寫(xiě)專(zhuān)注的作文

專(zhuān)注的作文。

作文可以讓我們更好地理解課堂教學(xué)，平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢？下面由欄目小編幫大家編輯的“寫(xiě)專(zhuān)注的作文”，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得傳播或復(fù)制！

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇1

巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫(xiě)作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害!他的朋友急心推門(mén)進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了!那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心?

福樓拜悲痛地回答說(shuō)：包法利夫人死了!哪個(gè)包法利夫人?朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：那就是我的包法利夫人呀!他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：何必傷心呢?你不愿她死，把她寫(xiě)活嘛!福樓拜哀傷地說(shuō)：寫(xiě)到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了!

巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇2

我特別喜歡《我要更專(zhuān)注》這本書(shū)，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專(zhuān)注。

我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。

主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫(huà)冊(cè)，但是要還書(shū)的時(shí)候一件事發(fā)生了，畫(huà)冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書(shū)？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。

我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專(zhuān)注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！

這本書(shū)不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類(lèi)似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇3

我們?cè)谌粘Ｉ钪卸加幸恍R虎的行為，其實(shí)作為一個(gè)正常人，我們都有犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，但是如果我們能集中精力把自己的精神放得專(zhuān)注一點(diǎn)，就能避免很多因?yàn)轳R虎而犯的一些小錯(cuò)誤，而這一些小錯(cuò)誤或許能夠影響我們的很多事情。

比如在上課的時(shí)候，如果一個(gè)人整節(jié)課都非常的專(zhuān)注，認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且時(shí)刻的把握老師的節(jié)奏，跟著老師一起動(dòng)腦子，一起想題目，或者另外一個(gè)人，他一節(jié)課下來(lái)很不專(zhuān)注，經(jīng)常會(huì)漏掉一些老師講的細(xì)節(jié)和容易錯(cuò)的地方，漏掉了許多重點(diǎn)的地方，那么這兩個(gè)人的上課的效率差距就顯而易見(jiàn)了。前者上課效率是非常高的，一節(jié)課下來(lái)就能收獲很多知識(shí)點(diǎn)，而后者一節(jié)課下來(lái)只會(huì)碌碌無(wú)為，或者是生活非常少，還不如自己多看一些書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，所以我們上課需要專(zhuān)注。

在考試的時(shí)候我們也需要專(zhuān)注，其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們面對(duì)著自己不滿意的試卷，開(kāi)始分析我們?cè)嚲砩厦娴腻e(cuò)題，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤都是不該犯的，有很多因?yàn)轳R虎而丟的分?jǐn)?shù)，如果能夠再仔細(xì)一點(diǎn)，好好的審題，好好的答題，將一些小細(xì)節(jié)做好，不該錯(cuò)的不要錯(cuò)，那么可以拿到很多分，這些都是不至于丟分的題拿到就能進(jìn)步很多。

還有的時(shí)候，在做一件事情的時(shí)候，如果我們專(zhuān)注那么不僅效率會(huì)提高，而且正確率和失誤率也會(huì)得到改善，我們?nèi)绻麑?zhuān)注的做一件事情，那么速度就會(huì)提高，心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志的做一件事情，失誤率也會(huì)減少，做出來(lái)的事情不僅速度快，正確率越高，效率得到了整體的提高，所以在做一件事情的時(shí)候，專(zhuān)注對(duì)于我們實(shí)在是太重要了，如果做事情非常專(zhuān)注的話，那么也會(huì)得到回報(bào)。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇4

緩緩的一陣暖風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)里還摻雜著些許泥土的氣息，空氣中彌漫著百花的味道。哦！這是春來(lái)了么？

我駐足庭院，望著眼前的美景，不由想起了朱自清先生的《春》，這是我初一上學(xué)期學(xué)的一片散文。朱自清先生的《春》是熱鬧的、也是五彩繽紛的、更是生機(jī)勃勃的。什么桃樹(shù)，杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花兒趕趟兒；什么小草偷偷的從草地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；什么飛來(lái)飛去的蜜蜂、蝴蝶；什么唱著曲兒的鳥(niǎo)兒、牛背上吹著短笛的牧童；還有什么天上的風(fēng)箏、地下的老人小孩。這些在朱自清先生的筆下宛如一幅美麗的畫(huà)卷映入腦海，折射眼底。

我家樓下的花園雖然沒(méi)有朱自清先生《春》里描繪的那樣豐富多彩，可也是美不勝收的。就好比我說(shuō)的暖風(fēng)，它是獨(dú)特的，它沒(méi)有了冬天的凜烈，取代的是溫和、輕柔。它能吹紅花朵，吹綠大地。也好比我手邊的這棵迎春花，迎春花的枝條從根到稍，從細(xì)到粗，像一條條弧線。枝條上的有含苞欲放花蕾、也有已經(jīng)開(kāi)好的花，每朵花都有六片花瓣，花瓣中間是深黃色的花蕊，花蕊是細(xì)細(xì)的像一根根細(xì)針。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，花朵在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上搖搖擺擺著，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭喚醒了身邊的百花，同時(shí)還把淡淡的清香撒滿了花園里的每一個(gè)角落。如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的話，像一只蝴蝶停在枝頭上，張望著路上的行人。

那粉色的是桃花像煙霞，起近一看，每一朵都那么鮮艷、那么美。像溫柔嬌弱的少女、像善良的仙子。還有那白色的茶花、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人企盼。我仿佛看見(jiàn)，那含羞的花蕾已經(jīng)漸漸綻開(kāi)，一片一片的都裂開(kāi)了，慢慢地，兄弟姐妹們都有了自己的身體，不用再緊緊相連了。就這樣，含羞的花蕾漸漸變成了既落落大方，卻又嬌滴滴的茶花了。樹(shù)下面是一叢叢低調(diào)得不能再低調(diào)的小草，經(jīng)過(guò)許多困難，終于挺身鉆出了大地，挺起胸膛站了起來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下更加可愛(ài)、更加嫩綠，一點(diǎn)也不怕別人的踩踏，也不怕雨水的敲打，仍然穿著嫩綠的衣服迎著春姑娘。小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳成群飛過(guò)，嘴里仿佛在唱著春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

我沿著腳下的青石板路邊走邊看，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，在花叢中。大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的、各式各樣，許許多多的蝴蝶、蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

春姑娘是專(zhuān)注的。因?yàn)槟愕膶?zhuān)注，才會(huì)讓大地披上綠色的外衣；因?yàn)槟愕膶?zhuān)注，才會(huì)讓花兒開(kāi)出五彩的顏色；因?yàn)槟愕膶?zhuān)注，才會(huì)讓樹(shù)木抽出嫩綠的綠芽；因?yàn)槟愕膶?zhuān)注才會(huì)讓鳥(niǎo)兒唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠；因?yàn)槟愕膶?zhuān)門(mén)才會(huì)有習(xí)習(xí)的暖風(fēng)；因?yàn)槟愕膶?zhuān)注才會(huì)有勤勞的蜜蜂、翩翩的蝴蝶；因?yàn)槟愕膶?zhuān)注，才會(huì)給我們帶來(lái)這么美麗的季節(jié)。

你說(shuō)：如此專(zhuān)注的你，是不是最美的呢？

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇5

認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光;認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問(wèn)題迎刃而解;認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅!

題記

認(rèn)真是什么?認(rèn)真是一種態(tài)度。當(dāng)你心無(wú)旁鶩地將全力放在同一件事情上時(shí)，那即是認(rèn)真的開(kāi)始;認(rèn)真是用力地燃燒自己。認(rèn)真的方法有許多種，如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。

初次見(jiàn)到《認(rèn)真》，是在xx年9月22日。那天，媽媽下班回來(lái)，滿面春風(fēng)，手里揮著一本封面經(jīng)典的書(shū)，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，我連忙把書(shū)捧過(guò)來(lái)，喲!這本書(shū)還真不錯(cuò)!記錄了古往今來(lái)許多成功者的傳記，而且都圍繞著認(rèn)真二字來(lái)寫(xiě)，并像解剖般地，對(duì)認(rèn)真這兩個(gè)字從各種角度來(lái)解讀。比如：集中焦點(diǎn)是認(rèn)真的開(kāi)始，想要幸運(yùn)多點(diǎn)努力，等等。

我最喜歡的是在人生舞臺(tái)上賣(mài)力演出這個(gè)版塊，它講得是大仲馬的故事：

有什么事可以讓一個(gè)人廢寢忘食?

著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者，在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動(dòng)的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。

如果，你以為大仲馬是因?yàn)樯鷣?lái)就有寫(xiě)作的天賦，才能夠完成聞名世界的多部名作，那么，你就錯(cuò)了。

天賦或許能夠幫助他在寫(xiě)作時(shí)行云流水，但若光有天分而不認(rèn)真，那么也枉然。

哲學(xué)家亞當(dāng)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：再大的學(xué)問(wèn)，也不如聚精會(huì)神來(lái)得有用。

這句話，正是大仲馬的最佳寫(xiě)照。

對(duì)于寫(xiě)作十分認(rèn)真的大仲馬，只要一提起筆，就會(huì)忘記吃飯這件事，就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是交左手抬起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫(xiě)著。

大仲馬是如此聚精會(huì)神地專(zhuān)注于寫(xiě)作上，僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部，若是加上其它的作品，可高達(dá)一千二百部之多。這個(gè)數(shù)字，幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。

如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會(huì)神于某一件事上，那么，你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力，必將可以發(fā)揮到極致!

讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷地流露出來(lái)。

大仲馬多認(rèn)真啊!那樣專(zhuān)注的態(tài)度，似乎只有自己和創(chuàng)作。

原來(lái)認(rèn)真那么重要，好像一把精致的心靈之鎖打開(kāi)我的心田一樣，讓我豁然開(kāi)朗。想想自己以前學(xué)習(xí)的態(tài)度，就覺(jué)得慚愧不已。小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我總覺(jué)得一天24個(gè)小時(shí)呢!有的是時(shí)間，從此，我寫(xiě)作業(yè)總是寫(xiě)得特別慢，一個(gè)字只要跟書(shū)上的有一點(diǎn)不一樣，就要擦了重寫(xiě)，而且邊寫(xiě)邊玩，一點(diǎn)兒都不認(rèn)真，一個(gè)下午過(guò)去了，作業(yè)才寫(xiě)了一篇字。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就瞞著媽媽半夜起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，通常不睡覺(jué)才能把作業(yè)寫(xiě)完。直到有一天，班主任把我叫到辦公室談話，說(shuō)：你現(xiàn)在怎么不懂得時(shí)間的寶貴呢?如果你現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間的話，你的成績(jī)將會(huì)有較大的提高。你還要克服做事不認(rèn)真的缺點(diǎn)，做作業(yè)馬馬虎虎會(huì)吃大虧的。停了一下，她又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是世界上最寶貴的

從此以后，我接受了教訓(xùn)，也有了很大的轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，父母也不斷督促我，讓我從一個(gè)學(xué)習(xí)好但并不珍惜時(shí)間的人變?yōu)橐粋€(gè)完美的人。

如今，看了這本書(shū)，我更加了解到：認(rèn)真與時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。

因?yàn)橛行┦虑榭赡軒滋炀蜁?huì)完成，但也有很多事情無(wú)法一下子就達(dá)成，甚至要花上二三十年才能有所成就，特別是許多的藝術(shù)或文學(xué)的創(chuàng)作，更是必須經(jīng)歷好長(zhǎng)一段時(shí)間去打根基。

所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，珍惜時(shí)間吧!三位一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方!

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇6

最近有許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，一些家長(zhǎng)也反映，同學(xué)們做作業(yè)總是要做到很晚才能完成。我百思不得其解：為什么作業(yè)并不多，有些人很晚才能完成呢？我想到了在一定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們做作業(yè)的專(zhuān)注度的差別。

對(duì)小學(xué)生而言，作業(yè)是每天必不可少的功課，我們也確實(shí)在作業(yè)上花費(fèi)了一定的時(shí)間。可少數(shù)人一提起作業(yè)就愁眉苦臉：“作業(yè)多枯燥呀！每天都要做到十點(diǎn)多鐘，連覺(jué)都不能睡好?！蔽乙苫罅耍簽槭裁匆恍┩瑢W(xué)作業(yè)做得又快又好，而少部分同學(xué)做到了深夜，可質(zhì)量又不高呢？想必是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)他不專(zhuān)注吧！眾所周知：《小貓釣魚(yú)》的童話故事中的小貓之所以沒(méi)有釣到魚(yú)，是因?yàn)樗鍪氯亩?。說(shuō)到這里，我聯(lián)想到自己做作業(yè)時(shí)的情形。一天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，大人們?cè)诳蛷d里看足球比賽的電視節(jié)目，客廳里不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼叫聲，我一下子被吸引住了，有時(shí)停筆從門(mén)縫里瞧一瞧，有時(shí)干脆跑到客廳里駐足觀看一陣。第二天把作業(yè)交給老師查閱，出現(xiàn)了多處不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，其原因就可想而知了。

俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！睂?zhuān)注就是要認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地做一件事，我們讀書(shū)、做作業(yè)也應(yīng)該如此。只有充分利用時(shí)間集中精力去做更多有意義的事，才能使自己的生活更加豐富多彩，才能讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇7

近日，溫網(wǎng)的最后一個(gè)懸念揭曉了，在女單決賽中殺出一匹黑馬，巴托麗。她并沒(méi)有特別高超的技術(shù)，也沒(méi)有對(duì)手那樣多變的得分手段。但她的整場(chǎng)比賽，給人以一種舒暢、爽快的節(jié)奏。她并沒(méi)有去在意大比分的領(lǐng)先還是落后，而是專(zhuān)注于自己的每一次揮拍，每一次接球。她不斷地用手勢(shì)提醒自己，要專(zhuān)心，再專(zhuān)心。她發(fā)揮出了自己最好的水平，獲得桂冠。

人生就如賽場(chǎng)一樣，心態(tài)或者就是你制勝的法寶。有些人淡泊名利，只為努力地提高自己，完善自己，他們享受過(guò)程的酣暢淋漓，并不去糾結(jié)結(jié)果。每一次努力，每一個(gè)機(jī)會(huì)都在他們心中種下了美好的種子?？此茻o(wú)劍心有劍，這就好像大海中航行的小船，從不畏懼風(fēng)浪有多大，盡情享受航海的快樂(lè)。而另一些人，整日無(wú)所事事，慵懶至極，抑或者盲目追求成功的腳步讓他們喪失了欣賞路途美好風(fēng)景的機(jī)會(huì)。被那些外部的壓力所困擾，迷失了自己，身心俱疲。這不就像是城市里那些穿梭在大街小巷的車(chē)輛，只有擁堵，沒(méi)有快樂(lè)。

這使我聯(lián)想到小時(shí)候愚蠢的自己，跟同桌一起做試卷時(shí)，總是做完一題瞄一眼同桌的答案。一旦有哪道題不一樣時(shí)，心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，紊亂了陣腳，毫無(wú)心思去攻克下面的題目。到頭來(lái)只能奉上一張虎頭蛇尾的試卷。令老師們都唏噓不已。過(guò)去的我，也許太過(guò)苛求完美，也許太過(guò)自卑。其實(shí)過(guò)程真的很快樂(lè)，如果能夠擺脫結(jié)果的束縛，或許我們能過(guò)做得更好。現(xiàn)在的我，變得越發(fā)的'自信與成熟。做事情時(shí)，只會(huì)專(zhuān)注于過(guò)程是否認(rèn)真，一絲不茍的完成。我變得更加的果斷和干練，我學(xué)會(huì)了榮辱不驚，只專(zhuān)注于自己的目標(biāo)與理想。外部的榮譽(yù)是人們強(qiáng)加給你的，內(nèi)心的快樂(lè)是屬于你自己的。學(xué)會(huì)專(zhuān)注自己，心態(tài)就會(huì)越來(lái)越好。

當(dāng)然，在專(zhuān)注自己的同時(shí)，也要借鑒別人的意見(jiàn)，有句話說(shuō)得好：“一個(gè)積極主動(dòng)、專(zhuān)注的人還應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)?！边@猶如一心向著藍(lán)天的大樹(shù)，園林工人幫他剪掉病枝贅葉以后，它就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。專(zhuān)注自己，你會(huì)收獲不一樣的快樂(lè)。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇8

專(zhuān)注，就是種力量。若是不專(zhuān)注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì);若是不專(zhuān)注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野;若是不專(zhuān)注地忘我寫(xiě)作，哪來(lái)“吟雙淚流”的欣喜若狂。古往今來(lái)，許多成功人士都因?yàn)閷?zhuān)注而有了不朽的成就，如果沒(méi)有專(zhuān)注的品質(zhì)，就到達(dá)不了成功的彼岸，攀不上險(xiǎn)峻的高峰。

專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專(zhuān)注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專(zhuān)注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，專(zhuān)注于飛翔，萊特兄弟才能在空中翱翔。因?yàn)閷?zhuān)注，成功才得以誕生。

縱觀古今，有這樣一位偉人，他是革命領(lǐng)袖毛澤東。

毛澤東年少時(shí)十分喜愛(ài)讀書(shū)。幼時(shí)家境貧困，他體諒父母，主動(dòng)為家里放羊。附近的人們總能看到那山坡上瘦小的身影，手里拿著書(shū)，每次都是如此，在過(guò)大雪山休息的時(shí)候，在如此寒冷惡劣的環(huán)境下，他手中拿的不是用來(lái)取暖的火把，依然是書(shū)，毛澤東主席在任何環(huán)境下都{能做到專(zhuān)注讀書(shū)，使他積累了豐富的知識(shí)，有了過(guò)人的謀略，才能帶領(lǐng)我們中國(guó)人民，打倒侵略者，建立了我們?nèi)缃窈椭C、美好的新中國(guó)。

專(zhuān)注是一種優(yōu)秀的品格，也是一種偉大的力量。一個(gè)生命中有所作為的人，必定是一個(gè)做事專(zhuān)注的人。在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，各種誘惑詐騙的信息隨處可見(jiàn)，如果我們抓住它們的誘餌，便會(huì)無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活。所以我們更要學(xué)會(huì)專(zhuān)注于我們的學(xué)習(xí)和生活，無(wú)視那些干擾，勇敢朝著心中的理想、目標(biāo)大步向前!

“出乎其外，如乎其內(nèi)”，如果你專(zhuān)注于某一件事，哪怕它很小，只地要你努力做好，你的專(zhuān)注就會(huì)帶來(lái)不同尋常的收獲!

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇9

“性癡則其志凝，故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。”歷史和現(xiàn)實(shí)證明：要成就某種事業(yè)，就要癡米于某種事業(yè)，要專(zhuān)心執(zhí)著于既定目標(biāo)奮斗不息。如果心猿意馬，朝三暮四，肯定將一事無(wú)成。

劉恕，北宋史學(xué)家。著有《五代十國(guó)紀(jì)年》、《通鑒外記》、《疑年譜》、《年略譜》。協(xié)助司馬光編著《資治通鑒》。劉恕從小就讀書(shū)專(zhuān)心。8歲那年，他家里來(lái)了幾位讀書(shū)人，閑談中，有一個(gè)說(shuō)：“孔子是獨(dú)子?！彼滩蛔〔辶艘痪洌骸啊墩撜Z(yǔ)》里不是說(shuō)孔子把他哥的女兒嫁給南容嗎？”那幾個(gè)讀書(shū)人既吃驚又慚愧，小小年紀(jì)讀書(shū)就如此深入，可見(jiàn)他不但聰明而且專(zhuān)心認(rèn)真，深感自己年歲虛長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)在亳州做官的宋次道是一位學(xué)者，家中藏書(shū)很多。劉恕遠(yuǎn)道去借閱。宋次道以佳肴美酒款待。劉恕緊持要宋撤走酒肴，說(shuō)：“我是為讀書(shū)才到府上的，享受酒肴，豈不誤了我的正事！”于是一頭扎進(jìn)書(shū)庫(kù)，他被琳瑯滿目的圖書(shū)迷住了。夜以繼日，如醉如癡地讀書(shū)。這樣堅(jiān)持十多天以后，把他急需的書(shū)全部讀完后才走出書(shū)庫(kù)，臨別時(shí)，他雙目通紅。

古希臘著名學(xué)者阿基米德，他癡迷于物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究。有一天，他到公共浴室洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆發(fā)現(xiàn)池水溢出盆外的時(shí)候。他突然光著身子沖出浴室，邊跑邊嚷：“找到了！找到了！”他是從浴盆中受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密，所以他興奮不已。

當(dāng)羅馬進(jìn)犯?jìng)蠢艜r(shí)，阿基米德曾運(yùn)用杠桿和滑輪的裝置，重創(chuàng)羅艦隊(duì)的進(jìn)攻，使傷痛拉古城陷落因此推遲兩年。后來(lái)羅馬軍隊(duì)終于趁守軍疏忽，逾城進(jìn)入敘拉古。當(dāng)羅馬士兵出現(xiàn)在阿基米粉德面前時(shí)，他正專(zhuān)心致志地坐在沙土前面畫(huà)圈圈，研究幾何題。他見(jiàn)到手持利劍的羅馬士兵，對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)慢點(diǎn)動(dòng)手，讓我做完這道題?！?/p>

巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫(xiě)作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害！”他的朋友急心推門(mén)進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了！”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心？

福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了！”“哪個(gè)包法利夫人？”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀！”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢？你不愿她死，把她寫(xiě)活嘛！”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫(xiě)到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了！”

巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

在事業(yè)上，達(dá)到敏捷的方法在乎專(zhuān)心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù)。

心不存，雖讀萬(wàn)卷書(shū)，亦何所用。

心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味。

一個(gè)人應(yīng)該總是考慮他正在做的事；在學(xué)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該去想著游戲；在游戲的時(shí)候則不應(yīng)該想著學(xué)業(yè)。

學(xué)者患心慮紛亂，不能宋靜，此則天下公病。

君子之學(xué)貴乎一，一則明，明則有功。

一只狗同時(shí)追趕幾只野兔，必然一只也抓不到。

一個(gè)人做事不專(zhuān)，這樣弄一點(diǎn)，那樣弄一點(diǎn)，既要翻譯，又做小說(shuō)，還要做批評(píng)，并且也要做詩(shī)，這怎么弄得好呢？

目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事。

一個(gè)人不能同時(shí)騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹，聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地學(xué)一門(mén)，學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。

人若志趣不遠(yuǎn)，心不正焉，雖學(xué)無(wú)成。

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。

靜不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇10

專(zhuān)注是什么?專(zhuān)注就是把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到我們要做的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

因?yàn)閷?zhuān)注，偉人方能成為偉人。阿基米德在洗澡中不忘思考，最終從浴盆中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到銀匠在金冠中摻銀的秘密;愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常忘記吃飯，來(lái)到餐廳后滿腦子里也都是化學(xué)方程式，只有偶爾明白實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵之處時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳;巴爾扎克和福樓拜在創(chuàng)作時(shí)專(zhuān)注于人物與情節(jié)的發(fā)展，常常出現(xiàn)幻覺(jué)，把來(lái)訪的朋友們嚇了一跳。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種廢寢忘食、心無(wú)旁騖的專(zhuān)注，阿基米德何以成為最偉大的哲學(xué)家，愛(ài)因斯坦何以成為世界上最聰明的人，巴爾扎克和福樓拜的作品何以能夠譽(yù)滿世界?專(zhuān)注是所有偉人成名必須具備的態(tài)度。因?yàn)閷?zhuān)注，偉人方能成為偉人。

《敦煌》一文中有言：“一個(gè)人終其一生，將生命專(zhuān)注在一件事情上，不管那是什么，這本身就是值得尊敬的。當(dāng)眾多的生命為某一件事聚集到一起，甚至一代接一代專(zhuān)注于同一件事情時(shí)，這便是偉大?！奔词故瞧胀ㄈ?，也能通過(guò)專(zhuān)注，從而創(chuàng)造偉大，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。梁衡的一篇文章《青山未老》中有這樣一群人：那是九個(gè)半只腳已經(jīng)踏入棺材的老人，他們將一生都專(zhuān)注于治理山溝、植樹(shù)造林。他們有些人已經(jīng)化作黃土，但他們卻用自己的身體，滋潤(rùn)著這些樹(shù)苗，最終在干旱荒蕪的晉西北創(chuàng)造出一片綠洲。

無(wú)論做什么事情都需要專(zhuān)注：專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于工作，專(zhuān)注于目標(biāo)，專(zhuān)注于理想?？鬃釉疲骸鞍l(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！北彼问穼W(xué)家劉恕就是這樣一個(gè)例子。他曾遠(yuǎn)道去在豪州做官的宋次道府中借閱藏書(shū)。宋以美酒佳肴款待他，而他卻一頭扎進(jìn)書(shū)房，夜以繼日地讀書(shū)，直到十三天后他把急需的書(shū)借閱完才走出書(shū)房，出來(lái)時(shí)，他雙目通紅。我們也許做不到像劉恕一樣通宵達(dá)旦、廢寢忘食地專(zhuān)注于讀書(shū)、學(xué)習(xí)與工作，但我們應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到這一份專(zhuān)注執(zhí)著的精神。只要我們把全部的時(shí)間、精力和智慧投入到我們要做的事情上，一定能彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與理想。

專(zhuān)注說(shuō)到底就是一種心態(tài)、一種選擇。它就像是拴住風(fēng)箏的線，不論是長(zhǎng)一分或是短一截，風(fēng)箏照樣能夠飛起，但它卻決定了你能夠到達(dá)的高度，決定了你只是“翱翔于蓬蒿之間”，抑或是“絕云氣，負(fù)青天”，徜徉于巔峰之上。因此，多一分專(zhuān)注，我們就多了一份可能性，多了一把打開(kāi)成功之門(mén)的關(guān)鍵之匙。唯有專(zhuān)注，才能有始有終，到達(dá)成功的彼岸。

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇11

海爾總裁說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。但要想做好這件事，就必須專(zhuān)注。

教育里的`小草，從不因自己不如大樹(shù)的高大茂盛而煩悶，而是專(zhuān)注子只做一件事，盡自己最大的努力去增添一抹心率，終有一天，人們發(fā)現(xiàn)了，他已經(jīng)成為田野中最有生機(jī)的一道風(fēng)景。

專(zhuān)注是所有偉人的共同特點(diǎn)，專(zhuān)注是所有偉人成名必備的態(tài)度，因?yàn)閷?zhuān)注為人才稱(chēng)為偉人。牛頓有一次思考到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃，等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝地發(fā)現(xiàn)鍋里煮的哪里是雞蛋啊？而是自己的懷表牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，令我佩服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代科學(xué)家中的佼佼者。

但我們現(xiàn)在卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，在上自習(xí)課時(shí)總會(huì)有聲音發(fā)發(fā)出來(lái)還有同學(xué)小聲交談，導(dǎo)致下課時(shí)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，用這種態(tài)度去完成每一件事，這樣我們才能取得成功。

專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度，你要專(zhuān)注學(xué)習(xí)，成就學(xué)業(yè)！

寫(xiě)專(zhuān)注的作文 篇12

古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個(gè)人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專(zhuān)注！

什么是專(zhuān)注呢？專(zhuān)注就是集中精力做好一件事，專(zhuān)注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專(zhuān)注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休?？茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬欤貜?fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一種專(zhuān)注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講，是一種專(zhuān)注。任何一件事情都需要專(zhuān)注，專(zhuān)注的人才能獲得大大小小的成功。

愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲，專(zhuān)注于自己的研究，最終為人類(lèi)帶來(lái)光明；比爾蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了今日的微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日專(zhuān)注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專(zhuān)注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。

對(duì)于學(xué)習(xí)而言，專(zhuān)注可以讓你能夠理解難懂的問(wèn)題，可以讓你攻克一道道難題，讓你在每一科都有更大的進(jìn)步。

在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智。有些人聰明過(guò)人，甚至智力超群，但是他們?nèi)狈?zhuān)注的習(xí)慣，集中精力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的事。他們總是在做一件事的時(shí)候考慮著另一件事，聽(tīng)課或是聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多的樂(lè)趣他們?nèi)狈?zhuān)注的去做一件事情的能力。這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。

我們應(yīng)該專(zhuān)注聽(tīng)課、專(zhuān)注于做事，專(zhuān)注于自己的本職工作。只有學(xué)會(huì)專(zhuān)注，我們才能迎接成功，擁抱成功。