幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

狀物作文文竹

發(fā)布時(shí)間:2023-10-10

狀物作文文竹。

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,通過(guò)寫(xiě)作常??梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情?;蛟S你也對(duì)寫(xiě)作非常感興趣?下面是小編精心為你整理的“狀物作文文竹”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

狀物作文文竹(篇1)

我家有一盆文竹,全家人都非常喜歡它。

文竹,就像它的名字一樣,總是顯得那么文靜柔和。它那青翠的枝葉,猶如一朵朵云彩輕輕地鋪開(kāi),讓人看了神安氣定。

栽種文竹較簡(jiǎn)單,它不需要肥沃的土壤和精心的照料。文竹在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境里,要不了幾天,枝條上就會(huì)綻出嫩葉。

我為文竹澆完水,陽(yáng)光照下來(lái),一顆顆水珠宛若珍珠在枝葉上滑動(dòng),分外美麗。我用手指輕輕碰了碰文竹,哈!它就好像一個(gè)嬌美而又害羞的小姑娘,站在那兒不停地?fù)u曳。每天,我都會(huì)看一看文竹,細(xì)細(xì)地品味一番:文竹雖然沒(méi)有松柏那么高大挺拔,沒(méi)有玫瑰那么嬌艷芬芳,然而,它卻給我家?guī)?lái)一片充滿生機(jī)和活力的綠色。

文竹,我愛(ài)你!

狀物作文文竹(篇2)

我家書(shū)桌的一角擺著一盆文竹。那是外婆送給我的,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺(jué)。

文竹四季常綠。春天,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié),文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。

夏天,微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái),文竹輕舒絹袖,悄悄地婆娑起舞。剛澆過(guò)水的文竹,煞是好看;晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

秋天,百花開(kāi)罷落葉了,可文竹還是那樣綠茸茸的。那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠蔭,讓人感覺(jué)清雅、文靜。

冬天,許多花草都凋謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣地挺立著。那每一片蔥郁伸展的綠葉上,似乎都顯示著生命的活力,讓人覺(jué)得它是那么溫柔,又是那么堅(jiān)強(qiáng)。它,文竹,是我生活中的伙伴。

狀物作文文竹(篇3)

在宿舍里養(yǎng)了幾盆花,綠蘿、吊蘭、玉米蘭、情人淚、文竹、墨蘭,其實(shí)也談不上是花,它們四季常青,幾乎不怎么開(kāi)花。

文竹品格隱忍,有松的挺拔,竹的空靈,梅的孤傲,蓮的沉靜。意欲將其置于案頭,靜靜的守候在時(shí)光的角落里,保持著亭亭玉立的姿容,閑暇時(shí)間,或閱讀,或碼字,聞著淡雅的青草氣息,享受那綠色帶來(lái)的寧?kù)o,斯是陋室,惟吾德馨。

有人說(shuō)文竹難養(yǎng),因宿舍空間受限,我養(yǎng)文竹很隨意,多數(shù)放在案頭,偶爾放在電視旁,有時(shí)放在窗臺(tái)上,心血來(lái)潮,也會(huì)搬到室外曬太陽(yáng)。無(wú)論在哪,它都活得好好的,而且枝繁葉茂,由起初的幾公分到現(xiàn)在的三十幾公分,尤其喜歡它那柔軟的枝條和絨毛似的細(xì)葉,裊裊婷婷,婀娜多姿。文竹分枝較多,一簇簇葉子如羽毛狀,細(xì)細(xì)的,翠翠的,似云霧,像瀑布,用手撫摸,葉子軟軟的,絨絨的,蓬松而細(xì)密。葉片纖細(xì)秀麗,錯(cuò)落有致,云霞般地層層疊疊,互相映襯。株行優(yōu)雅,枝干有節(jié)似竹,高低有序,淡雅而不失風(fēng)韻,宛如一位文雅居士淡然立于紅塵,故有“竹中君子”之雅稱。

文竹生性喜光,放在電視旁時(shí)間久了,靠外延的枝丫半個(gè)身子都探了出來(lái),調(diào)個(gè)方向,它又是這樣,昂著頭調(diào)皮地向外張望。若置于窗臺(tái),效果就更明顯了,沒(méi)幾天葉子就層次性的發(fā)生著變化,鵝黃綠、嫩綠、深綠,像是個(gè)天然畫(huà)家。文竹很隨性,只需澆水就行,為了讓其枝葉茂盛,我也給它喂些白糖,偶爾也會(huì)用涼白開(kāi)予以改善改善。

深秋季節(jié),同事建議我給它換盆換土,我有些擔(dān)心,后來(lái)在度娘的指導(dǎo)下幫它換了新家。月余,文竹的根部長(zhǎng)出三根鮮嫩的“小筍”,帶著對(duì)外界的好奇,飛速地生長(zhǎng)著,一周時(shí)間就從茂密的株干中脫穎而出,越過(guò)墨綠色的老葉頂端,強(qiáng)勢(shì)地伸展著自己,三五天過(guò)后,枝干上長(zhǎng)出了“倒刺”,緊接著冒出了嫩綠的針狀葉子,融入到大家庭中。如果幾天不注意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)枝葉上又悄然覆蓋上一層新綠,淡淡的,芊芊細(xì)細(xì)的,好似雨后的春筍,帶著點(diǎn)稚嫩,帶著點(diǎn)柔弱,帶著點(diǎn)清新。有時(shí)開(kāi)不及修剪了,索性狠了心,將嫩枝折斷,還來(lái)不及得意,它又新枝招展著向我示威,實(shí)在拗不過(guò)它,就順其性,任其發(fā)展。同事曾調(diào)侃我養(yǎng)花如種樹(shù),無(wú)論什么花卉,到我手里就會(huì)瘋了似的生長(zhǎng)。

閑暇時(shí)間,侍弄一些花花草草,煙雨紅塵中,把自己活成一株文竹,柔韌而堅(jiān)強(qiáng),縱然風(fēng)雨來(lái)襲,依舊淡然從容,也不失為一種弄?jiǎng)e樣而雅致的人生。喜歡文竹的裊裊婷婷,喜歡文竹的輕盈靈動(dòng),看似柔弱,卻有著松的品格。

狀物作文文竹(篇4)

我們教室里有兩盆清秀小巧的文竹,它雖然沒(méi)有桂花、菊花那么嬌艷美麗,但它一年四季郁郁蔥蔥,給我們送來(lái)了綠色的享受。

文竹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像一位小姑娘蓬松的頭發(fā),又像一位亭亭玉立的姑娘,還像一位文質(zhì)彬彬的書(shū)生正在凝眉思索。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的樣子像黃山的迎客松一樣,近看又像黃山頂山的云海,排列得井井有條。我伸手輕輕地?fù)崦?,毛絨絨的,柔軟極啦!文竹的葉子,小極了,像麥芒、像繡花針。枝干也很細(xì),一節(jié)一節(jié)的,一直往上穿。瞧,剛澆過(guò)水的文竹葉子上掛著一個(gè)個(gè)的晶瑩剔透的水珠,折實(shí)的她,就像披了一件嵌滿鉆石的衣服,晶瑩璀璨???,大文竹旁邊,一個(gè)嬌小的生命誕生了,它像是文竹媽媽的孩子,小小的嫩芽在母親的呵護(hù)下一天天健康地成長(zhǎng)著,多么幸福,多么快樂(lè)!

文竹給我們教室送來(lái)了一年四季的綠意盎然,給我們教室增添了綠意,使我們教室到處春色濃濃,充滿了平和、寧?kù)o。

我喜愛(ài)這兩盆清秀文靜的文竹!

狀物作文文竹(篇5)

“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!毕嘈糯蠹叶己苁煜ち税?這是贊美竹子的詩(shī),清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的。今天,我給大家介紹的是文竹,它比竹子小,十分迷你可愛(ài)。

文竹,又叫云竹、雞絨草,是攀爬植物。文竹有“文雅之竹”的意思。文竹其實(shí)不是竹,只是枝干纖細(xì),姿態(tài)瀟灑,故名文竹。文竹開(kāi)的花是白色的,裝點(diǎn)在翠綠的枝葉上,給人一種星空的感覺(jué),十分優(yōu)美,但可惜的是文竹要養(yǎng)幾年才會(huì)開(kāi)花。

一開(kāi)始,我還不知道文竹。有一次放學(xué)回家,看到一盆綠油油、很像竹子的植物,便問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō):“這是文竹?!蔽壹?xì)細(xì)打量著,覺(jué)得文竹很漂亮,就求奶奶給我買一盆。幾天后,發(fā)現(xiàn)家里多了一盆文竹,原來(lái)是奶奶給我買的。我樂(lè)壞了,不過(guò)還是白高興了一場(chǎng)。

這盆文竹枝干非常細(xì),好像風(fēng)一刮過(guò),枝干就會(huì)斷掉,給人一種精神不振的感覺(jué)。葉片十分稀少,亂七八糟的,弱不禁風(fēng),不能和其它文竹堪比。盡管如此,我還是堅(jiān)持照料它,澆水、施肥,還把它放在陽(yáng)光下。

幾天后,令人驚訝的事發(fā)生了:文竹枝葉發(fā)黃了。我趕緊上網(wǎng)查資料。原來(lái)文竹喜歡陰涼的地方,放在陽(yáng)光下枝葉會(huì)枯黃;不能給文竹施太多肥,否則肥料會(huì)燒根,導(dǎo)致枝葉枯黃。我吸取了教訓(xùn),把枯黃的枝葉剪掉,小心呵護(hù)它。沒(méi)過(guò)幾天,文竹就抽出了新的枝葉。枝干雖然和以前一樣細(xì),卻比之前有力得多。葉片薄薄的,像羽毛一樣柔軟。摸一摸,舒服極了。沒(méi)多久,枝葉越長(zhǎng)越多,最后從三、四根變成了一大團(tuán),長(zhǎng)成了迎客松的形狀!我摸著它,欣喜地說(shuō):“小文竹,以后你可要好好長(zhǎng),開(kāi)出好多的花,不要讓我失望哦!”

從此以后,我心里有了盼頭,更用心愛(ài)著它,希望它能和我手機(jī)收藏的文竹圖片一樣,長(zhǎng)成一面綠墻。

狀物作文文竹(篇6)

清晨,霞光微露。小主人從夢(mèng)中醒來(lái),一眼就望見(jiàn)了書(shū)桌上嬌小的我。瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我像一朵朵高低起伏的云在天空中漂浮著,又似一片密密層層的森林。我的莖雖然纖細(xì),但挺拔有力、筆直向上;我的葉雖然微小,但繁茂旺盛、綠蔭如蓋。我,就是被人們譽(yù)為“文雅之竹”的文竹。我文靜、儒雅。我們種族有著文人墨客那種淡雅脫俗、堅(jiān)毅不屈的精神。正因?yàn)槿绱?,我們備受人們的寵?ài)。

誰(shuí)知,美好愜意的日子一去不復(fù)返,噩運(yùn)降臨我的頭頂。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在欣賞自己美麗的身姿。小主人忽然進(jìn)房,不開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,手工課上老師要我們做盆景,我只能拿你下手了。”說(shuō)完,舉起剪刀向我揮來(lái),我嚇了一跳,又無(wú)奈不能移動(dòng),只好忍受著小主人的折磨。不一會(huì)兒,我身上一半的葉子都被剪走了,疼痛難忍的我昏了過(guò)去。

醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)被遺棄在了陽(yáng)臺(tái)上,身邊圍著很多嬌貴的植物:有雍容華貴的牡丹、清新脫俗的蘭花……她們圍著我,指指點(diǎn)點(diǎn),冷嘲熱諷。我看著自己殘缺不全的身體,感到自卑極了。但轉(zhuǎn)念一想,小草即使被熊熊的烈火燃盡,也會(huì)在來(lái)年的春天傲然重生,而我怎能這么輕易地向命運(yùn)低頭?!拔乙赂业卣酒饋?lái)!”只有在逆境中撥開(kāi)云霧,毫無(wú)畏懼的人,才是真正的英雄!我思緒勃然而發(fā),內(nèi)心激動(dòng)不已。

我環(huán)顧四周,身子正好靠在防盜窗上。我靈機(jī)一動(dòng),想到了絕妙的主意:“哈!我可以借窗作為拐杖,以此爬起來(lái)!因?yàn)槲覀兾闹裉焐途哂信逝滥芰?。”我忍著劇痛,努力地將枝葉向上伸。一次又一次,跌倒了,又爬起來(lái),終于我夠到了離我最近的那根欄桿。自我的安慰和信心的回歸,好像讓我打了一支強(qiáng)心劑,變得鎮(zhèn)靜起來(lái),更加堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上生長(zhǎng)?!芭?我成功了!”瞬間,我歡呼雀躍起來(lái),這種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

幾個(gè)月后,陽(yáng)光照射在我的枝葉上,像溫柔的小精靈在上面跳躍,閃爍著迷離的光點(diǎn)。如今的我,已經(jīng)幾乎爬滿了半個(gè)防盜窗,像一堵沁人心脾的綠墻,成為陽(yáng)臺(tái)上一道最最亮麗的風(fēng)景線。

狀物作文文竹(篇7)

我陶醉于它的青綠。

從未見(jiàn)過(guò)生得如此小巧的文竹。只是一小團(tuán)蒼翠的翠綠,像幾朵綠色的云兒,飄浮于花盆之上。密密叢叢,像在花盆里長(zhǎng)起一片竹 林。清新的翠綠流淌向中心,墨綠色在其中匯集。在一團(tuán)綠霧中,閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的金星,像夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。湊近觀瞧,原來(lái)是竹尖上幾根細(xì)葉是透亮的金黃色,在陽(yáng)光中嬉戲,泛出點(diǎn)點(diǎn)熒光。文竹的葉片,是由一根一根如針般的翠綠小葉,橫豎縱橫,交錯(cuò)重疊而織起來(lái)的綠葉,像一片又一片柔軟細(xì)膩、隨風(fēng)飄舞的綠色毛毯。

支撐著葉片的是一根一根翠綠的齊眉短棍,它是由一根根小 節(jié)緊緊地咬在一起,小竹節(jié)由中心的墨綠色,向四周浸染。每一根竹棍拔地而起,雖然矮小,但有一種直上云霄的氣節(jié),柔韌卻不失剛勁有力。

這里雖然沒(méi)有成片的竹林、涼爽的空氣,也沒(méi)有沁人的清泉。有的就是這一叢清爽翠綠的文竹。小竹一根擠著一根,葉片一叢高過(guò)一叢,攢成一片竹林,好不活潑熱鬧。

我在生長(zhǎng)它們低語(yǔ)。

我在芬芳它們?nèi)氯隆?/p>

文竹在室內(nèi),讓室內(nèi)有一種清芬的味道,格外的沁涼,仿佛室內(nèi)被綠色包裹,深吸一口氣,仿佛置身于竹林之中,手撫琴弦,高吟獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。望著文竹,不禁吟誦:斯是陋室,惟吾德馨。劉禹錫雖身居陋室,但志在九霄。高尚的品德不因陋室而污染,反而使陋室芳香遠(yuǎn)溢。也不因身居陋室,就無(wú)高人求訪。小小的房舍,有劉禹錫,就有一種仙風(fēng)道骨。這不正是文竹嗎?

望著那團(tuán)綠,我不覺(jué)的想走近。

狀物作文文竹(篇8)

我家里有許多植物,有活力四射的綠蘿,有綠粉交雜的吊蘭,還有胖嘟嘟的多肉植物但是,我最喜歡那生命力旺盛的并時(shí)常帶給我驚喜的文竹。

她有纖細(xì)的腰干,有著如絨毛般小巧精致的葉子,還有許許多多白色的小花,再加上幾顆彩色鵝卵石的點(diǎn)綴和彩釉刻字陶瓷盆承托,使其變得更加充滿活力。放在陽(yáng)臺(tái)上,活像一個(gè)快活的小仙子,隨著風(fēng)輕輕舞蹈著。

文竹也有悠久的歷史,她原產(chǎn)于非洲南部和東部,分布于中國(guó)中部、西北、長(zhǎng)江流域及南方各地。有著刺天冬、云竹、山草等雅稱。

可她剛來(lái)的時(shí)候,像極了一個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,毫無(wú)生機(jī),那葉子的末端甚至出現(xiàn)了一絲一絲的枯黃,花店老板還說(shuō)這是今年店里最不錯(cuò)的一株,我甚至有著把它丟掉的想法??稍诖笕嗽偃柚怪?,我暫且留她一條性命,可我依舊很鄙視這棵瘦不經(jīng)風(fēng)的植物。

在一個(gè)月之后,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙張了一節(jié),且葉子明顯的比之前變得更加嫩綠,并出現(xiàn)了白花花的小點(diǎn)。

起初我并未在意,只是繼續(xù)做好手頭上的事。再過(guò)了一星期,她盡然爬上了我家的大理石柱子,像藤蔓一般,上面還開(kāi)滿了紅黑色的小漿果。我驚嘆萬(wàn)分,不知道該說(shuō)些什么好。只是張大了嘴,在心中默默地為這株植物而鼓掌。

厚積而薄發(fā)!文竹給了我這個(gè)道理,只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的扎根和寒風(fēng)的襲擊才能迎來(lái)春天,才可以綻放自我,最最真實(shí)的自我。

狀物作文文竹(篇9)

我的書(shū)桌上,擺著一盆文竹,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候,看一看它,摸一摸它,疲倦不知不覺(jué)就消失了。

文竹的顏色是碧綠的,像翡翠一般,底下的葉子是墨綠色的,上面的葉子是翠綠色的,綠得很有層次。它的桿很直,分成一段一段的,段與段之間,有環(huán)形的、褐色的結(jié)。它的葉子像針一樣細(xì),密密麻麻地簇?fù)碓谝黄穑瑺?zhēng)著往外沖,給人一種充滿活力的感覺(jué)。

文竹喜歡松軟濕潤(rùn)的土壤。每天,我都會(huì)給文竹澆澆水。春天,我還會(huì)給它施肥。陽(yáng)光明媚的時(shí)候,我還會(huì)把它放到窗臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng)。

文竹是四季常青的植物,嚴(yán)寒到來(lái)的時(shí)候,它像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,別的植物都枯萎了,它還綠著。但是當(dāng)春風(fēng)吹拂時(shí),它卻溫柔得像個(gè)小姑娘,翩翩起舞,翠綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

我很喜歡我的這位植物朋友,希望它能陪伴我一起長(zhǎng)大。

相關(guān)推薦

  • 路狀物作文 說(shuō)到寫(xiě)作,它是一種更高層次的思考和交流工具。無(wú)論是改變社會(huì)、引起重要關(guān)注,還是轉(zhuǎn)化人們的行為和觀念,寫(xiě)作都有著不可替代的作用。好文章能夠觸及人們內(nèi)心最真實(shí)的情感,您一定在尋找著那些優(yōu)秀的作品吧?我們?yōu)槟扑]一篇名為“路狀物作文”的文章,這篇文章精彩紛呈,相信您會(huì)從中受益良多,也許它能幫助你解決一些困...
    2023-06-19 閱讀全文
  • 蘭花狀物作文 撰寫(xiě)好的文章需要進(jìn)行多次反復(fù)的構(gòu)思和推敲,平時(shí)需要有充足的積累,這樣在考試時(shí)才能夠有出色的表現(xiàn)。你是不是常常感到寫(xiě)文章十分困難呢?今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家?guī)?lái)一篇關(guān)于“蘭花狀物作文”的文章,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?..
    2023-06-11 閱讀全文
  • 小學(xué)狀物作文 為了迎合您的期望,筆者費(fèi)心打造了這篇文章"小學(xué)狀物作文",請(qǐng)您享受閱讀。寫(xiě)作是一門需要一直錘煉的技藝,寫(xiě)作可以喚起我們的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。多多寫(xiě)作有利于鍛煉我們的知識(shí)儲(chǔ)備和提升學(xué)習(xí)能力。筆者相信,您一定可以從這篇文章中獲得所需幫助!...
    2023-05-29 閱讀全文
  • 狀物作文銀杏 論述文學(xué)作品的審美價(jià)值對(duì)提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。寫(xiě)作是一種語(yǔ)文能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以準(zhǔn)確地表達(dá)出個(gè)人對(duì)某一問(wèn)題的看法和思考,體現(xiàn)了個(gè)人的觀點(diǎn)和思想理念。幼兒教師教育網(wǎng)在這里選擇了一篇非常實(shí)用的“狀物作文銀杏”作為參考和學(xué)習(xí)的材料,希望能夠滿足您在我們的網(wǎng)頁(yè)上尋找的內(nèi)容需求!...
    2023-09-09 閱讀全文
  • 狀物作文蝸牛 了解“狀物作文蝸?!钡男』锇閭冓s緊來(lái)看一下這篇文章,作文是傳遞思想促進(jìn)交流的媒介,寫(xiě)作可以加深我們對(duì)文學(xué)作品和好文章內(nèi)涵的理解。想要寫(xiě)好作文,必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě),如何寫(xiě)一篇有思想有文采的作文?...
    2023-07-02 閱讀全文

說(shuō)到寫(xiě)作,它是一種更高層次的思考和交流工具。無(wú)論是改變社會(huì)、引起重要關(guān)注,還是轉(zhuǎn)化人們的行為和觀念,寫(xiě)作都有著不可替代的作用。好文章能夠觸及人們內(nèi)心最真實(shí)的情感,您一定在尋找著那些優(yōu)秀的作品吧?我們?yōu)槟扑]一篇名為“路狀物作文”的文章,這篇文章精彩紛呈,相信您會(huì)從中受益良多,也許它能幫助你解決一些困...

2023-06-19 閱讀全文

撰寫(xiě)好的文章需要進(jìn)行多次反復(fù)的構(gòu)思和推敲,平時(shí)需要有充足的積累,這樣在考試時(shí)才能夠有出色的表現(xiàn)。你是不是常常感到寫(xiě)文章十分困難呢?今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家?guī)?lái)一篇關(guān)于“蘭花狀物作文”的文章,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?..

2023-06-11 閱讀全文

為了迎合您的期望,筆者費(fèi)心打造了這篇文章"小學(xué)狀物作文",請(qǐng)您享受閱讀。寫(xiě)作是一門需要一直錘煉的技藝,寫(xiě)作可以喚起我們的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。多多寫(xiě)作有利于鍛煉我們的知識(shí)儲(chǔ)備和提升學(xué)習(xí)能力。筆者相信,您一定可以從這篇文章中獲得所需幫助!...

2023-05-29 閱讀全文

論述文學(xué)作品的審美價(jià)值對(duì)提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。寫(xiě)作是一種語(yǔ)文能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以準(zhǔn)確地表達(dá)出個(gè)人對(duì)某一問(wèn)題的看法和思考,體現(xiàn)了個(gè)人的觀點(diǎn)和思想理念。幼兒教師教育網(wǎng)在這里選擇了一篇非常實(shí)用的“狀物作文銀杏”作為參考和學(xué)習(xí)的材料,希望能夠滿足您在我們的網(wǎng)頁(yè)上尋找的內(nèi)容需求!...

2023-09-09 閱讀全文

了解“狀物作文蝸?!钡男』锇閭冓s緊來(lái)看一下這篇文章,作文是傳遞思想促進(jìn)交流的媒介,寫(xiě)作可以加深我們對(duì)文學(xué)作品和好文章內(nèi)涵的理解。想要寫(xiě)好作文,必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě),如何寫(xiě)一篇有思想有文采的作文?...

2023-07-02 閱讀全文