學(xué)生成長周記十四篇

學(xué)生成長周記。

周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢想的方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？簡短精悍地介紹和闡述“學(xué)生成長周記”請看下文，希望您享受本文帶來的體驗(yàn)！

學(xué)生成長周記 篇1

長大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個(gè)孩子都曾想念長大，盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

一直成績都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

雖然父母因?yàn)橄嘈盼?，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會(huì)為此失望，

我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵(lì)我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……

學(xué)生成長周記 篇2

書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基

書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進(jìn)去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。

從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會(huì)我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進(jìn)了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o窮無盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了八歲。

八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時(shí)混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強(qiáng)的關(guān)羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實(shí)的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅(jiān)定的信念經(jīng)過了81難到了佛門。

十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強(qiáng)的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。

十二歲

是啊！是??！書籍是我的法寶，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。

如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。

學(xué)生成長周記 篇3

成長之路就是一首歌，是時(shí)間的簡史，現(xiàn)在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時(shí)間簡史撰寫。小時(shí)候不論何時(shí)何地，都會(huì)有人為我遮擋風(fēng)雨，可是現(xiàn)在不同了，經(jīng)過漫長的成長之路，我已經(jīng)是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時(shí)候和奶奶在家玩，到了中午的時(shí)候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房里忙活起來，看著奶奶滿頭的汗水，誰也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了?，F(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)做飯，洗衣，拖地等。

我該為奶奶分擔(dān)一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發(fā)現(xiàn)我真的要長大了。那天晚上，因?yàn)槔?，就鉆進(jìn)了奶奶的被窩里，奶奶已經(jīng)睡著，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著這些歲月無情留下的證據(jù)，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動(dòng)來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不著痕跡的留下讓人慢慢變老的證據(jù)，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠(yuǎn)，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。

學(xué)生成長周記 篇4

在我成長的道路中充滿了酸。甜?？?。辣。咸。然后它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。

印象最深的還是要屬剛剛踏入中學(xué)校園時(shí)的事情，老師將小陸同學(xué)調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開始了。

那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆，然后小陸見了之后也十分喜歡，第二天我找不見了那只“愛筆”，于是，我便懷疑是小陸拿的。因?yàn)樗偸强粗业匿摴P垂涎三尺，我發(fā)誓不再理會(huì)他，中午他請我和他一齊去操場跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的'說道，“不去！”只留下他獨(dú)自留在教室里發(fā)呆，我突然之間，感覺心里想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認(rèn)。當(dāng)我翻書包上準(zhǔn)備拿書預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí)，我找到了無時(shí)無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個(gè)熟透了的蘋果一樣紅。當(dāng)我給小陸道歉時(shí)，他卻毫不在意，他覺得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。

我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗，值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。

這就是酸，甜，苦，辣，咸匯成的成長的味道――友情。

學(xué)生成長周記 篇5

童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長的過程中，懂得了許多道理。

一個(gè)炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進(jìn)去買了一根三元的，我給了叔叔三個(gè)硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里，我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？

在路上，我手里拿著這意外之財(cái)，非常興奮，心想：哈。今天的運(yùn)氣可真好?？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。

正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應(yīng)該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您?！薄靶∨笥眩阏媸莻€(gè)誠實(shí)的孩子呀！”

在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲易鰧α艘患拢沧屛叶茫赫\實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品德，這讓我成長了許多。

學(xué)生成長周記 篇6

成長中的快樂

溫嶺市澤國小學(xué)丁盼盼

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點(diǎn)，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓??！蔽冶惘偭税阌瓮?，或是捉迷?老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進(jìn)行曲，快樂隨之而來。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。

學(xué)生成長周記 篇7

一本珍貴的書，只在于你和這本書之間發(fā)生的的故事。

這天，我們來到了“新華文軒書店”，我們在書店里選了很久的書，但我們都各有所獲啊！我的收獲是這么兩本書，《每天學(xué)點(diǎn)快樂哲學(xué)》、《我兔斯基你》。媽媽拿起《我兔斯基你》說：“你看得懂嗎？全部是圖！”我說：“這世上有什么書看不懂？既然哲學(xué)書我都能看懂，何況這本圖畫書？更何況這也是一本哲學(xué)書，只是變了個(gè)表達(dá)方式！”“你這小子！”媽媽抬起下巴說?！昂撸　蔽乙矊W(xué)了個(gè)樣子做給她看。

回到家后，我已經(jīng)忍不住那強(qiáng)烈的好奇心，撕開包裝這本書的包裝袋，打開了它。里面果然全都是圖畫，“站在高處，就舉目遠(yuǎn)眺。處在低處，也靜心觀賞?！边@句話首先映入我的眼簾，也記憶在我的腦海里了。

其中這本書給我最深的一句話是：“順其自然，寵辱皆忘，自得其樂。”也就是說順著一切，不主動(dòng)，毫不與別人計(jì)較，自己能夠從其中得到其他人所不能得到的快樂。

看著這些一句句令人值得深思的話語，我也好好的想了一想：兔斯基能夠在自己的人生中總結(jié)出這么多人世道德，我也應(yīng)該總結(jié)出來，即使總結(jié)不出來，我也可以運(yùn)用到生活來！

在日常的生活中，我也就是隨手翻一翻，但我見到或碰到一些事情時(shí)我立刻想到了書中的一些話。

學(xué)生成長周記 篇8

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱

隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大

學(xué)生成長周記 篇9

每個(gè)人都會(huì)有成長中的煩惱，沒有煩惱，哪里來的快樂？我?guī)е@個(gè)問題開始回憶自己在成長中的煩惱。

像我們這種初中生的煩惱莫過于在學(xué)習(xí)中和家庭上的煩惱，當(dāng)然我也不例外。但煩惱主要來還是來自學(xué)習(xí)上的。

在上初中以后，我的成績忽上忽下，極不穩(wěn)定，我也很煩惱。我這個(gè)人按我們老師的話來說“是一個(gè)典型的沒壓力的學(xué)生。”可我卻認(rèn)為我有壓力，但是到了后來這種壓力就沒了。導(dǎo)致這種壓了消失的原因還是我自己不努力的結(jié)果。

在初中一年級的時(shí)候，有一次期中考試我考得很差，我看到成績以后很傷心。但我知道，與其這樣傷心下去，還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來的幾個(gè)月中我努力學(xué)習(xí)，好好做筆記。終于迎來了期末考試，考試時(shí)我認(rèn)真答卷?？砂l(fā)了卷子后我大吃一驚，我的成績僅僅進(jìn)步了二十幾名，進(jìn)步不大。這個(gè)成績讓我比較失望，我本來準(zhǔn)備的十分充分，但僅僅才進(jìn)步了二十幾名。后來老師找我談過話說：“學(xué)習(xí)是你自己的事，學(xué)的東西都學(xué)到自己的腦子里，不可能學(xué)到別人那里?！甭犨^這些話后，我的煩惱漸漸的減少了，我也慢慢的想開了。這讓我想到書上的一句話：

快樂來自于消除煩惱的過程和結(jié)果。沒有煩惱，就襯托不出快樂。沒有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)。乏味和蒼白??！生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。但是我還是覺得我的壓力上不來，但現(xiàn)在自從我哥考上油田三高以后，我的壓力就上來了。還讓我明白了，努力還是有好的結(jié)果的。

學(xué)生成長周記 篇10

20xx年X月X日 X天

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)七年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

學(xué)生成長周記 篇11

如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：書是人類進(jìn)步的階梯。這句話說明了一個(gè)道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)攀登，去汲取知識。

書它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會(huì)，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

一本《安徒生童話》讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個(gè)小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。

一本《十萬個(gè)為什么》讓我知道了：為什么是個(gè)大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時(shí)缺有時(shí)圓？為什么星星在空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下？

書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我從主人公那里學(xué)習(xí)到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。

朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會(huì)更加豐富多彩。

來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。

來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！

學(xué)生成長周記 篇12

在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫穑倚赜谐芍竦匕言嚲斫唤o組長……

測驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

學(xué)生成長周記 篇13

傾聽，是一門比任何知識都難的學(xué)問，是一種比任何美都高雅的藝術(shù)。

??題記

我一直都是一個(gè)不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。

有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經(jīng)心地看著周圍的一切。一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)抖動(dòng)起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這么糟連大樹都在嘲笑我。作文

突然，一個(gè)同學(xué)騎車從后面追上我，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系的，考不好一次不算什么。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴著你呀！你聽，樹葉抖動(dòng)發(fā)出的聲音多么動(dòng)聽呀。”“不！他們是在嘲笑我！”我快哭了?！皼]有，他們是在勸你，別氣餒，下次一定會(huì)考好的，！”

聽了同學(xué)的話，我安靜下來，默默地傾聽著風(fēng)與樹葉的合奏，幾只小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂！作文

我微微笑笑，心情也由烏云密布轉(zhuǎn)為陽光燦爛，那位同學(xué)對我說：“要記?。辉趦A聽中成長?！闭f完，便騎車走遠(yuǎn)了。

“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默念著。幾只小鳥從電線桿飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學(xué)會(huì)了傾聽，我要在傾聽中成長。

我突然明白，傾聽，是請進(jìn)自然的方式，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽然我學(xué)會(huì)了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟著生命的意義……

哦，我要微笑著面對一切，在傾聽中成長。

學(xué)生成長周記 篇14

我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時(shí)候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。

上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。

上一、二年級的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。

四五年級的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。

書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

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