教育學(xué)觀后感育5篇

教育學(xué)觀后感。

編輯認(rèn)為“教育學(xué)觀后感育”是一個(gè)值得一讀的好文章。看過的電影有時(shí)候比看過的書籍更為難忘，優(yōu)秀的電影更能激發(fā)人的思考。寫出優(yōu)秀的觀后感需要有良好的觀察力文學(xué)素養(yǎng)思維敏捷，寫觀后感時(shí)要把握文章重點(diǎn)，才能表達(dá)真摯的感受。愿這些參考資料可以幫助你提高工作或?qū)W習(xí)的質(zhì)量和效率！

教育學(xué)觀后感育(篇1)

課件****5yk

電視劇《櫻桃》在山東臺(tái)熱播，同事們都說不錯(cuò)，我也試著看了。說實(shí)話，我討厭櫻桃，她太傻，還一根筋。唱歌走調(diào)、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑、誤摘毒蘑菇、誤傷李巖，讓女兒紅紅在同學(xué)面前丟臉，讓貧困家庭一次次陷入絕境。

但看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，就因櫻桃身上那份傻:傻得一次又一次用自己的身軀擋住刺向女兒的匕首，傻得把自己藏起來不要女兒的眼角膜……原來，這就是母愛。母愛是無言的行動(dòng)，瑣碎的生活，愚蠢的堅(jiān)持和堅(jiān)持。

“偉大、無私、奉獻(xiàn)”又怎能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單具化這份母愛？想想眾多不喜歡吃魚肉的媽媽，想想十年如一日的暴走媽媽，我的母親又何嘗不是一位“櫻桃媽媽”呢?

中學(xué)時(shí)，母親每天早晨都會(huì)沖好熱乎乎的雞蛋羹端到我的床頭，甜甜的雞蛋羹一直伴我讀完中學(xué)?，F(xiàn)在我已成家，本想離開了母親的視線，母親也不用牽掛我了，可母親的心依然為我操勞。棉襖和棉褲一件一件地做，薄的，厚的，里里外外我說：

“現(xiàn)在是羽絨服時(shí)代，誰還穿手工活？”母親總是笑著說：“羽絨服再好，也不如我做的暖和、舒坦。

趁我眼還好使，手還利索，多給你做兩件，會(huì)有用的?！钡拇_，每年冬天，母親做的棉衣總是我的必備。綿綿的，暖暖的，伴我度過每一次嚴(yán)寒。

前幾天，與母親閑聊，母親說我去明水那天，她在家為我擔(dān)心了一整天，因?yàn)槟菐滋焖隽藗€(gè)惡夢(mèng)。我的喉頭哽咽了，“兒行千里母擔(dān)憂”我能體會(huì)到母親那一天是怎樣的揪心。

***享受母親無微不至的庇護(hù)，當(dāng)我想起應(yīng)回報(bào)母親一點(diǎn)什么時(shí)，卻總被母親以各種各樣的理由搪塞：買衣服——“年紀(jì)大了用不著好的”；買補(bǔ)品——“吃五谷雜糧比什么都好”；給錢——“我不缺吃不缺穿要錢干什么”……此時(shí)此刻，我的耳邊就會(huì)響起櫻桃媽媽的話“紅紅吃，媽不要，媽不要?！?/p>

有時(shí)和母親說起工作，我總抱怨現(xiàn)在的孩子不好管，不能管。每每此時(shí)，母親總是說:“孩子是娘的心頭肉。

生氣的時(shí)候，想想自己也是當(dāng)媽的。教書就是良心買賣，別讓自己的良心難安?！蔽矣窒肫饳烟覌寢尩脑挘?/p>

“李巖，給你當(dāng)媽，我愿意！”

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們的櫻桃媽媽都能做到，我還做不到嗎？

課件****5yk

教育學(xué)觀后感育(篇2)

《可愛的你》故事很簡(jiǎn)單。名校校長(zhǎng)無意中得知，香港元朗第一幼兒園的五個(gè)孩子即將面臨沒有上學(xué)的窘境，放棄了優(yōu)越的生活，克服了許多在幼兒園任教的困難，最終為幼兒園帶來了新的生活。片名《可愛的你》一語雙關(guān)，一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了主創(chuàng)對(duì)于教師的肯定和贊揚(yáng)。

我覺得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。“教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來。

幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)好老師不僅要教孩子知識(shí)，還要教他們最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好老師對(duì)孩子們的未來起著重要的作用。endrikfelipe.com

在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是以望子成龍望女成鳳的態(tài)度去培養(yǎng)孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長(zhǎng)們會(huì)說：“我都是為了孩子好”，可是為什么你們是為了孩子好，但還存在那么多的問題呢？

這也是值得我們?nèi)シ此嫉?。如何給孩子正確的價(jià)值觀、人生觀，為生活充滿正能量，教師也應(yīng)該給予積極的指導(dǎo)。

電影里有一句話給我們留下了深刻的印象。教育用生命影響生活。幼兒園教師是第一啟蒙教師、第一智者，是教育孩子做人的先行者。我們老師的言行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們有潛移默化的影響，我們是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

德美教育理念“以德為美，以美塑德，面向世界，培養(yǎng)未來”一樣，特別注重培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的***品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

事實(shí)上，孩子們的未來，永不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅(jiān)持和愛的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的日出，每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的支柱。

我相信，只要家長(zhǎng)和老師能夠注重方法，因材施教，孩子們就一定能夠取得成功，成才。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。

教育學(xué)觀后感育(篇3)

2018教育學(xué)***體會(huì)4篇

本文目錄2018教育學(xué)***體會(huì)民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)***體會(huì)三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)***體會(huì)教師師德師風(fēng)教育學(xué)***體會(huì)教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、作風(fēng)積極向上、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德修養(yǎng)、全心全意為人民服務(wù)、走群眾路線的部署，我校于3月底開展了全校師德教育。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)***，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)***活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和中國(guó)共產(chǎn)黨重要思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本、德育為本、敬業(yè)為師的方針，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生德、智、智全面發(fā)展，身體美全面，有高尚情操。為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師。

通過對(duì)師德的教育和研究，明確了開展師德教育活動(dòng)的意義。師德建設(shè)決定著教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也決定著教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。

教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備較高的素質(zhì)，師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為***養(yǎng)成。高尚而迷人的師德是教科書，是強(qiáng)大的精神力量，它對(duì)學(xué)生的影響是感性的、微妙的、終身的。

因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，以及對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我深刻體會(huì)到：

教師要熱愛本職工作，做好本職工作?！?/p>

熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的一個(gè)必要組成部分。我們不僅要把教師作為一種職業(yè)，更要把教書育人作為一種終身奮斗。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

第二，教師在教學(xué)過程中要堅(jiān)持正確的方向。】

在教學(xué)的過程中，教師要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)**于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生，任何知識(shí)、公式、定理、定律，都是通過人對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié)而獲得的。只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，參與體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生才有能力為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)我們提高全民素質(zhì)的偉大理想。

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有掌握足夠的知識(shí)，才能適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需求，不被時(shí)代淘汰，有所作為，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者。

教師要愛護(hù)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生?！?/p>

關(guān)愛學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育者與學(xué)生平等的師生關(guān)系，已成為全社會(huì)的共識(shí)。愛與責(zé)任是師德的靈魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四。教師要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，精通教學(xué)?！?/p>

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師成為教師的關(guān)鍵。只有精通商業(yè)，才能準(zhǔn)確地把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，而不忽視孩子。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)***，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)***加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

教育學(xué)觀后感育(篇4)

10月28日上午，荊州水務(wù)集團(tuán)組織開展“榜樣力量——荊州水務(wù)集團(tuán)xx年先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”系列活動(dòng)，來自泉潔二次供水、江漢客戶服務(wù)中心、管網(wǎng)管理中心、黨群工作部、行政事務(wù)部、南湖客戶服務(wù)中心、柳林水廠、鼎鑫源工程公司、客戶服務(wù)部等9個(gè)部門的普通工作人員代表為全體聽眾講述了今年以來發(fā)生在集團(tuán)公司各個(gè)部門、各個(gè)崗位上的先進(jìn)工作事跡和感人故事。

對(duì)于把群眾掛在“嘴上”卻從未放進(jìn)“心中”面對(duì)這些害群之馬帶來的負(fù)能量，我們需要廣大同志向“對(duì)人民忠誠(chéng)、熱愛人民”的政治品格致敬，并學(xué)***“視個(gè)人名利如糞土”“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬世名”的名利觀;學(xué)***“苦干、實(shí)干、巧干”的“干”字精神，用他們模范行動(dòng)規(guī)范自己的言行，引導(dǎo)和凝聚廣大群眾的正能量，打造一支“鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀(jì)律、鐵的擔(dān)當(dāng)”的隊(duì)伍。創(chuàng)新是一種理念，是一種追求。要想事業(yè)有所發(fā)展，工作有所成就，就需要在工作中不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)。

經(jīng)常詢問并思考為什么、如何以及如何創(chuàng)新工作方法，使你的工作比別人更有效率？不斷進(jìn)取，克服困難，創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

宗旨是一種思想指導(dǎo)，是一種意識(shí)形態(tài)。牢記宗旨才能始終追求一種目標(biāo)不動(dòng)搖，黨員干部不論職位多高，都始終不能脫離“為民服務(wù)”的宗旨，否則，思想和行為就會(huì)偏離。所以說，急群眾所急，想群眾所想，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，共同奏響荊水美妙的華章。

教育學(xué)觀后感育(篇5)

星期五，學(xué)校組織我們到科技館參觀?？萍拣^有什么高科技玩意兒呢？我懷著這個(gè)問題坐上了大巴車。

一路上，我們嘰嘰喳喳，歡歌笑語。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)顛簸，我們來到了科技館。

首先，我們參觀了一樓大廳?！巴郏∵@些高科技如此吸引人，人類的智慧確實(shí)是無窮的。

”我忍不住贊嘆道。同學(xué)們隨著解散聲跑進(jìn)了展廳，有的在玩“噪音小屋”，有的在玩“鏡光反射”，有的在玩“***”，我也抑制不住自己心中的喜悅和急切，我沖向了“魔球”。我把手放在球上，球里面的“線條”隨著我的手?jǐn)[動(dòng)起來。

接著，我們又來到了二樓。最引人注目就先數(shù)“釘床”了?！搬敶病笔且粋€(gè)布滿釘子的長(zhǎng)方形，它的上方有柔軟的“枕頭”——按鈕，按著按鈕，釘子像聽到了命令似的，往上升，向下降。

長(zhǎng)方形的“釘床”共有八千三百多個(gè)釘子，可為什么人躺在上面不疼呢？那是因?yàn)椋寒?dāng)人們躺在上面時(shí)，他們的體重由所有的指甲支撐。人給釘子的重量越輕，釘子對(duì)人的傷害就越小。

所以，我們才沒有受到傷害。

科技館隱藏著深?yuàn)W的、無窮的智慧。這次參觀科技館深深地印在我的腦海里。