青蛙作文。
希望這份“青蛙哭了作文”能夠達(dá)到您的期望。作文是表述情感和思考的方式是了解作者思維過程的良心窗口，作文是人生點(diǎn)滴的見證可以讓回憶永遠(yuǎn)不忘。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。請(qǐng)您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)內(nèi)容！
記得小時(shí)候的我非常頑皮。夏日的漫漫長(zhǎng)夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉……于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢(mèng)，甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便舉家來到城市，送我進(jìn)了學(xué)校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流急駛的馬達(dá)聲……于是，腦海中的蛙聲逐漸遠(yuǎn)逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時(shí)所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚(yáng)頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時(shí)候一樣又靜靜地躺在床上，側(cè)耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了大自然的懷抱之中。
地點(diǎn)依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長(zhǎng)大。
星期天早上，公雞啼鳴了，小明起了個(gè)大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個(gè)天。路面還算清淅，小明來到一個(gè)大池塘邊晨練。大池塘里盛開著潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一只青蛙活蹦亂跳，多么令人心曠神怡的美景??！
突然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里邊，小明一看，是一個(gè)枯井。小明剛想走開，不禁想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天為我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好成長(zhǎng)?！边@個(gè)井口這么深，青蛙很難爬得上去，怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明心里想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了?！?/p>
這時(shí)，小明想到他的朋友小剛經(jīng)常收集標(biāo)本，他一定會(huì)有工具的。于是小明就奔跑到小剛家，找到小剛后，小明沒有來得及說明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在后面窮追不舍。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用長(zhǎng)桿撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫著，好像在說：“謝謝你救了我，小朋友?！痹诤竺孀穪淼男偪吹搅诉@一幕，氣消了，佩服地說：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩闾袅??！?/p>
太陽弟弟也看到了這一幕，激動(dòng)得滿面通紅，照亮了大地。雖然耽誤了晨練，可是小明心里甜滋的，因?yàn)樗攘艘恢磺嗤堋?/p>
那時(shí)一個(gè)陽光明媚的好天氣。
王安妮剛剛參加完百米賽跑，累的汗流浹背。在這烈日炎炎的夏天里，誰不想吃一個(gè)冰糕給自己降降溫呢？她把手伸進(jìn)口袋里摸出一元錢，疾步來到小買鋪前，剛要買一個(gè)冰糕，突然聽見一陣陣清脆的叫聲“呱呱”“呱呱”。她回頭一看，一位叔叔正在擺攤賣小青蛙。走過去憤怒的說：“青蛙是益蟲，你們?yōu)槭裁醋剿！蹦俏皇迨迓犃艘矝]好氣的說：“哪來的毛孩兒，買不買青蛙？不買青蛙就趕緊走，別站在這防礙我做生意?！蓖醢材菘蠢镆谎凼掷锏囊辉X，猶豫了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸岸嗌馘X一只？”叔叔笑了一下說：“你要的話我就照顧一下你，你一元錢買兩只?！?/p>
王安妮有陷入了沉思，最后終于戰(zhàn)勝了自己，買了兩只小青蛙，她想：假如一只小鳥離開了藍(lán)天就等于失去了翅膀，假如一條小魚離開了水就等于失去了生命……她想著想著就情不自禁的為小青蛙失去了媽媽而落下了一串串眼淚，她雙手捧著小青蛙，邁著沉重的腳步向回家的路走去。回家后王安妮換了一件涼快點(diǎn)的衣服，捧著小青蛙飛馳到了小溪邊，把小青蛙放進(jìn)了水里，傷心的走了。
真不知道，世界還有多少這樣傷害小動(dòng)物的人。同學(xué)們讓我們一起保護(hù)每一個(gè)小生命吧！
青蛙家族由于亂砍亂伐，把茂密的山林破壞成光禿禿的一片。一次家鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，致使青蛙家破人亡，損失慘重。好在小青蛙跑得快，才從鬼門關(guān)逃了回來。當(dāng)小青蛙做了媽媽以后就把那次泥石流經(jīng)歷告訴孩子們，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)，并告誡他們一定要多植樹！這不，離植樹節(jié)還有好多天，她就早早囑咐孩子們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，在屋前屋后、在附近的山上都植樹。一來可以美化環(huán)境，改善空氣質(zhì)量；二來可以阻擋風(fēng)沙，保護(hù)家園。
小青蛙們聽從媽媽的教誨，抬的'抬，種的種，干得熱火朝天！不久周圍綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。當(dāng)無情的泥石流再次光臨時(shí)，周圍的村莊一下子被淹沒了，惟獨(dú)他們的村莊安然無恙，經(jīng)受了泥石流的考驗(yàn)。青蛙家族跳啊，蹦啊，從心底里感謝樹木救了他們，給了他們第二次生命！以后他們植樹的積極性更高了，周圍的人們也紛紛效仿，開始植樹造林。不久，雨季來臨，連續(xù)三天三夜的狂風(fēng)暴雨，使大家呆在屋里無法出來。多虧了樹木的幫助，使大家都躲過了這次死亡的考驗(yàn)。
楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她身高一米六左右，兩只眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)似浪花一樣垂到肩上，我覺得非常好看。
楊老師既嚴(yán)格又富有幽默感。每一次上課，楊老師都是面帶微笑地走了進(jìn)來，師生互相問好后，楊老師翻開課本，非常投入地講起了新課。楊老師的板書整齊，字跡可愛。她像辛勤的園丁一樣，寫板書從不偷懶，該寫的都寫上了。楊老師講完新課后，會(huì)讓我們做課后練習(xí)。楊老師在每個(gè)學(xué)生桌前轉(zhuǎn)著看，不會(huì)的楊老師會(huì)講。學(xué)生做完后會(huì)讓楊老師看，楊老師會(huì)耐心地指出錯(cuò)誤。如果有一個(gè)學(xué)生注意力不集中，楊老師會(huì)幽默地暗示：我的手好癢癢，想在誰身上蹭蹭呢？那個(gè)注意力不集中的學(xué)生會(huì)馬上改正，因?yàn)槲覀兪熘蠋煹陌凳?。這時(shí)候，楊老師會(huì)放松課堂氣氛：三只蝌蚪去吃飯，第一個(gè)上來的菜就是炸青蛙，三只蝌蚪哆嗦地唱道我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就變成炸青蛙。引得全班哄堂大笑。
楊老師關(guān)心學(xué)生。有一次，一個(gè)男生的《課堂達(dá)標(biāo)》錯(cuò)誤太多，放學(xué)的時(shí)候被楊老師叫到了辦公室。楊老師不是去批評(píng)那個(gè)男生，而是耐心地把知識(shí)講一遍，直到那個(gè)同學(xué)弄明白了才回家。
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來稻香十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間。
今天，天氣晴朗，媽媽帶我來到郊區(qū)玩。
一到景點(diǎn)，就有一片世外桃源展現(xiàn)在我們眼前。媽媽拍照去了，我來到旁邊的一塊空地上玩。剛下過雨，地上有許多小水洼，我往一個(gè)水洼里一看，底下漂浮著一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一群頑皮的孩子。我想：要是能抓幾只回去玩玩該多好啊！于是，我向老媽要來一個(gè)瓶子，然后脫了襪子，挽起褲腿，跨進(jìn)了水里。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一只離我最近的青蛙，它完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這只活潑可愛的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，將青蛙放進(jìn)了水里。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放就這樣，在我回去時(shí)，瓶里已經(jīng)有了將近二十只小青蛙。可是，它們?cè)谄孔永飽|撞一頭，西撞一頭，像被關(guān)在籠子里失去自由的小鳥一樣，怪可憐的。于是，我將小青蛙倒回了水里，帶著裝在空瓶子里的快樂和媽媽回家了。
今天，我雖然曾抓到過這么多青蛙，可是最后還是讓
它們回歸了大自然。沒能讓這些可愛的青蛙跟我一起回家
使我有些難過，不過我可不在乎，保護(hù)環(huán)境比帶回家更有意義。
小青蛙，愿你們?cè)诖笞匀恢凶杂勺栽诘亻L(zhǎng)大！
今天早上，邱世軒爸爸和邱世軒帶我去龍頭釣青蛙。我們先在邱世軒奶奶家里拿了釣青蛙的竿子，邱世軒爸爸往鉤子上套了一個(gè)棉花，因?yàn)榍嗤軙?huì)以為棉花是肉，就會(huì)過來咬了。
邱世軒爸爸聽山坡上的水塘里有青蛙叫，就帶我們?nèi)ツ?，只見邱世軒爸爸把線輕輕拋到水里，一上一下動(dòng)起來，因?yàn)榍嗤芸床灰姴粍?dòng)的東西。
這時(shí)，只聽“呱呱”一聲叫，一只手長(zhǎng)大的青蛙從水草之中跳出來咬住棉花，邱世軒爸爸趕緊一拔竿，一只青蛙就到手了，我們又用同樣的方式抓了一只小青蛙。
最有趣的就是討厭的蜥蜴，我們正在茫茫野草之中釣青蛙，蜥蜴好像也想吃“肉”，就趕忙跑到快要到手的青蛙面前，青蛙看見蜥蜴，不敢吃“肉”，幾分鐘后，邱世軒爸爸不耐煩了，忍不住大罵道：“討厭的蜥蜴，滾開?。?！”說完，用竹竿打蜥蜴，蜥蜴被嚇跑了?？赡侵磺嗤茉絹碓铰斆髁耍覀儼迅妥臃诺接腥~子的那里，它就過來吃，沒有，就不過來，我們釣來釣去不耐煩了，干脆就不釣了。
你們看，釣青蛙有趣吧！我希望大家也來試試看！
今天，親愛的的張老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且還要比賽呢，大家的臉上笑開了花。
我先拿出一張正方形的卡紙，把它裁成長(zhǎng)是寬兩倍的長(zhǎng)方形，然后對(duì)折，再打開，再把兩邊分別對(duì)折，又打開，翻過來，再對(duì)折；然后再沿著對(duì)折的痕跡往中間一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對(duì)折，與邊對(duì)齊，再對(duì)折，青蛙的前腿就折好了，接下來就開始折后腿，只要對(duì)折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了；最后折青蛙的屁股，對(duì)折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)。白色粉相間的身子，特別可愛好看，好像是想讓每個(gè)人欣賞他的美麗。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生??！
半小時(shí)后，激烈的青蛙跳遠(yuǎn)比賽開始了，我對(duì)自己的“寶貝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不輕不重、恰到好處地一按，青蛙一下了彈了出去，可遠(yuǎn)了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米??！心想：這個(gè)成績(jī)無人能打敗，就連天才也不可能打敗的。我的好朋友顧家誠(chéng)卻不甘示弱，只見他握緊拳頭，滿身是汗，把青蛙輕輕地放下，輕輕一按，青蛙敏捷地飛越出去，肉眼望去與我的不相上下，我急忙拿來直尺，一量，29。5cm?！霸趺粗挥?9。5cm？”，顧家誠(chéng)激勵(lì)地反駁，讓我重新量一下。哎呀，還是那么多，與我的只差0。5cm，這下他心服口服了。我贏了，高興地跳了起來，并且擺了許多POSS呢。
這次的游戲十分開心啊，真是寓教于樂，但愿這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織。
一天，天氣很熱，豆大的汗珠噼里啪啦地掉在我的作業(yè)本上，樹枝紋絲不動(dòng)，小狗伸著舌頭，喘著粗氣。我想：要是有一瓶冰鎮(zhèn)飲料該多好?。∥易哌M(jìn)臥室，拍拍媽媽的肩膀，說：媽媽，可以給我一元錢嗎？我想買一瓶冰鎮(zhèn)飲料。媽媽說：這一元錢不可以買別的。知道了！我高興地答應(yīng)媽媽。
推開家門，我向倉買走去。忽然，我聽到吆喝聲，過去一看，原來是一個(gè)小販在賣青蛙。我對(duì)小販說：你不能賣青蛙，青蛙是人類的好朋友。小販生氣地說：別多管閑事，一邊玩去。
青蛙幾元錢一斤？我問小販。
十元。
那一元錢可以買幾只青蛙？我又問。
小販說：一元錢一只。
我用一元錢買了一只小青蛙，然后向池塘邊跑去。
來到河邊，我蹲下把小青蛙放回池塘里，小青蛙呱呱呱地叫著，好像在說：謝謝你，小哥哥。我說：不客氣，以后不要再讓小販捉住了，快去找你的媽媽吧！看著小青蛙游走了，我也往家跑去。
回到家里，媽媽問：飲料呢？我把救青蛙的來龍去脈，一五一十地說給媽媽聽，媽媽說：你做得對(duì)！我高興地笑了，心里比喝多少瓶飲料都舒服。
看到這個(gè)題目，你是不是覺得有點(diǎn)奇怪？“青蛙”還能做老師？
沒錯(cuò)，我們新來的足球老師就叫“青蛙”。你瞧，他來了！
新學(xué)期第一節(jié)足球課鈴聲一響，一位年輕的男老師徑直走進(jìn)我們教室，到講臺(tái)前站定，氣定神閑地望著我們，中氣十足地說：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”像以往一樣，我們按照規(guī)矩坐了下來?！斑希謥砹艘晃恍吕蠋?！”我上上下下地打量了他一番：中等個(gè)，黑皮膚，身體健壯，戴一副框架眼鏡。老師開始自我介紹了：“我姓沈，你們可以叫我沈老師……”
接著他滔滔不絕地向我們介紹一些足球室外課的規(guī)則。他的臉繃得緊緊的，說話的聲音很洪亮，估計(jì)在五十米外都能聽到。當(dāng)他講到蘇東坡和佛印的故事時(shí)，幽默地說：“如果你們覺得我長(zhǎng)得丑，像一坨屎，那么你們心里……”我們?nèi)滩蛔『逄么笮?。老師卻拉下臉，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們，隨即大聲質(zhì)問：“有什么好笑的？誰讓你們笑的？”我們立刻收起笑容，一臉茫然地看著他。
課講完了，老師對(duì)我們說：“你們有什么問題就舉手問我?！蓖瑢W(xué)們問了很多問題，老師耐心地一一解答。忽然祁樂站了起來，問道：“老師，你的名字是什么？”我的好奇心也瞬間被勾了起來，眼睛一眨不眨地盯著老師。老師說：“我是在國(guó)慶那天生的，所以我的名字叫慶華，會(huì)說蘇州話的可以翻譯一下?！蔽噎h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)會(huì)說蘇州話的同學(xué)都在捂著嘴偷笑。老師接著說：“我的名字用蘇州話講和“青蛙”同音，所以我的朋友們一直叫我“蛙哥”……”
“哈——哈——哈哈——”我們?cè)僖踩滩蛔×?，集體笑得前俯后仰。我捧著肚子笑得直不起腰，一邊揉著肚子一邊想：“嘿，老師你還是一只黑‘青蛙’呢！”yjS21.coM
現(xiàn)在沈老師不準(zhǔn)我們當(dāng)面稱呼他“青蛙”老師，但是還經(jīng)常會(huì)在背地里偷偷地叫著。
我的家鄉(xiāng)在臨沂，我最喜歡那里一年四季誘人的“青蛙池”。
池中央有一座自然形成的假山，對(duì)著我們的一面真像一只大青蛙張開大嘴，正要捉蟲呢。池里有非常多活蹦亂跳的小青蛙，有時(shí)連岸上也爬滿了青蛙?！扒嗤艹亍本褪沁@樣得名的。
春天，池邊的楊柳在陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光，蝴蝶在池邊翩翩起舞，黃鶯飛到柳梢，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱一首春天的贊歌。
夏天，池里的青蛙“呱呱”地叫著，成群的小蝌蚪在池里游來游去，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，小魚兒把荷葉當(dāng)成遮陽傘，躲在荷葉底下嬉戲。
秋天，樹葉變黃了，掛在樹上，像一朵朵金色的流云，飄落在空中，又像一只只美麗的蝴蝶，落在樹旁的青蛙池里，仿佛是金色的小船。常常會(huì)有幾只調(diào)皮的小青蛙躲在落葉底下，我最喜歡做的事就是撥開池面的落葉尋找那只調(diào)皮的小青蛙。
冬天，雪花簌簌的從空中飄落下來，起初，雪花剛碰到池面就融化了。但是，隨著天氣越來越冷，青蛙池結(jié)了一層厚厚的冰，像一面明晃晃的大鏡子，整個(gè)世界好像都變成了銀色的。就像童話世界一般，池中央的“青蛙”就變成了我心中童話王國(guó)里的青蛙王子。我站在岸邊欣賞這美麗的池邊風(fēng)景，仿佛就浸在了那美妙的童話故事中……
我愛青蛙池的一年四季，愛我的家鄉(xiāng)，更愛勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。如此美麗的家鄉(xiāng)是勤勞的家鄉(xiāng)人用辛勤的汗水換來的，聽媽媽說，以前青蛙池是布滿淤泥的小池塘，現(xiàn)在池水清澈見底并且修建了小橋、涼亭，是人們休閑納涼的好去處。我想，下一次，再下一次我來到家鄉(xiāng)，她會(huì)變得更加美麗！
清晨，我蹦蹦跳跳地來到車站附近的一個(gè)池糖邊，想看塘里的景色。
我剛來到水邊，忽聽一只大青蚌“撲通”一聲，跳進(jìn)池塘，把我嚇了一大跳。隨后。我就蹲在池塘邊仔細(xì)看起來。
忽然，那邊傳來一只青蛙““咕兒——呱”的叫聲，我踢手踢腳地向叫聲走去。只見遠(yuǎn)處有一只青蛙，好像餓了，一個(gè)勁兒地叫。最后，它朝一塊棉花地一蹦一跳地跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著它，走向棉田。
我蹲在棉田邊，仔細(xì)觀察著那只青蛙的動(dòng)向。只見它東張西望，忽然眼睛死死地盯著左側(cè)一我順著它的目光望去，只見一只棉嶺蟲在那單懶洋洋地爬著。這時(shí)，青蛙一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟲子，一邊小心地向那棵棉桿移動(dòng)，棉嶺蟲見勢(shì)不妙，拼命向上爬，還沒等它爬了幾步，就見那只青蛀以閃電般的速度撲去，還沒等我看清，那只棉嶺蟲已被它當(dāng)作美味吃下去了。
青娃吃完了棉嶺蟲，還覺得不飽。于是“咕兒——呱”叫一兩聲，又四處搜尋。忽然在我跟前閃過一道銀錢。只見一只像蜂蛛一樣拖著一條長(zhǎng)絲的蟲，一不小心，從棉葉上掉下來，被絲插住，吊在半空中掙扎。那只青蛙兩條后腿一蹬，一縱身，跳起老高，瞪著眼睛舌頭一伸，就像吸塵器一樣，把蟲子吸住了。說時(shí)遲，那時(shí)快，就見青蛙落在地上眨巴著大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那只害蟲結(jié)果了。
就這樣，有趣的吃蟲“活動(dòng)”足足進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，青蛙吃了好幾個(gè)糟踏莊稼的害蟲。一陣風(fēng)吹來，那些被蟲子咬過的棉花隨風(fēng)搖擺，好像在向捉害蟲的“小英雄”——青蛙點(diǎn)頭表示感謝。
青蛙又“咕兒——呱”叫了兩聲，滿意地挺起胸膛一蹦一跳地來到池塘邊，“撲通”一聲，跳了進(jìn)去……
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我伸了伸胳膊穿好衣服準(zhǔn)備去找我的好朋友去玩。
推開門，廚房里傳來媽媽炒菜的聲音還有一種很好聞的味道，竟惹的我的肚子唱起歌來了，我輕輕的走到媽媽身后探著頭瞧瞧是什么好吃的，不想竟被媽媽發(fā)現(xiàn)了，小饞貓，來找東西吃了吧？恩我撓撓后腦勺望著鍋里的東西出神的看著，媽媽見我對(duì)那食物看的如癡如醉便到入盤內(nèi)讓我先去吃。
我端著那盤不知是什么東西的食物坐在桌子旁，卻怎么也下不了嘴，我用手拿起了一個(gè)放在眼前仔細(xì)的看著：那東西被炸的通體發(fā)紅，還又些個(gè)小泡泡，用手輕輕一捏便發(fā)出很脆的聲音，那東西的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后退登的直直的，兩個(gè)前肢也拼命的向前伸著，我怎么看真么覺的熟悉，我仔細(xì)一想，天吶！這不是青蛙嗎？我頓時(shí)感到胃里泛酸，逃也似的飛奔離去。
來到朋友家，朋友說今天中午請(qǐng)我吃好吃的，加上早飯沒吃，一聽說有好東西吃口水都要流出來了，我忙問他是什么好吃的啊，他沖我神秘的一笑，然后小聲的和我說：那種東西啊，很好吃的，炸的又酥又脆，超級(jí)棒，我聽著聽著不覺胃里又一陣惡心，想起了早上的油炸青蛙，但也沒說什么，只得中午去看看了，希望不是我說想的那樣。
終于中午到了，我和朋友來到一家還算整潔的餐館，朋友去點(diǎn)餐了我便找了個(gè)位子坐下了，朋友回來時(shí)手里端這個(gè)盤子，他把盤子放在桌子上，我想我的臉當(dāng)時(shí)便綠了罷，那盤里一個(gè)一個(gè)炸的通體泛紅冒著泡泡，伸著四肢的小東西似乎在向我招手一般，朋友用筷子一個(gè)又一個(gè)的吃著，發(fā)出脆脆的聲音，而我卻要吐了，朋友看著我問我怎么不吃還夾了一個(gè)往我嘴里送，我再也忍不住了便又飛奔離去，跑著跑著我忽然發(fā)現(xiàn)我的身體便成了綠色，最恐怖的事我居然再跳而不是跑！我扭頭向身后看去發(fā)現(xiàn)我的家人我的朋友以及一些其他我不認(rèn)識(shí)的人都拿著刀叉，眼里滿是貪婪的看著我，我咽了口吐沫知道在劫難逃，便等著那刀叉向我的身體切來
鈴感謝鈴聲及時(shí)把我召喚回來，我睜開眼，是做夢(mèng)？我急忙跳下床去照了照鏡子，還好不是青蛙，我便去洗漱了一番，這是廚房里傳來媽媽抄菜的聲音還有一種很好聞的味道，我便輕輕的走到媽媽身后探著頭瞧瞧是什么好吃的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然穿著她最討厭的綠色衣服，我抬起頭仔細(xì)的看著，卻不見我最熟悉的臉龐，我看見的是一雙大大的眼睛和一張大大的嘴巴，什么？我的媽媽變成了青蛙？！而那鍋里炒著的東西卻又那么的眼熟：那東西被炸的通體發(fā)紅，還又些個(gè)小泡泡，用手輕輕一捏便發(fā)出很脆的聲音，那東西的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后退登的直直的，兩個(gè)前肢也拼命的向前伸著，我怎么看真么覺的熟悉，天吶！那不是人嗎？！
相關(guān)推薦
最新更新
