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走在鄉(xiāng)間作文匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-09-28

鄉(xiāng)間作文。

希望這份“走在鄉(xiāng)間作文”能夠達(dá)到您的預(yù)期。作文是學(xué)生成長(zhǎng)中的必備技能也是自我認(rèn)知的重要途徑,作文是展示個(gè)性的平臺(tái)。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作。此文章資訊僅供參考請(qǐng)認(rèn)真考慮!

走在鄉(xiāng)間作文 篇1

鄉(xiāng)間趣事

我的家鄉(xiāng)在廣東省惠州市惠東縣。那里山清水秀,五谷豐登,熱帶水果豐盛。

門前小河對(duì)岸,有許多果園,其中有一片屬于我家的。果園里種滿了龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)、黃皮樹(shù)春天,芒果樹(shù)合荔枝樹(shù)開(kāi)出了花兒。一陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那黃的花、紅的花,隨風(fēng)在舞動(dòng),像進(jìn)的紅的寶塔被風(fēng)吹得搖搖晃晃的。夏天,他們就分別結(jié)出了芒果合荔枝。如果你在路上走著,大老遠(yuǎn)就聞到一股水果的誘人的香味,巴不得馬上沖過(guò)去摘下來(lái)吃個(gè)夠!

沿著門前的小路一直走,就會(huì)到田邊。沿著田埂繼續(xù)走,會(huì)看到地理有各種各樣的龍作物,一年四季,各不相同。春天,有秧苗,地里綠油油的。到了夏天和秋天,稻谷熟了,取了稻谷之后,留下一片金黃。不種稻谷的時(shí)候,就會(huì)種紅薯、西紅柿、花生、卷心菜、通心菜、土豆等等。一年四季收獲非常多。

我還自己親身經(jīng)歷過(guò)挖紅薯。那是在去年過(guò)年的時(shí)候,我自己提議取挖紅薯。家里人七嘴八舌,有人說(shuō):你不夠力氣,也有人說(shuō)吧衣服弄臟了可不好,單臥還是堅(jiān)持要去。我堂哥、弟弟和我一起,拿著鋤頭,往紅薯地里走去。堂哥教我挖紅薯,首先江鋤頭插到土里較深處,再往上一提,幾個(gè)紅薯就出土了。我學(xué)堂哥的樣子,挖起紅薯來(lái)。每挖出幾個(gè)以后,都滿頭大汗,堂弟吧紅薯往袋子里拾。最后看到挖出的紅薯葉,不知如何處理。我堂弟出了個(gè)主意,把紅薯葉遞給老牛。老牛吃得可香了,那么一堆葉子,給老牛三口兩口就吃完了。抬頭看看天空,已是傍晚時(shí)分。我們拿著鋤頭,回家,我唱著走在鄉(xiāng)間的小路上這首歌,回了家。

家鄉(xiāng)的風(fēng)光美,生活令人向往!

走在鄉(xiāng)間作文 篇2

我的老家有一條讓我難以忘記的小路。

那條路被人踩得光禿禿的,路的兩旁,野花和野草自由自在地生長(zhǎng)著,其中我最喜歡的還是狗尾巴草和婆婆納。狗尾巴草的小名叫毛菇菇,它細(xì)細(xì)的腰桿,頭頂豎著一穗蓬松的茸毛,風(fēng)兒過(guò)處,茸毛輕搖;婆婆納開(kāi)出藍(lán)幽幽的花,小小的葉子喜歡乘著春風(fēng),在小路上蔓延。

小路上還會(huì)有一些雨后留下的腳印和車轍,等泥土干了以后,我就踮著腳尖慢慢地走在突起的車轍上,搖搖晃晃,好玩極了!有時(shí)還會(huì)碰到一些傲慢的鴨子在小路上大搖大擺地走著,既使有車子經(jīng)過(guò),它們也視若無(wú)睹,反而車子要等鴨子過(guò)去了以后才能順利通過(guò)。有時(shí)路邊草叢里還有糊涂的鴨子不小心遺忘的鴨蛋,每次看到鴨蛋時(shí),我就會(huì)欣喜若狂地?fù)炱瘌喌皫Щ丶?,而這只丟蛋的鴨子估計(jì)就慘了,被抓住以后肯定要關(guān)禁閉,幾天都別想出來(lái)在小路上瀟灑走一回了。

農(nóng)夫經(jīng)常會(huì)在小路上趕著牛車經(jīng)過(guò),他們扯著嗓子吆喝著,這種獨(dú)特的吆喝聲,讓牛兒聽(tīng)話極了,我也試過(guò)吆喝兩嗓子,可是一點(diǎn)也不管用。每到夏天,小路上還會(huì)有人推著賣冰棍的車子邊走邊喊:嘎巴溜脆的冰棍兒,三分兒五分兒冰棍兒一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道肯定會(huì)有一群小孩,全部擠在冰棍車的周圍,他們手里拿的錢,都搶著向老板要冰棍。原來(lái)滿滿的一車冰棍,不一會(huì)兒就空空的了。

但是,現(xiàn)在這條路已經(jīng)被一座工廠替代了,再回到老家的時(shí)候我還會(huì)想到這條路,仿佛這條路就浮現(xiàn)在我的眼前。

走在鄉(xiāng)間作文 篇3

鄉(xiāng)間的小路通向遠(yuǎn)方,多少人夢(mèng)寐以求,望眼欲穿想立刻從小路走出去,看看多彩的外面世界;又有多少人急匆匆踏上鄉(xiāng)間小路時(shí)常歸故里,小路牽著村莊,載著鄉(xiāng)愁。通往我的故鄉(xiāng)的小路是一條蜿蜒曲折的小道,過(guò)去是土路,晴天一身灰,雨天一腳泥,父輩就走在這路上。小路的東西周圍是碧綠的莊稼,寬闊平坦突顯關(guān)中道的獨(dú)特風(fēng)情。路的北面連著綿綿的群山,名曰喬山,喬山的三個(gè)山頭,稱中觀山、西觀山、東觀山,神話傳說(shuō)《封神演義》中三霄(三姐妹)兵敗周原后在三個(gè)山頭坐化成仙。小路再延伸,喬山后是野河山槐花林景區(qū)和貴妃故里旅游區(qū)。小路的南面,一望無(wú)際,近處是著名的世界佛教圣地法門寺合十寶塔,極目遠(yuǎn)眺,若天氣晴好,華夏父親山秦嶺山脈清晰可見(jiàn)。 ( )

記憶中鄉(xiāng)間小路,連著村莊,父輩牽著騾、馬,趕著豬、狗,跑著牛、羊,飛著雞、鴨,貓攆兔,鳥(niǎo)驚鴿。麥苗青、玉米黃、辣椒紅、高粱笑彎了腰,小溪旁的洗衣婦,大樹(shù)下的老人樂(lè),吹煙裊裊的農(nóng)舍,男女老少的歡笑就是一幅田園風(fēng)景畫。

小路寄托著農(nóng)家人幸福,承載著新的希望。多少人磨面、砍材,多少人婚喪嫁娶,多少人走親串友,多少人就醫(yī)上學(xué),走過(guò)這條路,誰(shuí)也說(shuō)不清。

小路的變化,記憶著村莊的喜樂(lè)和憂傷,載著我的人生,反映時(shí)代的變遷。小路曾記得為拉運(yùn)電線桿車翻人亡,全村籠罩的悲傷;小路也曾記得國(guó)家?guī)头龃虺龃謇锏谝豢谏顧C(jī)井抽出的甘泉,滋潤(rùn)在鄉(xiāng)親心間,喜悅在老少臉上。

帶著幻想和夢(mèng)想,許多農(nóng)家孩子與我一樣,想法設(shè)法踏著鄉(xiāng)間小路,離開(kāi)故鄉(xiāng),跳躍農(nóng)門,尋找小路那頭的不一樣的生活。

猛然間,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹醒了熟睡的村莊。鄉(xiāng)間的小路變了樣,土路成了水泥路,鋪了街道,建了水塔,自來(lái)水進(jìn)了農(nóng)家大院;數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、電話進(jìn)了農(nóng)家門;太陽(yáng)能、冰箱、彩電、洗衣機(jī)、電磁灶、液化灶等成尋常農(nóng)家用具。農(nóng)機(jī)具、汽車進(jìn)了農(nóng)家,小路再也看不到“牛駕轅馬拉車”的景象,“點(diǎn)燈不用油,耕地不用牛,電燈電話,樓上樓下”真的實(shí)現(xiàn)了,小路見(jiàn)證的鄉(xiāng)村與城里沒(méi)有兩樣。

我們不需要再“走西口”、“闖關(guān)東”,城市、鄉(xiāng)村隨便走,新農(nóng)村建設(shè)如火如荼,城鎮(zhèn)化步伐進(jìn)一步拉近城鄉(xiāng)距離。一年四季,城里人多么享受鄉(xiāng)間的小路,換環(huán)境養(yǎng)顏、吸新鮮空氣潤(rùn)肺,陶冶情操變心情。冬看雪、夏觀水,秋天品味果實(shí)飄香,春游踏青賞花,春醉野菜香,最美鄉(xiāng)村、農(nóng)家風(fēng)情游熱了農(nóng)家樂(lè)。

曾有歌《走在鄉(xiāng)間的小路上》唱到:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,……”生動(dòng)描繪了那個(gè)土路、土莊、土院,牛耕馬拉的農(nóng)家田園風(fēng)情,如今已風(fēng)光不再,取而代之是小路前消失的村莊和增加的空心村,每當(dāng)我一次次踏上鄉(xiāng)間小路,偶爾也有瞬間的酸楚,年少時(shí)我們逃離鄉(xiāng)間小路,走遍了城里的街道廣場(chǎng),現(xiàn)在又一次次回來(lái),總是在尋找什么,也許有人說(shuō),你有鄉(xiāng)下的爹娘,也許有人講你還有老院,其實(shí)有誰(shuí)知道還有那條魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)間小路?

走在鄉(xiāng)間作文 篇4

有一首歌這樣唱到:“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧笛的歌聲與我同伴,啦啦啦啦......”我無(wú)數(shù)次漫步在奶奶家旁的一條鄉(xiāng)間小路上,那里蘊(yùn)含著了我童年時(shí)歡快的笑聲,與那一張?zhí)鹈赖男θ荨?/p>

這條路是由一塊塊的整齊的石頭鋪起來(lái)的,它很狹窄,兩三個(gè)人勉強(qiáng)能行走。路旁開(kāi)滿了色彩斑斕的小花兒,有綠油油的,有紅彤彤的,有金燦燦的,有黃蹬蹬的,有亮晶晶的......我常跟伙伴們?cè)谶@玩扮家家、捉迷藏。而且,不光是人,連動(dòng)物也常來(lái)這湊熱鬧,經(jīng)常都看到貓呀狗呀在這條路上散步呢。

在我看來(lái),這條小路雖然很顯眼,但是它卻很軟弱。這條小路才鋪了幾年,就留下一些歲月的痕跡:路上有一些車輪印,還有一些腳印,甚至還開(kāi)始有臉盆那么大的淺坑,路面變得凹凸不平起來(lái),路旁的花兒也漸漸少了,垃圾卻多了起來(lái)。

走在這條路上,再也聞不到香氣撲鼻的味道了。走到這條路上,仿佛會(huì)聽(tīng)到小路的抱怨:哼,都是你們不懂得愛(ài)惜我,才讓我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,我要給你們一點(diǎn)懲罰,嘗一嘗苦滋味吧,自作自受!”哎,小路說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這幾年,我們老是摘它身旁的花,使它變得光溜溜的,不僅如此,它還長(zhǎng)了許多的雀斑,居民們總把垃圾扔到它旁邊。這些確實(shí)怪不得小路了。假如,我們能珍惜、愛(ài)護(hù)它,它會(huì)變成這樣嗎?

這時(shí),我只是想說(shuō):“我不想讓小路現(xiàn)在的樣子變成地球?qū)?lái)的樣子!”可愛(ài)的人們,讓我們大家都來(lái)為環(huán)境出一份力,共同來(lái)它,還世界一個(gè)美好的環(huán)境吧!

走在鄉(xiāng)間作文 篇5

雨,還在下。我撐著一把黑色的傘,漫步在老家的小路。微風(fēng)徐徐吹來(lái),伴著桂花的香。

這里到處都是桂花樹(shù),大概這里就以桂花為尊貴,為象征吧雨,下得不大,輕輕落在地上,沒(méi)有濺起。幾個(gè)男孩穿著背心使勁地?fù)u樹(shù),一個(gè)小孩甚至爬上了樹(shù)。頓時(shí),桂花雨覆蓋了雨水,樹(shù)下,地上鋪滿了桂花。他們搖了好久,我也看了好久,待到一樹(shù)的桂花不剩幾朵了,他們才心滿意足地回去了。他們不撿桂花,大概是喜歡它的香氣吧,想讓香氣鋪滿道路吧!或者,他們只是覺(jué)得好玩罷了望著一片桂花地,我想起魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫到的:其實(shí)本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路??磥?lái)這下要改成鋪的桂花多了,便成了桂花路。

啪嗒,啪嗒的腳步聲,為越下越小的雨作了伴奏。啦啦,啦啦的濺水聲像一群粗暴的音符,破壞了這和諧。聞聲望去,幾個(gè)小孩嘻哈著踩著水洼奔跑,一個(gè)穿著開(kāi)襠褲的小男孩拍著手開(kāi)心地笑著,旁邊一個(gè)年輕的男人小心地在身后扶著。我淡淡一笑,步伐變得輕松、愉悅。

這里的房子很破舊了。樓層不高,只有兩層,但人家很多。每戶人家的窗戶都是藍(lán)與透明的結(jié)合,大概因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)的原因,藍(lán)色的玻璃漸漸褪掉了。

大多數(shù)人家的窗子都是關(guān)閉的,僅有幾扇窗子半開(kāi)著,一種凄涼漸漸浮上心頭。

一路走來(lái),除了從屋里傳出幾聲老人滄桑地說(shuō)話聲,就只有在電線上的鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)。難道這里只住著幾位老人?雨停了,我收起傘,嘆了一口氣。一轉(zhuǎn)頭,遠(yuǎn)處的墻上布滿了歲月的痕跡。走近,墻角長(zhǎng)滿了青苔。地上,一個(gè)一個(gè)的小坑,被雨水填滿。

雨,又下了起來(lái)。我撐起傘,轉(zhuǎn)身走了。桂花樹(shù)目送我的背影,只有桂花的香氣隨我一同離去

走在鄉(xiāng)間作文 篇6

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,走了十幾年的鄉(xiāng)間小路。每逢漫步在鄉(xiāng)間小路上,總感覺(jué)空氣格外的清新,細(xì)細(xì)一聞,似乎還夾雜著泥土與花草的芳香!鄉(xiāng)村的四季景色更是各不相同,別具一番風(fēng)味。

春季,路邊開(kāi)滿了不知名的小花,小草探出了嫩綠的小腦袋,柳樹(shù)抽出了枝條,小鳥(niǎo)兒們也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧,不時(shí)地從天邊掠過(guò),唱著一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。漫步在鄉(xiāng)間小路,總能聞到沁人心脾的幽香,鄉(xiāng)村生活多么美妙!

夏季,鄉(xiāng)間的小路成了我們小孩兒快樂(lè)的天堂。奔跑著,嬉戲著,追逐著……鄉(xiāng)間小路邊,有一條清澈的小河,荷花已經(jīng)開(kāi)了,碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大玉盤。荷花有白色有粉色,白色的荷花出淤泥而不染,而粉色的荷花亭亭玉立。夏天的傍晚更是美好,吃完晚飯,老人們搖著扇子出來(lái)散

步,湛藍(lán)的天空中,皎潔的白云鑲上了金邊,藍(lán)色的天空摻上了一抹橘紅……

秋季,是豐收的季節(jié),村民們忙前忙后,享受著收獲的幸福。在鄉(xiāng)間的小路上散步,老遠(yuǎn)就聞到桂花的清香,香味撲鼻。秋風(fēng)送爽,抬頭仰望天空還能看見(jiàn)大雁排著“人”字形的隊(duì)伍呢!

冬季,世界變得極度寧?kù)o,晶瑩的雪花像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。鄉(xiāng)間小路上堆上了一層厚厚的積雪,我走在上面,雪地“咯吱咯吱”地唱起了歌!路邊的臘梅開(kāi)了,開(kāi)得是那樣的旺盛!它傲霜斗雪,屹立于嚴(yán)寒之中,難怪陳毅大詩(shī)人這樣贊頌它:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

現(xiàn)在鄉(xiāng)間的小路不再是從前的泥濘小路,可是,它還是能喚醒我小時(shí)候的美好回憶!我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景,更愛(ài)鄉(xiāng)間的小路!

走在鄉(xiāng)間作文 篇7

那一年,我在鄉(xiāng)下過(guò)暑假。傍晚的時(shí)候,天空變得金燦燦的,還帶著一些火紅色,這時(shí),奶奶總會(huì)和平日一樣,笑嘻嘻地拿著幾把小板凳,大聲喊:“日落啦,來(lái)看火燒云嘞?!边@時(shí),很多人都拿著板凳出來(lái)了。開(kāi)始挑選觀賞日落的最佳地點(diǎn)。我覺(jué)得,我們家是一個(gè)觀賞日落的好地方,因?yàn)榍懊嬗幸粔K大田野,十分空曠,沒(méi)有一點(diǎn)遮擋物,可以很好地觀賞日落。

我迫不及待地坐在小板凳上,抬頭望天,太陽(yáng)不那么刺眼了,變成了橘黃色的。天空中好像有個(gè)人影,定睛一看,那不是嫦娥姑娘乘著美麗的云朵下凡了嗎?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,嫦娥姑娘就不知飛到那里去了。

過(guò)了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)田野變成了橘黃色的,原來(lái)是火燒云把田野“吞”如肚子中了。我們看了看對(duì)方,所有人都變成了“小橙人”了。我們都樂(lè)了。

突然,天空有了變化,天變的火紅火紅的,像鮮血染紅了天空,十分美麗,我和家人們都驚訝的叫了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)火球從天上慢慢地落了下去,火燒云下去了,但是每個(gè)人都一直在回想剛才發(fā)生的一切,眼睛雖然很酸,但都被剛剛的景象震驚了,絲毫感覺(jué)不到半點(diǎn)疼痛。

鄉(xiāng)間日落,是在城中感受不到的,火燒云,是我在世界上感到最好看、最壯觀的景象了。

我愛(ài)你,鄉(xiāng)間的日落!

走在鄉(xiāng)間作文 篇8

每次去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿?,總?huì)去菜地里摘些新鮮的蔬菜,偶會(huì)有大人陪同(路有些遠(yuǎn))。可這次爸爸媽媽卻讓我和豆豆獨(dú)自上山,這讓我們有些吃驚。

去還是不去?不去的話就吃不到玉米了,那還是,去吧。于是我和豆豆一人挎一個(gè)籃子,出發(fā)了。

走了一段村路,周邊房子越來(lái)越少,人也見(jiàn)不到一個(gè),這種安靜讓我和豆豆有些吃不消,我們驚恐地看了看彼此,便開(kāi)始飛奔起來(lái)。一直跑到上山的路口,才停下來(lái)。

這時(shí)放羊人領(lǐng)著一大群羊走了過(guò)來(lái),白白的羊非常萌,我和豆豆忍不住伸手摸了一下小羊。突然聽(tīng)到一聲狗叫,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就發(fā)現(xiàn)一條大黑狗,張著大嘴朝我倆沖過(guò)來(lái),那牙齒尖利得嚇人,像要吃了我們,嚇得我倆拔腿就跑,一刻不停地跑上山去。我們停下來(lái),氣喘吁吁,豆豆上氣不接下氣地說(shuō):還好,剛才上山的路比較平,不然我們成狗糧了!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起兩根木棍,遞給豆豆一根,來(lái),拿著,保護(hù)自己。

好不容易,我們到了菜地,兩個(gè)人分頭開(kāi)始,我專挑大的掰,玉米長(zhǎng)得真不錯(cuò),又大又多,一棵桿子上長(zhǎng)著4、5個(gè)棒子哩。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到有人叫:誰(shuí)在偷我家的玉米?我倆一看,壞了,原來(lái)不是爺爺家的!我拉起豆豆,飛快地跑到自家的玉米地上,正要跨進(jìn)去,去聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫:啊蛇!豆豆的驚叫聲在山谷里回蕩,把我嚇出一身冷汗,我壯著膽子走進(jìn)去一看,哇!豆豆身邊2、3米處果真有一條大黑蛇!我慌忙拉住豆豆,拿起懷里揣著的一個(gè)小玉米向蛇扔去,然后頭也不回的向山下跑。

房子漸漸多了起來(lái),人也多了,突然肩膀上被打了一下,我們同時(shí)驚叫起來(lái):蛇??!回頭一看,原來(lái)是小姑姑。謝天謝地,我倆終于安全了!

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小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語(yǔ)言的魅力,老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,高質(zhì)量的鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文是什么樣子的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為您編輯整理的《行走在鄉(xiāng)間的田野上的學(xué)生高分作文...

2022-10-03 閱讀全文

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重,為了讓我們的思維更加活躍,那么你知道如何才能寫好一篇故鄉(xiāng)主題作文嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。那么大家的故鄉(xiāng)主題作文要怎么寫呢?經(jīng)過(guò)整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上帶你走進(jìn)我的故鄉(xiāng)作文,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!...

2022-11-24 閱讀全文

作文在學(xué)生成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用,不僅可以提高個(gè)人的思辨能力,還能夠有效增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的能力。這篇名為“幸福在心間作文”的文章充滿了獨(dú)特靈感和深刻智慧,值得您保存下來(lái)。希望您能將本文的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中!...

2023-09-11 閱讀全文