2023家長(zhǎng)的周記(精品11篇)

家長(zhǎng)周記。

撰寫(xiě)周記是人們特有的行為習(xí)慣和權(quán)利，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班主任會(huì)定期布置周記作業(yè)。編寫(xiě)周記時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎思考生活中遇到的問(wèn)題并試圖尋找解決辦法，為了避免在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)誤區(qū)，我們應(yīng)如何妥善創(chuàng)作周記呢？你可以瀏覽一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準(zhǔn)備的這篇文章，題為“家長(zhǎng)的周記”。如果你需要更多信息，歡迎你繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

家長(zhǎng)的周記 篇1

一周有7天，如果我是家里的小家長(zhǎng)，我會(huì)讓家里變得比以前更美好！

星期一，清潔日。今天是臘月二十八日，除夕的腳步越來(lái)越近。因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天的習(xí)俗是年二八，洗邋遢，所以今天我把自己洗得干干凈凈的。我還做了家務(wù)。你知道我做了什么家務(wù)嗎？我就告訴你吧。我做的家務(wù)有：掃地、疊被子、洗衣服。

星期二，新年裝飾日。今天是年二九，我和媽媽到大街上買(mǎi)新年裝飾，大街上的可以買(mǎi)的東西可多了。有美麗的燈籠、可愛(ài)的小肥牛對(duì)聯(lián)、火紅的福字門(mén)貼、小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。你知道為什么是小蘋(píng)果嗎？是因?yàn)樘O(píng)果的平和平安是同音字，所以所以小蘋(píng)果代表的是平平安安。我們買(mǎi)了小肥牛對(duì)聯(lián)、福字門(mén)貼前和小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。

星期三，糕點(diǎn)日。今天是年三十，我打算做蛋糕給媽媽爸爸吃。蛋糕是我和奶奶中的。我們先拿六只雞蛋蛋，把雞蛋分成蛋清和蛋黃。我負(fù)責(zé)弄蛋黃。我是這樣做的：先把蛋黃攪拌得沒(méi)有小顆粒為止，然后放一瓶小的卡士酸奶，再放6克油，最后分次放入200克的面粉，當(dāng)然也要把攪拌得沒(méi)有小顆粒再停。奶奶負(fù)責(zé)弄蛋清。他是這樣做的：她先用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌蛋清，攪拌了一兩分鐘之后，再分次放入20克的糖，把它弄得好像糊就好了，最后再把蛋黃倒到蛋清里再攪拌然后放進(jìn)烤箱里就好了。

星期四，購(gòu)物日。今天我要到超市買(mǎi)東西。超市里你的東西可多了，有火紅的西紅柿、松軟的蛋糕、香甜的草莓、可口的排骨、好吃的鮑魚(yú)、綠綠的青瓜……西紅柿用來(lái)做西紅柿雞蛋，排骨用來(lái)做豆豉蒸排骨，鮑魚(yú)用來(lái)做清蒸鮑魚(yú)，青瓜用來(lái)做青瓜炒蛋。

星期五，音樂(lè)會(huì)。今天我打算既爸爸媽媽爺爺奶奶表演唱歌和彈琴。我要唱??的有十首。第一首，愛(ài)國(guó)歌。第二首，你就有幸福。第三首，星星。第四首，金色童年。第五首，可可托海的牧羊人。第六首，大海啊故鄉(xiāng)。第七首，我和我的中國(guó)。第八首歌，學(xué)貓叫。第九首，天空之城。第十首，同一首歌。我要彈的歌曲有兩首。第一首，三只瞎老鼠。第二首，十個(gè)印第安人。

星期六，體育節(jié)。今天我讓爸爸媽媽多鍛煉身體，我讓他們高抬腿一分鐘，而且還要快得好兔子一樣。然后做仰臥起坐一分鐘。最后跳繩20下。我發(fā)現(xiàn)他們做了這三個(gè)運(yùn)動(dòng)之后他們強(qiáng)壯了很多，也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)！

星期日，休息日。今天和媽媽去釣魚(yú)，我們弄好魚(yú)線和魚(yú)鉤準(zhǔn)備去釣魚(yú)。我把魚(yú)線向水里一扔就好了，只要魚(yú)線沉下去之后再拉上來(lái)就能釣到魚(yú)了。我一共釣了2條魚(yú)，一條魚(yú)很瘦很長(zhǎng)，一條魚(yú)很胖很小。能吃到自己釣的魚(yú)簡(jiǎn)直太開(kāi)心啦！

家長(zhǎng)的周記 篇2

放學(xué)了，我像往常一樣走出班級(jí)，來(lái)到校門(mén)口，坐在校內(nèi)的瓷磚椅上，靜靜地等著媽媽到來(lái)。

坐著坐著，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，平時(shí)媽媽總是提早地來(lái)到學(xué)校等我，可是今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)，怕不是有事情了吧！

也許學(xué)校里的人越來(lái)越少，直到下班的數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有，要是沒(méi)有來(lái)的話，她就幫我?guī)Щ丶摇?/p>

這讓我感到有點(diǎn)好笑，隨后又想了起來(lái)，媽媽不會(huì)忘記了我吧。我兩點(diǎn)多下課，都三點(diǎn)多了，難不成我還得在這過(guò)夜嗎？一個(gè)社團(tuán)剛下課的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看我可憐，就帶我到他家，和他一起寫(xiě)作業(yè)、吃飯，晚上和他一起出去玩。

可這完全不可能啊，最遲的社團(tuán)也是兩點(diǎn)半下課，現(xiàn)在都四點(diǎn)多了，學(xué)校只剩下二個(gè)人了，一個(gè)是我，一個(gè)是保安。再這樣等都要天黑了，坐在瓷磚椅上的我再一次遐想了起來(lái)。

保安看我實(shí)在是可憐，等了這么久，就在路邊打了一輛出租車(chē)，還給我買(mǎi)了一些零食，讓我趕緊回家，明天早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。

哎，我想得太美了，學(xué)校剛換來(lái)的保安跟我一點(diǎn)也不熟，怎么可能幫我打車(chē)啊。

回到現(xiàn)實(shí)，學(xué)校只剩下我一個(gè)人冷靜地坐在那里，天上的鳥(niǎo)兒正在快樂(lè)地和同伴玩游戲，路上車(chē)一輛一輛開(kāi)走了，沒(méi)有人來(lái)接我，也沒(méi)有人能和我說(shuō)話，只有我一個(gè)人無(wú)聊地等著家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的周記 篇3

有一天，我想到我以后是一名家長(zhǎng)的話我又該怎么做？

想著想著我就睡著了。有一天，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳過(guò)。爸爸，這道數(shù)學(xué)題該怎么做？我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到我的乖寶貝站在那里，擺出一副可憐的樣子。

我立刻跟他說(shuō)：有什么事能難住我聰明的兒子呢？

爸爸、爸爸，這題真的很難，請(qǐng)你教教我吧。

之后，我連忙接過(guò)本子一看，是一道應(yīng)用題，我心想，我該教他好呢，還是讓他自己動(dòng)腦筋再仔細(xì)思考好呢？我沉思了一會(huì)兒。我又想到了自己以前小時(shí)候媽媽教我當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)該怎么做。我先跟他說(shuō)：你先去細(xì)心的思考一下，確實(shí)不會(huì)再來(lái)找我。

又過(guò)了一會(huì)兒，他興高采烈、蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)我會(huì)做了，我會(huì)做了！我說(shuō)：那就是么，做什么事只要再細(xì)心一點(diǎn)就能成功。我又跟他說(shuō);記住老爸跟你說(shuō)的只一句格言-世上無(wú)難事，只怕有心人。我又想如果我的孩子們能記住我的這句人生格言的話，我相信有朝一日我的孩子們都會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

突然我聽(tīng)到了聰聰，該起床了的聲音，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，我相信自己將來(lái)也能做一個(gè)既善良又對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

家長(zhǎng)的周記 篇4

幾乎每次大考過(guò)后，就是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了，不管成績(jī)是好是壞，當(dāng)我們成績(jī)公布之后，就是家長(zhǎng)們和老師匯聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得的時(shí)間了。

這個(gè)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的告密會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉，樹(shù)立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng)，挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面，所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。

會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙，強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更精明還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。

面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象，我不禁問(wèn)道：難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?

對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言，是因?yàn)槔蠋熆粗啬?，欣賞你的學(xué)習(xí)精神，希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì)，只會(huì)耀武揚(yáng)威，變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)告密會(huì)，老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯(cuò)誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行曲正在唱響，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?

家長(zhǎng)的周記 篇5

今天，我們班開(kāi)了20xx年第一次的家長(zhǎng)會(huì)。

我覺(jué)得今天總的來(lái)說(shuō)就四個(gè)字：功在平時(shí)，七科老師輪流上陣對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行轟炸，頓時(shí)讓我覺(jué)得壓力山大，就像英語(yǔ)老師上課說(shuō)的：Wewillbemorebusier.Wewillbehavemorehomework.Wewillbehavelessfreetime.一聽(tīng)這些，我就想說(shuō)：Oh,mygod!不過(guò)聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)后，我覺(jué)得好多了，因?yàn)橹饕墓Ψ蛞迷谄綍r(shí)，所謂冰凍三尺非一日之寒，那不是一下子就練成的，而是一朝一夕累積出來(lái)的，所以才會(huì)覺(jué)得殺傷力那么強(qiáng)，那么不好攻破，到頭來(lái)只能自己累個(gè)半死，而敵人卻沒(méi)有傷到半根毫毛，想一想又何必呢？

愚公移山，雖然愚公搬家照樣可以達(dá)到移山的效果，但搬的新家有可能住的不習(xí)慣，而且也沒(méi)有移山成功后的驕傲和喜悅，所以，這種心情是不勞而獲不能得到的。

家長(zhǎng)的周記 篇6

家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)討論對(duì)孩子教育的會(huì)議，是讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們做一個(gè)有用的人的一種手段。

那一天，記得是一個(gè)深秋的早晨，媽媽拉著我的手來(lái)到了學(xué)校，那天是我們班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來(lái)到了我的座位上。一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，老師開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里，只能在教室外面等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師把我們叫進(jìn)了教室，這時(shí)，不知怎么的，我的心里總覺(jué)得忐忑不安的，心呯呯地直跳著。奇怪，為什么我的手心兒冒汗了。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)媽媽的臉上透出一種失望的表情，眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了，媽媽怎么哭了，難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁，輕聲地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺戳?媽媽靜靜地坐著，一話不說(shuō)，只是讓我坐在她的身旁。過(guò)了幾分鐘，我再一次詢問(wèn)了媽媽。這時(shí)媽媽蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)說(shuō)：孩子，你這幾天上課為什么總是悶悶不樂(lè)的?一聽(tīng)到這話，我低下了頭，羞愧地摸著手指，心里很是傷心，

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你失望了。我羞愧地說(shuō)。

孩子，媽媽只是希望你能讀好書(shū)，做一個(gè)有用的人。

媽媽?zhuān)义e(cuò)了。

我深深地知道，在家長(zhǎng)會(huì)里，媽媽知道我是個(gè)好孩子，我似乎也從媽媽的表情當(dāng)中看到了媽媽是愛(ài)我的，她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會(huì)去體會(huì)她呢?這時(shí)，我心里只有一個(gè)愿望：好好讀書(shū)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望之心。

家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的會(huì)議，當(dāng)從家長(zhǎng)臉上看到失望時(shí)，你就能發(fā)現(xiàn)，自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的養(yǎng)育這恩。我們不應(yīng)讓家長(zhǎng)失望，更不能讓家長(zhǎng)傷心。唯有讓自己的學(xué)業(yè)更有成就，這才是每位學(xué)子的可行之路。

家長(zhǎng)的周記 篇7

上周五，在翟老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了本學(xué)期第一次以好習(xí)慣，終受益為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

在這次主題班會(huì)上，老師提出了學(xué)習(xí)成績(jī)高低只是暫時(shí)反映一個(gè)孩子的能力，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，則會(huì)陪伴孩子終生的，讓孩子受益一生。是的，老師的這個(gè)提議不僅指的是孩子，我們家長(zhǎng)也是一樣的，好的習(xí)慣，將可以讓我們終生受益的。

前段時(shí)間，孩子迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我沒(méi)有及時(shí)制止，致使他對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)越來(lái)越著迷，學(xué)業(yè)也受到了影響，著急中的我，想各種辦法去改變他的這種習(xí)慣。這也是一種習(xí)慣，但習(xí)慣的好壞直接影響一個(gè)人的前途。

對(duì)于老師的這個(gè)主題好習(xí)慣，終受益，我會(huì)和孩子一起努力，爭(zhēng)取摒棄壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣。

家長(zhǎng)的周記 篇8

星期五，爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我看得出爸爸十分地失望。

爸爸有事去單位了。我一個(gè)人走在回家的路上，內(nèi)心十分懊惱。我邊走邊想，越想越緊張。媽媽要是知道了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，一定會(huì)對(duì)我破口大罵。我慢慢地走著，路邊的小樹(shù)好像也低下了頭，像做了錯(cuò)事的小孩。

進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，我懸著的心總算稍稍放下了。媽媽的手機(jī)忘在家里了，在茶幾上呢。我急匆匆地打開(kāi)了媽媽的手機(jī)，還好，爸爸沒(méi)有發(fā)信息過(guò)來(lái)。想到自己平日里在學(xué)校時(shí)罵老師，不聽(tīng)老師的管教，與同學(xué)不好好相處……我十分責(zé)備自己，覺(jué)得自己就是一個(gè)認(rèn)為自己很了不起的自高自大的人。

晚上，我寫(xiě)完作業(yè)看電視。爸爸從書(shū)房里沖了出來(lái)，他忍無(wú)可忍，終于爆發(fā)了。他把我大罵一通，其中一句話我聽(tīng)得清清楚楚：“你如果一直以自我為中心，不聽(tīng)別人的勸告，長(zhǎng)大后就是社會(huì)上的渣滓！”

罵完了，爸爸覺(jué)得不解氣：“你給我回到房間里，寫(xiě)５００字的反思！”

我苦惱地走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始動(dòng)筆。想到自己的缺點(diǎn)，我好想哭出來(lái)。我好悲傷，我好苦惱?。“职?，我一定會(huì)改的，請(qǐng)你相信我。

家長(zhǎng)的周記 篇9

今天家長(zhǎng)會(huì)，因工作原因很遺憾未能參加，從各位家長(zhǎng)的博客中感覺(jué)到這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲頗多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師。近期，關(guān)于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、煩心，一直在檢討自己應(yīng)該怎么做，才能讓孩子沒(méi)有太大的壓力，且能快樂(lè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)中對(duì)孩子沒(méi)有以平和、平等的觀念對(duì)待孩子，當(dāng)孩子作業(yè)完不成、拖拉、不聽(tīng)話的時(shí)候，一味的責(zé)怪、訓(xùn)斥、甚至動(dòng)手，造成孩子無(wú)所謂的心里，反正怎么做你都不滿意。看過(guò)大家的博客，深討自己必須改變態(tài)度，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、少批評(píng)、指責(zé)。讓孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前進(jìn)。

家長(zhǎng)的周記 篇10

星期四，我們五年級(jí)二班開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。次家長(zhǎng)會(huì)可不是光老師在上面干巴巴的講，而是家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)的。

四點(diǎn)整，隨著一段美妙的音樂(lè)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校。我們坐在小板凳是，家長(zhǎng)坐我們平時(shí)上課的凳子。只聽(tīng)見(jiàn)賈老師說(shuō)了一聲：“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！笔紫荣Z老師讓我們先看了我們3、4、5年級(jí)的圖片，照片中很多同學(xué)非常好玩，惹得家長(zhǎng)老師都開(kāi)懷大笑。然后白慶原主持讓語(yǔ)文課代表（我）匯報(bào)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表（胡金海）匯報(bào)英語(yǔ)。上臺(tái)匯報(bào)語(yǔ)文的作業(yè)情況，上臺(tái)時(shí)，我的心里既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)椋旱谝淮卧诩议L(zhǎng)面前匯報(bào)，緊張是因?yàn)椋寒?dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，怕自己讀的不好。

讀的時(shí)候，我在極度的壓制著自己的緊張，終于順利的讀了下來(lái)。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷(xiāo)員”。

我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說(shuō)出了自己的看法。

就這樣，在我們的歡笑中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)的周記 篇11

這一周，我當(dāng)了小家長(zhǎng)，幫爸爸媽媽做了很多事，我很自豪！

周一，我和弟弟拿著抹布把我家的桌椅、柜子、門(mén)……擦得干干凈凈，一絲灰塵都不放過(guò)。我干得很開(kāi)心，也很認(rèn)真。媽媽夸我真能干，是她的好幫手。

周三，爸爸要做火鍋，他跟我說(shuō)：“寶貝，我們一起去大采購(gòu)吧！”于是，我們?nèi)グ偌殉匈I(mǎi)了羊肉、牛丸、生菜……我們分工合作，爸爸裝好菜后，我找阿姨稱重。結(jié)賬后，我?guī)桶职职褨|西放進(jìn)袋子里面，提走。

周六，爸爸和媽媽都不在家，我就陪弟弟上網(wǎng)課、玩耍、看電影。弟弟夸我是個(gè)好家長(zhǎng)，媽媽夸我真懂事。

這一周，我當(dāng)小家長(zhǎng)體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到爸爸媽媽的辛苦。我以后也要幫他們做更多事情！

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