小英雄雨來讀后感匯集15篇

小英雄雨來讀后感。

對于學習來說，寫作文是我們必學的一項技能。作文，是我們情感的一種文字表達，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復衡量才寫出來的，是否在煩惱作文怎么寫？于是，小編為你收集整理了小英雄雨來讀后感匯集15篇。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小英雄雨來讀后感 篇1

看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機智。的孩子。我喜歡下雨，因為他用自己的智慧和勇氣帶領(lǐng)大家去救老師。

電影主要講雨來是一個頑皮又機智勇敢的孩子，也是一個很有“威望”的孩子王，有一天突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假，這時的雨來很擔心，便回學校去看看老師到底怎么樣了。這時，雨來看到了老師被幾個鬼子“看住”了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來決定救出老師。

后來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“瀉藥”“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最后終于救出了老師。

在我剛看電影開頭時，總覺得雨來非常調(diào)皮，就喜歡惡作劇，可是到了后來卻讓我對他刮目相看，被他非常人一般的膽魄與機智所打動了。他雖年紀輕輕，只有十

2、 三歲，出生在這樣一個和平的時代，總有生命危險，但他能面對最**的敵人，勇敢地說不，我很佩服他。

比起雨來，我們現(xiàn)在的生活多么幸福！有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導。我們生活在愛的港灣里。我們不必害怕暴風雨。

然而我們卻是“身在福中不知福”：我們挑食，總是埋怨東西不好吃；我們挑穿，總是埋怨衣服不好看；我們還貪玩，總是埋怨玩的時間太少……我們無休止地向父母要這要那，卻何時想過要為家庭，要為社會做一點力所能及的小事呢？同雨來相比，我們顯得多么渺小？

多么無能？正因為如此，我們現(xiàn)在不會面臨挫折。遇到一點困難，我們會去找父母幫忙，但決不想自己解決。如果有一天我們的父母不在身邊，我們會變得脆弱，受不了一點風雨！

正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良藥和忠告。盡管它們不好聽，也不好吃，但它們確實能幫助我們。讓我們不斷磨練自己，直到有一天我們能像樹一樣經(jīng)得起風、霜、雨和雪。我想從雨中學習。面對生活和學習上的困難，我不能退縮。我需要用我的頭腦用我自己的智慧去戰(zhàn)勝它們。

正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚，，不辜負師長的教誨，成長為一個對國家、社會、民族的有用之人。

小英雄雨來讀后感 篇2

導語：《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

最近，學校組織我們進行《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》閱讀活動，我看了《小英雄雨來的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來的機智和勇敢深深感動。

雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期的一位著名的小英雄，他雖然年紀小，但非常熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻。

那時小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見鬼子出現(xiàn)，小雨來自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當當?shù)貛罚碜訒尚?，于是故意站在那兒一動不動。當魔鬼被激怒要把他推開時，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時，雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個辦法逃走。離第一個地雷兩丈遠了，一丈遠了，再往前走就踩著地雷了。

這時候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒有地雷的地方。他們大步前進。沒走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動。他年輕的時候怎么能像我們一樣勇敢無私呢？當他遇到危險時，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

雨來，我要向你們學習，學習勇敢無私的精神，熱愛祖國和人民，為我們美好家園的未來建設(shè)而努力學習，作出自己最大的貢獻。

大家其實都知道，戰(zhàn)爭是殘酷的。但同時，戰(zhàn)爭中也有無數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機智勇敢，等等。

在中國，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團團轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

小英雄雨來是可敬的，同時，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國!其實，在二戰(zhàn)時期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個時代的人，更別說孩子了，就算一個三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來一個小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。其實，除了下雨，還有很多外國小英雄也能對付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。

在我們的教科書里，有一個男孩，他即是一個小英雄，又是一個小游擊隊員。他的代號是夜鶯。他非常機智勇敢。他多次與德國鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了勝利。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。

有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。事實上，英雄不是那些強壯、欺負、欺負和反抗長輩的人。他們不是英雄。

說實在話，英雄只是一個虛名而已，這些人并不是要獎賞要聲譽，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。尤來很討厭上學，因為他有太多的錯字，老師總是罵他。因此，雨來準備逃學。

當雨來看老師教室里的學生時，老師把他抓回來，罰他站在桌子上。

下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來了，坐在樹的杈上，抱著一跟樹枝，看著孩子們一個接一個地跳進河里。

然而雨來又逃學了，還號召其他同學一起逃，于是老師和雨來進行了一場爭奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來很是悶悶不樂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假，這時的雨來，雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊，但他好象沒有了對手，有點孤獨求敗的英雄感覺，于是雨來準備回學校去看看老師到底怎么樣了。這時，雨來看到了老師被幾個鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。

于是，雨來決定救出老師。接下來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最后終于救出了老師。

看了這個影片，我覺得雨來很調(diào)皮。他調(diào)皮的表演讓老師把癩**放到鍋里，但他很勇敢。用哪些怪招救出了老師。

雖然面對著的是**的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無限的勇敢。雨來在鬼子通過橋的時候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來了，躲在一棵茂密的樹上，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

然后，當雨來與第一個魔鬼戰(zhàn)斗時，雨來利用魔鬼的疏忽，用彈弓把事先準備好的雞彈射到魔鬼的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一直流到了脖子上。

雨也設(shè)了陷阱，讓魔鬼踏進，出不來。

最有趣的是，在森林里，當下雨的是候，他們做了一塊長石頭，把它砸成一個正方形，然后用樹枝和樹葉把它埋了。魔鬼小心翼翼地拿起鋒利的刀，踮著腳走，生怕踩到地雷上。鬼子突然感覺前面有點兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開，果然露出一塊石頭。

鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點小把戲還瞞得了我?”。

雨來撿樹葉，清楚地看到魔鬼的一舉一動。他讓那個胖男孩拿著兩根樹枝，站在石頭的另一端，突然跳下去。頓時，那個瘦瘦的鬼子就飛了起來：

“呀1鬼子好像下面有人頂著似的，一直穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹捌痹诳罩?。突然，抱著他的人好像走了，魔鬼從天上掉了下來?/p>

除了在森林里，雨還把魔鬼站的梯子松開，讓木頭割破魔鬼的褲子。鬼子剛剛說完：“懦夫，是沒有尊嚴的1就從梯子上掉下來。

魔鬼玩得很開心。他沒有倒在地上，而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。

他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門，門后傳來一陣陣笑聲。

雨來雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個小伙伴把木頭釘成一個鯊魚的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來知道老師會游泳，所以想出了這個辦法來對付日本鬼子。

我很喜歡雨來，因為雨來機智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他曾經(jīng)把癩蛤-蟆放進老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學，在老師上課時招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽到老師遇難的時候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。

小英雄雨來讀后感 篇3

作者： 辛顯民

單位：安駕莊鎮(zhèn)民族小學

《小英雄雨來》觀后感

前幾天我?？戳艘徊侩娪埃纸校骸缎∮⑿塾陙怼?，看完以后我發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期蘆花村的故事。尤來是一個12歲的男孩。他從小就喜歡游泳。他聰明、活潑、可愛。雨來媽媽因為要去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去找在玩耍的雨來回家。

雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈大笑……多么頑皮可愛的雨來??！但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。

區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管**殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。

當雨來學校時，他學習不好。他很淘氣，喜歡捉弄老師。有一次，老師讓尤來在黑板上寫字，他正確地寫了兩個字。其余的話都錯了。老師非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，**跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷地笑起來了。

老師教育到育后，知道了知識的重要性，他決定向老師承認自己的錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。當尤來和他的同學們得知鬼魂要帶他們的老師回日本時，他們正乘水路回日本。尤來和他的同學在那條河里放了很多木棍。他們躲在木棍的水面下，準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。尤來的聰明行為值得我們學習。正是因為有無數(shù)像雨來這樣的抗日英雄，我們才有了美好的今天。作為一個生活在和平時代的孩子，我們應(yīng)該努力學習，努力工作，發(fā)揚雨來的愛國精神?！缎∮⑿塾陙怼纷屛抑溃怨庞⑿鄢錾倌?，從現(xiàn)在起，我要珍惜現(xiàn)在的生活，因為它是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。

我想從雨中學習，不怕困難，勇敢面對困難，做一個愛學習的好男孩。

小英雄雨來讀后感 篇4

昨天學校組織我們看了《小英雄雨來》的電影，雨來給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛國呀！

影片中講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準備開槍。

當魔鬼不注意雨的時候，他跳進河里，游走了他巧妙地逃離了日本魔鬼的爪子，稱贊雨熱愛祖國，聰明勇敢的品質(zhì)。

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時候，我不想因為肚子有點痛就去上學。我真遺憾。當我看這部電影時，我決心克服困難，振作起來！

說到學校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢讓我們上學，而且還愛我們。我們學校寬敞明亮，但有些學生學習不努力。相反，雨來在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來學習非常認真。

是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭?？捎陙砟欠N面對**的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學***每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報效國家，把我們的國家建設(shè)得更加強大！

這是個多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

這部電影是關(guān)于一個叫雨的孩子在抗日戰(zhàn)爭時期的故事。他惡作劇，捉弄同學，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師讓他在黑板上寫幾個字。結(jié)果，他幾乎全錯了，沒有幾個是對的。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。

后來，日軍占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)。上課時，幾個日本人突然進來，抓住老師，教他們唱日本國歌，但他們不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最后，雨來和鐵頭利用善水的特長，成功淹死了幾位日本領(lǐng)導人，救出了這位老師。

英雄是一個勇敢、聰明的人，他能幫助別人獲得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧戰(zhàn)勝強敵，取得偉大勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。

但日本人來了，他很勇敢，經(jīng)常給日本人設(shè)陷阱，這才是真正的英雄。在我們的日常生活中，我們沒有機會遇見或打敗敵人，但在街上幫助別人是英雄。在學校里，一些經(jīng)常打同學、搶同學東西的學生不是英雄。

相反，那些經(jīng)常在學校幫助同學和老師的人才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規(guī)能勇于站出來指正的同學也是英雄。

小英雄雨來讀后感 篇5

當時是抗日時期。一天，日本鬼子闖進了蘆花村。當時，交通員李大叔逃到了雨來家落腳，當鬼子進來時，便把獨自在家的雨來給抓了起來，雨來為了掩護李大叔而陷入了敵人的魔掌，雨來面對敵人的威逼利誘，毫不懼怕。

面對敵人黑暗的槍口，雨來了，巧妙地逃走了。

看完這篇文章，我很佩服雨來精神。他在糖和純金戒指的誘獲下，在無情的繩索和**木棒的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受著。啊！

雨來，他是多么的偉大呀！如果他泄了密的話。那么他就便成了一個“漢奸”，那是多么可恥呀！

他在受倒日本鬼子的毒打時，心中只有一個念頭，那就是他在上夜校時學的第一句話：我們都是中國人，我們都愛我的祖國。他是多么愛自己的祖國呀！

我更佩服的是他只有13歲。如果換了我，我能支持他嗎？他被日本鬼子一頓毒打，被打的青一塊紫一塊，卻還能堅決地說不，真是太感人了。

雨是一個永遠不會忘記的小英雄。他是一個永遠值得記住的人。更重要的是，他對祖國的熱愛值得學習。

小英雄雨來讀后感 篇6

文摘：李：一個人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。

這個道理是雨來的老師教給他們的?？赐赀@部電影，我也要向雨中學習，做一個勇敢聰明的人，努力把知識學好，成長起來，奉獻給祖國！讓祖國更加強大！

觀后感一

今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點在我的記憶中是新鮮的，值得學習。

在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來。

這個場面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對著雨喊道?？捎陙砗敛痪o張，還在手上玩起了小刀。

突然，雨來也向日本軍官沖去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來擔心?！芭尽?，只見那日本軍官從橋下去了，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去。看完這一幕，我們都笑了，停不下來。

我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰讓你在這里傷人，自己動手！

在這部電影里，我也學到了一個道理：一個人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個道理是雨來的老師教給他們的。

看完這部電影，我也要向雨中學習，做一個勇敢聰明的人，努力把知識學好，成長起來，奉獻給祖國！讓祖國更加強大！

觀后感二

自從看了《小英雄雨來》這部電影后，我對雨來便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機智總能激勵我前進。

雨來游泳本領(lǐng)強，上夜校，掩護李大叔，和鬼子做斗爭，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情，表現(xiàn)了雨來熱愛祖國，不畏強敵的斗爭精神。

想到雨來在受到日本鬼子的**下，在沒有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認真上夜校，然而，我們有完好無缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書本，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認真讀書，為中國爭氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時火辣辣的。

更值得我們學***雨來的機智過人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長----游泳，立刻跳進了河里，逃過了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。

當然，我們在學***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要向雄雨來學習，他在我們心中樹立了一個好榜樣。我們應(yīng)該向他學習，為振興中華而學習，不要浪費我們童年的美好時光！

觀后感三

雨來，一個普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認為我們應(yīng)該讓雨有一點文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來的老師教雨來和其他同學兩句話：

我們是中國人!我愛我的祖國!

幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。

”雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：

“小孩，交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。

鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。

最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了!”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。

鬼子對雨來跳進水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了很長時間才從另一端出來。

村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來了就死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?

”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死!

我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨所說。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜!

小英雄雨來讀后感 篇7

楊寶哲今天，我懷著激動的心情，讀了小英雄雨來這篇*。被雨來的精神所深深打動了。

本文的主人公是家住晉察冀邊區(qū)蘆花村的小英雄雨來。他喜歡依靠蘆花村的回歸河，經(jīng)常去那里游泳。一天晚上，父親讓小雨上夜校，讓他學習文化，接受愛國主義教育。

第二天，當爸爸回來的時候，他全副武裝，這讓雨很吃驚！到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來一個人。這時，交警李大叔突然跑進了隧道。

當魔鬼追上他時，尤來勇敢而機智地與魔鬼搏斗，掩護了交警李大叔。在敵人的槍口下，他跳進了回歸河，逃過了災(zāi)難。

我覺得雨來不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過夜。

想一想這都是一些嬌氣。我們也是男人。我們不能逃避眼前的小困難。無論做什么事情都要堅強有毅力。

指導教師崔梅茹

小英雄雨來讀后感 篇8

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過自己的機智化險為夷。

雨來信守承諾，認真負責。他接受了武裝班長申俊福的托付，給前方部隊送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機智應(yīng)對各種突發(fā)狀況，堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。

雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對敵人的各種威逼利誘，毫不動搖，堅決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個個驚險的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動，這本書感動我的地方有兩點。

第一點是雨來上夜校的時候，黑暗的屋里點著幾盞油燈，幾個孩子圍坐著，雨來小心地翻開課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。他認真的學習態(tài)度令人欽佩。

我突然想到我們的學習環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的學習設(shè)備，還有老師們的認真教學。然而，我們有時在課堂上走來走去，心不在焉。

我們也不愛惜自己的課本，一本書還沒讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。與雨來的學習環(huán)境和態(tài)度相比，想到雨來對課本的熱愛和對知識的渴望，我感到羞愧。

第二點是雨來被日軍毆打的時候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齒，堅守著八路軍的秘密。看到這，我不由自主陷入深思：

如果我下雨，我能忍受這樣的折磨嗎？我能有雨的堅強意志，不怕苦，不怕難嗎？我能用我的生命來保護八路軍的秘密嗎？

小雨只是一個12歲的孩子，生于亂世，隨時有生命危險，卻能直面強敵，英勇作戰(zhàn)。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學校、為社會做出自己小小的貢獻，和雨來比起來，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來。我要學習他頑強的意志和熱愛祖國的優(yōu)良品格。接下來，我還要用英雄精神激勵自己，努力學習，用實際行動為社會和祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。（周燁）

小英雄雨來讀后感 篇9

學校：豐潤鎮(zhèn)中學七（12）班姓名：王海英

話劇《小英雄雨來》是一部穿越性的一個故事。老師把這個故事講給學生聽，開始學習小雨的故事。同學們通過網(wǎng)絡(luò)的方式回憶小雨，并稱贊小雨的勇敢。

故事中的雨來是抗日戰(zhàn)爭時期著名的小英雄。他雖然不老，但非常熱愛中國共產(chǎn)黨和八路軍。劇中，小雨來曾多次表示要為父親報仇。他父親曾是八路軍，但他被日本人殺害犧牲了。從那以后，可以看出雨來非常痛恨日本鬼子。他以自己的行動，積極支持八路軍的抗日戰(zhàn)爭，做了許多有益的工作，為戰(zhàn)勝日本侵略者做出了巨大的貢獻。

小雨離我們住的地方很近。他以前住在我們返校的河邊。他無限的熱愛黨的精神，使我每次看到還鄉(xiāng)河畔那里的雨來雕像都會激起我想要學習他的愛國精神。

看完這出戲，我發(fā)現(xiàn)尤來不僅是個淘氣的男孩，還是個機智勇敢的小英雄。

話劇中演到經(jīng)典的部分就是小雨來帶領(lǐng)他的兒童團埋地雷的時候。他們四面埋伏，就等鬼子上鉤。半路上，雨來出現(xiàn)在鬼子面前。

魔鬼要雨帶路。雨把魔鬼帶到礦區(qū)。最后將鬼子炸飛，自己從水里逃走了。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚！

小英雄雨來讀后感 篇10

敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們含著淚，說：‘有志不在年高?！弊x到這里，我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢?；蛟S是因為我沒有親身經(jīng)歷過那時的苦難，或許是因為我生活在一個和平的時代，又或許是因為我看過太多的抗日題材相關(guān)的影視作品我并沒有哭泣，但心底卻有一種莫名的酸楚，像是撕裂一般，將我?guī)肽莻€黑暗的年代……

他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰(zhàn)火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊，殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈，就連勉強可以照明的油燈，對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪，雨來生怕弄壞了寶貴的書本，是用紅布到了一個書皮，小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代，甚至沒有桌子，我不由得想到了我的學校，屆時的木桌，現(xiàn)代化的多媒體式的教學設(shè)備，就連黑板都是推拉的……

毫無疑問我們這一代是幸福的，但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。

?我們是中國人，我們熱愛自己的'祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中，現(xiàn)在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不必再去付出生命來證實這一句話了。

可是我們所做的?愛國?行為又是什么？僅僅是在游戲廳里打游戲的時候，高呼著?我愛中國?，而不接受外來思想，更不接受外來語種？我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國！我看到無數(shù)個拋頭顱灑熱血的先祖，為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代，甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔，他們?nèi)绱颂谷坏拿鎸ι慕K結(jié)！而此時此刻他們看到后人的這個樣子，大概會無助的哭泣吧……

愛國，應(yīng)該是從現(xiàn)在開始，以行動作為標尺，以激情作為我們發(fā)奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強，也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家，我是中國人，我愛自己的祖國！

小英雄雨來讀后感 篇11

《》前段時間，學校組織了我們觀看《小英雄雨來》這部電影，看完這部電影時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

故事講的是晉、察、冀三省交界處的一個叫蘆花村的村莊。村里有一個叫雨來的孩子。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。

這激怒了日軍，敵人又打又嚇。他沒有屈服，更不用說動搖了。對于一個12歲的男孩來說，這是多么的珍貴！相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。

雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國。

”這是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！?/p>

在幾行文字中，體現(xiàn)了雨過天晴保護交警和敵人的決心和堅強意志，體現(xiàn)了中國人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動......

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的祖國呢?

在他挪那口大缸時, 盡管很費力，可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的言行，都讓我嘆氣。真是個英雄。

一個人經(jīng)歷挫折和磨難似乎不是壞事。我們應(yīng)該勇敢地面對他們。通讀全文，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他熱愛祖國、無畏強敵的精神，樹立對現(xiàn)實生活的信心，面對一切困難和挫折，奮勇向前！

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，在這種和平的社會里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！

《》最近，學校組織我們觀看《小英雄雨來的故事》這部電影，其中的一段鏡頭講述的是《把鬼子領(lǐng)進地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來的機智和勇敢深深感動。

雨來是中國抗日戰(zhàn)爭時期著名的小英雄。他雖然年輕，但熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子。他以自己的行動，積極支持八路軍抗日戰(zhàn)爭，做了許多有益的工作，為戰(zhàn)勝鬼魂做出了巨大的貢獻。

那時小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見鬼子出現(xiàn)，小雨來自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑！”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當當?shù)貛?，鬼子會生疑心，于是故意站在那兒一動不動。當魔鬼被激怒要把他推開時，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問他：

“這兒真的有地雷嗎？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試看！

”鬼子沒一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時，雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒有！

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個辦法逃走。離第一個地雷兩丈遠了，一丈遠了，再往前走就踩著地雷了。

這時候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命?。?/p>

”不一會兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒有地雷的地方。他們大步前進。沒走幾步，地雷就響了。轟！

轟！轟！200多個鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨來這個故事，我真是又佩服又感動。他年輕的時候怎么能像我們一樣勇敢無私呢？當他遇到危險時，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

雨，我一定要向你學習，學習你勇敢、無私的精神，熱愛祖國、熱愛人民，為我們美好家園的未來建設(shè)而努力學習，作出自己最大的貢獻。

小英雄雨來讀后感 篇12

在最近，老師讓我們觀看了《小英雄雨來》這部電一影，這部電一影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的小男孩雨來為了救自己的老師和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。

雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情老師經(jīng)常批評他，調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到學校把老師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個小伙伴去學校救老師，雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害的那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整的有氣無力，狼狽不堪?；锇閭儎裼陙淼韧ㄓ崋T叔叔來了后再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她！”他想在日本鬼子押著老師乘船渡河時潛在水里，用一根長長的木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，看著日本兵跌落在水中垂死掙扎，不一會就命歸西天向閻王一爺報到去了，雨來和小伙伴們成功地把老師救了出來。

看了這部電一影，雨來的鮮明個一性一給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，一愛一玩、逃課，還 惡作劇的把癩蛤蟆放在老師的鍋里。但是，在日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，又體現(xiàn)了他的聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得時間，此后，他和小伙伴巧設(shè)陷阱，與前來捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑，吊在樹上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電一影使我感受到最深的是雨來他們的學一習一環(huán)境，他們的教室如此簡陋，只有一塊破黑板和幾張破椅子，他們窮的甚至連書包都沒有，可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱一愛一生活，他們認真學一習一文化知識，牢記老師對他們的諄諄教導，不忘自己是中國人，不忘一愛一國，在侵略者日本人面前，毫不畏懼，把侵略者打的落花流水，讓人拍 手稱贊，雨來是我們的學一習一榜樣，相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個和平美好的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電話教學設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還 陳列著各種有趣的書籍供我們閱讀，專門的音樂教室和運動場讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的'環(huán)境里，我有時還 抱怨功課太多，沒有時間玩，在學一習一上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。

小雨來讓我看到了自己的不足，我也要向小雨來學一習一，對生活學一習一樂觀積極，熱一愛一祖國。做一個新時代的好少年！

小英雄雨來讀后感 篇13

小英雄雨來讀后感當我看了《小英雄雨來》這個故事時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于反抗日本鬼子，堅決不泄露李大叔的一點消息！

雨來是晉察冀北邊一個小村莊的孩子。尤來非常喜歡游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽不讓他玩水，說很危險。

秋天，雨來的父母提議上夜校，雨來同意了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。

當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！睍r，便知道為祖國付出，寧死不屈的道理。真正的中國人必須為祖國獻出自己的鮮血和生命。

面對死亡沒有恐懼，面對生死沒有眼淚。

當日本魔鬼帶著糖來下雨時，他從不退縮。當讀到這個故事時，誰也不為雨天的勇氣而感到欣慰。

但我們中國人永遠不會膽怯。當日本人把雨拉到返鄉(xiāng)的河邊開槍時，雨來的眼睛是那么堅定。因為他感覺到，為了中國而死是光榮的。當你走進他的，便會感覺到一種正氣。

但雨是幸運的，他逃脫了日本鬼子的手。

小雨是個小英雄。他是個真正的民族小英雄。他為人民的利益英勇戰(zhàn)斗。他年輕勇敢。他是一個真正的中國人。他年輕，但充滿了民族氣節(jié)。學生們，如果我們沒有雄心壯志，我們就應(yīng)該練好本領(lǐng)，準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。

在雨來的后記中，小英雄點評了雨來誓死保衛(wèi)交警和敵人的決心和堅強意志，體現(xiàn)了中國人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的行為深深地打動了我。。。小英雄雨來讀雨來機智、勇敢、具體的身軀故事?，F(xiàn)在有很多句子，例如：

“一滴一滴的血滴上去,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是一處細節(jié)描寫。

鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

但雨來一直說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。

突然,河面上露出了雨來的小腦殼。雨來沒有去世,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。這個故事很感人。小英雄雨來不顧自己的生命保護李大叔。而且，他非常勇敢機智，過去欺騙敵人。作為一個愛國的小英雄，他不會為了自己的利益背叛中國人民。

“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護反動干部,同日寇作斗爭的頭腦底子,正是由于雨來對祖國深入的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學***愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?

恰恰相反，雨來在桑娟兒家的豆腐房上夜校。那里又舊又破。尤萊是認真的。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有效的人歷史的暗角讀后感 !

我要學***愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?

恰恰相反，雨來在桑娟兒家的豆腐房上夜校。那里又舊又破。尤萊是認真的。雨來的故事讓我深深地感到，我們應(yīng)該努力學習，做一個對我們國家有用的人！

小英雄雨來讀后感 篇14

實驗小學陳逗逗

輕輕合上眼睛，我眼前仿佛出現(xiàn)了年僅十二歲的雨來正在吃力地把缸挪到洞口掩護李大叔的情形。使我深深的感動。

抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村日軍又來“掃蕩”了。當鬼子讓雨來說出李大叔的下落時，那時，李大叔就躲在雨來家的“秘密通道”里。雨來堅持不說是魔鬼用的金戒指；而糖來**雨來，雨來則堅決，寧愿犧牲也不愿告訴李大叔的下落。

軟弱無力，魔鬼的眼睛頓時變得兇猛可怕，他向前鞠躬，伸出兩只大手。手就像鷹的爪子，扭著雨的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

雨天的臉立刻變白、變藍、變紫。鬼子又向他胸脯上打了一拳。后退幾步后，后腦勺撞到了櫥柜板上，但他又被抓住，肚子撞到了炕邊。

無論鬼子打得他鼻青臉腫，他心中仍然銘記一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

雨與敵人不屈抗爭，從中我可以看出多少雨是愛自己的祖國啊！現(xiàn)在，我們生活在一個和平的環(huán)境中，有關(guān)愛的父母，白色的教室和溫暖的家庭。我們多幸福?。『鸵郧暗暮⒆觽兿啾?，這里有一萬八千英里遠！

有時候，我們會跟父母頂嘴，我們錯了！我們連長輩都不尊敬，更不用說像雨一樣與敵人作戰(zhàn)了！

我要努力學習，以小英雄為榜樣，為我們國家的美好未來貢獻力量！

小英雄雨來讀后感 篇15

雨來，好樣的——《小英雄雨來》讀后感

國家的每一個成員都是一滴水，無數(shù)的水匯集在一起，成為淹沒法西斯的海洋。我們無法回到那個年代，更無法體會那個年代的慘烈，痛苦，與無助。無辜的青年被戰(zhàn)爭沖走了，拿起了**，用智慧和生命捍衛(wèi)了生存的尊嚴和民族的命運。

人不能活在歷史當中，但也不能忘記歷史。親愛的孩子們，我們應(yīng)該牢記歷史和為我們的民族和解放做出貢獻的燦爛的星星。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭史詩中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我奮斗和敢于犧牲的精神，更要記住根植于我們精神深處的民族魂不甘恥辱，不屈不饒，自強不息，奮發(fā)圖強

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來掃蕩了。隔壁的李大叔跑到雨來家找個地方躲起來，并一再告誡雨來不要告訴別人。

李大叔躲藏后，雨來試圖從后院逃走，但為時已晚。尤來被魔鬼抓住了。魔鬼用糖和金戒指殺死了他，但他寧死也不投降。為了掩護交警李大叔，不管日本人鬼子如何誘騙招供，雨來都不告訴李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答不知道沒看見。

憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準備開槍。雨來趁鬼子不注意的，一頭扎進河里游走了今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭時代里；雖然時代不同了，但志向還可以選擇。

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學***生活、學***困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

在生活中，我有事卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我不想上學，因為我的胃痛，這真的是我的恥辱。讀完這本書，我決心克服困難，振作起來！說到學校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢讓我們上學，而且還愛我們。

我們學校寬敞明亮，但有些學生學習不努力。相反，雨來在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來學習非常認真。我希望你們都努力學習，成為對我們國家有用的人。

李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺。。。他們的故事扣人心弦，扣人心弦。小時候，我讀他們的作品，讀他們的作品。

至今，我仍能清晰的記得里面的人物形象。在70年代，80年代，90年代。。。他們的書滋養(yǎng)了我們這一代人的靈魂。

雨來、王二小、強華、孫大興、武建華。。。這些都是時代的英雄，已經(jīng)成為紅色的符號，深深地銘刻在每一個中國人的心中。幾十再過去的幾十年甚至幾百年里，我相信這些人物仍然能給我們精神上的鼓舞和靈感。

無論我們經(jīng)歷多少苦難，只要我們的精神不垮，國家就不會垮，國家也不會垮！