2023學(xué)習(xí)部計劃(收藏六篇)

學(xué)習(xí)部計劃。

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學(xué)習(xí)部計劃【篇1】

學(xué)習(xí)部活動策劃

書主辦單位：機電工程系學(xué)生會

承辦單位：機電工程系學(xué)習(xí)部

舉辦時間：2013年04月

機械制圖知識競賽

一、競賽主題：

自我挑戰(zhàn)在于知識與機會并存；學(xué)以致用，為的是向機遇挑戰(zhàn)。

二、競賽目的：

激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，加強廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)意念，以及提高我院學(xué)生對學(xué)習(xí)的緊迫感，給大家一個展示自我的平臺，促進大家更進一步掌握手工制圖和計算機制圖的基本原理與知識，提高識圖與繪圖能力。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學(xué)習(xí)的空間，促進師生之間交流合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

三、競賽主旨：

給我院學(xué)生提供一個展示自己能力與智慧的舞臺，提高我院學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣，加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)而特舉辦此次大賽。

四、活動宣傳：

a、以板報的形式對外宣傳

b、由我系學(xué)習(xí)部到各班宣傳

c、 請與我部宣傳部、宣傳部聯(lián)系

5、活動內(nèi)容：

a、 機械制圖以教材為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的繪圖能力為目的。試卷內(nèi)容與同學(xué)們所學(xué)知識同步，并進行拓展提高。（試卷站比分70%）

b、搶答方式以小組為單位，搶答題型為智趣三視圖。得出最高分?jǐn)?shù)的小組每位成員可獲得精美禮品。搶答成績不進入比賽的最終評價。

c。 筆試后，將工程圖分發(fā)給競賽成員，并帶回圖紙，并在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。（手繪工程圖占比分30%）

d、攝影小組對競賽活動進行全程拍攝

六、活動流程：

a、活動開幕，指導(dǎo)老師講話。

b、機械制圖筆試環(huán)節(jié)。

c、搶答環(huán)節(jié)。

d、手繪工程圖環(huán)節(jié)。

七、競賽須知：

參加人員：機電工程系全體學(xué)生

比賽時間：2013年4月25日下午4:30-6:00（特別活動另行安排）

參賽地點： 待定

監(jiān)督指導(dǎo)：機電工程系主任、專業(yè)課導(dǎo)師

八、報名時間與方式：

1、 機電工程系各班學(xué)生到學(xué)習(xí)委員會登記，然后將申請表交到系學(xué)習(xí)部803辦公室

2、 報名截止日期：2013年4月19日

九、獎項設(shè)置:

一等獎一名獎金及榮譽證書

二等獎一名獎金及榮譽證書

三等獎二名獎金及榮譽證書

十、注意事項：

a、參賽人員在報名時請寫清楚姓名、班級、學(xué)號及****。 b、參賽人員在競賽時請遵守競賽規(guī)則。

c、參賽人員在比賽正式開始前請仔細檢查自己的考號及試題，如有舞弊行為者試卷將一律作零分處理。

d、參賽人員在開賽后十五分鐘未到者取消比賽資格。

濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機電工程系學(xué)習(xí)部

朱明玉計劃時間：2013年4月25日

學(xué)習(xí)部計劃【篇2】

2016學(xué)年學(xué)習(xí)部活動計劃

一、“讀書月”活動

1. 活動宗旨

以“增強華山中學(xué)濃厚學(xué)習(xí)氣氛”為宗旨，拓展學(xué)生的視野，豐富廣大學(xué)生的知識，培養(yǎng)有知識，有文化，有修養(yǎng)，有良好生活方式的優(yōu)秀中學(xué)生。

2.活動口號

閱讀經(jīng)典，啟迪人生

3. 活動目標(biāo)

本系列活動將在全校范圍內(nèi)舉辦營造良好學(xué)習(xí)氛圍、讀書氛圍的活動。通過此次的一系列活動，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣，拓寬同學(xué)們的視野，鼓勵同學(xué)們成為博學(xué)多才的優(yōu)秀中學(xué)生。

4.活動基本思路

“讀書月”活動將貫穿整個學(xué)期，通過廣播站、校園記者、各班班長等渠道獲得并播出讀書心得和經(jīng)典文學(xué)作品，以達到豐富校園生活、為校園增添書卷氣息的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛好讀書的

良好習(xí)慣。

二、“書市”活動

1. 活動口號

舊書交換，共沐書香。

2. 活動目標(biāo)

將此次活動舉辦成為促進學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時具有一定環(huán)保意義的綜合性活動。通過此次活動，使得畢業(yè)年級的閑置學(xué)習(xí)材料得到重新利用，使“舊書”變“新書”，這是一種有效、低成本的學(xué)習(xí)資源的獲取途徑，也是一種符合“低碳”的環(huán)保行為。

3.活動基本思路

在周末將畢業(yè)年級不需要的閑置學(xué)習(xí)資料進行分類整理，挑選適當(dāng)?shù)臅r間展開“書市”活動，供其他年級進行挑選。達到學(xué)習(xí)資源的整合再利用。

三、新團員入團

1. 活動目標(biāo)

通過這次活動，新團員可以明確共青團的性質(zhì)、共青團的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以及共青團的組織原則和制度。目的通過學(xué)習(xí)提高青少年的綜合素質(zhì)，努力成為中國共產(chǎn)主義青年團的優(yōu)秀成員。

2.活動基本思路

團委審核新團員的申請表，確定新團員。新團員新團員入團儀式、新團員宣誓、團員代表致辭。

學(xué)習(xí)部計劃【篇3】

電工學(xué)院學(xué)習(xí)部cet-4和cet-6模擬測驗的活動計劃

活動對象：全校學(xué)生

目的：1、為大學(xué)英語四、六級考試做準(zhǔn)備，為學(xué)生提供一個測試英語水平的平臺。

2： 使學(xué)生熟悉大學(xué)英語四、六級考試的過程，了解考試的類型和難度，提前做好心理準(zhǔn)備

3： 讓新生了解自己的英語水平，督促他們學(xué)好英語，改善英語薄弱環(huán)節(jié)。

4： 在學(xué)校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，積極的學(xué)習(xí)氛圍。

活動時間：11月21日上午進行大學(xué)英語四級模擬考試

11月21日下午，進行了大學(xué)英語六級模擬考試

主辦單位：電大學(xué)習(xí)部和**英語輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機構(gòu)

活動協(xié)辦方：電氣學(xué)院學(xué)生會

活動的前期準(zhǔn)備與步驟：

1： 尋找合作伙伴，如新東方或恩波等有影響力的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)。

我們的目標(biāo)是：對考生負責(zé)，模擬最專業(yè)的考試；

對合作伙伴負責(zé)，以低成本達到最大的宣傳效果。

學(xué)習(xí)部為此次活動提供：分發(fā)宣傳單，粘貼橫幅，宣傳板和板報，考場的安排，監(jiān)考人員的安排，考生報名工作的統(tǒng)計與安排，考試時間的通知等等。

合作伙伴為此次活動提供：所有考生的四六級考試卷（含有高質(zhì)量的聽力），試卷的詳細解答，考試專用答題卡，批改考生試卷（客觀題學(xué)習(xí)部可以幫助批改），印制考生的準(zhǔn)考證

作為參考，合作伙伴如有異議，可與學(xué)習(xí)部討論。

學(xué)習(xí)部希望與合作伙伴建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系，長期開展活動，實現(xiàn)互利共贏。

（趙寧、邵佳玉、馮欣、韓厚德負責(zé)這項任務(wù)。）

2：尋找英語聽力**的載體

1、 向校電臺咨詢，是否能借到或者租到一定頻率的無線電波用于英語聽力的**（這樣可以無限接近于四六級考試），若租用電臺費用從考生的報名費中扣去。（如果租房成功，趙寧將負責(zé)與電臺的信息溝通和準(zhǔn)時收聽

2、 若租借電臺不成功則選擇借用多**教室，教室的借用必須提前一個星期前完成（13號之前），借用的多**教室必須提前檢測其的音響設(shè)備，必須提前前去**試聽。比較好借的多**教室由17#，12#?？紙鲆?#的多**教室最適。

3： 宣傳贊助（學(xué)習(xí)部邵佳玉、冀皓杰負責(zé)通知安排）

1把活動計劃書交給外聯(lián)部。通過贊助，我們不僅可以提高活動的影響力，而且可以為企業(yè)宣傳。通知秘書處貼商該業(yè)務(wù)的橫幅和黑板報（約在活動開始前一周）。

2、 將活動策劃書交給宣傳部，出一張宣傳報名的海報放在工學(xué)院大廳，兩張宣傳報名板報（一張放在三食堂門口，另一張放在南門），此項任務(wù)需提前兩個星期左右完成。粘貼橫幅。

4考生報名（學(xué)習(xí)部劉丹、秘書處學(xué)生）

派專人通知各學(xué)院團委（與宣傳黑板報同時），提交電機學(xué)院活動策劃及申請表。希望各學(xué)院把此次活動下放到學(xué)院各班級，各班班長統(tǒng)計報名人數(shù)及基本個人信息（學(xué)院，班級，姓名，所報級別，個人****），報名費每人2元(暫定)，報名截止時間為活動舉行的前一個星期（13號），學(xué)習(xí)部將派人去各學(xué)院收取報名表。

5： 統(tǒng)計考生人數(shù)，制作準(zhǔn)考證，確定考場（韓厚德和生活部學(xué)生負責(zé)）

參加這項活動的人數(shù)可能很大，所以必須提前準(zhǔn)備準(zhǔn)考證和確定考場?；顒优e行前三天，應(yīng)將考生準(zhǔn)考證送到考生所在班級。考生準(zhǔn)考證上的信息（學(xué)院、班級、姓名、填報等級、考試時間、考場、教室）。

監(jiān)考人員必須提前進入現(xiàn)場，安排好座位號，防止考場出現(xiàn)混亂。

6：考試當(dāng)天每個考場安排四人，一人負責(zé)聽力的**（若無法租借電臺），其他三人負責(zé)試卷的及時發(fā)放，考場的秩序，考試的流程嚴(yán)格遵循四六級的流程。另外安排3名流動人員巡邏，以防發(fā)生事故。

具體工作任務(wù)是將學(xué)生會會議具體分配給個人。

7： 活動后期：必須以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度批改試卷。一定做到一個星期之內(nèi)把試卷和詳細的解答發(fā)放到各班。

8： 活動總結(jié)：總結(jié)活動中暴露出的問題，相互學(xué)習(xí)。

可能存在的意外或問題：

1： 為防止因各種原因報考人數(shù)少，要求電機學(xué)院所有大一、大二學(xué)生都要參加模擬考試。

2： 可能有假準(zhǔn)考證，所以每張準(zhǔn)考證都要蓋上電氣工程學(xué)院的印章。

3:若出現(xiàn)借到的個別考場臨時無法使用，則用短信通知此考場的所有考生（統(tǒng)計報名名單時，記錄每個考場的所有考生的****），并安排到新的考場（借教室時多借一個，作為備用教室）。

4： 如活動當(dāng)天因重大事件不能進行考試，學(xué)習(xí)部將通知每位考生考試延期。

5：若考場的音響設(shè)備臨時出現(xiàn)問題無法使用，則聽力往后推遲進行，若離考試快要結(jié)束時音響還不能使用則考試提前半小時結(jié)束，并讓有興趣的同學(xué)將聽力拷貝回去以便檢測自己。

6：若活動之前已有別的學(xué)院舉行此活動，而我們還未張貼宣傳板報則活動取消，若已張貼板報則活動照常舉行。

7：若無法購得答題卡則用答題紙代替。

8： 如果沒有企業(yè)愿意與學(xué)習(xí)部合作，學(xué)習(xí)部將獨立承擔(dān)活動。

…………..

希望各方齊心協(xié)力，讓每一各方面都滿意！

這本規(guī)劃書也需要慎重考慮，如果有不足之處，希望積極改正！

大學(xué)英語四級考試流程

8： 50-9:00試鏡時間

9：00---9：10**考場指令，發(fā)放作文考卷

9： 取下耳機，開始作文測試

9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)

9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試

10：00開始聽力考試，電臺開始放音

聽力結(jié)束后完成剩余考項。

11：20全部考試結(jié)束。

大學(xué)英語六級考試流程

14： 50-15:00試鏡時間

15：00---15：10**考場指令，發(fā)放作文考卷

15： 取下耳機，開始作文測試

15：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但15：40才允許開始做)

15： 40-15:55做快速閱讀部分

15：55---16：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

15：55---16：00重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試

16：00開始聽力考試，電臺開始放音

聽力結(jié)束后完成剩余考項。

17：20全部考試結(jié)束

學(xué)習(xí)部計劃【篇4】

學(xué)習(xí)一部活動策劃內(nèi)容。活動背景3頁

2.活動目的及意義3頁

3.活動名稱3頁Yjs21.com

4.活動構(gòu)成4頁

5.活動流程4頁

6.經(jīng)費預(yù)算5頁

7.活動注意問題及細節(jié)5頁

8活動負責(zé)人及主要參與者：6頁

1. 活動背景

5月18日,趣味運動會剛剛結(jié)束,同學(xué)們的熱血激情還飛揚在操場上空,為得到的好名次而欣喜萬分,不能立刻將心收起來放到接下來的學(xué)習(xí)生活中,但是,不久后七月份的期末考試還需要我們更加刻苦努力的學(xué)習(xí),所以,作為一個從運動會到考試的過渡階段的活動,我們需要讓同學(xué)們在此次活動中得到對運動會的重溫,更重要的是讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí). 另外,為了個別德育分較低的同學(xué)能夠有機會領(lǐng)取到獎學(xué)金,并通過這次活動來展現(xiàn)自己的才能,對自己更加自信.

2. 活動目的及意義

在本次活動中,希望同學(xué)們能在肢體的運動中體味到快樂,一個比劃一個猜,鍛煉了同學(xué)之間的默契合作能力,同時也是對比劃那個人肢體語言表達能力和反應(yīng)速度的考驗,猜的人的觀察能力,思維的迅速,理解能力等都有考驗.另外,讓同學(xué)們重拾中華古經(jīng)典文化,重拾專業(yè)知識.

3. 活動名稱

恰猜4. 活動構(gòu)成

在各班征集經(jīng)典唐詩宋詞中的名句,或者《**規(guī)》等著作中的句子,還有專業(yè)課中的術(shù)語,作為要猜的詞語和句子.

在題板上寫上要同學(xué)猜的詞語,同學(xué)甲背對題板,同學(xué)乙正對題板,甲通過乙的肢體語言來猜出題板上的詞語.此活動升級版的可以將題板上的詞語改為句子等.通過比較一定時間內(nèi)哪隊猜對的多來決定勝負.

5. 活動流程

征集主題:文化經(jīng)典,有關(guān)專業(yè)的術(shù)語

征集要求:

(1) 文化經(jīng)典:有關(guān)唐詩宋詞方面需為大多數(shù)同學(xué)熟知的名句,或者寓意深刻的,采用修辭手法的,有歷史小故事的等,也可為有歷史故事的成語,熟語.

(2)有關(guān)專業(yè)的術(shù)語:與所學(xué)的專業(yè)息息相關(guān),與解題方法或

思路有關(guān),與課本習(xí)題填空選擇有關(guān).在得到這些術(shù)語的

在學(xué)習(xí)過程中，要對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的總結(jié)和概括

條理性,不可隨意到其中挑選幾個詞語作為題目.

6. 經(jīng)費預(yù)算

可到商店得到紙箱做題板用,須用白紙醒目寫出要猜的詞語或句子.其中,毛筆和墨汁可以到宣傳部借用,白紙需要統(tǒng)計,共需要分六個小組,每個小組兩隊,每隊最多使用十二張紙,其中可經(jīng)過裁剪得到.最后,應(yīng)記為需買十二張白報紙.

7. 活動注意問題及細節(jié)

征集詞語句子時分清種類,例如,唐詩類,宋詞類.專業(yè)類等,其中專業(yè)類需要再分的細致一點,例如檢測,造價,監(jiān)理等.且應(yīng)分清大一大二,因所學(xué)知識畢竟有些不同.

總結(jié)或概括專業(yè)知識時應(yīng)注意不要盲目尋找簡單地,應(yīng)把這個尋找的過程作為一次復(fù)習(xí)的過程,對過去所學(xué)的知識作系統(tǒng)的整理.

比賽時旁人不能提醒,比劃的人不能直接在空中寫出所猜得字,主持人可以告知要猜得是幾個字.

遵守比賽的公平公開性，在三分鐘內(nèi)完成題目最多的組可以直接獲勝，如若結(jié)果相同，可以考慮再次比賽一場。

比賽過程中，觀眾不可提示。如果觀眾想挑戰(zhàn)第一名，可以根據(jù)自己的特長進行進一步的競爭。

8. 活動負責(zé)人及主要參與者

負責(zé)人：學(xué)習(xí)部門負責(zé)整個工作流程，即篩選和猜測

題目；宣傳部負責(zé)做題板；文體部負責(zé)協(xié)

助比賽的順利進行，對所到場人進行簽到；

文藝部負責(zé)主持穿插比賽的小節(jié)目；

各系主任和各班派來的學(xué)生代表負責(zé)評分。

主要參與者：本系所有學(xué)生

學(xué)習(xí)部計劃【篇5】

學(xué)習(xí)部1.高中生講座（高中學(xué)生歡送會）

在大家“心有余而力不足”，對學(xué)習(xí)失去積極性的時候。那就讓畢業(yè)的學(xué)姐們找點感覺吧！目的：

① 希望能調(diào)動學(xué)生在校學(xué)習(xí)的積極性，讓我們盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，適應(yīng)大學(xué)的生活。盡快正確定位，避免走彎路和犯錯。②通過這次活動，讓即將畢業(yè)離開學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐們有一種“江西中醫(yī)藥高?！笔俏壹业母杏X。

記住我們的微笑，從我們的祝福開始！

活動內(nèi)容：邀請一批各專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生參加。教授和講解學(xué)習(xí)經(jīng)驗和專業(yè)知識。激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)的興趣

2、 大學(xué)第1課（新老同學(xué)交流會）

大學(xué)生活是人生的又一個新的開始，它幾乎完全不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活豐富多彩，給新生帶來新鮮感的同時，也帶來了許多挑戰(zhàn)和麻煩。

所以將此次新老生交流會的主題定為“大學(xué)第一課”。目的：通過這次交流，使新生對學(xué)習(xí)和生活有一個全面的了解。② 理性做事，更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

進入大學(xué)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。教師主導(dǎo)的教學(xué)模式已成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式。學(xué)生不僅要在課堂上消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要閱讀大量的課外知識。

因此，自學(xué)能力已成為影響學(xué)生綜合學(xué)習(xí)質(zhì)量的最重要因素。

活動以演講和交流的形式展開，主要針對在學(xué)習(xí)上“心有余而力不足”的同學(xué)。通過演講，我們可以讓學(xué)生們更多地了解大學(xué)的學(xué)習(xí)模式。目的：

① 通過交流，讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，進一步嘗適合提高。②帶動整個校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)，達到”互贏”的效果。

三、系列講座

針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語等級考試、計算機等級考試、自考等情況，盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。

四、書法比賽

活動可與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。

學(xué)習(xí)部計劃【篇6】

活動計劃

新生演講比賽

同學(xué)們來到一個嶄新的環(huán)境,為了增進同學(xué)之間的友誼,深刻領(lǐng)悟太陽石的精神,也為力學(xué)與工程學(xué)院的11級新生一個展現(xiàn)自我的空間,特此舉辦一次新生演講比賽,同時調(diào)動大家的積極性,盡快融入到大學(xué)豐富的生活中.

一． 活動流程：

（一）預(yù)賽流程；

參賽同學(xué)按照自己準(zhǔn)備的文章盡興發(fā)，每人演講時間在2分鐘到3分鐘。評委打分，按分?jǐn)?shù)高低從中選出10人參加復(fù)賽。

（二）復(fù)賽流程：

1開幕式主持人介紹嘉賓和參賽選手。主持人宣布了比賽規(guī)則和計分規(guī)則。同時用多**顯示相關(guān)文字。

210名選手分別發(fā)言，每位演講者發(fā)言3分鐘。每位選手發(fā)言結(jié)束后，評委打分（滿分10分）。

3.即興演講。選手們在12個問題中隨機選擇一個，根據(jù)問題進行即席演講。

4.歌曲。

5.評委進行點評。

6獲獎情況：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

二． 演講要求：

1這篇演講具有體裁無限、主題鮮明、觀點新穎、言簡意賅的特點，具有創(chuàng)新性、觀賞性和時代性。

2其表現(xiàn)形式新穎、多樣、新穎。

三。必須無稿件發(fā)言，語言標(biāo)準(zhǔn)流暢清晰，富有感情，具有強烈的感染力。參賽者可根據(jù)自己的需要要求工作人員配合演講。

4衣服大方大方，適合大學(xué)生穿。

5． 演講高有深度有思想，不得有語病及不文明詞語。

6參賽者必須在比賽開始前五分鐘進入競技場，并與有關(guān)人員簽到。否則視為棄權(quán)。

7比賽開始后，如選手無故不退出比賽，將自動放棄比賽。

8每各參賽者必須自始至終聽其他選手的演講。遵守會場幾率，不起哄，不喝倒彩。

三． 評比方法：

評委打分，并取平均分匯總后，精確到小數(shù)點后兩位。如果出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，它將精確到最后三位數(shù)，以此類推。

演講比賽評分細則

（一）內(nèi)容：

1緊扣主題，突出中心（2分）；

2層次分明，邏輯性強（1分）；

3.論據(jù)切題，旁征博引（1分）。

（二）語言：

1.語速適中，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰（1分 )；

2用詞恰當(dāng)，有感染力（1分）。

（三）表達：

1.脫稿演講，自然大方，動作恰當(dāng)（1.5分）；

2情緒處理得當(dāng)，表情真實（1分）；

（四）臺風(fēng)：

1臺上、臺下禮儀自然（0.5分）；

2.服裝得體，整體印象良好（ 1分 )。

預(yù)賽時間：9月16號

復(fù)賽時間：9月19號

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