班會(huì)的日記精品

班會(huì)日記。

你了解如何撰寫一篇杰出的周記嗎？周記的創(chuàng)作，就是利用紙筆把周遭的事情進(jìn)行詳細(xì)記載的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移，我們可以借由周記來(lái)跟蹤時(shí)間的腳步。下文將詳細(xì)解讀關(guān)于“班會(huì)的日記”的具體內(nèi)容，或許你能在這里找尋到你想要的資訊！

班會(huì)的日記 篇1

星期五的第一節(jié)課，老師就叫我們?nèi)ゼw教室聽(tīng)403班上課，是上弟子規(guī)。

我們到了那兒，東摸摸，西撞撞，動(dòng)這動(dòng)那，像一只只猴子。我們心里十分激動(dòng)。

終于開(kāi)始了，我看他們上課跟我們上課不一樣，而是請(qǐng)人上臺(tái)表演。他們先請(qǐng)人上去背弟子規(guī)，再表演感恩的故事。感恩的故事真的很好看，我們看得連眼睛都不眨一下。接著，他們又請(qǐng)了兩個(gè)人上臺(tái)來(lái)，一個(gè)說(shuō)弟子規(guī)，一個(gè)說(shuō)弟子規(guī)的意識(shí)。他們說(shuō)得很好，也配合的很好，讓我看的都入迷了。他們表演完了，接著表演了梅花開(kāi)，這個(gè)節(jié)目非常感動(dòng)，感動(dòng)得我都要哭了，但也很好看。同學(xué)們表演完了，就給自己的爸爸媽媽送花，這是要讓我們知道尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。送完花以后，老師就叫我們和他們一起站起來(lái)唱少先隊(duì)員隊(duì)歌，唱完了隊(duì)歌，老師就叫我們坐下。我們?nèi)甲轮螅?03班的老師就上臺(tái)開(kāi)始講課。老師講得很生動(dòng)，很好聽(tīng)，我們都聽(tīng)了很入迷。

突然，下課鈴向了，我才知到這節(jié)班會(huì)課結(jié)束了。

班會(huì)的日記 篇2

今天下午我們班開(kāi)了一次主題班會(huì)，主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。

開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上寫了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”幾個(gè)大字。開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)背完了，聽(tīng)了他們充滿了對(duì)母親的濃濃愛(ài)意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩(shī)是送別詩(shī)，當(dāng)李昊背到《贈(zèng)汪倫》的時(shí)候，他那有趣的腔調(diào)把所有人都逗笑了，連平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個(gè)超級(jí)搞笑的動(dòng)作，連前來(lái)審視的老師們都笑了。說(shuō)了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺(tái)去，望到下面的同學(xué)都看著我們，我不由得緊張了起來(lái)，為自己捏了一把汗，生怕出錯(cuò)，但還是大聲背誦了起來(lái)，，可能是因?yàn)榫o張的緣故吧，背出來(lái)的節(jié)奏都有點(diǎn)快，完全不像背誦，而是像平常背書那樣，老師一一糾正了我們，經(jīng)過(guò)老師的糾正，我心里一點(diǎn)都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩(shī)，隨后便迎來(lái)了陣雨般的掌聲。但我認(rèn)為我這次背誦還有些缺點(diǎn)，是：沒(méi)有為這幾首詩(shī)做一些總結(jié)，背誦的感情也沒(méi)有到位，我以后會(huì)改正這些錯(cuò)誤的。

班會(huì)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯(cuò)誤，卻從沒(méi)意識(shí)到自己的不足，我以后一定會(huì)加倍努力，為將來(lái)能夠成為祖國(guó)的棟梁之才而奮斗！

班會(huì)的日記 篇3

今天下午，我們班像往常那樣，開(kāi)班會(huì)。

這次班會(huì)的主持人是我和劉昱辰。我倆上午都沒(méi)有準(zhǔn)備主持稿，想著下午班會(huì)時(shí)臨時(shí)發(fā)揮。

可是，到了下午上臺(tái)主持時(shí)，情況完全不同。上臺(tái)了，我的腦子一片空白，一句話也想不出來(lái)。瞬間懵了，也很尷尬，又很焦慮。幸虧，劉昱辰有過(guò)幾次主持的經(jīng)驗(yàn)，提問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，但是很快就回答完了。劉昱辰提問(wèn)時(shí)，我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想下一個(gè)問(wèn)題是什么，可愣是想了半天，也沒(méi)有想到一個(gè)問(wèn)題。最尷尬的一幕出現(xiàn)了，我們一言不發(fā)，左顧右盼，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一時(shí)間感覺(jué)周圍空氣都凝固了。

這時(shí)，謝老師轉(zhuǎn)過(guò)頭提示道：“你們可以翻翻《邁好中學(xué)第一步》呀?！蔽覀兲釂?wèn)了幾個(gè)《邁好中學(xué)第一步》上的問(wèn)題后，就又愣在那里了?！白屚瑢W(xué)們把這給讀一下吧?！眲㈥懦街钢哆~好中學(xué)第一步》上的重點(diǎn)說(shuō)?！班?，也只能這樣了?！蔽覍?duì)他說(shuō)。

讀了幾段之后，劉昱辰說(shuō)道：“太長(zhǎng)了，等讀完這段，換唱國(guó)歌吧。”“停?！蔽覀冇袣鉄o(wú)力地說(shuō)。吸引了前排幾名同學(xué)的注意，謝老師也聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們這是想一出是一出呀，讀完！”

讀完之后，我倆討論了一下：“我先提幾個(gè)問(wèn)題，你再想想?！彼麑?duì)我說(shuō)。可是，他提問(wèn)完了，我還沒(méi)想出來(lái)。我們正在冥思苦想的時(shí)候，謝老師猝不及防地問(wèn)了一句：“你們的主持稿在哪？”我們?nèi)缱槡值負(fù)u了搖頭，“哪有沒(méi)有準(zhǔn)備就打仗的？回去吧?！?/p>

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒(méi)有準(zhǔn)備就會(huì)失敗。以后，我不管做什么事情都要做足功課，做好充分的準(zhǔn)備。期待下次主持班會(huì)，自己能有一個(gè)好的表現(xiàn)。

班會(huì)的日記 篇4

去年我當(dāng)?shù)陌喔刹渴羌o(jì)律委員。這個(gè)職位雖然好，但是會(huì)得罪人，所以今天的班會(huì)課競(jìng)選班干部我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。

副班長(zhǎng)是僅次于班長(zhǎng)又比紀(jì)律委員高一級(jí)的“二等官”，既然我已升了一個(gè)年級(jí)，那我的職位也應(yīng)該會(huì)升級(jí)。

競(jìng)選開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)上去激動(dòng)地也講起了自己想要的職位，介紹完后，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有一個(gè)——張軒。我們以前應(yīng)該是該開(kāi)始舉手表決了，但馬老師卻讓我們低下頭，閉上眼，我們都滿腹疑慮，不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。原來(lái)，馬老師是讓我們公平競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)也不強(qiáng)迫誰(shuí)。當(dāng)開(kāi)始競(jìng)選副班長(zhǎng)時(shí)，我的心“咚咚”跳著，因?yàn)椴恢牢視?huì)不會(huì)落選。當(dāng)聽(tīng)到張軒只有14票時(shí)，我就差不多放心了。太好了，我競(jìng)選上了副班長(zhǎng)！

我當(dāng)上副班長(zhǎng)以后當(dāng)然要以身作則，和同學(xué)們友好相處。當(dāng)然，我的缺點(diǎn)就是不愛(ài)發(fā)言。有時(shí)候我對(duì)答案的意思知道了，卻不知道到底怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)，有時(shí)候即使我發(fā)言了，表達(dá)也含含糊糊的。我當(dāng)上了，就要改掉這些缺點(diǎn)。

加油！

班會(huì)的日記 篇5

我忍著寒風(fēng)刺骨，端坐在教室里。因?yàn)槭侵芤?，被迫穿著單薄的禮服來(lái)上學(xué)，風(fēng)，簌簌的吹，格子裙腳掀起了漣漪。我緊緊拽著袖子，趴在座位上，偷偷憋了幾眼熊唐，她倒好，一幅無(wú)所事事的樣子，拿著筆在本子上“涂鴉”，把好好的白紙畫上了好多圓圈……

“老師來(lái)了、老師來(lái)了?！痹驹诮活^接耳的同學(xué)小心翼翼的望著門口，“嗵嗵”腳步的聲響越來(lái)越大，細(xì)心的同學(xué)說(shuō)不定還聽(tīng)到了老師腰間鑰匙發(fā)出的“叮呤叮呤”。在不經(jīng)意間，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，同學(xué)們也零零散散的坐好了。老師看看教室里已經(jīng)進(jìn)入了氣氛，就開(kāi)始了“講座”。不知道，這次老師又有什么話題，聽(tīng)說(shuō)是弘揚(yáng)叢飛精神吧！但是，課間時(shí)，老師好像是抓著幾個(gè)同學(xué)在訓(xùn)話來(lái)著，大概又要批評(píng)我們了。

“同學(xué)們，我們今天來(lái)講講行為規(guī)范這個(gè)話題?！眳抢蠋熞粽{(diào)特別突出“規(guī)范”這兩個(gè)字?！靶袨橐?guī)范？無(wú)聊！”“就是就是?！薄翱偸侵v，耳朵都會(huì)起老繭的??！”“嘻嘻…”也說(shuō)不上是起哄，總之同學(xué)們就是喜歡接話，要么就是和同桌竊竊私語(yǔ)。老師繼續(xù)說(shuō)著：“例如……”話音未落，我立刻從抽屜里抽出一條紅領(lǐng)巾戴上“……戴紅領(lǐng)巾?！崩蠋煿皇沁@樣說(shuō)，我就知道！“還有就是……”一聽(tīng)到吳老師這么講，這回一定又是說(shuō)禮服，因?yàn)樘鞖馓洌依显绨讶棺訐Q了下來(lái)，現(xiàn)在只好先套著?！啊┒Y服?！崩蠋熯€真是這么講，哈哈～我還真是懂得行為規(guī)范的好學(xué)生呢！我驕傲得沾沾自喜，老師又說(shuō)，不要為了應(yīng)付，就現(xiàn)在戴一會(huì)兒。嗯？我一愣，望望四周的同學(xué)，回想著老師剛剛那句話的言外之意，應(yīng)該不是在說(shuō)我吧？

老師說(shuō)：“行為規(guī)范不僅是禮儀，還有就是‘有禮、輕聲、慢行、保潔’同學(xué)們，平時(shí)你們有注意自己的行為規(guī)范嗎？”鄭勃同學(xué)站起來(lái)自我檢討，同學(xué)們紛紛發(fā)表對(duì)鄭勃的看法，有人說(shuō)，她太愛(ài)講話，有人說(shuō)她脾氣不太好。難得，同學(xué)們這么有興致，我也插上一句：“老師，其實(shí)鄭勃?jiǎng)e的都還好，就是熱情過(guò)頭了點(diǎn)！”一聽(tīng)我這么說(shuō)，同學(xué)們哄堂大笑。

班會(huì)一直在延續(xù)，沒(méi)有人注意到時(shí)間，只知道老師講了很多道理，我豁然開(kāi)朗，似乎明白了什么。是啊！我還是大隊(duì)部的，卻連自己也不愿意戴紅領(lǐng)巾，那還怎么管別人呢？就像是一件連自己也做不好的事，怎么去要求別人做好。

班會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們一哄而散，我也背上包，走出教室，低頭看到那張畫滿圓圈的廢紙被遺棄在垃圾桶……