寵物一家親讀后感。
如果您對(duì)“寵物一家親讀后感”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值,熱烈歡迎您的到來(lái)希望此篇文章可以豁然開(kāi)朗。我們?nèi)松锌催^(guò)許多不同的書(shū),閱讀完作品后,我的精神生活感到十分充實(shí)。我們?cè)陂喿x過(guò)這篇古詩(shī)后肯定是有著屬于自己的感悟,這是我們就可以作一篇讀后感了。
暑假中,我讀了一本書(shū):《班級(jí)一寵一物一家親》,讀完后讓我感觸很深,對(duì)一寵一物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)主要講述了“小燕子“李彥寬的媽媽買(mǎi)回一直斑點(diǎn)狗,讓李彥寬非常高興,可是,媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買(mǎi)的生日禮物。與此同時(shí),班上新 來(lái)的`班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)一寵一物,觀察一寵一物,開(kāi)一寵一物博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛有了自己心愛(ài)的一寵一物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹,另一方面和大家在一起 深深感受到有小動(dòng)物陪伴的充實(shí)和快樂(lè)……
記得我很小的時(shí)候,就特別喜歡小一寵一物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜,我一有空就去那里,和它一起玩,喂它肉吃;鄰居家養(yǎng)的一只小狗,一見(jiàn)到我就搖頭擺 尾,一有好吃的我一定忘不了它,我們成了好朋友。后來(lái),媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了三只可愛(ài)的小金魚(yú),一直是紅色的,渾身亮閃閃,我稱(chēng)它為”紅鎧甲“;一 只是黑色的,眼睛鼓鼓的,特別威武,我叫它”黑珍珠“;還有一只是五彩繽紛的,尾巴像把扇子,我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的陪伴,我心里特別開(kāi)心。 一有空,我就偷偷觀察小魚(yú)的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚(yú)食大戰(zhàn)”了!只要我一喂魚(yú)食,黑珍珠總是第一個(gè)沖上前,它不僅速度快,而且一張嘴就像在讀字 母”o"字,一口氣就吸進(jìn)肚子里。最笨的就是花蝴蝶了,它不僅速度慢,常常嘴里吐個(gè)氣泡,就把魚(yú)食吹跑了……大戰(zhàn)完畢,魚(yú)兒吃飽了,有的浮在水面上,有的 靜靜的躺在水草里,別提有多愜意了。
在我上三年級(jí)時(shí),媽媽怕影響我的學(xué)習(xí),要把金魚(yú)送到外公家去,我又吵又鬧,最終在我的死纏爛打下,媽媽還是妥協(xié)了。至今,我和小魚(yú)在一起有八個(gè)年頭了,雖然它們不會(huì)說(shuō)話(huà),但它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我聽(tīng)我說(shuō)悄悄話(huà),我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚(yú)說(shuō),可溫馨了。
爸爸媽媽總是反對(duì)我們養(yǎng)小一寵一物,怕占用我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,其實(shí)養(yǎng)一只小一寵一物也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大,是我們的知心伙伴。
讀了這本書(shū),讓我深深體會(huì)到:動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的,就像書(shū)中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對(duì)待小動(dòng)物。讓我們一起去熱愛(ài)、保護(hù)那些小動(dòng)物們吧!
在這個(gè)愉快的假期里,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本課外書(shū),其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫(xiě)的一本名叫《班級(jí)寵物一家親》。書(shū)中有15個(gè)小故事,最令我難忘的一個(gè)小故事的名稱(chēng)是《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》。
這個(gè)小故事中講了李彥寬班上的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后去看他的寵物斑點(diǎn)狗牛牛。他們到李彥寬,把牛牛拎了出來(lái),他的同學(xué)都說(shuō)牛牛很臟,因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯模阕屵@要給牛牛洗澡。洗完澡后,她們就用吹風(fēng)機(jī)把牛牛的毛吹干。這下好了,牛牛滿(mǎn)臉都是享受的樣子。毛吹干后,她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來(lái)了……我讀到這里,我深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物啊!
我讀過(guò)這本書(shū)后,我的感受是這些動(dòng)物不僅僅是寵物,還是我們的伙伴,當(dāng)我們有了委屈煩惱是,都可以向它們?cè)V說(shuō),它們從不厭煩。
暑假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)就是讓我們多看看課外書(shū),我就選了一本《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是“小燕子”,小燕子的媽媽買(mǎi)了一只斑點(diǎn)狗,取名為:牛牛。牛牛是媽媽送給小燕子的生日禮物。牛牛喜歡吃面包。他是上帝。小燕子喜歡。
其實(shí)現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子養(yǎng)一些什么貓貓,狗狗的小動(dòng)物在家里。一方面是不衛(wèi)生,它們的身上有細(xì)菌,還有些味道,會(huì)給大家的身體上帶來(lái)危害。二方面就是怕小朋友們養(yǎng)了小動(dòng)物以后,精力都不放在學(xué)習(xí)上了,只顧著去照顧小動(dòng)物了,對(duì)學(xué)習(xí)就不上心了。
可是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò),現(xiàn)在家庭里,獨(dú)子的孩子比較多,如果給他們養(yǎng)個(gè)小動(dòng)物,也可以給他們做個(gè)伴。小動(dòng)物也是靈性的。它們已經(jīng)和它們交流了很長(zhǎng)一段時(shí)間,它們能理解人類(lèi)的語(yǔ)言。
因此,動(dòng)物不僅是人類(lèi)的伙伴,也是人類(lèi)的朋友。人和動(dòng)物是分不開(kāi)的。就像“小燕子”和牛牛一樣,能夠和平相處。
暑假,老師給我們布置了讀書(shū)的任務(wù)。我從一打書(shū)中選了五本,這是我非常感興趣的。而陽(yáng)光姐姐的這本就是其中之一,因?yàn)樾r(shí)候我很喜歡她,所以我挑選了她的這本《班級(jí)寵物一家親》。
里面主要講的是主人公李彥寬的故事。首先,他幫助媽媽養(yǎng)**只企鵝。雖然老師禁止他們養(yǎng)q寵物,但他們還是背著老師偷偷地養(yǎng)著。后來(lái),這只寵物在他的聚會(huì)冬瓜大**的電腦課上被殺,他非常傷心。
那時(shí),他媽媽給他買(mǎi)了一條狗。他給他取名伊利小蒙牛。另外,他家還有一只烏龜叫天王。因?yàn)榧依餂](méi)有天王冬眠的地方,只能鉆進(jìn)墻洞里。天王經(jīng)常在他爸爸回來(lái)的時(shí)候出來(lái)(他爸爸媽媽離婚了),它十分想念李彥寬的爸爸。
接著,李彥寬的媽媽逗他說(shuō)要把伊利小蒙牛送給他的表妹除減減當(dāng)生日禮物,他十分悲傷,雖然口上沒(méi)說(shuō)什么。他的好兄弟因?yàn)槭窒矏?ài)這只小狗,讓他寄養(yǎng)在他家,然后故意說(shuō)丟了,但后來(lái)小狗竟自己跑了回來(lái)!還學(xué)會(huì)了怎樣爬上桌子去吃食物,李彥寬只好把小狗留在自己家。
鄭老師生病了,由她的老公作為代課老師。在他的鼓勵(lì)下,全班同學(xué)開(kāi)了一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的博客,用小動(dòng)物的**作為頭像。
李彥寬的狗狗最受歡迎,大家都跑去看。不過(guò)不久就被兩只倉(cāng)鼠代替了位置。
最后,李彥寬的母親告訴了李彥寬真相。最后,他終于放心地養(yǎng)大了小蒙牛。同時(shí),他的頭被小蒙牛和天王取代。
每個(gè)孩子都值得養(yǎng)寵物,這是我的第一個(gè)想法。為什么?當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,寵物可以陪伴你。
有時(shí)候,你的親戚,還有朋友,包括你最好的閨蜜和最親的爸爸媽媽?zhuān)赡芏疾恢滥愕哪X海里一直有一個(gè)悲傷的記憶,想說(shuō)出來(lái),可是每次都欲言又止,因?yàn)槟闩滤麄冋f(shuō)你這么大了,還每天盡想一些與學(xué)***的事情。
但寵物就不一樣了,他們不管你丑或美,學(xué)***壞,性格是暴躁還是溫和,只要你對(duì)它很好,它認(rèn)定你是它的主人,就不會(huì)變,特別是狗狗。你可以把你的煩惱告訴你的寵物。寵物不會(huì)像朋友一樣。當(dāng)你談到一半的時(shí)候,你會(huì)突然打斷你,說(shuō)些什么然后溜走。寵物會(huì)靜靜地聽(tīng),好像它能聽(tīng)懂你的話(huà)。
當(dāng)你講完時(shí),如果是狗的話(huà),可能會(huì)搖一搖它的尾巴,表示對(duì)你的安慰。
寵物,可以讓你變得很快樂(lè)。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,請(qǐng)帶你的寵物出去散步,或者逗你的寵物。比如一只狗,它在路上會(huì)活蹦亂跳的,一會(huì)兒竄到這邊,一眨眼的功夫,它又在路口等著你趕上來(lái)。
看著狗快樂(lè)的表情,你的心情是不是從跌倒的悲傷變成了幸福?
如果它是魚(yú),你可以拿一根細(xì)棍子,碰它,它就會(huì)卷起,然后迅速游到另一邊,然后你去那里碰它,看到它慌亂的表情,你不覺(jué)得它很有趣嗎?
有些大人不讓孩子養(yǎng)寵物,因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),寵物的排便也很無(wú)聊。但寵物是孩子們最忠實(shí)的玩伴。寵物是幫助那些成天多愁善感的成熟孩子找回童年純真的東西。事實(shí)上,如果你仔細(xì)馴服它,它會(huì)順從地聽(tīng)你的。當(dāng)你想上廁所時(shí),它會(huì)自動(dòng)跑到廁所,然后站在馬桶上解決一切問(wèn)題。
或者說(shuō),當(dāng)它在外地想上的時(shí)候,它會(huì)給你個(gè)暗號(hào),你知道了之后,就會(huì)帶著它一起找?guī)鼤?huì)憋住的。
狗也可以按照你的指示,比如拿著飛盤(pán),坐下,站起來(lái)。其他寵物,只要你配合默契,也可以為寵物做一些意想不到的動(dòng)作,這是非常困難的。
寵物,是人類(lèi)最忠實(shí)的玩伴。
暑假期間,我讀了一本很有意思的書(shū)——《班級(jí)寵物一家親》,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗,準(zhǔn)備送給“表妹”。與此同時(shí),班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開(kāi)博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)小動(dòng)物。李彥寬舍不得把小狗送走,和大家一起深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)。
正如書(shū)中所寫(xiě):“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友?!彼鼈冎艺\(chéng)、可愛(ài)、勇敢,雖然不能用話(huà)語(yǔ)來(lái)清楚表達(dá),但似乎能夠理解我們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,它們會(huì)與我們一起分享快樂(lè);當(dāng)我們遇到困難和沮喪的時(shí)候,它們也會(huì)默默地陪伴在我們身邊??墒怯泻芏嗉议L(zhǎng)卻反對(duì)讓自己的孩子在家里養(yǎng)小動(dòng)物,怕養(yǎng)小動(dòng)物會(huì)讓自己的孩子分心,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。實(shí)際上,我認(rèn)為只要合理安排好,什么時(shí)候陪小動(dòng)物玩,什么時(shí)候?qū)W習(xí),按照計(jì)劃執(zhí)行。因此,我認(rèn)為養(yǎng)小動(dòng)物孩子不僅不會(huì)分心,還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而且還可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、更加懂得照顧人、提高自己的自理能力。養(yǎng)小動(dòng)物也可以給孩子增添許多的樂(lè)趣。
讀了這本書(shū),我還想到了我們家的寵物—金魚(yú)。它們很漂亮,小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的,它們每天在水里不停地游來(lái)游去,好像在為舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)做足準(zhǔn)備!每天我都會(huì)跟它們玩上一會(huì),每當(dāng)我在魚(yú)缸外面點(diǎn)它們一下的時(shí)候,它們就四散游開(kāi),好像有意跟我捉迷藏似的,讓我沖進(jìn)去追它們,每次我逗它們的時(shí)候我都很開(kāi)心,所有的煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我已經(jīng)把它們看做是我的親人,我想金魚(yú)也把我當(dāng)成是它們的親人,大家結(jié)下了深厚的親情。
《班級(jí)寵物一家親》給了我很好的啟示。動(dòng)物也有自己的想法,它們用屬于自己的語(yǔ)言和同類(lèi)交流,用自己的獨(dú)特的方式和人類(lèi)相處。我們要以在不同視野反思人和動(dòng)物之間怎樣才能做到互相理解,互相溝通,彼此尊重,在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的樂(lè)趣,獲得內(nèi)心的安寧。
暑期里,我看了一本由伍美珍陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《班級(jí)寵物一家親》,令我感同身受,這本書(shū)充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。
這本書(shū)主要講述了李彥寬的母親,她是班里系里的代表,買(mǎi)了一只叫牛牛的斑點(diǎn)狗。
當(dāng)李彥寬和牛牛建立關(guān)系時(shí),李彥寬的媽媽說(shuō)牛牛不是他的另一方面,陳老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物和寫(xiě)博客。
有一段時(shí)間,學(xué)生們都有自己可愛(ài)的寵物。
李彥寬舍不得牛牛,但和大家在一起時(shí),深深感受到小動(dòng)物伴隨的幸福和充實(shí)。
合上書(shū),我的心情久久不能平靜,多么精彩的故事!雖然我們的暑期到了,但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班,只留下孩子一人在家里,孤獨(dú)苦悶;想去朋友家玩,怕父母責(zé)怪:把心都玩野了!
當(dāng)我在家的時(shí)候,我不知道該玩什么,所以我也想到了手機(jī)控制,弓頭族,網(wǎng)絡(luò)蠕蟲(chóng)等情況。
家里沒(méi)有玩伴,孩子們自然會(huì)爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品,視力下降,生活規(guī)則被打亂。
寵物無(wú)疑是很多孩子現(xiàn)在想要的玩伴,但家長(zhǎng)總是會(huì)找很多理由拒絕,比如,養(yǎng)你很難,還是養(yǎng)寵物?家里搞得亂七八糟等。
面對(duì)諸多阻力,孩子們自然放棄了這個(gè)念頭,一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。
養(yǎng)小寵物不僅能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,還能培養(yǎng)孩子處理事情的能力,還能分散孩子的注意力。當(dāng)然,很難有網(wǎng)蟲(chóng)和低頭的人。
雖然寵物不會(huì)說(shuō)話(huà),但它們總能給人們帶來(lái)快樂(lè)、興奮、力量和希望。
它們總會(huì)默默地﹑不計(jì)回報(bào)地陪伴著我們,在失敗時(shí)給我們鼓勵(lì);在挫折中給予我們堅(jiān)強(qiáng);在成功中給予我們警示……在我們看來(lái),這些寵物不僅僅只是寵物,而是我們孩子們的兄弟、玩伴,與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng),與我們一起走過(guò)失敗,與我們一起度過(guò)孤獨(dú)苦悶的日子,陪伴我們一同面對(duì)困難,跨過(guò)挫折,迎來(lái)勝利!
愜意的周末中,我讀完了《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū),感觸很深~
主人公小燕子李彥寬的媽媽從動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一只可愛(ài)的斑點(diǎn)小狗,李彥寬非常高興,就給它奇藝一個(gè)很長(zhǎng)的名字--伊利小蒙牛??衫顝捲趺唇行」范疾粦?yīng),最后小燕子只好為小狗量身定做起了一個(gè)簡(jiǎn)短好聽(tīng)的名字,牛牛。李彥寬和牛牛漸漸地日久生情,有一天,***媽才告訴他這只小狗也不是給他買(mǎi)的,而是給他的表妹胖妞陳佳佳買(mǎi)的,作為她的生日禮物送給她。李彥寬聽(tīng)到這突如其來(lái)的回消息!
但沒(méi)有小狗的陪伴,李彥寬始終覺(jué)得不安,還是要回了小狗。
班上新來(lái)的實(shí)習(xí)班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開(kāi)關(guān)于寵物的博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱(chēng)心如意的寵物。大家一起感受到了小動(dòng)物陪伴的幸福和相處時(shí)的快樂(lè)~
動(dòng)物與人之間的感情無(wú)比偉大!我們要愛(ài)護(hù)寵物呀!
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)非常有趣。它的作者是伍美珍,也是“陽(yáng)光姐姐”。《班級(jí)寵物家親》這本書(shū)讓我對(duì)小寵物的全新的認(rèn)識(shí)。
《班級(jí)寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回了一只斑點(diǎn)狗,和小狗相處這幾天,媽媽告訴李彥寬,小狗是給“胖妞”表妹買(mǎi)的生日禮物。與此同時(shí),新來(lái)的“冬瓜老師”鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開(kāi)博客。一時(shí)間,大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福,也感受到充實(shí)的快樂(lè)。
這本書(shū),給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。比如:同學(xué)們幫小狗洗澡,女孩把水倒進(jìn)水盆,沒(méi)有試試水溫,就把小狗放進(jìn)水里。結(jié)果,小狗從水里蹦了出來(lái),女孩把手伸進(jìn)水里,“呀!”“好冷!”,然后又連忙把熱水倒進(jìn)盆子里,有把小狗放進(jìn)水里,小狗有蹦了出來(lái)。原來(lái)一試水溫才知道,水有太熱了。然后加了點(diǎn)冷水,水溫剛剛好,才敢把小狗放進(jìn)水里,小狗在水里閉上眼睛,在享受呢!從文中看出來(lái)女孩們是多么有愛(ài)心,也看出來(lái)大家對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
我覺(jué)得,我們應(yīng)該養(yǎng)一只小寵物,不要稀奇古怪的,即使是一只小雞或小鴨也可以,家長(zhǎng)不應(yīng)該反對(duì),,我們可以利用空閑時(shí)間去養(yǎng)它們。我相信,只要有愛(ài)心,一定可以把它們養(yǎng)大!
這個(gè)暑假我看了很多本書(shū),《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)給我留下一個(gè)美好的記憶
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)主要說(shuō)了主人公李彥寬有兩只寵物,一只是Q寵莎拉公主,另一只是小狗牛牛,以及與它們之間發(fā)生有趣的故事情節(jié)來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)的一本有趣的故事書(shū)。
Q寵不是他養(yǎng)的,是他媽媽養(yǎng)的。它是一只小企鵝,頭上有一個(gè)粉紅色蝴蝶結(jié),脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買(mǎi)回來(lái)的,說(shuō)是送給他表妹的。同時(shí),新來(lái)的老師讓全班同學(xué)都可以養(yǎng)寵物,這樣大家都有了自己喜歡的寵物。他的表妹買(mǎi)了一只小兔子,并給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫白雪公主。李彥寬后來(lái)才知道,媽媽只是在開(kāi)玩笑,是爸爸怕自己太孤單才買(mǎi)給他的。聽(tīng)了這句話(huà)李彥寬感到十分高興。
除了李彥寬養(yǎng)的寵物外,同學(xué)們養(yǎng)的一個(gè)比一個(gè)新奇,比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚(yú)等等。
這些寵物與同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的故事,大家深深感到有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè),同學(xué)們都變得更加親密了,大家都能快樂(lè)、友好的相處!
我在暑假期間,讀了一本由“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的書(shū),名字叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書(shū)主要講述的是:主人公李彥寬的媽媽買(mǎi)了一只小斑點(diǎn)狗給他,他十分開(kāi)心。但是,李彥寬后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那只小狗是送給他“表妹”的生日禮物。李彥寬為了不讓那只小狗離開(kāi)自己,和他的好朋友楊自熱實(shí)施了一起綁架事件,就是把他的小狗送到楊自熱的家里去??墒悄侵还酚肿约夯厝チ?。李彥寬班里換了一個(gè)新老師,他支持同學(xué)們養(yǎng)寵物,并叫同學(xué)們開(kāi)博客。讓同學(xué)們深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。
我讀了這本書(shū)后,改變了我對(duì)寵物的看法,我以前認(rèn)為寵物是人類(lèi)的玩物,不過(guò)我現(xiàn)在認(rèn)為寵物是人類(lèi)的朋友,可以對(duì)它們進(jìn)行交流,和他們一起玩樂(lè),同甘共苦。把他們當(dāng)成自己最好的朋友,同人類(lèi)一樣對(duì)待。
我以后一定會(huì)把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友,不再把它們當(dāng)成人類(lèi)的玩物。
大家常說(shuō)寵物是我們的好朋友,而寵物也是一個(gè)給我們創(chuàng)造快樂(lè)的源泉,沒(méi)有寵物我們根本不會(huì)如此的快樂(lè)。而《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵(lì)同學(xué)們用小動(dòng)物的事情。
老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)小動(dòng)物,一般人是想不到的吧!同學(xué)們也肯定驚得下巴都掉下來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò)小燕子李彥寬所在班級(jí)的新老師就真的鼓勵(lì)同學(xué)養(yǎng)小寵物,看到這里家長(zhǎng)們一定會(huì)覺(jué)得,養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí),上課會(huì)分心,孩子老是想著寵物而不好好聽(tīng)講,其實(shí)家長(zhǎng)的擔(dān)心是沒(méi)有必要的,同學(xué)們只要我們有一點(diǎn)自制力,只要不在學(xué)習(xí)時(shí)間和寵物玩耍,養(yǎng)一只寵物也是十分有趣的呀!
我曾經(jīng)還養(yǎng)過(guò)一條小倉(cāng)鼠呢!每天放學(xué)后我都會(huì)積極的給它喂食,換水,打掃房間在我的精心照料下母?jìng)}鼠也順利的生下了一窩小倉(cāng)鼠,紅彤彤的,特別可愛(ài)。給我們家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),但是它們會(huì)在我們傷心難過(guò)的時(shí)候陪著我們,聽(tīng)我們講悄悄話(huà),更別說(shuō)它們有多可愛(ài)了,所以珍惜愛(ài)護(hù)它們吧!你值得擁有!
《班級(jí)寵物一家親》讀后感1000字
看完這本書(shū),腦子里仍然在想著作者在故事中描寫(xiě)的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí),也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。
首先,讓我們回顧一下故事的內(nèi)容:“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買(mǎi)來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗??珊髞?lái)得知,這只小狗不是自己的,而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。(其實(shí),李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物)。與此同時(shí),班級(jí)新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過(guò)程中,大家深刻體會(huì)到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……
看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛(ài),便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。
那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來(lái),手上牽著一條繩子,繩子下有一只小狗。原來(lái),爺爺牽來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。
我喜出望外,連忙迎上去問(wèn)爺爺:“爺爺,這只小狗是誰(shuí)的?”
“哦,這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了,問(wèn)你要不要。”
“我要,當(dāng)然要!”說(shuō)完,我高興地把小狗牽進(jìn)屋子,拉到陽(yáng)臺(tái)上了。
這只小狗并未像我想象的那樣。聽(tīng)話(huà)、活潑、可愛(ài)一點(diǎn)兒都沒(méi)有。剛開(kāi)始,我沒(méi)怎么理它,就天天給它飯吃,沒(méi)別的。我沒(méi)有像那些小孩一樣天天對(duì)著小狗說(shuō)話(huà),我也沒(méi)有把它帶到下面玩,更沒(méi)有時(shí)間陪小狗。沒(méi)想到,這只狗就因?yàn)檫@些,而報(bào)復(fù)我。
這一天晚上,我用碗裝了一些剩菜剩飯,準(zhǔn)備拿到陽(yáng)臺(tái),給小狗吃。誰(shuí)知道,它那么調(diào)皮。我剛剛打開(kāi)門(mén),它就像瘋了一樣,像一個(gè)黑影一樣串了出去,像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。
我剛準(zhǔn)備把它拉出去,可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒(méi)辦法,等會(huì)兒讓老媽看見(jiàn)不發(fā)火才怪。剛剛收拾好,它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。
我火了,沖它怒吼:“你干嘛呀你,給你吃飯就不錯(cuò)了現(xiàn)在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙!聽(tīng)著!我告訴你再不聽(tīng)話(huà)信不信把你煮了吃了?!?/p>
“汪,汪!”小狗大叫,表示示威。
“你真是天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)你自來(lái)。哼,我懶得理你,等會(huì)兒別怪我拉你,你脖子疼?!痹?huà)音剛落,我走上前去,拿起繩子,使出吃奶的力往陽(yáng)臺(tái)拉……
這只強(qiáng)勢(shì)的狗沒(méi)過(guò)幾天就被我送出去了,現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。
其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛(ài),只是你和它沒(méi)有互相了解彼此,所以,它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級(jí)寵物一家親》才知道的。
班級(jí)寵物一家親的讀后感,來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:學(xué)校暑假推薦圖書(shū),孩子很早就想買(mǎi)這書(shū)了,才買(mǎi)給他……大概看了下,書(shū)中把好詞好句都寫(xiě)的大些,感覺(jué)讓孩子在讀的同時(shí)又積累了好詞好句,挺不錯(cuò)的……
青島膠州北京路小學(xué)六年級(jí)一班李嘉懿
在這個(gè)愉快的假期里,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本課外書(shū),其中最令我歷歷在目的是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本《班級(jí)寵物一家親》。
這本書(shū)講的是主人公“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)了一只斑點(diǎn)狗,讓李彥寬很高興,可是,媽媽卻告訴他,這是為他表妹 “胖妞”買(mǎi)的生日禮物。同時(shí),班上新來(lái)的班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物觀察寵物,并開(kāi)設(shè)寵物博客。有一段時(shí)間,學(xué)生們有了自己可愛(ài)的寵物。
陳佳佳養(yǎng)的是一只小兔子。楊自樂(lè)養(yǎng)了四只雞,取名為:沉魚(yú)、雁、閉月、羞花。
陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。李彥寬一方面是因?yàn)楸砻藐惣鸭岩呀?jīng)有了小兔子所以舍不得再把小狗牛牛送給表妹,另一方面和大家一起,深深感受到了有了小動(dòng)物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……
書(shū)中有15個(gè)小故事,最令我難忘的小故事是《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》, 同學(xué)們知道了李彥寬家里有一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗叫牛牛,便都爭(zhēng)先恐后的去看牛牛。他們到李彥寬的家,把牛牛拎了出來(lái),他的同學(xué)都說(shuō)牛牛很臟,因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯模阋o牛牛洗澡。洗完澡,她們用吹風(fēng)機(jī)吹干奶牛的頭發(fā)。
這下好了,牛牛滿(mǎn)臉都是享受的樣子。當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),她們開(kāi)心地和牛玩游戲,我更深切地感受到小動(dòng)物伴隨的幸福和充實(shí)的幸福。我由衷的感嘆:
??!原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物呀!
事實(shí)上,有許多父母反對(duì)他們飼養(yǎng)小動(dòng)物。一方面,他們認(rèn)為這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí);另一方面,他們認(rèn)為小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟??晌矣X(jué)得,有一個(gè)小寵物在家里,是件很有趣的是事情呀!我們可以寫(xiě)一篇關(guān)于寵物習(xí)慣的作文。成年人怎么會(huì)覺(jué)得這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)?
現(xiàn)在有些動(dòng)物很有靈性,似乎能理解人的意思,一開(kāi)始它會(huì)有點(diǎn)臟,但是你和它相處很長(zhǎng)時(shí)間,它會(huì)更有意識(shí)。
現(xiàn)在獨(dú)生子女多了,大人也不知道這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。每個(gè)孩子小時(shí)候都有養(yǎng)小動(dòng)物的愿望。即使不是貓或狗,鴨子也能做到!小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),可是它們會(huì)默默地、不求回報(bào)地陪伴我們,聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話(huà),它們也從來(lái)不厭煩。
在我們看來(lái),這些小寵物不僅是寵物,它們就是我們的知心伙伴,和我們一起長(zhǎng)大……我希望大人們能像陽(yáng)光姐姐一樣,理解與支持我們,讓我們有更多的自由空間,來(lái)發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力,也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物,充實(shí)我們的生活,使我們更能真正快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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