節(jié)電方案九篇

節(jié)電方案。

在眾多文章中欄目小編找到了一篇極為優(yōu)秀的“節(jié)電方案”。誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)？毫無(wú)疑問(wèn)，只有那些準(zhǔn)備好了的人，根據(jù)企業(yè)制定的新目標(biāo)。我們要靜下心來(lái)完善自己的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則。感謝你的支持和鼓勵(lì)我會(huì)一直創(chuàng)作下去！

節(jié)電方案(篇1)

教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；

教師辦公室其它用電設(shè)備，如電燈、風(fēng)扇、空調(diào)等，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

處室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由處室主任負(fù)責(zé)；

年級(jí)主任嚴(yán)格提醒和檢查，總務(wù)部也會(huì)加大檢查的密度和力度。

四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施

1、節(jié)約用電

（1）杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多**）；確保辦公室和教室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，必要時(shí)可開(kāi)燈和熄燈。

（2）養(yǎng)**走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)必須關(guān)閉電源；降低辦公設(shè)備的耗電量和備用能源消耗，打印機(jī)、白板、電腦等不使用時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉計(jì)算機(jī)主機(jī)時(shí)，關(guān)閉顯示器、打印機(jī)、電子白板的電源開(kāi)關(guān)，拔掉電源插頭；工作時(shí)也必須關(guān)閉或關(guān)閉飲水機(jī)。

（3） 杜絕在教室、辦公室和功能用房?jī)?nèi)使用電爐、電暖氣、電飯鍋等電器。

（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

2、節(jié)約用水

（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修；用時(shí)控制水量，用后隨手關(guān)閉；

（2）愛(ài)護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。

（3） 清理地面時(shí)要控制水量。

3、節(jié)約糧食

（1） 加強(qiáng)宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。

（2）食堂在加工食品過(guò)程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費(fèi)行為提出批評(píng)并視其情節(jié)給予一定的處罰。

（3） 師生在就餐過(guò)程中應(yīng)適量進(jìn)食，不足時(shí)補(bǔ)充。但避免浪費(fèi)，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺(jué)落實(shí)“光盤(pán)”行動(dòng)。

（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對(duì)學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，最大限度的減少浪費(fèi)。

4、 建立檢查反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度

各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要做好日常檢查工作。同時(shí)總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級(jí)，要予以通報(bào)批評(píng)，對(duì)工作完成出色的辦公室和班級(jí)以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時(shí)檢查結(jié)果還要納入到文明班級(jí)和辦公室評(píng)比管理考核中。

1總務(wù)部人員要合理分工，每天檢查，周一報(bào)告，每月總結(jié)。

2、總務(wù)處將班級(jí)檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級(jí)量化分考核；教師辦公室的檢查應(yīng)交由銀行辦公室進(jìn)行評(píng)估。

?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)

2017.3.11

節(jié)電方案(篇2)

一、項(xiàng)目策劃背景

——電子商務(wù)蓬勃發(fā)展 隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)上超市在零售業(yè)中的地位日益顯著。網(wǎng)上超市是B2C電子商務(wù)的一種類(lèi)型，即整合了“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流優(yōu)勢(shì)”和“實(shí)體超市物流優(yōu)勢(shì)”的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中介與消費(fèi)者之間的商務(wù)模式，二者的強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合形成了網(wǎng)上超市的生命力。目前制約我國(guó)網(wǎng)上超市發(fā)展的兩大因素——“物流”和“數(shù)據(jù)流”中，“數(shù)據(jù)流”所涉及的信息流、資金流、商流等問(wèn)題的解決已有長(zhǎng)足進(jìn)步，但“物流”因素的成長(zhǎng)仍然非常緩慢，是當(dāng)前網(wǎng)上超市發(fā)展戰(zhàn)略面臨的核心問(wèn)題。 據(jù)悉，鄭州市目前的具備一定規(guī)模的網(wǎng)上超市有：e家人網(wǎng)上超市。服務(wù)區(qū)域的廣闊明顯制約了其物流體制的發(fā)展，我們的School網(wǎng)上購(gòu)物超市將針對(duì)這一點(diǎn)，制定了以鄭州高校大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，開(kāi)辦網(wǎng)上超市，逐步面向鄭州市發(fā)展的策略。

二、產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品名稱(chēng)：School網(wǎng)上超市購(gòu)物平臺(tái)

我們所提供的服務(wù)：網(wǎng)上超市(主營(yíng))，免費(fèi)店鋪宣傳，新聞咨訊服務(wù)，物品流通最新情況。

三、項(xiàng)目的市場(chǎng)定位

我們的初期服務(wù)對(duì)象：鄭州龍子湖區(qū)的在校大學(xué)生。 我們的后期服務(wù)對(duì)象：鄭州市全體高校的大學(xué)生。

四、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)

前期目標(biāo)：投入鄭州市龍子湖區(qū)市場(chǎng)，獲得50%以上的知名度，占有5%的市場(chǎng)銷(xiāo)售額。

中期目標(biāo)：在高校達(dá)到90%以上的知名度，占有15%的市場(chǎng)銷(xiāo)售額。

長(zhǎng)期目標(biāo)：在高校占有20%的市場(chǎng)銷(xiāo)售額，使其保持一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)，作好向整個(gè)鄭州市推廣工作。

五、項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力

我們的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是：鄭州e家人網(wǎng)上超市、高校及周邊各類(lèi)實(shí)體超市。

對(duì)于鄭州e家人網(wǎng)上超市，相比較而言，我們的初始服務(wù)對(duì)象在市場(chǎng)中更有選擇性的，我們的區(qū)域化物流體系省去了跨地區(qū)物流環(huán)節(jié)，體系規(guī)模相對(duì)小，易于快速構(gòu)建，投資也相對(duì)較小，并且我們的物流距離短，流通環(huán)節(jié)少送達(dá)速度快。學(xué)生服務(wù)極具親和力和影響力，以學(xué)生為主的服務(wù)模式在初期肯定會(huì)給我們打開(kāi)市場(chǎng)提供便利，所以我們的服務(wù)也更具有針對(duì)性，具有一定的專(zhuān)業(yè)性。

對(duì)于高校的各類(lèi)實(shí)體超市，我們最明顯的優(yōu)勢(shì)也是最大的優(yōu)勢(shì)，便是為服務(wù)對(duì)象提供了便利，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)了足不出戶(hù)便可享受到的購(gòu)物樂(lè)趣，并且，由于物流距離短，還可大大降低流通成本，零售價(jià)格比實(shí)體超市價(jià)格低。部分有物資信息的同學(xué)也可以在網(wǎng)內(nèi)登出第一手的信息，促進(jìn)交換的速度和效率。

節(jié)電方案(篇3)

一、活動(dòng)目的和意義：

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

二、活動(dòng)主題：

節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥

三、主辦、承辦單位：

承辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院總支

承辦單位：化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

1.“節(jié)約資源，從我做起”大型簽名活動(dòng)

活動(dòng)要求學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)生參與簽名活動(dòng)。

2.“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)

各班級(jí)以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。

3.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)大學(xué)生勤儉節(jié)約精神。征文比賽要求：

（1） 文章要表達(dá)真情實(shí)感，體裁不限。它不僅可以討論和討論，還可以敘述（真人真事），還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。題目自擬，篇幅以1000——為宜。

（2） 征集文章要貼近實(shí)際，主題鮮明，組織清晰，語(yǔ)言流暢，原創(chuàng)性強(qiáng)（所有文章均由作者創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲）。

（3）征文格式要求：以a4紙打印，標(biāo)題為2號(hào)黑體，正文為4號(hào)宋體，征文首頁(yè)簽署姓名和學(xué)院（姓名和學(xué)院簽署在文章標(biāo)題下面，與文章標(biāo)題間隔兩行）。

4．“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報(bào)征集活動(dòng)

（1）手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫(xiě)自己的心得體會(huì)，要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

（2） 手抄報(bào)紙內(nèi)容自定，版面整齊，設(shè)計(jì)規(guī)范，版面合理，色彩和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3） 手抄報(bào)紙統(tǒng)一使用8張美術(shù)紙，首頁(yè)標(biāo)明班級(jí)和姓名。每一件作品都要求以一面的形式出現(xiàn)，一面分為兩頁(yè)。

（4） 手抄報(bào)紙名自制，要有自己的創(chuàng)意?？蓚€(gè)人參賽，也可以小組參賽。

六、活動(dòng)要求：

要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，使宣傳教育活動(dòng)深入人心，貫穿學(xué)生教育的全過(guò)程。此外，要充分利用各類(lèi)報(bào)道，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍。

節(jié)電方案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。

2、重視節(jié)約問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。

2、節(jié)約小妙招。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

3、討論：圍繞本次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。

4、齊讀“節(jié)約歌”

人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記；

電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi)；

節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子；

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；

愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流；

小朋友，可知道，廢物也能變成寶；

只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師；

節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：

學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

節(jié)電方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。

2、出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資源的觀念。

3、發(fā)展趨勢(shì)幼兒的觀查和語(yǔ)言表達(dá)能力能力。

4、積極參加主題活動(dòng)，感受主題活動(dòng)的開(kāi)心及成功的喜悅。

5、發(fā)展趨勢(shì)幼兒的觀查較為能力。

課堂教學(xué)關(guān)鍵、難題

課堂教學(xué)關(guān)鍵：讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。

課堂教學(xué)難題：發(fā)展趨勢(shì)幼兒的觀查和語(yǔ)言表達(dá)能力能力。

主題活動(dòng)提前準(zhǔn)備

1、試驗(yàn)用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂(lè)、醋、全透明的塑膠軟細(xì)管。

2、被環(huán)境污染水的掛畫(huà)。

主題活動(dòng)全過(guò)程

1、引題：

（1）師：你口干的情況下，XX先想起了哪些？

（2）你手臟的情況下該怎么辦？

（3）你見(jiàn)過(guò)哪些地方有冰？

2、試驗(yàn)、示范性：

（1）瓶子里放進(jìn)色漿，讓幼兒觀查。

（2）杯子里各自放進(jìn)醋、水、可口可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品味一下。

（3）面盆里的水倒進(jìn)杯子里。

3、幼兒排序試驗(yàn)，下結(jié)論：

（1）水是流動(dòng)性的；（2）水是沒(méi)有色調(diào)的；（3）水是全透明的；（4）水是無(wú)氣味的。

4、師：大家了解水有什么主要用途？

幼兒探討小結(jié)：（1）生活起居中用水；（2）生產(chǎn)制造基本建設(shè)中的用水；（3）動(dòng)物與植物的用水。

5、師：水份談水、咸水湖兩一部分，而談水的主要用途十分大，地球上的談水已經(jīng)降低，應(yīng)了解并對(duì)你說(shuō)周邊的人節(jié)約用水。

教師總結(jié)：

水被環(huán)境污染變成濁水，濁水可給花澆水、澆樹(shù)、澆稼，而環(huán)境污染了的水沒(méi)有解決，里邊有病菌和有害的化學(xué)物質(zhì)就變成污水，全球每一年有很多人因?yàn)楹冗^(guò)環(huán)境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生動(dòng)物也會(huì)遭受損害，因此我們要愛(ài)護(hù)水源，不亂扔垃圾。

節(jié)電方案(篇6)

主題的提出：

電不僅是一種重要的能源，也是一種消耗其他能源而產(chǎn)生的產(chǎn)品。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)電力消耗僅次于美國(guó)，已位居世界第二，而由于節(jié)能、節(jié)電意識(shí)淡薄造成的電能浪費(fèi)占相當(dāng)比重。因此，節(jié)電是國(guó)家能源發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針，有利于提高資源利用率，減少環(huán)境污染；有利于減輕城市電網(wǎng)的負(fù)荷壓力，緩解資源短缺；有利于提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。 如果您嫁給沙子變成塔，您將成為河。 如果您節(jié)省一些資源，就會(huì)為國(guó)家增加一點(diǎn)財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)約用電的責(zé)任意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)強(qiáng)大的后備力量，我校五年級(jí)開(kāi)展了“節(jié)電在我身邊”節(jié)能教育實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1通過(guò)收集數(shù)據(jù)，可以進(jìn)一步了解我國(guó)電力資源的現(xiàn)狀和節(jié)電的重要性。

2、關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、思考和運(yùn)用有效的節(jié)電措施和科學(xué)方法，改善和杜絕所見(jiàn)、所聞和所到之處的浪費(fèi)電能現(xiàn)象。在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)調(diào)查、**與節(jié)約用電有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題的興趣，以及與師生合作學(xué)習(xí)、**，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。學(xué)會(huì)科學(xué)調(diào)查、**的方法。

4、帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家庭成員，制定與之相關(guān)的節(jié)約用電方案，動(dòng)手發(fā)明和制作簡(jiǎn)單易行的節(jié)電裝置。訓(xùn)練創(chuàng)新和實(shí)踐的能力。

5、積極參與校園、社區(qū)開(kāi)展的節(jié)約用電活動(dòng)，敢于批評(píng)和糾正身邊的各種資源浪費(fèi)現(xiàn)象，營(yíng)造“節(jié)電光榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚社會(huì)文化氛圍。

時(shí)間：2018年3月-2018年5月。

實(shí)施對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

一、發(fā)起、準(zhǔn)備階段。

首先，讓學(xué)生查閱資料，了解中國(guó)的電力形勢(shì)和節(jié)電的重要性。

調(diào)查內(nèi)容：⑴電力的種類(lèi)。⑵我國(guó)的電力資源狀況。⑶節(jié)約用電的意義。⑷節(jié)電情況調(diào)查。

㈡、以班為單位開(kāi)展“節(jié)約用電，人人有責(zé)”主題班隊(duì)會(huì)。

通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解電能的產(chǎn)生，我國(guó)電力狀況，及其節(jié)約用電的重要性，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加到“節(jié)電在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

二、身邊的電能調(diào)查活動(dòng)階段。

㈠、身邊的電能

1、調(diào)查家庭用電情況

調(diào)查你的家庭用電量并填寫(xiě)下表。

家庭用電情況統(tǒng)計(jì)表

家庭＿＿人口＿＿

節(jié)約月度用電浪費(fèi)的方法與措施

2統(tǒng)計(jì)、比較、討論家庭用電量，交流節(jié)能方法和經(jīng)驗(yàn)。

三。調(diào)查學(xué)校用電情況，填寫(xiě)下表。

節(jié)約月度用電浪費(fèi)的方法與措施

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你有什么看法和看法。

4、關(guān)注身邊的浪費(fèi)電能情況。

在日常學(xué)習(xí)和生活中，注意觀察，了解周?chē)惺裁礃拥碾娔芾速M(fèi)，記錄在案。

領(lǐng)域或地方浪費(fèi)現(xiàn)象

㈡、節(jié)約用電知識(shí)競(jìng)賽

1讓學(xué)生查閱資料，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，收集和記錄節(jié)電的方法和措施

領(lǐng)域或地方節(jié)約方法、措施

2、開(kāi)展節(jié)約用電知識(shí)競(jìng)賽。

三、實(shí)踐創(chuàng)新階段。

㈠、“金點(diǎn)子”行動(dòng)。

根據(jù)自己學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，給你的家庭、親戚、朋友、學(xué)校出一個(gè)節(jié)約用電的點(diǎn)子(方案)。

我的節(jié)電金點(diǎn)子（方案）：

㈡、節(jié)約用電小制作活動(dòng)。

利用身邊的材料開(kāi)展節(jié)電小生產(chǎn)活動(dòng)。

四、總結(jié)、宣傳、推廣階段。

㈠、開(kāi)展“我的節(jié)電小故事”征文活動(dòng)。

“我的節(jié)電小故事”征文活動(dòng)

同學(xué)們，通過(guò)“節(jié)電在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)，你一定了解了不少節(jié)電知識(shí)，掌握了在日常學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約用電的方法，那么，你是怎么做的呢？把你覺(jué)得有意義或者難忘的做法以講故事的形式在2018年4月25日前寫(xiě)給我們吧，我們將會(huì)把你們的故事評(píng)出

1、 二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

五年級(jí)2018年4月26日

㈡、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

以“節(jié)電光榮，浪費(fèi)可恥”為主題在班級(jí)開(kāi)展手抄報(bào)比賽。

節(jié)電方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

只有一個(gè)地球。保護(hù)自然資源是每個(gè)人的責(zé)任。然而，隨著人們生活水平的提高，日常生活中浪費(fèi)水電的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了" 節(jié)約能源，從我家開(kāi)始"的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形**人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。

二、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄( 水表、電表各月走了多少)。

四、班會(huì)過(guò)程：

1班長(zhǎng)宣布“節(jié)能，從家做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2班長(zhǎng)介紹的內(nèi)容和要求：

同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽(tīng)一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

3、 xx同學(xué)：《能源危機(jī)迫在眉睫》

4 ．xx發(fā)言：聽(tīng)完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

學(xué)生討論：

(1) 在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電力：洗衣機(jī)，風(fēng)扇，空調(diào)，冰箱，電視，微波爐，熱水器

水：做飯、飲水、洗衣服、打底、沖馬桶、洗澡

（2) 那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?

學(xué)生舉例：

洗衣服時(shí)，洗衣機(jī)用的水比手洗要多得多。

② 刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③ 沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④ 有時(shí)我上班時(shí)忘了關(guān)燈。如果我一天沒(méi)人，我會(huì)浪費(fèi)很多電。

⑤ 我們家的冰箱很費(fèi)電。

⑥ 洗澡時(shí)，我到媽媽單位去洗，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

⑦ 我們家的電視開(kāi)了一天，沒(méi)有人在看。這是浪費(fèi)電。

4．xx 發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有1 3多億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?

每年又是多少?

( 學(xué)生算好后匯報(bào)13億人每天浪費(fèi)13億斤水，每月浪費(fèi)390億斤，每年浪費(fèi)4680億斤)再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，13億人一年浪費(fèi)多少?

(0 ．5×13億× 365天＝2372.5億度)

班長(zhǎng)xx總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀! 地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

① 做到隨手關(guān)燈。

② 洗衣服時(shí)，少量衣物盡量不要用洗衣機(jī)，留著水洗拖把或沖馬桶，這樣才能充分利用。

③ 當(dāng)你買(mǎi)冰箱時(shí)，即省錢(qián)又省電。（實(shí)用文書(shū)網(wǎng) www.wEi508.COM）

④ 用大盆洗碗，不要讓干凈的水白跑。

⑤ 開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥ 洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦ 當(dāng)你從冰箱里拿東西時(shí)，盡量一次吃完。少開(kāi)快關(guān)可以省電。

⑧ 當(dāng)我洗澡時(shí)，我站在一個(gè)大盆里，淋浴的水可以沖馬桶。

6、同學(xué)讀《倡議書(shū)》( 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))

8 、班主任總結(jié)：

首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開(kāi)始。我們記錄一下，這個(gè)月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個(gè)月后我們?cè)賮?lái)匯報(bào)。

節(jié)電方案(篇8)

活動(dòng)主辦：

__大學(xué)

活動(dòng)承辦：

__社工之家

活動(dòng)主題：

大手牽小手快樂(lè)過(guò)圣誕

活動(dòng)背景：

在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓更多的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)，我們特舉辦本次特別活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，給在活動(dòng)中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中能夠更加主動(dòng)積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會(huì)自己的節(jié)日自己做主。開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的能力。

活動(dòng)時(shí)間：

12月24日

活動(dòng)總體規(guī)劃：

一、前期準(zhǔn)備：

1、由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動(dòng)之前的'場(chǎng)地布置(在9點(diǎn)左右到小麥溪集合)和做好整個(gè)活動(dòng)的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下：

總策劃人：唐俊

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的制作和按計(jì)劃實(shí)施并監(jiān)督活動(dòng)所涉及到相關(guān)人員。

具體活動(dòng)責(zé)任人：

負(fù)責(zé)幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作。

2、活動(dòng)場(chǎng)地協(xié)調(diào)：此活動(dòng)在新天地兒童活動(dòng)中心舉行，場(chǎng)地由活動(dòng)中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排。

活動(dòng)動(dòng)員：由李春香具體負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前召集參加活動(dòng)的全體志愿者，做動(dòng)員工作和介紹活動(dòng)具體操作程序及注意事項(xiàng)。

3、日程安排：

12月23日(周五)

組織參加活動(dòng)人員開(kāi)展活動(dòng)前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)注意事項(xiàng)的說(shuō)明，并做工作動(dòng)員。

責(zé)任人：劉超

二、活動(dòng)展開(kāi)階段：

活動(dòng)于2016年12月24日下午14：00準(zhǔn)時(shí)展開(kāi);具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、13：20—13：30完成集合，用10分鐘的時(shí)間說(shuō)明活動(dòng)流程。

2、13：50活動(dòng)開(kāi)始：此階段活動(dòng)為多點(diǎn)同時(shí)展開(kāi)。

3、節(jié)目和游戲過(guò)程中協(xié)調(diào)人：張冬冬。

4、主持人：夏梓堯陳穎。

5、活動(dòng)安排：

(1)全體集合，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(2)和小朋友說(shuō)明注意事項(xiàng)。

(3)項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

(4)中心工作人員發(fā)言。

(5)兒童代表發(fā)言。

(6)志愿者代表發(fā)言。

(7)主持人宣布節(jié)目開(kāi)始。

(8)新天地兒童活動(dòng)中心的兒童表演節(jié)目(節(jié)目具體參照節(jié)目單)。

(9)項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎(jiǎng)并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

(10)主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

(11)志愿者整理會(huì)場(chǎng)。

三、活動(dòng)后期：

(1)搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西。

(2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù)，并讓參加活動(dòng)的志愿者寫(xiě)好活動(dòng)感想交到社工之家的QQ郵箱中。安排大家有序地上車(chē)。

(3)活動(dòng)當(dāng)天晚上，集中干事開(kāi)會(huì)總結(jié)這次服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和一些值得關(guān)注的忽略的細(xì)節(jié);對(duì)活動(dòng)后進(jìn)行跟進(jìn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中改進(jìn)加強(qiáng)。

四、注意事項(xiàng)：

1、策劃時(shí)間較短，如有紕漏請(qǐng)及時(shí)提出。

2、為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，社工之家的志愿者必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。

3、活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前半小時(shí)到場(chǎng)，核對(duì)場(chǎng)地，及設(shè)備使用情況。

4、安排中有不清楚的，請(qǐng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5、時(shí)間上的安排可能跟不上實(shí)際情況，各部門(mén)除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。

6、各部門(mén)的每位干事都須在活動(dòng)開(kāi)始前熟悉活動(dòng)流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。

五、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案：

(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)，需要快速撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況，所有工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，并及時(shí)報(bào)警。

1、如火災(zāi)：依火勢(shì)情況臨時(shí)制定逃生路線(xiàn)，工作人員組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，做好保障工作。

2、如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

3、負(fù)責(zé)人：李春香。

(二)針對(duì)天氣(如下雨)變化而采取的緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

1、人員安排：

陳穎、劉杰

2、組織實(shí)施流程：

按照已定活動(dòng)安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)組織工作人員將設(shè)施整理并搬移。

(三)針對(duì)學(xué)生報(bào)名過(guò)多的情況而采取緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

節(jié)電方案(篇9)

溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。哥本哈根氣候變化峰會(huì)試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世界認(rèn)可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達(dá)到低碳的要求，保護(hù)環(huán)境。大學(xué)生是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。大學(xué)生除了在日常生活中要注意做一個(gè)低碳族外，還要盡可能影響周?chē)嗟娜思尤搿皽p碳”大軍中。

1、各代表“省”成員闡明自己的觀點(diǎn)，提出自己的意見(jiàn)，相互討論關(guān)于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的內(nèi)容。

2、工作委員會(huì)選出較好的建議，制定成條約。

3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。

1、各“省”代表觀點(diǎn)闡述不明，觀點(diǎn)重復(fù)。

2、對(duì)于條約意見(jiàn)不統(tǒng)一，不能順利簽訂。

加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，加大對(duì)低碳生活的宣傳，讓大家自覺(jué)做到節(jié)約資源，減少碳排放量。節(jié)水電是一種習(xí)慣、是一種心態(tài)，當(dāng)我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達(dá)到某種高度時(shí)，節(jié)約就是為我們的后代預(yù)留一片清新和美麗的世界。從細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。

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