幼兒園慶元旦的活動方案

幼兒園慶元旦的活動方案。

元旦是我國的法定節(jié)日之一，通過豐富多彩的慶祝活動，可以幫助幼兒培養(yǎng)對國家的熱愛和認同感，增強他們的愛國主義情感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園慶元旦的活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園慶元旦的活動方案(篇1)

活動主題：慶元旦，共度快樂時光

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識；

2.?提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

3.?增強幼兒的節(jié)日意識和文化認同感。

活動準備：

1.?一系列與元旦相關的圖片、裝飾品及道具；

2.?手工材料，如紙張、彩色筆、剪刀、膠水等；

3.?禮物獎品，如小玩具、彩色鉛筆、糖果等；

4.?合適的音樂及音響設備。

活動方案：

1.?歡迎儀式

時間：上午九點

內容：教師帶領幼兒集體唱首歡快的歌曲，迎接新年的到來。然后，幼兒園負責人發(fā)表簡短的新年致辭，向家長們表達新年的祝福和感謝。

2.?制作元旦賀卡

時間：上午九點半

內容：教師為幼兒準備好紙張、彩色筆和裝飾品等材料，指導幼兒制作自己的元旦賀卡，可自行發(fā)給家人或送給老師和同學，并鼓勵幼兒用語言表達節(jié)日的祝福。

3.?元旦主題游戲

時間：上午十點

內容：設置幾個與元旦有關的小游戲，如撿蛋游戲、雪人跳、拔河比賽等，讓幼兒參與其中，鍛煉身體協(xié)調能力，培養(yǎng)團隊合作精神。

4.?元旦美食制作

時間：上午十一點

內容：教師與幼兒一起制作元旦美食，如餃子、傳統(tǒng)糕點等，讓幼兒親手動手制作，感受到親密互動和團隊合作的樂趣。在食材準備和食物烹飪過程中，教師可向幼兒傳授相關的國學知識和傳統(tǒng)文化。

5.?共同觀看元旦表演

時間：下午兩點

內容：邀請幼兒園的老師和幼兒精心準備節(jié)目，如歌舞、小品等，展示幼兒的才藝，并組織幼兒參與其中，展示他們的表演才華。

6.?結束儀式

時間：下午三點半

內容：播放歡快的音樂，幼兒和家長們一起跳舞，互道珍重，共同期待新的一年的到來。最后，教師逐一頒發(fā)獎品，并給予幼兒肯定和鼓勵。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇2)

合作精神，提高動手能力和創(chuàng)造力，讓幼兒在歡樂的氛圍中健康成長。

活動名稱：歡樂元旦，快樂成長

活動目的：通過慶元旦活動，增進幼兒園兒童與家長之間的互動與交流，讓幼兒們在歡樂活動中快樂成長。

活動時間：元旦當天上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園室內活動室

活動流程：

1.?活動開場（5分鐘）

-?老師向家長和幼兒介紹活動目的和安排。

-?播放歡快的音樂，為歡樂的活動拉開序幕。

2.?親子互動游戲（30分鐘）

-?家長和幼兒搭橋互動游戲：家長使用顏色、數(shù)字卡片等工具，讓幼兒跨過。

-?家長和幼兒一起進行合作游戲，如夾球、扔飛盤等。

3.?動感舞蹈表演（15分鐘）

-?幼兒園舞蹈團表演一支活潑歡快的舞蹈。

-?鼓勵家長和幼兒一起跟著舞蹈團學習簡單的舞步。

4.?才藝表演展示（20分鐘）

-?讓有才藝的小朋友展示他們的特長，可以是唱歌、舞蹈、繪畫等。

-?家長也可以和孩子一起準備一項小小的才藝展示。

5.?小朋友自由活動（20分鐘）

-?安排幼兒自由選擇喜歡的游戲或玩具，與家長一起玩耍。

-?幼兒園提供一些益智玩具和書籍供幼兒使用。

6.?元旦主題手工制作（30分鐘）

-?準備一些元旦主題的手工材料，如紙花、裝飾品等。

-?家長和幼兒一起根據(jù)示范，制作屬于自己的元旦手工作品。

7.?活動總結（5分鐘）

-?老師對本次活動進行簡單總結，表揚參與活動的幼兒和家長。

-?家長和孩子合影留念，為活動畫上圓滿的句號。

備注：活動方案可根據(jù)具體情況進行調整，確?；顒訒r間、內容的合理性。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇3)

活動名稱：快樂迎元旦

活動時間：XX年12月31日?下午2點-4點

活動地點：幼兒園操場

活動目的：通過慶祝元旦，增進幼兒對于新年的理解，激發(fā)他們的興趣愛好，培養(yǎng)團隊合作精神。

活動內容：

1.?參觀元旦裝飾：在活動開始前，幼兒園將會為操場進行元旦裝飾。在活動開始之前，帶領幼兒仔細觀察、發(fā)現(xiàn)并討論裝飾的元素，并引導幼兒積極參與其中。

2.?元旦主題手工活動：準備元旦相關的手工材料，讓幼兒動手制作元旦相關的手工，如元旦賀卡、元旦帽子等。活動中，老師根據(jù)幼兒年齡特點，提供適合的材料和輔導，讓幼兒通過制作手工作品體驗工作的樂趣。

3.?元旦游戲競賽：為幼兒準備一系列有趣的元旦游戲，如團隊接力、打氣球等。通過游戲的競賽，培養(yǎng)幼兒團隊合作精神，同時增加幼兒的參與度和競爭意識。

4.?元旦合唱表演：在活動結束前，組織幼兒一起進行元旦合唱表演。老師將會教導幼兒一首簡單易學的元旦歌曲，讓幼兒在活動中展示自己的才藝，并增進對音樂的理解和欣賞能力。

5.?元旦小禮物：活動結束后，為每個參與活動的幼兒準備小禮物，表彰他們的參與和努力，同時也增強幼兒的歸屬感和滿足感。

注意事項：

1.?活動中確保幼兒的安全，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。

2.?活動過程中，教師應根據(jù)幼兒的年齡特點，合理安排活動內容和時間，避免過度疲勞。

3.?活動前要提前準備好所需材料和道具，確?；顒禹樌M行。

4.?為了增強家長的參與感，幼兒園可以邀請家長參與活動，一同度過快樂的元旦。

5.?活動后要進行總結，對幼兒的表現(xiàn)進行肯定和評價，同時交流活動中的體會和感受。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇4)

活動主題：歡度元旦

活動日期：

活動目標：

1.?豐富幼兒園生活，增加幼兒們的參與感和樂趣；

2.?培養(yǎng)幼兒們的團隊精神和互動能力；

3.?增加幼兒對元旦節(jié)日的認知。

活動方案：

1.?游園會

時間：上午9:00-11:00

活動內容：

-?在操場上布置各類游戲攤位，如扔環(huán)、投球、套圈等，鼓勵幼兒們積極參與；

-?請老師們充當游戲攤位的工作人員，引導幼兒們進行游戲，并給予相應獎勵；

-?設置獎品兌換點，幼兒們可以用游戲獲得的獎券兌換小獎品。

2.?元旦聯(lián)歡會

時間：下午2:00-4:00

活動內容：

-?準備一臺音響設備，播放歡快的節(jié)日音樂；

-?安排幼兒進行小品表演、舞蹈和唱歌等節(jié)目，可以事先與家長溝通幼兒的表演內容；

-?鼓勵家長們參與表演或者組織一些互動游戲，增加親子互動的樂趣；

-?為幼兒們準備小禮物，以表揚他們的表演和參與。

3.?手工制作

時間：全天

活動內容：

-?提前準備好元旦主題的紙材、彩色紙、貼紙等手工材料；

-?鼓勵幼兒動手制作元旦主題的手工作品，如貼畫、剪紙等；

-?老師可以引導幼兒們制作元旦賀卡，送給自己的家人或者朋友。

備注：

1.?活動中要注意幼兒的安全，保證活動場地的安全和秩序；

2.?活動前要提前告知家長活動時間和內容，并征得家長同意；

3.?活動期間可以提供水、小吃等食品，確保幼兒們的體力和能量。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇5)

活動方案：幼兒園慶元旦

一、主題：新年紅色元素，歡樂迎新年

二、活動目的：營造濃厚的節(jié)日氛圍，增強幼兒對元旦的了解和參與感，促進幼兒園大家庭的凝聚力。

三、活動內容：

1.?學習元旦的相關知識

a.?通過班級教材、圖片等多樣化形式，向幼兒介紹元旦的由來和意義，讓幼兒了解元旦是世界性的節(jié)日，鼓勵他們積極參與其中。

b.?安排課程活動，例如合唱、快樂舞蹈等，幫助幼兒了解元旦的文化內涵。

2.?制作元旦裝飾品

a.?在各班教室門口，設置制作元旦裝飾品的活動區(qū)域，提供紙張、彩筆、粘膠帶等材料。

b.?在家長陪同下，幼兒可以自由發(fā)揮創(chuàng)意制作元旦賀卡、紅包、壓歲錢袋等裝飾品。

3.?元旦聯(lián)歡會

a.?在慶元旦當天，舉行元旦聯(lián)歡會，邀請家長們共同參與。

b.?安排幼兒表演節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、故事等，展示幼兒的才藝。

c.?設置互動游戲環(huán)節(jié)，例如猜謎語、繪畫比賽等，增加節(jié)日氣氛的互動性。

4.?元旦主題展覽

a.?將幼兒制作的裝飾品、賀卡、畫作等展示在教室的布置區(qū)域，突出元旦主題。

b.?鼓勵幼兒和家長一起參觀展覽，欣賞幼兒們的作品，營造歡樂的節(jié)日氛圍。

四、活動安排：

1.?提前一周：通知家長關于慶元旦活動的相關內容，并請家長協(xié)助幼兒制作元旦裝飾品。

2.?慶元旦當天：上午進行元旦相關知識的教育活動，下午舉行元旦聯(lián)歡會，晚上進行元旦主題展覽。

五、活動預期效果：

1.?提高幼兒的自我認知能力和表演能力，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。

2.?強化家園聯(lián)系，讓家長參與幼兒園活動，增進雙方的互動。

3.?營造歡樂的節(jié)日氛圍，讓幼兒在快樂中學習和成長。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇6)

活動目標：慶祝元旦，讓幼兒了解元旦的意義，增強團結合作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。

活動時間：

活動地點：幼兒園大廳和室外場地

活動內容：

1.?元旦主題展覽：在大廳中設置元旦主題展板，展示元旦的由來、習俗、慶?；顒拥龋層變和ㄟ^觀看圖片、文字等形式了解元旦的相關知識。

2.?元旦手工制作：幼兒園老師會提前準備一些與元旦主題相關的手工材料，并指導幼兒制作元旦賀卡、小禮物等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

3.?節(jié)目表演：幼兒園安排一些簡單易學的元旦歌曲和舞蹈，將幼兒分成小組進行排練和表演，提前放置彩旗和道具，為幼兒們創(chuàng)造一個愉快的表演舞臺。

4.?元旦拼圖比賽：將幼兒分成小組，給每個小組準備一幅元旦拼圖，比賽規(guī)則為時間限制，看哪個小組能最快地完成拼圖，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和溝通能力。

5.?元旦愿望墻：在室外場地設置一個大型的“元旦愿望墻”，準備彩筆和紙張，讓幼兒在上面用繪畫或書寫的形式，表達自己的元旦愿望，讓他們理解通過努力和祝福可以實現(xiàn)自己的愿望。

6.?元旦郵局：安排一張大海報，將郵局模擬出來，準備一些信紙和信封，在幼兒園老師的引導下，讓幼兒寫下自己的新年祝福給爸爸媽媽、親人和朋友，寄到郵局的“郵箱”里。再安排一名老師扮演郵遞員，將信件送到指定的人手中，增加幼兒的心理成長和社交交往能力。

7.?元旦大合唱：安排所有班級的幼兒集中在室外場地進行大合唱，組織幼兒們唱一些簡單、歡快的元旦歌曲，通過齊唱和協(xié)作讓他們感受到團結和活力。

8.?元旦聯(lián)歡會：在活動的最后，安排一個簡單的聯(lián)歡會，給幼兒們準備一些小零食和小禮物作為獎勵，同時邀請家長和老師一同參與，為幼兒提供一個愉快的交流和分享的機會。

活動籌備：

1.?活動前準備：提前購買所需的手工材料、道具和禮物，并確定展覽和表演場地，將相關信息通知給家長。

2.?活動安排：安排好幼兒的分組、活動流程和節(jié)目表演的順序，確?；顒幽軌蝽樌M行。

3.?志愿者招募：根據(jù)需要，招募一些家長志愿者協(xié)助活動的組織和管理，確?；顒拥捻樌M行。

4.?安全措施：確保活動場地的安全性，提前對場地設施進行檢查，并配備專職人員負責幼兒的安全管理。

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幼兒園小班慶元旦活動方案合集

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幼兒園小班慶元旦活動方案(篇1)

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準備：

1．布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒準備一句祝福的話。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇2)

活動目標：

1、讓幼兒孩子了解元旦節(jié)日，感受新年的氣息和快樂。

2、通過讓大朋友帶領小朋友的方式慶祝新年，促進不同年齡段小孩的交流。

3、讓小朋友有展示自己的機會，增強與小伙伴之間的感情。

活動時間：

2022年12月31日上午9：00

活動準備：

1、向中班的哥哥姐姐發(fā)出活動邀請

2、去超市采購零食、水果

3、準備一次性碗筷、消毒紙巾

4、教師和同學們一起布置教室

活動場地：小一班教室

活動過程：

一、開場：

1、教師致新年賀詞：新的一年即將到來，我們在這里慶祝新年，今天我們邀請來了中班的哥哥姐姐一起歡度新年，慶祝元旦，祝福大家新年快樂！

2、教師：新的一年即將到來，我們怎么歡迎新年的來臨呢？

3、大家齊唱《新年快樂》

二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年

師：為了迎接新年，我們大朋友和小朋友都準備了精彩的節(jié)目，接下來讓我們一起欣賞吧。

小班：唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

中班：唱歌《過新年》、《卷鞭炮》

三、游戲時間，快快樂樂過年

師：除了精彩的節(jié)目，我們還準備了好玩的游戲，一起來玩吧！

混齡游戲：《擠氣球》、《擊鼓傳花》

四、大朋友和小朋友們互相交換禮物，老師總結活動情況，并且祝福新年快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇3)

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動內容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇4)

一、 活動內容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動目標

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友

四、

1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

五、節(jié)目單:

1、 故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)

2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)

4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色

5、 手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)

6、 故事雪孩子(表演者大班董子琪)

7、 教師舞蹈小蘋果(表演者 李瀟等)

8、 歌曲我愛你(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風

12、 舞蹈星星的心(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩朗誦樹真好(朗誦者 鄭昊坤等)

14、 歌表演我有一個家(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦 朗誦者 大班全體幼兒

16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

六、(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

七、(結束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此結束，謝謝大家。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇5)

一、活動目標

1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準備

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

三、活動重難點

裝扮環(huán)境的方法和操作方法

（一）、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

（二）、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

（三）、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸

1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

慶元旦活動方案幼兒園(通用5篇)

馬上活動就要到來了，我們可以開始準備相應的活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，所以說，這時候怎么可以少了最關鍵的活動方案呢！你覺得活動方案應該是怎么樣的呢？由此，小編為你收集并整理了慶元旦活動方案幼兒園可能你會喜歡，歡迎分享。

慶元旦活動方案幼兒園 篇1

活動主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

活動時間：12月底

活動目標：

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關文化。活動形式：全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料?；顒訄龅兀河變簣@戶外、室內。

活動準備：

1、物質準備：新年音樂，各班表演所需道具；小班：固體膠；中班：彩色筆、白紙；大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；小班手工：主題---《燈籠》；中班手工：主題--《各種各樣的氣球》；大班手工：主題--《漂亮的窗花》；教室內用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風格雷同。3、知識準備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習俗及寓意；日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗；音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；

社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動流程：

一、室外：

1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）

2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）

3、竹竿操表演；（表演班級：小班）

4、英語童話?。弧栋籽┕骱推邆€小矮人》（表演班級：果果班）

5、成語接龍；（表演班級：中班）

6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學前班）

7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）

二、室內聯(lián)歡活動。

三、活動結束。

慶元旦活動方案幼兒園 篇2

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

一、指導思想：

為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!

活動時間：

20xx年12月31日下午3：30分

活動地點：

三樓多功能廳

參加對象：

全體教職工

活動形式：

節(jié)目表演、游戲等

主持：

樓旭萍

活動流程：

一、互動熱身游戲

二、領導講話

三、活動安排：

活動一：教師演講比賽展示

小班段教師：龔佳倩 王 勤

中班段教師：成柳鶯 孫瑩瑩

大班段教師：穆文琴 龔令花

評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲

活動二：才藝篇

大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱

中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》

(演講頒獎)

小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈

保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》

后勤組節(jié)目：健身操

廚房組節(jié)目：小寶貝

活動三：游戲《挑戰(zhàn)極限》

活動結束，整理場地，領取禮品。

慶元旦活動方案幼兒園 篇3

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）

活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）

活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日

（一）、壁掛制作規(guī)格：

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

（二）、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢?。ㄖ苯踊貜捅救罩?，也可以到老師處登記報名）

（三）、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30---9：30大班段比賽

9：30---10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）

慶元旦活動方案幼兒園 篇4

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

慶元旦活動方案幼兒園 篇5

一、幼兒創(chuàng)意美術作品展活動開幕式。

1、園長致迎新年賀詞：

主持詞：機靈的小狗悄然離去，可愛的小豬款款而來，在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起喜迎20xx年的到來。在這里我代表全體教師給大家拜年了！祝大家新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！真誠的祝福之后首先請出我們年輕漂亮、活潑可愛的園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎?。?/p>

2、教師代表講話——袁媛老師：

主持詞：青春燦爛、魅力誘人，青春啊青春你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人，愿我們大家永遠年輕!接下來請我們年輕、清純的袁媛老師講話。

3、家長代表講話：

1）大二班何征小朋友爸爸——何xx

2）大三班朱思琪小朋友的媽媽——鄭紅俠老師

主持詞：過去的一年我們合作非常愉快，期待著新的一年我們再次攜手并肩，共同培育下一代。熱烈的掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話，首先有請大二班何征的爸爸何志剛同志；接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師。

4、幼兒代表講話——大一班小朋友崔xx

主持詞;未來是孩子的天下，孩子！老師和父母期盼著你們健康、快樂的長大，做全面發(fā)展的好娃娃。下面請大一班的崔文博小朋友給大家致新年賀詞！

二、教師引領家長參觀幼兒繪畫作品。

主持詞;孩子你們的一雙小手真?zhèn)ゴ?，能畫出漂亮、五彩繽紛的畫，今天讓我們把一幅幅美麗的圖畫獻給關愛你們的爸爸媽媽。接下來請家長參觀孩子的創(chuàng)意美術作品展。請各班教師引領家長觀看。

三、各班以不同形式開展親子聯(lián)歡活動

主持詞：參觀畫展之后請家長們回到您的孩子所在的班級，和孩子們一起聯(lián)歡、共迎新年，幼兒園為家長們準備了水果、花生瓜子，為小朋友準備了好吃棒棒糖和玩具禮物。祝家長和孩子們玩得開心愉快！

最新方案:幼兒園小班慶元旦活動方案5篇

2023活動馬上就要到來了，我們要開始做活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭樌麍A滿達成活動目標，這次的活動方案又怎么能夠落下呢！活動方案需要怎么才能做好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“幼兒園小班慶元旦活動方案”，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇1

活動目標：

1。透過混齡共慶新年，以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流，促進孩子社會性的發(fā)展。

2。以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

3。培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力，增強同伴之間的感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

活動時間：

2012年12月31日上午8：30

活動準備：

1。幼兒愛吃的零食。

2。盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3。教師和幼兒一齊布置活動室。

4。向中班哥哥姐姐發(fā)出邀請。

活動場地：小一班教室

活動過程：

一、開場：

1。教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

2。教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

3。大家齊唱《新年好》

二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年

師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節(jié)目，哥哥姐姐們也準備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

三、游戲時間，快快樂樂過年

師：除了表演節(jié)目之外，老師們還準備了游戲哦！

混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

四、教師小結活動狀況，并祝賀幼兒節(jié)日快樂！幼兒們交換禮物。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇2

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準備：

1．布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒準備一句祝福的話。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇3

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動內容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇4

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

活動安排：

8：00——8：40區(qū)域活動。

9：00——9：30幼兒節(jié)目展示。

9：30——10：00親子節(jié)目展示。

活動目標：

1、通過親子表演，增近親子情感。

2、通過表演欣賞節(jié)目，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、等。

2、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

活動過程：

1、區(qū)域活動

幼兒入園插卡進行區(qū)域活動，家長參觀。

2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3、親子表演

家長與幼兒共同準備一個節(jié)目，節(jié)目形式不限。備選活動：親子游戲

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇5

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

活動時間：

20__年12月31日(星期六)上午

活動地點：

做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

活動目標：

一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。

三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力

五、增進家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。

活動準備：

一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動室和大廳)。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

六、活動過程：

(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)

1、啟發(fā)幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。

2、家長引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強調注意事項和要求。

4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

(1)教師提出活動規(guī)則和要求。

(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

七、結束活動：

1、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。

2、發(fā)放新年禮物。

活動自然結束。

活動方案 | 幼兒園元旦活動方案三則

元旦活動方案一

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動；

親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

親子游戲

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學會聽老師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲的意義

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

元旦活動方案二

一、活動時間：12月31日 　

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師 　

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室） 　

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

四、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

1．放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

2．運彩球 　

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3．剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

4．搶氣球游戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

5．開火車

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

6．袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7．揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

8．趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

元旦活動方案三

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。 規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。 注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

準備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的獎勵。

小學元旦活動方案 元旦活動方案

經(jīng)常編寫方案，可以讓我們在工作中不斷地進步，工作中為了及時完成目標。優(yōu)秀的方案是必不可少的，怎樣寫出一份優(yōu)質的方案？今天我們?yōu)槟峁┬W元旦活動方案 元旦活動方案，供你參考和使用，請收藏和分享！

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇1)

一、活動主題

歡慶元旦

二、組織機構

成立慶"元旦"校園藝術節(jié)工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

主持：

工作人員：

舞臺布置：

音響：

后勤保障組：

安全聯(lián)絡人員：

攝像：

三、參加活動人員

全校師生

四、活動時間

擬定于20xx年12月31日下午14:00——17:00

五、活動項目

(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展(分學生組和教師組)。

(二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目，6-10班一個節(jié)目，年級綜合一個節(jié)目)，舞蹈隊一個節(jié)目;合唱隊一個節(jié)目。

(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優(yōu)選拔)。

六、主辦部門

由學校教導處(體衛(wèi)藝室)牽頭，具體由團委、政教處、工會負責籌備，辦公室、總務處、財務室做好后勤保障。

七、活動辦法

(一)書法(現(xiàn)場)、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展

分學生組和教師組分別評選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現(xiàn)場參加比賽后對作品進行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

5、作品上交時間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。

具體負責人：趙靜張喜瑞閆文霞

展出時間：12月25日至31日

(二)文藝節(jié)目展演

1.學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節(jié)目展演，七、八、九年級組各排練四個節(jié)目進行展演，其中3個學生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個節(jié)目，年級組合一個節(jié)目)，一個教師節(jié)目。

具體負責人：馬福德張玲孟鴻雁

2.節(jié)目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經(jīng)典誦讀、大合唱等，內容要求積極、健康、向上，體現(xiàn)當代師生的精神面貌和風采。

3.每個節(jié)目表演質量要高，要體現(xiàn)較高的藝術水準。

4.年級組節(jié)目必須以集體形式參加活動，人數(shù)不得少于5人，節(jié)目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現(xiàn)。學生、教師個人才藝展示的，直接到團委申報，學校審查節(jié)目后可以參與演出。

5.報名時間：節(jié)目名單于xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室。每個年級組的學生節(jié)目、教師節(jié)目由年級組長分別上報團委、體衛(wèi)藝室匯總。選報的節(jié)目不得重復出現(xiàn)，若出現(xiàn)重復者以先報名的有效，后報著重選。報名時請寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型、伴奏、指導教師、參加人數(shù)等。

6.節(jié)目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間，不能擠占上課時間。

(三)教師、學生個人才藝展示

采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節(jié)目類型不限，個人和小組合均可，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目。

八、活動地點

1.美術作品展：書法、美術教室

2.文藝節(jié)目展演：多功能餐廳(知辛苑)

九、活動要求

1.各年級組、班主任接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實展演節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。

2.各年級在12月15日前將參加匯演的節(jié)目、形式(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報張莉老師處。12月25日前將節(jié)目串詞報李亮老師處。

3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備，服裝鼓勵學生自制，需要租賃的由學校統(tǒng)一安排。

4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。

5.本次活動納入學?？己朔懂?，要求全體師生認真參與，保證參與質量，凡是不報名參加的或參加質量不高的，扣除班級考核和教師考核的分值。

十、獎項設置

演出節(jié)目14個，獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品。

注：未盡事宜另行通知。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇2)

一、活動目的

20__元旦文藝晚會

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數(shù)學系輝煌的一年!

三、活動對象

數(shù)學系全體師生

四、主辦單位：數(shù)學系兩會

承辦單位：數(shù)學系團總支文娛部

協(xié)辦單位：數(shù)學系團總支編輯部、外聯(lián)部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節(jié)目來源：

1)系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內容健康接近主題;

2)大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織

3)各同學可以自由組隊參加;

4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目

5)至少要有15個節(jié)目出來。

六、舉辦時間

12月14日晚上7：30—9：30(暫定)

七、舉辦地點

少康樓二樓

八、晚會各環(huán)節(jié)及流程

宣傳階段(11月8-11月18)：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯(lián)系方法見附錄);

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性

4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

節(jié)目準備工作(11月18-12月14)：

1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目;

3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

6、12月11日(幾點?)，大彩排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;

場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：

1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師;

2、12月10號發(fā)邀請函;

3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)

2、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2、領導發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok?)

4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等;

5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下;

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨;

8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現(xiàn)場

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇3)

一、比賽時間：

20xx年12月19日

二、比賽場地：

操場

三、參賽人員：

3——4年級各班全體學生（因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務處提出申請）。

四、比賽內容：

《希望風帆》《羽毛球操》。

五、評分標準：

（一）服裝（5分）：衣著整潔，統(tǒng)一。

（二）領操員（5分）：動作規(guī)范，指揮得當。

（三）入場（10分）：動作整齊，步伐一致，大擺臂進入場地，精神飽滿。

（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風帆》—《羽毛球操》—《學習雷鋒好榜樣》（退場）。要求：動作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準確，合節(jié)拍，整體效果好。

（五）退場（20分）：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂大擺臂，直角轉彎退場。

（六）考勤：缺一人扣0.1分。

六、比賽順序：

抽簽決定比賽順序。

七、比賽辦法：

以班級為單位，由體育委員（領操員）帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規(guī)定要求：直擺臂，拐直角。

八、人員安排

裁判：一組：汲2名家長

二組：楊2名家長

攝影：xxx

分數(shù)：xxx

音樂：xxx

備注：相關老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關評比事宜。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；各班作品必須于12月25日前上交美術組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創(chuàng)作，參賽作品務必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內容，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務處，以便安排小記者文章。

今天下午教研活動時間，各組在辦公室內教研，除根據(jù)進度教研外，語文組重點討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內容，數(shù)學組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區(qū)教研室的揣測進行討論，確定復習方案。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇4)

為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學校研究，決定舉辦x屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參賽主題及內容

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目)，參賽節(jié)目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求

(一)內容

1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

(二)初賽要求及辦法

1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫_x，來自_縣_小學_班，我參加的是獨x，節(jié)目名稱是_x)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。

3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x(x)班_x獨唱_”。

4、參賽視頻請于x月x日前以_的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協(xié)助拍攝。

(三)決賽要求及辦法

1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學校根據(jù)所報送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

三、匯演地點、時間

1、匯演比賽地點：五六年級(x校區(qū))，一至四年級(本部演出臺)

2、匯演比賽時間：五六年級(x月x日下午二三節(jié)課)，一至四年級(x月x日下午一二節(jié)課)

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據(jù)每組的節(jié)目質量設一、二、三等獎若干名。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇5)

一、活動組織、安全管理機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動時間、地點

時間：20xx年12月31日（下周二）下午第二節(jié)~第三節(jié)課

地點：學校操場

三、元旦慶?；顒又饕獌热菪问?/strong>

形式：本次元旦慶?；顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）

2、一（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）

3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：林艷、邱傳華）

4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）

6、優(yōu)秀學生表彰方案待定

四、人員分工安排

1、活動總策劃：

2、活動準備：

2、活動現(xiàn)場舞臺布置：全體男教師

3、音箱：

4、攝像照相：

五、其它工作：

請各節(jié)目負責人做好表演準備，并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇6)

一、活動目標：

1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、在活動中，感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、幼兒能積極的參與活動，并獲得其中的樂趣。

二、活動準備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

三、活動過程：

1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

四、活動總結：

教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

五、活動延伸：

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”

（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）

中班社會活動：給椅子洗洗澡

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇7)

一、指導思想：

為推動我校綠色質量建設，積極踐行生本，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透愛的思想教育，挖掘孩子們的巨大潛能，并高度重視他們和全面依靠他們，一切為了他們。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養(yǎng)學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

二、活動主題：

健康成長，快樂生活

三、活動內容：

1、慶元旦文藝匯演。

2、慶元旦書畫展。

3、分班級開展元旦晚會。

四、組織機構：(以下黑體顯示的為組長，負責召集相關人員參與活動籌備)

總策劃：

總監(jiān)：

安全員及現(xiàn)場協(xié)管：各班班主任學生會全體成員

舞臺布置：

音響師：

化妝師：

主持人：

攝像報道：

劇務：其它4名學生

節(jié)目審核：

低部：

匯演評委組：(統(tǒng)分)

書畫評委組：(低部)

(高部、初中部)

教師書畫評委組：

五、活動安排：

準備階段：

1、活動是學生從繁重的學習中放松身心的一種手段，它可以增進師生關系，為努力學習注入一針興奮劑。因此請各班自接到通知起，在不影響正常學習的情況下，利用音樂、美術課及課間時間積極準備、認真排練；各位班主任及音樂老師加強指導，力爭使活動高質高效。

2、參與范圍：全校師生(包括后勤人員)都可報名參與。

3、本次所有項目內容必須健康、積極向上，圍繞本次活動主題進行，展現(xiàn)中小學生良好的風貌，格調高雅，賦有一定的藝術性。凡節(jié)目主題內容不符合要求者一律取消資格。

4、節(jié)目申報要求：每班選送1至3個節(jié)目加入元旦文藝匯演候選，在12月15日前上報節(jié)目名、節(jié)目需要的音頻資料和相應的串詞(打包后以班級命名，QQ上傳，低部交余光慶；高部和中學部交胡丹丹、范思章)。

5、各班演出的節(jié)目形式規(guī)定如下(每個班一個節(jié)目)：

(1)一、二年級：唐詩情景朗誦或者配樂朗誦。

(2)三至五年級：舞蹈或者樂器演奏。

(3)六、七年級：課本劇、情景劇表演。

(4)八年級：現(xiàn)代詩配樂朗誦。

(5)九年級：獨唱、對唱或者合唱。

6、書畫展：各班首先在12月17日前在班內組織學生進行書法與繪畫預賽，然后每班挑選優(yōu)秀作品5件，于12月x日上交，參加學校優(yōu)秀書畫作品評選。低部交于鄭義貴老師；高部及中學部交于常瑩老師，書法交給段漢軍。

7、教師活動：各年級組(包括后勤組)由組長負責出一至二個節(jié)目(可以是集體，也可以是個人)參加本次活動，節(jié)目類型包括歌舞、書法、繪畫及其它藝術作品。教師作品分別交到相應年級組長處，再匯總到段漢軍老師處。

8、參加匯演的同學，在12月21、x日第八節(jié)課到多功能廳集合，請準備好節(jié)目音頻資料及相關器材，參加節(jié)目審核(低部由余光慶老師負責)。審核完成后，審核組負責將所有選中的節(jié)目的音頻資料匯總，并更改好文件名(班級名+節(jié)目名)，交給音響師；12月x日對所選中節(jié)目進行彩排，地點學校主席臺前。

實施階段：

9、活動前，請各部門負責人(組織機構中黑體字部分)提前做好準備，預備好相關器材，組織好本組成員，確?；顒訄A滿完成。

10、書法、繪畫作品展安排：學生作品、教師作品

(1)分中學組、小學高部、小學低部分別評獎，書法類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名；繪畫類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名。

(2)教師作品評價方式待定。

(3)12月x日，由書畫評委組負責將優(yōu)秀作品展出。

11、元旦文藝匯演比賽安排：

(1)時間：待定

(2)設獎：一等獎3名，二等獎6名，三等9獎名，參與獎。

(3)評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎。(2分)

2、表演過程(動作整齊、優(yōu)雅，能很好的用肢體等體現(xiàn)節(jié)目寓含)(6分)

3、服裝整潔，儀表端莊。(1分)

4、演出時間在3至8分鐘以內。(1分)

5、計分(總分值10分，起評分：8﹒5分)采取去掉一個最高分和一個最低分取另三個評委的平均值(分值保留到小數(shù)點后兩位)，按從高到低評出各組的一等獎、二等獎、三等獎。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇8)

一、主題“心中有愛成就夢想”

學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二、活動內容

1.組織一次書畫作品展：

書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

內容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內容，三四五年級作品寫“_”。

(各班主任到德育處領取稿紙)

畫紙張大小四開。(學生自己準備)

參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。

上交作品數(shù)量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)

評選方式：團體獎和個人獎。

2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現(xiàn)元旦的歡樂氣氛)

3.精心組織好“慶元旦班級聯(lián)歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。

4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯(lián)合組織。

未盡事宜另行通知。

小學元旦活動方案 元旦活動方案(篇9)

一、指導思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20_年元旦慶?；顒?。

二、活動組織

校政教處、團總支

三、活動目的

豐富師生課余文化生活，慶祝20_年元旦。

四、活動地點

學校操場

五、活動形式

趣味游戲

六、活動時間

20_年12月31日下午

七、活動要求

1、參加活動隊伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊。

2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

八、獎勵辦法

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

九、游戲項目及規(guī)則

游戲一：袋鼠跳(人員自定)

1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規(guī)則：

游戲規(guī)則：

(1)各參賽隊分為兩組(起點和終點各一組)接力。

(2)比賽直線距離為三十米。

(3)參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

(4)交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳。

(5)兩隊之間不得互相干擾。

游戲二：瘋狂運球

1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規(guī)則：

(1)比賽過程中不得用手觸球。

(2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

(3)各參賽隊不得干擾其他隊伍。

(4)比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花

1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、比賽規(guī)則：

(1)每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

(2)須按照項目順序完成。

(3)規(guī)定動作：

【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳。(七年級投籃點無限制，投進即可)

【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

(4)完成規(guī)定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽

比賽規(guī)則：

(1)比賽共四場：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。

(2)比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。

(3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

(4)為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

幼兒園元旦游戲活動方案

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編收集并整理了“幼兒園元旦游戲活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園元旦游戲活動方案【篇1】

主題：

快樂過新樂 健康長一歲

活動時間：

20xx年12月31日

活動地點：

貝貝班教室

參加人員：

貝貝班全體幼兒、家長及老師

活動設想：

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；

了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

活動目的：

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備：

1、布置教室環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

活動計時：90分鐘

活動流程：

1、主持人致歡迎詞：

親愛的家長朋友，老師，小朋友們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

2、舞蹈表演：“祖國，你好！”舞蹈

3、親子游戲：“魔毯”

a.游戲準備：報紙

b.游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內（3分鐘）用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

4、親子表演：“彩虹的約定”舞蹈

5、快板表演：“幼兒園的一天”

6、親子游戲：“皺紋紙變變變”

a.游戲準備：皺紋紙、卡紙、液體膠

b.游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團，家長在卡紙上粘貼圖案，規(guī)定時間為5分鐘，那個家庭在規(guī)定的時間內完成，哪個家庭獲勝。

7、親子表演：“親親豬豬寶貝”舞蹈

8、詩歌朗誦：“三字經(jīng)”花樣朗誦

9、幼兒集體展示：《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首

10、結束語：家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家猴年快樂！

幼兒園元旦游戲活動方案【篇2】

一、活動目標：

1. 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的快樂。

二、活動時間：

20xx年12月27日 上午 9:30

三、活動地點：

大六班教室

四、活動準備：

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強調安全事項。

五、活動過程：

準備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行。）

準備：沙包25個，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展示。）

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與。）

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行。）

準備：小椅子10張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他?！?/p>

9．家長節(jié)目展示。

10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕松愉快的音樂聲中結束。

幼兒園元旦游戲活動方案【篇3】

一、設計思路

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動時間

20xx年X月X日X點(如遇雨天活動時間提前)

四、活動地點

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

五、活動準備

1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容;

2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;

3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章;

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

5、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);

6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

六、活動對象

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

七、人員安排

主持：X

灰太狼、喜羊羊：X音樂負責人

獎品兌換處負責人：X

門口安全負責人：當日保安

游戲組織成員：X

八、活動方法

1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。

九、注意事項(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十、活動流程

1、X開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。

8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

幼兒園元旦游戲活動方案【篇4】

活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學說祝福的話語，體驗體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

1.布置教室，營造新年氣氛。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

3觀察過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、認識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。

二、送禮物，學說祝福的話語

1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物，說祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

三、游戲時間

1.音樂游戲《碰一碰》。

2.體育游戲《小熊請客》

四、結束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。

幼兒園元旦游戲活動方案【篇5】

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

二、時間：

11月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1.橫幅、彩旗、海報負責人：

2.運動員代表手持班牌負責人：

3.各班運動員入場、退場的位置安排負責人：

4.串詞：

5.運動員及家長代表講話負責人：

6.音響效果(播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒)：

7.照相：

8.寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師

六、活動安排

(一)開幕式：

時間：20xx年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：1.運動員入場(放運動員進行曲)。

2.全體立正，升國旗、奏國歌。

3.園領導講話。

4.運動員代表講話。

5.家長代表講話。

6.運動員退場(放運動員進行曲)

7.幼兒早操比賽。

備注：1.開幕式當天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

(二)運動會項目安排

a：20xx年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開(操場)

項目2：大三班過泥潭(操場)

項目3：大二班運瓜(操場)

項目4：大一班的蒙眼障礙走(操場)

b：20xx年11月26日下午

項目5：中一班挑杯(操場)

項目6：中二班運西瓜(操場)

c：20xx年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球(操場)

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽(操場)

注：中大活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園慶元旦的活動方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園慶元旦的活動方案專題，希望您能喜歡！