校園作文

校園作文。

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校園作文 篇1

我們的校園四季如畫，每一個季節(jié)都有它不同的風景，每一個季節(jié)都有它不同的歌曲！

春天，校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽，小花也從睡夢中醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，然后開心地說：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學(xué)樓里，筑建今年的新巢。同學(xué)們個個精神抖擻，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

夏天，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來飛去，把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過來。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊，池塘里的小魚，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！

秋天，校園里大多數(shù)的樹開始落葉了。一片片落葉，就像一只只蝴蝶，在風中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的，而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金，金燦燦的，銀桂花像白銀，白晃晃的。風一吹，整個校園都彌漫著桂花的清香。愛美的同學(xué)，將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里，藏到文具盒里，藏到書本里，她們是想把這芬芳帶回家嗎？

冬天，同學(xué)們一個個都將自己捂得嚴嚴實實，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中，操場上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個雪球，塞進別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲，每一個季節(jié)，都有它的快樂！

校園作文 篇2

寒冷的北風漸漸變成了溫暖的春風，吹向校園的每個角落。

當樹木的枝條感到溫暖時，可愛的嫩葉就出來了，就像樹枝上點綴的小綠點，賞心悅目。它是淡綠色的，閃著綠光，像一顆水晶翡翠，閃閃發(fā)光，非常漂亮。有些嫩芽頭上有淡淡的紫色。下面是褐色的樹枝，交錯著，顯得繁密而不亂。

校園操場邊上有長長的欄桿，欄桿里種著幾棵樹葉像五角星的樹。茂密的枝葉被直拖到地上，樹干被包裹起來，像綠色的小球，用草裝飾著。在碉堡附近，有幾棵松樹。它們的葉子真的很奇怪。它們呈扇形生長，長在樹枝上；它們的葉子很薄，像針一樣鋒利，它們不敢用手觸摸它們。

在長長的欄桿外面，有一條清澈的河。偶爾有鳥兒飛過，在水面上飛走一點，在水面上蕩漾，又慢慢消失。河對岸種了一排柳樹，宛如一個婀娜多姿的少女。綠草上，可愛的花朵“繡”著，仰著臉，仿佛對著天空微笑。

食堂前面還有一棵紅葉李，葉子像雨滴一樣落在樹枝上，密密麻麻，紅紅的，美不勝收。

我愛校園的初春，她是多么的生機勃勃！再過幾天，這個地方一定會變成綠色的海洋！

校園作文 篇3

我愛我們的校園，不僅是因為它是一所名校，還因為整個校園透著一股書香的味道。

一進校門，兩排宣傳欄呈現(xiàn)在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經(jīng)”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學(xué)苦練”“早晚讀書”的益處。

走進教學(xué)樓，抬頭一看，只見“弟子規(guī)”就在我們頭上了，整個墻頂都粘貼了“弟子規(guī)”，側(cè)面墻上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！

再看，每間教室的墻上都掛著本班學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？

再聽，一間間教室傳出了什么聲音？哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲?！案改负簦瑧?yīng)勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？

我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。

校園作文 篇4

在城南東路42號，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當一些班級得了流動紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因為樓下有一個非常美麗的花園。花園里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來，繞過一條回廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當下課的時候，我們都會一窩蜂地擠出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園，希望你有機會來我們的校園細細觀賞!

校園作文 篇5

如果你問我那里最美，我肯定會毫不猶豫的回答：“當然是我們的校園最美啦！”

清晨，一進校門，滿目青翠，連衣服都映上了一點點綠油油的顏色，伴著聲聲鳥語，我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場，右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁，大樹長得非常茂盛，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊，足以比得上六層教學(xué)樓；大叔真高啊，比路邊的電線桿還直；大叔真美啊，葉子蔥蔥郁郁，花兒朵朵，芳香撲鼻，沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著，蜜蜂在上面飛舞，穿梭著。

操場上，同學(xué)們早已做健身運動，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在練跑步，練跑的同學(xué)身穿各色衣裳，給校園增添了不少色彩。

走過操場，有一處非常美麗的小園林，那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹，還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹，清新又雅致、高潔，讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇，花團錦簇，五彩斑斕，到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景，花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水，可香了。紫色的牽?；ㄏ窭纫粯哟蟠蟮鼐`放，顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立。

花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍，像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中，小魚兒們，三個一群，兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把校園點綴的更美麗。

小園林的環(huán)境十分幽雅，站在草叢上，呼吸花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道，像一條長長的錄音帶，真實地記錄下我們的成長故事……

啊，這就是我們美麗的校園，還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里，如饑似渴地吸取知識，這樣的學(xué)習環(huán)境多么好??！我愛我們的校園！PS……描景作文，又是那句話。寫課堂作文無能。寫的是四年級的課堂作文。但并不代表我是四年級啊噗。求建議謝謝。我需要進步。

校園作文 篇6

在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了?？諝庵械教庯h著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。

校園作文 篇7

我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，欣欣向榮。

走入校門，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹葉，為我們送出清新的空氣?！拔嗤┍０病蔽揖磁迥悖驗槟銈グ兜纳碥|，無私的精神！

教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹，它周圍還圍著各種各樣的樹，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，歡笑聲。每一天都在認認真真地上課，每一天都在為取得成績而奮斗。因為我們明白，還有一年的時間，能學(xué)習生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時間，爭分奪秒努力才行。

我的校園就是這樣一個樹木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛她。

校園作文 篇8

夜晚的校園

夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進它們?nèi)レo靜地聆聽。

桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的?！?/p>

欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我。”說著它把被踢的那面朝向桌子?！鞍?！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了?！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來。“還不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。

“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭啊？”欄桿喊道?？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺犉饋砻倾と唬雷右埠ε铝?，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了?！薄澳阍趺戳耍繛槭裁磿鄣目弈?？”桌子同情的說道?！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了?！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……

天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地熱鬧起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了?！緒ww.968OK.cOm OK語錄網(wǎng)】

校園作文 篇9

秋天是詩情畫意的，菊花為她增添色彩，桂花為她增添芳香，她告別了夏天的炎熱，為我們帶來了涼爽!

秋天的校園也變得不一樣了。一片片落葉像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。假山上，有幾塊形態(tài)各異的石頭，像老鷹的頭，像巨人的臉，還像獅子一樣校園里，樸樹說：秋天來了，我不熱也不冷，雖然我一直昂首挺胸地站在那里，很寂寞，但是，小朋友圍在我身旁歡歌笑語，玩耍、做游戲，讓我感覺到不孤單!假山邊的榔榆說：我在青苔里，很滑、很冷，覺得再也出不去了，秋天的太陽照耀著我，我才重新找到了自信。蘑菇亭邊的桂花說：秋天是我的季節(jié)，我的香氣讓校園更加香甜。樹上的桂花香氣撲鼻，遠看像一朵朵煙花，近看卻像閃閃發(fā)光的星星。

秋天，同學(xué)們朗朗的讀書聲，組成了優(yōu)美的樂曲。小鳥和蝴蝶飛來，為我們伴舞。下了課，我們在操場上盡情地玩耍，唱歌、跳舞，綻放著自己。有些同學(xué)把落葉撿起來，用靈巧的小手做成了樹葉標本和樹葉貼畫，做為秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛秋天的校園，更愛美麗的秋天!

校園作文 篇10

也許有人喜歡百花競放的春天的校園；也許有人喜歡綠樹成蔭夏天的校園；也許有人喜歡秋高氣爽的秋天的校園；也許有人喜歡雪花飛舞的冬天的校園。但我卻喜歡秋天的校園。

送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋姑娘踮著腳尖悄悄地踏進了我們的校園，把我們的校園裝飾的如同天堂一樣美麗。

一踏進校園，首先看到的一個花圃。瞧，那綠油油的小草已經(jīng)沒有夏天那么翠綠，但它還是那么勃勃生機。再看那美麗的白玉蘭，已經(jīng)慢慢地飄落下來，像白蝴蝶一樣在翩翩起舞。

再往里看，看到了一個美麗的噴泉，看！一條條魚兒在水中游來游去，好像在水中跳舞，也在贊美秋天的到來。一棵棵柳樹在秋風的伴奏下翩翩起舞，像一位美麗少女。

校園的果樹更是美麗，瞧，石榴裂開了嘴，好像是在向人們報告喜訊。

看，這就是秋天的校園，一個美麗的校園。