播種希望演講稿必備

播種希望演講稿。

人的每一步行動都在書寫自己的歷史。為了我們在演講的時候更加從容，這得依靠我們手中要有一份演講稿。演講過程當(dāng)中要有優(yōu)質(zhì)的演講稿，但同時也要和觀眾進(jìn)行互動。有哪些演講稿可以指導(dǎo)我們的寫作呢？下面，小編為大家整理的“播種希望演講稿必備”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

播種希望演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《放飛夢想，收獲希望》。

盡管從教已近20年，但面對學(xué)生，我卻從來不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時的情景：帶著滿心的憧憬走上講臺，當(dāng)50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格，我感到了不安，因為那目光中，有熱情，有期待，也有冷漠和悲哀，我迷茫了，50多個學(xué)生中，有40多個外來務(wù)工者子女，學(xué)習(xí)沒有興趣，習(xí)慣差，上課注意力不集中，作業(yè)抄襲、應(yīng)付，甚至于有根本不做的現(xiàn)象，對成績一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習(xí)慣等各方面的差異，導(dǎo)致了一系列心理問題：自卑、自閉、放縱、偏激等。說真的`，當(dāng)時的我簡直懵了，起點如此低，我們到底該如何做？！

和所有的班主任一樣，選擇了這項工作，就意味著有操不完的心。早晚，擔(dān)心天黑路遠(yuǎn)不安全，總是一遍遍叮嚀；學(xué)生骨折，領(lǐng)著班干部一起去探望；考試成績不理想，談心加鼓勵；放學(xué)時，不敢回家的孩子我也親自護(hù)送，記得，去年送一個孩子回家，在矮小的出租屋里，他媽媽非要讓我吃一個純韭菜的包子……盡管這樣，在短短的一年中，班里還是發(fā)生了許多事情：第一學(xué)期，有人被外班的人打得渾身臟亂，眼睛腫得像熊貓；有人被高年級的勒索錢財，不敢吭聲；有人上網(wǎng)，徹夜不歸；有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期，他們開始結(jié)伙打架，起初是為了所謂的“自衛(wèi)”，后來漸漸開始欺負(fù)弱小，有時候一周甚至就會發(fā)生兩次。面對這一切，我難過又自責(zé)，我氣惱著他們的不爭氣，卻又深切地理解他們的心情，那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心，多次與家長溝通，還是有人屢教不改，連家長都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無知的神情，我又會心疼，讓他們這樣走上社會，那豈不更糟！我不能這樣做，我應(yīng)該教孩子們有尊嚴(yán)地活著，而這尊嚴(yán)，首先要從教養(yǎng)做起，從小事做起，先學(xué)會做人，再用知識武裝自己！

于是訂立了班訓(xùn)：誠實、守紀(jì)、勤奮、明理。于是制定了班級公約：尊敬老師，友愛同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開始；遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，能夠自覺自制是成長的開始；愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開始。

于是試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，一次次的促膝交談，一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對，我讓他們中最桀驁不馴的當(dāng)班長；曾經(jīng)不管自己心中的委屈，我堅定地為他們作著種種辯解，因為我知道，他們是善良的，否則怎會有幫助同學(xué)的無私？我知道，他們是嘗試著努力著的，因為他們面對我時，雙眸中寫滿了真誠！最令我欣喜的是，本學(xué)期，在他們身上，沒有一次打架事件的發(fā)生！

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生。每天，我總想第一個推開教室門，想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時候看到我的身影，想讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)時，老師是跟他們在一起的！閑暇之時，我總是告訴自己，一定要懷著賞識的心去看待孩子，就像看花園里各色的花一樣?；ú豢赡芡瑫r開放，草也不會一樣高，所以才有了錯落有致的美麗。

有位心理學(xué)家曾做出這樣的結(jié)論：對一個人最大的傷害是傷害他的自尊心，對一個人最大的幫助是樹立他的自信心。因此，我總是用“鼓勵”和“贊賞”來對待孩子，讓他們始終堅定信念——相信通過自己的勤奮努力、頑強拼搏，一定能成功！我想，即將走上演講臺的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。

培養(yǎng)信心，我從每天的語文課前三分鐘演講開始。曾經(jīng)的他們，走上講臺，扭扭捏捏，臉紅耳赤，語不成句；但我總會找出幾個閃光點來，而且不惜贊美的語言?，F(xiàn)在我們班的孩子，幾乎個個落落大方，人人口齒清晰，走上講臺都能很流暢地說完自己的話，我最感欣慰的是，他們把這項活動已經(jīng)當(dāng)成了習(xí)慣。

我還有意從其他方面尋找他們的閃光點，讓他們體驗學(xué)習(xí)的成功和樂趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報，進(jìn)行傳閱，當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時便會出現(xiàn)令人驚喜的效果，成績也會有提高，比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)?？荚嚦煽儽纫郧坝羞M(jìn)步，我就會在全班表揚，把他們作為榜樣，讓其體驗成功的喜悅，并提出更高的要求，他們在今后的學(xué)習(xí)中也會更加努力。

我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子，心靈非常脆弱，他們更渴望關(guān)愛，所以要更多地看到他們的優(yōu)點，失敗時給予鼓勵，懶惰時給予鞭策，出錯時給予點撥，成功時給予喝彩，這樣才能鼓起他們揚帆起航的斗志。不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，面對一批批學(xué)生，變化的是我們?nèi)找嫠ダ系娜蓊?，沉淀的，是我們依舊不變的情懷！教師的日子就是這樣，平凡卻不平淡。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春，但我的從教之路依然漫長，同學(xué)們，盡管我們的起點不高，但千里之行，始于足下，拼搏和努力將帶給我們榮譽和自信，每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們?nèi)松x煌的瞬間。飛揚的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的拼搏。讓我們從現(xiàn)在、從這里、從濱河中學(xué)起航，去共同迎接那輪美麗的朝陽，去放飛夢想，收獲希望！

播種希望演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家上午好!今天我演講的題目是——“用愛書寫師德”。

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實就是一種愛的藝術(shù)，教師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。

一轉(zhuǎn)眼，我走上工作崗位已經(jīng)四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這些孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，我會關(guān)切的問他們原因;當(dāng)學(xué)生失落時，我會用堅定的話語鼓勵他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在干活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，原本機(jī)靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠(yuǎn)處，沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后，就發(fā)動全班同學(xué)幫助他，陪他上學(xué)，陪他玩耍，陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經(jīng)過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學(xué)和老師的愛。風(fēng)雨終將過去，陽光依然環(huán)繞。

愛學(xué)生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢?作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進(jìn)步時，我想，在那時，我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。

如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步?！笨此坪唵蔚脑?，卻讓我受益匪淺。

春天，我種下一顆愛的小樹，秋天，樹上結(jié)滿了愛的果實。瞧，這顆紅彤彤的是一包零食，原來是孩子們在休息時偷偷地放進(jìn)了我的辦公桌；看，這顆金燦燦的是一則短信：老師，累了就早點休息吧，注意身體。簡單的禮物，樸實的話，我卻視如珍寶。

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而教師則是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！

謝謝大家

播種希望演講稿 篇3

三一文庫（演講稿

教師演講：用愛和責(zé)任播種希望

《教師演講：用愛和責(zé)任播種希望》，希望大家喜歡。

：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

不知大家看過《背起爸爸上學(xué)》這部電影嗎?電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。

他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。正是這種久違的愛情情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。很多人看完后都哭了。看完電影后，我一直在想以下幾個問題：

什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個有責(zé)任心的人?今天我演講的題目是《用愛與責(zé)任，播種希望》

我認(rèn)為，“責(zé)任”是一種使命，一種做人的態(tài)度?？傊?，這是一個人最基本的職業(yè)精神和做事的基本原則。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因為責(zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。

作為一名教師，選擇教師的工作就等于選擇責(zé)任。我欣賞作家畢淑敏的直接真理：生命沒有意義，生命的一義在于我們應(yīng)該努力賦予它意義。

我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。

有兩位鄉(xiāng)村校長：一位是石遠(yuǎn)澤，他有機(jī)會在上海參加全國教師培訓(xùn)。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈?zāi)垦?，禁不住說了句：

“上海這么大!”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了學(xué)生他甘愿放棄了更好的工作機(jī)會。他說：

“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢?”

這就是教師!甘當(dāng)渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復(fù)始;這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻(xiàn)的精神!

播種希望演講稿 篇4

的親愛的老師，親愛的同學(xué)，大家！

今天，我們演講的主題是：種植希望，收獲夢想！

發(fā)出了春節(jié)鞭炮的聲音，伴隨著春天的小火花，我們迎來了進(jìn)入初中后的第二個學(xué)期。在這個春天，英吉艷舞季，我們再次在xx外語學(xué)校重聚，在這個整潔溫暖的校園里，開始了新一輪的學(xué)習(xí)和生活。

新學(xué)期，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也懷孕了新的希望和愿景?；赝弦粚W(xué)期，我們一起飛行的希望，有很多好處，但也有后悔，失去了。

我記得去年九月，我們充滿希望進(jìn)入xx外語學(xué)校的門口，充滿了歡樂，chuaizhuo無限的視野和渴望，我們在那里種植了我們的第一個希望;廣播練習(xí)，階級文化，圣誕新年的問候...豐富多彩的活動，一致的努力，成功一次又一次的歡樂，一段幸福的回憶，讓我們逐漸進(jìn)入溫暖的家庭，收獲友誼，收獲成長。

記住，去年10月，我們還在寬體育場跑，舉行了一場盛大的秋季游戲。在汗水的跑道，立場大聲的口號， 除了領(lǐng)獎臺上有一個燦爛的微笑，已經(jīng)在我們的心中烙印;現(xiàn)在，游戲還沒有結(jié)束，我們是課程的一部分，每個部分是一個游戲，與時間賽跑，自己跑。在那個金色的秋天，我們收獲了一個快樂，收獲的健康。

我記得在過去11個月，我們已經(jīng)開始了兩個連續(xù)的考試。預(yù)考考試，老師很好解釋，課堂專注聽，和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們有利?？荚嚭螅總€學(xué)生認(rèn)真分析自己的優(yōu)點和缺點：

學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，但不為自己的決定感到自豪，利用假期豐富自己，發(fā)展愛好;有些學(xué)生不理想，老師和父母一起認(rèn)真分析，決定使用假期生活缺失填補，開發(fā)更全面... ...寒假后，我相信每個學(xué)生都充滿信心，決定在新學(xué)期實現(xiàn)更大的成功！

同學(xué)們，也是新的一年，也是新學(xué)期。你準(zhǔn)備好這個新東西嗎？更勤奮的學(xué)習(xí)，專注于課堂，積極主動;更整潔，更認(rèn)真的工作，知識和靈活掌握;課堂筆記更完整有效，課后更詳細(xì)的審查;身體更健康強壯，更守法在社區(qū)，更有禮貌...

新學(xué)期，新天氣！相信它，我們做的一切都會幫助我們達(dá)到理想的一面！

學(xué)生，寶劍峰銳化，梅花從苦寒。我們只付錢，就會有收獲。我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在照顧老師的艱苦訓(xùn)練下，通過我們的不懈努力，在本學(xué)期末，我們將完成一個完美的答案！

春天是播種的季節(jié)，只有勤奮耕種播下希望的種子，才會有令人滿意的收獲。

播種希望演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！在這布滿朝氣的五月，有機(jī)會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。

自從我調(diào)到xx工作以來，時時都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境美麗、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學(xué)到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無言的承諾。

為了這無言的承諾，我們風(fēng)雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業(yè)余時間，刻苦專研業(yè)務(wù)，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。

說實話，我感謝命運，是它讓我有機(jī)會步入教育這個陣營，得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的學(xué)院，是它讓我學(xué)會了成長，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻(xiàn)。

教師是一個神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動千古。學(xué)院的發(fā)展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學(xué)院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠(yuǎn)屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學(xué)院的人在全力守護(hù)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚精神，克服困難，同舟共濟(jì)，群策群力，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。用我們對學(xué)院的愛，播種學(xué)院新的希望。

播種希望演講稿 篇6

當(dāng)我們?nèi)猿两跉g樂祥和的新年氣氛中時，我們迎來了新學(xué)期。從今天起，我們的師生將踏入新的工作和學(xué)習(xí)。昨天薛校長已經(jīng)為我們描繪了新學(xué)期學(xué)校新的藍(lán)圖，提出了新的奮斗目標(biāo)，這些目標(biāo)和措施必將激勵全校師生在新學(xué)期中奮力前進(jìn)。

俗話說：“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。

春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。今年初

3、 高三學(xué)生面臨高考、高考、初中

一、初二、高

一、高二也要面臨學(xué)年考試，如何繼續(xù)保持學(xué)校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續(xù)保持學(xué)校在社會上良好的聲譽。這是擺在全校面前的一件大事。我相信，全校師生一定會以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的崗位，熱愛我們的學(xué)業(yè)，緊緊抓住春天這個美好時光，虛心聽從老師教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課，把全部精力花在學(xué)習(xí)上，爭取人人有進(jìn)步，個個爭上游，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協(xié)力，趁早行動，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫云亭中學(xué)明天美麗的篇章。

播種希望演講稿 篇7

學(xué)生有沒有按時到校，看看有沒有因**事請假的，看看教室和衛(wèi)生區(qū)是不是干凈整潔，如果不干凈，自己就帶著學(xué)生一起做值日，看看科代表是不是組織學(xué)生早讀等等。這樣時時的指導(dǎo)和督促學(xué)生，師生間的默契感越來越好了，班級事務(wù)和管理漸漸不像剛開始那樣無序和勞神勞力了。

活到老學(xué)到老。為了能多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，我積極參加學(xué)習(xí)，模范履行職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。積極與學(xué)生溝通，關(guān)心、尊重、理解每一個學(xué)生，用自己的人格魅力建立和諧的師生關(guān)系。

在給學(xué)生傳授科學(xué)文化知識的同時，特別重視引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的人生態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，全面幫助學(xué)生成長，把滿腔的熱情傾灑在學(xué)生身上。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班的班級氣氛積極而濃厚，這是有目共睹的。雖然他們才上一年級，但他們是一群活潑懂事的孩子。他們用小手為老師制做賀卡。上面的這些話溫暖了我的心。

當(dāng)我站在孩子們面前時，我感到神清氣爽?？催@張臉，摸那頭。就像一朵蓓蕾仰望自己的臉，渴望陽光和雨水。每天清晨“老師，您早。

”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更加激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原的豪邁詩句，帶著歷史的凝重和絕唱，成為我一生矢志不愉的心聲和追求，并將在教育這塊肥沃的土地上劃出永不消失的軌跡。

用愛心和責(zé)任播撒希望話語，關(guān)愛全體學(xué)生，關(guān)愛全體學(xué)生，不僅是教育理念，更是教育藝術(shù)。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是善良的，愛別人不愛孩子是老師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說，我們接觸的要么就是被家長過分溺愛，要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。

播種希望演講稿 篇8

第一條：關(guān)于播種希望、放飛夢想的講話

播種希望，放飛夢想

各位老師，大家好：

去年九月，我來到這個風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn)卞和的家鄉(xiāng)，成為一名小學(xué)教師。來到校園，全面開展高效的課堂學(xué)習(xí)活動，各門學(xué)科的實踐，課堂武術(shù)比賽，全班聽課學(xué)習(xí)。我像海綿一樣，盡情地吸收著養(yǎng)分。

四年級有49個學(xué)生。在食品單元的學(xué)習(xí)中，我們在課堂上開了一家餐館。在學(xué)習(xí)農(nóng)場單元時，學(xué)生們拿著鐵鍬模擬農(nóng)場參觀的場景。學(xué)生們天生的創(chuàng)造力、大方的外表和大膽的表情讓我驚嘆不已。

我在學(xué)生中間走動，一個男孩引起我的注意，他站在同學(xué)身后張望，面前的同學(xué)們正忙著為英語場景的表演設(shè)計臺詞，全然忘記了他的存在。因為沒有，他被群里忙碌的學(xué)生遺忘了。小男孩站在窗前，陽光照在臉上，一雙好看的眼睛閃過，流露出他的焦慮和不安。

我的心被感動了。以學(xué)生為主體的高效課堂模式，使學(xué)生成為課堂的主人，獨立**，感受學(xué)習(xí)的樂趣?？蛇z忘在草叢的角落里，怎么辦。9歲的孩子已經(jīng)有點自尊心，需要更多的參與。

發(fā)現(xiàn)他書寫潦草，自習(xí)課上，手把手地教他練習(xí)書寫。剛開始，他不好意思，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)羨慕的眼神后，他安然自得，寫得神氣。信任，播種在了孩子的心里。

上課時，學(xué)生自主提出疑問，小男孩的手躍躍欲試，他不知道自己的問題會不會太簡單而被大家笑話。我篤定地請他站起來。

表揚他在班上的勇敢，號召向他學(xué)習(xí)。小男孩的顧慮消失了。他活躍了，敢問了，敢說了。他內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)開始燃燒。

再次，他組織了課堂英語情景模擬。他帶著另外三個學(xué)生，同一個模擬場景，練習(xí)臺詞。不同的是，這一次，他是主角。他和他的小組獲得表揚。害羞的微笑，此刻，他真的很開心。

這時，我站在教室的一角，望著遠(yuǎn)處山上的白霧，像薄紗，像薄霧，像云，俏皮地掛在樹梢上。滿眼的綠色，泥土的芬芳，大自然幽靜雅致的氣質(zhì)環(huán)繞著我，忘記了自己，也忘記了世界，有(:播種希望演講稿)的只是無限的愛，無限的包容和無限的欣賞。

小時候有一個夢，長大要去你身邊，看你稚嫩笑臉燦爛童年，長大后我決心，要做一個火種，帶給你健康快樂同一個夢。我把這首歌教給學(xué)生。這是希望和夢想的傳遞。也許有一天，他們會像我一樣走進(jìn)校園，受到學(xué)生們的喜愛。

我把自信注入學(xué)生的心中，唱響人生，從此開始嘹亮起來。我把我的夢想交到孩子們手中，那顆溫柔的心，開始飛翔。選擇了教師，我，無怨無悔。

走上了講臺，我，激情澎湃。平淡的真實，真實的平淡。聚淀成我，燃燒的太陽。

在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。

散播希望，攢錢，太感動了。給未來，以憧憬。放飛夢想，噴灑出，太多的祝愿，將滿天的云霞，點亮。

在天地間，在夢之歌里，讓我們攜手共進(jìn)。以教師的名義，托起國家的希望。

篇二：老師演講稿：播種希望

老師演講稿：播種希望還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師對雨水的熱愛和對陽光的呵護(hù)下，漸漸在我的心里，生根發(fā)芽，長大了。

今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一名教師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：

就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。但在教師的手中，有無數(shù)的金色種子——那是希望，那是教師的全部財富，也是教師的魔力。當(dāng)每一個生命來到這個世界，在他們的心中，都有一片空白的土地。

很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。教師的愛在他們心中播下了熱愛生命的種子；教師的寬容，在他們的心中播下了生命之善的種子；在他們心中，教師的才能播下了求知欲的種子；老師的期望在他們心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中生根并成為地球的一部分時，希望的種子就會成為地球上最燦爛的花朵。于是老師微笑著等待著希望的果實。

篇三：老師演講稿：播種希望

老師演講稿：播種希望

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師對雨水的熱愛和對陽光的呵護(hù)下，漸漸在我的心里，生根發(fā)芽，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一名教師。

當(dāng)我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在教師的手中，有無數(shù)的金色種子——那是希望，那是教師的全部財富，也是教師的魔力。

當(dāng)每一個生命來到這個世界，在他們的心中，都有一片空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。

教師的愛在他們心中播下了熱愛生命的種子；教師的寬容，在他們的心中播下了生命之善的種子；在他們心中，教師的才能播下了求知欲的種子；老師的期望在他們心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中生根并成為地球的一部分時，希望的種子就會成為地球上最燦爛的花朵。于是老師微笑著等待著希望的果實。

播種希望演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢想!

送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點點星火，我們迎來了升入初中以來的.第二個學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里，我們再次重聚在__外國語學(xué)校，在這整潔溫暖的校園里，開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。

新的學(xué)期，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。回顧上個學(xué)期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過遺憾、失落。

記得去年9月，我們滿懷著希望走進(jìn)__外國語學(xué)校的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無限憧憬和向往，在這里播種下我們的第一個希望;廣播操比賽、班級文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡……豐富多彩的活動，齊心協(xié)力的拼搏，一次次成功的喜悅，一段段快樂的記憶，讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長。

記得在去年10月，我們還奔跑在寬闊的體育場，舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水，看臺上響亮的口號，還有領(lǐng)獎臺上一抹抹燦爛的笑容，都一直烙印在我們心中;現(xiàn)在，比賽仍未結(jié)束，我們一節(jié)節(jié)的課程，每一節(jié)都是一場比賽，與時間賽跑，與同學(xué)賽跑，與自己賽跑。在那個金秋，我們收獲了快樂，收獲了健康。

記得在去年11、12月，我們接連迎來了兩次大型考試?？记熬o張的復(fù)習(xí)，老師精細(xì)的講解，課堂上聚精會神地聽講，還有學(xué)校為我們營造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，都使我們受益匪淺?？荚嚭螅總€同學(xué)都認(rèn)真分析自己的優(yōu)點與不足：取得了優(yōu)異成績的同學(xué)，但是并不驕傲自滿，決定利用假期充實自己，發(fā)展愛好特長;有些同學(xué)成績不太理想，與老師家長共同認(rèn)真分析，決定利用假期生活查漏補缺，發(fā)展更全面的自己……寒假過后，相信每個同學(xué)都是信心滿滿，決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績!

同學(xué)們，又是新的一年，又是新的一學(xué)期。面對這嶄新的一切，你準(zhǔn)備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動;作業(yè)更加整潔認(rèn)真，知識靈活扎實地掌握;課堂筆記更加完整有效，課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí);身體更加健康強壯，在社會上更加遵紀(jì)守法、更懂禮貌……新學(xué)期，新氣象!相信吧，我們所做的一切都會助我們到達(dá)理想的彼岸!

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，在這個學(xué)期結(jié)束時，我們一定會完成一份完美的答卷!

春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。在新的學(xué)期，讓我們播種希望，收獲夢想，從此揚帆起航!