇一：我的暑假生活

我的暑假生活是豐富多彩的，有忙碌，有歡笑，當(dāng)然還有件件難忘的趣事。

今年暑假，我參加了羽毛球訓(xùn)練。媽媽說(shuō)，打羽毛球能幫助我長(zhǎng)高，可是，我這么瘦，打不打得動(dòng)還是個(gè)問(wèn)題，我懷著緊張的心情來(lái)到了羽毛球場(chǎng)。跳繩練習(xí)800個(gè)，發(fā)球練習(xí)20個(gè)，深蹲每組40次……經(jīng)過(guò)兩周晚上的訓(xùn)練，雖然流了大把的汗，但我很激動(dòng)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球！

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。在我的暑假生活中，絕對(duì)少不了旅游，這次我們來(lái)到蘇州的冰雪王國(guó)。

夏天體驗(yàn)冬天的冰雪真得很酷爽。穿著厚厚的棉衣棉鞋，艱難地在冰天雪地里行走，滑雪梯，鉆雪洞，玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬……一個(gè)小時(shí)后，我們都凍得發(fā)紫，趕緊離開(kāi)冬的宮殿來(lái)到灸熱的夏的懷抱。冰火兩重天，多么奇妙的季節(jié)變換！

瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活！

篇二：我的暑假生活

暑假來(lái)臨，我豐富多彩的假期生活開(kāi)始了。去年年底爸爸很榮幸地成為支援新疆的一員，是一名光榮的援疆干部。爸爸要很久才能回來(lái)一次，本來(lái)趁著暑假的機(jī)會(huì)媽媽想帶我和妹妹去新疆探親?？梢匀チ私庀履沁叺娜送溜L(fēng)情，還可以在一望無(wú)際的沙漠里觀察野生駱駝。計(jì)劃趕不上變化，由于突如其來(lái)的疫情讓我們不得不取消計(jì)劃。接下來(lái)我得好好安排下暑假生活。

我要做一個(gè)假期時(shí)間表，早上起床吃早飯后認(rèn)真完成一部分作業(yè)，同時(shí)每天堅(jiān)持閱讀養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。下午吃好午飯后休息一會(huì)兒，養(yǎng)足精神打算晚飯后運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，盡量合理安排自己的作息時(shí)間。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了。我在這個(gè)月里發(fā)生了很多有趣的事情，比如在水上樂(lè)園里挑戰(zhàn)了一項(xiàng)不可能；參加了“舞陽(yáng)小螞蟻在行動(dòng)”；夜游“莫名其妙的集市”等等。

這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。

勞逸結(jié)合作文 篇9

四月的陽(yáng)光，是暖和的，是幸福的，是快樂(lè)的，是沁人肺腑的。我們就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，舉行了一年一度那盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

禮拜六，同學(xué)們邁著輕快的步伐走在瀝青小路上，四月的和風(fēng)迎面飄來(lái)，四月的花香鉆進(jìn)鼻孔，聽(tīng)著鳥(niǎo)而痛快的鳴叫，整理時(shí)感到精神振奮，走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，很快，我們就帶著各自的東西，搬著凳子來(lái)到了樓下，我們坐在一班門口的荔枝樹(shù)旁，巨大的樹(shù)冠遮擋住了陽(yáng)光，在這里看書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)！只是，不能關(guān)注賽場(chǎng)上的情況了?？墒?，老天爺好像股要跟我們作對(duì)，看書(shū)剛剛看入迷，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好回到教室。

不一會(huì)兒，廣播響起了，“請(qǐng)四到六年級(jí)五十米跑的同學(xué)，到教室飯?zhí)瞄T口檢錄。”我、項(xiàng)冰、羅智浩和鄭浩一起來(lái)到教室飯?zhí)瞄T口，我們走上賽場(chǎng)，心里十分緊張，終于輪到我了，我來(lái)到起跑線，做好了預(yù)備，“各就各位，準(zhǔn)備?！蔽易龀龀叨鹊钠鹋茏藙?shì)，只聽(tīng)一聲槍響，我后腿一蹬，飛速躥了出去，我緊盯著前邊的沖刺線，就像一只豹子盯著他的獵物一樣，五米、兩米、一米，沖線！哦耶！我是第一名！

我高興得跑回教室，回到座位上，告訴了大家這個(gè)好動(dòng)靜！隨即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我又要“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”了，我來(lái)到教室食堂門前，參加了四百米跑的檢錄，我和項(xiàng)冰一起走上了戰(zhàn)場(chǎng)，跟著一聲槍響，十二名女生一騰飛奔起來(lái)，可是，道路濕滑，都不能跑太快，腳踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是嚴(yán)峻影響了我們的跑步速度，一圈跑完了，我徐徐的體力不支了，速度不知不覺(jué)得慢了下來(lái)，我慢慢的落后了，，我努力抬著腳，跑著，終于，快到終點(diǎn)了！加油！加油！我對(duì)自己喊道！我沖過(guò)了終點(diǎn)，可是，沒(méi)有拿到前三名，我沮喪的回到班級(jí)。

到了下戰(zhàn)書(shū)，我們進(jìn)行了四乘兩百米的接力賽，我們班非常悲慘的是一、二、三班中的最后一名。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是勞逸結(jié)合，我們既鍛煉了身體，還在書(shū)海中遨游了一番！只是但愿，以后舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要在晴天舉行！