教育名言名句大全優(yōu)質(zhì)200句

教育名言名句。

花瓣開始飄落，羅伊用雙手捧起它們，就像一封無(wú)聲的信，寫給她的心上人。~~喜歡這類風(fēng)格的句子嗎？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹督逃悦浯笕珒?yōu)質(zhì)200句》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

1、夏季應(yīng)每天給孩子洗澡，每天也應(yīng)給男孩子洗屁股。

2、所有的好品質(zhì)都來(lái)自陽(yáng)光和母親的乳汁。高爾基，意大利童話。

3、教而不受，雖然強(qiáng)告之無(wú)益。比如水投石，必不納也，今夫石田雖然水潤(rùn)沃，其干能立待，以其不納也。

4、一切都是平凡的經(jīng)歷，一切都是平凡的影像。他們不時(shí)地進(jìn)入他們的夢(mèng)境，改變?cè)S多新的事物。都是平常的感情，都是平常的話。偶然撞見一個(gè)詩(shī)人，變出多少新詩(shī)。醉過(guò)才知酒，愛過(guò)才知重。你不能成為我的詩(shī)，正如我不能成為你的夢(mèng)。

5、誠(chéng)實(shí)和善良給了他一生的榮譽(yù)和尊重。只要一個(gè)人行為高尚，他的無(wú)知在任何情況下都是可以原諒的。巴爾扎克，（西卡西莫多的興衰）。

6、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

7、不管一個(gè)人有多高尚，我都不會(huì)為了他而變黑變白。泰戈?duì)柕模ㄅ说男牛?/p>

8、老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心也能醒來(lái)；老師的愛是融化的春風(fēng)，即使凍結(jié)的感情也會(huì)融化。-巴特爾

9、其實(shí)朋友是人為的關(guān)系，是自由選擇的人際關(guān)系，兄弟是自然的關(guān)系，不是自由選擇的天堂。

10、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

11、在學(xué)習(xí)中要有懷疑，在生活中也要有懷疑。

12、孩子們，你們這一代是快樂(lè)和幸福的一代，每天開心的玩吧！

13、食人并不是發(fā)生在原始森林里，而是在各部里，衙門開始了。托爾斯泰，復(fù)活。

14、幸福并不存在于外在因素中，而是由我們對(duì)外在因素的態(tài)度引起的轉(zhuǎn)移，一個(gè)勤勞的人不可能不幸福。托爾斯泰的童年青春。

15、一陣清風(fēng)，吹得樹葉沙沙地響。一陣寒風(fēng)，吹得小樹瑟瑟地發(fā)抖。

16、他的性格內(nèi)向，而且語(yǔ)言發(fā)育不是很好、體質(zhì)弱、自理能力差，所以我為他能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了把汗。也許是緣分，也許是智選，入托這幾天，他的表現(xiàn)非常好，而且是由內(nèi)到外地快樂(lè)著。

17、在你解釋這件事的時(shí)候，你不可以歪曲、鑿鑿、延伸這個(gè)觀點(diǎn)；更不能靠自己的精明，明知故犯，讓自己的靈魂走上犯罪的道路。莎士比亞的（亨利五世）。

18、與其說(shuō)恐懼來(lái)自將要發(fā)生的事，不如說(shuō)恐懼來(lái)自可能發(fā)生的事。

19、經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，我們需要勇敢的生活，我們?cè)接赂遥罹驮匠鋵?shí)。

20、應(yīng)該實(shí)行嚴(yán)格的自我約束，因?yàn)楦鞣N各樣的自我控制本身就可以作為人們的精神食糧。泰戈?duì)柕模ǔ链?/p>

21、人的一生中有許多時(shí)間是用來(lái)從靈魂深處摘取青春的蓓蕾的。這種手術(shù)叫做經(jīng)驗(yàn)獲取。巴爾扎克，人類喜劇。

22、惡人不能總是壓迫好人，好人總會(huì)勝利。不過(guò)，這其中也有運(yùn)氣的成分。

23、沒有利害關(guān)系，就沒有利益。

24、世界上的許多罪惡和痛苦都是由于錯(cuò)誤地把未來(lái)當(dāng)成了現(xiàn)在，由于沖得太快而為時(shí)不晚。高爾基，nilushka。

25、一個(gè)人看不到自己的美；他的美反映在別人的眼里。莎士比亞的troilus和cressida。

26、最黑暗的時(shí)刻就是最黑暗的時(shí)刻。我們所要做的就是在這些黑暗的日子里堅(jiān)持下去，永不放棄！

27、人們只應(yīng)該忘記自己，愛別人，這樣人們才能安靜，快樂(lè)和高尚。托爾斯泰的（安娜·卡列尼娜）。

28、地球上沒有任何生物是自由的，甚至支配宇宙的法則也是自由的。約翰·克里斯托夫，羅曼·羅蘭著。

29、既然生活是一場(chǎng)冒險(xiǎn)游戲，那就堅(jiān)持下去吧。每一天都是一份祝福，每一天都是一份禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。至于疤痕、骨折、疼痛的四肢和偶爾的疼痛，我認(rèn)為這些只是溫柔地提醒我們生命是珍貴的，也許比我想承認(rèn)的還要脆弱。

30、夏季室溫過(guò)高，最好每班配備降溫設(shè)備，保證孩子身體健康。

31、舊世俗鏈條的銹蝕侵蝕著人們的心靈，毒害著他們，使他們變得無(wú)知和落后。高爾基，意大利童話。

32、教育者應(yīng)該對(duì)正在成長(zhǎng)的人的心靈有深刻的理解……只有在整個(gè)教育生涯中不斷研究學(xué)生的心理，加深他們的心理知識(shí)，他們才能成為教育工作的真正專家。-蘇霍姆林斯基

33、希望幼兒園建立動(dòng)物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動(dòng)物，和小動(dòng)物們?cè)谝黄?，培養(yǎng)愛心。

34、嚴(yán)酷只能嚇唬人的心，北風(fēng)吹不掉行人的外衣，陽(yáng)光照在行人身上，卻能使人逐漸暖和起來(lái)，自動(dòng)脫下外衣。維克多·雨果的（巴黎圣母院）。

35、性教育也正應(yīng)該是愛的教育，即由生活、志趣和希望的—致所組成的那種重大的深刻的感情教育。??——馬卡連柯

36、小孩在幼兒園還小，讓老師費(fèi)心呢。

37、如果我有什么話要對(duì)我的孩子們說(shuō)，那很可能是上帝保佑了這位戰(zhàn)士。

38、我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)看待這個(gè)世界上有那么多的好書、好的電影和好的動(dòng)畫片，它們注定會(huì)永遠(yuǎn)存在下去？怕什么真理是無(wú)限的，成一寸就有一寸的快樂(lè)。

39、不能把孩子的精神世界變成簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們努力讓孩子的所有精神力量都集中在家庭作業(yè)上，他的生活就會(huì)變得難以忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且應(yīng)該是一個(gè)有各種興趣、要求和愿望的人。-蘇霍姆林斯基

40、讀書成為生命的必需。2、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。3、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。4、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學(xué)習(xí)。5、知榮辱，明廉恥，—從我做起。6、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。7、每天進(jìn)一步，踏上成功路。

41、吃起來(lái)就像有人拿了你的牛排，放了一坨屎在上面，然后又放回你嘴里。

42、作為人類，我們比血肉更加脆弱。

43、自我教育從哪里開始，什么時(shí)候開始？有句古老的格言說(shuō):戰(zhàn)勝自己是最難的勝利——蘇霍姆林斯基

44、美國(guó)人帶來(lái)了面包和自由；蘇聯(lián)人帶著面包來(lái)了，卻沒有自由；他們沒有面包，沒有自由。

45、我愛你是因?yàn)槟銦o(wú)所不知，只是你沉默不語(yǔ)。高爾基，（山姆金的一生）。

46、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

47、在我的生活中，我特別渴望山和海給我?guī)?lái)的孤獨(dú)與寧?kù)o。我不想和任何人打交道，我只想找到一個(gè)地方，在那里我可以徹底瘋掉，找到真正的自己。

48、我們必須相信，今天的失敗是過(guò)去的失敗造成的。我們必須相信，今天的努力將在未來(lái)取得巨大的收獲。

49、記住，勇敢不是不害怕，而是即使害怕也要勇往直前。

50、多研究問(wèn)題，少談理論。

51、生與死的選擇往往是在一個(gè)系統(tǒng)之間。

52、中國(guó)未來(lái)發(fā)展、民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。

53、悲觀的人抱怨風(fēng)，樂(lè)觀的人期待變化，腳踏實(shí)地的人熟練地操縱風(fēng)帆。

54、動(dòng)物為近物受苦，人卻為非近物悲哀。泰戈?duì)柕模t夾竹桃）。

55、毫無(wú)疑問(wèn)，讀書的人必須教有疑的人，有疑的人必須教有疑的人，但他們必須毫無(wú)疑問(wèn)，他們?cè)谶@里取得了進(jìn)步。

56、如果你不等待說(shuō)出完全的真理，說(shuō)出真理是很容易的。泰戈?duì)枺w鳥集。

57、一座被敵人占領(lǐng)的城市，就像一個(gè)失去童貞的女孩。**與和平，列夫·托爾斯泰。

58、不要試圖阻止負(fù)面情緒的流動(dòng)，有時(shí)似乎壓倒你。相反，你會(huì)受苦。正確的做法是擁抱這些情緒所攜帶的能量，并利用它來(lái)增強(qiáng)你生存的決心。

59、宮墻的統(tǒng)治者，千年的道德準(zhǔn)則，鎖不住一個(gè)年輕人的心！

60、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識(shí)。

61、不要看事情變得有多糟糕，而要看有多大的空間可以變得更好，即使在逆境中，也要試著往好的方面看。

62、幼兒園是孩子們的樂(lè)園，但是只有大一點(diǎn)的孩子才有機(jī)會(huì)去，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，終于可以上幼兒園了；

63、智仁勇是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去被認(rèn)為是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)?！煜轮_(dá)德’，今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)?！薄招兄?/p>

64、真理如果過(guò)分裝飾，就會(huì)變得庸俗。泰戈?duì)柕模ù禾斓难h(huán)）。

65、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。（作者：（意）蒙臺(tái)梭利）

66、我并不總是一個(gè)非常成功的人，我也沒有什么天賦，但重要的是，我對(duì)我所做的任何事情都有極大的熱情。

67、強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。教育是千秋大業(yè)，關(guān)系國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、關(guān)系人的全面發(fā)展，必須整體考慮、精心設(shè)計(jì)。---溫家寶在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話

68、美育者在教育中運(yùn)用美學(xué)理論，以陶冶感情為目的。-蔡元培

69、自由，這個(gè)世界上有多少罪惡，都是由你的名字造成的！

70、所有的教師都必須期待不教-葉圣陶

71、各種興趣班應(yīng)是幼兒園日常教育的內(nèi)容，不應(yīng)該向家長(zhǎng)額外收費(fèi)。

72、如果有一天我發(fā)現(xiàn)我的生存沒有得到延續(xù)，那么我就死了。但我不后悔。冒險(xiǎn)家的純粹理想是探索世界上所有未知的危險(xiǎn)。不要為了金錢而腐蝕你的理想。

73、我們想活的書，不要死的書；真書，不要假書；想動(dòng)的書，不要安靜的書；想用的書，不要讀的書?？偟膩?lái)說(shuō)，要以生活為中心的教學(xué)為指導(dǎo)，不要以文字為中心的教材。-陶行知

74、勞動(dòng)是一種具有神奇力量的民間教育，為我們開辟了教育智慧的新來(lái)源。這個(gè)來(lái)源是書本教育理論所不知道的。我們相信，只有通過(guò)汗水、老繭和疲憊的勞動(dòng)，人們的心才會(huì)變得敏感和溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人們有能力用心去了解周圍的世界。-蘇霍姆林斯基

75、部分證據(jù)說(shuō)幾句話，部分證據(jù)不說(shuō)八句話。

76、憐憫殺人犯就是鼓勵(lì)他們殺人。莎士比亞的（羅密歐與朱麗葉）。

77、可通過(guò)各種教育活動(dòng)提高孩子獨(dú)立、自主能力。

78、把自己鑄造成一個(gè)有用的工具只能希望對(duì)社會(huì)有益。真正對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最有用的人。把自己鑄造成一個(gè)自由獨(dú)立的人格，你自然會(huì)不滿足，不滿足于現(xiàn)狀，敢于說(shuō)出真相。

79、孩子不能用規(guī)則教好，規(guī)則總會(huì)被他們遺忘。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功，就不需要借助記憶，很容易自然發(fā)揮作用。

80、沒有物質(zhì)上的平等，就沒有公民權(quán)利上的平等。高爾基，意大利童話。

81、如果一個(gè)人只在自己身上看到一點(diǎn)善良，那么整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一片沙漠。高爾基的懺悔。

82、要細(xì)致、周到地照顧孩子，使家長(zhǎng)安心工作。

83、學(xué)生運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了，它是一種青春的積極表達(dá)，它是一種好的現(xiàn)象，它不能被壓制，它不能被壓制。

84、永遠(yuǎn)不要失去希望。這是生存技能的基石。此外，在野外生存的首要原則是始終保持微笑。只要你活著，就有希望。

85、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應(yīng)及早解決。

86、抵抗是必然的，但我們必須戰(zhàn)斗到底，決不喪失信心。（家庭與世界）泰戈?duì)栔?/p>

87、--習(xí)近平總書記在給清華大學(xué)的賀信中指出

88、今年我升大班，明年我將成為一年級(jí)小學(xué)生。

89、身體一天走幾千里，眼睛高高地四海沒人。

90、你并不總是爭(zhēng)取自由，自由是給你外，你必須首先為獨(dú)立而戰(zhàn)，給你自由你不是獨(dú)立的仍然是一個(gè)奴隸，你欺騙和偏見的概念，像竹筍一樣，一層一層地剝開他的內(nèi)部是很新鮮很清楚，力量。

91、舊的一年就要過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨。

92、在時(shí)代變化的前夕，人類精神的天才總是使他們害怕未來(lái)的危機(jī)；當(dāng)他們看到海平面上升時(shí)，就好像知道要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的。莎士比亞的（理查二世。

93、如果有人指責(zé)北京大學(xué)無(wú)所作為，別理他；如果有人斥責(zé)北京大學(xué)的冷漠，別理他。但是，如果有人說(shuō)北京大學(xué)不好，學(xué)生不善于學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)不好，那就太可惜了。

94、你們辛苦了，向你們致敬！老師老師您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗本來(lái)不懂事，多虧老師細(xì)心教。

95、春天來(lái)了，桃花紅得像少女臉頰上泛起的紅暈,柳葉綠得像純凈的翡翠。

96、要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言。

97、在新時(shí)代的黎明，人類將在全人類的精神統(tǒng)一中找到自己的靈魂。民族主義，泰戈?duì)枴?/p>

98、恐懼和勇氣往往是一枚硬幣的兩面。首先，沒有恐懼，就沒有真正鼓起勇氣的方法。YjS21.Com

99、我們有權(quán)利按照自己的愿望建立更好的生活。高爾基，意大利童話。

100、他很喜歡賈老師、梁老師和王老師，并且叫他們——媽媽。在他們的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，子峰第一天回家就自己端著杯子喝水了，再也不是每次都讓我喂他喝；他入園后，沒有怎么哭鬧，就連晚上我去幼兒園接他，他都不想回家，需要我哄著回家；并且現(xiàn)在還愛說(shuō)話了，而在沒去幼兒園之前，他不怎么開口說(shuō)話。

101、你越緊抓住一根正在倒塌的柱子，它掉下來(lái)的速度就越快。泰戈?duì)柎笊降摹?/p>

102、兩只黃色的蝴蝶，都飛向天空。不知怎么的，一只突然飛了回來(lái)。剩下的一個(gè)，寂寞陌生可憐，也無(wú)心天堂，天空太寂寞。

103、只有當(dāng)數(shù)量失衡時(shí)，貨幣才是一種力量。巴爾扎克的（努奇寧銀行）。

104、陽(yáng)光普照他的宮殿，也不離開我們的小屋；白天是相等的。威廉·莎士比亞的（冬天的故事）。

105、時(shí)間產(chǎn)生思想，思想產(chǎn)生時(shí)間，時(shí)間產(chǎn)生新思想。

106、人們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔他們做過(guò)的事，只會(huì)后悔他們沒有做過(guò)的事。

107、不愿相思，不敢出門看月亮；但月亮從窗口進(jìn)來(lái)，讓我整晚都在想你。

108、如果命運(yùn)之球在你面前滾動(dòng)，立即抓住它。我們很少有第二次機(jī)會(huì)。

109、中國(guó)的教育，不僅救不了民族，還能亡國(guó)。

110、愛護(hù)幼兒園的孩子，把他們看做是自己的孩子，對(duì)孩子要有耐心，特別是小班剛剛進(jìn)來(lái)的孩子，他們更需要老師的關(guān)心和呵護(hù)，孩子不會(huì)吃飯，老師要手把手的教，孩子不會(huì)上廁所，老師不厭其煩的教，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子多鍛煉，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)！

111、只要心靈的火焰在親密的燭光上燃燒，友誼的翅膀就不會(huì)掉毛。查爾斯·狄更斯的（古玩店）。

112、如果我們從不行動(dòng)，夢(mèng)想只是愿望。生活只有點(diǎn)燃自己才能發(fā)光。

113、對(duì)室外的大型玩具應(yīng)及時(shí)檢修，保證孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?/p>

114、整個(gè)冬天，青蛙都睡在洞里。

115、老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。每天送孩子去幼兒園，一進(jìn)幼兒園，只要遇到工作人員或老師，她們都會(huì)打聲招呼說(shuō)“您好”，雖然只是一聲“您好”但卻讓人感覺那么親切和溫馨，這里處處讓孩子們感受到了愛和關(guān)懷。

116、你的知識(shí)、求知欲和閱讀愛好是你個(gè)性教育力量的強(qiáng)大源泉。你應(yīng)該善于看待這個(gè)源頭，引導(dǎo)學(xué)生去這個(gè)源頭——蘇霍姆林斯基

117、當(dāng)你成功的時(shí)候，你以極大的勇氣為之奮斗的事情將會(huì)成為你生命中的紀(jì)念碑。

118、正確的道路是：繼承前人的做法，繼續(xù)前進(jìn)。托爾斯泰，俄國(guó)文學(xué)史。

119、敬的快樂(lè)寶貝雙語(yǔ)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：我是貝貝1班凌子峰的媽媽，我兒子是剛剛?cè)雸@的孩子。

120、爸爸夸我講禮貌，媽媽說(shuō)我好寶寶。老師老師謝謝您，老師老師您真好。

121、發(fā)生的事情只是機(jī)會(huì)或借口。在最好的情況下，它們只能啟動(dòng)一個(gè)彈簧，這個(gè)彈簧被心臟的手慢慢地收緊。羅曼羅蘭的（母親與兒子）。

122、我已故的父親經(jīng)常說(shuō)，人生最重要的兩件事是實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和照顧你的好朋友。這兩件事一直是我生活的動(dòng)力。不要害怕追逐你的夢(mèng)想。雖然你不可能總是成功，但只要你堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，你就能在生活中獲得樂(lè)趣。同時(shí)，你必須愛你的家人和朋友。它們是你生活的基礎(chǔ)。

123、為朋友舉杯，直至酒盡，轉(zhuǎn)成路人；冬天的烏云剛剛出現(xiàn)，蒼蠅也不見了。莎士比亞，雅典的丁滿。

124、冬天天氣寒冷，幼兒園的小朋友上學(xué)的時(shí)候早上是起不來(lái)的，暖和暖和的被窩是非常舒服的，再就是我們應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子上學(xué)，你聽，公雞每天早上不管天氣再寒冷，依然天天按時(shí)打鳴，早上爸爸去上班，也很冷，爸爸為了愛與責(zé)任選擇逆風(fēng)而行。

125、世界上沒有哪匹馬能把你從你自己身邊帶走！高爾基，makalchudra。

126、為什么終點(diǎn)線總是出現(xiàn)在人們想要放棄的時(shí)候？也許這就是宇宙的普遍規(guī)律，它總是把最好的留給那些付出最多的人。我從大自然中學(xué)到了這一課。黎明之后往往是最黑暗的時(shí)刻。

127、職業(yè)教育的目的：尋求個(gè)性發(fā)展；為個(gè)人謀生做準(zhǔn)備；為個(gè)人服務(wù)社會(huì)做準(zhǔn)備；為國(guó)家和世界提高生產(chǎn)力做準(zhǔn)備。-黃炎培

128、智慧固然是令人欽佩的，但真正能激勵(lì)和使人激動(dòng)的是我們心中的英雄精神，毫不猶豫的沖動(dòng)。

129、這位有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)知道，用鞭子威脅動(dòng)物比用鞭子打動(dòng)物的頭要好。**與和平，列夫·托爾斯泰。

130、疼痛是身體虛弱的感覺。

131、子不過(guò)，父之過(guò)，父母教育孩子很關(guān)健

132、用友誼的耙鏟除敵意和仇恨的種子，在他們的地方種下溫柔的和諧的種子。查爾斯·狄更斯的（古玩店）。

133、如果我是一片雪花，我就飄到北冰洋，和白熊做朋友。

134、記得那一年，你的家人辦了嫁妝，我的家人辦了新房，只是從來(lái)沒有抓到我的新郎。這十年，換了幾個(gè)皇帝，看了多少次世風(fēng)日下，銹了你的嫁妝剪刀，換了你多少新衣，更老了你和我人一對(duì)。只有十年的舊鞭炮，越老越響。

135、幸福來(lái)心的贊美和感激，一顆晨星在這里升起，呀，漂亮寶貝。

136、驅(qū)散所有的焦慮，卸下所有的負(fù)擔(dān)，不感到滿足，就像心去搬一塊大石頭。馬克·吐溫：一個(gè)呆在國(guó)外的傻瓜。

137、教師的教學(xué)不是完全授予的，而是相機(jī)誘導(dǎo)的。-葉圣陶

138、一個(gè)好的或壞的詞可以影響無(wú)數(shù)的人，一個(gè)壞的詞可以殺死無(wú)數(shù)的人。

139、書讓我看到了不一樣的生活，一種強(qiáng)烈的情感和欲望激勵(lì)著人們，去做偉大的事情，去違法犯法。高爾基，地球上。

140、在我看來(lái)，中國(guó)的教育，不僅救不了國(guó)家，它還能亡國(guó)。

141、樹無(wú)心播種，我也無(wú)心播種。

142、一個(gè)人在失敗后會(huì)意識(shí)到他的欲望有多強(qiáng)烈。巴爾扎克，goriot。

143、如果你不真誠(chéng)，或者不想做，那么即使你有很大的技能，也沒有什么可以實(shí)現(xiàn)的。查爾斯·狄更斯的（荒涼山莊）。

144、春天來(lái)了，桃花的臉頰上泛起了紅暈,柳樹伸了伸胳膊,抽出了綠葉。

145、現(xiàn)在苗苗懂事了，手帕襪子自己洗。還會(huì)唱歌和舞蹈，也會(huì)畫畫講故事。

146、人生的目標(biāo)往往是在最后一刻達(dá)成的；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力不能取得的成就，將在緊急時(shí)刻決定。莎士比亞的愛情是徒勞的。

147、心靈的溝通不需要言語(yǔ)，只需要兩顆相愛的心。約翰·克里斯托夫，羅曼·羅蘭著。

148、教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代的根本途徑。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)。

149、中國(guó)有句古話，明天會(huì)更好。讓我們希望如此。

150、中國(guó)教育的常見問(wèn)題是，教大腦的人不用手，不用手的人用大腦，所以他們什么也做不了。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手腦的力量令人難以置信。

151、藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，綠綠的草地上走著白色的羊群。

152、本質(zhì)上，所有學(xué)科都應(yīng)該從心靈啟迪開始——盧梭

153、幼兒園是孩子的第二個(gè)家，好的幼兒園，好的老師會(huì)讓孩子終身受益，會(huì)使他們成為身體健康、心理健康、有朝氣的人。我感謝快樂(lè)寶貝雙語(yǔ)幼兒園，你們?yōu)楹⒆觽冋业搅四敲从袗坌?，有?zé)任感，又懂教育的老師，我有幾句話獻(xiàn)給貝貝1班的老師媽媽們：你們?nèi)紵饲啻海阉械墓夂蜔岫极I(xiàn)給了孩子們，把無(wú)知的孩子們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。

154、痛苦引起深切的同情；害怕傷害別人的感情；它引起了對(duì)那些能忍受它的人的極大尊重。托爾斯泰，塞瓦斯托波爾十二月。

155、職業(yè)教育，以教育為方法，以職業(yè)為目的。教育者應(yīng)該與職業(yè)有極端的聯(lián)系；教育者應(yīng)該對(duì)職業(yè)有極端的信念。-黃炎培

156、自吹自擂是沒有用的。重要的是向人們展示你是如何做的，并證明它。狄更斯的（德魯?shù)轮i）。

157、簡(jiǎn)單地說(shuō)，拜金主義只有三條原則：第一，自食其力。第二，不要搶別人的食物。第三，能夠想出一個(gè)出路，讓別人有機(jī)會(huì)謀生。

158、在這茫茫人海中，我已經(jīng)孤獨(dú)地生活了二十多年，沒有人能約束我。如果我學(xué)會(huì)了善良一點(diǎn)，如果我學(xué)會(huì)了善良一點(diǎn)，如果我學(xué)會(huì)了原諒和體貼，我就會(huì)感謝我的母親。

159、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要失去希望。繼續(xù)前進(jìn)的意志和決心比任何生存知識(shí)或技能都更強(qiáng)大。只有決心才能幫助你克服困難，脫離危險(xiǎn)。

160、夜班老師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任心，注意孩子的冷暖。

161、一個(gè)有充分理由相信自己的人，是不會(huì)為了讓別人相信自己而在別人面前炫耀的。查爾斯·狄更斯的（大衛(wèi)·科波菲爾）。

162、做職業(yè)教育，不僅要注重職業(yè)知識(shí)，還要養(yǎng)成適合這種生活的習(xí)慣。-黃炎培

163、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

164、教師們常常忘記，道德品質(zhì)首先是在人們的相互交流中形成的。偉大的義務(wù)感只有在生活實(shí)踐的每一步都能生動(dòng)地反映出來(lái)，才能成為人們的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來(lái)一代人時(shí)，我們應(yīng)該首先在個(gè)人領(lǐng)域培養(yǎng)最純潔、最人道主義的情感，即年輕人在良心的驅(qū)使下產(chǎn)生和控制的相互關(guān)系。-蘇霍姆林斯基

165、我們生活在一個(gè)不平凡的世界，自然是美麗的，但也有危險(xiǎn)。我們必須勇敢地追求我們的夢(mèng)想，體驗(yàn)冒險(xiǎn)，但同時(shí)也要做好充分的準(zhǔn)備。你只需要多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)謹(jǐn)慎。我想說(shuō)的是，出去體驗(yàn)生活，生活是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們需要勇敢地生活，我們?cè)接赂?，生活就?huì)越充實(shí)。

166、怕什么真理是無(wú)限的，成一寸就有一寸的快樂(lè)。即使你開著一輛舊車，只要你在前進(jìn)，偶爾吹一點(diǎn)風(fēng)，這就是幸福。

167、勞動(dòng)的崇高道德意義在于，一個(gè)人可以反映自己的智慧、技能、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛，并將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿者。-蘇霍姆林斯基

168、都是平常的感情，都是平常的話。我偶爾會(huì)遇到一位詩(shī)人，他改變了許多小說(shuō)的行文。醉過(guò)才知酒，愛過(guò)才知重。你不能成為我的詩(shī)，正如我不能成為你的夢(mèng)。

169、愛屋鋪幼兒園，那孩子是我們老師的天職。

170、其他的我不清楚，我知道幼兒園大班的天天讀句。

171、為了生存，為了為人，我們必須創(chuàng)造我們生存的實(shí)際條件，對(duì)一切事情都要有耐心。泰戈?duì)柕模ǔ链?/p>

172、應(yīng)推遲開晚飯的時(shí)間。

173、主持人，暢銷書，國(guó)際演說(shuō)家。作為“人類與野生動(dòng)物”系列節(jié)目的主持人，貝爾的戶外冒險(xiǎn)吸引了全世界十億人的關(guān)注。2012年3月13日，他因?yàn)樵谝粰n新節(jié)目中未能與雇主探索頻道達(dá)成協(xié)議而被解雇。他還失去了在電視臺(tái)為他準(zhǔn)備的兩個(gè)節(jié)目中露面的機(jī)會(huì)。

174、天陰沉沉的，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。

175、不要懷疑人員，不要懷疑原則。

176、羞恥、悔恨和貧窮，這是地獄的三位女神。一旦踏錯(cuò)一步，它就會(huì)立刻落入三位女神的手中。巴爾扎克的（高利貸者）。

177、命運(yùn)不會(huì)玩弄不斷變化的技術(shù)。它的輪子有時(shí)轉(zhuǎn)得太快，以至于很難分辨出一個(gè)變化與另一個(gè)變化之間的間隔，以及昨天與今天之間的聯(lián)系。雨果，海上勞作。

178、顯然是男性性工作者的社會(huì)，我們部分說(shuō)的是圣人的禮儀之邦；Obviousl。

179、機(jī)會(huì)很少，但他有三個(gè)使他成功的特質(zhì)：像鹿一樣跑的腿，在街上閑逛的時(shí)間，以及猶太人的耐心。巴爾扎克，bunce叔叔。

180、不要給孩子布置家庭作業(yè)。

181、成人人格的影響是年輕人無(wú)法替代的最有用的陽(yáng)光。-烏申斯基

182、人才教育不是灌輸知識(shí)，而是給學(xué)生發(fā)展文化寶庫(kù)的鑰匙。

183、中國(guó)不是沒有進(jìn)步，但它是如此的惰性，它已經(jīng)向前走了三步，后退了兩步。

184、大海里的水并不能使天鵝的黑腿變白，雖然它一直在海浪中被沖刷著。莎士比亞的提多安多尼古。

185、在禮儀方面，正如在一切事物中一樣，唯一不變老的是思想。好男人就是簡(jiǎn)單而單純。巴爾扎克，modestemignon。

186、在海燕勇敢的叫聲中，充滿了對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。在這喊聲中，烏云聽到了憤怒的力量，激情的火焰，勝利的信心。高爾基的海燕。

187、她說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，就像滋潤(rùn)禾苗的露珠，她的生活就像陽(yáng)光，普照每一個(gè)孩子的歡笑，見證每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。她的身上印記著無(wú)數(shù)孩子成長(zhǎng)的足跡，她，就是幼兒教師。

188、這些人沒有生活的勇氣，不敢冒險(xiǎn)，只會(huì)去追求和平，所以變成了一群懦夫。

189、學(xué)習(xí)就像金字塔，要寬，要高。

190、當(dāng)有人告訴你，你不能肯定做某事，不要相信他！他說(shuō)他做不到，但他自己也做不到。這并不意味著你做不到！

191、應(yīng)建立幼兒接送卡，避免接送孩子時(shí)出現(xiàn)事故。

192、偶爾有幾根白頭發(fā)，心情略接近中年。如同過(guò)河的卒子，只能拼命向前。

193、不投降，不趕時(shí)髦，不躲避危險(xiǎn)。

194、不管是朋友還是陌生人處于危險(xiǎn)之中，我們必須勇敢地接受它，并盡我們最大的努力去幫助它，而不考慮我們自己的代價(jià)。馬克·吐溫，狗的故事。

195、你不要讓自己沉湎于虛榮，努力抹黑，破壞你應(yīng)該擁有的舒適、快樂(lè)、真實(shí)的愛情。記住，知道你是誰(shuí)比知道他們是誰(shuí)更重要。

196、我們的早讀和一般的早讀不一樣哦，雖然我們是幼兒園的小朋友，但是從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呀，看我們班的小朋友正在早讀呢，我們坐在草地上圍城一個(gè)圈，每個(gè)小朋友都在大聲朗讀自己喜歡的書籍，在這樣的輕松的環(huán)境下，小朋友們吹著微風(fēng)伴隨著朗朗的讀書聲，書都變得更加的有趣了起來(lái)。

197、只有當(dāng)我回到荒野，我的心才能真正地活躍起來(lái)，只有當(dāng)我回到荒野，我才能再次成為一個(gè)人，以大自然創(chuàng)造我們的方式生活在天地之間。

198、這種學(xué)說(shuō)的最大危險(xiǎn)是它會(huì)使人們滿足，認(rèn)為他們正在尋求所有疾病的根本解決辦法，他們將不再需要花費(fèi)全部精力去尋找一個(gè)或另一個(gè)特定問(wèn)題的解決辦法。

199、閱讀充實(shí)，討論機(jī)智，筆記準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。任何學(xué)到的東西都是性格。

200、花瓣開始飄落，羅伊用雙手捧起它們，就像一封無(wú)聲的信，寫給她的心上人。