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生活處處皆風(fēng)景作文范本十四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-04

生活處處風(fēng)景作文。

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生活處處皆風(fēng)景作文 篇1

生活處處皆風(fēng)景,風(fēng)景無(wú)處不在。二月春光,楊柳春煙是春日之景;湖光瀲滟,銅鏡未磨是潭水之景;郁郁蒼蒼,黛色參天是古木之景;氛圍溫馨,共敘家常是居家之景。風(fēng)景無(wú)處不在。可是,你是否曾留心過(guò)你周圍的風(fēng)景呢?

在我眼里,校園不只是一樓一舍與一草一木,那是笑聲與淚水交織的地方。如果考試成績(jī)理想,你就會(huì)給這里增添一份歡笑。反之,則灑下一把淚水。最近的一次測(cè)試,成績(jī)頗為理想,于是便滿面春光、得意洋洋,老師同學(xué)更是爭(zhēng)相前來(lái)祝賀,場(chǎng)面一時(shí)蔚為壯觀。我知道,我成功了。原來(lái),不只是具象之物是風(fēng)景,成功也是一道風(fēng)景。

可是此時(shí),我的腦海里猛然浮現(xiàn)出上次考試后的情景:成績(jī)公布了,原本眼神里充滿渴望與期待的我的表情驟然凝滯了,隨即,頭腦里一片空白,然后在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些注視著我的人的目光里有那么多的深不可測(cè),最終只好默默地低下了垂頭喪氣的腦袋,接受這難以置信又不得不信的審判。我失敗了,我失敗了,我在腦海里默念著。接下來(lái)的事情便可想而知了,無(wú)盡的嘲笑朝著毫無(wú)防備的我襲來(lái),這是一道極不光彩的流淚的風(fēng)景。

不過(guò),幾經(jīng)深思熟慮之后,我終于茅塞頓開(kāi):失敗,也是一道風(fēng)景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的,相反,如果我們能正確坦然面對(duì)失敗的話,失敗也許是一張五彩繽紛的美麗風(fēng)景。試想古今中外多少成功者,其背后所付出的汗水與經(jīng)歷的失敗應(yīng)該遠(yuǎn)多于其成功的次數(shù)吧。失敗,可以使我們從中分析教訓(xùn),這樣會(huì)使我們離成功更進(jìn)一步。因此,感謝失敗吧,它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風(fēng)景。

失敗是成功之母。原來(lái),失敗也是一道風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇2

可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱;可能你正為自己被別人所忽視而煩惱;可能……

不要這樣:也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家;也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠;也許……

但是,你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景,你有你獨(dú)特的芬芳:

父母忙碌的時(shí)候,你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜,幫他們刷刷筷子洗洗碗;父母勞累的時(shí)候,你給他們擰個(gè)熱毛巾,替他們捶捶背;父母生病的時(shí)候,你問(wèn)寒問(wèn)暖,端水送藥……

這時(shí)候,你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。

別人要滑倒時(shí),你順手扶他一把;別人站著,你將自己的座位讓給他;別人忘記收被子,你順便代收回宿舍;別人忘記做某事,你善意的提醒了他……

這時(shí)候,你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。

午休時(shí),起風(fēng)了,你輕輕的將窗戶關(guān)起;校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌,你順手將它扶起;校園里散落的垃圾,你彎下腰揀起來(lái),放進(jìn)垃圾桶……

這時(shí)候,你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。

其實(shí),成為一道靚麗的風(fēng)景,就在你的舉手投足之間,如此簡(jiǎn)單而已。

相信自己,只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己,善待父母,善待同學(xué),善待我們身邊的所有人和事,我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇3

高三的糊口,不知從何時(shí)起,沒(méi)有了太多的舒服,沒(méi)有了太多的笑語(yǔ)。曾愛(ài)洶涌澎湃的大海,竹苞松茂的高樓大廈,清幽奇麗的田園風(fēng)光,而今這些思緒早已被拋到九霄云外,有的只是遨游書(shū)海的忙碌,和忙碌后的幾許傷感和惆悵。

五一假期來(lái)臨,可我卻沒(méi)有些許的喜悅,平靜的我匆匆走在繁華的街道上,早已健忘賞識(shí)沿途的風(fēng)景。

低頭趕路的我,突然感覺(jué)衣服似乎被打濕了,抬眼望去,如絲春雨正飄飄灑灑的落下。細(xì)雨中,春芽初露,嫩綠點(diǎn)點(diǎn);春花爛漫,芬芳悠遠(yuǎn)。我輕呼,啊,太美了!怪不得人們常說(shuō)春天錦繡。這如畫風(fēng)景,之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?春天在我眼中原是雜草叢生的荒蕪?fù)恋兀磥?lái)我錯(cuò)過(guò)了的太多錦繡。看著路兩旁柳樹(shù)上又長(zhǎng)出新葉,小麻雀在枝頭歡快的叫著,我決定以后的日子里一定要好好賞識(shí)天然,感觸感染糊口。

轉(zhuǎn)過(guò)胡同口,林家李爺爺看到我,興奮的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,別走那么快!你瞧,槐花開(kāi)了,真好看呀!”李爺爺用手指著院子里的槐樹(shù),眼里滿是喜悅?!盎被??”我迷惑著抬頭看去,只見(jiàn)一簇簇小白花夾在綠葉中間,在輕風(fēng)的吹拂下輕輕晃動(dòng)。一片雪白的花瓣落在我臉上,我深吸一口吻,好香??!我想伸手捉住它,它卻淘氣的滑向地上,我低頭,原來(lái)地上已有一層像它一樣的槐花,像天鵝絨地毯,白白的,輕柔的,美極了!我再次后悔的罵自己,每天走這條路,怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢,要不是李爺爺提醒,這碧綠的新葉,這沁人肺腑的芬芳就讓我錯(cuò)過(guò)了。正要感謝李爺爺,卻發(fā)現(xiàn),他還在癡癡的望著,貪婪的聞著,嘴里不自覺(jué)的吟著:槐林蒲月漾瓊花,郁郁芳香醉萬(wàn)家。春水碧波飄落處,浮香一路到海角。”看著他那陶醉的樣子,好打動(dòng),打動(dòng)他對(duì)天然的熱愛(ài),打動(dòng)天然帶給他的快樂(lè),我沒(méi)有打攪他。

我默默地走在水泥路上,心情開(kāi)始愉悅起來(lái),我感謝小雨、嫩柳、槐樹(shù)、春花改變了我的心情,讓我看到了課本之外還有一個(gè)錦繡的天然,而且,仍是信手拈來(lái),抬眼便見(jiàn),正如古人所說(shuō)“春有落英,夏有繁星,秋有滿月,東有初雪”,我決定,一樣都不再錯(cuò)過(guò);我更應(yīng)該感謝鄰家李爺爺,是他告訴我應(yīng)該熱愛(ài)糊口,處處留心;我還要感謝這個(gè)假期,讓我懂得了錦繡無(wú)處不在,糊口處處是風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇4

周末,我在書(shū)店里漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠,略過(guò)一排排書(shū)籍。忽地抬頭,一抹熾熱的絳色映入眼簾——《鋼鐵是怎樣煉成的》在書(shū)海里格外奪目。我不由得伸出手,觸碰百年前的心跳……

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要講述了主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。

讀這本書(shū)時(shí),我哼唱著《國(guó)際歌》,感受保爾波瀾壯闊的一生。年少的他曾去飯店打工,任人欺侮,偷過(guò)槍,因救好友而入獄,輾轉(zhuǎn)于充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),多次掙扎在死亡線上,革命勝利后,將全部身心投入了國(guó)家建設(shè),最后拖著殘疾的身體,寫下了動(dòng)人的篇章??v使命運(yùn)薄待他,他也永遠(yuǎn)堅(jiān)毅,勇敢而樂(lè)觀。

我最愛(ài)保爾的那段名言:人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),每當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!逼纷x時(shí)我也在思考,為什么他活的那樣勞累?卻那樣執(zhí)著與快樂(lè)呢?

似乎很多優(yōu)秀的人也均是如此,抗美援朝的人民子弟兵們,一口炒面,一口雪,打敗了武裝到牙齒的美軍;“天眼計(jì)劃”的科研人員拿著微薄的薪水,在崗位上艱苦奮斗;精準(zhǔn)扶貧的過(guò)程中,許許多多志愿者葬身在了深山老林里,可人們依舊前赴后繼;抗疫的白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗在第一線,展現(xiàn)了其他任何國(guó)家都無(wú)法比擬的速度與效率。

我們也不例外。最近,我校即將迎來(lái)第一次月考,八年級(jí)還將面臨地生中考。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí):課間集體待在座位上刷題,食堂里一邊復(fù)習(xí)一邊吃飯,在午休和睡覺(jué)前背誦地生資料,周末制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的校園生活變得忙碌,但精神面貌明顯昂揚(yáng)了許多,學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,同學(xué)關(guān)系更融洽,大家互相鼓勵(lì),互相督促。

還有來(lái)自西方的大白胡子的馬克思與中國(guó)身長(zhǎng)九尺的孔子相遇了?!敖夥湃祟悺迸c“天下大同”產(chǎn)生了奇妙的火花。理想之路上,他們顛沛流離,他們永不放棄。

當(dāng)人們明白自己在朝著目標(biāo),朝著理想不斷前進(jìn)時(shí),雪水變得甘甜,壓力化作動(dòng)力,傷痕成為勛章,直沁到每個(gè)理想者的心里,發(fā)燙、發(fā)亮。

做一個(gè)像保爾一樣的人吧!感恩快樂(lè),不畏挫折,堅(jiān)毅、勇敢而樂(lè)觀,因?yàn)樽穼だ硐氲穆飞希幪幨秋L(fēng)景。

旅途還很漫長(zhǎng),路上仍有暗香……

生活處處皆風(fēng)景作文 篇5

糊口處處皆風(fēng)景,風(fēng)景無(wú)處不在。仲春春景春色,楊柳春煙是春日之景;湖光瀲滟,銅鏡未磨是潭水之景;郁郁蒼蒼,黛色參天是古木之景;氛圍溫馨,共敘家常是居家之景。風(fēng)景無(wú)處不在??墒?,你是否曾留心過(guò)你四周的風(fēng)景呢?

在我眼里,校園不只是一樓一舍與一草一木,那是笑聲與淚水交織的地方。假如考試成績(jī)理想,你就會(huì)給這里增添一份歡笑。反之,則灑下一把淚水。最近的一次測(cè)試,成績(jī)頗為理想,于是便滿面春景春色、自得洋洋,老師同學(xué)更是爭(zhēng)相前來(lái)祝賀,場(chǎng)面一時(shí)蔚為壯觀。我知道,我成功了。原來(lái),不只是具象之物是風(fēng)景,成功也是一道風(fēng)景。

可是此時(shí),我的腦海里猛然浮現(xiàn)出上次考試后的情景:成績(jī)宣布了,原本眼神里布滿渴想與期待的我的表情驟然呆滯了,隨即,頭腦里一片空缺,然后在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些凝視著我的人的目光里有那么多的深不可測(cè),終極只好默默地低下了沒(méi)精打采的腦袋,接受這難以置信又不得不信的審訊。我失敗了,我失敗了,我在腦海里默念著。接下來(lái)的事情便可想而知了,無(wú)盡的冷笑朝著毫無(wú)防御的我襲來(lái),這是一道極不色澤的流淚的風(fēng)景。

不外,幾經(jīng)深思熟慮之后,我終于茅塞整理開(kāi):失敗,也是一道風(fēng)景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的,相反,假如我們能準(zhǔn)確坦然面對(duì)失敗的話,失敗也許是一張五彩繽紛的錦繡風(fēng)景。試想古今中外多少成功者,其背后所付出的汗水與經(jīng)歷的失敗應(yīng)該遠(yuǎn)多于其成功的次數(shù)吧。失敗,可以使我們從中分析教訓(xùn),這樣會(huì)使我們離成功更進(jìn)一步。因此,感謝失敗吧,它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風(fēng)景。

失敗是成功之母。原來(lái),失敗也是一道風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇6

鄉(xiāng)下,總有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天銀裝素裹;在這里,沒(méi)有城市的喧嘩,這里一切安詳,在這里沒(méi)有城市的污染,這里有清新的空氣;在這里,沒(méi)有城市的高墻,但有那溫馨的小房子……

鄉(xiāng)下的人家,總是會(huì)在門前擺幾架躺椅,擺一桌子,這樣一來(lái),總有老人和孩子在那下棋,彈玻璃球。過(guò)上一會(huì)兒,一只公雞就趾高氣揚(yáng)地大踏步走來(lái),如果有一個(gè)玻璃球"啪"的一聲滾了下來(lái),它就會(huì)嚇一跳,然后警覺(jué)地捉捉這兒,咬咬那兒,然后又大踏步地離開(kāi),保護(hù)母雞與小雞去了。,

更加迷人的鄉(xiāng)村還是傍晚時(shí)。天作文空中的火燒云,顏色變化多端,顏色又各異,映在那嘩嘩流淌的小溪上。好似紅綢子的小溪。交雜著火燒云的云影。帶著一絲倦意流向遠(yuǎn)方。河邊的小路。幾只羊咩咩地走過(guò)。接著是童趣,天真的孩子們匆匆跑過(guò),拿著皮鞭。在空中旋轉(zhuǎn)著??粗放耘c火燒云比紅的花啊,臉也變得紅彤彤的了。

夜晚,幾只蛐蛐在草叢里"曲兒,曲兒"地叫,天空中的星星一閃一閃的。伴著辛苦了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

遠(yuǎn)處,幾聲拖拉機(jī)的隆隆聲微弱的傳來(lái)。那是村莊的物流車。說(shuō)明村莊的經(jīng)濟(jì)有了很大的進(jìn)步,一定會(huì)節(jié)節(jié)高的。

鄉(xiāng)下,無(wú)論什么時(shí)候,都有一道迷人的風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇7

藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水綠油油的麥田,一樹(shù)一葉均是風(fēng)景,老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過(guò)七十,仍然自己賺錢,自己生活,老奶奶的朋友問(wèn)他說(shuō)都七十好幾了,不應(yīng)該享享清福了嗎,老奶奶的笑著說(shuō),我還能憑著自己的雙手吃飯,為什么要去依靠別人生活呢?勤勞的老奶奶是一道美麗的風(fēng)景。

陽(yáng)光明媚,芳草如茵,微風(fēng)徐徐,廣闊的藍(lán)天下,我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著,老奶奶則像看自己子女一樣慈愛(ài)地看著我們。

我們鬧累了,就圍著老奶奶坐下來(lái),老奶奶就給我們剪一些精美的圖案,剪一個(gè)講一個(gè)故事,我們?cè)谶@些故事里成長(zhǎng),領(lǐng)悟。

一張普普通通的卡紙,一把大剪刀,在老奶奶的手里似乎都有了生命,兩者遇到一起,剪刀在紙上就像魚(yú)兒在水中自由遨游,專注剪紙的老奶奶亦是風(fēng)景。

逢年過(guò)節(jié),老奶奶就精心挑選出精美的窗花,挨家挨戶的送,對(duì)于鄰居,她從不收錢,各家窗花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,為節(jié)日增添了無(wú)盡的氛圍,在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的風(fēng)景。

活潑可愛(ài)的善財(cái)童子,惟妙惟肖的大鬧天宮,活靈活現(xiàn)的打鳴公雞,這些都可謂精妙絕倫,老奶奶的窗花還富含的教育意義,誰(shuí)家的孩子不愛(ài)動(dòng)腦筋了,奶奶就剪一個(gè)司馬光砸缸來(lái)啟發(fā)他,誰(shuí)家的孩子自私了,奶奶就剪個(gè)孔融讓梨來(lái)提醒他,誰(shuí)家的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)了,奶奶就剪個(gè)子回拜師來(lái)誘導(dǎo)他剪紙育人的老奶奶不失于一道風(fēng)景。

我看著那精美的剪紙,尖銳圓滑,圖像的表達(dá)恰到好處,比起那機(jī)器印的千篇一律的剪紙,奶奶的剪紙更為美妙,我想那是因?yàn)槔夏棠痰募艏埗几挥兴?dú)特的情感吧,富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美,只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,世間處處都有像老奶奶一樣明亮的風(fēng)景,一顰一笑,一舉一動(dòng),皆為風(fēng)景。

云霧繚繞的山間,方可顯現(xiàn)其高遠(yuǎn),月亮高懸于夜空,方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán),只要我們有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇8

鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有城市的高樓大廈,卻有著自己的農(nóng)家小院;雖然沒(méi)有城市的寬闊大街,卻有著別拘一格的鄉(xiāng)村小道;雖然沒(méi)有城里的山珍海味,卻有新鮮的水果蔬菜;這里的孩子雖然沒(méi)有城里的孩子玩具多,卻有小鳥(niǎo)和花兒與他們做伴……鄉(xiāng)村,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光,這里讓我陶醉,讓我著迷。

清晨,公雞的啼鳴把人們從香甜的睡夢(mèng)中喚醒,鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳地唱晨歌。慢慢地,太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開(kāi)了一天的序幕,東邊的朝霞映紅了大地。一望無(wú)際的田野,綠油油稻田,黃花花的油菜……組成了一幅美麗的畫卷。

中午,天氣作文悶熱,不像早晨那么涼爽了。知了在一個(gè)勁地叫著“知了,知了!”好像煩躁地說(shuō)“熱死了,熱死了!”這時(shí)的小鳥(niǎo)卻安靜得出奇,可能午睡了吧。小孩子們也忍受不了悶熱,已經(jīng)泡在小溪里游泳、捉魚(yú)了。孩子們一陣陣嬉笑聲,在村莊上空回蕩。

黃昏,快要落下的太陽(yáng)倒映在小溪上,把水面染成了紅色。不久,晚霞漸漸消失了,夜幕終于降臨,星星和月亮高高地掛在空中。這時(shí),鄉(xiāng)下人家會(huì)在結(jié)束一天的勞累,把桌椅飯菜搬到院子里,天高地闊地吃起來(lái)。

鄉(xiāng)村,無(wú)論在什么時(shí)候,都是那樣美好,處處都是一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇9

人生處處都是風(fēng)景,無(wú)論是最美的自然風(fēng)光,還是一個(gè)人的笑容;無(wú)論是家鄉(xiāng)夜晚的明月,還是繁華寂寞的都市夜景;無(wú)論是一個(gè)人勤奮的身影,還是孩子的純真笑聲,都是風(fēng)景。有些風(fēng)景,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住。

一個(gè)周末的晚上,我最好的朋友來(lái)找我,告訴我她找到了一個(gè)美麗的地方。于是帶到附近小區(qū),說(shuō)一直坐電梯到頂樓29樓,頂樓頂樓可以看到廣州的大部分。雖然有點(diǎn)恐高,但我總想俯視廣州的全貌,就和她一起上了天臺(tái)。

一到天臺(tái),我就震驚了。那是傍晚,夕陽(yáng)如血,染紅了天空,遠(yuǎn)處朦朧的青山也鍍上了一層金色,一切顯得那么安靜,時(shí)而微風(fēng)拂面,只見(jiàn)廣州塔靜靜地佇立,溫柔地注視。跟著我們。夕陽(yáng)的余暉漸漸散去,燈火通明。往下看,街道上車水馬龍,但一切都在有序而迅速地進(jìn)行著。我試圖找到我家的位置,但我設(shè)法找到它并向下看。它太小了。我微微轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了我正在讀書(shū)的學(xué)校。我有點(diǎn)驚訝。陌生的,整個(gè)校園都一覽無(wú)余。

突然覺(jué)得自己的渺小和世界的浩瀚。

朋友拍拍我的肩膀笑著說(shuō):怎么樣?不是很漂亮嗎?我覺(jué)得你快瘋了。我也輕笑了一聲!好漂亮,第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!朋友們輕輕點(diǎn)頭,不約而同地,我們都笑了??粗缁ㄋ朴竦男θ?,我覺(jué)得我們仿佛與世隔絕,像旁觀者一樣注視著這個(gè)世界。

我不禁感嘆,從前我就像一只青蛙坐在井上望天,以為世界只有我看到的那么大,而現(xiàn)在站在一個(gè)更高的地方,我意識(shí)到世界其實(shí)很廣闊。

但我知道我以后會(huì)看到更多美麗的風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇10

我雖然只有十歲,但足跡已經(jīng)到過(guò)了許多個(gè)省市。我參觀過(guò)韶山毛主席故居、北京毛主席紀(jì)念堂和上海東方明珠電視塔,游覽過(guò)美麗的蘇州園林、古色古香的南潯、烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng),觀賞過(guò)鎮(zhèn)江有名的金山寺、北固山,攀登過(guò)秀美的韶峰和陡峭的黃山,在水平如鏡的西湖、瘦西湖、南北湖、千島湖和太湖上劃船,在波濤洶涌的長(zhǎng)江和黃海上沖浪……但是,要說(shuō)最難忘的,還是去祖國(guó)的心臟——北京。

記得那是讀幼兒園大班的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)要帶我去北京游玩,立刻高興得一蹦三尺高,像一只快活的小鹿迫不及待地跳上了開(kāi)往北京的火車。

一路上我興奮得睡不著覺(jué),在車廂里東跑西竄?!暗奖本├?!”火車一進(jìn)站,我就歡呼起來(lái)。呀,新建的北京西站真氣派?。〉降资鞘锥?,就是不一樣。我不禁這樣想。

飯后,我終于看到了向往已久的北京天安門廣場(chǎng)。這是世界上最大的廣場(chǎng),在電視里我無(wú)數(shù)次看到過(guò)它,今天我終于千里迢迢地來(lái)到了它的身旁,我真想和雄偉的天安門來(lái)個(gè)大大的擁抱。我唱著《我愛(ài)北京天安門》,抬頭望著莊嚴(yán)無(wú)比的天安門城樓,心里充滿了幸福。

穿過(guò)天安門,金碧輝煌的故宮出現(xiàn)在我的眼前,走進(jìn)去,就像回到了古代一樣神圣莊嚴(yán)。只見(jiàn)很多座宮殿排列得井然有序,每一座都是金色的琉璃瓦、紅色的大柱子。里面的布置雍容華貴,真正的皇家氣派。一代又一代的帝王在這里生活,管理國(guó)家。過(guò)去,這里是平民百姓進(jìn)不了的地方,而現(xiàn)在開(kāi)辟成了博物院,任何人都可以進(jìn)來(lái)一睹風(fēng)采。

第二天,我們來(lái)到了充滿詩(shī)情畫意的頤和園。這是一座皇家園林。不必說(shuō)馳名中外的長(zhǎng)廊,也不必說(shuō)昆明湖中的石舫,最令我欣賞的是大大小小許許多多的亭子,點(diǎn)綴在頤和園的湖光山色之間。它們有的建在湖畔,有的隱于林間,有的浮在水上,有的立于山巔,有的夾在廊中,有的位于橋頭……它們姿態(tài)各異,各具特色,把美麗的頤和園打扮得更加美麗動(dòng)人。我真為祖國(guó)有這樣美麗的山水而驕傲,更為勤勞智慧的人民創(chuàng)造出這么多巧奪天工的亭臺(tái)樓閣而自豪。

我們還去了十三陵、海底世界,最后來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城?!安坏介L(zhǎng)城非好漢”,我那時(shí)雖然只有五歲,但是沒(méi)有爸爸媽媽的幫忙,仍一口氣登上了長(zhǎng)城最高處?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,站在長(zhǎng)城頂上,俯視下面群山青翠,山峰此起彼伏,像海上的波濤,又像健美運(yùn)動(dòng)員隆起的肌肉。長(zhǎng)城彎彎曲曲,像一條巨龍?jiān)诔缟骄X間蜿蜒盤旋。我呼吸著山頂清新的空氣,心里真是有說(shuō)不出的暢快。我只想對(duì)世界大聲呼喊:“看哪,這就是中國(guó)的長(zhǎng)城!全世界絕無(wú)僅有的長(zhǎng)城!”

我想起偉大領(lǐng)袖毛主席的一句詩(shī):“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好?!辈?,風(fēng)景處處都好!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!蔽覑?ài)旅游,我要把祖國(guó)的山山水水踏遍。今天,我為祖國(guó)的秀美山川驕傲;明天,我要為祖國(guó)的秀美山川添彩,讓祖國(guó)的萬(wàn)水千山為我自豪!

生活處處皆風(fēng)景作文 篇11

文明有禮,樂(lè)于助人是一個(gè)人基本的素質(zhì),尤其是文明的行為處處有,就形成了一道道美麗的風(fēng)景。

賽場(chǎng)上的風(fēng)景

呯一聲槍響,1000米運(yùn)動(dòng)員似獵豹一樣沖出起跑線,你追我趕誰(shuí)也不讓著誰(shuí),誰(shuí)都在盡自己最大的努力向前跑。就在他們最后一圈時(shí),他們的體力已經(jīng)快耗盡了,但是仍不服輸,都在拼盡全力的奔跑,就在這時(shí),在賽道內(nèi)圈,出現(xiàn)一群本不該出現(xiàn)的奔跑的身影,他們一直追隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步,他們不求快,只求跟上運(yùn)動(dòng)員們的腳步。此時(shí)就像一個(gè)媽媽追著奔跑的孩子,這些陪跑的同學(xué)們正在時(shí)刻追趕他們的腳步,以便運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)不適時(shí)第一時(shí)間去幫助他們。

比賽結(jié)束!裁判員一聲令下,陪跑的同學(xué)飛速向前去扶本班的運(yùn)動(dòng)員們,一邊扶著還一邊有說(shuō)有笑,好讓運(yùn)動(dòng)員們放松心情。

賽場(chǎng)上,同學(xué)間的互幫互助構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

馬路上的風(fēng)景

紅燈剛亮,在指示燈邊來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶頭發(fā)花白,臉上皺紋密布,手里拄著拐杖。不久,等紅綠燈的人多了,幾乎每個(gè)人都至少看到了這位老奶奶,但他們始終無(wú)動(dòng)于衷。綠燈亮了,所有的人都向著馬路對(duì)面走去,這位老奶奶也不例外。就在這時(shí),來(lái)了一位年輕的小伙子,他身形高大,步伐輕快,臉上有著笑容,只見(jiàn)他向前去叫住了奶奶,說(shuō):奶奶,我扶您吧!說(shuō)完一手搭著老奶奶的肩,一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是沖他笑了笑,他也沖老奶奶笑了笑。

馬路上,人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風(fēng)景?

校園里的風(fēng)景

校園里,樓道間,一位老師抱著幾本資料,神奇嚴(yán)肅的走上樓去。幾位學(xué)生正有說(shuō)有笑的下樓,不久后,這幾位學(xué)生看見(jiàn)了這位神情嚴(yán)肅的老師。此時(shí),這幾位同學(xué)突然停下了腳步,面帶微笑對(duì)老師說(shuō):老師好!然后深深向老師鞠了一躬。此時(shí)老師的眉頭舒展開(kāi)來(lái),漸漸露出了笑意,有力地說(shuō)了一聲:好!還輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們都面帶微笑。向著各自的后方走去。

在校園里,師生文明相待,更是一道美麗的風(fēng)景。

你瞧,賽場(chǎng)上、馬路上、樓道間,文明之花處處開(kāi)。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇12

所謂的風(fēng)景,不只是奇山異水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,它是流動(dòng)的,比如說(shuō):人。

勤勞是一種風(fēng)景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼,光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末,我看到鄰居一家老少五六人在開(kāi)發(fā)這片地,小孩子才幾歲,一壟一壟地堆土,滿足得很,是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土,不時(shí)請(qǐng)教些問(wèn)題。老人家神采飛揚(yáng),這勞動(dòng)使他想起了過(guò)去的歲月吧。一家人其樂(lè)融融,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當(dāng),他們已經(jīng)得到了??吹酱饲榇司埃艺嫦M麜r(shí)間就停留在這一瞬間,永遠(yuǎn)都不要變。

溫暖的話語(yǔ)是一種風(fēng)景。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候,最需要的就是一句安慰的話;當(dāng)一個(gè)人困頓的時(shí)候,最需要的就是一句鼓勵(lì)的語(yǔ)(而不是面包)。最可怕的是冷漠,最有希望的是溫暖,當(dāng)我們說(shuō)出溫暖的字眼時(shí),整個(gè)人也煥發(fā)出了光彩。

矯健的身姿是一種風(fēng)景。操場(chǎng)上,同學(xué)你追我趕,共同進(jìn)步。體育場(chǎng)上,人們龍騰虎躍,超越極限,挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚(yáng)。我看電視時(shí)喜歡體育頻道,里面運(yùn)動(dòng)員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望!

從容的態(tài)度是一種風(fēng)景。從容的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而捶胸頓足,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠(yuǎn)是飽滿的,雖然常常反省自己,但沒(méi)有太多因沖動(dòng)而造成的錯(cuò)誤。這樣的人談吐不急不緩,最使人感覺(jué)如沐春風(fēng);聲音不大又讓人感覺(jué)如雷貫耳,字字敲打于心。

生活處處有風(fēng)景,我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風(fēng)景。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇13

風(fēng),助我成長(zhǎng);景,給予我萬(wàn)千遐想。生活中交織起來(lái)的“風(fēng)·景”,讓我難忘,又久久回味。

校園的風(fēng)景

早讀,校園的書(shū)聲朗朗,是我學(xué)習(xí)的享受;晨練,操場(chǎng)上各個(gè)班級(jí)各顯威武,整齊的步伐,鏗鏘有力的口號(hào),是我精神的享受;上課,同學(xué)們各自積極踴躍的發(fā)言,各抒己見(jiàn),是我成長(zhǎng)的享受。

家庭的風(fēng)景

在家中,爺爺奶奶這來(lái)一杯的循循善誘,爸爸媽媽的言傳身教,使得我始終離不開(kāi)他們的教誨,是我心靈的享受;早起后,和他們一起跑步,飯后一起散步、談笑,有時(shí)還和他們比試比試打球,或一起騎自行車溜達(dá),沉浸在歡聲笑語(yǔ)中的我們,無(wú)比快樂(lè)。這,是我生活的享受。

社會(huì)的風(fēng)景

公交車上的謙讓行為;交通燈下,每個(gè)車輛的遵規(guī)守紀(jì);馬路邊的種種禮貌行為;紅十字會(huì)的捐愛(ài)心行為,一直陶冶著我的情操,是我靈魂的享受。

大自然的風(fēng)景

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派欣欣向榮的景色,真可謂“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新”。

夏天,陽(yáng)關(guān)燦爛,百花爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木成蔭,真可謂“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。

秋天,秋風(fēng)蕭瑟,花果飄香,大雁南飛,還可以看到“霜葉紅于二月花”的美景。

冬季,銀裝素裹,北風(fēng)呼嘯。大地之下,真可謂“千里冰封,萬(wàn)里雪飄“。這,是我視野的享受。

這些風(fēng)景,伴隨著我成長(zhǎng),已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些,我才真正能夠成長(zhǎng),有多彩的生活。

生活處處皆風(fēng)景作文 篇14

“世界那么大,我想去看看”迷戀于祖國(guó)的大好河山,陶醉于山山水水間……我望著窗外想著家后的林子早已恢復(fù)了往日的寂靜,恢復(fù)到了往日的平靜吧。

猶記得那一樹(shù)靜寂淡淡的淺紫,溫柔婉約,在一抹即將墜落的晚霞的映照下,愈發(fā)的顯得可愛(ài)。

家后有一片小樹(shù)林,步行不過(guò)百步,茂密的枝葉的遮擋下是一片綠蔭,是個(gè)納涼的好去處。

七八月,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,炙烤著大地。躲在空調(diào)房里不敢出來(lái)的人們只得于傍晚時(shí)分稀稀朗朗地聚集于此重復(fù)著日復(fù)一日的必需事項(xiàng):嘮家常。而“西瓜以繩絡(luò)懸于井中,傍晚剖食,一刀下去,咔嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的”也是常常有的場(chǎng)景。眾人共享,別有一番滋味。

常常羨慕沈從文筆下的邊城生活:民風(fēng)淳樸,景色優(yōu)美,有著善良的人性的同時(shí)更有翠翠與二老的純真的愛(ài)情。這大概就是理想生活的最高境界吧?總想出去走走,想看看外面的世界,一直以為只有他處才有風(fēng)景,只有他處才會(huì)有眼前一亮、沁人心脾的感覺(jué)。過(guò)了良久,才發(fā)現(xiàn)原來(lái),風(fēng)景就在我的身邊。

一次尋常的散步,同一個(gè)林子,因?yàn)橐粯?shù)淡淡的不知名的紫花的裝點(diǎn),使它變得不再平凡。走進(jìn)林子,尋一處樹(shù)蔭,席地而坐,忽然眼前一亮,被一抹亮色所吸引。不知何時(shí),她悄悄綻放,不留一絲痕跡。走上前去,一股清幽的香氣襲來(lái),紫花在晚霞的映襯下,與天地融為一體,可愛(ài)極了,美麗極了。一樹(shù)紫花在風(fēng)兒的吹拂下隨風(fēng)搖擺,宛如一位佳人揮動(dòng)著雙手,致以人們美好的祝福。

隨著時(shí)間的流逝,晚霞?jí)嬒碌仄骄€,殘?jiān)氯玢^,銀河傾瀉,明月凈幾之間,時(shí)來(lái)涼風(fēng)幾陣。在皎潔的月光下更顯得楚楚動(dòng)人,向人們展示著花一般的年紀(jì)里花一樣的美麗。

轉(zhuǎn)而又想,荒林人渺,木葉微脫,人群漸漸散去,只留我一人在林中。涼風(fēng)襲來(lái),寒蟬凄切,一樹(shù)紫花又像前朝的閨中怨婦般向我傾訴著內(nèi)心的憂愁。不由得感到凄清,便加快步伐,向家中走去。

那晚過(guò)后,激動(dòng)中又夾雜著絲絲失落。原來(lái)風(fēng)景就在身邊,可為何會(huì)被忽視……正如“生活不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”一樣,人人都能隨口道出,可又有誰(shuí)有那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?

焚一爐香,煮一壺茗,橫一張榻,陳一張琴,小林深處,靜靜賞之……

正如:生活處處皆風(fēng)景!

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