幼師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)范本十四篇。
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以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持安靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯)具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，使得七月份的手足口病得到了很好的控制。了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則。在體能的鍛煉上，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
動(dòng)員家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的進(jìn)步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛說(shuō)愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。
幼師是幼兒園教育中不可或缺的一份子，他們?yōu)橛變簜兲峁┌踩?、溫暖、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今已經(jīng)進(jìn)入了上半年度的工作，讓我們來(lái)總結(jié)一下這段時(shí)間幼師們的工作收獲。
I. 工作情況概述
上半年度幼師們的工作狀態(tài)總體來(lái)說(shuō)是比較穩(wěn)定的，各項(xiàng)指標(biāo)具有一定的增長(zhǎng)趨勢(shì)。不過(guò)在幼師的日常工作過(guò)程中，仍存在一些需要完善和改進(jìn)的地方，接下來(lái)將詳細(xì)分析幼師們的工作情況。
II. 優(yōu)點(diǎn)與收獲
1. 教育智慧的提高
上半年度中，所有的幼師們都在不斷提高自己的教育智慧。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒最新的教育理念和教學(xué)方法，并通過(guò)多種渠道收集和分享新的教學(xué)資源。這讓幼師們更加信心滿滿，能夠更好地幫助幼兒完成各項(xiàng)任務(wù)。
2. 幼兒教育管理的提高
上半年幼師們工作中最大的收獲之一是管理能力的提高。各位幼師能夠更好的管理幼兒，制定合理的任務(wù)安排，分配各項(xiàng)工作任務(wù)，讓幼兒在良好的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)。同時(shí)，幼師們也更熟悉這個(gè)行業(yè)的規(guī)定和流程，擁有更強(qiáng)的確定性為幼兒提供更好的服務(wù)。
3. 團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高
幼兒園中需要團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成工作，幼師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也在上半年度得到了提高。通過(guò)團(tuán)隊(duì)對(duì)話，幼師們交流了很多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)和想法，遇到疑難問(wèn)題時(shí)相互鼓勵(lì)和支持，用開放、包容和合作的心態(tài)，達(dá)成共識(shí)和拓展思想。這些幫助他們更好地完成任務(wù)，給幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
III. 完善與改進(jìn)
1. 任務(wù)分配要更合理。
幼師的工作范圍也逐漸擴(kuò)大，涉及到的任務(wù)也越來(lái)越多。但在實(shí)際的任務(wù)分配中，有時(shí)候任務(wù)的負(fù)擔(dān)并不是很平均。某些任務(wù)可能浪費(fèi)了一些幼師的時(shí)間和精力，另一些任務(wù)則可能在某些階段過(guò)于緊張。因此，需要幼師們以更加合理的方式對(duì)工作分配和調(diào)整。
2. 工作有效性的提升。
你所做的一切都是為了讓幼兒們能夠更好地成長(zhǎng)，所以需要幼師們采取一些更有利于幼兒成長(zhǎng)的方法。例如，讓幼兒更深入地了解各種文化、特別是優(yōu)秀的中華文化，了解國(guó)籍的文化特點(diǎn)和習(xí)俗，讓他們學(xué)會(huì)更多的技能，文字，數(shù)字等。
3. 小細(xì)節(jié)的關(guān)注。
在忙碌的工作中，容易忽略一些小的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能影響到幼兒們的成長(zhǎng)質(zhì)量和舒適度。所以，幼師們需要關(guān)注細(xì)節(jié)，比如檢查幼兒的書包、衣服、用品的衛(wèi)生情況。也要關(guān)注幼兒在補(bǔ)習(xí)當(dāng)中和上學(xué)中遇到的問(wèn)題，更好的協(xié)助他們和家長(zhǎng)共同解決問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，上半年的經(jīng)驗(yàn)讓幼師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在這次總結(jié)后，幼師們會(huì)更加自信、熱情地迎接下一個(gè)階段的工作。相信不斷總結(jié)改進(jìn)，越來(lái)越優(yōu)秀的幼師事業(yè)必將邁向輝煌。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)年中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃
二、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
三、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)年我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的xxx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興；十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
這個(gè)學(xué)年中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)年中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
20xx年10月8日，我被派遣到陜西學(xué)前示范學(xué)院參加了陜西省農(nóng)村公辦幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)，為期10天的學(xué)習(xí)，短暫而充實(shí)，緊張而歡快。收獲的喜悅讓一切付出變?yōu)樽钫滟F的痕跡。走過(guò)的10天，忘不了專家名師帶來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題報(bào)告、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事;忘不了學(xué)員同伴間的促膝交談。在這里，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮，經(jīng)歷了一次次深刻的思想碰撞。在這里，我和幼教同仁因共同的目標(biāo)而相聚于此，在50人的大家庭里，我收獲了溫暖、收獲了喜悅、收獲了友誼、收獲了成長(zhǎng)。
開班典禮大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們的講話熱情洋溢，鼓舞人心。學(xué)習(xí)是終身的，作為一名教師必須不斷提高自己的修養(yǎng)，充實(shí)自己的知識(shí)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，勝任自身的工作。幼兒時(shí)期是一個(gè)人一生的關(guān)鍵期，要注重孩子習(xí)慣和行為培養(yǎng)，保護(hù)他們的好奇心，自尊心，讓他們敢于提出問(wèn)題，勇于想象，我們要傾聽孩子的想法，以一顆包容之心對(duì)待孩子，允許犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中不斷反思和成長(zhǎng)起來(lái)。我們要把握好教育的關(guān)鍵時(shí)期，心中有孩子，腳踏實(shí)地，仰望星空，給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。
“做成功園長(zhǎng)、享教育幸?！?。一句很簡(jiǎn)單的話在龔孝華龔教授的講座里卻發(fā)揮了很大的作用。龔教授用了很簡(jiǎn)單的一個(gè)公式(幸福=走向成功+享受快樂(lè))詮釋了整個(gè)講座，我感受頗深，在他的講座中掌聲陣陣，學(xué)員們熱情高漲，聽的都很認(rèn)真。
陜西學(xué)前示范學(xué)院教師甄麗娜的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》之健康和藝術(shù)領(lǐng)域解析讓我收獲很多，在甄老師的講座中我明白了健康領(lǐng)域的具體內(nèi)容，它不但包括了身體健康、心里健康，還有適應(yīng)能力健康，而這三者缺一不可。同時(shí)我也明白了在幼兒教育領(lǐng)域中健康領(lǐng)域占據(jù)了很多的位置，它之所以被放在五大領(lǐng)域的首位，是因?yàn)樗蟹浅Ｖ匾囊饬x，而藝術(shù)領(lǐng)域雖然沒(méi)有健康領(lǐng)域那么重要，但是在五大領(lǐng)域中它也必不可少，它包括了感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造。
參觀了《西安市第二保育院》，并聽了本院老師的兩節(jié)活動(dòng)課，我深深的被本院老師的魅力所吸引，尤其是那個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，從頭到尾所有在場(chǎng)老師都被吸引了，那位老師以其獨(dú)特的引導(dǎo)方法，和多種練習(xí)方式深深的吸引了所有孩子，整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)，都融入了老師的舞蹈當(dāng)中。這位老師在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中沒(méi)有一句無(wú)效提問(wèn)，也體現(xiàn)了以孩子為主體的高效教學(xué)，是一次很成功的示范活動(dòng)，也是值得所有老師借鑒和研究的。
周欣周教授的《教師在聽課評(píng)課中成長(zhǎng)》的講座，使我激動(dòng)的心久久不能平靜，她的“我們的特級(jí)教師是聽課聽出來(lái)的”一句話讓我深思很久，是呀，在我們平時(shí)的工作中，衡量一個(gè)幼兒園不單單只是看看硬件設(shè)施如何的到位，更要看的是老師組織活動(dòng)的能力如何的高。在周教授的講座中我知道了聽評(píng)課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的八大問(wèn)題，還知道了體育活動(dòng)密度是什么?如何計(jì)算?而且那次很經(jīng)典的《氣球活動(dòng)》，讓所以老師都很震撼，學(xué)員們由開始的鴉雀無(wú)聲變成了后邊的各抒己見，整個(gè)講座氣氛活躍，掌聲陣陣。
總之，此次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步理解了《綱要》的核心精神，對(duì)學(xué)前教育的相關(guān)政策有了更全面的了解，真正感受到了國(guó)家、省、市、縣對(duì)我們學(xué)前教育的重視!國(guó)培如絲絲春雨滋潤(rùn)我的心田，又如涓涓細(xì)流給我注入新的活力。特別令我欣喜的是，零距離接觸到了學(xué)前教育界的領(lǐng)軍式人物專家，她們淵博的專業(yè)知識(shí)、寬廣的教育視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深入淺出的精辟詮釋，令我敬佩和折服，她們帶來(lái)的鮮活的教學(xué)案例，寶貴的研修經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷以及傾心教育的那份執(zhí)著、堅(jiān)定和從容無(wú)不使我很受感染同時(shí)激勵(lì)著我主動(dòng)汲取專業(yè)學(xué)識(shí)，提高自身素養(yǎng)。
這次國(guó)培學(xué)習(xí),收獲頗多，在今后的工作中我一定會(huì)以國(guó)培學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)、梳理、內(nèi)化，并踐行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行為，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階!
孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了超多的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思。回首這走過(guò)的一學(xué)期，孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先務(wù)必具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí)，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。
二、保教工作方面：
在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)群眾生活，想盡辦法，開展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫忙幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng)資料的選取，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種潛力都有了明顯的提高，自理潛力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并明白有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與群眾和諧統(tǒng)一齊來(lái)。在這個(gè)群眾中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫忙的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短并熱心幫忙人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫忙和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。在這個(gè)學(xué)期里，我和配班老師盡力配合，從做教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等，大家都盡心盡力，并力爭(zhēng)做到更好。
三、家長(zhǎng)工作：
在班里老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也十分的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。
在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作潛力、語(yǔ)言潛力、自理潛力等方面的進(jìn)步都十分明顯。
有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤，誠(chéng)不我欺，我們經(jīng)過(guò)了半年的播種與栽培，最后收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改善之處，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作，今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng)取把工作做到更上一層樓。
國(guó)培心得 班級(jí)：國(guó)培一班 學(xué)號(hào)：0301068 姓名：李敏 單位：婁底市漣源康樂(lè)幼兒園
在這為期二十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，首先非常感謝教育部門為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我每一分每一秒都在收獲知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)，因?yàn)閹缀趺刻於寄苈牭絹?lái)自全國(guó)各地權(quán)威專家不同課程的講座。 例如：《科學(xué)的兒童觀與教育觀》，《幼兒園課程價(jià)值取向》，《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范與行為》，《農(nóng)村幼兒園生活化課程》，《一日生活中的保教結(jié)合》，《學(xué)前兒童全納教育》，《語(yǔ)言領(lǐng)域的.價(jià)值取向與目標(biāo)》，《語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》，《農(nóng)村幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”原則的貫徹落實(shí)》等等重要理論和實(shí)踐課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感悟很多。我深深感受到，作為幼兒教育工作者，我們要與時(shí)代同行。孩子是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái)
,而我們的工作就是培養(yǎng)這些祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚?并且是處在他們受教育的啟蒙階段。我們的思想變革,課堂變革與學(xué)校管理變革，都與孩子們的成長(zhǎng)血脈相連,與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān),而通過(guò)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)觀念獲得了前所未有的大轉(zhuǎn)變：學(xué)習(xí)讓我明白了什么是科學(xué)教育觀、讓我明白了教學(xué)反思在教育教學(xué)活動(dòng)中的重要性、更讓我看到了成為幼兒教育名師的努力方向??
在這里，有專家教授循循善誘的指導(dǎo)和耐心細(xì)致的講解，令我們?nèi)w學(xué)員無(wú)不為之高興和感動(dòng)；在這里還有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默風(fēng)趣的班主任李文治老師在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)陂L(zhǎng)沙師范能扎實(shí)學(xué)習(xí)，放心學(xué)習(xí)，開心學(xué)習(xí)。
國(guó)培，讓我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)、看到了希望??
一學(xué)期的工作又進(jìn)入尾聲，為了下學(xué)期取得更好的成績(jī)，我現(xiàn)將本學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文組的教研工作進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)。
對(duì)于新課程背景下的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們教研組全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。還采用分散、集中相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)了《課程改革 教育的新視角》，每月認(rèn)真作好摘抄，。除此，本組教師還根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。本學(xué)期，我們積極開展課題：《快樂(lè)識(shí)》的教學(xué)研究，本組四位教師共同研究課題設(shè)計(jì)方案，以便操作時(shí)，能有一個(gè)理論依托。
備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組教師超周認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。特別是李春梅老師，她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，重點(diǎn)與難點(diǎn)處，她還用紅筆標(biāo)注出來(lái)，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我組的年青劉薇薇老師，虛心好學(xué)，經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，不斷完善自己的備課，一學(xué)期下來(lái)，備的課能做到板塊清晰，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也較有創(chuàng)意。
我們教研組本學(xué)期加大了集體備課的力度，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。教研組教師還每課寫反思，每月寫好隨筆，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)。我組教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。
我教研組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調(diào)好課去聽，由于低段課較多，牽涉到的老師卻較少，因此往往要費(fèi)九牛二虎之力換課，但老師們還是很樂(lè)意。因?yàn)樗麄冇X(jué)得聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，決不能放棄。
全組教師對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對(duì)于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對(duì)性地輔導(dǎo)。一遍又一遍，直到教懂為止。后進(jìn)生們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。“不放棄一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這是一年級(jí)語(yǔ)文教師的指導(dǎo)思想。
二、組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，根據(jù)教材特點(diǎn)，為了提高學(xué)生識(shí)量，組織學(xué)生在生活中識(shí)，建立“識(shí)袋”。同時(shí)，舉行了寫比賽，古詩(shī)文背誦比賽，故事會(huì)，背誦《弟子規(guī)》等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”
本學(xué)期，為了讓家長(zhǎng)更好地全面地了解學(xué)校的辦學(xué)情況，了解學(xué)生在校情況，特把家長(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，聆聽各班老師為家長(zhǎng)們送上精心設(shè)計(jì)的課。確實(shí)，這一天中，家長(zhǎng)們都迫不及待地想了解孩子們?cè)趯W(xué)校上課的情況，他們興致勃勃而來(lái)，津津有味地在聽，臉上露出會(huì)心的微笑。課后，授課教師和家長(zhǎng)做了充分的交流，家長(zhǎng)也給老師們忠肯地提出反饋意見。活動(dòng)后，我組老師紛紛表示：這次活動(dòng)很有意義，使我們的教學(xué)水平又上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園教師半年教學(xué)工作總結(jié)最新
一、工作回顧
2019年下半年，我來(lái)到這所幼兒園，承擔(dān)起了一年級(jí)的教學(xué)工作。在過(guò)去的半年里，我深入了解了班級(jí)的情況，按照教學(xué)計(jì)劃，制定了科學(xué)周密的教學(xué)方案，為孩子的全面發(fā)展，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面，就讓我來(lái)向大家分享我過(guò)去半年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)收獲。
二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
1、 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、討論并收集信息，讓學(xué)生建立自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。
2、 針對(duì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)多姿多彩的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲得新知識(shí)。比如：制作盆景、國(guó)學(xué)誦讀、藝術(shù)創(chuàng)作等。
3、 積極探索有效的教育教學(xué)方法。除了傳統(tǒng)的授課方式外，嘗試了一些新的教學(xué)方式，如關(guān)卡式教學(xué)、游戲式教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能。同時(shí)，樂(lè)于接受學(xué)生和同事的意見和建議，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、教學(xué)收獲
1、 懂得了不同學(xué)生存在著差異性，需要針對(duì)不同學(xué)生采取不同的教學(xué)方式。有的孩子喜歡聽故事、有的孩子喜歡畫畫，我們需要在教學(xué)過(guò)程中逐漸理解和感知孩子們的特質(zhì)、習(xí)性和興趣愛好，然后采用不同的方法去引導(dǎo)他們。
2、 教學(xué)過(guò)程中，累積了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展了自己的視野和思路，對(duì)于自身的教育理念也有了新的理解和發(fā)展。
3、 提高自己的管理能力，使得班級(jí)的管理和教育質(zhì)量不斷提高。班級(jí)的紀(jì)律性比以前更強(qiáng)了，學(xué)生課堂表現(xiàn)都比以前有很大的進(jìn)步。
四、自我反思
在總結(jié)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如自然科學(xué)的教學(xué)還不夠全面深入，需要多看一些教材和研究一些教學(xué)方法。同時(shí)，我還需提高自己的教學(xué)情感，關(guān)心照顧好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能夠得到呵護(hù)和關(guān)注。
最后，在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我希望我們的幼兒園能夠共同努力，讓每一個(gè)孩子都能得到更好的教育和成長(zhǎng)，愿我們的教育事業(yè)越來(lái)越紅火，未來(lái)可期！
職稱是專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標(biāo)志。職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)和管理的基本制度，對(duì)于黨和政府團(tuán)結(jié)凝聚專業(yè)技術(shù)人才，激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。按照黨中央關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的部署，現(xiàn)就深化職稱制度改革提出以下意見。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，立足服務(wù)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨管人才原則，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，把握職業(yè)特點(diǎn)，以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，以科學(xué)評(píng)價(jià)為核心，以促進(jìn)人才開發(fā)使用為目的，建立科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化的職稱制度，為客觀科學(xué)公正評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才提供制度保障。
(二)基本原則
堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、激勵(lì)創(chuàng)新。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)需求，服務(wù)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人才評(píng)價(jià)“指揮棒”作用，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，最大限度釋放和激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。
堅(jiān)持遵循規(guī)律、科學(xué)評(píng)價(jià)。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向，科學(xué)客觀公正評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才，讓專業(yè)技術(shù)人才有更多時(shí)間和精力深耕專業(yè)，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感和獲得感。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、分類推進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)行職稱制度存在的問(wèn)題特別是專業(yè)技術(shù)人才反映的突出問(wèn)題，精準(zhǔn)施策。把握不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同層次專業(yè)技術(shù)人才特點(diǎn)，分類評(píng)價(jià)。
堅(jiān)持以用為本、創(chuàng)新機(jī)制。圍繞用好用活人才，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制，把人才評(píng)價(jià)與使用緊密結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展，滿足各類用人單位選才用才需要。
(三)主要目標(biāo)。通過(guò)深化職稱制度改革，重點(diǎn)解決制度體系不夠健全、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)、評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善、管理服務(wù)不夠規(guī)范配套等問(wèn)題，使專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理，能力素質(zhì)不斷提高。力爭(zhēng)通過(guò)3年時(shí)間，基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會(huì)計(jì)、高校教師、科學(xué)研究等職稱系列改革任務(wù);通過(guò)5年努力，基本形成設(shè)置合理、評(píng)價(jià)科學(xué)、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務(wù)全面的職稱制度。
二、健全職稱制度體系
(四)完善職稱系列。保持現(xiàn)有職稱系列總體穩(wěn)定。繼續(xù)沿用工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、翻譯、新聞出版廣電、藝術(shù)、教師、科學(xué)研究等領(lǐng)域的職稱系列，取消個(gè)別不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職稱系列，整合職業(yè)屬性相近的職稱系列。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，探索在新興職業(yè)領(lǐng)域增設(shè)職稱系列。新設(shè)職稱系列由中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門提出，經(jīng)人力資源社會(huì)保障部審核后，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。各地區(qū)各部門未經(jīng)批準(zhǔn)不得自行設(shè)置職稱系列。職稱系列可根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置相應(yīng)專業(yè)類別。
軍隊(duì)專業(yè)技術(shù)人才參加通用專業(yè)職稱評(píng)審按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;相近專業(yè)職稱評(píng)審可參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定;特殊專業(yè)職稱評(píng)審可根據(jù)軍隊(duì)實(shí)際情況制定評(píng)審辦法，評(píng)審結(jié)果納入國(guó)家人才評(píng)價(jià)管理體系。
(五)健全層級(jí)設(shè)置。各職稱系列均設(shè)置初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱，其中高級(jí)職稱分為正高級(jí)和副高級(jí)，初級(jí)職稱分為助理級(jí)和員級(jí)，可根據(jù)需要僅設(shè)置助理級(jí)。目前未設(shè)置正高級(jí)職稱的職稱系列均設(shè)置到正高級(jí)，以拓展專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。
(六)促進(jìn)職稱制度與職業(yè)資格制度有效銜接。以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌研究規(guī)劃職稱制度和職業(yè)資格制度框架，避免交叉設(shè)置，減少重復(fù)評(píng)價(jià)，降低社會(huì)用人成本。在職稱與職業(yè)資格密切相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域建立職稱與職業(yè)資格對(duì)應(yīng)關(guān)系，專業(yè)技術(shù)人才取得職業(yè)資格即可認(rèn)定其具備相應(yīng)系列和層級(jí)的職稱，并可作為申報(bào)高一級(jí)職稱的條件。初級(jí)、中級(jí)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試的專業(yè)不再進(jìn)行相應(yīng)的職稱評(píng)審或認(rèn)定。
三、完善職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(七)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先。?jiān)持把品德放在專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的首位，重點(diǎn)考察專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德。用人單位通過(guò)個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等方式全面考察專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)操守和從業(yè)行為，倡導(dǎo)科學(xué)精神，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守道德底線。探索建立職稱申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信檔案和失信黑名單制度，納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)。完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，實(shí)行學(xué)術(shù)造假“一票否決制”，對(duì)通過(guò)弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。
(八)科學(xué)分類評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才能力素質(zhì)。以職業(yè)屬性和崗位需求為基礎(chǔ)，分系列修訂職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對(duì)創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)。合理設(shè)置職稱評(píng)審中的論文和科研成果條件，不將論文作為評(píng)價(jià)應(yīng)用型人才的限制性條件。對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才，淡化或不作論文要求;對(duì)實(shí)踐性、操作性強(qiáng)，研究屬性不明顯的職稱系列，可不作論文要求;探索以專利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計(jì)文件、教案、病歷等成果形式替代論文要求;推行代表作制度，重點(diǎn)考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量，淡化論文數(shù)量要求。對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。確實(shí)需要評(píng)價(jià)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平的，由用人單位或評(píng)審機(jī)構(gòu)自主確定評(píng)審條件。對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才，以及對(duì)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平要求不高的職稱系列和崗位，不作職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。
(九)突出評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才的業(yè)績(jī)水平和實(shí)際貢獻(xiàn)。注重考核專業(yè)技術(shù)人才履行崗位職責(zé)的工作績(jī)效、創(chuàng)新成果，增加技術(shù)創(chuàng)新、專利、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、標(biāo)準(zhǔn)制定、決策咨詢、公共服務(wù)等評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重，將科研成果取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。取得重大基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中作出重大貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才，可直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱。對(duì)引進(jìn)的海外高層次人才和急需緊缺人才，放寬資歷、年限等條件限制，建立職稱評(píng)審綠色通道。對(duì)長(zhǎng)期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才，側(cè)重考察其實(shí)際工作業(yè)績(jī)，適當(dāng)放寬學(xué)歷和任職年限要求。
四、創(chuàng)新職稱評(píng)價(jià)機(jī)制
(十)豐富職稱評(píng)價(jià)方式。建立以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，注重引入市場(chǎng)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)?；A(chǔ)研究人才評(píng)價(jià)以同行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)為主，應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)人才評(píng)價(jià)突出市場(chǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人才評(píng)價(jià)重在同行認(rèn)可和社會(huì)效益。對(duì)特殊人才通過(guò)特殊方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)單獨(dú)建立基層專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審組，單獨(dú)評(píng)審。采用考試、評(píng)審、考評(píng)結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績(jī)展示等多種評(píng)價(jià)方式，提高職稱評(píng)價(jià)的針對(duì)性和科學(xué)性。
(十一)拓展職稱評(píng)價(jià)人員范圍。進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等制約，創(chuàng)造便利條件，暢通非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、自由職業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱申報(bào)渠道。科技、教育、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域民辦機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才與公立機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才在職稱評(píng)審等方面享有平等待遇。高校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位中經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或兼職的專業(yè)技術(shù)人才，3年內(nèi)可在原單位按規(guī)定正常申報(bào)職稱，其創(chuàng)業(yè)或兼職期間工作業(yè)績(jī)作為職稱評(píng)審的依據(jù)。打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，符合條件的高技能人才，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審。在內(nèi)地就業(yè)的港澳臺(tái)專業(yè)技術(shù)人才，以及持有外國(guó)人永久居留證或各地頒發(fā)的海外高層次人才居住證的外籍人員，可按規(guī)定參加職稱評(píng)審。公務(wù)員不得參加專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審。
(十二)推進(jìn)職稱評(píng)審社會(huì)化。對(duì)專業(yè)性強(qiáng)、社會(huì)通用范圍廣、標(biāo)準(zhǔn)化程度高的職稱系列，以及不具備評(píng)審能力的單位，依托具備較強(qiáng)服務(wù)能力和水平的專業(yè)化人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織，組建社會(huì)化評(píng)審機(jī)構(gòu)進(jìn)行職稱評(píng)審。建立完善個(gè)人自主申報(bào)、業(yè)內(nèi)公正評(píng)價(jià)、單位擇優(yōu)使用、政府指導(dǎo)監(jiān)督的社會(huì)化評(píng)審機(jī)制，滿足非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織以及新興業(yè)態(tài)職稱評(píng)價(jià)需求，服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(十三)加強(qiáng)職稱評(píng)審監(jiān)督。完善各級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)核準(zhǔn)備案管理制度，明確界定評(píng)審委員會(huì)評(píng)審的專業(yè)和人員范圍，從嚴(yán)控制面向全國(guó)的職稱評(píng)審委員會(huì)。完善評(píng)審專家遴選機(jī)制，加強(qiáng)評(píng)審專家?guī)旖ㄔO(shè)，積極吸納高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)、企業(yè)專家，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。健全職稱評(píng)審委員會(huì)工作程序和評(píng)審規(guī)則，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律，明確評(píng)審委員會(huì)工作人員和評(píng)審專家責(zé)任，強(qiáng)化評(píng)審考核，建立倒查追責(zé)機(jī)制。建立職稱評(píng)審公開制度，實(shí)行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開。企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)不得利用職務(wù)之便為本人或他人評(píng)定職稱謀取利益。建立職稱評(píng)審回避制度、公示制度和隨機(jī)抽查、巡查制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)全過(guò)程的監(jiān)督管理，構(gòu)建政府監(jiān)管、單位(行業(yè))自律、社會(huì)監(jiān)督的`綜合監(jiān)管體系。嚴(yán)禁社會(huì)組織以營(yíng)利為目的開展職稱評(píng)審，突出職稱評(píng)審公益性，加強(qiáng)評(píng)價(jià)能力建設(shè)，強(qiáng)化自我約束和外部監(jiān)督。
依法清理規(guī)范各類職稱評(píng)審、考試、發(fā)證和收費(fèi)事項(xiàng)，大力查處開設(shè)虛假網(wǎng)站、制作和販賣假證等違紀(jì)違法行為，打擊考試舞弊、假冒職稱評(píng)審、擾亂職稱評(píng)審秩序、侵害專業(yè)技術(shù)人才利益等違法行為。
五、促進(jìn)職稱評(píng)價(jià)與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合
(十四)促進(jìn)職稱制度與人才培養(yǎng)制度的有效銜接。充分發(fā)揮職稱制度對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，緊密結(jié)合專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域人才需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在工程、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、教育、翻譯、新聞出版廣電等專業(yè)領(lǐng)域，逐步建立與職稱制度相銜接的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)制度，加快培育重點(diǎn)行業(yè)、重要領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才;推進(jìn)職稱評(píng)審與專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育制度相銜接，加快專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新。
(十五)促進(jìn)職稱制度與用人制度的有效銜接。用人單位結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評(píng)價(jià)結(jié)果合理使用專業(yè)技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)價(jià)結(jié)果與各類專業(yè)技術(shù)人才聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。對(duì)于全面實(shí)行崗位管理、專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平與崗位職責(zé)密切相關(guān)的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評(píng)審。對(duì)于不實(shí)行崗位管理的單位，以及通用性強(qiáng)、廣泛分布在各社會(huì)組織的職稱系列和新興職業(yè)，可采用評(píng)聘分開方式。堅(jiān)持以用為本，深入分析職業(yè)屬性、單位性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，合理確定評(píng)價(jià)與聘用的銜接關(guān)系，評(píng)以適用、以用促評(píng)。健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理，在崗位聘用中實(shí)現(xiàn)人員能上能下。
六、改進(jìn)職稱管理服務(wù)方式
(十六)下放職稱評(píng)審權(quán)限。進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)。政府部門在職稱評(píng)價(jià)工作中要加強(qiáng)宏觀管理，加強(qiáng)公共服務(wù)，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，減少審批事項(xiàng)，減少微觀管理，減少事務(wù)性工作。發(fā)揮用人主體在職稱評(píng)審中的主導(dǎo)作用，科學(xué)界定、合理下放職稱評(píng)審權(quán)限，人力資源社會(huì)保障部門對(duì)職稱的整體數(shù)量、結(jié)構(gòu)進(jìn)行宏觀調(diào)控，逐步將高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)下放到符合條件的市地或社會(huì)組織，推動(dòng)高校、醫(yī)院、科研院所、大型企業(yè)和其他人才智力密集的企事業(yè)單位按照管理權(quán)限自主開展職稱評(píng)審。對(duì)于開展自主評(píng)審的單位，政府不再審批評(píng)審結(jié)果，改為事后備案管理。加強(qiáng)對(duì)自主評(píng)審工作的監(jiān)管，對(duì)于不能正確行使評(píng)審權(quán)、不能確保評(píng)審質(zhì)量的，將暫停自主評(píng)審工作直至收回評(píng)審權(quán)。
(十七)健全公共服務(wù)體系。按照全覆蓋、可及性、均等化的要求，打破地域、所有制、身份等限制，建立權(quán)利平等、條件平等、機(jī)會(huì)平等的職稱評(píng)價(jià)服務(wù)平臺(tái)，簡(jiǎn)化職稱申報(bào)手續(xù)和審核環(huán)節(jié)。健全專業(yè)化的考試評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，建立職稱評(píng)審考試信息化管理系統(tǒng)，開展職稱證書查詢驗(yàn)證服務(wù)。選擇應(yīng)用性、實(shí)踐性、社會(huì)通用性強(qiáng)的職稱系列，依托京津冀協(xié)同發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略，積極探索跨區(qū)域職稱互認(rèn)。在條件成熟的領(lǐng)域探索專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)結(jié)果的國(guó)際互認(rèn)。
(十八)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)加強(qiáng)黨委和政府對(duì)職稱工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委及其組織部門要把職稱制度改革作為人才工作的重要內(nèi)容，在政策研究、宏觀指導(dǎo)等方面發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。各級(jí)政府人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)職稱政策制定、制度建設(shè)、協(xié)調(diào)落實(shí)和監(jiān)督檢查;充分發(fā)揮社會(huì)組織專業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)其參與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定，有序承接具體評(píng)價(jià)工作;用人單位作為人才使用主體，要根據(jù)本單位崗位設(shè)置和人員狀況，自主組織開展職稱評(píng)審或推薦本單位專業(yè)技術(shù)人才參加職稱評(píng)審，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果與使用有機(jī)結(jié)合。
各地區(qū)各部門要充分認(rèn)識(shí)職稱制度改革的重要性、復(fù)雜性、敏感性，將職稱制度改革列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。人力資源社會(huì)保障部要會(huì)同有關(guān)部門抓緊制定配套措施，分系列推進(jìn)職稱制度改革。各地區(qū)各部門要深入調(diào)查研究，制定具體實(shí)施方案，堅(jiān)持分類推進(jìn)、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步實(shí)施，妥善處理改革中遇到的矛盾和問(wèn)題。加強(qiáng)職稱管理法治建設(shè)，完善職稱政策法規(guī)體系。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，搞好政策解讀，做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)人才積極支持和參與職稱制度改革，確保改革平穩(wěn)推進(jìn)和順利實(shí)施。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。
跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的幼師個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短200字精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！
最新幼師上半年工作總結(jié)精選
隨著21世紀(jì)的到來(lái)，幼兒教育的存在與發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被重視。兒童是未來(lái)的希望，而幼兒教育是培養(yǎng)兒童健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。幼兒教師則是在這個(gè)環(huán)節(jié)里起到至關(guān)重要的作用。他們需要承擔(dān)起孩子們的成長(zhǎng)責(zé)任，發(fā)揮自己的專業(yè)能力和敬業(yè)精神，為幼兒的托育、關(guān)愛、教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是幼兒園教師季度總結(jié)，我們一起來(lái)看一下。
從崗位職責(zé)出發(fā)，幼兒園教師的工作主要涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力
對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，幫助孩子們認(rèn)知世界是至關(guān)重要的一個(gè)任務(wù)。 他們需要通過(guò)各種方法，如運(yùn)用多媒體等技術(shù)手段，或是通過(guò)互動(dòng)游戲和手工活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力。 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，幼兒不僅需要實(shí)際接觸，也需要多媒體進(jìn)行視覺(jué)刺激和時(shí)間軸的引導(dǎo)。因此，我引入了多媒體資源和智能玩具等工具，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中提升了認(rèn)知能力，并且增強(qiáng)了過(guò)程的趣味性。
2. 提高學(xué)生的能動(dòng)性
幼兒是具有了解世界的天生好奇心和主動(dòng)精神的人，幼兒園教師應(yīng)該激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，并創(chuàng)造環(huán)境和條件以滿足他們自己生動(dòng)的思考。在我的教學(xué)中，我會(huì)把教師放在同齡人中間，用我自己的方式讓孩子們排解能量。有時(shí)候，我也會(huì)去互動(dòng)一下他們，引導(dǎo)他們?nèi)?shí)踐，發(fā)揮自己的想象力，這樣子能激發(fā)孩子的好奇心和主動(dòng)精神，使得孩子們更加積極地參與到活動(dòng)中去，從而達(dá)到提高孩子能動(dòng)性的目的。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的社交技能
在幼兒園，孩子們與其他孩子相處，體驗(yàn)并嘗試了解其他孩子，能夠幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)他們的社交技能。作為一個(gè)幼兒園教師，我們應(yīng)該創(chuàng)造小組交流的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)的孩子們建立良好的互信關(guān)系，教會(huì)他們基本的溝通技能，以滿足他們?cè)谛“嗌缃恢械男枨?。有時(shí)，我會(huì)把孩子分為小組，讓他們?cè)谟螒驎r(shí)間里完成小組任務(wù)，從中培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)合作能力、以及互相幫助和支持的意識(shí)。
4. 實(shí)施入托教育和過(guò)渡教育
入托教育和過(guò)渡教育對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在入托期，孩子們需要適應(yīng)幼兒園環(huán)境、接觸陌生的人、認(rèn)識(shí)各種各樣不同的活動(dòng)和玩具，為此我會(huì)定期組織家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，減少孩子們的焦慮情緒，同時(shí)選用適當(dāng)?shù)男袨楸碚骷记?，有效進(jìn)行入托教育。 而在過(guò)渡期，我們會(huì)通過(guò)關(guān)注孩子的活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)和掌控，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)及時(shí)調(diào)節(jié)班級(jí)教育，保證每一個(gè)孩子的發(fā)展都得到重視。
5. 培養(yǎng)孩子們身心健康
身心健康對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在幼兒園，除了教育孩子們學(xué)習(xí)外，我們要關(guān)注他們的飲食營(yíng)養(yǎng)、日常保健、休息情況等方面。 我們會(huì)根據(jù)孩子們不同的年齡段和發(fā)展需求，制定有針對(duì)性的嚴(yán)格的日常和節(jié)日的活動(dòng)計(jì)劃，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)合理地安排孩子的飲食和休息時(shí)間，保證孩子們能夠善意的生長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)
幼兒教師是兒童成長(zhǎng)道路上不可缺少的一份子，幼兒教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神能夠幫助孩子們克服發(fā)展困難，走向一個(gè)健康、快樂(lè)和有意義的未來(lái)。總之，我將會(huì)在以后的工作中不斷提高自己的專業(yè)技能、努力去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為大家做一名優(yōu)秀的幼兒園教師！
為期15天的20_農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)培學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓(xùn)我有幸聆聽了來(lái)自全國(guó)各地幼教領(lǐng)域知名的專家學(xué)者對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面精辟闡述，讓我這個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師茅塞頓開，受益匪淺。同時(shí)，本次培訓(xùn)也得到了寶雞教育學(xué)院的親切關(guān)懷與照顧，敞亮的教室、噴香的飯菜、干凈溫暖的宿舍、豐富多彩的實(shí)踐與活動(dòng)，讓我有了回家的感覺(jué)，體會(huì)到了國(guó)家對(duì)幼兒教育空前的關(guān)注與重視，內(nèi)心狂喜。15天的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;15天的培訓(xùn)又很長(zhǎng)，它已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。
一、重新解讀了3——6歲兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。
西南大學(xué)博士生導(dǎo)師劉云燕在她的講述中系統(tǒng)全面的闡述了到：
3——6歲兒童的年齡特征認(rèn)識(shí)活動(dòng)靠動(dòng)作，心理活動(dòng)有延續(xù)性。認(rèn)知活動(dòng)直觀形象，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作可以夸張、形象、生動(dòng)渲染情緒引起幼兒有意注意與學(xué)習(xí)興趣。他們情緒作用大，堅(jiān)持性不強(qiáng)，依戀性強(qiáng)烈，愛模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。
幼兒園孩子所有的經(jīng)驗(yàn)的獲得都稱之為學(xué)習(xí)。幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識(shí)直接獲得經(jīng)驗(yàn)。
幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語(yǔ)言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)、趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因人而異，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的幼兒園生活。
二、對(duì)幼兒園的保教結(jié)合、教育特點(diǎn)有了很清晰的認(rèn)識(shí)與理解。
進(jìn)入幼兒園一年多來(lái)，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺(jué)、上廁所這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和以前自己帶的中學(xué)簡(jiǎn)直有天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。聽了全國(guó)優(yōu)秀幼兒教師、園長(zhǎng)馬建秀老師的講述，我幡然悔悟。
幼兒因年齡太小，他們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程需要成人的精心照料，幼兒園的進(jìn)餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動(dòng)占幼兒園活動(dòng)的2/3。讓孩子在吃中吃出學(xué)問(wèn)、吃出禮貌、吃出一個(gè)好身體;在睡中睡出一個(gè)聰明的大腦、健康的身體。在生活活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的獨(dú)立自主能力，促進(jìn)孩子身體正常的發(fā)展和機(jī)能的協(xié)調(diào)，為幼兒的終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。保中有教，教中有保，保教結(jié)合，保教并重。
魯迅在散文詩(shī)《風(fēng)箏》中寫道：游戲是兒童的最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。培?xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。 在游戲的選材上要考慮，對(duì)幼兒知識(shí)技能情感發(fā)展要有促進(jìn)作用等因素，還要考慮游戲與教學(xué)內(nèi)容的整合。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過(guò)角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問(wèn)、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。
幼兒園的每天三節(jié)可的集體教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)再減少，小班每天一節(jié)，中班上學(xué)期每天一節(jié)、下學(xué)期每天兩節(jié)，大班下學(xué)期為了幼小銜接的更緊密可以安排三節(jié)，把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。
20_年x月11日——x月16日，我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃(20_)為期5天的培訓(xùn)。重新回到校園學(xué)習(xí)，是一種全新的生活和體驗(yàn)，與以往每天周而復(fù)始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺(jué)，每天有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)，潛心研修。
學(xué)習(xí)期間，讓我感受最深的是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國(guó)培計(jì)劃”的直接受益者，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。7月，國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》，對(duì)新時(shí)期推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來(lái)教育改革發(fā)展的藍(lán)圖，為未來(lái)20教育改革發(fā)展指明了方向?！兑?guī)劃綱要》第一次專章部署了學(xué)前教育，突顯了國(guó)家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負(fù)的壓力和使命，國(guó)家對(duì)我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過(guò)專家引領(lǐng)和自主研修，達(dá)到自我成長(zhǎng)，并學(xué)以致用，成為農(nóng)村學(xué)前教育改革和發(fā)展的開拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領(lǐng)者、成為教學(xué)和科研的示范者。面對(duì)這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得自己的收獲是沉甸甸的。
培訓(xùn)期間，師范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我首先聆聽了賀紅山老師對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的詳細(xì)解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來(lái)，讓我感到《指南》中的每一個(gè)字都值得認(rèn)真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對(duì)幼教工作者重要的指導(dǎo)意義。特別是使我對(duì)幼兒園一日活動(dòng)皆課程的含義有了更深的理解，讓我對(duì)自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對(duì)話中成長(zhǎng)》講座，讓我對(duì)由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設(shè)環(huán)境、透過(guò)環(huán)境，看到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動(dòng)與幼兒發(fā)展》講座，指導(dǎo)我在對(duì)觀摩幼兒園的一日生活活動(dòng)時(shí)，有了理論的支撐，培訓(xùn)學(xué)習(xí)更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長(zhǎng)的講座，更是獲益匪淺，周利文園長(zhǎng)重點(diǎn)以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔v述了《集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與幼兒發(fā)展》，雖說(shuō)說(shuō)的都是大學(xué)學(xué)過(guò)的，但在面對(duì)老師提出的種.種刁難的疑問(wèn)，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實(shí)踐扎實(shí)的功底及個(gè)人深厚的內(nèi)涵、氣度，讓人心悅誠(chéng)服。龍曉玲園長(zhǎng)的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》讓我在歡樂(lè)而輕松的音樂(lè)游戲中掌握了幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，音樂(lè)活動(dòng)組織要點(diǎn)，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到不斷攀升帶來(lái)的巨大愉悅。楊卡佳園長(zhǎng)的《模范教師師德報(bào)告》講座使我對(duì)幼師的神圣的使命有了更深一步的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)模范教師們肅然起勁，同時(shí)對(duì)于社會(huì)的認(rèn)可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策提供了理論的支撐和指導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。而由長(zhǎng)師送的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術(shù)師》更是讓我對(duì)老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語(yǔ)言語(yǔ)氣之多變，動(dòng)作夸張，無(wú)不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識(shí)，先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實(shí)現(xiàn)著培訓(xùn)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有效對(duì)接，將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名幼兒教師，我將會(huì)把這次培訓(xùn)的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學(xué)用結(jié)合的要求，也是自己肩負(fù)的責(zé)任。自己唯有進(jìn)一步修心—修行—修能，才能真正做一名學(xué)以致用的實(shí)踐者、先進(jìn)幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。
感謝這難得的培訓(xùn)，感謝培訓(xùn)專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識(shí)儲(chǔ)備上的又一次空中加油
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō)。家長(zhǎng)是十分重視的。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于20__年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。
配合園
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了
家長(zhǎng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí)，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
這天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的期望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)
存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展，自理潛力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地
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20xx年度以來(lái)，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、支持配合下，我站婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將個(gè)人今年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆聽上級(jí)專家學(xué)者的講課，上半年到中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用到工作中去，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
一年以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在95%以上、接生280例，獨(dú)立完成50多例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。本人在工作期間，格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃。醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團(tuán)結(jié)一致，對(duì)住院分娩病人的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療，手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作，無(wú)一例產(chǎn)褥感染。嚴(yán)格自己遵守排班制度及首診負(fù)責(zé)制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責(zé)任明確，正規(guī)，及時(shí)記錄。
總之，在這一年中無(wú)論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。
20xx年，我院婦產(chǎn)科在全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和各職能部門的幫助下穩(wěn)步發(fā)展。我科認(rèn)真貫徹實(shí)施《母嬰保健法》，積極配合醫(yī)院努力打造我院成為三峽庫(kù)區(qū)二甲精品醫(yī)院的工作，以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)模式拓展服務(wù)領(lǐng)域?yàn)楹诵?，努力提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將我科20xx年的工作總結(jié)如下：
截至20xx年x月x日為止，我科門診接診5000余人，20xx年同期為3000余人，同比增長(zhǎng)50%，住院病人628人(其中分娩人數(shù)為150人，包括順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)，占總住院病人數(shù)的25.7%)，20xx年同期為450人(其中分娩人數(shù)為100人，包括順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)，占總住院病人數(shù)的21.1%)，同比增長(zhǎng)37.2%，開展手術(shù)臺(tái)次340臺(tái)，20xx年同期為280臺(tái)，同比增長(zhǎng)18.1%。業(yè)務(wù)收入約315萬(wàn)，20xx年同期約為226萬(wàn)，同比增長(zhǎng)約43.2%.
從數(shù)據(jù)上的統(tǒng)計(jì)可以看出：雖然20xx年全年的住院病人總數(shù)比去年同期有大幅度的提高，但是分娩人數(shù)增長(zhǎng)比率始終不多(26.7%比39.2%)?？偨Y(jié)原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.婦幼保健院的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)。
2.社會(huì)上的私立醫(yī)院多以婦產(chǎn)科為?？?，他們給我們帶來(lái)的壓力也不容小覷。
3.自身宣傳不到位，平時(shí)和周圍的病人交談中得知，外界的許多人不知道我們醫(yī)院對(duì)產(chǎn)科病人有哪些優(yōu)惠的政策，住院分娩的價(jià)格，以及有如此優(yōu)雅舒適的住院環(huán)境等。
科室目前最主要的任務(wù)是如何把產(chǎn)科病人的量提高到一定的高度，積極配合醫(yī)院的宣傳，在報(bào)紙上，網(wǎng)站上，以及電視節(jié)目上把我院的產(chǎn)科優(yōu)勢(shì)向社會(huì)各界強(qiáng)力推出。嚴(yán)格控制產(chǎn)科病人住院分娩的費(fèi)用，盡量降低住院費(fèi)用，在提高產(chǎn)科病人數(shù)的同時(shí)，爭(zhēng)取婦科病人數(shù)也有更大的突破。加強(qiáng)與患者之間的溝通，讓患者百分百的滿意。積極開展新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。以促進(jìn)我院向三峽庫(kù)區(qū)二甲精品醫(yī)院大步邁進(jìn)。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面
一直以來(lái)，本人始終堅(jiān)持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動(dòng)幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過(guò)硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個(gè)重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問(wèn)題，采取措施，加以改進(jìn)。 作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將近一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。
本人在以后的工作過(guò)程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時(shí)真誠(chéng)的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評(píng)建議，糾正存在的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)!
一年來(lái)，婦產(chǎn)科在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全院創(chuàng)省“二優(yōu)”婦幼保健院、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、“百佳”基層站所創(chuàng)建等活動(dòng)為契機(jī)，狠抓內(nèi)部管理，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，通過(guò)科室全體職工的共同努力，如期完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)科室職工能堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”精神并以“”精神為指導(dǎo)，樹立良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開展優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)?？剖覉?jiān)持每周一晨會(huì)制，會(huì)上進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育，通過(guò)晨會(huì)學(xué)習(xí)，職工間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，科室整體素質(zhì)有所提高。
1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)核心制度，病歷書寫規(guī)范，甲級(jí)病歷大于90%。做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無(wú)抗生素濫用現(xiàn)象;能做好日常護(hù)理各項(xiàng)工作、母嬰同室的管理、母乳喂養(yǎng)宣教工作;能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù);能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，妊娠高血壓疾病及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，認(rèn)真開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)，嚴(yán)格掌握手術(shù)指證。
2、1-11月完成住院總收入405萬(wàn)元，門診收入52萬(wàn)元。收治住院病人1648人，其中孕產(chǎn)婦1491人，陰道分娩470人，剖宮產(chǎn)1021人。
3、醫(yī)療質(zhì)量及安全為提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，科室要求每位職工不僅要按時(shí)參加院部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要做好學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)后考試，對(duì)不參加學(xué)習(xí)或考試不及格者給予重罰;二是通過(guò)科室內(nèi)部每周一的例會(huì)，加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)大家輪流授課，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高大家的業(yè)務(wù)水平和工作能力;三是加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行依法執(zhí)業(yè)，合理安排無(wú)執(zhí)業(yè)資格職工的工作，避免其單獨(dú)執(zhí)業(yè)，降低差錯(cuò)事故的發(fā)生率;四是加強(qiáng)制度管理，規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度、交接班制度、醫(yī)師查房制度、手術(shù)制度等管理制度。通過(guò)以上管理措施及全體職工的努力，我科有效的防范了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，全年無(wú)重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
我科在保質(zhì)保量完成日常工作的同時(shí)，還積極配合院部開展了省“二優(yōu)”婦幼保健院創(chuàng)建工作、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作、“百佳”基層站所創(chuàng)建工作、醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)專項(xiàng)整治工作、“產(chǎn)科專科”評(píng)審工作等工作，并以各項(xiàng)專項(xiàng)工作為契機(jī)，狠抓科室內(nèi)部理管理，提高科室整體素質(zhì)。
1、醫(yī)療文書書寫存在一些不足，如部分登記項(xiàng)目不全、病歷缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等。
2、服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善，勞動(dòng)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、整體醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
總的講20XX年的工作，我科如期完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些不足。在下一年工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提高醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量，努力促使我科工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
本人來(lái)xx醫(yī)院已經(jīng)時(shí)間了，在這半年時(shí)間了學(xué)到了很多東西，自身能力也得到了提高，下面我將這半年來(lái)的工作做一個(gè)匯報(bào)：
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江澤民同志的“三個(gè)代表”等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者。
在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在xx%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體x千余人次，0-7歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1-2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自xxxx年本人主持婦產(chǎn)科工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開等措施的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。半年多來(lái)，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
一、這一年的工作內(nèi)容
1.我今年主要在兒科的住院和門診工作，由于本所的特點(diǎn)，兒科的工作比較瑣碎，除了做好日常的臨床工作外，還有兒檢、托幼機(jī)構(gòu)幼兒體檢、以及聯(lián)系托幼機(jī)構(gòu)及指導(dǎo)工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向同事學(xué)習(xí)、向內(nèi)行請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較勝任兒科的工作，提高了工作力氣，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作;
2.在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，我一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名兒科醫(yī)生的崗位職責(zé)。在工作中堅(jiān)持“精益求精、一絲不茍”的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)不放松。在工作中我盡可能去關(guān)懷、敬重患者、愛惜患者隱私;
3.努力鉆研業(yè)務(wù)、更新學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)技術(shù);嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)的操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避開了誤診誤治，至今未消逝任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;
4.熱忱接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了社會(huì)各界的好評(píng);時(shí)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療學(xué)問(wèn)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷吸取新的養(yǎng)分，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;
5.同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。
二、思想修養(yǎng)
要想完成工作的責(zé)任，首先必需樹立正確的世界觀和人生觀，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。在這一年中我認(rèn)真參預(yù)各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。是的，作為一名兒科醫(yī)生，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。所以我以更高的要求來(lái)努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能做的好一些。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。我在工作中自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，立場(chǎng)堅(jiān)決，始終和所領(lǐng)導(dǎo)保持高度全都。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。
三、素養(yǎng)提升
1.主動(dòng)生疏、把握國(guó)家相關(guān)的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相應(yīng)的.學(xué)問(wèn)，運(yùn)用于實(shí)際工作，能夠擺正位置，大事要報(bào)告，小事不推諉;
2.遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律作為一名醫(yī)務(wù)工，本人平常留意強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素養(yǎng)養(yǎng)成和捉高，堅(jiān)持從小事做起、從我做起持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的聽從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行為，堅(jiān)決避開和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控力氣，做到堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事。四、展望
通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成果。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在臨床治療方面上還顯得稚嫩。我將在將來(lái)的工作中連續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。當(dāng)然，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位所長(zhǎng)、各科室主任和同事們學(xué)習(xí)，留意細(xì)節(jié)，加以改正和提高，告辭對(duì)于自己的高傲自滿一面，在工作和學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決改正，爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成果。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1. 實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2. 搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3. 學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4. 還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實(shí)并不是如此，也許人一旦了解的對(duì)方越深，就會(huì)覺(jué)得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，又或者別人無(wú)法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無(wú)處不在
不感嘆了，我一定會(huì)好好把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。不管別人拿什么眼光看我，我會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)槲疑砗笥形业募胰?，我的朋?我最親愛的人!
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識(shí)與臨床工作相結(jié)合的過(guò)程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀摩、親手感受和反復(fù)思考，較有收獲。在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)習(xí)中親歷的實(shí)際病例，談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)。
病案舉例：患者，男性，老年，確診為“慢性腎功能衰竭，尿毒癥期”經(jīng)血液透析后其它癥狀明顯緩解，但全身瘙癢仍存在，且應(yīng)用抗組氨藥物對(duì)癥治療無(wú)效。
分析：對(duì)尿毒癥病人體內(nèi)出現(xiàn)BUN(血尿素氮)等物質(zhì)代謝異常及鈣在皮膚沉積到發(fā)展成為“矯枉失衡學(xué)說(shuō)”這都涉及到腎臟組織學(xué)及病理學(xué)中鈣磷代謝的過(guò)程。當(dāng)掌握了上述過(guò)程后又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題：為什么在血液透析之后，將所謂的毒性物質(zhì)清除了，仍會(huì)出現(xiàn)瘙癢癥狀呢?原因在于：1、尿毒癥病人尿毒沉著在皮膚上引起所為“痕跡現(xiàn)象”這是針對(duì)血液中的毒性物質(zhì)而使用的透析療法無(wú)法去除的。2、“矯枉失衡學(xué)說(shuō)”中涉及的PTH(甲狀旁腺激素)為中分子物質(zhì)透析不可去除，而現(xiàn)在認(rèn)為PTH對(duì)于尿毒癥病人來(lái)說(shuō)正是引起瘙癢的中分子毒性物質(zhì)。
總結(jié)：這里提到的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)指：解剖、組胚、生理、生化、病理、微生物等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識(shí)。在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時(shí)，能將病情產(chǎn)生及發(fā)展的病理生理過(guò)程用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)分析清楚，往往是有效治療的前提，而沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，是很難做到這一點(diǎn)的。我認(rèn)為這也許正是“循癥醫(yī)學(xué)”的涵義所在。
舉例： 我們時(shí)常會(huì)問(wèn)氯霉素加青霉素可以加強(qiáng)抗感染的效果嗎?磺胺和頭孢類藥合用會(huì)有拮抗反應(yīng)嗎?這就需要我們從藥理知識(shí)出發(fā)，來(lái)分析藥物的性質(zhì)。
分析：抗生素分為四大類。Ⅰ(殺滅繁殖期);Ⅱ (靜止期殺滅);Ⅲ (快效抑制);Ⅳ (慢效抑制)。將藥物歸類后我們知道：青霉素及頭孢類為I類藥物，氯霉素為II類藥物而磺胺為IV類藥物。知道這些就不難回答上述問(wèn)題了。
病案舉例：患者男性，少年，因心衰入院治療，實(shí)驗(yàn)室檢查“CK(肌酸激酶)升高明顯達(dá)了3000U/L，胸片提示擴(kuò)張型心肌病經(jīng)對(duì)癥治療后，患者心功能好轉(zhuǎn)，臨床癥狀消失，但CK仍居高不下。
分析：病人有“擴(kuò)心”的臨床表現(xiàn)且實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果支持，一般多考慮：CK升高由心肌損害引起，但如果只是單方面考慮這點(diǎn)，就難以解釋為什么會(huì)在心功能好轉(zhuǎn)，AST(天門冬酸氨基轉(zhuǎn)移酶)等指標(biāo)下降后CK仍然距高不下。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)病史后，了解到病人自少年起即診斷有“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”。結(jié)合書本及病人情況我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)病人“擴(kuò)心”，只是繼發(fā)于“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”之后，是該病較不典型的并發(fā)癥。而由于遺傳所致的“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”引起的免疫源性“肌損害”是導(dǎo)致“擴(kuò)心”及CK升高的主要原因。這樣一來(lái)，我們雖然對(duì)于這種遺傳性疾病不能根治，但卻能清楚患者的預(yù)后并做出相應(yīng)處理避免被動(dòng)。
總結(jié)：臨床來(lái)源于基礎(chǔ)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)不但能幫助加深對(duì)臨床知識(shí)的理解而且是臨床治療工作中的指南。而對(duì)于一位醫(yī)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)不結(jié)合臨床診療那就失去了學(xué)習(xí)的意義。
書本的知識(shí)是前人的總結(jié)，臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問(wèn)題，而且隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來(lái)越多。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來(lái)就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴(yán)重，生命垂危。同時(shí)可因病人長(zhǎng)期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過(guò)程，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷。這時(shí)就需要我們熟知書本上的已有的知識(shí)(如疾病臨床表現(xiàn)及體征等)，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的初步診斷，在診治過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整治療方案。
舉例：1.夜班時(shí)我遇上一個(gè)上消化道大出血的病人，情況緊急，由于剛接觸臨床工作，我便忙著從開化驗(yàn)單到下醫(yī)囑，但帶教老師批評(píng)了我，并口頭醫(yī)囑，用洛塞克(奧美拉唑注射劑)及生長(zhǎng)抑素控制病人病情。事后雖然覺(jué)得有些迷惑不解，但想一想，你把病歷和醫(yī)囑完成的再好，病人因?yàn)樘幚聿患皶r(shí)死亡了，你所做的就都是無(wú)用功，所有的一切都沒(méi)有意義了。
總結(jié)：我們總有一天會(huì)進(jìn)入臨床工作，實(shí)習(xí)就是將學(xué)生變成醫(yī)生的重要過(guò)程。一進(jìn)入醫(yī)院就會(huì)接觸到很多條文規(guī)定，當(dāng)學(xué)生久了就會(huì)在對(duì)待工作和規(guī)定，對(duì)待書本教條及臨床處理上出現(xiàn)困惑。這時(shí)處理好問(wèn)題的辦法是：將病人和現(xiàn)實(shí)情況作為處理問(wèn)題出發(fā)點(diǎn)。
值得注意的是，做學(xué)生肯定喜歡在考試中考出好成績(jī)。因而把考前老師劃的重點(diǎn)看得很重要，但是在臨床工作是沒(méi)有“重點(diǎn)”之說(shuō)的。病人的情況千變?nèi)f化，書上最角落的問(wèn)題也可能成為病人最痛苦的疾病。
舉例：第一次給病人抽胸水，我緊張得下不了手，但這時(shí)必須堅(jiān)定信念：“這項(xiàng)工作你必須完成，否則病人就不能接受這項(xiàng)治療了?！比绱诉@樣就會(huì)冷靜下來(lái)。然后再慢慢操作。在實(shí)習(xí)工作中是不能謙讓的，也不能推托的。說(shuō)句實(shí)話“反正有上級(jí)醫(yī)師頂著，怕什么?況且醫(yī)生讓你操作就是對(duì)你的信任，不能辜負(fù)對(duì)你的期望!”但既然做就要按照操作規(guī)則，否則就白做了，養(yǎng)成不良習(xí)慣，工作后再糾正就難了。操作中也應(yīng)結(jié)合具體情況，臨時(shí)處理。如：一般規(guī)定抽胸水可以抽600ml，但是真正操作時(shí)要依據(jù)病人情況，隨機(jī)應(yīng)變，如抽水時(shí)誤入包裹性的胸腔積液內(nèi)，可能只抽出少許液體，應(yīng)果斷再次選取穿刺點(diǎn)再次行穿刺操作，而有時(shí)抽出少許液體病人即會(huì)因肺復(fù)張引起咳嗽，這時(shí)應(yīng)立即退針并觀察病人情況，以防肺臟層胸膜在咳嗽中被穿刺針頭劃破而引起氣胸。
舉例：一次給病人量血壓，我測(cè)出為130/90mmHg，但病人長(zhǎng)期血壓正常且沒(méi)有高血壓病史，我簡(jiǎn)單認(rèn)為病人可能是由于輸液太快或由于休息不好而導(dǎo)致暫時(shí)血壓升高。但在心臟聽診后，發(fā)現(xiàn)病人是個(gè)房顫律，經(jīng)上級(jí)醫(yī)師提醒，再次測(cè)量，結(jié)果血壓為130/70mmHg，看來(lái)測(cè)血壓也不能草草了事。如果按上次的結(jié)果給病人用上了降壓藥，一定會(huì)給病人帶來(lái)痛苦，所以，“醫(yī)療無(wú)小事”這話一點(diǎn)不假。
分析：測(cè)血壓是實(shí)習(xí)生最常做的工作了，不能小看這項(xiàng)工作，因?yàn)槟闼鶞y(cè)出的血壓是上級(jí)醫(yī)師對(duì)病人用藥處理的客觀指標(biāo)。既然這樣，測(cè)血壓時(shí)就應(yīng)謹(jǐn)慎處理，并不是每個(gè)病人的血壓都好測(cè)，如房顫病人，心律不齊，心跳強(qiáng)弱不等;測(cè)量中也會(huì)遇到聽不清的情況，如腫瘤晚期，惡病質(zhì)的病人，可以完全測(cè)不到;某些心包積液的病人測(cè)起來(lái)更是不易，這就需要多加練習(xí)，從每次的測(cè)量中吸取經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：與在課堂上不同，實(shí)習(xí)時(shí)所有操作都是在病人身上，而不是在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上。由于操作過(guò)程中，一是過(guò)度緊張，二是經(jīng)驗(yàn)不足，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)則，大膽去做。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
明天我就離開我實(shí)習(xí)將近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)院，不否認(rèn)它有讓人不滿及無(wú)奈的地方，但它又確實(shí)給了我學(xué)習(xí)及鍛煉的平臺(tái)，所以在心底更多的是感激，多少會(huì)有些不舍。這里的人和事不完全完美，但也值得記憶。走過(guò)留下痕跡。
回想這近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)生生活，我努力過(guò)，放縱過(guò)，積極過(guò)，消沉過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。這過(guò)程比當(dāng)初想象的要復(fù)雜些，偏差于美好。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差，我接受了。不能改變就適應(yīng)吧。一直我都覺(jué)得想得到想要的就要先付出。如果不付出也得到了，那很幸運(yùn)?？墒钦l(shuí)一直被幸運(yùn)倦顧了?沒(méi)有吧。
讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)的第一個(gè)科室是：普外科，泌尿外科及腦外科的合并科室，這里形成了我的實(shí)習(xí)醫(yī)生的風(fēng)格。我的直屬老師是普外科的。那天被老師領(lǐng)到科室的即刻就被帶到手術(shù)室去了，還完全沒(méi)心理準(zhǔn)備。當(dāng)然那次我沒(méi)上臺(tái)，老師說(shuō)：這次你就先感受下這里的氣氛吧，下次再上臺(tái)。當(dāng)我看到老師拿著手術(shù)刀在病人的術(shù)口切時(shí)，我好緊張，想：就這樣切了嗎?真的的切了喔!盡管在學(xué)校時(shí)在尸體上切過(guò)，在活人身上還是覺(jué)得害怕。這只是開始。
開始逃脫不了的命運(yùn)：開驗(yàn)單、拿病歷、送病歷、拿驗(yàn)單、貼驗(yàn)單、送病人去做檢查、寫病歷。有人不能接受，抱怨：我是來(lái)學(xué)習(xí)的，怎么像打雜似的。我想：是啊。怎么這樣子?但再想想：如果老師教我，那我?guī)屠蠋煾尚┈嵉氖乱膊贿^(guò)分吧。做完了老師會(huì)有時(shí)間更耐心教我吧?，F(xiàn)在還沒(méi)完全進(jìn)入機(jī)器人時(shí)代，分工不會(huì)那么清楚吧。結(jié)果我還是很樂(lè)意干打雜的事。當(dāng)是學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程吧。
剛開始什么都是痛苦的。比如寫病歷，起初不怎么會(huì)問(wèn)病史，曾因病人不配合，我被氣哭了。寫一份病歷，少則重寫兩三遍，多則重寫上十遍，花好多時(shí)間。我覺(jué)得不會(huì)比公雞下蛋容易。過(guò)度了就好，熟悉后再寫一份病歷40分鐘左右就行了。再比如初上手術(shù)臺(tái)前也是很痛苦的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一直被手術(shù)室護(hù)士盯得緊緊的，常常被罵。以致我一度對(duì)穿手術(shù)衣及戴手套有恐懼感?！澳阌袥](méi)有無(wú)菌觀念!”“你會(huì)不會(huì)戴手套!”“注意你的無(wú)菌范圍!”有時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)，心想：跟你有仇啊!雖然很不爽，但我還是會(huì)按她們的意思去做。終于一天她們嚴(yán)肅的臉變得溫柔了。
剛開始上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我只有看、拉鉤、打打結(jié)及剪剪線頭的分，可我還是很喜歡上手術(shù)。沒(méi)多久，不知是機(jī)會(huì)來(lái)了還是什么的， 我可以當(dāng)?shù)谝恢至?，術(shù)后，小余老師很高興說(shuō)：很好，助手就是這樣當(dāng)?shù)?。好的助手不用主刀說(shuō)什么，也知道該干什么。此后小余老師很放手，我有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。即使不缺人，我也還可以做第一助手?？上且粋€(gè)半月沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)上主刀。
出了第一個(gè)科室，到其他科室，無(wú)論是有手術(shù)的科室還是沒(méi)手術(shù)的科室的適應(yīng)過(guò)程都差不多。老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度。
普外科：小余老師是個(gè)認(rèn)真、謹(jǐn)慎、友好的老師。那次當(dāng)?shù)谝恢趾笏?huì)對(duì)別的老師說(shuō)：她—我的大弟子，很不錯(cuò)。對(duì)我就說(shuō)：如果我女兒有你那么大就好了。我覺(jué)得他很會(huì)說(shuō)話。剛開始時(shí)我問(wèn)病史時(shí)沒(méi)注意到要保護(hù)病人的隱私。他告訴我要注意保護(hù)病人的隱私，如果涉及到要獨(dú)問(wèn)，不要給病人帶來(lái)不必要的麻煩。小賴?yán)蠋熌厥莻€(gè)淡定、愛開玩笑、友好的老師。他寫的字很難看。一次寫病歷他重復(fù)寫了一句，他大叫：都是你的害的。我一看當(dāng)然幸災(zāi)樂(lè)禍：哈……你要重寫了。結(jié)果他沒(méi)重寫說(shuō)：我沒(méi)看見。就繼續(xù)往下寫。我當(dāng)時(shí)就傻了：這也行?后來(lái)我寫的字越來(lái)越丑了。每次遇到急診我都會(huì)很慌張。他總是很淡定地說(shuō)：別慌，慌什么?慢慢我學(xué)會(huì)淡定了，連說(shuō)慌都容易些了。
骨科：夏老師是個(gè)認(rèn)真、有耐心、友好的老師。他寫的字很好看。老叫我：蛋散。說(shuō)我寫字丑。連我自己都認(rèn)為不行的事，他也老讓我一個(gè)人上。老是批我。對(duì)主任卻贊我寫病歷很快。學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求比較嚴(yán)格。但他很搞笑的，老說(shuō)：我怎么帶你這樣的學(xué)生了，還沒(méi)見過(guò)這樣的實(shí)習(xí)生，你以后不要對(duì)別人說(shuō)我認(rèn)識(shí)你，更不要說(shuō)我是你老師。當(dāng)然我也不會(huì)客氣給他看的，叫他：蛋散老師。說(shuō)：我一定會(huì)說(shuō)是你把我教成這樣的。結(jié)果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一個(gè)美女護(hù)士聊天，這樣的場(chǎng)合，我當(dāng)然要給他面子，畢竟是我老師。我當(dāng)沒(méi)見到他們，誰(shuí)知那美女護(hù)士指著我說(shuō)：那個(gè)實(shí)習(xí)生不錯(cuò)。結(jié)果夏老師好高興地說(shuō)：厲害吧，她是我的學(xué)生，是我教出來(lái)的。真暈!變得那么快啊，又認(rèn)識(shí)我啦，變成我的老師啦。男人比女人還復(fù)雜。董老師呢是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、善良、友好的老師，教的很認(rèn)真，很詳細(xì)。我比較喜歡她。
婦科：徐老師，聽說(shuō)有完美主義傾向的人，算出色，還友好。我比較敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立刻收住。她常說(shuō)：你寫的字怎么那么丑，你給我一筆一畫寫好，不行就寫到行。事情不做完，不能亂跑，效率那么低。說(shuō)到亂跑，我有時(shí)也懷疑我有多動(dòng)癥。至于寫字一開始我不當(dāng)真，因?yàn)樘嗳私形腋牧耍叶紱](méi)成功，已經(jīng)耐受了。但她每天都說(shuō)。我終于不好意思了，開始改了，一天我受不了，想起身就走，抬頭那刻發(fā)現(xiàn)馮老師正趴在桌面上看我寫字。把我當(dāng)小學(xué)生啦?躁狂的心頓時(shí)靜下，繼續(xù)埋頭寫。想：如果還改不了，就不像人了。馮老師她是個(gè)很認(rèn)真、很有耐心、很善良、也很放手的老師。鄧?yán)蠋熆雌饋?lái)是個(gè)很冷漠的人，相處后可以發(fā)現(xiàn)她是很好的老師，無(wú)論是從學(xué)習(xí)還是從生活方面。在婦科沒(méi)一個(gè)月的時(shí)間，我可以把字寫端正了，這是我高三練了一年都沒(méi)成功的事。
產(chǎn)科：聽說(shuō)是個(gè)恐怖的女人堆。那天還沒(méi)交班，也沒(méi)看到主任。一個(gè)老師說(shuō)：你就跟我吧。她就是趙老師看起來(lái)不像是溫柔的女人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她真的很好，她不像其他產(chǎn)科老師凈會(huì)指使你干活?？斓匠隹频脮r(shí)候，她私下對(duì)我說(shuō)：其他老師說(shuō)你學(xué)東西很快，做事也很快，就是不夠謙虛…… 確實(shí)我對(duì)其他產(chǎn)科老師不夠尊重。那么婉轉(zhuǎn)，我接受了。之前我是這樣想的：我不欠她們的，有不乞求她們什么，我干嘛要干那些吃力不討好的事，我就做我的。當(dāng)然她們讓我做的，我都做了。只是她們臉色不好時(shí)，我臉色也不會(huì)好給她們看的?，F(xiàn)在想想，在社會(huì)上這樣就太幼稚了。
一、思想上政治上始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動(dòng)，緊跟國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡(jiǎn)單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
二、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應(yīng)用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導(dǎo)、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握基本麻醉方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對(duì)他們進(jìn)行良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應(yīng)有的作用。
三、工作業(yè)績(jī)與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了麻醉科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人麻醉更加得心應(yīng)手。
今后，要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù)，造福社會(huì)，造福病人的同時(shí)，完善豐富自己的人生。
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一年來(lái)，婦產(chǎn)科在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全院創(chuàng)省“二優(yōu)”婦幼保健院、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、“百佳”基層站所創(chuàng)建等活動(dòng)為契機(jī)，狠抓內(nèi)部管理，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，通過(guò)科室全體職工的共同努力，如期完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治思想教育
增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)科室職工能堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，樹立良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開展優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。科室堅(jiān)持每周一晨會(huì)制，會(huì)上進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育，通過(guò)晨會(huì)學(xué)習(xí)，職工間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，科室整體素質(zhì)有所提高。
二、業(yè)務(wù)開展情況：
1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)核心制度，病歷書寫規(guī)范，甲級(jí)病歷大于XX%。做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無(wú)抗生素濫用現(xiàn)象；能做好日常護(hù)理各項(xiàng)工作、母嬰同室的管理、母乳喂養(yǎng)宣教工作；能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù)；能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，妊娠高血壓疾病及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，認(rèn)真開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)，嚴(yán)格掌握手術(shù)指證。
2、1—11月完成住院總收入405萬(wàn)元，門診收入52萬(wàn)元。收治住院病人1ｘｘ人，其中孕產(chǎn)婦1ｘｘ人，陰道分娩ｘｘ人，剖宮產(chǎn)1ｘｘ人。
3、醫(yī)療質(zhì)量及安全為提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，科室要求每位職工不僅要按時(shí)參加院部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要做好學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)后考試，對(duì)不參加學(xué)習(xí)或考試不及格者給予重罰；
二是通過(guò)科室內(nèi)部每周一的例會(huì)，加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)大家輪流授課，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高大家的業(yè)務(wù)水平和工作能力；
三是加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行依法執(zhí)業(yè)，合理安排無(wú)執(zhí)業(yè)資格職工的工作，避免其單獨(dú)執(zhí)業(yè)，降低差錯(cuò)事故的發(fā)生率；
四是加強(qiáng)制度管理，規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度、交接班制度、醫(yī)師查房制度、手術(shù)制度等管理制度。通過(guò)以上管理措施及全體職工的努力，我科有效的防范了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，全年無(wú)重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
三、完成院部其他工作情況
我科在保質(zhì)保量完成日常工作的同時(shí)，還積極配合院部開展了省“二優(yōu)”婦幼保健院創(chuàng)建工作、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作、“百佳”基層站所創(chuàng)建工作、醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)專項(xiàng)整治工作、“產(chǎn)科專科”評(píng)審工作等工作，并以各項(xiàng)專項(xiàng)工作為契機(jī)，狠抓科室內(nèi)部理管理，提高科室整體素質(zhì)。
四、存在問(wèn)題：
1、醫(yī)療文書書寫存在一些不足，如部分登記項(xiàng)目不全、病歷缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等。
2、服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善，勞動(dòng)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、整體醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
科室內(nèi)部理管理，提高科室整體素質(zhì)。
總的講20xx年的工作，我科如期完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些不足。在下一年工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提高醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量，努力促使我科工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江澤民同志的“三個(gè)代表”等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者。
在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫 論文 四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0-9歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1-2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自**年本人主持全院工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開等措施的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的最高水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
20xx年度以來(lái)，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、支持配合下，我站婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將個(gè)人今年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江澤民同志的“三個(gè)代表”等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨。
在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆聽上級(jí)專家學(xué)者的講課，上半年到中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用到工作中去，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
一年以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在95%以上、接生280例，獨(dú)立完成50多例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。本人在工作期間，格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃。 醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團(tuán)結(jié)一致，對(duì)住院分娩病人的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療，手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作，無(wú)一例產(chǎn)褥感染。 嚴(yán)格自己遵守排班制度及首診負(fù)責(zé)制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責(zé)任明確，正規(guī)，及時(shí)記錄 總之，在這一年中無(wú)論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論。
我科在市衛(wèi)生局、XX區(qū)分局、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和**嬰保健法》，實(shí)施《中國(guó)婦女發(fā)展綱要(-20)》、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(-2019年)》及《母嬰安全工程》，通過(guò)繼續(xù)開展婦幼保健工作，達(dá)到了保障婦女兒童的身體健康，減低孕產(chǎn)婦死亡率，消除新生兒破傷風(fēng)等目標(biāo)?，F(xiàn)將2019年我科工作取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題總結(jié)如下：
一、各項(xiàng)工作指標(biāo)：2019年住院分娩產(chǎn)婦數(shù)550人，新生兒活產(chǎn)數(shù)554人，孕產(chǎn)婦死亡0人，新生兒死亡1人。
一年來(lái)，在市衛(wèi)生局的支持和XX區(qū)政府的重視指導(dǎo)下，我科認(rèn)真貫徹落實(shí)《母嬰保健法》，以保障母親和嬰兒健康，提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范、強(qiáng)化母嬰保健技術(shù)服務(wù)為措施，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范了母嬰保健技術(shù)服務(wù)市場(chǎng)，提高了產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量。特別是2019年x月市局對(duì)我院的產(chǎn)科質(zhì)量督查后，針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行了整改，取得了較好的成績(jī)。
為了認(rèn)真貫徹《母嬰保健法》及相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范全科工作人員執(zhí)業(yè)行為，對(duì)全科人員進(jìn)行母嬰保健法規(guī)及政策的定期培訓(xùn)及考核。我們按照《母嬰保健技術(shù)服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，對(duì)科室設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、人員配備等方面進(jìn)行自查與考核，對(duì)全科人員進(jìn)行母嬰保健技術(shù)培訓(xùn)，努力提高我科工作人員的yjbys母嬰保健技術(shù)水平。對(duì)從事母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行了科內(nèi)調(diào)查、考核。舉辦母嬰保健技術(shù)規(guī)范、母嬰保健法律法規(guī)、婦產(chǎn)科醫(yī)療安全等科內(nèi)講課。重視繼續(xù)教育，今年送我科2名醫(yī)生、5名護(hù)士參加X(jué)X母嬰保健技術(shù)服務(wù)資格考試，均取得《廣西母嬰保健技術(shù)服務(wù)考核合格證書》。每年均派遣1名醫(yī)生到三級(jí)甲等醫(yī)院(XX市人民醫(yī)院)進(jìn)修婦產(chǎn)科。對(duì)高危孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒死亡和出生缺陷安排專人負(fù)責(zé)登記、上報(bào)工作。為了控制男女性別比例失調(diào)，我科嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠”規(guī)定。并張貼醒目標(biāo)志，制定工作制度和工作人員職責(zé)。
根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于法律證件管理與使用的通知》，《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦法，XX區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)一使用的通知》等法律、法規(guī)要求，做好出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放工作。對(duì)在我院出生的新生兒及時(shí)辦理，辦理時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行核對(duì)，控制錯(cuò)發(fā)、重發(fā)等問(wèn)題的出現(xiàn)，必要時(shí)與當(dāng)?shù)貞艏沙鏊M(jìn)行溝通，取證。對(duì)補(bǔ)辦《出生醫(yī)學(xué)證明》進(jìn)行了嚴(yán)格、規(guī)范管理，經(jīng)調(diào)查取證等相關(guān)程序后，符合的給與出具相關(guān)證明送XX市出生醫(yī)學(xué)證明辦公室(XX市婦幼保健院)辦理，對(duì)不符合堅(jiān)決不予辦理。
在2019年全區(qū)婦幼衛(wèi)生工作會(huì)議后，我市召開了由各縣區(qū)衛(wèi)生局長(zhǎng)、婦幼保健院(站)長(zhǎng)，市直各相關(guān)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)、科主任、保健科長(zhǎng)參加的全市婦幼衛(wèi)生工作會(huì)議，下發(fā)了《XX市基層?jì)D幼衛(wèi)生工作規(guī)范化管理方案》、《XX市基層?jì)D幼衛(wèi)生信息資料匯編》，各縣區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面的安排部署。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分縣區(qū)建立了孕產(chǎn)婦死亡、五歲以下兒童死亡、出生缺陷統(tǒng)計(jì)上報(bào)、評(píng)審、反饋制度，成立了孕產(chǎn)婦死亡評(píng)審委員會(huì)，市上每年組織一次死亡評(píng)審，各縣區(qū)每半年組織一次死亡評(píng)審，找出影響當(dāng)?shù)卦挟a(chǎn)婦死亡的主要原因，制定科學(xué)的干預(yù)措施;按期召開例會(huì)、“降消項(xiàng)目”工作得到重視，基層?jì)D幼衛(wèi)生三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成效顯著。XX、XX縣在起步晚、基礎(chǔ)差的情況下，在基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面做了一定的工作，XX縣率先開展了孕產(chǎn)婦定點(diǎn)分娩，XX/XX/XXXXX縣實(shí)行了合作醫(yī)療，有效地提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率和《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放率。
產(chǎn)科是臨床醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是婦幼衛(wèi)生工作重點(diǎn)，它不僅關(guān)系到孕產(chǎn)婦的身體健康和生命安全，而且關(guān)系到新生命的降生，關(guān)系到新生命的質(zhì)量和未來(lái)，加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)和質(zhì)量管理，是降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率的關(guān)鍵，有著十分重要的意義，x月XX市開展柳州市區(qū)“降消”工作以來(lái)，隨著住院分娩費(fèi)用的減少。孕婦住院分娩人數(shù)的增加，我科更加注重醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高技術(shù)水平。
但工作中既有不足，針對(duì)上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)我科產(chǎn)科質(zhì)量安全中存在問(wèn)題，我科及時(shí)開會(huì)討論解決辦法，認(rèn)真整改，使得我院產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，建立健全了產(chǎn)科工作制度、人員職責(zé)和操作常規(guī)，完善了產(chǎn)科登記制度，明確了孕產(chǎn)婦死亡、圍產(chǎn)兒死亡、出生缺陷上報(bào)程序，加強(qiáng)了產(chǎn)科人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，特別是新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)得到了推廣;成立了產(chǎn)科急救領(lǐng)導(dǎo)小組，公布了急救電話;產(chǎn)科急救藥品齊全、安全有效;規(guī)范了病歷文書書寫及產(chǎn)程圖的使用;改善了科室設(shè)置與產(chǎn)科設(shè)施、設(shè)備，使產(chǎn)科服務(wù)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)檢查考核，使得我科順利通過(guò)了xx年下半年的產(chǎn)科醫(yī)療質(zhì)量安全檢查。
人口與計(jì)劃生育工作的目的是提高人口素質(zhì)、穩(wěn)定低生育水平、促進(jìn)全社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展為總體目標(biāo)。為了加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的管理，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，保障公民的生殖健康權(quán)利，我院嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)規(guī)定，并且配合計(jì)劃生育行政部門做好計(jì)劃生育服務(wù)工作，我院是持有國(guó)家頒布的《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并且符合國(guó)務(wù)院計(jì)劃生育行政部門規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
從事與計(jì)劃生育有關(guān)的婦產(chǎn)科臨床醫(yī)務(wù)人員，都具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或護(hù)士資格證書，都經(jīng)過(guò)計(jì)劃生育專業(yè)的正規(guī)培訓(xùn)上崗，并嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和國(guó)家有關(guān)護(hù)士管理的規(guī)定。我院自20以來(lái)從未進(jìn)行過(guò)非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠，并且嚴(yán)格將計(jì)劃生育手術(shù)控制在上環(huán)術(shù)、取環(huán)術(shù)及人流術(shù)，未發(fā)生過(guò)超范圍的計(jì)劃生育手術(shù)行為。而且在計(jì)劃生育手術(shù)方面從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)事故。我院在施行避孕、節(jié)育手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時(shí)，堅(jiān)持征得受術(shù)者本人同意，并且手術(shù)室及器械消毒嚴(yán)格，各項(xiàng)指標(biāo)全都合格，保證了受術(shù)者的安全。
成績(jī)尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足。
(一)經(jīng)費(fèi)資金不足，設(shè)備儀器短缺，科室設(shè)置不健全，房屋床位緊缺，有混用現(xiàn)象存在，布局與流程不太合理科學(xué)。
(二)產(chǎn)科人員數(shù)量緊缺、結(jié)構(gòu)不合理，未形成梯隊(duì)(1線住院醫(yī)師、2線主治醫(yī)師、3線副主任)，無(wú)專職助產(chǎn)士。
(三)病歷書寫、產(chǎn)程圖尚需進(jìn)一步規(guī)范，疾病診斷符合率需，母嬰保健技術(shù)服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。
(四)部分人員對(duì)母嬰保健相關(guān)法律法規(guī)不熟悉，在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠，未予足夠重視。
(一)增加收入，加大對(duì)設(shè)備儀器的投入，盡量完善科室設(shè)置，提高住院病床使用率，努力使房屋、診室布局科學(xué)合理。
(二)充實(shí)產(chǎn)科工作隊(duì)伍，形成合理的工作梯隊(duì)，發(fā)揮各級(jí)人員的作用。
(三)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，積極參加市衛(wèi)生局舉辦的產(chǎn)科病歷書寫規(guī)范等培訓(xùn)班，提高專業(yè)人員病歷書寫、業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。
(四)加強(qiáng)母嬰保健相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、及科室規(guī)章制度方面的學(xué)習(xí)。
(五)加強(qiáng)訪視及健康教育方面的工作，注重內(nèi)涵，避免流于形式。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理，力爭(zhēng)盡快實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。
轉(zhuǎn)瞬即逝的這一個(gè)月不僅讓我看到了最純正的中醫(yī)在臨床上發(fā)揮的強(qiáng)大作用，也讓我深刻體會(huì)到“針不是扎進(jìn)去就可以了”這么簡(jiǎn)單的。
從第一次練習(xí)扎針開始，羨慕老師嫻熟的手法和精準(zhǔn)的定位，而自己只會(huì)晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一針，不得氣不說(shuō)，往往還會(huì)把病人弄痛……但在老師的包容和指點(diǎn)下，不斷地有機(jī)會(huì)練習(xí)扎針，邊扎還邊講解，逐漸地讓我知道了許多書本上看不到的知識(shí)。定位可能誰(shuí)都會(huì)，但要想通過(guò)扎下去的針對(duì)神經(jīng)和細(xì)胞產(chǎn)生一定刺激強(qiáng)度就不是很容易的事了。
此時(shí)手法就顯得尤為重要：南方注重多而淺，北方注重少而深，但共同的目的都是要轉(zhuǎn)瞬即逝的這一個(gè)月不僅讓我看到了最純正的中醫(yī)在臨床上發(fā)揮的強(qiáng)大作用，也讓我深刻體會(huì)到“針不是扎進(jìn)去就可以了”這么簡(jiǎn)單的。
從第一次練習(xí)扎針開始，羨慕老師嫻熟的手法和精準(zhǔn)的.定位，而自己只會(huì)晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一針，不得氣不說(shuō)，往往還會(huì)把病人弄痛……但在老師的包容和指點(diǎn)下，不斷地有機(jī)會(huì)練習(xí)扎針，邊扎還邊講解，逐漸地讓我知道了許多書本上看不到的知識(shí)。定位可能誰(shuí)都會(huì)，但要想通過(guò)扎下去的針對(duì)神經(jīng)和細(xì)胞產(chǎn)生一定刺激強(qiáng)度就不是很容易的事了。
此時(shí)手法就顯得尤為重要：南方注重多而淺，北方注重少而深，但共同的目的都是要達(dá)到一定的刺激，使肢體恢復(fù)功能。另外，小小的電針接起來(lái)也是有一定講究的，接不同的點(diǎn)刺激的神經(jīng)也會(huì)不同，四肢一般豎著接，腰部多橫接，且肌張力越高，頻率也需越快……越是不斷有新知識(shí)的吸入，越看到了自己的欠缺和不足，所需學(xué)習(xí)的東西真是太多太多了，就好像剛因?yàn)樵樐艿脷舛械礁吲d，才發(fā)現(xiàn)要想達(dá)到理想的效果光得氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。知識(shí)圈越大，未知的領(lǐng)域也相應(yīng)擴(kuò)大，書本和老師都是學(xué)習(xí)的力量和源泉。
在針灸科的這個(gè)月過(guò)得是充實(shí)而忙碌的，但卻一點(diǎn)也不乏味和枯燥，因?yàn)槊刻於加行迈r的知識(shí)和道理可以去學(xué)習(xí)。出科考時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)“針灸不是扎進(jìn)去就可以的，要扎得優(yōu)美，扎得傳神”，這——并不是一件容易的事，需要不斷地磨練和經(jīng)驗(yàn)的積累，而所需磨練的又何止是扎針呢?相信這一個(gè)月中所看到的，所學(xué)到的都會(huì)銘記在心，伴著我一直走下去……
上半年，我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“聽從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了肯定的成果;堅(jiān)固樹立一心一意為病人服務(wù)的宗旨。
在這一年，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切聽從院上和科室的支配，主動(dòng)參與院上和科室實(shí)行的集體活動(dòng)，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。對(duì)各科室的器械修理，我基本上做到隨叫隨到，仔細(xì)修理，對(duì)于不能修理的工作，剛好上報(bào)科室。在工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平、工作實(shí)力，擴(kuò)大自己學(xué)問(wèn)面，參與一切可以參與的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時(shí)也學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，并結(jié)合著自己的實(shí)際工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)機(jī)械電子修理學(xué)問(wèn)，虛心向身邊同志請(qǐng)教，通過(guò)看、聽、想，做不斷提高自己的工作實(shí)力，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械修理工作人員。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法遵守法律的藥學(xué)工作人員。
但是在工作中也存在許多不足，主要表現(xiàn)在平常工作懶散，對(duì)各科室的修理工作有時(shí)出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對(duì)一些工作敷衍了事，沒(méi)有很仔細(xì)的完成。對(duì)院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時(shí)不能堅(jiān)持究竟，有半途而廢的現(xiàn)象。有時(shí)對(duì)院上和科室的一些工作制度不能堅(jiān)持究竟，不按程序辦事，有個(gè)人主義思想的存在。
在下半年里，我將堅(jiān)持自己在上半年工作中的'優(yōu)點(diǎn)，改掉自己工作中的不良現(xiàn)象，緊密團(tuán)結(jié)在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的四周，團(tuán)結(jié)同志，做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)和工作實(shí)力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成院上和科室布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使自己工作實(shí)力和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)面有很好的提高。
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這段時(shí)間我收獲了很多，對(duì)于我從學(xué)生到一個(gè)合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。初來(lái)公司，我剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因?yàn)楣镜倪@些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，而且和我的專業(yè)知識(shí)相差也比較大。但是這一個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了整個(gè)業(yè)務(wù)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足，比如：對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問(wèn)題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。這長(zhǎng)達(dá)月的試用期中，我充分的在工作中提升了自己對(duì)專業(yè)了解，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，并在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下注重實(shí)踐鍛煉，在學(xué)習(xí)中充分的改善了自身能力。
如今，我在xx醫(yī)院xx科室已經(jīng)完成了自己的試用期階段，取得了一定的成績(jī)，并成功獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，為此，我在這里對(duì)自己這段工作的具體情況做如下總結(jié)：
一、提高思想素質(zhì)
作為一名的醫(yī)生，怎么能在思想的要求上懈怠自己呢？為此，在試用期階段，我總會(huì)利用生活中的一些空閑時(shí)間，積極進(jìn)行思想方面的提高。除了利用書籍和網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解的時(shí)事和政治發(fā)展，我更會(huì)深入的去了解一些的與職業(yè)相關(guān)的政策和法律。這不僅讓我對(duì)醫(yī)生這份崗位更加的了解，也擴(kuò)展了自我的知識(shí)面積，充分加強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，回顧這段工作，xx醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們也對(duì)我的思想建設(shè)起了不少的作用，與大家的`溝通和交流，讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)，并在思想上進(jìn)一步的提升了自己，在工作中取得了不少的收獲。
二、工作的能力的改善
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，盡管如今已經(jīng)走上了工作的崗位，但對(duì)工作方面的情況，我仍有許多不夠了解的地方。
為此在，在工作中，我積極的請(qǐng)教了前輩和領(lǐng)導(dǎo)，在各位前輩的幫助和教導(dǎo)下更加深入的了解崗位的情況，并對(duì)工作中一些細(xì)節(jié)和問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)！因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)和前輩們傾力的指點(diǎn)，我在工作中也收獲了的不少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。這不僅讓我在專業(yè)方面有了大大的提升，對(duì)于醫(yī)院的一些問(wèn)題和情況，也更加的了解。
如今，回顧自己在工作中的情況。從一開始的什么都不了解，到后來(lái)在工作中慢慢的改進(jìn)自身，調(diào)整自己，最終融入到科室中來(lái)，這期間真的發(fā)生了很多的變化。但也正是因?yàn)橛辛诉@份變化，我才有了這樣的收獲和成長(zhǎng)！
如今，我也即將結(jié)束試用期正式的轉(zhuǎn)正，但我會(huì)繼續(xù)在工作中嚴(yán)格的要求自己，將作為醫(yī)生的準(zhǔn)則牢記在心，讓自己能成為一名為病人著想的優(yōu)秀醫(yī)生。
歲月過(guò)得太快，讓人不知所措，歲月匆駛。這一階段的工作即將結(jié)束。我們需要對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)歸納了，工作總結(jié)才能看出我們工作的成果。所以工作總結(jié)還需要什么問(wèn)題？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)范本四篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
在職教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
近年來(lái)，教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，不少人選擇了從事教師職業(yè)。作為教師隊(duì)伍中的一員，我也經(jīng)歷了在職教師轉(zhuǎn)正的過(guò)程。回顧這段時(shí)間，我深感收獲頗多，也體會(huì)到了許多教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)和重要性。在此，我將總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我的體會(huì)與感悟。
首先，在職教師轉(zhuǎn)正的過(guò)程中，我逐漸明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力。作為教師，不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要有良好的教學(xué)方法和策略。致力于提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參與各類教學(xué)培訓(xùn)和講座，通過(guò)與同行的交流和借鑒，不斷充實(shí)自己的教學(xué)技能。同時(shí)，我也注重關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，積極了解他們的特點(diǎn)和需求，并依據(jù)他們的差異性進(jìn)行差異化教學(xué)。通過(guò)這些努力，我逐漸提高了我的教學(xué)水平，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
其次，我意識(shí)到作為一名職業(yè)教師，教書育人是我的主要責(zé)任和使命。因此，我努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在積極、主動(dòng)的情況下參與到學(xué)習(xí)中。在課堂上，我采用多元化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性逐漸增強(qiáng)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的提高。
此外，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革工作，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新。我關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的教育問(wèn)題，提倡教育個(gè)性化和因材施教。我倡導(dǎo)與學(xué)生進(jìn)行溝通和合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方良好合作的教育環(huán)境。通過(guò)這些努力，我在學(xué)校中逐漸樹立了自己的教育品牌和影響力。
最后，我也認(rèn)識(shí)到教育工作的困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極進(jìn)取的態(tài)度。教育事業(yè)需要不斷改革和創(chuàng)新，教師也要不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和教育前沿，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育思維。同時(shí)，我也希望通過(guò)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教師職業(yè)道德建設(shè)，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過(guò)在職教師轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷，我明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力，提高了教學(xué)水平和教育影響力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的繁榮和學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的總結(jié)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
小學(xué)教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)
作為小學(xué)教師，我很榮幸能夠完成自己的轉(zhuǎn)正評(píng)估，并且成功通過(guò)了轉(zhuǎn)正考核。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)生涯中需要不斷努力和進(jìn)步的方向。在此，我想分享一下我的個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)。
一、敬業(yè)精神是關(guān)鍵
做好一名教師，最基本的要素就是敬業(yè)精神。為了能夠做好教育工作，我以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)信念。作為小學(xué)教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，因此時(shí)刻保持著警覺(jué)和敏銳。在教學(xué)中，我盡力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備，力求為每一堂課帶來(lái)最好的效果。同時(shí)，我還注重自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修，善于運(yùn)用新技術(shù)、新理念、新觀念，提高自己的教學(xué)水平。
二、專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)
成為一名合格的教師，專業(yè)知識(shí)是非常重要的基礎(chǔ)。因此，在個(gè)人學(xué)習(xí)上，我注重深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟小學(xué)教育的基本理論和方法，不僅要了解課程的內(nèi)容和教學(xué)的方法，更要注重自己的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)參加各種培訓(xùn)、講座、研討會(huì)等等，我不斷提高自己的知識(shí)水平，并有效地運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、心理、興趣等各方面因素，靈活采取不同的教學(xué)法，為學(xué)生提供一個(gè)有啟發(fā)性、拓展性和趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、尊重學(xué)生個(gè)性是必要的
尊重學(xué)生的個(gè)性是必須的，每個(gè)人的思維方式和行為方式都不一樣。在教育教學(xué)中，我以尊重學(xué)生的個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，注重調(diào)查研究學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生所需并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定針對(duì)性教育方案。在給予學(xué)生指導(dǎo)時(shí)，我十分注重積極引導(dǎo)、注重啟發(fā)式教育，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
四、身心健康不能忽視
在教育教學(xué)之外，在課里和課外，我也很注重學(xué)生的身心健康，鼓勵(lì)他們進(jìn)行廣泛的體育運(yùn)動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我也注意維護(hù)自己的身心健康，提高自己的工作效率和質(zhì)量。
五、循序漸進(jìn)，以身作則
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，需要我們耐心、持久的付出和努力。因此，我遵循循序漸進(jìn)的原則，注重建立穩(wěn)定的教育體系和制度，逐步完善和提高教育教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)，在教育經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)成果的推廣方面，我也不斷完善自己，以身作則，成為學(xué)生良好的榜樣。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次自我總結(jié)，我感觸頗深，這個(gè)過(guò)程使我受益匪淺。我所學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)和壞的教訓(xùn)都將成為我未來(lái)工作的寶貴資源，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己，提高自己，為更好的教育教學(xué)付出更多的努力和汗水。
代課教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
近期，我有幸成為了一名代課教師，并在這個(gè)職位上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)一段時(shí)間的努力和探索，我終于實(shí)現(xiàn)了代課教師轉(zhuǎn)正，成為了校園中不可或缺的一員。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹自己的經(jīng)歷和收獲。
首先，作為一名代課教師，我深刻意識(shí)到教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。在我的職責(zé)范圍內(nèi)，我不僅要為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育，還要充分發(fā)揮自己的潛力，為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為此，我主動(dòng)參加了各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)和管理能力。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。因此，我積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行獨(dú)立思考和探索，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見解，并嘗試解決問(wèn)題。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。
其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到家校合作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。因此，我努力與家長(zhǎng)建立起互信和合作的關(guān)系。我主動(dòng)向他們介紹我的教學(xué)理念和方法，并征詢他們的意見和建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，我了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中的問(wèn)題和需求，以更好地幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我也定期與家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生表現(xiàn)的反饋，共同探討學(xué)生的進(jìn)步與不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這種密切的家校合作關(guān)系幫助我更好地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，從而更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
除了與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流，我也積極參與學(xué)校和同事間的合作。作為一名新老師，我向著老師們虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，并給予了我很多寶貴的建議。同時(shí)，我也不斷與同事進(jìn)行交流和協(xié)作，在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和學(xué)生管理等方面進(jìn)行互相借鑒和進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了我的教學(xué)能力，也促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
最后，在代課教師的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到教師個(gè)人素質(zhì)的重要性。作為一名教師，我必須不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，以提供更好的教育服務(wù)。因此，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，通過(guò)閱讀專業(yè)書籍和參加教育講座，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的耐心、責(zé)任心和判斷力，以更好地應(yīng)對(duì)各種教學(xué)挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
通過(guò)以上的努力和付出，我終于實(shí)現(xiàn)了代課教師轉(zhuǎn)正的目標(biāo)。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多在教育領(lǐng)域中的重要教訓(xùn)，也讓我成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的教育工作者。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，并為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力和探索，我一定能夠成為一名稱職的教師，為學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展助力！
（總字?jǐn)?shù)：1105字）
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年的時(shí)間里，我在學(xué)校中經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，今天，我非常高興能夠向大家匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程，以及成長(zhǎng)的收獲，在我失落的時(shí)候，支持我的父母，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事，讓我有勇氣直面現(xiàn)在的自己。
作為一名新老師轉(zhuǎn)正，我非常感動(dòng)。首先，感謝學(xué)校的信任，給予我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)平臺(tái)上不斷提升自我，走向成功。同時(shí)，我也要感謝曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖?，我的成長(zhǎng)才得以不斷的前進(jìn)，你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)也是我的最大動(dòng)力。
在三年的時(shí)間里，我的課程教學(xué)效果不斷提高，我在自己的職業(yè)生涯中也不斷提升自己，不斷挑戰(zhàn)著自己，最終將自己變得更加專業(yè)化。我通過(guò)自己的努力，讓自己成為了大部分學(xué)生喜歡的老師。無(wú)論在班級(jí)中還是在活動(dòng)中，我總是積極地參與、嚴(yán)格要求、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我始終堅(jiān)信，老師是學(xué)生的知己，只有和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的特點(diǎn)，才能不斷的進(jìn)步。
作為一名老師，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的工作任務(wù)，也在不斷地思考，在不斷的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也看到了很多。我作為一名新老師，認(rèn)為新老師應(yīng)該做到：首先，新老師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量有足夠的自信和把握。在教學(xué)過(guò)程中不僅要注重知識(shí)傳授，更要注重學(xué)生的思維能力和發(fā)展，要在建立知識(shí)體系的同時(shí)，注重在學(xué)生的實(shí)踐操作和思考能力的培養(yǎng)上，讓學(xué)生真正的將知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。
其次，新老師還應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的教學(xué)能力，把自己的教學(xué)方法不斷改進(jìn)，提升和完善自己的教學(xué)理念，以滿足不同學(xué)生的需求，并使每個(gè)學(xué)生都能夠從自己的課程中受益。
最后，新老師還應(yīng)注重與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)相關(guān)方面的良好溝通，建立以誠(chéng)信、忠誠(chéng)、寬容、團(tuán)結(jié)和合作為核心價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)精神。良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、情感表達(dá)能力、以及處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)沖突的能力是新老師所必須具備的素質(zhì)。
總之，在我自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“自學(xué)、自檢、自省、自我感動(dòng)”的理念，以及具有感召力的“育人為本、愛崗敬業(yè)、舍我其誰(shuí)”的教育精神，使自己在工作中更好的發(fā)揮余熱，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。作為一名新老師轉(zhuǎn)正，我將不畏困難，繼續(xù)努力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新、商業(yè)思維和解決問(wèn)題的能力，為教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
作為一位游泳教練，我非常感激有機(jī)會(huì)向大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。在這個(gè)行業(yè)里，我一直追求著不斷進(jìn)步和提升自己的專業(yè)技能。最近，我成功轉(zhuǎn)正，我想用這篇文章來(lái)總結(jié)我過(guò)去的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我曾經(jīng)開始我的游泳教練生涯有好幾年， 我一直對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)充滿了熱情，擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)理念。因此我對(duì)我的職業(yè)一直有著很高的要求。剛開始的時(shí)候，我意識(shí)到我必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能真正成為一名優(yōu)秀的游泳教練。
在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正之前，我首先要對(duì)自己有一個(gè)真實(shí)的評(píng)估。我審視了自己的技能和能力，并向其他教練和同事尋求建議和幫助。當(dāng)我明確我的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)后，我就開始努力改進(jìn)自己。
一方面，我努力提高自己的專業(yè)技能。我參加了多種培訓(xùn)和課程。我還與其他教練交流和合作，不斷拓展自己的視野。
另一方面，我努力提高自己的人際交往能力。作為一名游泳教練，往往需要與各種人打交道，尤其是孩子和家長(zhǎng)，因此良好的溝通能力和情感共鳴是必不可少的。 我學(xué)會(huì)了傾聽和理解學(xué)員的需求，并適應(yīng)了不同教學(xué)方式，以便能夠有效地幫助他們提高技能，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。
我還開始積極參與學(xué)校社區(qū)的活動(dòng)及義工工作，以使自己更廣泛地了解社區(qū)。這些經(jīng)歷幫助我更好地理解周圍環(huán)境和社區(qū)需求，進(jìn)而適應(yīng)學(xué)員的不同需求，更好地為他們服務(wù)。我和父母和家長(zhǎng)交流溝通以解決一些教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題，并努力改進(jìn)作為教練的表現(xiàn)。
最后，當(dāng)我成功轉(zhuǎn)正時(shí)，我意識(shí)到自己實(shí)現(xiàn)了很多目標(biāo)，但更重要的是，我學(xué)到了很多重要的教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的游泳教練并不僅僅是擁有出色的游泳技能。除了專業(yè)技能以外，該職業(yè)需要很多其他優(yōu)秀的方面。這些包括投入、耐心和信念，以及與學(xué)員和家長(zhǎng)建立的良好關(guān)系。
總之，轉(zhuǎn)正并不是簡(jiǎn)單地完成一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。 在我的生涯中，我學(xué)到了在游泳教練中成功的重要要素。無(wú)論是對(duì)于自己的生涯，還是對(duì)于學(xué)員的成功，這些能力和特性都是不可或缺的。
初中英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)正總結(jié)
作為一名初中英語(yǔ)老師，我對(duì)自己的教學(xué)工作充滿激情和責(zé)任感。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)踐后，我有幸成為了一名正式的初中英語(yǔ)教師。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，并分享一些對(duì)于初中英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，作為一名初中英語(yǔ)教師，我始終把學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在第一位。我深知教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是知識(shí)的傳授。因此，我采用了多種教學(xué)方法，包括課堂講解、小組討論、角色扮演等，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，在互動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不僅僅以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我努力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，我會(huì)通過(guò)引進(jìn)一些有趣的故事、歌曲和游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外，我鼓勵(lì)學(xué)生多做讀書筆記、作筆記和寫英語(yǔ)日記，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我相信他們能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
再者，我注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通和合作。我認(rèn)為只有與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，才能更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，并為他們提供更準(zhǔn)確的幫助和指導(dǎo)。因此，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和討論，了解他們的困惑和需求。同時(shí)，我也保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的合作，我能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)精神。作為一名初中英語(yǔ)老師，我知道自己的教學(xué)工作需要不斷更新和提升。因此，我積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。我定期研究教材和教學(xué)資料，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也與其他教師進(jìn)行交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
總之，我在初中英語(yǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)正過(guò)程中學(xué)到了很多，也取得了一些積極的成果。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的緊密合作，以及不斷學(xué)習(xí)和探索，我相信我能夠在今后的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步和成就。初中英語(yǔ)教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我會(huì)一直熱愛并追求卓越，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展盡心盡力。
自從我加入這所事業(yè)單位學(xué)校以來(lái)，一直做著一名教育工作者應(yīng)該做的工作，朝氣蓬勃，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇攀高峰。時(shí)間過(guò)得飛快，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的試用期后，我終于等到了這個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，我十分珍視這個(gè)機(jī)會(huì)，接下來(lái)我將從個(gè)人總結(jié)和對(duì)工作的思考兩個(gè)方面詳細(xì)介紹我的轉(zhuǎn)正之路。
一、個(gè)人總結(jié)
1. 業(yè)務(wù)能力提高
進(jìn)入事業(yè)單位學(xué)校后，我深刻認(rèn)識(shí)到以前所受到的教育并不能讓我適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。因此，我加緊自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了如何提高課堂效率，如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如何提高自己的教育素養(yǎng)。
2. 職責(zé)擔(dān)當(dāng)
我深入了解教育工作，并對(duì)自己的教育職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。盡管在工作中，有時(shí)可能因工作強(qiáng)度較大而感到疲憊，但我會(huì)始終保持自己的職業(yè)操守，盡職盡責(zé)地完成工作。
3. 積極思考
我在工作中始終保持開放的心態(tài)，善于接受他人的建議和意見，并不斷反思自己的工作，尋找不足之處，并及時(shí)改進(jìn)，以達(dá)到更好的工作效果。
二、對(duì)工作的思考
1. 加強(qiáng)自身素養(yǎng)
作為一個(gè)教育工作者，我應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)和高尚的思想道德情操，應(yīng)該不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展，提高工作質(zhì)量和效率。
2. 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
在教育教學(xué)工作中，我應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，盡可能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯W(xué)校里收獲更多的知識(shí)和能力，擁有更廣闊的發(fā)展空間。
3. 合理安排教學(xué)內(nèi)容
我應(yīng)根據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，學(xué)科性質(zhì)和教材內(nèi)容，合理選用教學(xué)方法和手段，精心設(shè)計(jì)并統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生獲得最大的收益，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
總之，我作為一名即將轉(zhuǎn)正的教師，將繼續(xù)努力，不斷提高自己在教育教學(xué)工作中的能力和水平，讓自己的工作更加出色、更具價(jià)值和意義，為學(xué)生和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
老師入職轉(zhuǎn)正總結(jié)
作為一名教育工作者，我對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和使命感，一直以來(lái)，我都把培養(yǎng)學(xué)生的能力與品德作為第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)過(guò)一年的入職實(shí)習(xí)，我終于邁入了教師這個(gè)崗位，我感到非常榮幸和自豪。在這一年里，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困惑，但也有許多的收獲和成長(zhǎng)。在轉(zhuǎn)正總結(jié)中，我將回顧自己這一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)發(fā)展。
踏入教師崗位后，我深刻感受到了教育工作的復(fù)雜性和艱巨性。在課堂上，我不僅需要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和資源，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)。我嘗試將實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)地考察，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。
同時(shí)，我意識(shí)到個(gè)性化教育的重要性。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏也有所不同。我學(xué)會(huì)了傾聽學(xué)生的聲音，了解他們的需求和意愿，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生之間的積極互動(dòng)和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
此外，作為一名教師，我深知自己的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我積極參與學(xué)生的班級(jí)管理和工作，了解他們的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，為他們提供必要的幫助和支持。我組織了各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生能夠開拓視野、培養(yǎng)興趣愛好，并通過(guò)心理輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。
在這一年的工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，課堂秩序混亂，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高；有時(shí)候，學(xué)生紛紛提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，而我卻無(wú)法給出滿意的答案。但這些困難和挑戰(zhàn)不僅使我變得更加堅(jiān)韌和傾聽，還讓我反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)理念和教育方法。
回顧這一年的工作，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到非常滿意和驕傲。但我也深知，還有很多需要提升的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，深化對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和掌握，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。我將不斷學(xué)習(xí)和研究教育理論，探索新的教學(xué)模式和工具，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
與此同時(shí)，我會(huì)提升自己的管理能力，加強(qiáng)班級(jí)管理和工作協(xié)調(diào)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我還會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)和幫助，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總之，作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的老師，我深感教師這個(gè)職業(yè)的神圣與偉大。我將以更加飽滿的激情和責(zé)任心，投身到教育事業(yè)的發(fā)展中，為培養(yǎng)更多有才干、有品德的優(yōu)秀學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗的過(guò)程中，我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是一名新轉(zhuǎn)正的教師，很榮幸能在此為大家做一份新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)。這段時(shí)間以來(lái)，我在學(xué)校里接受了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的悉心指導(dǎo)與培訓(xùn)，在大家的關(guān)心和支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并且不斷提升了自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在，我將就此過(guò)程進(jìn)行總結(jié)與反思，與大家分享。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和支持，是他們給予我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)還是老師們的幫助，都讓我感受到團(tuán)結(jié)和互助的力量。他們引導(dǎo)我了解學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀，解答我在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們是我在成長(zhǎng)路上的好榜樣和良師益友。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名合格教師，需要良好的教育教學(xué)能力。因此，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)科研討活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)參加教研組會(huì)議和學(xué)科研討班，我不僅擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)，而且了解了更多前沿的教育教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校承辦的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，不斷培養(yǎng)和提高自己的輔導(dǎo)和指導(dǎo)能力。通過(guò)這些舉措，我成功地將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，并獲得了較好的成果。
再次，我要感謝學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的支持和理解。在這段時(shí)間里，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，通過(guò)與他們的溝通和交流，我更好地了解了他們的需求和特點(diǎn)。同時(shí)，我也與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以達(dá)到更好的教育效果。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的滿意是我最大的動(dòng)力，也是我最大的追求。
最后，我要進(jìn)行自我反思。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與探索，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。首先，教學(xué)方法上，我還需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技巧和能力，不斷研究新的教學(xué)理念和方法，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。其次，管理工作上，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，提高自己的決策能力和協(xié)調(diào)能力，以更好地發(fā)揮自己的作用。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，注重自身的專業(yè)能力提升，在教育教學(xué)中創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，我也將繼續(xù)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，加強(qiáng)與同事之間的合作與交流，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
以上就是我的新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)，謝謝大家的聆聽！
最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天，時(shí)光飛逝。懵懵懂懂的我們也成為了經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人，只剩下一個(gè)工作總結(jié)要完成了，工作總結(jié)就是對(duì)工作的回顧和分析，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)工作實(shí)踐。你是不是也在尋找工作總結(jié)范文？為此，小編花時(shí)間整理了個(gè)人工作總結(jié)范本，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
xx年，xx區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心按照市局的統(tǒng)一部署，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的通力合作下，經(jīng)中心全體職工的共同努力，中心領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“穩(wěn)中求新”的原則，順利完成全年的工作任務(wù)。其中：就業(yè)技能培訓(xùn)810人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)75人，陽(yáng)光工程培訓(xùn)1000人，引導(dǎo)性培訓(xùn)10000人。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化政策宣傳，提高培訓(xùn)知名度
xx區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心積極發(fā)揮政策平臺(tái)作用，努力營(yíng)造就業(yè)氛圍。認(rèn)真組
織就業(yè)援助周、春風(fēng)行動(dòng)、民營(yíng)企業(yè)招聘周等活動(dòng)，通過(guò)報(bào)紙、新聞媒體、印發(fā)宣傳材料和發(fā)放印有培訓(xùn)信息的環(huán)保購(gòu)物袋等方式宣傳就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)目的，讓更多的人了解陽(yáng)光工程和就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)，并激發(fā)了人們主動(dòng)參加培訓(xùn)的熱情。
2、嚴(yán)格把關(guān)，保證培訓(xùn)質(zhì)量
培訓(xùn)中心為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，從學(xué)員的登記報(bào)名到組織教學(xué)再到后期跟蹤指導(dǎo)，從課本選定到教師的篩選再到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案的制定，培訓(xùn)中心都派專人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)過(guò)程中，專家、教授與學(xué)員的互動(dòng)交流形成教學(xué)的一大亮點(diǎn)，學(xué)員們把平時(shí)遇到的難題，在課堂上盡情的提問(wèn)，專家耐心細(xì)致的解答，讓學(xué)員非常滿意。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要進(jìn)行培訓(xùn)效果考核。通過(guò)培訓(xùn)中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，增強(qiáng)了參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)興趣，為今后的培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。
3、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，拓展特色服務(wù)
在去年陽(yáng)光工程培訓(xùn)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上，今年全部由傳統(tǒng)的技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村特色非農(nóng)業(yè)培訓(xùn)為主，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。為提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，結(jié)合廣陽(yáng)區(qū)域特色、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)際需要，不斷完善和創(chuàng)新了農(nóng)民培訓(xùn)的方式和特點(diǎn)，通過(guò)集中優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，多部門合力配合，把培訓(xùn)班送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街、田間地頭和農(nóng)舍。為使科技培訓(xùn)更符合農(nóng)民的“口味”，廣陽(yáng)區(qū)結(jié)合不同的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、不同的農(nóng)事季節(jié)，聘請(qǐng)專家積極開展農(nóng)機(jī)使用和維修、機(jī)防手、村鎮(zhèn)建筑工匠、農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、家具設(shè)計(jì)加工制作、水暖安裝、印刷包裝裝訂等十余個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)。陽(yáng)光工程培訓(xùn)的全面轉(zhuǎn)型，真正實(shí)現(xiàn)了貼近農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的根本宗旨。
4、整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)效果
為適應(yīng)陽(yáng)光工程培訓(xùn)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)和新要求，進(jìn)一步整合區(qū)內(nèi)現(xiàn)有培訓(xùn)資源，實(shí)行牽頭總抓的辦法，協(xié)調(diào)各方面的培訓(xùn)力量，有計(jì)劃地開展適合農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的全覆蓋。今年重新審核認(rèn)定了xx區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心和金長(zhǎng)城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2家培訓(xùn)基地，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，調(diào)整工作思路，做到培訓(xùn)與就業(yè)的有機(jī)結(jié)合。
積極與企業(yè)交流合作，開展就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)失業(yè)人員的勞動(dòng)技能，適應(yīng)新的崗位和市場(chǎng)需求，通過(guò)與企業(yè)的對(duì)接，確定市場(chǎng)潛力大、就業(yè)前景好的培訓(xùn)專業(yè)如：收銀員、餐飲服務(wù)員、營(yíng)業(yè)員等，按訂單要求進(jìn)行培訓(xùn)，定向輸出，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。既使他們掌握了就業(yè)技能，又滿足了用工單位的需要。
5、今后工作打算
中心工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持下，取得了一定的成績(jī)，但仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題。一是轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難。二是從開設(shè)的專業(yè)來(lái)看，僅能開
展短期培訓(xùn)，受用工市場(chǎng)和就業(yè)觀念的影響，導(dǎo)致個(gè)別專業(yè)利用率不高。
針對(duì)存在的不足，中心將積極為城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者提供技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并積極向農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方面轉(zhuǎn)型。促進(jìn)各類勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)，較好地發(fā)揮培訓(xùn)市場(chǎng)的示范帶動(dòng)作用。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、典型示范，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，激發(fā)群眾自主創(chuàng)業(yè)積極性；二是加大培訓(xùn)資金投入，做好職業(yè)技能培訓(xùn)工作，切實(shí)提高勞動(dòng)者技能水平；三是應(yīng)積極探索聯(lián)合辦學(xué)模式，爭(zhēng)取行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)的支持，形成一個(gè)以“就業(yè)訓(xùn)練中心”為主體，適合市場(chǎng)需要的多角度、全方位、動(dòng)態(tài)式的培訓(xùn)體系。
xx區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心
xx年12月16日
我與20xx年10月3號(hào)入職，至今工作以三個(gè)多月了。時(shí)光飛逝，在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我邊學(xué)習(xí)，邊工作，有進(jìn)步也有不足。自入職以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)人事的一些簡(jiǎn)單工作。自入職以來(lái)我就自己負(fù)責(zé)的一些人事工作作出簡(jiǎn)單的總結(jié)、
一、同步更新：
1、建立人事檔案
2、通訊錄、考勤表
3、請(qǐng)假單、工資發(fā)放表
4、公司規(guī)章制度、管理制度
二、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)工作、工資發(fā)放及辦公室的采購(gòu)工作。
三、人員的招聘：12月份公司進(jìn)行人員的招聘，這一個(gè)月預(yù)約面試人數(shù)20人以上，實(shí)際面試人員不低于10人，但由于公司于應(yīng)聘人員在一些方面無(wú)法達(dá)成共識(shí)，以至今只覓得兩位人員。
通過(guò)多次預(yù)約面試基本了解了面試人員想要了解的事情，以及通過(guò)面試更多的了解到了面試的技巧和工作流程及各項(xiàng)事項(xiàng)安排，自身方面得到了很大的提高。學(xué)到了不少東西，對(duì)公司各項(xiàng)人事政策也有了更深的了解。在一些工作中也出現(xiàn)過(guò)不少錯(cuò)誤，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好。
在公司三個(gè)月以來(lái)我是邊學(xué)習(xí)，邊工作，對(duì)于我的能力我知道自己還是有很多不足的地方，但我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里不斷學(xué)習(xí)提高自己的工作效率，更加努力的在今后的工作中完成自己的本職工作，與領(lǐng)導(dǎo)交給我的其他工作。
時(shí)光如時(shí)刻似箭，緩慢地流逝著。今天已成為永久。我們既必要點(diǎn)臨今天，也必要點(diǎn)臨將來(lái)，必要點(diǎn)臨的是此刻。豈論今天是不是勝利，那皆緊張，緊張的是正在此刻做到最好。
有句俗語(yǔ)說(shuō)的很對(duì)，!裁減，其實(shí)不是您才能好，而是您是不是在乎您此刻的工作。是的，實(shí)在是您才能去勝任那份工作，而是您愛好那份工作，以是做好。實(shí)在每一個(gè)人對(duì)他的近況皆是謙的，然則為何正在那種起眼的工作崗?fù)ど嫌械哪芘c得勝利，而有的卻一天如一天;最初被裁減呢?實(shí)在很簡(jiǎn)略，那就是對(duì)工作的立場(chǎng)紛歧樣。
工作一年了，正在那一年中我做了些甚么，有些甚么喜悅與憂?的事。回憶曩昔有許多酸楚苦樂(lè)，正在工作立場(chǎng)上也丟失過(guò)標(biāo)的目的，走了一點(diǎn)小小的直路，不中那皆是將要曩昔的事了，總結(jié)過(guò)錯(cuò)，用于高一年的工作中，那才是我此刻要做的。或許列位同仁以為正在工作中甚么興趣，假如您如許念那末就錯(cuò)了。實(shí)在只需長(zhǎng)于收現(xiàn)，工作中是有許多值得我們喜悅的工具。
當(dāng)我埋怨一個(gè)禮拜天有5天上CK，怎樣能夠?要把人乏卻是是。我們皆曉得上CK很乏;又熱、又油、又燙。然則當(dāng)我靜高心去念一念，由于我吉猛，高工具猛，以是他才會(huì)常常排我上CK。反過(guò)去，我也能夠正在個(gè)中找到快活;當(dāng)支銀員問(wèn)有無(wú)多高的雞排，這時(shí)候當(dāng)您道有;您感到本身聲響皆年大些嗎?您感到內(nèi)心點(diǎn)好滋滋的嗎?
20xx年上半年，為繼續(xù)做好鞏固脫貧攻堅(jiān)相關(guān)工作，我堅(jiān)持以臨戰(zhàn)的精神狀態(tài)和緊張程度開展脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，全力鞏固幫扶成果，在脫貧不脫政策的情況下，重點(diǎn)做了以下工作。
一、協(xié)調(diào)單位統(tǒng)籌資金，優(yōu)化文化廣場(chǎng)環(huán)境。投資3萬(wàn)余元硬化、綠化文化廣場(chǎng)場(chǎng)地，安置垃圾箱，修建公共廁所。
二、幫助購(gòu)買優(yōu)質(zhì)種子。年初組織協(xié)調(diào)車，人幫助群眾購(gòu)買優(yōu)質(zhì)土豆種子4000斤。
三、整理村容村貌。投資1萬(wàn)余元對(duì)村內(nèi)道路進(jìn)行維護(hù)整修、清理村內(nèi)街道垃圾、粉刷村兩側(cè)防護(hù)欄、美化村內(nèi)沿街墻面，極大改善了農(nóng)村人居環(huán)境。
四、和...隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)石油公司運(yùn)送農(nóng)業(yè)耕作機(jī)械柴油2噸，保障農(nóng)耕生產(chǎn)。
五、幫助推銷運(yùn)送高粱4000斤，推銷藥材500斤，小米1000余斤。
六、積極組織協(xié)調(diào)雷家莊村內(nèi)道路硬化工程有序推進(jìn)，現(xiàn)已經(jīng)完成1000余米的街巷磚路硬化，后續(xù)道路逐步繼續(xù)開展。
下半年，我將繼續(xù)努力按照縣委政府和我局的工作計(jì)劃安排，圍繞雷家莊村的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)建設(shè)，開展新一輪的科學(xué)種植培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，品種跟新?lián)Q代。突出抓好鞏固脫貧成效，貧困戶經(jīng)濟(jì)再增收。
20xx年已辭去,20xx年朝氣蓬勃地邁步開來(lái)。為了在新的一年里更好的工作,有必要對(duì)過(guò)去的一年的工作進(jìn)行總結(jié),以利于在新的一年里揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步?，F(xiàn)我將就以下幾個(gè)方面作總結(jié):
一、主要負(fù)責(zé)工作
1.20xx年x月中旬負(fù)責(zé)修改及打印社團(tuán)聯(lián)招新宣傳資料。
2.10月8號(hào)進(jìn)行招新面試,但由于與上課時(shí)間沖突,面試會(huì)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)后不得不離開去上課。下課后再回來(lái)再過(guò)半個(gè)多小時(shí),面試會(huì)就結(jié)束了。因此,在7個(gè)競(jìng)選財(cái)監(jiān)部的新生中,我僅看見4個(gè)上臺(tái)競(jìng)選,這時(shí)本可能招入更好的人選來(lái)說(shuō)是個(gè)遺憾。
3.10月22號(hào)負(fù)責(zé)打印工作牌及購(gòu)買工作牌套。在購(gòu)買打印紙及工作牌套時(shí),我本著“該花就花,能省則省的原則”,購(gòu)買了質(zhì)量較好、價(jià)格較低的商品,既考慮了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題又重質(zhì)量。
4.10月x日,育才校區(qū)社團(tuán)聯(lián)在大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行迎新晚會(huì),財(cái)監(jiān)部被分配在機(jī)動(dòng)組,主要負(fù)責(zé)購(gòu)買晚會(huì)所缺物品。本來(lái)要求下午沒(méi)課的干部1:30在大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳集中,4:30全體干部集中,做晚會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。但由于我下午要上實(shí)驗(yàn)課,直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,將近6點(diǎn)時(shí),我才趕到,因此并未能幫上大忙。
5.11月初對(duì)本部門新干事進(jìn)行培訓(xùn),使她們對(duì)本部門的主要工作及工作中要注意的問(wèn)題有所了解。
6.11月中旬,紅會(huì)舉行例行活動(dòng),我代表本部門做紅會(huì)此活動(dòng)的
考評(píng)干部。
7.12月28號(hào),對(duì)育才校區(qū)社團(tuán)聯(lián)20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做賬務(wù)結(jié)算。
8.財(cái)監(jiān)部的一個(gè)貫穿整個(gè)學(xué)期始末的工作就是負(fù)責(zé)各個(gè)部門及各協(xié)會(huì)的報(bào)銷工作,每個(gè)月月底都需進(jìn)行一次該月的經(jīng)費(fèi)情況的小結(jié)。
二、個(gè)人紀(jì)律
1.開會(huì)紀(jì)律:完全能做到會(huì)上不喧嘩、不早退,幾乎做到不遲到、不曠會(huì)。
2.工作紀(jì)律:能對(duì)部長(zhǎng)布置下來(lái)的任務(wù)做到盡職盡責(zé)盡快解決,不拖拉。廉潔自律,力樹財(cái)會(huì)工作形象。財(cái)監(jiān)部的工作是重點(diǎn)崗位工作,要求工作人負(fù)務(wù)必做到廉潔奉公,遵章守紀(jì)、忠于職守。
三、工作態(tài)度
我始終以敬業(yè)、熱情、耐心、一絲不茍的態(tài)度投入到本部門的工作中,財(cái)監(jiān)部的工作較為細(xì)致、繁瑣,必須要有耐心并充滿熱情才能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四、存在的不足之處
由于我本學(xué)期的課業(yè)繁重,因此本學(xué)期所做的工作也較少,開會(huì)紀(jì)律也未能嚴(yán)格遵守,曾經(jīng)遲到一次、曠會(huì)一次,多數(shù)時(shí)候只提前一、兩分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng),只有少數(shù)時(shí)間能提前5分鐘到,因此會(huì)前點(diǎn)名時(shí)我多數(shù)時(shí)候都還未能趕到會(huì)場(chǎng)。這主要原因是沒(méi)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)
系,有時(shí)候看書或?qū)懽鳂I(yè)之類的做著做著就忘了時(shí)間。針對(duì)此不足之處,在課程同樣很多的下學(xué)期中,我決定在收到會(huì)議通知后便在手機(jī)里設(shè)個(gè)提醒,以便能更早地到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
漓江學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
財(cái)監(jiān)部：吳玉芳
20xx年x月八號(hào)
自參加工作以來(lái)，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)群眾榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，用心響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作用心努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自我。
回顧過(guò)去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，此刻工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身潛力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治、思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司發(fā)展，切身想到平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司、項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足，爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自我本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成施工任務(wù)，保證工程施工暢通，表現(xiàn)出我們施工人員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責(zé)
認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定并且做好安全監(jiān)督、督促的工作，做到所做每項(xiàng)施工流程都有根可尋。做好委托單理解，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于施工流程步驟繁多，項(xiàng)目工期較緊，提前將工作做到位，避免施工工人不了解工程流程要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
同志們！
我是XXX，我參加工作來(lái)到咱們中國(guó)工商銀行西客站支行~~~已經(jīng)工作了十年了，擔(dān)任大堂經(jīng)理已經(jīng)五個(gè)月了，作為一名大堂經(jīng)理我深刻的體會(huì)和感觸到大堂經(jīng)理的使命和意義?？蛻魜?lái)到我們營(yíng)業(yè)大廳首先映入眼簾的不僅僅是室內(nèi)的裝修環(huán)境，而是一張張微笑的臉，一句句
親切的問(wèn)候。大堂經(jīng)理是我們工商銀行對(duì)公眾服務(wù)的一張名片、大堂經(jīng)理應(yīng)有良好的個(gè)人形象，文明的言談舉止作支撐、大堂經(jīng)理是我行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的形象大使，在與客戶交往中表現(xiàn)出的交際風(fēng)度及言談舉止，代表著我們工行的形象，因?yàn)槲沂侨械谝粋€(gè)接觸客戶的人，第一個(gè)知道客戶需要什么服務(wù)的人，第一個(gè)幫助客戶解決問(wèn)題的人。所以當(dāng)我行推出業(yè)務(wù)時(shí)、當(dāng)客戶有需求時(shí)，我就和柜面人員積極協(xié)商，為客戶著想，來(lái)合理地引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)。由于我行地處城區(qū)列車站，流動(dòng)人口比較多，因此，這里的客戶流動(dòng)性大，現(xiàn)金流動(dòng)快。所以來(lái)我們這里辦理速匯通、繳納電話費(fèi)、以及其他業(yè)務(wù)的客戶特別頻繁。我們的柜員從早忙到晚，工作壓力可想而知，既不安全又費(fèi)心。
從我第一天在大堂工作，從開始時(shí)的不適應(yīng)到現(xiàn)在的能很好地融入到這個(gè)工作中，我的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變。剛開始時(shí)，我覺(jué)得大堂經(jīng)理工作很累、很煩索，責(zé)任相對(duì)比較重大，但是，慢慢的，我變得成熟起來(lái)，我開始明白這就是工作，每天坐在大堂經(jīng)理的位置，為客戶答疑解惑就是我的工作，大廳里的人和一切事物都是我的工作范圍，當(dāng)我明確了目的，有了工作目標(biāo)和重點(diǎn)以后，工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都變得清晰、明朗了起來(lái)。
當(dāng)客戶坐到我的面前我不再心虛或緊張，我已經(jīng)可以用非常輕松的姿態(tài)和親切的微笑來(lái)從容面對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉我的工作和客戶需求了，在我開始大堂經(jīng)理的對(duì)外工作的前夕，我花了大量的時(shí)間在熟悉所有業(yè)務(wù)，我學(xué)習(xí)了很多金融基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)，如何儲(chǔ)蓄，開戶對(duì)公或?qū)€(gè)人，怎樣密碼找回，掛失補(bǔ)辦，如何銷戶，需要帶哪些資料，各種匯款手續(xù)費(fèi)，基金，網(wǎng)銀等業(yè)務(wù)，我都有了一定的了解并從中總結(jié)出一些要點(diǎn)，向不熟悉銀行業(yè)務(wù)的客戶解說(shuō)，例如，在銀行辦卡的好處：ATM跨行取款收不收手續(xù)費(fèi)、儲(chǔ)蓄卡有沒(méi)有年費(fèi)、以及年費(fèi)多少和小額管理費(fèi)如何收等，當(dāng)我這樣向客戶作出解釋和說(shuō)明的時(shí)候，他們都對(duì)我們的業(yè)務(wù)有了一個(gè)大體的了解，并且愿意在我行辦理業(yè)務(wù)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得很有收獲，并且十分高興。
如今客戶的咨詢我基本上都能解答，也能適當(dāng)?shù)陌矒峥蛻?，做好自己的工作。通過(guò)日常工作我也與同事們慢慢的相互熟悉、協(xié)調(diào)起來(lái)，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么問(wèn)題他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)銀行業(yè)務(wù)的綜合程度，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我深深的融入了支行的企業(yè)文化中，融入了這個(gè)集體里。我發(fā)自內(nèi)心的熱愛我的工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位非常適合我，由于我的性格比較熱情而溫和，所以當(dāng)顧客提出問(wèn)題時(shí)，我能很耐心的聽完顧客的疑問(wèn)，這樣我就能很快的知道客戶需要的到底是什么？
在這樣的情況下，我能夠快速、清晰的向客戶傳達(dá)他所想了解的信息，大部分的顧客都能與我良好的溝通，在解答問(wèn)題的過(guò)程中，我的業(yè)務(wù)知識(shí)量也得到了提高，而且也起到了分擔(dān)營(yíng)業(yè)員壓力的重要作用。
我深知大堂經(jīng)理的一言一行都會(huì)在第一時(shí)間受到客戶的關(guān)注，因此要求其綜合素質(zhì)必須相當(dāng)?shù)母?。要?duì)銀行的業(yè)務(wù)知識(shí)有比較熟悉和專業(yè)的了解，然后在服務(wù)禮儀上要做到熱情大方、主動(dòng)規(guī)范，而且還要處事機(jī)智，能夠隨機(jī)應(yīng)變。這對(duì)于一個(gè)大堂經(jīng)理來(lái)講，具有很大的壓力和挑戰(zhàn)性。但是我會(huì)在有限的工作時(shí)間里，大量的吸收知識(shí)與
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已工作近兩年，有很多時(shí)候，總想總結(jié)自己在這兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、步步歷程，卻又不知從何處寫起，加上近段日子，忙于工作轉(zhuǎn)換的一些事，更是難以下筆。很難得，今天能坐下來(lái)反思，回顧一下，也就是為人生的第一份工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
剛畢業(yè)的那會(huì)兒，什么都不懂，真的很茫然，感覺(jué)自己就站在人生的十字路口，該怎么走，更是不清楚。加上沒(méi)什么規(guī)劃，一切都似乎有點(diǎn)稀里糊涂的度過(guò)。其實(shí)，當(dāng)初的出發(fā)點(diǎn)就想找一個(gè)對(duì)口專業(yè)，去學(xué)幾年徒，然后出個(gè)師，做行業(yè)事，吃拿手飯，盤算的挺好，只可惜生不逢時(shí)，在那是金融危機(jī)的席卷下，找一份好工作相當(dāng)不易，更別說(shuō)專業(yè)對(duì)口了。更加上在窮困潦倒的情況下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也就只能走一步算一步了，而首要任務(wù)，就是謀份職，這樣也走得踏實(shí)點(diǎn)。
進(jìn)入SNTO，是運(yùn)氣，也是機(jī)遇?，F(xiàn)在想起，都感覺(jué)有點(diǎn)戲劇性，最初應(yīng)聘的也不知道具體崗位是什么，心里頭只想就業(yè)，賺錢。
09年9月7日開始了我的這份工作，因?yàn)閺氖碌倪@份工作與自己的專業(yè)存在差異，什么都不懂，以前在學(xué)校學(xué)的專業(yè)也更用不上，一切都要重新來(lái)，同事們很熱心，在這里做事，一切都很新鮮，有很多要學(xué)習(xí)的東西，說(shuō)起那激情、那股干勁，猶如那烈火般燃燒一樣。后來(lái)也就慢慢地就開始融入到這個(gè)大集體中，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)會(huì)了一些技能，也掌握了這方面的一些知識(shí)，也從各個(gè)方面都得到了一些提升，由于工作的認(rèn)真和努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可，我從事了2#技術(shù)崗位，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，雖然進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但是內(nèi)心深刻地認(rèn)識(shí)到想要成功還要付出更大的努力。尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我轉(zhuǎn)正時(shí)談的一席話，讓我有著更加奮發(fā)向上的動(dòng)力。
從事這行業(yè)，第一，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這是讓我最有感受的，因?yàn)楹芏嗍?，都是在?xì)節(jié)上容易出錯(cuò)，稍有不慎，都會(huì)讓你有被罰款的可能。第二，從容不迫，很多問(wèn)題都是在沒(méi)有準(zhǔn)備之下發(fā)生的，遇到問(wèn)題要不慌不亂，更不要出差錯(cuò)。第三，積極心態(tài)，這是最關(guān)鍵的，無(wú)論干什么，只有積極的心態(tài)在工作中才能發(fā)揮自己更大的潛能，才能創(chuàng)造出更好的效益，而沒(méi)有積極心態(tài)就不會(huì)有進(jìn)步，更不要說(shuō)成就大事。最后了，還得說(shuō)，要有創(chuàng)新，不能按常規(guī)思路工作，沒(méi)有創(chuàng)新，所學(xué)的技術(shù)知識(shí)存在局限性。
工作這兩年，工作上的不如意內(nèi)外因素皆有，通常是外在因素通過(guò)內(nèi)在因素起作用，這里就不說(shuō)了，而工作并非我感興趣的工作，加上自己的專業(yè)，都丟的差不多了，想想也可惜。歸根結(jié)底還是內(nèi)在因素占主導(dǎo)原因，對(duì)這份工作不重視，沒(méi)興趣，沒(méi)信心干好。更沒(méi)有端正好自己的心態(tài)，心態(tài)不穩(wěn)定，有積極也有消極，消極心態(tài)會(huì)消磨人的信念和堅(jiān)持。而有時(shí)候總是積極的去工作，積極承擔(dān)工作，把工作做的盡善盡美，但每天重復(fù)著同件事，感覺(jué)自己就是這樣，沒(méi)進(jìn)步?jīng)]激情。
這份工作也做了快兩年了，工作上遇到不順心的事，總是有打退堂鼓的念頭，辛酸，苦辣，現(xiàn)在回想起來(lái)也到都過(guò)去了。總之，在這里有成績(jī)也有不足，有收獲也有教訓(xùn)，但更多的是感悟。走出去，跨出去，打開心窗，邁開步伐，奔赴新的崗位，步入新的環(huán)境！一切還得從心開始，重頭做起！
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加大信息化建設(shè)力度，努力打造信息化專業(yè)隊(duì)伍，全面提升專業(yè)化服務(wù)水平。
（一）制定有關(guān)信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
今年我們組織人員制定和完善了xx井信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。組織實(shí)施了各信息系統(tǒng)的建設(shè)，都統(tǒng)一架構(gòu)于應(yīng)用系統(tǒng)集成的平臺(tái)上，各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)共享，最終將實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠、穩(wěn)定和安全。
（二）提出建設(shè)統(tǒng)一信息化基礎(chǔ)平臺(tái)，提高信息資產(chǎn)利用率。
提出了xx井信息化統(tǒng)一平臺(tái)的建設(shè)思路。統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)，中心機(jī)房實(shí)現(xiàn)虛擬化、集約化、多業(yè)務(wù)承載為主旨，以實(shí)現(xiàn)靈活、低成本、高服務(wù)級(jí)別的管理?，F(xiàn)已經(jīng)形成硬件服務(wù)器、存儲(chǔ)系統(tǒng)的統(tǒng)一部署，集中管理。
（三）注重信息化培訓(xùn)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
調(diào)度室通訊班實(shí)現(xiàn)人員調(diào)整，提高礦井專業(yè)化服務(wù)、現(xiàn)在調(diào)度室通訊班所有員工的工作責(zé)任心已有了提升，工作效率也有了一定的提高。通過(guò)今后努力，調(diào)度室通訊班職能將更加深化、細(xì)化、強(qiáng)化，最終將達(dá)到全面提升信息化服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)“數(shù)字xx”的目的。
（四）突出工作重點(diǎn)，把握工作重心，圓滿完成礦井通信信息專業(yè)化服務(wù)工作。
1、根據(jù)各礦井生產(chǎn)接續(xù)工作安排，6月份配合廠家，對(duì)井下廣播系統(tǒng)進(jìn)行了補(bǔ)充完善，實(shí)現(xiàn)了井下廣播重要地點(diǎn)覆蓋，可與井上管理中心（調(diào)度室）之間可以進(jìn)行雙向?qū)χv，輔助調(diào)度指揮人員了解現(xiàn)場(chǎng)情況。發(fā)生緊急事項(xiàng)，調(diào)度室可通過(guò)井下廣播系統(tǒng)對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行廣播喊話，提醒員工向安全地點(diǎn)撤離。
2、20xx年，帶領(lǐng)通訊班人員按要求及時(shí)完成了各礦井上下通信設(shè)備的裝拆移任務(wù)，井下打鉆視頻的及時(shí)搬遷，為礦井的安全生產(chǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的通信信息保障。
3、20xx年，調(diào)度室通訊班及時(shí)處理各類電話故障，寬帶故障，搶修光纜線路故障通訊線路故障，處理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障等，為xx井信息網(wǎng)絡(luò)暢通，安全生產(chǎn)服務(wù)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
4、2—3月份，負(fù)責(zé)風(fēng)井監(jiān)控項(xiàng)目建設(shè)，從礦區(qū)到風(fēng)井敷設(shè)光纜，在風(fēng)井安裝視頻攝像頭5套，電話兩部。并將攝像頭信號(hào)傳輸至調(diào)度室。
5、3—4月份，負(fù)責(zé)安裝調(diào)度室大屏項(xiàng)目，對(duì)調(diào)度大屏幕整體更換升級(jí)，采用三星55寸超窄縫液晶拼接屏，對(duì)來(lái)源不一的模擬或數(shù)字視頻信號(hào)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，使用方便、功能強(qiáng)大。對(duì)井下視頻和接入的各種信號(hào)，進(jìn)行了統(tǒng)一安排處理，對(duì)實(shí)現(xiàn)調(diào)度信息化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)
6、6—8月份，監(jiān)測(cè)監(jiān)控和人員定位進(jìn)行了升級(jí)改造，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及軟件服務(wù)上提供協(xié)助，9月份對(duì)水文監(jiān)測(cè)系統(tǒng)線路進(jìn)行了維修改造，實(shí)現(xiàn)了光纖穩(wěn)定傳輸。
二、存在的突出問(wèn)題和改正措施。
一年以來(lái)，我雖說(shuō)盡職盡責(zé)做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但在取得成績(jī)的同時(shí)，也看到了自己的不足。主要存在以下問(wèn)題：一是自己的'理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，調(diào)度室通訊班全體員工的服務(wù)水平及業(yè)務(wù)技能還有待提高；二是職能還不夠明確，其他干擾事情過(guò)多，深入基層調(diào)查研究的次數(shù)少；三是在信息化建設(shè)中許多應(yīng)用系統(tǒng)接口不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)相對(duì)獨(dú)立，從而造成重復(fù)投資和數(shù)據(jù)利用率低等問(wèn)題。
對(duì)于以上問(wèn)題，我有信心和決心在以后的工作中，認(rèn)真加以克服，不斷改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，努力提高理論水平及政治素質(zhì)，提高駕馭全局工作的能力，真正當(dāng)好我井信息化建設(shè)的鋪路者。
20xx年對(duì)于金域藍(lán)灣來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的一年,對(duì)于我個(gè)人也是意義重大的一年。在這三百多個(gè)日子里，我們經(jīng)歷了夜以繼日緊張籌備、緊鑼密鼓的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、熱鬧非凡的喧囂;在這三百多個(gè)日子里，我們也同心同德，攜手奮進(jìn)。在傳說(shuō)末日之年后的20xx，我們經(jīng)歷了以下大事件：
一、 尋獲有力支持，確定合作單位
為了能夠強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，建立從內(nèi)至外具備頑強(qiáng)實(shí)力的攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，第一季度中我們依照公司程序，有序地組織進(jìn)行了形象推廣設(shè)計(jì)服務(wù)招標(biāo)以及營(yíng)銷顧問(wèn)服務(wù)招標(biāo)兩項(xiàng)重要工作，確定了優(yōu)秀的合作單位：北京***文化傳播有限責(zé)任公司以及北京****房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限責(zé)任公司。并且提出了出色的項(xiàng)目整體VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及整盤營(yíng)銷計(jì)劃。
二、 開工好彩頭，金域藍(lán)灣揚(yáng)帆起航
五月十八日，我們?cè)谀瞧教沟耐恋厣蠀群靶麘?zhàn)，金域藍(lán)灣如璀璨艷陽(yáng)冉冉升起，從無(wú)到有，我們都一一留下見證，還有那迎風(fēng)吟唱的贊歌。
三、 設(shè)立臨時(shí)接待中心，迎接八方賓客
雖然工程建設(shè)的緊鑼密鼓，臨時(shí)接待中心的籌備設(shè)立也就被提上了議程并且立刻實(shí)施。
經(jīng)由各部門的領(lǐng)導(dǎo)及同事的配合，我們的臨時(shí)接待中心在嚴(yán)峻的條件下如火如荼的加緊建設(shè)，并如期投入使用，這中間的曲折雖然很多，但我們?nèi)耘f克服了地塊條件限制、施工難度限制、城管市政限制
等一系列困難，于6月21日正式對(duì)外開放蓄客。看著臨時(shí)接待中心里每一處精心的布置，皆來(lái)自全體銷售部的努力，我們心情非常的感動(dòng)。值得欣喜的是，在前期未對(duì)外宣傳開放的一段時(shí)間內(nèi)，我們臨時(shí)接待中心自然來(lái)訪客戶絡(luò)繹不絕，項(xiàng)目的口碑宣傳從此拉開序幕。
四、 挑選推廣合作渠道，籌備銷售物料
依據(jù)《金域藍(lán)灣項(xiàng)目20xx年?duì)I銷方案》，在五、六月份，策劃工作的重點(diǎn)除了臨時(shí)售樓部的設(shè)立之外，還有制定《營(yíng)銷推廣計(jì)劃》、聯(lián)系確定推廣合作渠道、籌備銷售物料等工作，為此，我們與廣告設(shè)計(jì)公司和營(yíng)銷策劃公司加班加點(diǎn)，利用一切資源，制定了周密詳盡的工作計(jì)劃，并將浮于紙上的計(jì)劃任務(wù)逐一落地實(shí)現(xiàn)，我們先后確定了報(bào)媒、網(wǎng)媒、戶外led、短信等多種宣傳渠道，涵蓋了平面、立體、短頻快等多種類型的推廣方式，并制定了詳細(xì)全面的推廣排期，我們每一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)都受到業(yè)界同仁及客戶的關(guān)注。
五、 正式售樓部建成，歡樂(lè)降臨金域藍(lán)灣
9月，伴隨著嘻哈包袱鋪帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，金域藍(lán)灣與廣大客戶們迎來(lái)了第一次正式的華麗的親密接觸，我們一起細(xì)細(xì)體味了金域藍(lán)灣的實(shí)力以及品質(zhì)。宮廷般的殿堂、考究的家具擺設(shè)全方位的展示了金域藍(lán)灣這一品牌為**當(dāng)?shù)貛?lái)的改變與價(jià)值，香榭麗舍法式公園里的夢(mèng)幻家園，是比夢(mèng)幻更美好的現(xiàn)實(shí)。
六、 盛大開盤，震撼全城
9月28日，這個(gè)日子應(yīng)該出現(xiàn)在金域藍(lán)灣的里程碑上，這一天，我們?yōu)?*城房地產(chǎn)市場(chǎng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。超過(guò)一千六百人聚集在我們的接待中心，共同見證金域藍(lán)灣的熱賣，這一刻，金域藍(lán)灣真正意義上的一炮而紅。
七、 和平女神降臨，書寫新的傳說(shuō)
她是女神繆斯，她是太陽(yáng)神阿波羅，他們駕著四匹耀目駿馬奔騰而來(lái)，帶來(lái)對(duì)金域藍(lán)灣的祝福與護(hù)佑。10月，我們?yōu)槟墙鸸忪陟诘袼芙夷粫r(shí)的場(chǎng)面，相信在場(chǎng)的每一個(gè)人都記憶猶新，和平女神是金域藍(lán)灣送給業(yè)主的禮物。
八、 中國(guó)好聲音，在金域藍(lán)灣響起
如果說(shuō)，20xx年最值得關(guān)注的項(xiàng)目是金域藍(lán)灣，那么20xx年最值得關(guān)注度綜藝節(jié)目就是中國(guó)好聲音了。而富有營(yíng)銷創(chuàng)意的我們?cè)谶@最為紅火的時(shí)刻將兩者巧妙的聯(lián)系在了一起，為全城的朋友帶來(lái)了一場(chǎng)最為震撼的視聽盛宴，“金域藍(lán)灣”，至今仍是個(gè)傳說(shuō)，在這一營(yíng)銷創(chuàng)意上，我們將中海、萬(wàn)達(dá)通通PK下去，無(wú)可比擬，不容顛覆。
九、 編制招標(biāo)及合同文件
今年一年，我與項(xiàng)目共同成長(zhǎng)一個(gè)重要實(shí)例就是營(yíng)銷相關(guān)的招標(biāo)文件和合同的編制簽訂工作?；仡^想想，自己也被震驚了，這一年，我竟然發(fā)起主辦了相關(guān)合同達(dá)56份之多，這個(gè)數(shù)字如果不是年終總結(jié)來(lái)回溯細(xì)數(shù)，還真是沒(méi)有什么概念。
這一年，我們與金域藍(lán)灣共同成長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多，在這里我就不一一贅述了。20xx年，我們沒(méi)有被傳說(shuō)中的末日帶走，相信20xx年，我們將譜寫新的紀(jì)元。在20xx年我對(duì)自己的工作作如下安排:
一、 盡快確定《金域藍(lán)灣項(xiàng)目20xx年?duì)I銷方案》及《營(yíng)銷推廣計(jì)劃》，為20xx年的營(yíng)銷工作找尋一條指引主線。
二、 第一季度完成全年主要營(yíng)銷相關(guān)事宜的招投標(biāo)及合同的簽訂。這也是我在今年的工作中遇到的一個(gè)重大問(wèn)題，分散節(jié)點(diǎn)籌備較為靈活但耽誤時(shí)間和人力，我在多方咨詢和研究后決定在20xx年改變工作步驟和習(xí)慣，更合理的安排節(jié)點(diǎn)事宜。
三、 迎春開門紅，我預(yù)計(jì)在三月份舉辦一次大型的活動(dòng)，既是回饋老業(yè)主老朋友們的厚愛與支持，更重要的是結(jié)識(shí)一批新的資源，以沖刷20xx年開年業(yè)績(jī)。
四、 將按照20xx年新制定的平衡計(jì)分卡的要求，努力完成任務(wù)，為銷售部充當(dāng)先鋒與后盾。
希望20xx年我們的金域藍(lán)灣能大放異彩，再創(chuàng)輝煌。
這本名為“幼兒園工作總結(jié)”的作品是作者付出了大量心血完成的，希望您會(huì)喜歡它。處理文檔在完成復(fù)雜項(xiàng)目中扮演著非常重要的角色，當(dāng)遇到寫作困難時(shí)，我們可以參考范文來(lái)獲得靈感。通過(guò)研讀優(yōu)秀范文，我們能夠更好地提升自己的文化背景和知識(shí)水平。對(duì)于寫范文，您有什么獨(dú)特的見解呢？
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我進(jìn)行了電訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我就對(duì)他們的'情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家長(zhǎng)園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，我開展了多個(gè)主題活動(dòng)，有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來(lái)了”等，如“好吃的水果”主題活動(dòng)，寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等；還在親手操作水果色拉中體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了水果的多種吃法……可以說(shuō)，主題活動(dòng)的開展帶給孩子的是快樂(lè)，在這快樂(lè)之中孩子們也在不斷成長(zhǎng)！針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。我們班的小朋友，從一開始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué)，說(shuō)明活動(dòng)的組織形式是較為成功的
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，選擇了一些一些廢舊物品來(lái)布置。我每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒；每月進(jìn)行玩具消毒，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。
2、常規(guī)教育
我十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)電訪方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答。本學(xué)期我們還舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了“幼兒教學(xué)成果展示”，讓家長(zhǎng)了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
在這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
幼兒園小班班主任個(gè)人工作總結(jié)四
我班共有幼兒31人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有4名是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù)，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí)，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩；每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒身體的靈活性；半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。
1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作；通過(guò)多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字1――10；
2、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè)游戲、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。
3、在衛(wèi)生保健方面，我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手，對(duì)于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手；
4、在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，通過(guò)《家園欄》，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、交換意見，取得一致的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。
本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班，這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染；得到了家長(zhǎng)的極力支持。
在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光
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幼兒園中班護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（一）：
一個(gè)學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的指導(dǎo)下，在公司的關(guān)心和幫助下，我學(xué)到了很多，也讓我把自己的工作做好了。在這里，我也應(yīng)該總結(jié)一下我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高我的工作水平。
1.這個(gè)學(xué)期，我能遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛集體，堅(jiān)守本職工作，不遲到，早退，隨時(shí)請(qǐng)假，善待孩子平等，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂(lè)于接受各種任務(wù)，并努力完成。如果課堂上出現(xiàn)問(wèn)題，可以與課堂上的老師討論解決。積極認(rèn)真參與托兒等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做筆記，工作中遇到問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，主動(dòng)聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健溝通教師交流。
2.這是我第一次接觸育兒工作。我是這個(gè)學(xué)期一個(gè)大班的保育員。度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，很多孩子剛開始上學(xué)的時(shí)候還不太適應(yīng)幼兒園的生活。有的孩子早上想哭鬧的時(shí)候，我會(huì)用友善的語(yǔ)氣和友善的微笑，像媽媽一樣吸引孩子，讓孩子很快適應(yīng)幼兒園的生活，把他們當(dāng)成自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他們。
3、每天早上來(lái)園時(shí)，先開窗通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，確保環(huán)境和物品干凈整潔。做好早上的準(zhǔn)備。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔，無(wú)污垢無(wú)水，衛(wèi)生間地面清潔干燥，無(wú)水，水池和墻壁無(wú)污物，每天使用毛巾和水杯確保水杯干凈，廁所無(wú)異味，地板干燥清潔，清潔用具擺放整齊，無(wú)垃圾堆放，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具玩具干凈無(wú)塵-免費(fèi)，兒童床上用品堆放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄清晰記錄。
第四，在保健方面，我注重培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣，幫助孩子認(rèn)清自己的杯子，培養(yǎng)孩子飯前飯后洗手、飯后擦嘴、漱口。好習(xí)慣。班上有些孩子有挑食的壞習(xí)慣。我會(huì)向他解釋挑食的壞處，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)他。漸漸地，這些孩子進(jìn)步了，變得更愛吃，有的甚至要求老師加餐。 ，添加蔬菜，孩子們的變化讓我很開心。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作不熟悉到得心應(yīng)手，這一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。當(dāng)然，我在工作上也是馬馬虎虎，在以后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力做得更好。
幼兒園中班護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（二）：
回想初入中班時(shí)，看著陌生面孔的照片，我每天都會(huì)點(diǎn)名看他們的名字，直到現(xiàn)在我能聽到他們的聲音，我能分辨出他們是誰(shuí)，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的頭等艙了， 我在這里?？偨Y(jié)本學(xué)期：
I.教育和育兒：
這學(xué)期我們的第一班有37個(gè)孩子。我們營(yíng)造溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，建立一系列良好的套路，為保障今后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展，在教育教學(xué)中，可以注意保護(hù)與教育相結(jié)合的原則。全面發(fā)展，尊重每一個(gè)孩子，發(fā)展他們的個(gè)性。根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃，每周計(jì)劃，科學(xué)安排孩子一天的活動(dòng)，保證孩子動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)孩子身體的全面發(fā)展和介意。通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，耐心細(xì)致地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的指導(dǎo)。根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性、主動(dòng)性和趣味性。
我們中學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，自助服務(wù)的欲望和需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。從簡(jiǎn)單的打扮自己到折疊自己的被子再到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們捕捉到了兒童的這種心理特征。本學(xué)期實(shí)行值班助理輪崗制，由助理孩子負(fù)責(zé)分餐、喝水排隊(duì)問(wèn)題、飯后打掃桌子等小機(jī)會(huì)。不僅培養(yǎng)了孩子為他人服務(wù)的能力，而且督促孩子自律。它從淺入深地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)作風(fēng)和班級(jí)面貌的提高。
在保健方面，我們注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，關(guān)注孩子在幼兒園的生活習(xí)慣，照顧好孩子的身體健康。我們的生活習(xí)慣培訓(xùn)包括： 訓(xùn)練孩子飯前便后 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、飯后擦嘴、督促孩子多喝水、照顧需要幫助的孩子排尿、排尿、及時(shí)換衣服為預(yù)防感冒出汗過(guò)多的孩子，對(duì)體弱多病的孩子給予特殊照顧。教師可以每天做好消毒清潔工作，加強(qiáng)孩子保健，管理午睡，預(yù)防孩子常見病，減少細(xì)菌滋生。
二、家長(zhǎng)溝通：
孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是父母和孩子。要教育好孩子，父母扮演著舉足輕重的角色。所以，這就需要我們?cè)诮逃煤⒆拥耐瑫r(shí)，做好父母的工作。
通過(guò)交流，老師和家長(zhǎng)可以了解孩子在家里和幼兒園的情況。因此，每天放學(xué)后，我們都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)日孩子的管教和學(xué)習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)好的家長(zhǎng)及時(shí)反饋。如果做得不夠，請(qǐng)配合家長(zhǎng)幫助孩子改正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我們會(huì)及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，迎接孩子的身體健康，做好家中的同步工作。
3.自我工作
作為一名幼兒園老師，你不僅要管理好班級(jí)，熱愛孩子，還要不斷提高自己的技能。品質(zhì)，不斷提高修養(yǎng)，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)學(xué)期，我盡了最大的努力做好我的工作，但還是有不足的地方。以后我會(huì)提高工作，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐
回想起初入第一班的我，看著陌生的面孔，拍了一張每天點(diǎn)名看他們的名字，直到現(xiàn)在我能聽到他們的聲音，我能分辨出他們是誰(shuí)，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，我進(jìn)入中班1已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，我會(huì)做本學(xué)期小結(jié)：
1。教育和育兒：
這學(xué)期我們第一班有37個(gè)孩子。我們營(yíng)造溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，建立一系列良好的套路，為保障今后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展，在教育教學(xué)中，可以注意保護(hù)與教育相結(jié)合的原則。全面發(fā)展，尊重每一個(gè)孩子，發(fā)展他們的個(gè)性。根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃，每周計(jì)劃，科學(xué)安排孩子一天的活動(dòng)，保證孩子動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)孩子身體的全面發(fā)展和介意。通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，耐心細(xì)致地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的指導(dǎo)。根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性、主動(dòng)性和趣味性。
我們中學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，對(duì)自助服務(wù)的渴望和需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。從簡(jiǎn)單的打扮自己到折疊自己的被子再到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們捕捉到了兒童的這種心理特征。本學(xué)期實(shí)行值班助理輪崗制，由助理孩子負(fù)責(zé)分餐、飲水排隊(duì)問(wèn)題、飯后打掃桌子等小機(jī)會(huì)。不僅培養(yǎng)了孩子為他人服務(wù)的能力，還監(jiān)督了孩子的自律。它從淺入深地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)作風(fēng)和班級(jí)面貌的提高。
在保健方面，我們注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，關(guān)注孩子在幼兒園的生活習(xí)慣，照顧好孩子的身體健康。我們的生活習(xí)慣培訓(xùn)包括： 訓(xùn)練孩子飯前便后 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、飯后擦嘴、督促孩子多喝水、照顧需要幫助的孩子排尿、排尿、及時(shí)換衣服為預(yù)防感冒出汗過(guò)多的孩子，對(duì)體弱多病的孩子給予特殊照顧。教師可以每天做好消毒清潔工作，加強(qiáng)孩子保健，管理午睡，預(yù)防孩子常見病，減少細(xì)菌滋生。
二、家長(zhǎng)溝通：
孩子的進(jìn)步離不開父母的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是父母和孩子。要教育好孩子，父母扮演著舉足輕重的角色。所以，這就需要我們?cè)诮逃煤⒆拥耐瑫r(shí)，做好父母的工作。
通過(guò)交流，老師和家長(zhǎng)可以了解孩子在家里和幼兒園的情況。因此，每天放學(xué)后，我們都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)日孩子的管教和學(xué)習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)好的家長(zhǎng)及時(shí)反饋。如果做得不夠，請(qǐng)配合家長(zhǎng)幫助孩子改正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我們會(huì)及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，迎接孩子的身體健康，做好家中的同步工作。
3.自我工作
作為一名幼兒園老師，你不僅要管理好班級(jí)，熱愛孩子，還要不斷提高自己的技能。品質(zhì)，不斷提高修養(yǎng)，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)學(xué)期，我盡力做好我的工作，但還是有一些不足。我會(huì)在以后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié)（三）：
一眨眼學(xué)期就結(jié)束了。隨著進(jìn)步，體質(zhì)得到了增強(qiáng)，大部分孩子在老師的教育下都能按照班級(jí)的作息規(guī)律作息，衛(wèi)生習(xí)慣也比較好。但是，仍有少數(shù)幼兒在洗手時(shí)玩水。下學(xué)期我們會(huì)更加努力，努力讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。這是我這個(gè)學(xué)期的工作的一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)
1。育兒
每天在我課堂上的第一件事就是聽從老師的指示。日常工作規(guī)則，開窗通風(fēng)，各種環(huán)衛(wèi)工作。平時(shí)，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在洗手的時(shí)候，可以及時(shí)站在旁邊，注意安全，給孩子正確的洗手方式；午餐時(shí)，讓他們不要說(shuō)話，安靜愉快地吃自己的飯菜，以免挑食或偏食，鼓勵(lì)和誘導(dǎo)孩子挑食，逐步培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣；午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的睡姿，安靜入睡。在我輪班的時(shí)候，我可以讓每個(gè)孩子都睡著，在他們睡著后，我可以及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，父母的滿意是對(duì)我工作的肯定。
2。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度。半路來(lái)到幼兒園，就決定工作了，從那以后，我一直專注于兒童餐具、毛巾、地板、門窗、玩具等物品的消毒。我平時(shí)注意觀察孩子的情況。早上爸媽帶進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到孩子情緒不高的時(shí)候，我總會(huì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)情況，尤其是正在吃藥的孩子，我會(huì)仔細(xì)了解的。當(dāng)我從午睡中醒來(lái)時(shí)，我會(huì)知道孩子自己洗臉然后穿衣服。當(dāng)我在戶外或室內(nèi)時(shí)，我會(huì)特別注意幼兒的安全和加裝或脫下衣服的護(hù)理。
三、在課堂作業(yè)中，我主動(dòng)配合老師組織孩子上課，能糾正孩子坐姿，不打擾老師正常上課，并能提醒孩子們?cè)谒麄儼l(fā)現(xiàn)孩子分心的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
四、安全是大問(wèn)題
活動(dòng)過(guò)程中可以注意兒童的安全，注意及時(shí)為他們?cè)鰷p衣物。能做好幼兒活動(dòng)的照顧。根據(jù)天氣變化為兒童增減衣物，提醒兒童活動(dòng)前飲水，加強(qiáng)兒童安全意識(shí)教育?；顒?dòng)中，教師首先要講解規(guī)則，并教給孩子一些自我保護(hù)的技巧。
V.家庭互動(dòng)
我覺(jué)得我和家長(zhǎng)的溝通做得很好。家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候，我可以主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。溝通、了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的合理建議，我都能虛心接受。
對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好，但還是有很多不足。工作中，有時(shí)會(huì)有些不耐煩，以后會(huì)注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我相信只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才會(huì)追求，不斷進(jìn)取，才能獲得家長(zhǎng)和孩子的信任。
幼兒園中班護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（共3篇）如果還是達(dá)不到要求，請(qǐng)搜索更多其他幼兒園中班個(gè)人工作范文網(wǎng)的護(hù)士總結(jié)文章。
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看到工作安排上寫的熟悉的工作交流，不禁感嘆白馬已過(guò)，時(shí)光荏苒；忙于做各項(xiàng)工作，態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真，在完成財(cái)務(wù)工作的同時(shí)，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
一是我能熱愛幼兒園的工作
我關(guān)心國(guó)家大事，積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和公益活動(dòng)該幼兒園。協(xié)助老師在幼兒園開展各種大型活動(dòng)。平時(shí)能遵守幼兒園的規(guī)章制度，同事間能團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
二、做好會(huì)計(jì)工作
熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，熟練操作財(cái)務(wù)軟件，努力提高工作效率。在日常財(cái)務(wù)工作中，認(rèn)真審核憑證，完成年初預(yù)算、年度未結(jié)賬、基本賬、財(cái)務(wù)專項(xiàng)賬、食堂、基建賬的月報(bào)。做好每月托兒費(fèi)和伙食退費(fèi)的核算和核對(duì)工作，及時(shí)公示每月財(cái)務(wù)和兒童伙食收支情況。由于本年度財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)考核獎(jiǎng)和外聘教職工支出預(yù)算指標(biāo)均為預(yù)算外育兒費(fèi)用，我將按月收支及時(shí)分配資金，確保工資和教職工的獎(jiǎng)金做得很好。發(fā)布工作。
每學(xué)期末，仔細(xì)計(jì)算和核對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)費(fèi)用，確保每個(gè)孩子都有一份監(jiān)護(hù)用品清單。完成年度社會(huì)保障繳費(fèi)基數(shù)調(diào)整和宣傳工作。完成所有報(bào)表、裝訂、歸檔工作，同時(shí)協(xié)助其他部門做好檔案裝訂工作。暑假期間，我參加了區(qū)財(cái)政局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)教育局對(duì)學(xué)校的內(nèi)審。區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局、物價(jià)局圓滿完成幼兒園財(cái)務(wù)工作各項(xiàng)自查工作。
3、在日常工作中，還要完成幼兒園各類證件的年檢，上報(bào)各類材料，調(diào)查工作。
做好全園教職工人事工作，及時(shí)辦理外聘教職工人事代理，保障外聘教職工利益。由于我們園區(qū)工作人員的性質(zhì)不同，每次去處理各種事情都要去三個(gè)不同的地方。每次外出辦事，我都會(huì)合理安排時(shí)間，提高工作效率。招生工作在每次注冊(cè)前后都充滿了電話和人。每次放下手頭的工作，耐心解答，接待，盡最大努力讓孩子們的家長(zhǎng)滿意?，F(xiàn)在我已經(jīng)為近xx個(gè)孩子辦理了入學(xué)手續(xù)。
四、做好教育工會(huì)工作
工會(huì)作為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)核算單位，分賬、分預(yù)算、分決算。根據(jù)年初預(yù)算安排，有限的工會(huì)經(jīng)費(fèi)將盡可能用于保障工會(huì)會(huì)員權(quán)益。順利通過(guò)xx年度財(cái)務(wù)自查和工會(huì)互檢。
除了上述工作，我的兼職工作是保健，需要時(shí)協(xié)助保健老師完成保健工作。工作是微不足道的，但工作的完成必須有條不紊、有計(jì)劃地完成，所有的事情都要盡可能地完成，無(wú)論是工作還是分配的其他任務(wù)，都必須認(rèn)真對(duì)待，并繼續(xù)保持這種良好狀態(tài)工作條件。
我曾經(jīng)在一本書里看到，老師有四種類型：聰明有愛心，有愛心勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心有應(yīng)對(duì)。
自從工作以來(lái)，我一直在努力，積極思考如何做好幼兒園老師，希望成為一名有智慧和愛心的優(yōu)秀幼兒園老師，并一直朝著這個(gè)方向努力目標(biāo)。
我這學(xué)期的主要工作如下：
我。思想方面
能夠積極參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，數(shù)量充足，內(nèi)容豐富。
積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
愛集體，團(tuán)結(jié)同事，尊重老教師，愛孩子。
嚴(yán)格遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退。
積極參與園區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面
在日常工作中，能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待日?；顒?dòng)。準(zhǔn)備好的組織有豐富的有趣的教育活動(dòng)。
注意多鼓勵(lì)膽小、容易分心的孩子；更多地照顧體弱的孩子；給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期，班上的孩子們沒(méi)有舉手，漫不經(jīng)心地說(shuō)話。
本學(xué)期，我們重點(diǎn)教育幼兒在課堂上答題時(shí)先舉手，對(duì)進(jìn)步的孩子及時(shí)表?yè)P(yáng)。
通過(guò)教育課，班里的孩子可以先舉手回答問(wèn)題，聲音很大。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和與同齡人分享合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力也得到了很大的提升。
同時(shí)，我也在不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，努力以他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。
為此，通過(guò)各種方式和手段，我的自身素質(zhì)有了很大的提高，為我的教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、父母的工作
我知道，孩子的進(jìn)步離不開父母的支持。
我們的服務(wù)對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子。為了教育好孩子，父母扮演著舉足輕重的角色。
因此，這就需要我們?cè)诮逃煤⒆拥耐瑫r(shí)，做好父母的工作。
我們班的大部分家長(zhǎng)都和我聯(lián)系了快一年了。我總是或多或少地了解每一位父母，父母對(duì)我的工作更加支持。
我班很多家長(zhǎng)都非常重視教育，知道從哪里開始與老師合作。
為了讓家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的和方法有一個(gè)全面深刻的了解；利用早晚會(huì)、離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別孩子電話等）向家長(zhǎng)介紹孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更放心地把孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)在我們班。生活。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，所以我想我會(huì)在以后的工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)，努力把這項(xiàng)工作做得更好。
四。德育工作
很多人說(shuō)你很努力，你一定要有耐心，否則孩子們會(huì)整天吵鬧。
其實(shí)作為幼兒園老師，耐心是不夠的，我們還是要小心，更重要的是要有一份愛，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，這份愛蔓延到每一個(gè)角落同樣的愛，只有這樣，才能贏得孩子的心，也能贏得父母和朋友的心。
愛孩子不應(yīng)該說(shuō)在嘴上，而應(yīng)該說(shuō)在心里。要愛孩子，你必須了解他們的興趣、愛好和家庭狀況。
于是我和家長(zhǎng)成為了朋友，利用上午接待和下午出發(fā)的時(shí)間與家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)、他們當(dāng)時(shí)的身體狀況和情緒，讓我可以更好地度過(guò)這一天。在生活中觀察孩子，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)性化教育。
V.保健
注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，在幼兒園關(guān)注孩子的生活習(xí)慣，照顧好孩子的身體健康，我們的生活習(xí)慣訓(xùn)練包括：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣如洗漱飯前便后手，飯后擦嘴，督促孩子多喝水，照顧小便小便需要幫助的孩子，出汗多的孩子及時(shí)換衣服，預(yù)防感冒，給予特殊的照顧體弱和生病的孩子。
教師可以每天做好消毒清潔工作，加強(qiáng)孩子保健，管理午睡，做好孩子常見病的預(yù)防，減少細(xì)菌滋生。
六。自我完善
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是還有很長(zhǎng)的路要走，所以，我們有必要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的繼續(xù)前的目標(biāo)：
1.班上的孩子不夠大方，做事沒(méi)有勇氣，在陌生人面前更加謹(jǐn)慎。學(xué)期中，孩子應(yīng)該有更多的表演機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要密切配合，增強(qiáng)孩子的自信心。
2. 缺乏開放性導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力無(wú)法發(fā)揮得更好。
下學(xué)期，在家長(zhǎng)和幼兒園的配合下，我們會(huì)帶孩子多出去看看，多了解一些新鮮事物，增加孩子的知識(shí)。
懷著前行的目標(biāo)，加之大家的努力，在以后的工作中，我會(huì)更加熱情地做陽(yáng)光下最光榮的事業(yè)，為孩子們創(chuàng)造更好的事業(yè)。 為舒適溫馨的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！ 相信我們這些熱愛孩子的人，可以讓孩子變得更強(qiáng)壯、更健康，明天我們會(huì)創(chuàng)造更燦爛的太陽(yáng)！
時(shí)間總是過(guò)得飛快。不知不覺(jué)，我來(lái)到學(xué)前教育中心已經(jīng)一年了?；厥淄?，我半是苦澀，半是苦澀。我記得九月份我被分配到辦公室的時(shí)候。從那一刻起，我總是在問(wèn)自己，我上半年的表現(xiàn)是不是不夠好，是不是不夠積極等等，一連串的事情總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。剛到辦公室的時(shí)候，不知道自己的工作范圍是什么，也不知道自己應(yīng)該做什么。就這樣，我?guī)е鞣N迷茫和焦慮開始了新的學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期我在教育教學(xué)方面的機(jī)會(huì)不多，因?yàn)闆](méi)有固定的班級(jí)，所以上課的機(jī)會(huì)也比較少。學(xué)年開始的時(shí)候，我在五年級(jí)的一個(gè)月里接觸的比較少。主要配合班主任的工作和辦公室的小事。后來(lái)因?yàn)槎嗟内w老師出去學(xué)習(xí)，我才有機(jī)會(huì)進(jìn)班。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，但優(yōu)缺點(diǎn)各有千秋。雖然有缺點(diǎn)，但我可以和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們近距離接觸。在學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，我有點(diǎn)緊張，成績(jī)也不是很好，但很高興有這么多老師來(lái)評(píng)價(jià)我的課，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。從一個(gè)角度入手，幫我分析一下，讓我對(duì)這門課程有更深入的了解，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)也更豐富。幼教老師上學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
因?yàn)槲以谛“啻袅撕荛L(zhǎng)時(shí)間，所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們二班的日常工作。新班級(jí)進(jìn)入幼兒園后，孩子們的生活環(huán)境、活動(dòng)和人際交往都非常豐富。差別很大，所以特別要注意孩子各種作息和習(xí)慣的養(yǎng)成。比如喝水，因?yàn)榈胤叫。⒆右婚_始不知道怎么按順序喝。那不可避免地相互碰撞，將水灑在地上，產(chǎn)生了很多矛盾。于是我們想了個(gè)辦法商量，最后讓孩子們分組排隊(duì)，制定了每次喝水喝半杯水，記住自己的杯號(hào)的規(guī)則。一開始，老師在旁邊指導(dǎo)。一個(gè)星期過(guò)去了，還有幾個(gè)孩子總是忘記，但提醒他之后，他是有秩序的。一段時(shí)間后，孩子們就會(huì)有意識(shí)地遵循這個(gè)規(guī)律。就是這樣，每制定一個(gè)套路，孩子就從理解到接受，逐漸每個(gè)孩子都成為套路的捍衛(wèi)者。幼教老師上學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
最重要的是培養(yǎng)孩子的自理能力。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子們穿的衣服越來(lái)越多，無(wú)形中增加了我們老師的工作量。每個(gè)人都是家里的寵兒，穿衣等這些自理能力都是大人安排的。所以我們鼓勵(lì)孩子們自己穿帶子、鞋子，小便的時(shí)候盡量把松緊帶拉起來(lái)，把褲子拉起來(lái)，拉起來(lái)后讓老師檢查。慢慢地，孩子們學(xué)會(huì)了自己拉褲子。知道脫褲子。孩子們午睡的時(shí)候，我們也會(huì)把孩子們的褲子翻過(guò)來(lái)放在他們的床邊，并引導(dǎo)孩子們起床時(shí)穿上正面的漂亮圖案，并鼓勵(lì)他們穿自己的褲子。對(duì)于小孩子，讓他慢慢起身，等老師一一過(guò)來(lái)，配合兒歌等活潑有趣的形式，幫助他們一起穿，讓孩子自己嘗試做.現(xiàn)在孩子們起床了，一聽到起床的信號(hào)，班上的孩子們就會(huì)趕緊穿好衣服鞋子，然后自己去上廁所。除了幾個(gè)慢老師的幫助外，其余的都是自己做的?，F(xiàn)在有些事情只需要老師提醒。
通過(guò)近兩個(gè)月的努力，孩子們確實(shí)取得了不小的成績(jī)。讓孩子們健康活潑地成長(zhǎng)是我們老師的心愿。在今后的教育工作中，我們將隨時(shí)關(guān)注孩子的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)。有喜有悲。班上有一些孩子不擅長(zhǎng)吃飯穿衣和服從命令。我們需要想辦法改變它們。 “每個(gè)孩子的進(jìn)步”，這是我們不懈努力的原動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期我們有很多活動(dòng)。開學(xué)之初，為提高晨練和體操質(zhì)量，加強(qiáng)體操規(guī)范管理，我園開展了教師體操比賽，以此來(lái)提高教師的基本素質(zhì)。為讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師和家長(zhǎng)之間的溝通，更好地達(dá)到居家教育的目的。本學(xué)期我們幼兒園還舉辦了為期半天的家長(zhǎng)活動(dòng)，要求家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)不僅拉近了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的距離，也讓家長(zhǎng)了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)。拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，搭建了家庭互教交流的平臺(tái)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我還沒(méi)有進(jìn)班，教育教學(xué)能力已經(jīng)有很大差距了，所以下個(gè)學(xué)期，我更渴望進(jìn)班學(xué)習(xí), 和我愛的孩子們?cè)谝黄?，雖然，在辦公室里，我學(xué)到了很多新的技能，但我不想浪費(fèi)我的專業(yè)能力，非常感謝姐妹們今年幫助我，在每一次遇到挫折時(shí)，耐心地開導(dǎo)和鼓勵(lì)。也許，我現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的幼兒園老師，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，一定能成為一名合格的幼兒園老師！
我們班是一個(gè)活潑向上的團(tuán)體。群里有53個(gè)精靈，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。聰明活潑，調(diào)皮好動(dòng)的ss，他們的一舉一動(dòng)都時(shí)刻吸引著老師的目光。孩子們一天天長(zhǎng)大，進(jìn)步。我們的三位老師感到無(wú)比的欣慰和自豪。有辛勞和汗水，才有收獲的喜悅。
本學(xué)期，我和馮老師在新《綱要》的指導(dǎo)下，積極配合，科學(xué)教學(xué)，圍繞園藝工作和實(shí)際，開展了一系列生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。班級(jí)情況，有利于幼兒的升學(xué)。綜合素質(zhì)發(fā)展具體總結(jié)如下：
1．加強(qiáng)孩子的日常生活、作息和自我保護(hù)教育
孩子在幼兒園的生活是快樂(lè)的、舒適的，讓家長(zhǎng)滿意。我們的工作可以順利進(jìn)行。為了讓孩子擁有一個(gè)合格的健康體質(zhì)。我們的老師們相互配合，合理安排孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。并努力創(chuàng)造條件開展多種戶外運(yùn)動(dòng)游戲，如：跳繩、架子等活動(dòng)。為了讓孩子對(duì)天氣的變化有一個(gè)初步的感覺(jué)，學(xué)會(huì)主動(dòng)加減衣服，分開毛巾，照顧好自己。
培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，就是讓他們學(xué)會(huì)自律。教師作為榜樣的作用尤為重要。日常生活中，我們堅(jiān)持講普通話，與孩子交談時(shí)積極使用文明語(yǔ)言，注意儀表整潔，舉止文明。教師的互助和禮貌對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而積極的影響。同時(shí)，組織了“我為集體爭(zhēng)榮譽(yù)”講座，開展了以小組為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓孩子們意識(shí)到自己的言行直接影響著集體的榮譽(yù)，從而約束他們的行為。獎(jiǎng)勵(lì)方式也有所改變，從傳遞小紅花變成了貼小朋友喜歡的圖片和小印章。孩子們被這些美麗的圖案所吸引，更加感興趣。孩子們的行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了很好的效果。孩子會(huì)逐漸走出幼兒園，走向社會(huì)。社會(huì)上那些看不見的危險(xiǎn)因素，必然會(huì)對(duì)孩子造成傷害。為了減少和預(yù)防傷害，我們對(duì)孩子進(jìn)行安全注意事項(xiàng)教育：如現(xiàn)場(chǎng)討論結(jié)合“孩子追、推、拉”現(xiàn)象，開展“我該怎么辦”、“我該怎么辦”等對(duì)話活動(dòng)。滅火的好方法”，時(shí)刻提醒孩子意外的存在，為孩子的生活體驗(yàn)注入自我保護(hù)，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、大膽嘗試探索，引導(dǎo)孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)
教育是對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響，開展各種實(shí)踐性的教學(xué)工作。我們注重突出重點(diǎn)，以人為本，充分開發(fā)孩子的感官，在做中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)，在玩樂(lè)體驗(yàn)中發(fā)展。
在新大綱實(shí)踐主題探究課程的綜合學(xué)習(xí)實(shí)施中，我們積極嘗試將研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“如何培養(yǎng)孩子在科學(xué)活動(dòng)中的探索能力”的研究上。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)幼兒的興趣愛好，不斷產(chǎn)生新的教學(xué)內(nèi)容，如王老師開展的《小工具大有用處》、陳老師接待《妙云》、 “雙優(yōu)”區(qū)評(píng)價(jià)。 “燃燒的秘密”等活動(dòng)為孩子們創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重和鼓勵(lì)孩子，有效提高了孩子科學(xué)探索的興趣和能力。他們深受孩子們的喜愛。我們將不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
早期閱讀一般是指未上學(xué)的兒童通過(guò)改變顏色、圖像、文字或借助成人形象，生動(dòng)的閱讀和口語(yǔ)，能夠理解閱讀材料的活動(dòng)過(guò)程。由于這個(gè)班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，早讀是非常有必要的。全班開展了“如何培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)孩子閱讀興趣”的個(gè)人調(diào)研。從三個(gè)方面入手：營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，變孩子的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生互動(dòng)，開展多方位的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試用，孩子們對(duì)早期閱讀的興趣比較濃厚，閱讀能力也不錯(cuò)。大大改善。學(xué)期觀摩活動(dòng)中，孩子們大膽的表達(dá)方式、豐富的詞匯量和完整的語(yǔ)言給老師們留下了深刻的印象。
在美術(shù)活動(dòng)中，我們將訓(xùn)練眼睛從簡(jiǎn)單的構(gòu)圖和著色轉(zhuǎn)化為孩子的獨(dú)立想象。在教學(xué)中，打破以往的步驟，示范教學(xué)方法，讓孩子獨(dú)立觀察。老師只是引導(dǎo)孩子大膽作文，經(jīng)常對(duì)孩子的作品給予肯定。在這樣的氛圍中，孩子們的繪畫技巧和色彩的運(yùn)用有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在本次“6月1日”親子繪畫比賽中，我班11個(gè)孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)和嘗試“主題課程”，我對(duì)“如何讓幼兒在支持下學(xué)習(xí)和探索”有了更好的理解。 “如何讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”引發(fā)了我的思考。兒童的學(xué)習(xí)是通過(guò)與環(huán)境的積極互動(dòng)來(lái)構(gòu)建的。教師應(yīng)努力轉(zhuǎn)變角色，成為兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和合作者。
三、搭建家庭合作教育的橋梁
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段，作為兒童教育過(guò)程中的一支特殊力量，家庭更加受到人們的重視。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“幼兒園教育是一件很復(fù)雜的事情，不是一家人能做的，幼兒園也不是一個(gè)人能做的，只有雙方才能做。齊心協(xié)力，才能發(fā)揮全效。新《綱要》還明確指出：“家庭是孩子最重要的伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！边@說(shuō)明父母的工作非常重要。
我們利用“家長(zhǎng)角”的有效位置，除了向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，宣傳育兒知識(shí)外； 》，帖子里有個(gè)地方，上面貼了一個(gè)小貼子，這周有一些事情需要家長(zhǎng)配合。比如親愛的爸爸媽媽，這個(gè)月的主題是“多吃知識(shí)”，我們班會(huì)增加一個(gè)“食品店”進(jìn)行角色扮演，請(qǐng)大家?guī)臀覀兪占称反?、水果和干果。這變成了一個(gè)充滿善意的提示，貼近父母的心，許多父母會(huì)在百忙之中樂(lè)于滿足孩子的要求。
針對(duì)孩子的新情況和家長(zhǎng)的疑惑，我們進(jìn)行家訪，定期約談，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合。比如我班的杜瑾瑜，上個(gè)學(xué)期是個(gè)善良有禮貌的孩子，但是這段時(shí)間，他卻出現(xiàn)了很大的退步。他在課堂上注意力不集中，喜歡發(fā)瘋，對(duì)老師也很粗魯。我們和孩子的媽媽約好了。通過(guò)交談，我們互相交換了意見，同時(shí)一起討論了解決辦法，最終查明了孩子的病因。他被醫(yī)院診斷為過(guò)敏性聽力損失，即無(wú)法聽到高分貝的聲音。我們根據(jù)孩子的情況為孩子調(diào)整座椅，并給予特殊照顧。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作深表感謝。
為了及時(shí)、準(zhǔn)確地促進(jìn)在家中的互動(dòng)和交流，我們堅(jiān)持使用《家園聯(lián)絡(luò)簿》，里面記錄了孩子們每天所學(xué)的內(nèi)容和他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn).我們針對(duì)有針對(duì)性的問(wèn)題及時(shí)反饋，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)個(gè)體化教育。這部作品受到了家長(zhǎng)的重視和歡迎，言語(yǔ)拉近了我們之間的距離。家長(zhǎng)們經(jīng)常在這本書中寫道：“多虧了這本書，我們才能看到孩子的進(jìn)步，孩子真的長(zhǎng)大了……
第四，關(guān)注個(gè)人發(fā)展和因材施教
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教師的工作原則是平等對(duì)待每一個(gè)孩子，不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)孩子身上的“亮點(diǎn)”，促進(jìn)孩子的發(fā)展在他們自己的水平。
< p> xxx從大二班調(diào)到我們班。剛來(lái)的時(shí)候，他很膽小，性格內(nèi)向，不想和孩子們交往。家長(zhǎng)們對(duì)此非常著急。雖然老師用了很多方法來(lái)接近和幫助他，但都是有效的。不是很大。在一次珠心算活動(dòng)中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子珠心算有一定的基礎(chǔ)，所以我們抓住孩子的特點(diǎn)，平時(shí)對(duì)孩子的珠心算給予肯定，增強(qiáng)了孩子的自信心。我們建議孩子們參加比賽，讓他們的能力得到鍛煉。通過(guò)我們的努力，孩子們變得活潑開朗了。家長(zhǎng)在家聯(lián)系中深情地說(shuō)：“豆豆的進(jìn)步是兩位老師努力的結(jié)果，非常感謝?，F(xiàn)在……但是還是有不足的地方。我家的一個(gè)孩子班主任在馮老師的疏忽下受了點(diǎn)傷，而且沒(méi)有及時(shí)通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，造成了嚴(yán)重的后果，也讓我們兩位老師進(jìn)行了深入的檢討。
作為轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首往事，我們感慨萬(wàn)千，在忙碌緊張的工作中，孩子們各方面的能力得到了提升，老師的水平也得到了錘煉。在我們班三位老師的愉快協(xié)助下，班里的各項(xiàng)工作得到了積極的開展。今后，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中的不足，加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的日常工作，付出重視個(gè)體轉(zhuǎn)化教育，大膽實(shí)踐探索新的教育模式，以新的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)兒童健康和諧發(fā)展。 ！
幼兒園老師工作總結(jié)
這學(xué)期我上的是中班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成保護(hù)自己負(fù)責(zé)的教育任務(wù)。說(shuō)說(shuō)這六個(gè)月的工作：
在保健方面，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，幫助孩子認(rèn)清自己的杯子和毛巾，學(xué)習(xí)男女分開的習(xí)慣。女性。
培養(yǎng)孩子飯前飯后洗手、飯后擦嘴的好習(xí)慣，督促孩子多喝水。
因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘤變鹤岳砟芰Σ?，所以在他們排便的時(shí)候我們需要幫助他們。身體，換上干凈的衣服，洗濕褲子。
活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)為出汗過(guò)多的孩子擦汗，防止感冒。
特別照顧體弱的兒童。
我每天都做好消毒清潔工作，加強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生保健。
做好幼兒常見病的預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子和枕頭，減少細(xì)菌滋生。
在手足口病肆虐的季節(jié)，我聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，加強(qiáng)消毒工作，提高警惕，一有特殊情況就向保健老師楊老師匯報(bào)。
生活老師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很重要的，因?yàn)樗麄兊娜粘Ｉ疃加赡銇?lái)管理，所以要想成為孩子的知心朋友，獲得每個(gè)孩子的信任，就必須付出大量的汗水，用自己的熱情和愛去感染他們。
通過(guò)半個(gè)學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我和孩子們建立了更深層次的關(guān)系。聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜美的笑容，我深感感激。
我為自己的職業(yè)感到驕傲和自豪
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中流逝。對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有很多東西和知識(shí)要學(xué)。無(wú)論是教育還是育兒，都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
你要堅(jiān)持好的方面，不足的地方要向別人學(xué)習(xí)，吸取別人的精華，使自己成為德育、教育、育兒方面的合格教師。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我們可愛的孩子們即將畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)?；仡檶W(xué)期的工作，本學(xué)期大班的教學(xué)工作是在我們同齡的六位老師的共同努力下畫出來(lái)的。一個(gè)完美的結(jié)局。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，全體教師在工作中始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地。他們以《綱要》精神為指導(dǎo)，開展了多種形式的“弘揚(yáng)民俗文化精神”。教研活動(dòng)有效提升了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與教育教學(xué)，體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的教育特色
1.發(fā)展教師學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)
我們一年有3個(gè)班級(jí)，與年輕教師。基于青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案和試教。并在所有幼兒園老師面前公開課。提高新教師在重復(fù)性活動(dòng)中的教學(xué)專業(yè)水平。
2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
保持每個(gè)年齡段的團(tuán)隊(duì)良好的工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，挖掘他們的長(zhǎng)處，從而更加專心，更加專注于幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，做好各項(xiàng)工作。
3.齊心協(xié)力，相互促進(jìn)
在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大班全體教師團(tuán)結(jié)一致，勤奮踏實(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，密切配合，帶頭對(duì)待每一項(xiàng)工作的態(tài)度，形成了積極、團(tuán)結(jié)、良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，把各項(xiàng)工作都做好了。
二、開展教育教學(xué)工作
1.用環(huán)境說(shuō)話
環(huán)境是重要的一環(huán)幼兒園教育。它的教育功能越來(lái)越受到大家的重視。本學(xué)期，我們繼續(xù)探討環(huán)境教育問(wèn)題，努力營(yíng)造與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，強(qiáng)調(diào)幼兒的充分參與。主題墻的打造也體現(xiàn)了師生互動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的新教育理念。各班老師根據(jù)教學(xué)主題有計(jì)劃，有條不紊地布置主題墻。家長(zhǎng)、孩子、老師的三維互動(dòng)，大家的參與，主題墻不再是老師的杰作，更多的是孩子的想法、孩子的參與、合作與支持的父母。主題墻變成了一個(gè)互動(dòng)交流、討論和知識(shí)分享的小世界。
2. 豐富地域素材
地域活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)。本學(xué)期，各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，提供了更多的本地材料和廢舊材料。 ，并結(jié)合教學(xué)主題，開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)展示孩子們的作品，發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性。孩子們被邀請(qǐng)利用區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)手工藝品和繪畫來(lái)布置教室。
三、加大教研力度，提高研究質(zhì)量
1、深入學(xué)習(xí)《綱要》
本段設(shè)置在每周二中午舉行教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽課評(píng)課，討論主題活動(dòng)內(nèi)容，交流困惑一起工作。
2.幼兒園教學(xué)研討
幼兒教育的發(fā)展日新月異。團(tuán)內(nèi)教師積極參與小組討論和小組討論活動(dòng)。堅(jiān)持每周一的教研活動(dòng)，充分安排各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容，組員全員參與討論。每位教師都是教研活動(dòng)的主人。在每一次教學(xué)和研究中，大家總是積極參與討論，有自己的見解。一年來(lái)，形成了團(tuán)結(jié)互助、積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
在此期間，我們?nèi)w老師一起學(xué)習(xí)了解了研究?jī)?nèi)容，然后結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，通過(guò)討論，確定從以下四個(gè)方面培養(yǎng)孩子：大班課堂禮儀的培養(yǎng)，大班孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，大班孩子堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，大班孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大班。各班根據(jù)學(xué)科確定研究階段的內(nèi)容和方法，制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)，我們的工作也注重幼兒園與小學(xué)之間聯(lián)系的交流與學(xué)習(xí)，拓展幼兒園與小學(xué)之間的持續(xù)交流。為孩子上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 提升學(xué)歷
專業(yè)成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。教師除了提高自身學(xué)歷外，還經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各種教育雜志和理論書籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建家庭互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁
育兒工作是育兒工作的重要組成部分。 “如何讓家庭教育和幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”是我們大班老師最關(guān)心的問(wèn)題。
我們始終以平等為根本，以溝通為橋梁，以參與為行動(dòng)原則對(duì)待父母。平時(shí)，我們通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家庭聯(lián)系欄、家庭通訊錄、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家庭溝通，關(guān)心孩子的進(jìn)步。
通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流，家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到，教育孩子不僅是老師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。因此，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視幼兒園的教學(xué)。
在成績(jī)面前，快樂(lè)是短暫的，壓力是更持久的。我們覺(jué)得只有把成績(jī)變成動(dòng)力，才能提高教育教學(xué)水平。學(xué)無(wú)止境，我們將繼續(xù)向書本、向?qū)＜?、向其他年份學(xué)習(xí)。更加科學(xué)地組織兒童節(jié)活動(dòng)，更加扎實(shí)地開展教研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以不懈的努力迎接挑戰(zhàn)！
V.努力方向
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，愛護(hù)每一個(gè)孩子，有效促進(jìn)孩子能力的發(fā)展.
2.加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，以新觀念引導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文的能力。
3.各班將繼續(xù)做好孩子的安全教育，日?；顒?dòng)作息堅(jiān)持不懈，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備學(xué)校。
幼兒園教師期末個(gè)人工作總結(jié)
作為一名幼兒園教師，我非常榮幸能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)技巧，為學(xué)生們提供了一個(gè)積極、溫馨且有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。在總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作時(shí)，我想重點(diǎn)談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面。
首先，我注重為幼兒營(yíng)造了一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)空間。我始終堅(jiān)持以幼兒的需求為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種富有趣味性和啟發(fā)性的活動(dòng)。通過(guò)游戲、歌曲、繪畫等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，我?guī)椭⒆觽兣囵B(yǎng)了社交能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也注意到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，尊重他們的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們敢于表達(dá)自己的想法和感受。
其次，我注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。我通過(guò)各種材料和游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、思考和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。我鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索，培養(yǎng)他們的好奇心和學(xué)習(xí)意愿。此外，我鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
第三，我重視與家長(zhǎng)的溝通與合作。家長(zhǎng)是孩子教育中的重要角色，他們的支持和配合對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解他們對(duì)孩子的期望和關(guān)注點(diǎn)，共同解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)工作坊等形式，向家長(zhǎng)們介紹幼兒園的教學(xué)理念和教育方法，并鼓勵(lì)他們積極參與到孩子的教育過(guò)程中。
最后，我注重自我反思和專業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)無(wú)止境。我定期參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育研討會(huì)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。我也積極參與幼兒園的教研活動(dòng)，與同事們共同探討和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作，我感到非常滿意和充實(shí)。我通過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累，注重為幼兒營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)他們的認(rèn)知和實(shí)踐能力，并與家長(zhǎng)形成緊密合作的伙伴關(guān)系。同時(shí)，我也不斷反思自己的工作，并積極參與專業(yè)發(fā)展，提升自己的教學(xué)水平。我深信，通過(guò)不斷努力和探索，我能夠更好地為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在擔(dān)任園長(zhǎng)助理以來(lái)，我在工作中都是恪盡職守，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作做一總結(jié)。總結(jié)如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家，互通有無(wú)，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，我就看書，查資料、詢問(wèn)、探討、反思，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開觀摩活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評(píng)。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過(guò)河》在教育局“薈萃”匯編，《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在報(bào)發(fā)表。
三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
我園部分教師是轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師x老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
我于xx年5月被任命為“園長(zhǎng)助理”。
到幼兒園后根據(jù)安排，協(xié)助園長(zhǎng)開展所有工作。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作
是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦
心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。
總之，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
以下提供個(gè)人作品總結(jié)，供大家參考！
隨著時(shí)間的流逝，XX年悄然溜走，XX年又一年又一年過(guò)去?；厥走^(guò)去的一年，在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“女性文明號(hào)”評(píng)審驗(yàn)收材料的整理歸檔工作。崗位”，以及女工的工作。區(qū)婦聯(lián)“婦女文明崗”評(píng)審驗(yàn)收組給予高度評(píng)價(jià)。辭舊迎新之際，為查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)年能把工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：
1。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨性快速提高，政治覺(jué)悟高。
回顧自己十幾年的工作經(jīng)歷，深感今天各方面的進(jìn)步都是黨的教育和培養(yǎng)。為此，總的來(lái)說(shuō)，今年我將一如既往地堅(jiān)持黨員的嚴(yán)格要求和規(guī)范約束自己，不斷增強(qiáng)黨性。勤奮踏實(shí)，將全部精力投入到自己熱愛的幼兒教育事業(yè)中。一年來(lái)，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí)，另一方面經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀書籍、報(bào)紙、時(shí)事等。事務(wù)新聞和法律報(bào)道，使自己遵守法律。同時(shí)懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。這一年，我嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，處處集中工作，注重集體利益，工作積極主動(dòng)，吃苦耐勞，當(dāng)好老師，團(tuán)結(jié)同事，善待他人父母和藹可親，平等對(duì)待孩子。同時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間積極幫助班級(jí)和年級(jí)組的新老師，幫助他們樹立良好的學(xué)前教育職業(yè)道德和人生觀。全學(xué)年無(wú)病假提前離校，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
第二，堅(jiān)持“以人為本”，讓我教的孩子在原有水平上快速進(jìn)步。
幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)直接影響教育教學(xué)水平。因此，這一學(xué)年，我在學(xué)前教育專業(yè)素質(zhì)上下功夫：一是著力拓寬視野，閱讀學(xué)前教育專業(yè)雜志，瀏覽學(xué)前教育網(wǎng)頁(yè)，寫下教學(xué)心得、優(yōu)秀案例等可隨時(shí)參考的資料；二是不斷給自己充電，每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)學(xué)前教育技能和技能。我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能和教育教學(xué)能力，努力把自己打造成隨時(shí)可以給孩子一杯水的自來(lái)水。
本學(xué)年，我先后擔(dān)任幼兒園班中高班學(xué)前語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)及美術(shù)興趣組的老師和學(xué)前班的老師。學(xué)校班級(jí)。除了認(rèn)真對(duì)待自己的工作，周前備課、課后準(zhǔn)備玩具，認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失，及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的錯(cuò)誤行為；在教育教學(xué)中，我特別采用了多種教學(xué)方法。方法，力求把抽象的概念、文字、死板的套路形象化，把空洞的德育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和指導(dǎo)，大膽探索課堂課程，注重全班的全面發(fā)展。永遠(yuǎn)不要忽視個(gè)別孩子特長(zhǎng)的培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo)。在課堂工作中，我不僅盡量協(xié)調(diào)班內(nèi)三位老師的工作和老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，隨時(shí)與平行班的老師溝??通交流，和諧鄰里關(guān)系；還要努力營(yíng)造良好的課堂氛圍，營(yíng)造和諧，這樣我教的孩子才能在輕松、快樂(lè)、活潑的狀態(tài)下，在原有水平上得到提升，身心健康全面和諧發(fā)展.
三、積極組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
3月，為慶?！?/p>
三八日”舉辦女性法律知識(shí)競(jìng)賽，讓園區(qū)女職工度過(guò)了美好的時(shí)光他們快樂(lè)的時(shí)光。節(jié)日。 5月，他輔導(dǎo)的三個(gè)孩子參加了涪陵區(qū)教委組織的100米書畫長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)表演，孩子們的畫作深受觀眾好評(píng)；杯”全國(guó)少兒書畫大賽榮獲金杯獎(jiǎng)。6月參加“
7月1日涪陵區(qū)弘揚(yáng)正氣大型歌唱比賽，我參與的教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。7月，組織“婦女文明崗”資料迎接區(qū)教育工會(huì)婦女工委初查。4月、9月春游組織兒童秋游活動(dòng)，讓孩子們感受涪陵濱江路的繁華景觀和山水自然風(fēng)光。驗(yàn)收材料，二是組織我園離退休職工參加涪陵潘家園養(yǎng)老節(jié)活動(dòng)。樂(lè)九節(jié)快樂(lè)。 11月，一是歡迎市級(jí)“女性文明崗”評(píng)審驗(yàn)收組考察。我整理的檔案得到了檢查組的好評(píng)，并通過(guò)了驗(yàn)收。在欄目展示版中，他撰寫了我園黨務(wù)公開和精神文明創(chuàng)新優(yōu)秀案例的實(shí)施方案。 12月，收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)信息，會(huì)見涪陵區(qū)教委巡視組。
秋天去冬天，夏天去寒冷。又一個(gè)學(xué)期在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。是時(shí)候再次結(jié)束我們一年的工作了。時(shí)間過(guò)得真快，我在小二班當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的保育員。雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)很少，但我對(duì)每一份工作都非常認(rèn)真；遇到不明白的地方及時(shí)咨詢保健醫(yī)生和有經(jīng)驗(yàn)的老師。及時(shí)糾正工作中發(fā)現(xiàn)的不足。在做好衛(wèi)生工作的同時(shí)，做好孩子的日常照顧，配合班上的老師，培養(yǎng)孩子的日常生活習(xí)慣。利用午休時(shí)間，組織梨園部幼兒園員工手把手地學(xué)習(xí)各方面的保護(hù)知識(shí)。以下是我這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各個(gè)方面的工作的詳細(xì)描述。
我。思想工作
這個(gè)學(xué)期，我能遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，堅(jiān)守本職工作。不遲到不早退，事事請(qǐng)假，平等對(duì)待孩子，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂(lè)于接受各種任務(wù)，并努力完成。如果課堂上出現(xiàn)問(wèn)題，可以與課堂上的老師討論解決。同時(shí)，創(chuàng)造新的好方法傳授給大家，積極認(rèn)真地參與托兒等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真做筆記，工作中遇到問(wèn)題要及早發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)?。積極聽取保健醫(yī)生的意見，不掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生溝通。
二、生活衛(wèi)生方面
確?；▓@內(nèi)開窗通風(fēng)，改善室內(nèi)外衛(wèi)生，確保環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。做好早上的準(zhǔn)備。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔，無(wú)污垢、無(wú)水、無(wú)墻飾、無(wú)塵相框；浴室的地板清潔干燥，沒(méi)有積水，游泳池和墻壁沒(méi)有污垢。每天擦拭，每次用完消毒盆 清洗，不浸泡在盆中；堅(jiān)持每2-3周清潔一次浴室地板。為保證兒童身心健康，減少污染，刷地不使用酸液，刷地時(shí)使用清水；每天下班后對(duì)毛巾進(jìn)行清潔和消毒，確保毛巾潔白，有淡淡的消毒水味；每天對(duì)水杯進(jìn)行清潔和消毒，確保水杯光亮無(wú)污垢，水杯內(nèi)無(wú)殘留；不要把當(dāng)天的工作留到第二天。;衛(wèi)生間保持無(wú)異味，地板干燥清潔，清潔用具懸掛整齊，垃圾不堆放；不少于三遍，常用壇香除臭，做到勤洗不燥；土墩用的拖把嚴(yán)禁單獨(dú)使用，經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面清潔干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵。 ，室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味；兒童床上用品堆放整齊，經(jīng)常曬太陽(yáng)；認(rèn)真做好班級(jí)每個(gè)角落的衛(wèi)生工作，把每一天都當(dāng)作一次重大的衛(wèi)生檢查；餐食的衛(wèi)生和消毒。在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我自己創(chuàng)新的擦桌子方法得到了幼兒園保健醫(yī)生的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到了幼兒園的所有班級(jí)；各類材料記錄清楚，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)交納。
三、育兒工作
我可以愛護(hù)、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱情地對(duì)待每一個(gè)孩子。能在本班積極做好清潔衛(wèi)生工作，做好兒童用具的消毒工作，照顧好孩子的生活，根據(jù)天氣變化及時(shí)為孩子穿脫衣服。注意照顧體弱多病的孩子，全天仔細(xì)觀察身體不適的孩子情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)要注意檢查，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)戶外生活的幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩序地上下樓梯，玩各種大大小小的玩具，防止發(fā)生意外；為幼兒擦汗和鼻涕；引導(dǎo)他們知道玩耍和休息累了；日常生活。
第四，協(xié)助教師工作
我能積極配合，努力工作，無(wú)怨無(wú)悔?；顒?dòng)開始前，根據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好教具、學(xué)具，并為老師安排好場(chǎng)地。積極參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合老師耐心照顧每一個(gè)孩子，做好幼兒園接送工作；并做好育兒工作。
V.幼兒園工作人員的學(xué)習(xí)方面
可以帶領(lǐng)梨園部的幼兒園工作人員學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)。如：《關(guān)于早餐后水果問(wèn)題的討論》、《如何改善衛(wèi)生間廁所衛(wèi)生》、《飯前消毒擦桌新方法》、《冬季幼兒戶外護(hù)理》、《預(yù)防幼兒意外傷害”、“加強(qiáng)兒童健康教育”和“珍珠園系餐后反饋”作為本學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；并將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)移到實(shí)際工作中。
以上幾個(gè)方面是我這學(xué)期工作的總結(jié)。 但是，我還有很多不足，今后一定會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)，認(rèn)真把保護(hù)工作做得更好！
一眨眼，第一學(xué)期就結(jié)束了。通過(guò)我們的努力，孩子們的能力得到了提高，體質(zhì)得到了增強(qiáng)。大部分孩子在老師的教育下，都能遵守班規(guī)，衛(wèi)生也比較好。生活習(xí)慣。但仍有少數(shù)孩子在洗手時(shí)玩水。下學(xué)期我們會(huì)更加努力，幫助每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。這是我這個(gè)學(xué)期的工作的一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)
1。育兒
每天在我課堂上的第一件事就是聽從老師的指示。日常工作規(guī)則，開窗通風(fēng)，各種環(huán)衛(wèi)工作。平時(shí)，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在洗手的時(shí)候，可以及時(shí)站在孩子身邊，注意安全，給孩子正確的洗手方法；午餐時(shí)，讓他們不要說(shuō)話，安靜愉快地吃自己的飯菜，以免挑食或偏食，鼓勵(lì)和誘導(dǎo)孩子挑食，逐步培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣；午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的睡姿，安靜入睡。在我輪班的時(shí)候，我可以讓每個(gè)孩子都睡著，在他們睡著后，我可以及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，父母的滿意是對(duì)我工作的肯定。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度。自從決定入職以來(lái)，一直專注于兒童餐具、毛巾、地板、門窗、玩具等物品的消毒。我平時(shí)注意觀察孩子的情況。早上爸媽帶進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到孩子情緒不高的時(shí)候，我總會(huì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)情況，尤其是正在吃藥的孩子，我會(huì)仔細(xì)了解。當(dāng)我從午睡中醒來(lái)時(shí)，我會(huì)知道孩子自己洗臉然后穿衣服。當(dāng)我在戶外或室內(nèi)時(shí)，我會(huì)特別注意幼兒的安全和加裝或脫下衣服的護(hù)理。
三、課堂作業(yè)
? ? ? ?我主動(dòng)配合老師組織孩子上課，可以正常上課，不打擾老師，同時(shí)糾正孩子坐姿，遇到問(wèn)題及時(shí)提醒孩子發(fā)現(xiàn)孩子分心了。
四、安全是大問(wèn)題
活動(dòng)過(guò)程中可以注意孩子的安全，注意加減衣物及時(shí)為他們。能做好幼兒活動(dòng)的照顧。根據(jù)天氣變化為兒童增減衣物，提醒兒童活動(dòng)前飲水，加強(qiáng)兒童安全意識(shí)教育?；顒?dòng)中，教師首先要講解規(guī)則，并教給孩子一些自我保護(hù)的技巧。
V. 家庭互動(dòng)
我覺(jué)得我和家長(zhǎng)的溝通做得很好。 家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候，我可以主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。 溝通、了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的合理建議，我都能虛心接受。
為了工作，我一直都在盡力去做，但還是有很多不足的地方。 工作中，有時(shí)會(huì)有些不耐煩，以后會(huì)注意控制自己的情緒。 通過(guò)這段時(shí)間的工作，我相信只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才會(huì)追求，不斷進(jìn)取，才能獲得家長(zhǎng)和孩子的信任。
幼兒園個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期在我和孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了?；厥走@個(gè)學(xué)期，心中最大的感觸是，當(dāng)一名合格的幼兒園老師并不難，但當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師卻很難；我心中最大的希望就是成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。在我看來(lái)，一個(gè)好的幼兒教師不僅要謙虛、正直、認(rèn)真，還要不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我將我這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.對(duì)我自己
1。陶冶情操，修身養(yǎng)性
作為幼兒教育工作者，要履行教書育人的職責(zé)，首先要具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的思想觀念關(guān)于世界和生活。這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真地參加了每一個(gè)政治學(xué)習(xí)和商業(yè)學(xué)習(xí)。作為一名年輕的老師，我不經(jīng)意間在工作中不經(jīng)意間顯得粗魯、不妥。這個(gè)學(xué)期，我從骨干老師那里學(xué)到了很多管理班級(jí)和育兒的方法，準(zhǔn)備對(duì)自己提出更高的要求。我試著告訴自己：換個(gè)角度打坐，仔細(xì)想想如何做得更好。讓別人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)。
2.不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還參與了繪畫、鋼琴、幼兒等方面的學(xué)習(xí)。尤其是在美術(shù)教學(xué)方面，我們?cè)谟變簣@課堂上進(jìn)行了嘗試和實(shí)踐。比如孩子畫畫的時(shí)候，因?yàn)樾〖∪膺€沒(méi)有發(fā)育完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意力主要是無(wú)意識(shí)的，所以他們的作品經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)白色的縫隙，會(huì)畫在邊框之外。針對(duì)這種現(xiàn)象，我嘗試用童謠的形式，以童謠的形式，幫助孩子們提醒自己要克制自己，讓孩子們的歌聲朗朗上口，色彩豐富。顏色鮮艷，滿足了孩子的成功感，也提高了繪畫的興趣。
在教研活動(dòng)中，我也可以認(rèn)真投入，努力學(xué)習(xí)。我覺(jué)得每個(gè)人都是我的老師，我還有很多東西要學(xué)，要學(xué)。如：教師在幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)等。通過(guò)一次又一次的自我反省和實(shí)踐，我覺(jué)得只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，我就會(huì)做得更好。閑暇之余，我會(huì)閱讀一些學(xué)前教育資料，并去書店購(gòu)買各種對(duì)教育教學(xué)有用的書籍和音像資料，觀看學(xué)習(xí)。我深深地覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我真的很有幫助。
第二，兒童
快樂(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)是幼兒教師的責(zé)任。和孩子相處了一段時(shí)間后，我對(duì)孩子需要快樂(lè)的事情有了更深的理解。懷著“讓每一個(gè)孩子在幸福中成長(zhǎng)”的信念，我不斷前行，堅(jiān)定不移地前行。孩子們喜歡自由奔放的生活，這樣的生活能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
1.全心全意，愛護(hù)、尊重和理解孩子
為了讓每個(gè)孩子都能好好成長(zhǎng)、學(xué)好、玩好，每個(gè)人的能力在原有的基礎(chǔ)上都得到了提升。我根據(jù)班級(jí)情況，以“大綱”為標(biāo)準(zhǔn)，制定班級(jí)計(jì)劃、月度計(jì)劃等各種計(jì)劃。在為期半天的活動(dòng)中，不僅將游戲貫穿于各科的教學(xué)，還積極運(yùn)用積極鼓勵(lì)等方式，讓孩子在身心上有所學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是一個(gè)孩子的世界，我們生活在這個(gè)多彩的孩子世界里。我們應(yīng)該用愛來(lái)?yè)軇?dòng)柔嫩的心弦，彈奏出優(yōu)美的動(dòng)作，用愛來(lái)滋養(yǎng)每一株纖細(xì)的幼苗，培育它們。我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)。在與孩子的相處中，我們要尊重和愛護(hù)每一個(gè)孩子，不僅是活潑聰明的孩子，更要對(duì)那些特殊的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這種思維的引導(dǎo)下，我平時(shí)注意對(duì)他們細(xì)心、耐心、體貼，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。例如：這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)年幼的孩子。尤其是許錦熙的孩子，因?yàn)閯倎?lái)的時(shí)候不熟悉，沒(méi)有安全感，在心理上和身體上都與其他孩子疏遠(yuǎn)，沒(méi)有朋友。為此，她自己總是顯得不高興，我看在眼里，心里忐忑不安。針對(duì)這種情況，我主動(dòng)幫她找了朋友，幫他們互相介紹。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，更快更好地了解孩子的情況。她在活動(dòng)中也受到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她和同齡人一起玩合作游戲，從而有更多的接觸和接觸。漸漸地，她的臉上露出了笑容，教室里也傳來(lái)了她和其他人聊天的聲音。為了做出這樣的改變，我做出了不懈的努力。我盡量讓她多說(shuō)話，及時(shí)用行動(dòng)、語(yǔ)言和眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。通常，我會(huì)盡量找到每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。
2.了解孩子的情緒，讓他們感受到被尊重的快樂(lè)
有些孩子會(huì)因?yàn)轼B死而傷心哭泣，也會(huì)埋葬死魚，這就是情緒孩子的愛。作為成年人，我們應(yīng)該明白，我們應(yīng)該尊重他們的決定，并支持孩子們基本和高尚的行為。孩子對(duì)小動(dòng)物有著與生俱來(lái)的同情心，而同情心是一種非常珍貴的情感，是許多高尚情感的基礎(chǔ)。不要讓你的孩子以你不屑一顧的態(tài)度逐漸對(duì)你周圍的一切變得漠不關(guān)心。
我們班很多孩子不太喜歡花草樹木。當(dāng)他們?nèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，他們的小手開始拔草、拔花、拔樹葉。有一次在戶外活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一棵樹枝斷了的小樹，故意驚呼：“是?。⌒涞氖衷趺磾嗔?，誰(shuí)這么不小心？”他自言自語(yǔ)道：“小舒小舒，你受傷了嗎？別難過(guò)，我給你包好。”我瞥了一眼身邊的孩子。他們用嚴(yán)肅的表情看著他們，他們的同情頓時(shí)充滿了我的心。溢出。回到活動(dòng)室，我趁熱打鐵給他們進(jìn)行了生動(dòng)的推理教育。如今，每次有孩子“牽手牽羊”，總有一個(gè)孩子立馬制止，說(shuō)：“拉不了，這是小樹的毛，不能折。” ，這是它的手臂?！钡鹊?。我由衷地高興。
3。和孩子一起完成任務(wù)，讓他們嘗到堅(jiān)持到底的快樂(lè)
小時(shí)候可以堅(jiān)持認(rèn)真地做一件事，長(zhǎng)大了會(huì)更頑強(qiáng)。所以堅(jiān)持也是一個(gè)重要的品質(zhì)。從年齡特征來(lái)看，小班孩子的持久性普遍較差。但我相信堅(jiān)持是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在開始，通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練，一定能幫助他們養(yǎng)成堅(jiān)持完成一件事的好習(xí)慣。
在美術(shù)活動(dòng)中，很多孩子只會(huì)畫老師的要求，不愿意添加其他的風(fēng)景來(lái)美化畫面。于是，我一一引導(dǎo)，或手拉手或語(yǔ)言。當(dāng)我一一展示他們的作品，一一肯定的時(shí)候，孩子們臉上得意的表情，掩飾不住心中的喜悅。
第一學(xué)期結(jié)束后，我們的小二班洋洋灑灑。每個(gè)孩子都得到了一份幸福。當(dāng)然，我成了最大的贏家，收獲了十幾個(gè)快樂(lè)。很多時(shí)候，我們以為大人可以教孩子，其實(shí)孩子的天真可以成為大人的向?qū)?。?dāng)我融入孩子的生活和活動(dòng)中，我了解孩子的情緒，欣賞他們豐富多彩的內(nèi)心世界，接受他們新鮮而有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子們，就這么簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單，才有很多幸福，簡(jiǎn)單就是幸福。讓我們和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
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