高三學(xué)生演講稿。
本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功。當(dāng)我們需要公共的場(chǎng)合去演講時(shí),學(xué)習(xí)寫好一份演講稿是非常關(guān)鍵的。演講稿的撰寫,能夠幫我們找到表達(dá)的要點(diǎn),在寫演講稿時(shí)你有什么困惑嗎?小編花時(shí)間特意編輯了高三學(xué)生演講稿推薦八篇,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
親愛的老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!我今天很榮幸能在這里發(fā)表我的高三班學(xué)生演講。
高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年迫使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。我們既要為自己的未來(lái)奮斗,也要為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。我們即將踏上人生的新征程,在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上,我想分享一些我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
我一直堅(jiān)信,一個(gè)人的成功離不開努力和勇氣。努力是成功的必要條件,但沒(méi)有勇氣,就很難取得勝利。在學(xué)習(xí)中,我們必須努力工作,不斷學(xué)習(xí)和探索。然而,學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)和不確定性,需要我們付出更多的勇氣和決心,去迎接未知的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)我們克服挫折和障礙時(shí),我們才能夠茁壯成長(zhǎng),取得更大的成功。
最近我讀了一本書叫《極簡(jiǎn)主義》,這本書給了我很大的啟示。作者在書中提到,極簡(jiǎn)主義的核心就是專注于最重要的事情,減少其他無(wú)關(guān)緊要的事情的干擾和干擾。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,也應(yīng)該選擇和專注于最重要的事情,避免過(guò)多的干擾和干擾。我們應(yīng)該選擇好課程和活動(dòng),合理規(guī)劃我們的時(shí)間和精力,在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的平衡。
我也發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)中,并不是每個(gè)人都能有同樣的成就。每一個(gè)人都有自己的天賦和優(yōu)勢(shì),應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn),選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。有些人更加理論和抽象,可以通過(guò)閱讀書籍和多思考來(lái)提高自己的能力;而有些人則更加實(shí)踐和操作,可以通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的能力。為了充分發(fā)揮自己的潛力和才能,我們需要不斷尋找和探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。
最后,我想說(shuō)的是,成功不是終點(diǎn),而是一種持續(xù)的狀態(tài)。當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí),我們不能滿足于已有的成果,應(yīng)該不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。在高三的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)付出了許多努力和汗水,但是我們不能因此而滿足。相反,我們應(yīng)該保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度,繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高,不斷尋求新的突破和成就。
感謝大家的聆聽。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我希望每一個(gè)人都能夠放下過(guò)往的不愉快,放下恐懼和焦慮,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們一起,用最飽滿的熱情和勇氣,迎接人生的新征程。
各位學(xué)弟學(xué)妹:
大家好!
今天很高興能站在這里與大家交流。其實(shí)兩年前我和你們一模一樣,也只是一個(gè)迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于,我比你們?cè)缟藘赡?,僥幸考上了東中。我希望兩年后,站在這里的人是你。
我記得高一的時(shí)候,睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐,鬼附身一樣,他說(shuō):“當(dāng)你站在這一點(diǎn)回望過(guò)去的一點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)就連成了直線,而中間經(jīng)歷的那些曲折,輕易地忽略?!苯裉煳乙呀?jīng)站在另一點(diǎn),看你們這一點(diǎn)的時(shí)候,有恍若隔世之感。那時(shí)我們是在外國(guó)語(yǔ)老校區(qū),過(guò)著與你們相同的日子,早上很早起床,特別是冬天,有點(diǎn)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的悲愴感,那時(shí)感覺(jué)讀書很苦,然后動(dòng)不動(dòng)詛咒這教育制度,總覺(jué)得學(xué)校是萬(wàn)惡的,幸福是沒(méi)有的。這就是中間的那段曲折。那時(shí)候黃老師跟我們說(shuō),要考到東中去,東中比外國(guó)語(yǔ)晚起半個(gè)小時(shí)。我很負(fù)責(zé)任地說(shuō),東中呢還算不錯(cuò),考進(jìn)去不會(huì)讓大家失望的。
其實(shí)中考吧,就像一場(chǎng)大棋局,不到最后,沒(méi)人知道結(jié)果,不是英文里有句諺語(yǔ)嗎,he呢,第一是學(xué)習(xí)生存的技能。不是有個(gè)冷笑話么:“媽媽說(shuō):我要教你一個(gè)技能,學(xué)會(huì)它以后就不會(huì)餓肚子了。于是我學(xué)會(huì)了吃飯?!逼鋵?shí)這個(gè)笑話很耐人尋味。人的第一要?jiǎng)?wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨(dú)立。我覺(jué)得作為一個(gè)初二學(xué)生起碼應(yīng)該做到生活自理。比如說(shuō),寢室里,被子亂疊扣分總不對(duì)吧;天天讓家長(zhǎng)送餐總不好吧;動(dòng)不動(dòng)穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛惜自己的身體不對(duì)吧。記住,這個(gè)世界上,真正能陪你從出生走到離去的人,只有你自己,所以學(xué)會(huì)愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個(gè)人懂得了愛惜自己,才能去愛惜別人。所以,捫心自問(wèn),你學(xué)會(huì)生存了嗎。
學(xué)生的第二個(gè)解釋是學(xué)會(huì)生活的藝術(shù)。我覺(jué)得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于,正確處理人際關(guān)系。有人說(shuō)中國(guó)社會(huì)是一個(gè)人脈社會(huì),一切都要靠關(guān)系。當(dāng)然,這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會(huì)到恰當(dāng)處理人際關(guān)系真的很重要。《紅樓夢(mèng)》里面說(shuō):世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。這又是一門人生課程。作為學(xué)生,首先要面對(duì)的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血?dú)夥絼偟哪昙o(jì),我送大家一句話:“你不可能和每個(gè)人成為朋友,但你至少能讓每個(gè)人都不是你的敵人?!贝蠹疑砭油粋€(gè)屋檐下,低頭不見抬頭見,有矛盾正常,但如何妥善解決,不讓矛盾激化卻考驗(yàn)一個(gè)人的能力。為人處世,寬容二字很重要。然后呢,同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個(gè)情竇初開的年紀(jì),對(duì)異性的好感很正常,我那時(shí)也喜歡我們班一個(gè)女生,而且連黃老師都知道。這沒(méi)什么大不了的。我覺(jué)得作為一個(gè)有修養(yǎng)的人呢,首先,不要去說(shuō)別人的閑話,人言可畏,以訛傳訛,很可怕。然后,當(dāng)你喜歡某個(gè)異性的時(shí)候呢,放在心底,不要說(shuō)出來(lái),這又不是什么可以炫耀的東西。總的說(shuō)呢,不要在春天做秋天的事情。我想這點(diǎn)黃老師一定是三令五申了,我們那時(shí)候是深有體會(huì)。
然后是師生關(guān)系。說(shuō)實(shí)話,我那時(shí)候和一個(gè)老師有很深的矛盾,甚至煽動(dòng)全班反對(duì)她。年少無(wú)知總是容易做蠢事。直到現(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得不是滋味,而有時(shí)候,連說(shuō)一句對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?,F(xiàn)在可能有些同學(xué)對(duì)某個(gè)老師不滿啊,總覺(jué)得老師偏心,或者刻薄,或者嚴(yán)厲。大家理想中的老師當(dāng)然是都能和學(xué)生成為好哥們之類的,但這只是理想。老師也是人,他們也有自己的個(gè)性,不是說(shuō)當(dāng)了老師就成圣人了。而因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師而懈怠某門課程的人,不是跟自己過(guò)不去嗎。老師教過(guò)的學(xué)生成百上千,但你的中考只有一次。我覺(jué)得我們更應(yīng)該理解老師的苦衷,尤其是班主任。當(dāng)我們每天抱怨學(xué)校起得這么早的時(shí)候,大家應(yīng)該意識(shí)到,班主任要比你們起得更早,從家里來(lái)學(xué)校。大家晚自修結(jié)束了,班主任才能回家。他們一天16個(gè)小時(shí)在學(xué)校,是正常工作日的兩倍,再除去睡覺(jué)算七個(gè)小時(shí),他們留給家人的有多少時(shí)間?他們委屈自己的家人而照顧你們,大家還有什么可說(shuō)的。
接著是家庭關(guān)系。這個(gè)年齡段自我意識(shí)覺(jué)醒,處于青春叛逆期,難免家庭關(guān)系不和睦。叛逆期不可避免,但我們可以盡量縮短這段迷惘的日子。大家能坐在這里,全靠父母辛苦在外面打拼。而我們因?yàn)橐蟮貌坏綕M足,或者父母某些責(zé)難而動(dòng)不動(dòng)翻臉,這是什么行為?可能某些父母對(duì)大家的要求是過(guò)于苛刻了,但大家要看清楚他們的目的是什么。大家以后會(huì)結(jié)婚生子成家立業(yè),父母圖我們什么?這是一種發(fā)自本能的愛,是最真摯最純潔的情感。通俗點(diǎn)說(shuō),他們生你養(yǎng)你把你拉扯這么大,嘮叨你幾句又怎么了。
學(xué)生的第三個(gè)定義是學(xué)習(xí)生命的意義。這就到了一個(gè)很宏大的命題上來(lái)了,叩問(wèn)生命?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很奇怪,很多人以沒(méi)有理想沒(méi)有追求來(lái)標(biāo)榜自己的灑脫超然,就像他們的父輩用有道德有紀(jì)律來(lái)標(biāo)榜自己一樣。大家不能和那些沒(méi)有理想的人一樣,我相信在座的以后都要成為這個(gè)社會(huì)的精英,要承擔(dān)起擔(dān)負(fù)整個(gè)民族的責(zé)任。社會(huì)課本上說(shuō),要做一個(gè)有道德、有紀(jì)律、有理想、有文化的社會(huì)主義新青年。這句話可能過(guò)于寬泛了,但卻是真理。現(xiàn)在是大家人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的初步階段,而這三觀是一個(gè)人文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,對(duì)我們的人生道路選擇具有重要的導(dǎo)向作用。我覺(jué)得我們應(yīng)該做一個(gè)正直善良的人。另外送給在座的男同學(xué)一句話:男人可以沒(méi)有錢,沒(méi)有權(quán),但不能沒(méi)有責(zé)任。所以,凡事讓著女同學(xué)點(diǎn)。希望大家能樹立自己的人生理想,找到自己真正熱愛的東西。雖然熱愛離成功還很遠(yuǎn),但熱愛是成功的前提。
好了,占用了大家這么多時(shí)間。祝大家學(xué)業(yè)有成,天天開心。
老師們,同學(xué)們:
下午好。今天我們會(huì)聚在這里,共同見證我們大家的畢業(yè)。十年寒窗,三年奮斗,終于將迎來(lái)豐碩的果實(shí)。回想過(guò)去的三年,內(nèi)心充滿自豪。當(dāng)我們還是稚氣未脫的孩子,踏入高中的校園時(shí),興奮與未知縈繞在心頭?;孟胫墒炫c長(zhǎng)大的臉;幻想著自己的未來(lái)。我曾經(jīng)埋怨過(guò),這么苦的三年如何堅(jiān)持,然而當(dāng)目眼就剩五天時(shí),我卻感到莫名的不知所措,時(shí)?;貞浧鹑晔侨绾味冗^(guò)。時(shí)光荏苒,從我們身邊走過(guò);歲月如歌在我們心中銘刻。三年里,陽(yáng)光,照耀了我們無(wú)盡的喜悅;寒冬,磨礪了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;初春,喚醒了我們昂揚(yáng)的斗志;金秋,結(jié)出了我們期待的果實(shí)。往日的思緒如書一般,一頁(yè)頁(yè)被記憶翻過(guò)。多少風(fēng)雨的錘煉,多少奮斗的艱辛,印記在我們?nèi)绺璧那啻涸?shī)篇中。
辛勤的老師,情深的同學(xué)。在此怎能忘記他們。正是與他們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)勾勒出絢爛的高中生活。每一位老師奉獻(xiàn)在三年的日日夜夜里。他們是我們知識(shí)的來(lái)源,是我們走向成功的階梯。也許曾有過(guò)憤怒,曾有過(guò)不解,但此時(shí)還有什么能掩蓋我們對(duì)老師的感激?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們一〇屆畢業(yè)生的身上,凝聚著他們的付出,這些不只是幾句感謝就能概括的。我想,高考的那一份答卷是給老師最好的回報(bào)。老師,謝謝您。
每一位同學(xué),三年我們并肩走過(guò),相互扶持,相互幫助。不管風(fēng)雨還是冰雪,陪在教室的,永遠(yuǎn)都是你們。當(dāng)時(shí)間在我們身上刻下成熟,但你們不變的真心,始終是前行的動(dòng)力??飚厴I(yè)了,感謝的還有你們。長(zhǎng)不大的是童年,唱不盡的是明天。
三中,這個(gè)承載了我們太多回憶的地方。祁連山畔,戈壁之中,絲綢中途,這里有著三中的光輝與榮耀,這里有著莘莘學(xué)子的智慧與夢(mèng)想。在南校區(qū),留下了我們的印記,有歡笑,有悲傷,有勇氣也有汗水。在燈光球場(chǎng)的呼喊聲中,在塑膠跑道的線條中,在綠茵球場(chǎng)的翠綠中,我們用青春潑墨著絢爛,現(xiàn)在我們又將用夢(mèng)想涂抹最后一筆濃妝。畢業(yè)不是船兒歸港,而是揚(yáng)帆出航。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是新生活的開始。在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn),在布滿荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍(lán)色閃電,讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭,追趕著成功,放飛夢(mèng)想,燃燒希望。
高考在即,碼頭上,同學(xué)們正揚(yáng)帆準(zhǔn)備起航?;乜词旰?,感受似水年華,我們背負(fù)著理想,對(duì)未來(lái)的希望如紅日初升在地平線上。放手一搏吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。感謝三中為我們所做的一切,感謝老師的辛勤付出。我們就要畢業(yè)了!我最后想說(shuō)的一句話就是:今天,我們以三中為榮;明天三中以我們?yōu)榘粒?/p>
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家演講的主題是《感恩父母》。
高三可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代最暗無(wú)天日的時(shí)候,今天早上,我在校門口的小吃攤上買早餐的時(shí)候,剛剛擺好攤的大爺都對(duì)我說(shuō):“小伙子,你是高三的吧?”我非常好奇,跟他聊了兩句,他跟我說(shuō):“我在你們這賣了幾年?yáng)|西了,大多數(shù)人都能看得出年級(jí),高一和高三的最明顯,高一的學(xué)生眸子清澈,一舉一動(dòng)都有活力,高三的就正好相反,眼眸有點(diǎn)深邃無(wú)神,講話和動(dòng)作都有點(diǎn)乏力、無(wú)精打采的。小伙子,壓力別太大了,適當(dāng)放松下?!贝鬆?shù)脑捵屛冶陡谐泽@,我為此思索了好一陣子。
確實(shí),我們作為高三的學(xué)生深知其中的苦和累,我們?cè)绯鐾須w,披星戴月,為了自己的夢(mèng)想,為了家人和老師的期望。我們承載的東西太多太多,有時(shí)候難免被巨大的壓力影響心態(tài),有些人甚至變得焦慮、暴躁。
今天,我們暫時(shí)從那些“努力、奮斗”的勵(lì)志話題中休息一下,來(lái)聊一些別的話題,那就是我們的父母。自從高三以來(lái),大家有沒(méi)有跟父母好好談?wù)勑??有沒(méi)有每天都跟父母聊聊,哪怕是簡(jiǎn)單地打聲招呼?可能很多人的答案是沒(méi)有,甚至有些人還對(duì)自己的父母發(fā)怒,這是非常不應(yīng)該的。我雖然很能理解大家的處境,但是我要告訴各位的是,我們目前雖然很苦很累,但是這個(gè)世界上比我們更艱難的人還有很多,他們定然比我們更苦更累。再看遠(yuǎn)點(diǎn),有些我們這個(gè)年紀(jì)的人甚至都沒(méi)有念書的機(jī)會(huì),更別說(shuō)上大學(xué)了,跟他們比起來(lái),我們一定是幸運(yùn)的,那么為我們創(chuàng)造這個(gè)條件的是誰(shuí)?當(dāng)然是我們的父母,如今,我們比起一些人,算是多出了一種拼搏的機(jī)會(huì),但是這機(jī)會(huì)并不是我們自己創(chuàng)造的,是我們的父母用他們的汗水為我們爭(zhēng)取來(lái)的,我們因?yàn)檫@個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)中遇到的一些苦和累向他們發(fā)怒和宣泄負(fù)面情緒是非?;恼Q的,因?yàn)闆](méi)有他們,我們連這樣的機(jī)會(huì)都不存在。所以,我們要感謝父母!
有些同學(xué)可能會(huì)和父母鬧矛盾,因?yàn)楦改父静焕斫庾约?,還給了自己太多的壓力,但是,你們可能不知道,父母面臨的壓力定然不比我們小,而且還是持續(xù)性的,相信大多數(shù)同學(xué)的父母都是普通的上班族,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,不顧生活的艱辛、承受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的壓力,受了多少委屈?然而為了我們,他們義無(wú)反顧地堅(jiān)持了下來(lái),如果不理解他們的苦,我們又有什么理由抱怨他們不理解我們呢?所以,我們沒(méi)有資格對(duì)父母發(fā)怒,我們應(yīng)該要感恩父母,羊尚且有跪乳之恩,我們作為高級(jí)動(dòng)物,更應(yīng)該懂得父母的養(yǎng)育之恩,讓我們一起感恩父母,報(bào)答父母!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間飛逝,又是一年春季。再次唱起雄壯的國(guó)歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。
還記得愛因斯坦的那句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn):1、自主自立精神;2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。所以說(shuō),良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道:“所謂方法,不如說(shuō)是一種習(xí)慣,是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)?!?/p>
今年以全區(qū)第六的成績(jī)考入校本部的××同學(xué)對(duì)自己的初中生活作了階段性總結(jié),下面讓我們來(lái)共同分享她的總結(jié):
××同學(xué)總結(jié)說(shuō)從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍,知識(shí)跨度大,而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時(shí)間,但××同學(xué)自有絕招:“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了,生活上呀,與老師、同學(xué)的交流呀,自然也就隨之進(jìn)入正軌了?!?/p>
她并不擔(dān)心新環(huán)境會(huì)影響自身學(xué)習(xí),反而覺(jué)得學(xué)習(xí)能帶動(dòng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng),要做到這一點(diǎn),就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的:早上6:30起床,隨手放一段英語(yǔ)聽力,不管什么材料,“主要是保持自己的語(yǔ)感”,7:20開始早讀,正式上課了,她聚精會(huì)神,并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問(wèn),下課了就找老師討論,如果問(wèn)了還是沒(méi)有想通,她會(huì)在放學(xué)之后又找老師“追根問(wèn)底”,“總之當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天一定要解決掉”。
“不留遺憾”,“但是,難題一定要自己先想,實(shí)在想不出了才去問(wèn)老師,不能一開始就抱有依賴心理,這樣的話就不可能有所進(jìn)步?!庇幸淮?,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái),××一下課就想解法,結(jié)果到放學(xué)了還是沒(méi)結(jié)果,她才迫不得已請(qǐng)教了老師,得知答案后,她還不甘心,又詢問(wèn)了做這種題的技巧,然后又認(rèn)真思考了自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)能解出來(lái),直問(wèn)到自己沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)了,才善罷甘休。
自從回家之后,從晚上7:00開始做作業(yè),尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當(dāng)天各科的知識(shí)點(diǎn),對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省,“當(dāng)然主要是英語(yǔ)、語(yǔ)文和理科的,政治歷史地理生物一般一周整理一次”?!疤崆邦A(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)也是必不可少的,那樣聽起課來(lái)就更有針對(duì)性”。做完這些事情,××每晚大概10:00就能睡覺(jué)。從不熬夜,她稱這樣的習(xí)慣一直堅(jiān)持到初中畢業(yè),就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。
從這里我們可以看出,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。所以親愛的同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
匆匆的走過(guò)了三年高中生涯,高中三年是奮斗的三年,留來(lái)了太多的汗水,只為了在高考中考出好成績(jī),有更加美好的未來(lái)。
在進(jìn)入高中時(shí),我們就知道,只有三年時(shí)間讓我們學(xué)習(xí),在高中生活里,我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,雖然非常疲憊,但是卻學(xué)到了很多,因?yàn)楦呖夹枰莆崭嗟募寄埽刻煳覀兌家獔?jiān)持學(xué)習(xí),每天都要不斷的去奮斗,終于在高三的時(shí)候迎來(lái)的自己的奮斗答卷。
我們也即將離開高中,走向大學(xué),每個(gè)人的人生軌跡都不同,但是我們確實(shí)同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,是是同學(xué)也是朋友,三年里我們彼此互相扶持學(xué)習(xí),共同努力爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī),用努力開拓新的開始,用堅(jiān)持創(chuàng)造嶄新未來(lái)。
從來(lái)沒(méi)有人逃避過(guò),因?yàn)閬?lái)到高中我們就為了學(xué)習(xí),也為了未來(lái)的發(fā)展,不想成為靜默的人,想要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀,足夠有能力的人,這才是我們需要的努力,不在乎學(xué)到的艱難,在這個(gè)過(guò)程中有我們的老師一直陪伴我們,有同學(xué)一起奮斗加油,機(jī)會(huì)在眼前,希望掌握在我們手中,堅(jiān)定的向前,不斷的奮斗拼搏,去開啟去努力。
當(dāng)畢業(yè)到來(lái)之時(shí),感覺(jué)過(guò)的非???,當(dāng)時(shí)間結(jié)束之時(shí),感覺(jué)是如此的不真實(shí),我們已經(jīng)畢業(yè)了,要與我們多年學(xué)習(xí)的學(xué)校說(shuō)再見,要與多年一起的同學(xué),同桌揮手道別,還有一直受我們尊敬的老師,他們付出了三年的教導(dǎo),給了我們知識(shí)與人生哲理,我們也將離開他們,走上大學(xué),開啟新的學(xué)習(xí)模式。
這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是成長(zhǎng)的十字路口,老師給我們指定了放心,為我們規(guī)劃好的路線,我們選擇了屬于自己的一條路將繼續(xù)前進(jìn),去探索,去奮斗,去堅(jiān)持。不管如何改變,時(shí)光淹沒(méi)在消失的歲月了,也掩蓋不住一張張?jiān)诟咧猩钍炀毜哪橗?,有直接有老師有同學(xué)。
在今后我們將走進(jìn)不同的大學(xué),將拉開全新的序幕,或許我們會(huì)天涯一方,或許我們會(huì)同在一成,但我相信所有的同學(xué)都不會(huì)忘記,我們高中三年的母校,她是希望,是土壤,給了我們成長(zhǎng),給了我們動(dòng)力讓我們一步步走上人生的不同軌跡,機(jī)會(huì)從不會(huì)消失,我們都掌握著自己的命運(yùn),眺望愿望,看向蔚藍(lán)的天空,陽(yáng)光很好,未來(lái)可期,再見了同學(xué),再見了老師,希望在下次聚會(huì)時(shí)我們從天涯海角而來(lái),希望大家有一個(gè)更好的開始。
謝謝大家!
對(duì)于將要進(jìn)入高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),高三是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好,考試也得了高分,但是到了高三,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年,就是撿起這些知識(shí)的一年,而且,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。所以,面對(duì)高三,我們更應(yīng)該高興,12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì),我們馬上就可以證明自己了?;蛘呶覀?cè)瓉?lái)學(xué)得不好,終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活,即使它真的很苦,很讓你疲憊,但你想到,有一個(gè)美好的大學(xué),一種美好的生活在召喚著你,這種付出是值得的。
進(jìn)入高三,同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備,大強(qiáng)度的訓(xùn)練是立刻就會(huì)開始的,也許你還不能適應(yīng),對(duì)這種高速度的生活產(chǎn)生了懼怕,但是你要相信,每個(gè)人的潛力是無(wú)限的,你在一個(gè)月以后就一定可以適應(yīng),并且這種生活里找到樂(lè)趣找到輕松。壓力大是必然的,每個(gè)人都一樣,并不是成績(jī)比你好的人就沒(méi)有了壓力。而且,大家都要記住,高三是非常變幻莫測(cè)的一年,什么事情都有可能發(fā)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的,大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化,所以,成績(jī)差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績(jī)好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這一年里,共同進(jìn)步,共同超越原來(lái)的自己。
高三是很嚴(yán)峻的一年,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,容易讓人產(chǎn)生挫折感,一次的失敗不算什么,要相信自己的實(shí)力,既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí),就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。要知道,除了高考,之前的一切考試都沒(méi)有決定性的意義,只要你相信自己,用的心態(tài)對(duì)待高考,你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。
當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候,我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下,讓自己好好地放松,不然就去好好睡一覺(jué),給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類?,這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何的效果,要知道,看不下去書是所有人都會(huì)遇到的,不是你一個(gè)人的問(wèn)題,大可不必責(zé)怪自己。還有,如果你真得很難受,覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了,一定要說(shuō)出來(lái),學(xué)會(huì)傾訴,當(dāng)你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,不管有沒(méi)有人可以幫你解決,你都已經(jīng)很輕松了。
我們常說(shuō),過(guò)程是最美的,有的時(shí)候真是這樣的,我們今后走上社會(huì),很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí),我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力,在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái),成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗,只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁,所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待它,當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人,學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候,就應(yīng)該下定決心了,我的生活我自己把握,我不需要?jiǎng)e人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí),我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里,我為我的未來(lái)而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定,那么就要認(rèn)真起來(lái)。我通常說(shuō),世界上沒(méi)有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知我們是多么懷念高中單純的生活,那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事,總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么??墒谴髮W(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時(shí)光,年華似水啊,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會(huì)上,到了大學(xué)里都來(lái)得及,惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好,以至現(xiàn)在成績(jī)不理想,從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。
各位同學(xué):
大家下午好。
今天是xxxx年xx月xx日,是20xx年高考倒計(jì)時(shí)一百天?;叵肓鶄€(gè)月前我們剛進(jìn)入高三時(shí)的那次誓師大會(huì),感覺(jué)就像昨天發(fā)生的事。高三的生活,在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)半。
上周末,很多同學(xué)都參加了自主招生的考試,在學(xué)生家長(zhǎng)的人山人海和從早到晚消耗戰(zhàn)般的考試中初嘗了高考生的滋味??吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的大學(xué)夢(mèng)沖刺,我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長(zhǎng)們殷切的目光,我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上,寄予了太多人的希望。
但是今天,我不想再說(shuō)讓我們不要辜負(fù)父母和老師的期望,也不想再說(shuō)讓我們努力為學(xué)校爭(zhēng)光。今天,在距高考還有一百天的時(shí)候,我只想說(shuō),讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗。
社會(huì)稱我們?yōu)?0后,我們生活的時(shí)代賦予了我們比我們的父輩在這個(gè)年齡時(shí)更多的知識(shí)和思想,讓我們更深切地認(rèn)識(shí)了周圍的世界和我們自己。今天的我們,已經(jīng)是成熟的青年人,我們有自己的思想和主見,我們能規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的未來(lái),我們能為自己選擇前進(jìn)的道路并一路走下去。我們堅(jiān)信我們的命運(yùn)就掌握在自己的手中,只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活,只有我們自己可以創(chuàng)造我們的未來(lái)。而高考和上大學(xué),是一切的開始。
三年前,大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng);兩年前,大學(xué)對(duì)于我們是學(xué)長(zhǎng)口中充滿神秘色彩的談資;一年前,大學(xué)對(duì)于我們是一個(gè)痛苦的奮斗目標(biāo);而今天,它就實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我們面前,像一個(gè)新生活的入口,直接連通我們多年來(lái)奮力追求的一切,那么真實(shí),那么具有誘惑力。今天,我們和它的距離,也就只有這短短一百天而已。
還有一個(gè)多月,高考志愿填報(bào)就會(huì)全面開始,我們也即將作出人生中的一個(gè)重要選擇。有人說(shuō)上什么大學(xué)并不能決定一個(gè)人的人生。的確,一個(gè)人的人生有價(jià)值與否取決于他自身的努力,上什么大學(xué)不能代表一切。但是,這不該是我們對(duì)高考抱著游戲心理的理由。大學(xué)為我們提供了全新的起點(diǎn),為我們的新生活選定了高度。一所優(yōu)秀的大學(xué),一個(gè)合適的專業(yè),會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生無(wú)法估量的積極影響;接受良好的大學(xué)教育,也是將來(lái)我們走上社會(huì)、真正實(shí)現(xiàn)自己理想的保障。為了我們的未來(lái),我們每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)思考自己的志向,慎重選擇,并為之而努力。
今天的大學(xué),已不會(huì)再接受數(shù)學(xué)零分的錢鐘書們,愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng)要求我們成為有理想抱負(fù)的、抗壓的、全面發(fā)展的人,而這些品質(zhì),都是我們?cè)跍?zhǔn)備高考的過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。每個(gè)人的心底都潛藏著夢(mèng)想,而高三就像這些意識(shí)的激活劑,讓我們認(rèn)識(shí)到我們對(duì)自己的責(zé)任,讓我們思考自己的未來(lái),并給我們?yōu)樽非笞约嚎释娜松臋C(jī)會(huì)。也許這些,才是高考真正的意義所在。
人生能有幾回搏,面對(duì)還剩下一百頁(yè)的日歷,我們能做的只有全力以赴。今天,我們已經(jīng)不再需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,而能站在更高的角度看待高三、理解高三,并自覺(jué)自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的,為了明天的精彩,我們今天必須拿出勇氣面對(duì)眼前的困難。有教育專家把我們現(xiàn)在經(jīng)歷的時(shí)期叫做高原徘徊期,的確,這個(gè)時(shí)期會(huì)是艱苦的、疲勞的,我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是,我相信大家都還記得我們?cè)谡握n上學(xué)過(guò)的量變與質(zhì)變的道理,請(qǐng)相信自己,請(qǐng)相信,我們今天的努力終究會(huì)在最后得到回報(bào)。
都說(shuō)人的潛力是無(wú)限的,當(dāng)我們精疲力竭時(shí),當(dāng)我們畏懼不前時(shí),讓我們抬頭看看前方不遠(yuǎn)處的那個(gè)入口,那象征著夢(mèng)想和希望的新世界,再堅(jiān)持一下,不要停下前進(jìn)的腳步。讓我們科學(xué)、高效地度過(guò)這最后的一百天,積極調(diào)整自己的狀態(tài),以昂揚(yáng)的精神迎接最后的挑戰(zhàn)。極點(diǎn)將盡,終點(diǎn)在望,讓我們憑著全部的毅力和勇氣,做最后的沖刺。
最后,祝愿所有明天即將參加自主招生考試的同學(xué)發(fā)揮出自己的水平,祝全體同學(xué)在接下來(lái)的一百天中能不斷進(jìn)步,在高考中取得好成績(jī)。
謝謝大家!
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