描寫夏天作文。
優(yōu)秀的文章都是如何創(chuàng)作出來的?文章創(chuàng)作既可以喚起學(xué)生對(duì)于文藝的熱情,也能提升我們的表達(dá)技巧。把內(nèi)心的獨(dú)白化為文字是一種難能可貴的能力,經(jīng)過我們的精心挑選,推薦了一篇非常有價(jià)值的“描寫夏天作文”。如果你認(rèn)為這個(gè)想法值得一讀,別忘了分享給你的朋友們!
夏天的色彩是綠色的,大樹更綠了,小草更綠了,玉米更綠了;夏天的色彩是紅色的,楊梅紅了,草莓紅了,西瓜紅了;夏天是藍(lán)色的,天更藍(lán)了,海更藍(lán)了,好溪水更藍(lán)了;夏天是白色的,天上的白云,地上的白菊花。哦,原來夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。校園里的六棵桂花樹更高大挺拔了,桂花樹上鮮綠的葉子在陽光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中,靜靜地站立,展現(xiàn)出無限的生機(jī)。柳樹在微風(fēng)中梳理著自己的長發(fā),展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧,孩子們摘下柳條,走到大桂花樹下編織起花冠,盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅,像樹上掛了紅燈籠。那紅潤潤的果實(shí),只要咬上一口,就讓人難以忘懷。田野上,躺著又圓又大的西瓜,那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的,天空一片蔚藍(lán)。鳥兒在空中自由自在的飛翔,白云悠悠飄過,顯示出一幅五彩的畫卷。海洋里,許多魚兒在歡快地游著,海豚跳出海面,濺起一陣?yán)嘶?,像花朵一樣美麗芬芳,沙堆上的人們歡呼一片,給平靜的大海,增添了一份樂趣。
夏天是白色的。成片成片的白云,在天空中飄渺。在鳥兒的陪伴下,它不知多么開心。有白云的襯托他就不會(huì)失去生機(jī),就不會(huì)變成黑色。在夜深人靜的時(shí)候,睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ?,讓人見了,心中久久不能平靜。
因?yàn)橛辛舜髽浜托〔?;因?yàn)橛辛藯蠲泛臀鞴希灰驗(yàn)橛辛颂炜蘸秃Q?;因?yàn)橛辛税自坪退彛奶觳庞羞@么美的色彩。
熱??!雞直扇翅膀,狗直吐舌頭,蟬不知如何是好,滿天滿地直叫。馬路干巴巴的沒有一點(diǎn)光澤,柳條無聊地打著卷兒,像是對(duì)這狂熱的天氣表示不滿。賣雪糕的老奶奶早已收獲滿滿…這熱啊,令人感覺頭昏腦脹,令人無何奈何,卻令孩子們的生活火辣而熱烈。
瞧,一張張被太陽燒紅的面孔上點(diǎn)綴著數(shù)萬滴汗水,可孩子們,卻有自己的解暑妙方———下河游泳??矗粭l條調(diào)皮的小魚游來游去,時(shí)不時(shí)的還撲騰一下;一條條美麗的絲帶,變化萬千給小河增添生機(jī)。這悶熱的夏天,也有了自己的涼爽。
光游泳嗎?不行!這可滿足不了孩子們的貪玩兒勁!那清脆的歌聲是哪位音樂家在引吭高歌、展示才華?啊!是蟬。哈哈蟬,你美妙的歌聲將會(huì)把你出賣。??!他們來了!先是輕聲慢步,然后屏息凝視,調(diào)好姿勢(shì),向前一撲,瞧瞧!又捉住一只。蟬呀蟬可別小瞧孩子們,渡過了那么多的夏,抓你們,可早就練熟了!這樸素的夏天,也有了自己的才華。
夜深了,狗不叫了,柳條也不再舞蹈,燈光也漸漸消失了…山坡上幾個(gè)身影若隱若現(xiàn),談笑風(fēng)聲。仔細(xì)一聽他們?cè)跀?shù)星星,“咦這顆最亮”“不對(duì),不對(duì)這里兩顆也很亮”慢慢地,只有山坡上的歡笑吵鬧聲?!皝砦覀冏轿灮鹣x吧”不知是誰提議道?!昂茫 币魂図懥恋穆曇艋厥幵谏介g?!鞍パ?!你踩著我了!””對(duì)不起!”“哈哈哈!”這沉悶的夏天,也有了自己的生趣。
夏天的雨,總是隨叫隨到,啊!下雨了!這可把孩子們高興得不得了!手拉手一起看雨、玩雨、踩雨去了!雨滴“啪啪”打在身上,像洗了個(gè)熱水澡,舒服,歡快極了!這燥熱的夏天,也有了自己的輕涼。
這就是夏天,火熱又涼爽,熱鬧又寂寞的夏天……
有人喜歡春回大地的春天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我最喜歡這迷人的夏天了。
夏天是歡樂的。在周末,我們可以去大海里暢游,可以去河里抓小魚,還可以在樹蔭下蕩秋千。
夏天是炎熱的。每當(dāng)你出門時(shí),太陽就會(huì)把你曬得滿頭大汗,而且還可能把你曬成黑人呢。但是,我們可以脫掉那些厚厚的衣服,這樣做事就方便多了。
夏天是神奇的。太陽原本在高高的在天空中掛著,突然,就有可能下起雷陣雨。每當(dāng)此時(shí),我就覺得天空像一個(gè)魔術(shù)師一樣。
夏天是悠閑的。每當(dāng)我們回到老家,就可以去對(duì)面的池塘釣魚,還可以躲在陰涼的樹底下睡一個(gè)涼爽的、舒服的中午覺呢。
夏天是五彩的。夏天,有粉色、白色的荷花開了,金黃色的向日葵綻放了,還有紫色的牽?;ǎ泊抵±?,浩浩蕩蕩地開了。真是美麗極了!
夏天是吵鬧的。一到夜晚,你出去散步的時(shí)候,你就會(huì)聽到很多青蛙“呱呱”的叫聲,就像在開演唱會(huì)似的。
夏天真美啊!
夏季,百花爭(zhēng)艷。微閉雙眸,思緒紛飛。也就在那個(gè)夏天,那些飄蕩在空氣中的夢(mèng)幻因子,四海漂泊。
這個(gè)季節(jié)喜歡落淚,喜歡眼淚溢出眼眶里的感覺;喜歡爽快淋雨時(shí)悲痛的幻心傷。
喜歡著夏,依然迷信著美。
對(duì)夏這個(gè)字眼有著清晰而模糊的理解。素水年華,陽光,折角在拐彎處。
喜愛看一種名字叫淚的水滴劃過冰涼臉頰;喜歡看一種名叫血的液體緩緩流出;喜歡一種名叫陽光的暖暖物質(zhì)精靈般地淡然匍匐在臉上…
淡到繁花綻放,得到的幸福,如此廉價(jià)。是不是直到失去后才知道珍惜?
刻骨,銘心……
葉枯黃,夏以華麗的帷帳謝幕。踟躕十字路口 迷途。無助詰問。藍(lán)色迷離……
夏——心冰化溶水。
唯美夏支散。仲夜夢(mèng)離——隱隱約約。那是天使在歌唱。
瞳孔收縮——有寂寞陪伴,那不叫寂寞——早已絕殤。
那種叫眼淚的物體似乎壓抑許久而終于要釋放似的沖出眼眶。傳說,把肉體弄的比心更痛,淚就不會(huì)落下……
外傷,怎可奈何心傷!
那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天——期待陽光,期待愛。
夾雜著點(diǎn)淚氣息的殘紙上,是心中蜜境—— 我可以原諒,天使暫時(shí)離開。
九月空氣中彌漫著桂香陌香點(diǎn)封已久的零稀記憶突然溢出心口。冰封的心,最終還是抵不過過去荼蘼花事了的傷痛。
驀然記起九月唯美的摩天輪。心口再次逸發(fā)那悲傷泛點(diǎn)——封心,絕愛。
那個(gè)夏天,一切都死去了。
那個(gè)夏天,零碎玻璃把心扎痛。就在那個(gè)夏天愛上了寂寞;就在那個(gè)夏天愛上了幽藍(lán)天空;就在那個(gè)夏天,愛上了空氣中隨風(fēng)易擺的天使歌唱……
夏天的中午時(shí)炎熱的。萬里碧空,飄著朵朵白云。這些白云有的級(jí)片連在一起,像海里翻滾著的銀色的浪花;有的幾層重疊著,像層戀疊峰的遠(yuǎn)山;有的在一片銀灰色的大云層上,有飄拂著一朵朵大小不一,形狀不同的云朵,像島中礁石上怒放的石花。
夏天的中午的太陽,如同在天空中熊熊然燒的火焰。有時(shí),它自己也似乎感到炎熱,想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的是在那里豪茫的燃燒著,向大地傾斜著過量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來,突然變得通亮了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂,好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前認(rèn)錯(cuò)??砷僮訕渚屯耆喾戳耍柟庠搅?,它越精神抖擻,像被老師夸獎(jiǎng)得咪咪笑似的。而池塘里的水,似乎進(jìn)入了夢(mèng)境。寧靜安閑,正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng):夢(mèng)見自己擁抱著藍(lán)天白云;夢(mèng)見池塘里的魚兒在藍(lán)天上游來游去;夢(mèng)見池塘四周的花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);夢(mèng)見池塘邊的人們總是醒著,總是忙著,總是尋找著什么……
??!炎熱的夏天中午!滾燙的景色,滾燙的夢(mèng),連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
我喜歡夏天的中午……
夏天,對(duì)有些人來說,是烈日炎炎,是悶熱、煩躁的代名詞。而我卻有不同看法,我覺得夏天多姿多彩,十分有趣。
最令人癡迷的是池塘中的一池風(fēng)景。池塘中有生命也有顏色,那紅蓮、那小魚、那綠荷它們各有各的樂趣,各有各的生活。我卻在岸上不能下水,只能在岸邊欣賞這池塘中的美妙景色,我看著荷葉上的露珠一會(huì)兒滾成大珠,一會(huì)兒滾成碎珠子,有趣極了。青蛙在“呱呱”叫,仿佛為露珠的千變?nèi)f化叫好。
不一會(huì)兒,天開始變暗,仿佛暴風(fēng)雨快來了。我跑進(jìn)亭子,看到春天的新芽到了夏天已經(jīng)長成了綠油油的.新葉,有時(shí)風(fēng)婆婆經(jīng)過,樹葉寶寶們便“沙沙”地唱歌。樹林給夏天帶來了色彩,帶來了聲響。
讓人暢快的是一場(chǎng)雷雨的洗禮。亭外一道道閃電劃破漆黑的天幕,悶雷的聲音如同大炮轟鳴一般令人驚恐,狂風(fēng)咆哮,煙囪“嗚嗚”的聲響如在黑夜中哽咽。雨后天晴,一道光報(bào)道了人間的光明,鳥兒歡唱,花草樹木伸著懶腰。這番生機(jī)勃勃的景象讓人不由得感慨:江山似錦,風(fēng)景如畫。
夏乃聲音的季節(jié),雨打、雷鳴、蛙唱夏乃色彩的季節(jié),花艷、柳綠、果紅
相關(guān)推薦
作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問,長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。語言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來說非常重要。好的作文是靠什么吸引我們的?相信你應(yīng)該喜歡我們整理的描寫夏夏天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...
風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。轉(zhuǎn)眼間,夏天離我們愈來愈近,夏天的晴空是明媚的,天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,太陽像火球般的烤著大地。關(guān)于夏天寫景作文你知道怎么寫嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“學(xué)生描寫夏天寫景作文600字”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
作文是實(shí)現(xiàn)思想交流促進(jìn)相互理解的媒介,精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的,那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的?根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了一篇《描寫夏天的小學(xué)生作文》,或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲!...
學(xué)生的作文能力是考試中對(duì)語言表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)重要因素,寫作帶給我們啟迪和鼓舞去發(fā)現(xiàn)更多的美好。欄目小編選取了一篇極具參考價(jià)值的“描寫夏天風(fēng)的作文”。歡迎您來品嘗獨(dú)特的文章!...
撰寫文章是學(xué)生提升語文能力的有效途徑,寫作則促使人們從更細(xì)致、真實(shí)的視角觀察事物,提升生活品質(zhì)。你認(rèn)為怎樣的文章才算是優(yōu)秀的作文呢?如果你希望深入了解“描寫夏天作文”的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)務(wù)必不要錯(cuò)過這篇文章,相信對(duì)你會(huì)有所幫助!...
最新更新